美好時(shí)光作文(通用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的美好時(shí)光作文，希望能夠幫助到大家。
美好時(shí)光作文1
今天潭陽小學(xué)的同學(xué)將來我們班上課!聽到曾老師給我們的喜報(bào)，我們歡呼起來!
第三節(jié)課潭陽小學(xué)的十名同學(xué)排著隊(duì)伍來到我們班，我們先用掌聲歡迎他們，他們露出了久為的笑容，開始，我還抱怨著怎么這么多男孩，許多愛心小天使也都吐了吐舌頭，有些抱怨，但在課堂上，我看他們并不遜色，勇躍的回答問題，雖然他們沒有俊俏的面容，但是，他們有著智慧的頭腦，沒想到，他們在那么艱辛的換境下也那么認(rèn)真，顯然與他們的努力是分不開的!
課堂上，他們積極踴躍的'回答問題，雖然普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，但是，他們是多么靈泛啊!課堂上，我們班的同學(xué)似乎不會甘拜下風(fēng)，也滔滔不覺的說呀――許多以前調(diào)皮的同學(xué)也都不在調(diào)皮了，安安分分的上課。
開始，我還以為他們會很害羞，不敢回答問題，可他們卻都舉起高高的小手，認(rèn)認(rèn)真真的上課，好象很喜歡曾老師上課似的，每個(gè)人都笑嘻嘻的!
一節(jié)充滿生趣的課終于完成了!下課后，我們抓緊每分每秒與她們交談。并前，我們還給潭陽小朋友一些精美的禮物，他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學(xué)，書包呀，什么的，紛紛收入囊中，享福羅!
我們送的物品雖不大貴重，但卻蘊(yùn)涵著我們對潭小的關(guān)心與愛護(hù)，讓他們知道，還有許多人在關(guān)愛他們，祝愿他們好好學(xué)習(xí)，天天擁有一個(gè)快樂的好時(shí)光!
在他們要走前，一位同學(xué)還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!我們見到潭小學(xué)生高興的笑著，我們也欣慰的笑了……
美好時(shí)光作文2
我推開窗戶，外面是一片綠色的春天。陽光明媚，小草、小花都破土而出，一片生機(jī)勃勃的景象。小鳥嘰嘰喳喳地唱著《春之歌》，我知道這是一年中最美好的時(shí)光春天。
天上的云朵。有一個(gè)調(diào)皮的小云朵，鉆進(jìn)了一個(gè)大云朵里，跑來跑去，都不知道自己在哪了。最后，自己也變成了一個(gè)大云朵。有一個(gè)云朵，變成了一匹駿馬，跑得好快，好像在和別的云朵賽跑似的。傍晚了，陽光撒在云朵上，好像在給云朵穿上了一件桃紅色的精美衣服。春天的天空春色迷人�。�
大樹在春姑娘的.歡笑中打了一個(gè)哈欠，伸了伸懶腰。幾天后，它的身上抽出了嫩綠色的小芽瓣，好像大樹唱出的小音符一樣似的。我走在小區(qū)里的一條小路上，旁邊有各種各樣的花。有金黃色的迎春花，有桃紅色的桃花一陣風(fēng)吹來，花瓣灑了一地，像一片彩色的小路。
春雨隨風(fēng)悄悄地下了起來。雷公公打起了它的大鼓，叫醒了冬眠的小動物們。狗熊從洞里出來了，覓食。蛇慢悠悠地爬了出來，青蛙把頭從土里鉆了出來，跳到了一片草地上，呱呱呱地唱起了歌。
我愛這迷人的春天，我要擁抱這美麗的春天。
美好時(shí)光作文3
