時(shí)間的作文常用【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間的作文 篇1
音韻的旋律，是什么時(shí)候帶來(lái)了淡淡的憂傷？是什么時(shí)候，那些歡樂(lè)的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛(ài)的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來(lái)嗎，我還沒(méi)向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留�。�
時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來(lái)了？踏上從前走過(guò)的路，那些野薔薇，怎么也都不見(jiàn)了，那總在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶？
我的時(shí)間去哪了呢？我的時(shí)間都是在學(xué)習(xí)上，我希望：我能夠好好學(xué)習(xí)成為班里的第一，這不是那么簡(jiǎn)單的，我嫉妒那些受到老師喜愛(ài)的'人，我也想成為老師的驕傲，可是老師看都不看我一眼，我的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上了，我要好好學(xué)習(xí)，讓老師對(duì)我刮目相看，我的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了。就是這樣。
時(shí)間的作文 篇2
哪天，所有人都不期而遇，我們都安自慶幸，慶幸我們能在一起。于是，我們就構(gòu)成了一個(gè)家庭，一個(gè)集體，一個(gè)圓滿！
可，圓滿的事最終注定要支離破碎！
時(shí)間啊，當(dāng)初因?yàn)槟悖覀兡芟嗑墼谝黄�，因此，我們感激你。可現(xiàn)在又因?yàn)槟�，我們又要匆匆離別。我不明白，真的不明白，你既然讓我們相遇，為什么又要讓我們分別呢？并且，這一切都來(lái)的太突然，也太匆忙，匆忙得我們都還來(lái)不及看清彼此。如果說(shuō)人生太匆忙，不過(guò)白駒過(guò)隙的話，那無(wú)疑是時(shí)間你的罪過(guò)，分別是一件痛苦的事，你不知道嗎？望著昔日的那份情誼，被你手中的小刀無(wú)情的`割斷。而我們，什么也不能做，唯一能做的，只有忍受，忍受你犯下的“滔天大罪”！
隨你吧，你是一個(gè)無(wú)情的東西，你無(wú)情并不代表我們永遠(yuǎn)沒(méi)有光明，你的隔離，不外乎就是想讓我們分離，然后再漸漸淡忘彼此嗎？這一點(diǎn)你錯(cuò)了，并且錯(cuò)得很徹底�；蛟S我們還應(yīng)該感謝你，就憑你的錯(cuò)�？赡苁悄阕屛覀兎蛛x，等到再見(jiàn)面，我們才能那么熱情，暢訴我們以前的的圓滿！
但是，這并不能掩飾你的罪過(guò)，我們也不會(huì)忘記，那個(gè)曾經(jīng)讓我們支離破碎的東西——時(shí)間！
時(shí)間，你聽(tīng)著！你別那么無(wú)情！今生，我們做你的俘虜，受你的壓迫�？蓙�(lái)生，我定會(huì)做你的主人，也讓你嘗嘗分別的痛苦！支離破碎的無(wú)賴！
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間過(guò)得好快，我走到鏡子旁我發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不是一個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭，我長(zhǎng)高了、我長(zhǎng)大了、我變了。這些都是為什么呢？是時(shí)間，是時(shí)間在不斷的推移，正因?yàn)橛袝r(shí)間，我才能明白許多道理，否則我一輩子都不會(huì)知道……
謝謝您時(shí)間，是您讓我懂得珍惜。我的哥哥住在南京，每個(gè)新年他都會(huì)回來(lái)一次，可是現(xiàn)在他不能回來(lái)了，我也不知道為什么。小時(shí)候，每一次回來(lái)，我都會(huì)和他鬧別扭，可是他現(xiàn)在不能回來(lái)卻讓我感到十分孤單，如果時(shí)光能倒流的話，我一定回珍惜以前和他共處的快樂(lè)時(shí)光。
