【精品】收獲作文九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的收獲作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲作文 篇1
上學(xué)的時(shí)候老師總會(huì)告訴我們說，一份耕耘，一份收獲，有付出就總會(huì)有回報(bào)的！那個(gè)時(shí)候自己好像特別不理解老師說的這句話，然后有的時(shí)候也就會(huì)抱怨這個(gè)社會(huì)的不公平，就是感覺自己已經(jīng)努力了，為什么自己得到的結(jié)果還是不盡人意的？
后來就是慢慢地走出校園之后，自己也清楚的知道，其實(shí)在這個(gè)世界上真的還算是公平的，關(guān)于一個(gè)人的付出與回報(bào)，很多時(shí)候真的是就像老師說的那樣，一份耕耘一份收獲，如果你很多時(shí)候你都在抱怨你沒有得到你應(yīng)得的收獲的時(shí)候，那么也許你應(yīng)該真正的反思一下自己是不是付出的還不到？
其實(shí)就拿生活中一些特別簡單的例子來說，就拿在作文庫寫作文這件事來說，好多人，甚至包括自己，都會(huì)時(shí)不時(shí)的抱怨，為什么自己寫出的作文又被駁回了？為什么自己寫出了好好的作文？最后卻得不到好好的收獲？然后就有也有一部分人就泄氣了說，與其一次又一次的被駁回，還倒不如不去寫的好。
可是有的時(shí)候我們靜下心來想一想，想一下那些我們被駁回的作文，確實(shí)是由我們的不足之處，或者是字?jǐn)?shù)不夠，或者是引用他人的詩句太多，又或者有一些作文，我們可能之前就寫過！
總之只是我們不記得我們?cè)?jīng)寫了些什么，我們也不清楚作文酷的審核標(biāo)準(zhǔn)是什么？但是反過來一想，如果你堅(jiān)持再寫的話，那么你多多少少都會(huì)有收獲的！
但是如果你干脆放棄，什么都不寫的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你真的還一無所獲，哪怕連一丁點(diǎn)小小的收入都沒有！
所以真的是應(yīng)了那句話，一份耕耘，一份收獲，我們付出了多多少少都會(huì)有收獲，如果我們收獲的不多，那么肯定是我們付出的不夠，如果我們認(rèn)認(rèn)真真的去付出了，踏踏實(shí)實(shí)的去堅(jiān)持了，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你收獲的是你曾經(jīng)意想不到的！
而我們也真的應(yīng)該堅(jiān)信，只要付出的是肯定會(huì)有收獲的！
收獲作文 篇2
我不知道這12年來經(jīng)歷過多少個(gè)第一次，每一次的成功和失敗我從未放在心上。過去了就過去了，沒什么值得回憶的。然而這回的“第一次”我不懂它用了什么魔力，竟讓我想了又想。 那是六月的一天下午，上到第三節(jié)課的時(shí)候，班主任李老師微笑著在講臺(tái)上說：“唐經(jīng)薇，聽守門的周阿姨說你得了20塊錢的稿費(fèi)。”這一清晰的聲音發(fā)出之后，全般42名同學(xué)的眼神全都集中在我的身上，我能感覺到他們從內(nèi)心法子出來的嫉妒和羨慕。幾秒的眼睛交流之后，我的朋友都涌到我的座位邊，說：“薇薇，你好好!羨慕死了。”又有人喊到：“好厲害呀！”當(dāng)我正用微笑來回答各位好友的夸贊時(shí)，有人高聲大喊：“薇薇賺了稿費(fèi)一定要請(qǐng)客哦！”那是我的“死黨”黃博容發(fā)出的聲音。我頓了頓，隨之的回答更是讓自己驚訝：“好呀！”一向小氣的我居然能回答得如此干脆，我不明白這大方來自哪里，我只知道這樣做可以讓我開心。 期考完的那一天，我信守承諾將“敲詐”的好友請(qǐng)來，把那20塊錢話的精光。同學(xué)們?cè)谡f說笑笑中就讓我頭一筆稿費(fèi)流逝了，但是我快樂，因?yàn)槲胰松械谝还P收入有自己的努力，也有同學(xué)們的切磋和鼓勵(lì)。我想，花去這20塊錢，換來的卻是無價(jià)的友誼。 �。∥沂斋@了頭一筆稿費(fèi)，我還收獲了更多更寶貴的東西。
收獲作文 篇3