朋友！在你的生活中，一定有許多美好的時(shí)光，比如過新年、過春節(jié)的時(shí)光，學(xué)校義賣會的時(shí)光，春游、秋游的時(shí)光等等。
我覺得在家里的時(shí)光才是需要留住的美好時(shí)光�？赡苡械�'同學(xué)立刻會問：“嗨！你沒搞錯(cuò)吧？在家里有什么美好時(shí)光？不就是早上起來上學(xué)，下午吃飯，晚上寫完作業(yè)睡覺。我們每天都是這樣，那有什么好時(shí)光呀？”
嗨！說這話的同學(xué)，那你有沒有想過?你和父母聊天時(shí)你多么開心，這不就是美好時(shí)光嗎？和父母一起干家務(wù)活，被夸獎(jiǎng)后不就是好時(shí)光嗎？在家里跟父母學(xué)習(xí)燒飯炒菜的手藝，這不是美好時(shí)光嗎？
朋友。我覺得其實(shí)有很多的好時(shí)光都是在家里和父母們一起度過的。不知你有沒有細(xì)心觀察，其實(shí)在我心里最好的時(shí)光，就是和父母生活在一起的這一段時(shí)光。因?yàn)殚L大以后有可能要到外面去學(xué)習(xí)，去工作，很久都回不了家。所以我們要好好珍惜學(xué)齡期這一段美好時(shí)光！還要在這段美好的時(shí)光里，多多孝敬自己的父母，好好聆聽他們的教誨，細(xì)心傾聽他們的嘮叨。
如果有時(shí)間有機(jī)會的話，一定要把這些美好的時(shí)光用文字，用照片，用視頻記錄下來，好好保存，好好珍藏，有可能在自己長大之后再次打開來翻閱，來欣賞，那感覺一定會讓你覺得很開心，聽說好酒珍藏的是時(shí)間越久越芳香，文物保存得越久越珍貴。
美好時(shí)光作文4
在我們的一生中，童年時(shí)光是美好的，也是最快樂的。有許多事值得回憶……
小時(shí)候，父母對我們的關(guān)愛是無微不至的，同學(xué)們在一起玩耍的時(shí)光是最快樂的`，老師對我們的諄諄教導(dǎo)，讓我們不斷進(jìn)步……還有，快樂、傷心、激動、煩惱……各種心情像天上星星一樣點(diǎn)綴了我們的童年生活。
記得一天晚上，我因?yàn)樘弑蛔雍瓦@幾天受涼，發(fā)了高燒，頭滾燙滾燙得，還暈得厲害，感覺像裝著一塊“花崗巖”一樣時(shí)不時(shí)地往下“墜”，爸爸媽媽看我的樣子都嚇壞了，叫我忍著，馬上送我去醫(yī)院看病，拿了藥，吃了一兩天，還不怎么有起色，爸爸媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他們一邊鼓勵(lì)我不要擔(dān)心，多吃些東西，一邊繼續(xù)帶我去看了幾回病。過了幾天，在爸爸媽媽的精心照顧下，我的病漸漸地好了起來，爸爸媽媽可開心了。
我完全恢復(fù)后，就開開心心地去上學(xué)了，又可以和同學(xué)們在一起玩耍了。我好激動呀!
可一上起課來，我發(fā)現(xiàn)課程落下了太多，我十分發(fā)愁，心想：我的功課難道就跟不上了嗎?這可怎么辦呀!于是我就趁著課余時(shí)間向同學(xué)們抄了課堂筆記，老師耐心地幫我補(bǔ)課，回去我按照老師說的復(fù)習(xí)，終于跟上了同學(xué)們的腳步，我心里的這塊“大石頭”總算落下了，可開心了!
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事都是我們值得回憶的，多少美好的往事都藏在五彩繽紛的歲月中。讓我們一起來珍惜這美好的童年!
