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共度時(shí)光作文(優(yōu)秀5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的共度時(shí)光作文5篇,希望能夠幫助到大家。
共度時(shí)光作文 篇1
美好的時(shí)光像生命長(zhǎng)河之中濺起的浪花,美好而短暫。
兒時(shí)的夏日仿佛重回眼前,午后的光是那般耀眼,貪玩的我們?cè)趺茨芊艞夁@好時(shí)光,我趁著大人們午睡之際,騎著家里的“老古董”開啟玩樂(lè)時(shí)光,約上同伴一路歡歌笑語(yǔ)。
河畔的風(fēng)輕輕地吹,我們乘著清風(fēng)來(lái)到村頭的溪邊,衣服一脫跳入溪中,水花四濺。清清的溪流,緩緩地流淌,像母親安撫我們赤熱的心。溪水中玩厭了,我們一行十來(lái)個(gè)人便想整出點(diǎn)花樣,不然辜負(fù)了這村頭之旅。
我們兵分兩路,約好二十分鐘后在溪邊匯合。我所在的小隊(duì)被派到的任務(wù)是去偷兩個(gè)西瓜,說(shuō)干就干。果農(nóng)正躺在他的吊床上享受時(shí)光,半睡半醒,我們幾個(gè)便設(shè)計(jì)分為東西兩面“進(jìn)攻”。東面一隊(duì)牽住果農(nóng)的注意,西面一隊(duì)再背后偷瓜。
我們貓著腰,按計(jì)行事,四下觀望,果農(nóng)還在睡著。小王一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了吊床之下,突然猛的一頂,果農(nóng)被頂了個(gè)“人仰馬翻”,怒目圓睜,你們太壞了.果農(nóng)怒斥道:“哪來(lái)的野小子?”轉(zhuǎn)身拾起木棒就朝我們沖來(lái),“跑!”我們一個(gè)個(gè)——都像滿弦的箭飛了出去,跑得氣都接不上來(lái),果農(nóng)仍窮追不舍,我趁機(jī)鉆到兩石之間的縫里,逃過(guò)一難。另一隊(duì)人馬順著瓜藤摸走了兩個(gè)圓西瓜,轉(zhuǎn)身也向來(lái)時(shí)的路奔去。
溪頭會(huì)合時(shí),大家一個(gè)個(gè)驚魂未定,卻又都帶著自己的“戰(zhàn)利品”,咧著嘴笑了。太陽(yáng)漸漸西下,我們依依不舍的.告別回家,也能預(yù)想著回家之后的情形了。果農(nóng)菜農(nóng)早已找到家長(zhǎng)們告了狀,我的團(tuán)伙們一排排齊齊的蹲在墻邊受教育,我也免不了一頓皮肉之苦。家長(zhǎng)們無(wú)奈之余,騰起的怒氣也慢慢消散了。我們雖然深為歉疚,但是游戲的的快樂(lè)時(shí)光卻還在心間。
滿眼夜星,一道道星光,在天邊隱約閃亮。今夜無(wú)夢(mèng),白天里的疲累都化作了無(wú)憂無(wú)慮的酣睡。童年伙伴之間那一去不復(fù)返的時(shí)光,細(xì)細(xì)回味,仍舊美好純真。
共度時(shí)光作文 篇2
生命本是一場(chǎng)幻覺(jué),可是有了你們的陪伴,便能在這紛繁流變中找到真實(shí),找到永恒。
——題記
七張?jiān)嚲,結(jié)束了三年的寒窗;三年初中的生活,便在英語(yǔ)考試的一聲鈴響中宣告終結(jié)。三年太長(zhǎng),長(zhǎng)到我們能品味到一切的酸甜苦辣;三年太短,短到仿佛是一瞬便要分別。三年來(lái)我收獲了最好的你們,最好的時(shí)光,最好的青春。
