（經(jīng)典）時(shí)間的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
東漢文學(xué)家崔瑗官至濟(jì)北相，40多歲時(shí)任群吏，不幸因事入獄，當(dāng)他聽說獄中有位獄吏精通《禮》學(xué)，便抓緊時(shí)間向他學(xué)習(xí)，即使在被審訊的時(shí)候也趁機(jī)向他請(qǐng)教，最后學(xué)有所成。居里夫人，為了不使來訪者拖延拜訪的時(shí)間，會(huì)客室里從來不放坐椅。不分晝夜，不浪費(fèi)一分一秒的執(zhí)著使她成功從瀝青礦石油渣中提煉出1克鐳，成為第一位2次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家。事實(shí)證明，捉的住時(shí)間，就是捉住成功的機(jī)會(huì)。雖說：“光陰似箭，日月如梭�！笨僧�(dāng)你跟上了時(shí)間的腳步，成為時(shí)間的朋友，和他一起奔跑，那么你就能夠讓時(shí)間綻放出耀眼的光芒。
世界上最殘忍的是時(shí)間，最公平無私的也是時(shí)間，她從不多給誰一分，給誰少一秒，浪費(fèi)時(shí)間的人無疑是糟蹋自己的生命。高爾基說過：“勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者只能叫時(shí)間留下一頭白發(fā)，兩手空空。”電學(xué)之父法拉第就是一個(gè)很好的例子，他13歲就由于家庭經(jīng)濟(jì)的困難，迫使他成了一個(gè)裝訂印刷作坊的徒工，但他從不浪費(fèi)丁點(diǎn)兒的時(shí)間，一有空就埋頭苦讀，這促使他成為19世紀(jì)電磁學(xué)領(lǐng)域中最偉大的實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家。
一切有大建樹者，無一不惜時(shí)如金。古書《淮南子》有云：“圣人不貴尺之璧，而重寸之陰�！睗h樂府《長(zhǎng)歌行》有這樣的詩(shī)句：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”法國(guó)作家巴爾扎克把時(shí)間比作資本。德國(guó)詩(shī)人歌德把時(shí)間看成是自己的財(cái)產(chǎn)。魯迅先生對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)更深刻。他說：“時(shí)間就是生命。無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命�！笨v古論今，暢談中外，偉人之所以為偉人，關(guān)鍵是偉人最大的`朋友是時(shí)間，庸人之所以為庸人，關(guān)鍵是庸人的最大的敵人是時(shí)間。逃出時(shí)間的束縛，誰都沒有辦法能使時(shí)鐘敲響已逝去的鐘點(diǎn)，珍惜現(xiàn)在的一分一秒，為自己的人生大廈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧！
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間是很重要的，有些大學(xué)生在讀大學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)。在我的生活中也經(jīng)歷過這種事情。
在期中考之前，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說：“這次期中考有難度，請(qǐng)你們好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)�！闭f完，大家都拿出自己的.數(shù)學(xué)書，認(rèn)真的復(fù)習(xí)。只有我，一會(huì)兒找這個(gè)同學(xué)講話，一會(huì)兒找那個(gè)同學(xué)聊天。放學(xué)回到家，我做完作業(yè)后，連看都不看，就去看電視了。第二天的時(shí)候，我們要數(shù)學(xué)考試了，我很著急，因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)�？荚嚨臅r(shí)候，我看前幾是都很簡(jiǎn)單，可最后幾道題把我難住了，這時(shí)候，我想起了這些都是數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容，可是我都忘了，怎樣寫的公式，我看別的同學(xué)拿著鉛筆在打草稿，也看見有些同學(xué)在想問題，一直到了下課我也想不出來，只好勉強(qiáng)交卷了。這時(shí)候同學(xué)們都在討論我這道題對(duì)了，哎呀！我這道題錯(cuò)了。這時(shí)候，我心里想到了莎士比亞的一句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”
我懂得了以后一定要好好珍惜時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇3
