快樂的時光作文[優(yōu)秀3篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的快樂的時光作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂的時光作文 篇1

　　瞧，這就是我的鄉(xiāng)下風光!

　　爸爸對我說過：“奶奶家房頂上的南瓜可天了!”

　　聽他這么一說，我還真想去看一看呢。

　　來到奶奶家，我和爸爸一塊兒爬上屋頂看南瓜，摘南瓜。

　　南瓜的樣子千奇百怪，有的長，有的短，有的'像葫蘆，有的像皮球，有的大，有的小，還有的形狀太奇怪了，誰都不知道是什么形狀。

　　爸爸說，要挑選出上好的南瓜，就是大個兒，長一些的比較甜，甜了做稀飯就好喝了。

　　南瓜里面的南瓜籽不能扔，奶奶說，南瓜籽挑出來，放進鍋里炒一炒，味道就香了。雖然我沒吃過，但一定非常美味。

　　奶奶家的蔬菜可多了。豆角、卷心菜、西紅柿、玉米，樣樣都很新鮮，都可以做熟了吃，還是免費的，哈哈!

　　像這樣美好的鄉(xiāng)下時光，能不讓人流連忘返嗎?

快樂的時光作文 篇2

　　我最喜歡的地方就是離我家不遠的森林公園，盡管它還未脫離城市的束縛，不能成為純粹的原生態(tài)的自然景觀，或者總是揶藏著人工的痕跡，但它仍然算是非個人的一方凈土，也算是一個敢于背叛城市的精神領地。

　　天空藍的很純粹，仿佛大自然把所有的藍色都給了天空。就連那些微妙的、變幻的、渾濁的無法澄清的、容易被人們忽略的空間，都有自己渾然天成的位置和色澤，整個天空是那么光滑細膩，都找不到一點點多余的空隙，也沒有一點點瑕疵。

　　如果是夏天，這里的樹木格外蔥蘢，格外蒼萃，幾乎都處于一種極度的、瘋狂的、不顧一切的興奮之中。密密麻麻的闊葉在藍天下盡情地舒展著、盎然著，仿佛大自然把所有的綠色都潑灑在樹上，遠遠看去油膩膩的，仿佛一不小心就會蹭到身上似的。

　　樹就在我身邊或者我對面，與天空、大海和群山相比，它們的確不夠深遠，不夠遼闊，不夠陡峭，不夠磅礴，它們只是想成為它們自己想成為的樣子，老老實實做沿途的風景，并且展示它們性格的力量，僅此而已。

　　山澗那條歡快的小溪傳來汩汩的或者鳴淺淺的流水聲。那是水激動、歡快時敲打著石器才有的聲音。流水聲聲，滔滔不絕。茂密的林蔭樹下總有些狡黠的陽光叢樹的罅隙中鉆進來，斟酌著、探索著、蹉跎著、斑駁著這個寂靜的午后時光。

　　大概是一對或者不止這些的野鴨在那個僻靜隱匿的池塘里，在蘆葦蕩那逼仄的罅隙里悠閑自得地游蕩著，警覺著。那一身討人喜歡的顏色和隨時準備出發(fā)的姿勢，以及那副打算與人類和平共處、世代友好的形象令人格外可愛，滿心喜歡。如果偶然被我無意中弄出的善意的響聲所驚嚇而飛走了，天空就會響起一串串急促的緊張的、戒備的、抵抗的，隨著氣流劇烈流動的嘎嘎嘎的鴨鳴，這樣春江水暖的信息傳播得很遠，也許一抬頭就到了青山外，或許早已爬升到了陡峭的、粉紅色的天空。

　　此時，螞蟻對空中飛舞著的、閃爍著的蚊蟲，還有在樹林里飄動的綿綿的花絮根本就不屑一顧，或者視若無睹，或者置若罔聞。它們正在熱火朝天地在自己的工地上運送建筑材料或者準備豐盛的午餐，但你也許永遠都不會知道這么龐大的、家族式的集體行動為什么竟然如此井然有序。