美好時(shí)光作文5
每個(gè)人的奮斗看起來似乎是自我實(shí)現(xiàn)的過程，實(shí)際上很有可能這個(gè)正在丟失自己。人們常常感到心累，那是因?yàn)�，自己的心正在遠(yuǎn)離，如何讓自己的心在繁忙中不至于疲憊，同時(shí)擁有一顆堅(jiān)韌的靈魂，是每一個(gè)現(xiàn)代的大學(xué)生的永恒話題。
經(jīng)協(xié)“種夢之夏”社會實(shí)踐活動已經(jīng)開展了兩天了，在茂名市高州新銅鎮(zhèn)的鄧氏祠堂的“三下鄉(xiāng)”活動。以“傳遞能量，點(diǎn)亮夢想”為服務(wù)主題。以“種夢之夏，情愿鄉(xiāng)鎮(zhèn)；經(jīng)起考驗(yàn)，協(xié)力種夢”為口號。體驗(yàn)“三下鄉(xiāng)”的社會實(shí)踐活動，可以撫平現(xiàn)代大學(xué)生一顆浮躁的急于求成的功利之心。將繼續(xù)帶我們探尋生活美的真諦。在“三下鄉(xiāng)”活動中的感受在我們心靈一隅記錄美好時(shí)光，同時(shí)，也給小朋友們帶來不一樣的思想廣度與深度。
梵高曾說過：“我想畫上半打的《向日葵》來裝飾我的畫室，讓純凈的或調(diào)和的鉻黃，在各種不同的背景上，在各種程度的藍(lán)色底子上。從最淡的維羅內(nèi)塞的藍(lán)色到最高級的藍(lán)色閃閃發(fā)光；我要給這些畫配上最精致的涂成橙黃色的畫框就像哥特式教堂里的彩繪玻璃一樣。”對梵高而言，向日葵是陽光和生命的象征，是他內(nèi)心涌動的火熱情感的寫照。那么對于熱愛生活的我和你，是不是也可以通過自己的實(shí)際行動，在與小朋友的.交流互動中感受生活的激情，感受生命的美好呢？一切的美好就是如一瞬而逝的恍惚。通過自己的所思所想來感恩造物主的恩惠，同時(shí)也表達(dá)自己內(nèi)心細(xì)膩的情思。通過開展“三下鄉(xiāng)”活動，一起來點(diǎn)燃我們心中向往光明的火焰吧。
美好時(shí)光作文6
你們有觀察過行動緩慢的蝸牛嗎？今天，我就要觀察我的可愛的小蝸牛了！
我的蝸牛有2根細(xì)細(xì)的觸角；它還有一個(gè)沉重的、美麗的殼；它還有一個(gè)肉眼看不到的嘴，嘴里有放大鏡看不到的牙齒。我的蝸牛真小�。�
我有3只可愛的`蝸牛，一只殼是淡黃的，一只殼上有好看的、美麗的花紋，還有一只殼是深黃色的。
我發(fā)現(xiàn)：把休眠的蝸牛放進(jìn)水里，它就會醒過來，像剛睡醒的嬰兒一樣伸出頭，慢慢地爬呀，爬呀，爬呀，爬呀……而且，你只要輕輕地碰一下蝸牛，它就會飛快地縮到殼里去，要耐心地等一會兒，蝸牛才會出來。蝸牛的腳叫"腹足”，它(我的蝸牛)的腹足可厲害了！它可以在一分鐘內(nèi)從盒子底部緩慢地爬到頂部又不掉下來！我的蝸牛是不是很厲害呢？我的蝸牛是這樣吃綠油油的葉子的：它天天都像蠶一樣從邊緣緩緩地吃綠油油的葉子。因?yàn)槲姨焯於紩o蝸牛放葉子，所以，我的蝸牛每天都可以吃飽喝足呢！
這就是我的蝸牛的美好時(shí)光，你們的蝸牛天天都可以吃飽喝足嗎？
美好時(shí)光作文7
人要是活了沒飯吃是會活活的餓死，沒錢是不會有吃的！有一句話：學(xué)到老，活到老學(xué)習(xí)是人生中最重要的事情，也是人的一個(gè)最好的前途！為了我們的'將來，就要珍惜現(xiàn)在的一分一秒，要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光！每個(gè)人都有自己的愿望，不管是什么愿望，我門都要追求它，我門要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，這樣活在這世界上才有意思�。。。。。