給時(shí)光的生命，而不是給生命時(shí)光。帕斯卡如是說。
正如周國(guó)平在《時(shí)間》中論道，我們站在時(shí)間與空間的交匯點(diǎn)上，我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時(shí)間是這樣一個(gè)永遠(yuǎn)無法觸摸的抽象，卻又這樣真實(shí)地存在，一如哲學(xué)中所提到的“我們都是矛盾的結(jié)合體”。
瞬間無法停留，永恒不可企及。我該如何在時(shí)光的隧道中，緩緩滑行，不至落后也不至刺眼傷人。
詩(shī)人曾以為是時(shí)間的記錄者，他們?cè)诠P下記錄春夏秋冬，四時(shí)更替。然而，他們?cè)绞菉^力，就越是掙扎，在時(shí)間里擺脫時(shí)間。
這樣的時(shí)間沒有生命，我要我的時(shí)間有生命的痕跡。
在孩子的世界里，時(shí)間是無窮無盡的。曾經(jīng)，我也一度擁有永恒，在生命中綻放美麗，但卻是曾經(jīng)。
身前身后，在歷史長(zhǎng)河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古有陳涉?zhèn)蚋⑾馒欩]之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚之語，成就自己在時(shí)光中的生命；今有何祥美從初中文化到現(xiàn)在的射擊手證明時(shí)光中生命的異彩紛呈；也有海子“面朝大海，春暖花開”，以夢(mèng)為馬，在夕陽的'壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。
然而，他們的成功很難復(fù)制，因?yàn)闀r(shí)間在變，萬物在變，一個(gè)人成功的路子也在變。
人生的真諦不在復(fù)制別人的成功，而是認(rèn)識(shí)自己，在合適的時(shí)間里做好該做的事。
我該如何將我的時(shí)間一寸一尺地好好握在手心？
我無法看穿掌心的紋路，正如人無法看穿命運(yùn)的安排。我無權(quán)忘記過去，但我必須堅(jiān)定前進(jìn)的步伐，給我的時(shí)間以生命。
流年中的悲喜堆疊，錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)，使我慢慢、慢慢地了解到，沒有什么不朽——誰能保證心不變，看得清世事滄桑？我們吶喊，我們彷徨，都只有一個(gè)期限，那就是一生。一生何其短，又何其長(zhǎng)。一花一世界，一葉一如來。唯有在這一生中，把握好自己的時(shí)間，如何做人，如何在合適的時(shí)間里做好該做的事才是值得真正思考的事。我愿在我的時(shí)間里，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅(jiān)強(qiáng)。
給我的時(shí)光以我的生命，讓生命在時(shí)光中緩緩流淌。
時(shí)間的作文 篇4
在之前我經(jīng)常和我的閨蜜去寫信聯(lián)系，因?yàn)樗x家非常遠(yuǎn)，而且?guī)啄曛畠?nèi)都不能回來，而我在這里上學(xué)也不能離開。
因?yàn)槲覍W(xué)校里條件比較特殊，他有給我的信封，我只能去學(xué)校的圖書館特定的地方去拿，一開始的時(shí)候我還不知道去圖書館的哪個(gè)地方去拿，因?yàn)閳D書館那么大好幾層樓也有各種不同的事物所。
可是后來我才發(fā)現(xiàn)，原來其實(shí)用寫信聯(lián)系也是很麻煩的，因?yàn)樗谀莾阂?guī)格也挺嚴(yán)肅的，根本就不讓使用手機(jī)，一周的話只有周末的時(shí)候才可以使用。
其實(shí)我們有著很多的話可以相互交流的.，但是一旦開視頻或者是，聊天的時(shí)候就往往什么東西都不能說了。因?yàn)樵挼阶爝呎f不出來的那種感覺我想每個(gè)人應(yīng)該都有所體會(huì)。
而且等開學(xué)之后我想我要準(zhǔn)備更多場(chǎng)考試了，不管是考級(jí)還是考證，那些東西都是需要時(shí)間去準(zhǔn)備的。
我也一直都在想，如果有一天我們能夠見面了會(huì)不會(huì)我們的關(guān)系已經(jīng)不再像以前那樣好了，時(shí)間和空間的原因把我們的關(guān)系疏遠(yuǎn)。
也許他們說的那個(gè)樣子，道不同不相為謀，也許用在很多關(guān)系當(dāng)中都是適當(dāng)?shù)摹?/p>
就是因?yàn)槲覀儼嗌狭瞬煌姆较颍兄松灰粯拥哪繕?biāo)與航向，所以在以后的過程當(dāng)中，即便是分道揚(yáng)鑣也是情有可原的。
只有當(dāng)我們真的能夠看清楚這一件事情況，我們就能懂的人來很多，道理都是有著自己想要的結(jié)果。
你一開始來到這個(gè)地方也根本就沒有想到以后的生活會(huì)過成什么樣子，你所有的努力其實(shí)在最后都是有所回報(bào)的。在你臉上或者是在你身上或著是在你的精神面貌之上。
相信自己，加油！
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