謝謝您時(shí)間，是您讓我找到了友誼。當(dāng)我和李珊站在銀杏樹(shù)下，一起分享歡樂(lè)的時(shí)候，我卻不知道她就是我的好朋友，當(dāng)她轉(zhuǎn)學(xué)去浙江后，我才發(fā)現(xiàn)她才是我真正尋找的朋友，在我傷心難過(guò)的時(shí)候，她給我心靈上的安慰；在開(kāi)懷大笑的時(shí)候，與我一起分享歡樂(lè)；在我困惑的'時(shí)候，幫我一起排憂解難……
謝謝您時(shí)間，是您讓我變得勇敢。當(dāng)我學(xué)完《一本男孩子必讀的書(shū)》之后，“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！边@句來(lái)自笛福的名句，一直激勵(lì)著我。每當(dāng)我變得膽小的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)這句話。
…………
不是時(shí)間我就不會(huì)明白那么多，我不再悔恨我失去的，而是我要慶幸我懂得了這么多，謝謝您，親愛(ài)的時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇4
每一分鐘都是上天的恩惠，我捧著這恩惠，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
4月的天，和熙溫碗，連天公都不忍心損壞這寧?kù)o的幸福快樂(lè)，一直在大伙兒繾綣后才悄悄地釋放出他那疑神疑鬼的一面。雨珠兒輕手輕腳地翩翩起舞，又迅速撲倒在地面的懷中，亦或是調(diào)皮地趴在窗上，貪婪地偷窺著里面熟睡的姑娘
景美情更美，有沒(méi)有什么比美更美？有，那便是把美當(dāng)你的面摔得破碎。
在這里美得不忍令人注視的界面中，一支送葬的團(tuán)隊(duì)毀壞了這幸福界面的'和睦，好像在平靜的湖面上資金投入一顆石子，蕩起逐層漪漣，看得人的心都碎了一地
我愣愣立在原地不動(dòng)，心緒飄到遠(yuǎn)在千里之外的家中�；蛟S這時(shí)，我那年老的外祖母正一個(gè)人孤零零地沖著門口的石子路發(fā)愣，翹首盼望著她那在異地上學(xué)的外孫女早日學(xué)成歸來(lái)。
眼下送葬團(tuán)隊(duì)的哀痛氣場(chǎng)快速半空中彌漫著起來(lái)，子欲孝而親沒(méi)有的感受要我愈發(fā)惶恐不安，可是我唯一能做的，就僅有與時(shí)間賽跑。
老天爺幫我的每一分鐘都讓我認(rèn)為厚重，厚重得我不敢拿它玩笑，更害怕隨便放縱。
快樂(lè)越深，孤單越重。我像一個(gè)小肚雞腸的小商販一樣，一分一秒地測(cè)算著時(shí)間，害怕一不留神漏掉一秒而嚴(yán)重?fù)p失。
我還在院校遠(yuǎn)遠(yuǎn)地祈禱，祈禱老天爺幫我再多一點(diǎn)恩賜，我能緊抓這恩賜，視若生命
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)光老人可真像一位淘氣鬼，總是愛(ài)耍我！
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，苦命的我又再次來(lái)到了學(xué)習(xí)班，到了班級(jí)我才知道今天居然要考試，這時(shí)我可真想喝一碗“孟婆湯”讓我忘掉一切，并忘掉自己，很快考試開(kāi)始了，老師規(guī)定三分鐘把第一題寫(xiě)完，于是我飛速聽(tīng)寫(xiě)，正當(dāng)我只剩兩題時(shí)，時(shí)光老人又開(kāi)始耍我了，他飛快地跑啊跑啊，馬上就跑到了終點(diǎn)，因此害我被老師訓(xùn)斥了一頓。
又是一個(gè)枯燥的`日子，我拿著手機(jī)孤獨(dú)地坐在空曠的大廳，身邊空無(wú)一人，這是我的同學(xué)上線，于是我便拉著他跟我一起打吃雞，我們互相配合，互相搞笑，就這樣我們GO到了決賽圈，“哇，真爽，這次那個(gè)時(shí)光老頭終于不再坑我了，我終于自由了！”我不禁感嘆道。這時(shí)，那個(gè)壞老頭好似聽(tīng)見(jiàn)了我的罵他一樣，他再次加快了步伐。“完了，時(shí)間到了爸媽馬上來(lái)了�！蔽宜查g驚慌失措，可又不想白白浪費(fèi)這次吃雞的機(jī)會(huì)，于是，我決擇了好久，最終放下了手機(jī)，微笑地等待著爸媽的回歸，而我的心里卻想哭。
哎，時(shí)光老人你能不能別再坑我了，不然我的人生會(huì)被你給毀滅的�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。在弄我還會(huì)變成傻的�。�
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