年輕時(shí)，收獲青春與活力；成年時(shí)，收獲成熟與魅力；老年時(shí)，收獲悠閑與智慧。成功了，收獲果實(shí)與快樂；失敗了，收獲經(jīng)驗(yàn)與淚水。人的一生中，時(shí)時(shí)都有收獲，我收獲了什么呢？
快樂
拔河比賽，我收獲了無限的快樂。比賽前，一些有力氣的同學(xué)早已躍躍欲試，準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。比賽開始了，大家全力以赴，我們的臉憋得像熟透了的蘋果，紅繩在左右搖擺不定。最終，我們眾志成城，贏得了比賽，真是高興極了。
傷心
期末考試，我收獲了難忘的傷心。成績出來后，我考得十分不理想。我懷著沮喪的心情走出教室，一言不發(fā)。看著別人歡呼雀躍的樣子，我的心里像一團(tuán)亂麻，傷心欲絕。我暗暗下定決心：今后一定要踏實(shí)努力，決不再大意失荊州！
勇敢
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我收獲了寶貴的勇敢。運(yùn)動(dòng)會(huì)前，同學(xué)們一致推薦我參加賽跑，我默不作聲，心里想拒絕，因?yàn)槲覀�(gè)子不高，步子邁不大。但在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我最終答應(yīng)了。到了比賽那天，我信心滿滿，勇敢地踏上了賽道，雖然沒有取得最佳成績，但我仍然十分高興，因?yàn)槲曳e極參與了，并收獲了彌足珍貴的勇敢。
生活中，我們會(huì)有許多收獲，有快樂、傷心、勇敢……讓我們滿載收獲，駛向更加美好的明天！
收獲作文 篇4
春雨使大地收獲了滋潤，夏日的暖陽使萬物收獲了生機(jī)，金秋的果實(shí)使人們收獲了希望，冬雪使大地收獲了溫暖，湖北省博物館的參觀使我收獲了對(duì)博大精深楚文化的了解。
荊楚文化因楚國和楚人而得名，是周代至春秋時(shí)期在江漢流域興起的一種地域文化。
收獲作文 篇5
天還是陰沉沉的，但是我們并沒有感覺到一種被壓迫的感覺，反而有了一種從心底油然而生的自豪。是的。是我們的指導(dǎo)老師那高大的背影，是我們此次活動(dòng)的目的，是我們眾志成城的行動(dòng)力，就是這些抽像的事物讓我們感覺到自己的力量。
不到八點(diǎn)，我們一群人便浩浩湯湯的來到了學(xué)校西區(qū)田徑場，準(zhǔn)備登上后山。一路上盡管山路崎嶇，大家還是你幫我，我扶你的到達(dá)了山頂。當(dāng)然，我們此行的主要目的并不是單純的爬山鍛煉，而是要沿途撿起被人們隨手對(duì)丟棄的垃圾。
這就是我們，一個(gè)在秦云中老師的帶引下茁壯成長起來的環(huán)保協(xié)會(huì)。
環(huán)保是我們的宗旨，是我們的要宣傳的信念。盡管現(xiàn)在的我們依舊稚嫩，但是我們卻一直在努力著。
在這個(gè)旅程中，我們耳邊時(shí)常響起老師的那句話“一個(gè)人不僅要有想法，還要有身體力行的行動(dòng)”，所以我們像是打了雞血似的“身體力行”著。
做一個(gè)知性的人，不是看外表，而是看內(nèi)心。然而老師告訴我們，一個(gè)人內(nèi)心的豐富不是看你是在學(xué)生會(huì)上擔(dān)任何種職位，而是看你的經(jīng)歷。一個(gè)人豐富的經(jīng)歷開拓的不僅僅是視野，還有內(nèi)心。
不管以后你是在何種職位上，與人打交道才是生活的重點(diǎn)。能很好的人打交道的人一定不是一個(gè)庸人。我想，我只要記住這句話，并能很好的領(lǐng)悟這句話，我以后的道路一定可以越走越暢通，我堅(jiān)信著。
盡管下山的時(shí)候下起了雨，盡管我們很狼狽，但是我們還是忍不住唱起了歌兒。
這次的收獲還是很豐富的嘛！
收獲作文 篇6
“農(nóng)場里的黃瓜可以收成了，你要不要來摘呀？”姨媽打來電話。她開了一塊荒地，用來種菜。我不假思索地回答：“太好了！我要去！”
第二天一大早，我們便騎上摩托車向農(nóng)場行進(jìn)。
到達(dá)農(nóng)場，在碧綠的瓜葉間，一個(gè)個(gè)又長又沉的黃瓜映入眼簾。它們從瓜蔓上直直地垂掛下來，好像一群身穿綠衣的小姑娘在列隊(duì)歡迎我們，十分令人喜愛。走近一看，早晨的露水還沒有干透，新鮮的黃瓜給人一種水靈靈的'感覺，仿佛可以掐出水來，真誘人�。�
