成長路上的收獲作文(3篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的成長路上的收獲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長路上的收獲作文1
成長路上，我收獲了一路的友誼。
在我的成長之中，我認識了很多的朋友。每個階段里，我都會有新朋友。這些朋友，有的能夠一直陪伴著我成長，一直到到如今，甚至到很久很久的以后。有些只是出現(xiàn)在了我成長里的一小段時光，然后就匆匆的各往各處，到最后甚少有所交集。但不論是前一種知交的朋友，還是后一種淺交朋友，他們都是我成長道路上的收獲。只不過，我從不同朋友身上所收獲到的友誼，有多有少。
在我的成長之中，我收獲到的那些知交朋友，我們之間的友誼是我成長路上最大的收獲。我很感激有他們一直以來的陪伴，很感激在我成長路上，在我遇到困難的時候，他們對我的鼓勵與幫助。我的成長路上更因為有他們而變得更加的多彩與充實。
每一個人的成長路上都會收獲到很多的東西，我們所收獲的這些當然不僅是友誼。只不過在我的心里，友誼是我自身成長路上最大的收獲罷了。
我的好朋友有三位，有一位是我從小就玩在一起的領居，有一位是小學時期的同學，還有一位雖然我與她認識的時間很短，但是我們之間的友誼也不容忽視。我很高興，我一路的成長之上有她們的陪伴。她們的陪伴讓我的成長似乎都變得有意義起來。
在假期的時候，我們會相約在一起去爬山，去攀巖。我的朋友們最終因為我而擰成了一團，這是我最為覺得自豪的一件事。并且?guī)孜慌笥堰�給我們的小團隊取了一個名字，就叫做“團團小隊”。
這個名字是從我的鄰居朋友嘴里說出來的`，只不過，當時我和其他兩位朋友還在吐槽。結果后來倒是覺得這個名字還是不錯的。
成長路上的收獲作文2
每個人都有收獲，這些收獲的時間有所不同。對于上幼兒園的小朋友們來說，收獲也許是一顆小紅星、一塊糖；對于上學的我們來說，收獲也許是一個優(yōu)秀的成績，一個藝術節(jié)的獎項；對于我們工作的父母，收獲也許是上下級關系，是一篇全年工作總結。
前年暑假，我去參觀了中國古建筑博物館。那里有許多中國古代建筑的模型，大多數(shù)模型都是由木頭制作的，于是我突發(fā)奇想，為什么不用紙來做模型呢？從上面的事情中，我收獲了一件事不能只從一個角度想，從多方面考慮有時候會更好、更新穎。有了思路我就要開始行動了，經(jīng)過一系列的準備過程，終于開工了。我歷經(jīng)千辛萬苦的制作，耗時將近三個月終于把這個大塊頭的紙質模型制作得了。從上述事情中，我收獲了，只要下定決心準備做一件事，一定可以成功。也就是有志者事竟成。
小學六年級是小學時代最后一個年級，正好趕上藝術節(jié)，有一個我有一雙靈巧的手比賽，比賽項目是用自己身邊的廢舊材料制作新奇的工藝品。正好我做的紙模型是用廢舊的紙箱做成的，于是我把我的作品交到老師那里，參加了這個比賽。從上面的事情可以收獲的是，任何好事都會發(fā)生，只是時機的問題�？偨Y就是金子總有發(fā)光的時候果然不出我所料，我的模型獲得了北京市二等獎。只要努力就會有收獲，這是自然之道。
如果每一次收獲你都抓住那么就會有很多成長路上的收獲，收獲的這些有時會成為經(jīng)驗，有時會成為珍藏的以及永久地留在你的腦中。
成長路上的收獲作文3
親愛的XX老師：
您好！
我是福建省福州市群眾路小學的一名五年級女生。
在短暫而又漫長的11年的成長道路中，我最大的收獲就是我懂得了要經(jīng)受得住挫折。
記得有一次，數(shù)學期末考試，我考得很差很差。當這個分數(shù)亮在我眼前時，我呆住了，不知所措�；丶液螅乙货瓴徽�，整天無精打采，甚至有了放棄數(shù)學的念頭。但是，直到那一天。那一天，我照例看帖子10分鐘，突然，一個帖子讓我懷著好奇點了進去�！奥L的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來后，才能長大。而如果你被絆倒后，自己不爬起來，那么，就會在這不快樂的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過不去呢？”
對！我不能屈服，我絕對不能在挫折前低頭、臣服！我要爬起來，克服這并不大的困難！如果我站起來了，這次的成績，只能代表一次；但如果我不能振作起來，那么，這次的成績將會代表我這一生�？荚囀Ю�，我會認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗的我將是風雨中的小竹筍，越長越高。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人，所以，我要站起來，重新奮斗！經(jīng)過我的努力，我終于在五年級最后的一堂課考試中獲得了99分的好成績。挫折再一次在向我低下了頭，俯下身軀，讓我從它的身上踏過，因為陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨怎能看到彩虹！
這是我在成長路上的一個收獲，在談起收獲，我更是像豐收了一樣，如果有機會的話，下次再和您談談。
此致
敬禮！
XX小學
XX同學
20xx年X月XX日
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