『煤脤W(xué)習(xí)，天天向上我門現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不要讓自己的父母感到痛苦，不要讓別人看不起你，我門要相信自己才是最棒的！我父親在我小時(shí)候跟我說：什么是孝敬？我那時(shí)回答很簡單，我說孝敬就是孝敬被！我爸爸說你想的太簡單了，其實(shí)孝敬就是孝敬父母，孝敬爺爺奶奶！我問我爸爸，為什么要孝敬你門那？我爸爸當(dāng)時(shí)就不知道說什么好，都快郁悶死了�。。『髞硭f你自己想去把~~~~
我長大了，我也知道什么是孝敬了，我也知道我爸爸原來對我說是為我好！雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)很差但是我都會給我爸媽干點(diǎn)活！好讓他門傷心�。�！我相信咱班的同學(xué)都是最棒的！
美好時(shí)光作文8
暖陽融化了冬天，粉色的雪花成了五瓣，日夜盼望的開學(xué)就在眼前。不知怎的，我又想起了那年值得懷戀的時(shí)光。
你還記得嗎？那是一段飄著書香、夾雜著桃花的.時(shí)光。只可惜，我記不清了。你的模樣，已經(jīng)變得模糊，可那段單純的友誼，卻依然在我心里。
你的個(gè)子不高，成績也不出眾，同學(xué)們喜歡嘲笑你，你也常因此而自卑。老師讓我們坐在一起，我并沒有太在意，因?yàn)樯砀叩木壒�，我總把你�?dāng)成弟弟。我總是捉弄你，而你卻不生氣，你喜歡默默聽我講題，而我卻對你愛答不理……
在一起的時(shí)光，總是轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺，已到了畢業(yè)典禮。你的成績，淹沒在人海里，而我，卻走向了你永遠(yuǎn)追不上的距離。畢業(yè)照上的你，竟然是微笑的，你說，有我這樣的朋友，這段時(shí)光不后悔。而我卻后悔了，我為什么不能把你珍惜，往后余生，再也遇不見笨笨的你，又有誰，會向你一樣做我的弟弟……
淚，就這么不由自主地滑過臉龐。
一轉(zhuǎn)眼，我們已是各奔東西。
不知道，教室外的廣玉蘭，還會不會開；不知道，那段單純的時(shí)光，還能不能重來。如果，時(shí)光可以倒流，那么我愿意放下一切，還你一段更美好的友誼。
倘若時(shí)光不能倒流，那我寧愿去傻傻地懷戀，我愿意用筆來流淌我的心聲，我愿意，一直記得你。
你看，門外的桃花已經(jīng)開了，它正沖著我們笑呢。如果你還記得那年的時(shí)光，請給我一個(gè)微笑，對，我看見你了……
美好時(shí)光作文9
有人常說：在我最美好的時(shí)光遇見你。而這美好的時(shí)光是童年？是青春？還是已步入成家立業(yè)的而立之年？有人會說是童年，因?yàn)樗俏覀円惠呑幼畛醯拈_始，也是我們最想回去的開始。有人說青春，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候我們懵懵懂懂，開始為自己的夢想奮斗；或許在這個(gè)時(shí)候我們也會在這個(gè)時(shí)候開始了我們美好的初戀，即使含苞就謝了回憶起也是滿滿的美好。人到而立之年，也是成家立業(yè)之時(shí)。這個(gè)時(shí)候我們漸漸的穩(wěn)定了。
