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與書遨游作文

時(shí)間:2021-07-03 17:05:18 我要投稿

與書遨游作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的與書遨游作文,希望能夠幫助到大家。

與書遨游作文

與書遨游作文1

  高爾基說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,我很喜歡這句格言,因?yàn)槲乙埠軔劭磿?/p>

  記得有一個(gè)周末,我的眼睛瞟了一下書柜上的《瞧,這些老師》,便不由自主地拿起來看。這本書講述了馬小跳與他的老師以及校長的故事。在這本書里,我喜歡歐陽校長,她是一個(gè)女校長,開著一輛紅色的甲殼蟲車,帶著一串珍珠項(xiàng)鏈,她非常的年輕,非常的慈祥,她非常喜歡馬小跳,她還給孩子們的家長上了一節(jié)課,讓家長為孩子們多留出一點(diǎn)玩的時(shí)間,并且在教學(xué)樓上弄上一張大大的條幅,上面寫著,捍衛(wèi)童年,她非常希望能讓學(xué)校變成孩子們的樂園,她還組織步行活動(dòng),讓全校的同學(xué)都參與,以班為單位,看哪個(gè)班先到,她特別喜歡馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)他們四個(gè)人,因?yàn)樗麄兯膫(gè)非常樂于助人,秦老師住院以后,歐陽校長還帶著馬小跳他們四個(gè)去看望秦老師,這讓秦老師非常感動(dòng),我覺得,歐陽校長是一個(gè)非常有主見,非常想捍衛(wèi)童年、對(duì)童年特別重視的人,這就是我喜歡歐陽校長的原因。我除了喜歡歐陽校長外,也喜歡秦老師的嚴(yán)格,轟隆隆老師的有趣,林老師的和藹和了解學(xué)生的心。

  我特別喜歡馬小跳與他的三個(gè)知心兄弟——唐飛、毛超、張達(dá),他們的友誼見證了孩子的天真、活潑、可愛,他們的有福同享,有難同當(dāng),這讓我佩服得五體投地!

  書能帶我上天,了解神秘的宇宙;書能帶我入海,與可愛的魚兒聊天;書能帶我回到過去,探訪關(guān)羽、張飛;書還能帶我飛向未來,想象最美好的生活。在我傷心的時(shí)候,是書讓我忘記了悲哀;在我高興的時(shí)候,是書與我分享喜悅……

與書遨游作文2

  我是一個(gè)小書蟲,我喜歡看書,作文書,四大名著,國外名著,童話書,都是我的最愛,而我看書的習(xí)慣,還得感謝我的媽媽。

  在四歲生日那天,媽媽送給我一本是我改變了很多的書—《格林童話》。這本書,它的價(jià)值,對(duì)我來說,就是讓我從一個(gè)活潑好動(dòng),調(diào)皮的幼稚的孩子,成為了一個(gè)愛書如命的少年。

  起初,我一直把這本書放在家里,但是后來學(xué)校的一次“童話大王”的征集活動(dòng),讓我拾起了“他”。從此我就放不下“他”了,他就像一位不會(huì)說話的老師,教我認(rèn)識(shí)了很多字,一直到我六歲時(shí),才把這本書讀完。沉浸在書的世界里—胡傳。

  整本書里的字,好像和我是老朋友了,讓我小學(xué)的成績一直名列前茅。

  后來,我開始讀不帶拼音的一本名著—《西游記》,他是第一本讓我更加強(qiáng)化對(duì)字的學(xué)習(xí),一有不會(huì)的字,我就去問問父母,知道讀完整本書,我都是堅(jiān)持再問,文中的故事情節(jié),更是令我著,從而成為我堅(jiān)定的學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)。

  在空閑時(shí)間,我最喜歡的,就是泡上一壺咖啡,靜靜的一個(gè)人,在躺椅上,捧一本“三國”進(jìn)入東漢末年,一會(huì),置身于飛沙走石的戰(zhàn)場,看張飛一吼嚇退百萬大軍的氣勢,一會(huì),后來到了諸葛亮身邊,看他是怎樣舌戰(zhàn)群儒的,不知不覺,一上午就過去了,忘記了吃飯休息—不知疲倦。