站在瓜架下才發(fā)現(xiàn)，采摘黃瓜并沒那么容易。它們很長，有的甚至和我手臂差不多，一不留意就會(huì)斷掉。黃瓜的刺雖說不會(huì)傷害人，不小心蹭到還是非常癢的。對(duì)于嬌生慣養(yǎng)的我，蚊蟲也是個(gè)問題……
姨媽給我們準(zhǔn)備好了行頭。戴上帽子，噴上花露水，再配個(gè)小籃子，我就開始采摘了。姨夫先給我做示范：“一手固定住，用力一拉就下來了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，戴上手套，伸出左手，用兩只手指輕輕捏住瓜蔓，右手小心翼翼地握住一個(gè)大黃瓜。瓜刺透過手套扎在手上癢癢的，感覺真奇特。我使勁一扯，一個(gè)綠衣“姑娘”便來到了我手里�！耙�！”我親手摘到了一個(gè)黃瓜。那沉甸甸的果實(shí)握在手中，我心里無比充實(shí)。我讓它輕輕躺在我的籃子里。接下來，我越來越熟練，越摘越多，很快籃子就滿了。掂量一下，足足有十幾斤！終于有時(shí)間休息了，我用紙巾擦了擦額頭，紙巾立馬就濕透了。這時(shí)，我才真真切切地感受到農(nóng)民“汗滴禾下土”的辛苦。
回來的路上，我想：今天的收獲可真大呀！我不僅收了那么多的黃瓜，也體會(huì)到了勞動(dòng)的甘苦。通過親身勞動(dòng)，我更加珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)果實(shí)了。
收獲作文 篇7
剛剛褪去稚嫩的我們，心中對(duì)夢(mèng)想一詞還很懵懂。迷迷糊糊的卻執(zhí)著夢(mèng)想的方向。在瑰麗的山水中，大自然的美展露無疑，生活在自然中的我們，無時(shí)無刻追逐著心中那美好的夢(mèng)想。
就如同淳樸的鄉(xiāng)村，雖然沒有城市那么繁華，那么時(shí)尚，但卻有一派獨(dú)特、迷人的風(fēng)光。無論是春夏秋冬都是那么迷人，但我卻對(duì)鄉(xiāng)村的秋季“情有獨(dú)鐘”。那里讓我隱隱約約摸索到了夢(mèng)想的方向。
離開了城市，天空漸漸變藍(lán)了，走近了鄉(xiāng)村，天上幾朵云彩在悠閑地飄蕩著，空氣也十分新鮮了。秋天來了，是農(nóng)民辛苦了一年收獲的時(shí)候。果園里，田野里，房前屋后一片黃金。
踏著七彩的陽光，一群打棗的小手在空中飛舞。成熟的棗兒不熟的童心，和著幾竿竹棍，把秋色搖落。那紅棗，胖嘟嘟的，喜氣洋洋地滾滿一地，那歡聲笑語，輕快明亮。
最熱鬧的就屬田野里了。農(nóng)民伯伯正忙著割麥子，收高粱，掰玉米棒子，忙得滿頭大汗，臉上卻掩飾不住的高興。麥子一大片一大片的，彎著腰，似乎是在向農(nóng)民伯伯道謝。一陣微風(fēng)吹來，麥子翻滾著，似波浪，美麗極了。高粱不時(shí)搖曳著，好似波動(dòng)的紅海。如海的高粱舉起了火把，映紅了天際。一株株玉米竟有半人高，它那綠色的燕尾服早已發(fā)黃了，露出黃澄澄，飽滿的果實(shí)。我剝開一個(gè)金黃的玉米，那一絲絲的甜香，讓我垂涎欲滴。
繞過田野，我來到鄉(xiāng)間的羊腸小道上。慢慢地走著，呼吸著空氣中的絲絲香甜，仰望著蔚藍(lán)的天、潔白的云。我靜靜的回想著鄉(xiāng)村給我?guī)淼男撵`感觸。
我不禁聯(lián)想到：每個(gè)人都有夢(mèng)想，就像毛毛蟲的夢(mèng)想是哪一天的化繭成蝶，樹苗的夢(mèng)想是變?yōu)閰⑻齑髽洹穳?mèng)的途中可能不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要有希望，不氣餒，努力執(zhí)著，夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。遠(yuǎn)離了城市的喧囂，就要像鄉(xiāng)村一樣淳樸，勤勤懇懇，一步步腳踏實(shí)地的為夢(mèng)想而努力。付出努力，才會(huì)得到回報(bào)，“苦盡甘來”大概就是這個(gè)意思吧。