對于我，也許自己還年輕，站立的角度不高，現(xiàn)在的感受不夠客觀。但我最美好的時(shí)光仍然的我回不去的.童年。那時(shí)候的我已經(jīng)有了一般同齡人沒有成熟。我沒有爬過樹，沒有掏過鳥蛋，沒有辦過家家酒，更沒有漫山遍野的跑。那時(shí)候一有空就跟著姐姐和外婆下田里干活，一放學(xué)就蹲廚房煮飯了。或許那時(shí)候的我，會心里埋怨著父母，會討厭外婆。但時(shí)間證明了它的美好。它讓我得到了外婆無微不至的照顧和她的愛。盡管比起別人痛苦了點(diǎn)，回憶起來還是那么美麗。我只想說在我最美好的時(shí)光遇見的忙碌有蒼老的你。
而今，一切的美好只在過去，沒有再遇見了。而未來待我站在更高的地方，相信那時(shí)候最美好的時(shí)光還會增添內(nèi)容。
美好時(shí)光作文10
細(xì)長的手指搭在黑白相間的琴鍵上，伴著動聽的曲聲而跳躍，當(dāng)我一曲演奏完，贏得了家長的喝彩與掌聲。
“這姑娘很厲害！”凡是聽過我彈琴的大人，都給我這樣的夸贊�？伤麄儾恢溃业腵童年是跳躍在琴鍵上。
學(xué)鋼琴莫約有七、八年了吧！每一個(gè)音符間，每一個(gè)琴鍵上，都留下了我童年的足跡。我想，有多少個(gè)曲子出現(xiàn)在我的童年里，我的童年就有多少快樂吧！
一次，我去參加鋼琴比賽，在燈光的照耀下，有一架三腳鋼琴在舞臺間；在萬眾矚目下，一個(gè)女孩走上了舞臺，那便是我。我坐在琴凳上，梳理完裙擺，手，放在了黑白相間的琴鍵上。當(dāng)我奏響《童年的回憶》這首曲子時(shí)，全場一片寂靜，悠揚(yáng)的琴聲回蕩在偌大的比賽廳里，時(shí)快、時(shí)慢、忽輕、忽重，或悲傷、或歡快。于是，便有了本文開頭的一幕。
彈琴，使我吃過不少苦頭。比如彈琴偷懶被媽媽罵；彈琴不認(rèn)真，被打手巴掌；彈琴亂彈，被罰不能吃飯……但仍舊把童年建立在黑白相間的琴鍵上。
每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)屋時(shí)，我就由琴聲開始我美好的早晨，每日午后，在家人休息時(shí)，彈上一曲輕悠的曲子，使人身心愉悅；每天晚上，借著月光，彈上一首《小夜曲》，美妙寧靜的夜晚，便就此來到。
我跳躍在琴鍵上的童年，每當(dāng)我按響一個(gè)琴鍵時(shí)，我的童年之歌，就此奏響……
美好時(shí)光作文11
我們每個(gè)人都應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在這樣的幸福生活。
現(xiàn)在無論在生活，食物上都很豐富，這都是因?yàn)槲覀兿容厼槲覀儸F(xiàn)在的生活而犧牲自己的成就，他們不惜一切生命，為的就是我們能夠發(fā)展起來，快樂的生活，現(xiàn)在我們不愁吃，不愁穿，和以前相比，根本不能相提并論。
現(xiàn)在的`人只有顧著自己，為了自己的私欲，從來不為別人奉獻(xiàn)些什么，可是以前的人都是些無私奉獻(xiàn)的人。
有些人根本就不懂得眼前這樣的美好時(shí)光，沒有想到是怎樣來之不易的，只知道為了滿足自己的欲望和理想，而不擇手段的想去實(shí)現(xiàn)，這種人就是自私自利的，以前的人跟現(xiàn)在的人差別很大。
有些一點(diǎn)也不珍惜，例如：亂砍亂伐，亂扔垃圾，污染環(huán)境，這都是不珍惜生活的美好而做出的行為，不管人們生活得怎么樣，好像都與他們無關(guān)，只知道做自己的事情，而不想想別人怎么過，別人的想法，別人的意見。
我們也要珍惜時(shí)間，雖然一秒做不了什么，很短暫，但是你每一分每一秒積累起來，可是要做很多事情的，可以做你想做的，如果你要做一件大事，需要時(shí)間，眼看你就要成功了，可是就差一秒，僅僅只是一秒，都失敗了，那時(shí)你多么希望時(shí)間能夠倒留，能夠回到那時(shí)候，那么就可以好好的把握時(shí)間，做成功自己想做的事。