  一本好書,是一位良師益友,教給你知識(shí)與做人的道理。

  我愛讀書,愛到如癡如醉,愛到“無法自拔”的地步。

  奉勸大家,“多讀書,讀好書”

與書遨游作文3

  假如我是一本書,我要帶著人們一起遨游在書的海洋,吸取大自然的精華,吸取人類的智慧,吸取歷史的教訓(xùn),讓人們豐富知識(shí),開闊眼界,增添智慧。

  假如我是一本書,我會(huì)告訴人們要多讀書、少玩電腦游戲、少看電視。因?yàn)樽x書可以啟智,讀書可以明志。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。當(dāng)然了適當(dāng)?shù)匦蓍e一下也是可以。

  假如我是一本書,我希望人們翻看我?guī)资、幾百次、幾千次,越多越好,但一定要認(rèn)真讀。朱熹說:“余嘗謂,讀書有三到,心到、眼到、口到。”那樣,我就可以把印在我身上的知識(shí)一聲不響地傳授給閱讀我的人們。

  假如我是一本書,我會(huì)讓讀者跟著我的描述一起喜怒哀樂,讓他們?nèi)谌牍适虑楣?jié),時(shí)而驚慌、時(shí)而害怕、時(shí)而興奮、時(shí)而掃興、時(shí)而悲傷、時(shí)而快樂、時(shí)而發(fā)怒。因?yàn)榈暨M(jìn)知識(shí)情網(wǎng)的人,可以時(shí)時(shí)品嘗知識(shí)的甜蜜。

  假如我是一本書,我將讓讀者們停下手中的其他事情,專心致志地讀書,忘記煩惱、憂傷、只記得高興、快樂。如果你的作文寫不好,那就認(rèn)真地讀我吧。杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。

  假如我是一本書,我會(huì)讓你快樂地讀著我。書房是文人精神的巢穴、生命的禪堂。我會(huì)悄悄地告訴你:鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。我要讓你在學(xué)我中進(jìn)步,讓你在讀我中成長,讓你在品我中成材,讓你成為國家的棟梁、祖國的堅(jiān)石。

  書,是人類的寶庫,是知識(shí)的海洋,是取之不盡、用之不竭的'財(cái)富。讓我把你帶入書的仙境吧。立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。在我這,你會(huì)多一份修養(yǎng),深一份品味,高一份境界。

與書遨游作文4

  我遨游在書的海洋里,沒有任何東西可一阻攔我,吸取海洋中的智慧,也沒有任何東西可以打擾我在書的海洋中享受。書的海洋只屬于你自己,如果你不懂得珍惜,它便會(huì)干涸,如果你好好的珍惜它,它會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開大門,直到永遠(yuǎn),一切全由自己來決定。我喜愛讀書,有時(shí)我在房里看書,媽媽叫了我好幾遍,我都沒聽見,直到媽媽上樓來叫我,我才恍然大悟,自己都看了一個(gè)鐘頭了。不知道是怎么回事,我一看到有趣的故事,就會(huì)被深深地吸引住,并且對(duì)周圍的一切都忘記了,眼睛和整個(gè)人都像被那本書給吸住了似的,無法動(dòng)彈。

  并且不管那本書中有沒有圖案,我的腦中都會(huì)浮現(xiàn)出像動(dòng)畫片似的畫面。一本書就像是一位朋友,陪你度過所有時(shí)間,一本書就像是一個(gè)家園,給你溫馨和快樂,一本書就像是一位老師,教授給你永遠(yuǎn)都沒有盡頭的知識(shí),一本書就像是一座燈塔,永遠(yuǎn)為你指向光明之路,一本書就像是一扇窗戶,給你陽光和溫暖,一本書就像是一條小船,帶你游遍大江南北。書是萬能的,它可以變成你身邊的一切東西。