夜,萬(wàn)籟俱寂,只有霓虹燈在窗外若有若無(wú)地閃著,我抵不住這夜的侵襲,便在這夜沉寂中睡去,模糊間似是白天上課的情景。一向數(shù)學(xué)還不錯(cuò)的我卻遭遇滑鐵盧,數(shù)學(xué)老師走下講臺(tái)巡視,目光卻停留在我慘不忍睹的分?jǐn)?shù)上,您翻開我的試卷,時(shí)而眉頭緊皺,時(shí)而卻又連連點(diǎn)頭:“你的基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的,改掉粗心的毛病,你能考好的!笔菃?我有些將信將疑,一抬頭,卻觸及他那溫柔的目光,沒(méi)有批評(píng)和責(zé)怪,而是一種慈父般的期待與鼓勵(lì),不善言辭的他不知該如何表達(dá),只是拍拍我的肩,道一聲加油。一滴晶瑩的淚珠涌入眼眶,淚眼中卻浮現(xiàn)出的是您的笑。我知道,這三年的時(shí)光,有您陪我們共度。
夜色恰好,繁星滿天。
十二點(diǎn)的鐘聲將我驚醒,我擦干眼角的一粒淚珠,向客廳望去,媽媽正翻著書,不覺(jué)打了個(gè)大大的呵欠!皨,你去睡吧,我還有不少作業(yè)呢!薄皼](méi)事,我不困,再看會(huì)兒書!蔽覄傁胄λ蛄四敲创蟮暮乔,還口說(shuō)不困,卻突然發(fā)覺(jué)她絲絲白發(fā)在燈光下卻那么刺眼。說(shuō)是看書,可誰(shuí)又不知那是陪我,那翻書的聲音告訴我,有人正陪伴著我,共度這韶華,繁花滿心。
初中的生活就這樣漸行漸遠(yuǎn),中考的戰(zhàn)鼓也隆隆奏響,最后的時(shí)光,我們攜手,向著夢(mèng)想的地平線發(fā)起沖鋒。
第六節(jié)課,校園里只剩下畢業(yè)班的`學(xué)子,肚子卻不合時(shí)宜的叫了起來(lái),最后一節(jié)課,定是分外難熬,鄰桌卻拋來(lái)一袋餅干,似已知曉我的心情,“給你的,快吃吧。”不知是肚子餓了,還是有些許感動(dòng),抑或是兼而有之,那夜的餅干也分外好吃,我囫圇吞下,連渣也沒(méi)留。餅干的香混著老師的講課聲,有你們的陪伴,便鑄成這初三美好時(shí)光的全部。
也許,這便是青春的時(shí)光吧,汗水夾著歡笑,苦難混著歡喜,一路坎坷,一路感動(dòng);一路風(fēng)雨,亦一路收獲,無(wú)論你想與不想,這輩子,就這一回。
釀一壺?zé)霟岬木,敬你我共度的美好時(shí)光,那些美好的記憶,都刻成光盤,腦海里不斷回放……
共度時(shí)光作文 篇3
你就像叮當(dāng)貓的口袋一打開就會(huì)有無(wú)限的驚喜,紛紛地落在我們一起度過(guò)的好時(shí)光里。
——題記
圓臉,短腿,小胖手。
你瞪著眼睛,摸著頭,站在我的教室外,不敢前進(jìn)。
我笑著向你招手:“來(lái)吧,我們家的小姑娘!
我感謝媽媽給我?guī)?lái)的小天使,和我們一起度過(guò)的那么多好時(shí)光。
“不要!”
在你學(xué)說(shuō)話時(shí),最先會(huì)說(shuō)的就是“不要”。
似乎是在一個(gè)涼爽的午后,我奉命陪著你玩。空氣靜悄悄的,只余下你扒玩具的聲音。我陪你坐在玩具墊上,玩著你的玩具,突然,我一時(shí)興起撓起了你的小腳,你丟下手中的玩具,“咯咯咯”地笑起來(lái),小腳亂蹬,要躲開我的攻擊,卻不料踢到了我的肚子,一個(gè)沒(méi)忍住,我也笑起來(lái),我用手撓你的肚子,你推開我的手,在空中亂舞著,嘴上說(shuō):“不要不要不要!”
