收獲的作文集合（5篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的收獲的作文5篇，歡迎大家分享。

收獲的作文 篇1

　　這次的收獲與眾不同。在我小時(shí)候，我從來(lái)都是三分鐘熱度，即使父母每次看到我，我都是左耳進(jìn)右耳出的，從來(lái)不記在心里。在我的腦海里，“三分鐘熱度”從來(lái)都是貶義詞。直到有一天，我對(duì)這5個(gè)字的認(rèn)知改變了。

　　我在學(xué)校午休的閑暇時(shí)間里，借來(lái)了一本名叫《哲思》的書本，我發(fā)現(xiàn)目錄里有一行字特別吸引我的注意力，它非常明確地告訴我：有三分鐘熱度，就有三分鐘收獲。我趕忙閱讀下去，里面詳細(xì)地講述了某人的同學(xué)一開始立志成為學(xué)霸，每天早出晚歸，泡在圖書館努力學(xué)習(xí)，但是沒過幾個(gè)月就喜歡上了電影，想自己一個(gè)人去拍電影，與此同時(shí)，他也很用心地去努力，怎么也沒想到的是，不久后，他又想去創(chuàng)業(yè)。于是他的同學(xué)都嘲笑他他也從不吭聲。后來(lái)，他打過籃球，學(xué)過薩克斯……最后，他卻是某知名廣告公司的創(chuàng)意總監(jiān)。

　　正因?yàn)椤叭�分鐘熱度”，他懂得了如何搞好電影的氛圍，知道了自己的不足，知道�?chuàng)業(yè)所需的，這就是人們所說(shuō)的“三分鐘熱度”，但在這三分鐘內(nèi)全神貫注，便會(huì)領(lǐng)略到三分鐘時(shí)不一樣的風(fēng)采。

　　“三分鐘熱度”在我的腦海里，不再是貶義詞，而是褒義詞，它的含義與眾不同。

　　有人也許會(huì)這樣問：“三分鐘的時(shí)間，你能得到什么？”而羅天佑則說(shuō)：假如你聽一首歌，它的'長(zhǎng)度是3分20秒，如果你聽完，你的人生就改變了。哪怕只有三分鐘，在這三分鐘內(nèi)，你全身心投入你就會(huì)有三分鐘的收獲。

　　這次。我懂得了一個(gè)道理：有三分鐘熱度，就會(huì)有三分鐘的收獲。這次的收獲與眾不同。

收獲的作文 篇2

　　在漫長(zhǎng)的人生當(dāng)中，一定有些人和事影響著我們的成長(zhǎng)。

　　我媽媽很會(huì)釣魚，記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，她帶我來(lái)到一個(gè)群山環(huán)繞的小河邊釣魚。

　　媽媽安靜地坐下來(lái)，擺弄著魚竿，過一會(huì)魚就上鉤了。哇！這么快就釣到了魚！我看著好興奮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋出我的魚竿，開心得到處蹦蹦跳跳的�？墒堑攘嗽S久，我的魚竿還沒有任何動(dòng)靜，我納悶了：“為什么我這魚鉤釣不上魚呢？”我不耐煩了，一會(huì)兒提起魚鉤看看，一會(huì)兒甩一下魚竿。媽媽見了，走過來(lái)輕聲地對(duì)我說(shuō)：“釣魚要有耐心。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看到她一直專心安靜地凝視河面，我也開始冷靜下來(lái)，專心地釣魚……

　　過了一會(huì)兒，河面果然有動(dòng)靜了，看見魚鉤上有一條黑黑的長(zhǎng)長(zhǎng)的身子在扭動(dòng)，我也不顧那么多了，往上一拉，使勁把魚竿甩到后面的樹枝上。呀！是是一條水蛇！我急忙扔下魚竿，撒腿就跑。把媽媽水桶里的魚都打翻了。回頭一看，那條“水蛇”正好落在一只小狗的脖子上，那只小狗憨憨地看著我，那條“水蛇”卻一動(dòng)都不動(dòng)了，好像死了一樣，仔細(xì)一看，原來(lái)那是條黑色的腰帶呀。

