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書小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2021-06-01 15:33:29 我要投稿

【精華】書小學(xué)生作文400字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的書小學(xué)生作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】書小學(xué)生作文400字4篇

書小學(xué)生作文400字 篇1

  我有一本《少年百科知識(shí)問(wèn)答》,它是爸爸送給我的生日禮物,我非常喜歡這本書。

  這本書封面很漂亮,天藍(lán)色的塑皮面上畫著九個(gè)打著“?”號(hào)的盒子,盒子上有動(dòng)物、植物、昆蟲、機(jī)器人、機(jī)械、星體等九種物體;反面,畫有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。

  這本書的內(nèi)容分為日常生活科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、植物科學(xué)。昆蟲科學(xué)、地球科學(xué)、人體科學(xué)等,內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。

  這本書具有兒童情趣,每一個(gè)問(wèn)題答完后就有一幅漫畫,叫人想看,愛看。在看書的同時(shí),讀者不知不覺就能把知識(shí)記住了。

  這本書的形式有點(diǎn)像一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個(gè)小男孩,他們就像是“聯(lián)歡會(huì)”的“主持人”;解答的問(wèn)題,就像是“臺(tái)詞”;每幅漫畫就像是一個(gè)小“節(jié)目”;讀書時(shí),就仿佛在看一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。

  這本書還幫了我不少忙呢!有一回,我對(duì)鄰居家的小朋友們說(shuō):“雌蚊只有在產(chǎn)卵之前才吸人的血。”他們誰(shuí)也不相信,說(shuō)我是“吹牛大王”;丶液螅以跁窭镎疫@方面的資料,終于在《少年百科知識(shí)問(wèn)答》這本書上找到了關(guān)于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看,證實(shí)了我的說(shuō)法,他們都夸我知識(shí)豐富。還有一回,我在一本書上看到了“地光”這個(gè)詞,不知道是怎么回事,就打開《少年百科知識(shí)問(wèn)答》尋找答案,在第26頁(yè)找到了這個(gè)答案。原來(lái),地光是地震的前兆,有時(shí)如帶狀,有時(shí)如條狀,還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。

  《少年百科知識(shí)問(wèn)答》豐富了我的知識(shí),幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活。

書小學(xué)生作文400字 篇2

  建立一個(gè)圖書館,并不是很難。最重要的是要有團(tuán)結(jié)力,俗話說(shuō):“兄弟齊心,齊力斷金嘛!”離開了一年的圖書架,新一個(gè)學(xué)期又積起了“愛心”。書是人類成功邁進(jìn)知識(shí)的第一階梯,它不僅能豐富你的知識(shí),還可以帶你遨游在天地之間。我們五年級(jí)建的書架可以稱的上是任勞任怨,一絲不茍。一本又一本的書即將呈現(xiàn)在眼前。

  我們班的圖書館沒(méi)有博物館那么大,沒(méi)有名師粹族那樣動(dòng)人詩(shī)篇,但是它的好處大得很呢!大本子在考試時(shí)墊試卷,小本子是精粹的能豐富知識(shí)提高作文水平。圖書管理員也是“大公無(wú)私”的。圖書管的書越來(lái)越多,每當(dāng)只值日崗張眼一望時(shí),都忍不住要進(jìn)來(lái)看一看,別的班級(jí)更是羨慕不已,偶爾一個(gè)排一個(gè)地來(lái)借圖書每次反映都是好。

  圖書館有幾個(gè)規(guī)矩:

  為保圖書,請(qǐng)用報(bào)紙、稿紙來(lái)包書面。

  不準(zhǔn)亂扔書,不準(zhǔn)亂翻書,不準(zhǔn)折壓書,不準(zhǔn)亂劃書,不準(zhǔn)亂換書。

  最后一條,在看完書后,要交給管理員。

  我們班級(jí)的圖書館是個(gè)個(gè)同學(xué)用零用錢買的它是凝聚我們團(tuán)結(jié)友愛的證明,是表現(xiàn)我們積極參與的`根本。瞧!一個(gè)個(gè)在仔仔細(xì)細(xì)地看書,好像沉浸在書里一樣,一位位天才兒童向征著祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展鴻圖!