美麗的鄉(xiāng)村給我留下了深刻的印象，它所象征的美好意義我將永遠(yuǎn)牢記心中。讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力吧！
收獲作文 篇8
我以前在一起玩的很好的那些朋友，隨著歲月流逝，也漸漸迷失了，因?yàn)橐恍┬∈虑椋惨驗(yàn)樽约寒?dāng)時(shí)太過幼稚，根本就不懂得如何去珍惜。那些都是值得珍重的美好，可是卻被自己當(dāng)成了理所當(dāng)然。
每個(gè)人都有錯(cuò)。
所以，才會(huì)變成那個(gè)樣子。
包括我現(xiàn)在，回憶起過去，也會(huì)感覺這一切，都特別遙遠(yuǎn)。也許我們一直都心心念念，更好的曾經(jīng)和過往，你曾經(jīng)覺得，浪費(fèi)掉的這些時(shí)間，根本就不會(huì)跟他們有什么相同的地方，可是終于有一天，你們也變成了陌生人。
也都在各自擅長的領(lǐng)域，做著自己喜歡的事情。
可能，這也是一種運(yùn)氣吧，大概。
明天學(xué)校又一場講座，是關(guān)于證券的，我想去聽一下。因?yàn)楸容^重要，或者說要去的人比較多，所以名額是要限制的。一個(gè)班里，除了團(tuán)支書和團(tuán)支部成員之外，只能有五位同學(xué)，可以跟著一起去。
我想，這是個(gè)挺好的機(jī)會(huì)吧。如果去的每一個(gè)人，都能通過它來學(xué)習(xí)到自己想要的或者之前不懂得東西，都是一種收獲。
收獲作文 篇9
時(shí)間匆匆，一晃開學(xué)已經(jīng)兩周了。呂老師在上學(xué)期和寒假都布置了背誦六階段的古詩任務(wù)，我每天都覺得沒有時(shí)間背誦，總是想著明天再背，可等到明天還是覺得沒時(shí)間。就這樣一日復(fù)一日，到開學(xué)至少還有兩個(gè)階段沒有背誦。
開學(xué)第一天，老師讓我們用兩周的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固，第三周開背誦新的。我聽到這個(gè)任務(wù)一下子都蒙了，“這可怎么辦呀，我還有那么多沒有背�！被氐郊椅野堰@件事告訴了媽媽，一邊說一邊急得掉下了眼淚。
媽媽見狀有點(diǎn)著急，大聲地對(duì)我說：“哭有啥用，現(xiàn)在知道著急了，早干什么去了，讓你背時(shí)你在干嘛，好好反思一下。班里有誰背完了嗎？”
“有的，吳朋霖在放假前就背完了�！蔽倚÷暤鼗卮�。
“為什么吳朋霖能背完，”媽媽語重心長地說，“就是因?yàn)閰桥罅貙W(xué)習(xí)每天有計(jì)劃，而且每天堅(jiān)持執(zhí)行，才能完成的又快又好。想想你呢，每天只想不做，給自己找出各種理由不背，越積越多，誰能在兩周之內(nèi)把六階段古詩全部背完，誰也沒這個(gè)本事，老師也不會(huì)這樣留作業(yè)。學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程，趕緊制定背誦計(jì)劃，堅(jiān)持去完成。孩子，馬上行動(dòng)起來吧�！�
我聽了媽媽的話，臉上火辣辣的。我回到書房制定了一份時(shí)間表，我可以這樣做，周一到周五每天背誦一首，周末上午下午各背兩首。
第一周每天堅(jiān)持背誦一首，到了周末我吃過早飯，聚精會(huì)神地背起了古詩。我先大聲朗讀古詩，不認(rèn)識(shí)的字查一查字典，用筆標(biāo)注上拼音，了解一下詩的意思，理解了詩文的意思背起來就容易多了。大約一個(gè)小時(shí)就完成了五首詩的背誦。我激動(dòng)地跳了起來，原來沒有想象得那么難，我也能做到。
通過這件事，我懂得了學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，重要的是堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲。大家要記得“逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里汲取知識(shí)，去享受學(xué)習(xí)的快樂吧！
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