　　此時(shí)此刻媽媽哭笑不得，失落的我，眼眶都紅了。這時(shí)媽媽摸著我的頭跟我說(shuō)：“寶貝呀，釣魚不僅要有耐心，遇到事情還要冷靜�！彼�拉著我坐了下來(lái)�！澳憧催@里的風(fēng)景多宜人�。∥覀兡托牡却�，說(shuō)不定待會(huì)魚兒就自己送上門兒呢！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在媽媽的'指導(dǎo)和幫助下，我終于釣到了一條差不多兩斤重的大魚！我開心得差點(diǎn)跳到河里去了。

　　媽媽總是在生活中言傳身教，教會(huì)我很多做人的道理。在這一次釣魚的過程中，我學(xué)會(huì)做事不僅僅要專心，有耐心，遇到事情還要保持冷靜，想辦法去面對(duì)困難。

收獲的作文 篇3

　　農(nóng)訓(xùn)的五天很快就過去了，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在太短。但是在這幾天里，我們所學(xué)到的東西卻是不可估量的。

　　第一天，我們剛來(lái)到中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，確實(shí)是很不適應(yīng)。教官特別兇，糾察也兇，給我們玩的時(shí)間特別少。還有同學(xué)調(diào)侃道：“咱就是起得比雞早，睡得比狗晚”

　　但當(dāng)我們一天天慢慢地適應(yīng)這里的生活后，我們才發(fā)現(xiàn)我們學(xué)到了好多。

　　當(dāng)我們習(xí)慣了一聽到哨聲立刻蹦起來(lái)后，我們變得早起了。六點(diǎn)過的時(shí)候就自然醒了。在不睡懶覺，不遲到的情況下自然醒，實(shí)為人生一大樂事。

　　當(dāng)我們習(xí)慣了把內(nèi)務(wù)整理好后，忽然發(fā)現(xiàn)起床后竟然“不受控制”的把被子疊好，床單理好了。聽到父母的表?yè)P(yáng)，得意之余就想到了我們四營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)秦教官教會(huì)我們這些東西的用心良苦。

　　當(dāng)我們習(xí)慣了搶時(shí)間洗臉?biāo)⒀篮�，我們又學(xué)到了做事不拖拖拉拉，以速度與質(zhì)量為根本。一天下來(lái)，剩下的空余時(shí)間出乎意料的多，這樣就有了更多時(shí)間去學(xué)習(xí)和做其它有意義的事。

　　當(dāng)我們習(xí)慣了在食堂吃飯時(shí)保持安靜之后，我們?cè)谑程贸燥埖臅r(shí)候也沒了滿肚子的話要說(shuō)，靜靜的吃飯似乎以成了一種習(xí)慣。而且當(dāng)我們吃完飯后，也會(huì)自覺把盤子放到回收點(diǎn)。

　　當(dāng)我們習(xí)慣了勞累一天后躺上床立刻就會(huì)睡著后，我們不愿再大晚上不睡反而遐想許久了，這樣第二天人會(huì)精神不少，實(shí)在是利大于弊。當(dāng)我們習(xí)慣了每天都會(huì)被叫到寢室門口罰站后，我們學(xué)會(huì)了換位思考——?jiǎng)e只顧自己開心了，影響到別人反而不會(huì)給自己帶來(lái)什么好處，保持沉默，才是使自己和別人都同時(shí)快樂的好辦法。

　　這五天我們學(xué)到的'還不止這些，總的來(lái)說(shuō)，這些天我們學(xué)會(huì)了在面對(duì)一切的時(shí)候一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，保持沉默（淡定）。

　　只有當(dāng)我們習(xí)慣了我們所應(yīng)該習(xí)慣的一切，這個(gè)總是使人不習(xí)慣的世界才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)漸漸地被我們所習(xí)慣。

收獲的作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，我告別了溫馨的搖籃——城小，步入了新的學(xué)習(xí)殿堂——一中，融入了新的集體——八班。