  祖國(guó)有著歷史五千年的變化,我們班級(jí)的圖書管,載滿了祖國(guó)日新月異的變化,它將變得更加美好,“富裕”。

  一直以來(lái),班級(jí)的圖書館還是那樣凝固在那里,到“明天……甚至“未來(lái)”都不會(huì)變。

書小學(xué)生作文400字 篇3

  同學(xué)們:大家好!

  你們的媽媽給了你們生命,你們是不是應(yīng)該報(bào)答你們的媽媽呢?那么我們的地球媽媽給了我們?nèi)祟惿娴馁Y源和條件,那我們?nèi)祟愂欠褚矐?yīng)該報(bào)答地球媽媽呢?可是,我們?nèi)祟惒粌H不報(bào)答地球媽媽,而且還

  破壞地球媽媽給予我們?nèi)祟愘囈陨娴淖宰尛h(huán)境。

  地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件,那我們的子孫后代生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木,不顧后果的濫用化學(xué)品,不但是森林漸漸地消失,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。

  人類啊我們的地球媽媽已經(jīng)被我們傷害得不輕了,如果我們?cè)俨槐Wo(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球媽媽,不久的將來(lái),地球媽媽將消失在茫茫的宇宙里。

  同學(xué)們,為了我們的地球媽媽,為了給我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境,為此我有幾個(gè)小建議:1。提倡多種樹,少砍伐樹木。使地球萬(wàn)代長(zhǎng)青。

  2。提倡不要垃圾,應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。

  3。教育大家不要浪費(fèi)資源,包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水。

  4。加強(qiáng)環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氣氛。

  作為地球的小主人,改善地球環(huán)境和節(jié)約資源,是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

  希望同學(xué)們能夠一起保護(hù)我們的地球媽媽。

書小學(xué)生作文400字 篇4

  書是世界的營(yíng)養(yǎng)品,書是人類進(jìn)步的階梯。書,可以帶我們遨游知識(shí)的海洋;書,可以作為你的終生伴侶。每當(dāng)我打開《草房子》這本我喜愛的書時(shí),我就再也忍不住了,一看就幾個(gè)小時(shí),不能自拔。

  這是一部將就品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。

  這本書寫了男孩桑?坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,禿鶴心中痛苦的傷痕,令他憐愛;紙?jiān)碌谋瘧K身世,令他難忘……六年中的一切一切,他都銘記于心。然而在1962年8月的一天中,他們一家因某種原因,就要告別這朝夕相伴的這片金色的草房子。這件突如其來(lái)的事,在他心中被埋伏的依依不舍立刻油然而生……

  書中沒(méi)有華麗的語(yǔ)句,也沒(méi)有夸張的詞語(yǔ),更沒(méi)有自作多情的文段,書中只有純美的詞句和刻骨銘心的感情。特別是當(dāng)我看了“藥寮”這篇文段時(shí),桑桑的堅(jiān)強(qiáng)、父親的關(guān)愛、溫幼菊老師的默默鼓勵(lì),都讓我感動(dòng)得流下了兩行熱淚。而想到了自己,我感到我與桑桑比起來(lái),我是那么渺小,連區(qū)區(qū)一次打針都大哭一場(chǎng),這是應(yīng)該做的嗎?我為自己的膽小而羞愧,我為桑桑的堅(jiān)強(qiáng)而鼓掌。看著這些看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事,使我感受到世界是多么美麗,多么可愛。身邊的每一件小事大事,都是我們要去銘記的事情;身邊的每一個(gè)人,都是我們要去珍惜的人!

  書,讓我懂得了許多人情世故;書,令我學(xué)到了許多知識(shí)!恫莘孔印愤@本書是我的至愛,因?yàn),這本書讓我受益匪淺。

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