有些事情失去了是不可能再回來的，所以要珍惜，光陰似箭，日月如梭，一秒鐘，一眨眼就過去了，必須我們?nèi)幦 ?/p>
因此要珍惜我們現(xiàn)在的每時(shí)每刻，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光！
美好時(shí)光作文12
望天空，一顆顆繁星像極了我心中那一段段美好的時(shí)光，閃閃發(fā)亮，美好動人。其中，就有那段在鄉(xiāng)下生活的時(shí)光。
清晨，伴著嘹亮的雞鳴聲，金紅的太陽從山林間跳了出來，人們慢悠悠地開始了田間生活，我也慢悠悠地開始了自己美好的生活，這一切，也都離不開院子中那棵桂花樹。
早晨，我手提著小水桶，跑到小溪邊，打上一桶清涼的溪水，澆在桂花樹的根部，讓它感受夏日的清涼。過后，我又搬來小板凳，坐在樹下看書，畫畫……縷縷陽光穿過樹枝樹葉，斑駁的'光影落在身上，真美！
午后，明亮的陽光照映在桂花樹上，給桂花樹鍍上一層金邊，一簇簇金黃色的桂花在枝頭露出笑臉，我坐在屋中，聞著桂花的清香，邊吃著用來年桂花制的桂花糕，邊欣賞著窗外的桂花，好愜意。片刻寧靜之后，是一天中桂花樹下最熱鬧的時(shí)刻，小伙伴們陸續(xù)聚集。此時(shí)的桂花樹下回蕩的是一串串銀鈴般的笑聲。我和小伙伴們喜歡在桂花樹下摘桂花。我們把那朵朵嬌小美麗的花大把大把撒在別人頭頂上，簡直是在打“桂花仗”了。
傍晚，我們一家圍坐在桂花樹下吃晚飯，聊天，下棋，講故事……銀亮的月光照著寧靜的村莊，清涼的晚風(fēng)中帶來陣陣蛙鳴。
望星空，心中那段美好的時(shí)光像星辰，雖然塵封多年，但從不被遺忘，那年那桂花……
美好時(shí)光作文13
不知不覺，我已從一年級稚氣未脫的小妹妹，長成了六年級陽光向上的大姐姐。還有一個(gè)月就要進(jìn)入中學(xué)的大門了，小學(xué)六年的時(shí)光，仍然使我記憶猶新。
記得剛剛進(jìn)入小學(xué)的第一天，我們排著整齊的隊(duì)伍，帶著胸牌，跟隨著帶隊(duì)老師進(jìn)入班級。校園主干道旁栽著挺拔的松樹，樹下五顏六色的花草，以及寬敞明亮的教室，都使我對小學(xué)充滿了好奇。
記得我第一次參加運(yùn)動會時(shí)，老師鼓勵(lì)的眼神，同學(xué)們的加油吶喊聲使我對跳繩比賽充滿了信心，加上平時(shí)訓(xùn)練時(shí)對自己的嚴(yán)格要求，我在比賽中超常發(fā)揮，以一分鐘108個(gè)的成績獲得了第二名。我永遠(yuǎn)忘不了，拿到獎(jiǎng)狀時(shí)的那份喜悅。
四年級時(shí)，學(xué)校建立了“夢之翼體育俱樂部”。在“六一”的節(jié)目里，我參加的輪滑俱樂部要表演輪滑舞蹈，教練給我們化了妝，并要求我們動作到位，面帶微笑。表演結(jié)束后臺下響起了雷鳴般的'掌聲和尖叫聲，我心里的緊張一下子消失的無影無蹤，教練也為我們點(diǎn)贊，說我們都是神勇的輪滑小將，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
六年的時(shí)光很快從我們身邊飛過，未來的路還很長，不管有多么的不舍，時(shí)光總是會把我們帶走，未來在等著我們，我們要勇敢的走腳踏實(shí)地的走。
珍惜這僅剩的一個(gè)月時(shí)間吧！一個(gè)月后我們或許永不相見，或許有緣相見，或許再次相見時(shí)，我們彼此已認(rèn)不得對方。所以，珍惜剩下的時(shí)間吧，爭取給彼此留下美好的記憶！
美好時(shí)光作文14