　　如果是冬天來這里，那蜿蜒、寂靜、悠長的林中小路讓你自然放慢了腳步，把你帶入冬天的世界。綠化帶里的矮科灌木叢顯然是在生長季節(jié)被精心修剪和護理過的，我能想象當它們在遭受某種不可抗拒的自然力時，（比如冰雪的蹂躪和風霜的摧殘）依然是那么整齊劃一，那么氣宇昂揚，那么不約而同。也許它們是在維護自己那不容踐踏的底線。也或許它們什么都沒想。

　　柵欄里稍微高大一些的灌木早已枯萎，細挑、纖瘦的莖桿褶褶巴巴，擠擠挨挨，像是一排排倒立的`刷帚。這些兀自荒蕪、凋零、衰敗的處境是它們預料之中卻又無法回避、擺脫和顧及的尷尬。即使冬天的殘酷壓抑了它們的欲望，抵制了它們的熱情，它們依然不屑一顧，甚至它們還把喜歡這里的艱難、嚴峻、苛刻和麻煩視作一種可以寬恕、可以忍耐、可以化解的理由，并且樂在其中，以此為榮，或許還有一種見過大世面的傲慢。對于冬天衰敗凋零的景象通過我那復雜多變的想法和心情給它們造成更大的不堪回首的壓力，我內(nèi)心總感覺有一種深深的愧疚和歉意。

　　其實，當我看到這些不忍心觀賞的景象時，我的思想很容易動搖，對冬天產(chǎn)生一些不應有的或者老一套的偏見。我總覺得世界很大，冬天完全可以繞著走，不必給人們留下一種故意不拯救生命，挑戰(zhàn)那些脆弱的生存底線，擾亂原本就艱難的生長秩序。

　　雪永遠是冬天最自然的，最物理的，最有效的，最虔誠的覆蓋物，無論冬天有多遠，它從不回頭，它對熱帶的繁茂以及那沙灘上火辣辣的、慵懶的揮霍興趣索然，或者置若罔聞。

　　冬日的黃昏在雪地上拉出長長的樹影，偶爾有風經(jīng)過時，樹拽著它那斑駁的影子輕輕搖曳著。這樣的時光也只能屬于冬天，屬于這片凍手凍腳卻又好玩的雪地。

　　此時我的思維仿佛都變成了我的腳步，雪的腳步，冬天的腳步，吱嘎，吱嘎。或者變成變成我的哈氣，在我的眼睛上，圍脖上，帽子上結(jié)成下一層薄薄的霜。

　　當回家的小路上早已灑滿金色的夕陽時，我才意識到時間過得真快，我感覺只是在公園里隨便轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后咬了咬上嘴唇，接著又舔了舔下嘴唇，午后的時光就悄無聲息地溜走了。

　　也許在這個下午時光里，或者我不確定的某一時刻，我確實還想到了其他的印象或者問題。比如池塘邊的蘆葦蕩，屋檐下的燕窩巢，雨中爭春的布谷鳥，黃昏后的蛙鳴，暮歸的羊群，爬上墻頭的倭瓜秧，被陽光攥出水的綠葉，圍著樹根轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的影子，印在巖石上的青苔，那些婚外戀的幸存者，過分平靜的麻木和牙齒上的仇恨。當前令人關注的社會養(yǎng)老體系如何令人堪憂？環(huán)境的污染與得不償失之間無法破解的矛盾，以及中日關系持續(xù)升級的緊張局勢與國家的戰(zhàn)略安全。還有在我上班的那個林場，春天里開滿山坡的映山紅如今是否還依舊迎春綻放？那些年我在宿舍前猛然看到的天空為什么那么藍？山外的青山為什么總是在山外？為什么那時一心盼望走出大山的我現(xiàn)在卻執(zhí)拗要回到那里？那些年，青春年少的我在火車上邂逅了她，她下車時稚嫩可愛的嘴角沖我柔情的一笑為什么至今讓給我耿耿于懷？或許我還想過黃昏時分的樣子，太陽就好像剛剛從哪藍汪汪的天空突然鉆出來似的，油光錚亮，帶著淡淡的不刺眼的昏黃色，也許更像是帶著不夠用的或者不正宗的橘黃色，或者是渴望和夕陽一樣的顏色，悶悶不樂地下垂著。我還能想像到雪在月光之下繾綣在結(jié)滿霜花的窗臺上，與雪中那好看的房子一起打發(fā)那段寂靜而又漫長的時光......等等.......