這小家伙,還會(huì)說(shuō)“不要”,我笑。
轉(zhuǎn)身又和你鬧作一團(tuán)。
時(shí)光就像被撒了蜜,甜得化不開。
“躲貓貓”
你學(xué)會(huì)走路后,最熱衷于玩躲貓貓。
我把你放在房間外,轉(zhuǎn)身躲進(jìn)門后,過(guò)不了一會(huì)兒,就聽見(jiàn)你“?嗒嗒”的腳步聲,門縫外,你戴著小小的頭盔,小小的手抓著頭,嘴巴里說(shuō)著:“咦?”我正暗自慶幸你找不到我時(shí),門被一只胖胖的小手拉開。
你站在門外,迎光處,“咯咯”地朝我笑,像發(fā)著光的小天使,我也笑,抱起你,在空中轉(zhuǎn)圈,你抓著我的衣服,笑得停不下來(lái)。
時(shí)光像糖絲,無(wú)限地拉長(zhǎng)也拉不到盡頭。
“姐姐!”
就在前幾天吧,晚飯。
媽媽責(zé)令我喂你吃飯。我端著你的小碗,用你的小勺從一碗香噴噴的爛糊面中挖出一勺,你圍著小兜,噘著小嘴,眼睛盯著我手中的勺子。我學(xué)著你,張開嘴,將勺子送入你的嘴巴,你細(xì)細(xì)用為數(shù)不多的牙齒嚼著面條,嘴巴一鼓一鼓的`,像小金魚。
你似乎真的餓了,在吃掉大半碗面條后,突然停下來(lái),推開我手中的勺子,似是醞釀了半天,小臉憋得通紅,一張口,就脆生生地蹦出了兩個(gè)字:“姐姐!”
盡管吐字不清,我還是聽見(jiàn)了,奶聲奶氣的,我笑著應(yīng)你。是什么樣的感覺(jué)呢?就像整個(gè)人被泡進(jìn)了糖罐子里。
時(shí)光像滿天的星星,閃著快樂(lè)的光。
這只是其中一部分吧,還有很多很多,我把它們都藏在了我心里的小罐子里。
酒窩,紅暈,朝天辮。
共度時(shí)光作文 篇4
青春是人生中最美好的時(shí)期,青春紡織著美麗的夢(mèng),充滿著激情和豪邁。但是青春也有許多的不得已……
對(duì)于剛步于中學(xué)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),中學(xué)的校園無(wú)疑是一個(gè)陌生的環(huán)境,我當(dāng)初又何嘗不是這樣的呢?陌生的教室、陌生的老師、陌生的同學(xué),這所有所有的一切都是陌生的,當(dāng)時(shí)可真是懷念小學(xué)的時(shí)光。〉,就是在這陌生的地方,給我快樂(lè)。那段時(shí)間大概是我這一生中最美好的時(shí)光吧?墒呛镁安婚L(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久,我就和他們分別了——我轉(zhuǎn)學(xué)了,去了另一個(gè)陌生的環(huán)境。
那天早晨,他們紛紛為我送別,我獲得了一個(gè)又一個(gè)擁抱……雖然我的內(nèi)心酸楚,但在那一刻,我深深地感受到了他們的友誼之愛(ài),所有的所有仿佛都凝聚在一這一刻,這一刻是悲傷的,也是快樂(lè)的。我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記:
在夕陽(yáng)下,小白慎重地說(shuō):“你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。”
那天沒(méi)來(lái)學(xué)校,得知后傷心地踢翻了桌子,趴在我的座位上哭著埋怨我沒(méi)告訴她。
我猛然覺(jué)得那里是除了家最溫暖的地方,那里的一幕幕浮現(xiàn)在眼前:那個(gè)女孩笑起來(lái)眉毛是彎的;那個(gè)男孩愛(ài)耍帥;那個(gè)高個(gè)兒其實(shí)天真無(wú)邪;那個(gè)小矮人其實(shí)很可愛(ài);那個(gè)嬌嬌女其實(shí)很勇敢……
那幾張離別寄語(yǔ)我每天都會(huì)看無(wú)數(shù)遍:
“明明話到嘴邊,我卻說(shuō)不出口,你只要知道,不管發(fā)生什么事,在二中有一群你的朋友!