今年春節(jié)，我們又回奶奶家過年。我和爸爸媽媽都很期盼去奶媽家，因?yàn)槟抢镉形覀儬繏斓募胰�。奶奶家住在農(nóng)村，人煙稀少，但空氣新鮮，山清水秀，而且還有一個(gè)波光粼粼的大水庫，美麗極了。
剛到奶奶家，爺爺奶奶看見我們，臉上洋溢著激動與開心。我也很興奮，不但見到了爺爺奶奶，還可以和爸爸媽媽摘桔子、爬山玩水。爺爺奶奶為我們準(zhǔn)備了豐盛的團(tuán)年飯，大家邊吃邊聊，說說笑笑，都很開心。
幾天后，我覺得很無聊，到底可以玩什么呢？我想了想，看到旁邊一片竹林，有了，為什么不做一個(gè)弓箭玩玩呢？我把這個(gè)主意告訴了媽媽，隨后從屋里找來柴刀，媽媽用力砍竹子，我在旁邊出主意。我們砍了一節(jié)竹子，再找來一根繩子，用繩子把竹子兩頭連起來，弓就做好了，我又做了幾支箭，可是無論我怎么射都射不遠(yuǎn)，這時(shí)，年邁的爺爺走過來說：“我來做一個(gè)，肯定射得遠(yuǎn)�！薄罢娴膯�？”我不是很相信爺爺說的，他點(diǎn)點(diǎn)頭并拿著柴刀去砍了一根樹枝，用相同的方法做了一只弓，爺爺做的弓又快又好。我拿起弓箭，向遠(yuǎn)處射去，“嗖”地一聲，箭已無影無蹤了。“耶！成功了�！蔽腋吲d的`又蹦又跳。爺爺看到我高興的樣子，臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這個(gè)年過得太有意義了，不但可以和親人團(tuán)聚，還可以在一起玩耍。一家人在一起其樂融融，大家都很享受這段美好的時(shí)光。
美好時(shí)光作文15
揚(yáng)科—一個(gè)酷愛音樂，有音樂天賦的杰出的音樂天才。當(dāng)別人認(rèn)為那小蟲聲、麻雀聲是令人心煩意亂時(shí)，而他卻認(rèn)為那是小蟲在演奏，麻雀在歌唱，那些是多么令人悅耳動聽呀!
揚(yáng)科的是痛苦的，在他有生之年，最大的.心愿就是摸一下地主仆人的小提琴，可是卻不能。終于有一天，他再也控制不住了，似乎有一股無法抗拒的力量在推著他往前走，推著他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地移向食具間，他摸到了，摸到了夢寐以求的小提琴，他輕輕地拉了一下。但是他的命運(yùn)就此結(jié)束了，他被判以“偷人罪”，被更夫毒打了一頓，此時(shí)你肯定會想不就打一頓嗎?過幾天就好了。但是揚(yáng)科那皮包骨頭的身體能支撐住嗎?不能，終于他在第三天里離開這罪惡的。當(dāng)他離開這個(gè)時(shí)，肯定還在想，要是讓我痛痛快快地拉一次該多好呀!
揚(yáng)科是令人心痛的，看著他那瘦小的身體，你就會想到舊波蘭統(tǒng)治的社會是多么黑暗，多么令人發(fā)指。窮人吃也吃不飽，而富人卻是山珍海味樣樣俱全。真是:朱門酒肉臭，路有餓死鬼。想想我們現(xiàn)在，在的關(guān)心下，天天講營養(yǎng)，什么營養(yǎng)面包，營養(yǎng)面……可我們?nèi)匀徊粷M足，還經(jīng)常浪費(fèi)糧食，不愛護(hù)公共財(cái)物，想想揚(yáng)科，真令人慚愧萬分。
揚(yáng)科想摸摸小提琴的身影時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，常常使我陷入深思。在那個(gè)黑暗的社會里，有多少個(gè)揚(yáng)科慘遭不幸!
我們和揚(yáng)科的有著天壤之別，我們今天的來之不易。我以后一定要珍惜現(xiàn)在的生活，努力，成為祖國的有用之才!
讓我們珍惜這美好時(shí)光吧!
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