　　我不喜歡善感多愁的那個我，不論看到什么總是想方設法從那潮濕的心情里打撈一些愁楚和憂傷的東西，以為小心翼翼地咬著下嘴唇就能驅(qū)散心頭那種很嚴重的很固執(zhí)的憂心忡忡和淡淡的惆悵。把自己難得的好心情全都攪和了。總以為這樣孤獨自我就可以逃離更多的自我宣泄。弄得我不知道自己應該是感激涕零，還是當做自尋煩惱不屑一顧。

　　我小心翼翼地咬著下嘴唇，眼睛沒有看任何東西，而是傲慢地、似乎還帶著點善良的自負不屑一顧地掃了天空一眼，心里有一種很嚴重的、很倔強的、很危險的、壓抑已經(jīng)的憂傷與惆悵開始搗亂。我清楚自己又開始想那個無聊的問題，我究竟還要荒廢多少孤獨和清高的時光才能疏遠別人的庸俗，其實我不會指望這樣的問題能為我證明什么，或者帶來什么。只是一種習慣而已。

　　枯樹埃著落葉，瘦草埃著碎石，殘陽埃著白雪，冷月埃著清風，今天埃著明天，冬天埃著春天，刻薄埃著挑剔，糾纏埃著解脫，不可能埃著可能，并非如此埃著不以為然，選擇看著選擇，秩序望著秩序，似乎都有秩序，好像又都沒有，其實最嚴謹、最穩(wěn)定的秩序就是它們本身�；蛘呤撬鼈儽旧淼牧硪环N本身。

　　以上都是我在這段時光所想到的，或者是那些我不熟悉的力量提醒了我。只是有些喜歡跳躍、穿插的思緒的確難以把握或者來不及捕捉，所以就挑選了一些印象深刻的東西或者瑣事粗略地記在這里了。

　　我對這里的夏天和冬天有一種難以言說的近似于膜拜的尊重和敬畏，尤其喜歡那些風吹日曬的、遮風擋雨的快樂時光——好看，也好玩。

快樂的時光作文 篇3

　　操場上傳來一片爽朗的笑，為什么呢?讓我告訴你吧!是我們班在舉行“小腳丫親大地”的作文課呢!

　　“哇!草地好柔軟啊!同學們，快來呀!”聽到叫聲，75班的同志們邁著“整齊”的步伐飛奔過去，嘻嘻，還有點癢呢!我們在這里打滾、玩著編花籃，108只小腳丫蹦跳著，演奏著快樂的樂曲。

　　“塑膠操場是怎樣的呢?”我想著我離了隊伍，徑直跳到操場，“呀!好燙啊!我的腳要成鐵板燒了!“是嗎?同學們可能是不相信我的話，實驗似的跑了過來，可憐的小腳丫差點變成“烤人腳”!肖雄竟然走到籃球架前投鞋!球技欠佳的他把鞋“狠心”地“拋棄”在籃球架上，可憐的他又是絞盡腦汁地要把鞋弄下來，那滑稽的樣讓我們捧腹大笑。

　　此時的`我們腳心像被火燒了似的，多想降降溫啊!江老師說，快到瓷磚地去啊!那里叫個涼快呢!我們飛也似的跑到那里，呀!真爽快!可是我們的小腳卻像踩了泥似的臟得不得了!對了!沙地!何不為小腳洗個沙澡呢?沙地上一片歡笑的聲音，我們的小腳泡著熱沙澡，真是舒服啊!當赤腳小仙可真好!

　　可是，“好景不長”江老師宣布了“撤軍令”，將軍的命令我們怎敢違反?只好依依不舍地洗腳，小腳丫好像不愿意回到囚牢中去，我們也順了它的意，在操場上又“爽”了一會兒。

　　快樂的時光像一杯美酒，在你幸福的時候，讓你回味無窮;快樂的時光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田;快樂的時光像一只蠟燭，在你最需要的時候，照亮你的前程。那次語文課，讓我們難忘，那次的快樂也必將永駐我們的心間。

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