　　步入一中大門，八個(gè)大字直入眼球——社會(huì)精英、模范公民，左邊刻著責(zé)任、尊嚴(yán)，右邊刻著公平、公正。這十六個(gè)字如一團(tuán)火在熊熊燃燒，將它們烙入每個(gè)人的心中。進(jìn)入操場(chǎng)，我們可以看到一座教學(xué)樓上高懸社會(huì)主義核心價(jià)值觀二十四個(gè)大字，時(shí)刻提醒我們將這二十四個(gè)字踐行在行動(dòng)中。左邊的教學(xué)樓上貼著世界地圖和中國(guó)地圖，它們用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴大家：少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！主席臺(tái)被兩叢花壇緊緊挨著。后面是高高飄揚(yáng)的五星紅旗，那是多么神圣，多么光榮的地方呀！正前方是一株古樹，是一中的象征。歲月為古樹添上了蒼老的皺紋，時(shí)光卻抹不掉豐碩葉子上的翠綠。逸夫樓就在前方，它莊嚴(yán)端莊地站立著，告訴學(xué)生們，學(xué)習(xí)要自覺，態(tài)度要端莊。右邊的水杉保衛(wèi)、瞻仰著逸夫樓，組成了巨大的屏障。一中讓我感受到濃濃的`文化氣息。

　　一中人更是有素養(yǎng)、有內(nèi)涵。我們銘記校長(zhǎng)的話：做精英范兒的公民，必須尊重他人、尊重環(huán)境、尊重規(guī)矩。在操場(chǎng)上我們看到一中人認(rèn)真鍛煉；在教室里，我們看到一中人積極發(fā)表見解；在作業(yè)本上，我們看到一中人端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　進(jìn)入新學(xué)期如同攀一座高峰，上面有經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長(zhǎng)，身邊有同學(xué)相互扶持，老師在前方指引方向。向一中的一草一木、一師一生學(xué)習(xí)，摒棄陋習(xí)、迎接嶄新便是我的收獲。

收獲的作文 篇5

　　我很喜歡讀書，特別喜歡讀家中倉(cāng)庫(kù)里外公珍藏的一些老書。因?yàn)槲野阉麄儺?dāng)作老人，它們似乎比外公的年齡還大呢；不是說(shuō)家有一老如有一寶么？

　　這一天，我如往常一樣晚飯過后去倉(cāng)庫(kù)小讀一會(huì)，無(wú)意中翻掉了一本書，是《西游記》，我撣走封皮上的灰塵，輕輕翻開略讀，開篇寫了一段用鋼筆寫的話：吾書曾此。且用心讀者，必得珍寶，略玩讀者，不如不讀。我怔了一怔，誰(shuí)會(huì)說(shuō)出這些話呢？雖然不知道這話里有沒有錯(cuò)誤，不過大概意思心里也了然。正想著呢，突然地下一封信引起了我的注意，信封應(yīng)當(dāng)是很舊了，微微泛黃了。日期什么的都沒有，我迫不及待的打開了它，里面是一張黑白照片，照片的年齡已經(jīng)很老了，也是微微泛黃，角都偏卷了，上面的人不難免看出是誰(shuí)，是外公年輕的樣子，濃眉大眼顯然和現(xiàn)在的小眼睛判若兩人，可是就算那樣的'一雙小眼睛卻遮蓋不了那精明、犀利的目光，眼底還蘊(yùn)含一絲慈祥的目光。不過現(xiàn)在很懶的我是很難發(fā)現(xiàn)的。

　　我把照片翻過來(lái)，背面寫了一段話：《西游記》雖說(shuō)是神話但其中知識(shí)不可忽視，只希望有心人讀罷。我忽然鍵好像明白了什么，卻理不出，說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)；“嗚嗚”不知是什么叫呼，我發(fā)現(xiàn)天黑了，原來(lái)自己在這呆有一陣了，拿著《西游記》出了倉(cāng)庫(kù)，發(fā)現(xiàn)外公走過，我沖他那矮小又不失威嚴(yán)的背影大聲說(shuō)道：“外公，《西游記》我會(huì)好好鉆研的”那背影一震，停了下，又朝前走了去，直到消失，我才回房，把那本意外的書擺在最顯眼的地方。

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