“每天都要開心、快樂(lè),記住,你還有我們,我們也還有你!
“雖然我們總是叫你拖油瓶,但在分別的時(shí)候,我還是忍不住哭泣!
“有人說(shuō),今天的著陸是為了明天更好的騰飛,F(xiàn)在你騰飛了,飛去了其他學(xué)校,而我卻來(lái)不及向你告別,不知何時(shí)才會(huì)再見(jiàn)?傊,去了新的`學(xué)校別忘了好好學(xué)習(xí),別忘了二中還有人在關(guān)注著你。”
“表面上裝著堅(jiān)強(qiáng),離別時(shí)還在微笑,但我知道你內(nèi)心有多不舍,多傷心!
“雖然認(rèn)識(shí)你不久,但我衷心希望你別忘了二中有你的好同學(xué)!
“永遠(yuǎn)不要傷感;因?yàn)閭惺亲钔纯嗟氖。黎明的曙光永遠(yuǎn)會(huì)照著你,微笑看明天,我會(huì)一直陪著你!”
我們的故事那么長(zhǎng),我們的青春那么絢爛,我們的友誼那么純真。
那天早上,是我們一同度過(guò)的最美好的時(shí)光,是我最美好的回憶,這回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我心中,永不磨滅。
共度時(shí)光作文 篇5
過(guò)去就像一個(gè)卷軸,在我的腦海中一個(gè)接一個(gè)地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。和你一起走過(guò)的日子,深深地刻在一年一度的年輪上,充滿了深深的幸福。
是你在我生病的時(shí)候照顧了我。當(dāng)我沮喪的時(shí)候,你給了我鼓勵(lì)和勇氣。你是陪我走到今天的那個(gè)人,盡管這13年風(fēng)雨兼程。謝謝你抽出時(shí)間陪我。
我記得我小學(xué)的時(shí)候,經(jīng)常肚子疼。所以放學(xué)后我必須去診所。你總是早早離開,等我離開?粗,給我打針。你一整天都很累,所以你必須在休息時(shí)間照顧我。我告訴過(guò)你好幾次不要來(lái),但你還是每天準(zhǔn)時(shí)來(lái),不管刮風(fēng)下雨。我真的很擔(dān)心你。
時(shí)間如水,日月如梭。突然,我成了一名初中生。雖然我覺(jué)得你很啰嗦,但是我沒(méi)什么好抱怨的,因?yàn)槲抑滥阍诒M力。雖然有時(shí)候會(huì)有悲傷,但快樂(lè)和幸福仍然占據(jù)著你我之間的大多數(shù)。在明亮的月夜下,淡淡的月光把你的白發(fā)照得如此明顯,像雪一樣耀眼。我非常希望它在月光下能反射成白色。不過(guò),這些確實(shí)是一些銀發(fā)。我不知道你的頭發(fā)是怎么變白的。是因?yàn)槔狭耍是因?yàn)榻?jīng)常生氣,還是因?yàn)闆](méi)日沒(méi)夜的為我打工?我無(wú)法解釋。時(shí)光如流水般流逝,再也不會(huì)回來(lái)。我開始意識(shí)到你一天比一天老。我不能再讓時(shí)間流逝了。我應(yīng)該珍惜和你在一起的時(shí)間。
我忘不了生病時(shí)你焦慮的.眼神。我忘不了摔倒時(shí)你焦急的表情。當(dāng)我成功的時(shí)候,我忘不了你充滿喜悅的笑臉。
是你。我媽媽教我要堅(jiān)強(qiáng)。你教我互相幫助。你教會(huì)了我一生受益的品質(zhì)。和你在一起的快樂(lè)時(shí)光是我最溫暖的回憶。
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