  讀書會(huì)使我們快樂,讀書會(huì)使我們得到智慧,讀書還有很多很多的好處,就算說一天一夜也說不完?傊x書是我們?nèi)松碇凶钭钪匾碾A梯,也是我們?nèi)松碇斜仨氁?jīng)歷的。讀書,就像是在書的海洋中遨游,我們可以把這次遨游當(dāng)作一次比賽,自己和自己比賽,超越自己才是最棒的。

與書遨游作文5

  書是人類進(jìn)步的階梯,讀書能給我?guī)砜鞓,它能把我(guī)нM(jìn)書的世界里,帶入一個(gè)童話的王國,帶入一個(gè)未來的世界。

  一天晚上,我從書店回來后,直走向我的臥室。我打開門后被一道神奇的光吸了進(jìn)去。醒來以后,我看見了一個(gè)漂亮的房子,我的旁邊坐著一本書,這本書是《愛的教育》。他對(duì)我說:“歡迎來到書本帝國,我是書本帝國的愛心天使!痹捯魟偮,一個(gè)頭頂皇冠,背披披風(fēng)的書又走了過來,他對(duì)我說:“你好,人類的小書蟲,我是本國的國王《皇帝的新裝》,后面跟著的是本國的史官《世界上下5000年》”史官記錄著:“人類世界的張佳樂光臨本國了!

  我在國王的帶領(lǐng)下,來到了皇宮。我在皇宮中奔跑著,不小心我撞到了一本書,這本書客氣地對(duì)我說:“你好,我是本國的丞相《十萬個(gè)為什么》,你有什么需要我?guī)椭?”“?qǐng)問這里還有人類嗎?”我對(duì)他發(fā)問。《十萬個(gè)為什么》回答說:“有是有,可是很少,因?yàn)楝F(xiàn)在的人類沒幾個(gè)愛讀書的!痹谖覀兘徽劦臅r(shí)候,一個(gè)武將打扮的書《薛仁貴征東》拿著一把大刀惡狠狠的看著我:“你既然喜歡看書,為什么看完后就把書都扔了呢!”話音剛落,他向我瘋狂地奔了過來。

  天哪!我還這么年輕就要死翹翹了嗎?我被他驚醒了,睜開眼睛一看,我躺在自己的床上,原來剛才的一切竟然是一場夢(mèng)。回想著剛才發(fā)生的一切,是的,我應(yīng)該愛護(hù)書籍,多讀書,用書里的知識(shí)豐富自己的人生。

與書遨游作文6

  高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”,書給予我們知識(shí),書使我們心靈的成長。瞧!你們看這些小讀者一個(gè)個(gè)在“雅趣漂流書屋”那專注、開心的神情。

  每當(dāng)課余時(shí)間,同學(xué)們心中總是向往著雅趣漂流書屋,如果你從這經(jīng)過,這里就一定會(huì)人滿為患。熱愛書的同學(xué)心滿意足了,他們一定是這雅趣漂流書屋的?,每當(dāng)有空之際,在萬籟俱寂的四周,他們總會(huì)捧著一本書坐在椅子,全神貫注地看著那本書,誰都不愿打破這沉寂,連一個(gè)針掉地上也聽得見。

  瞧!雅趣漂流書屋的書琳瑯滿目,同學(xué)都眼花繚亂,不知該選哪一本,唯有《成績單》這本書同學(xué)們最為愛不釋手。這本書的女主角天才諾拉在她五年級(jí)的考試中故意考差,希望自己的同學(xué)史蒂芬不要以為自己沒考好,其實(shí)諾拉是天才IQ188。諾拉跟我們同年,“天才還是笨蛋?不是成績說了算的!真正的潛力還得等以后再說!”有些讀者覺得自己跟書中的史蒂芬一樣因?yàn)榭荚嚊]考好而失去自信,同是天涯淪落人呀。當(dāng)小讀者津津有味地看完了這本書時(shí),他帶著知識(shí)、自信、開心地離開了。

  書帶給人們的是心靈的灌溉;是心靈的填補(bǔ);書會(huì)給我們生活添加許多樂趣;書中能讓我們收獲許多知識(shí);書是我們最好的心理老師,他能使我們陶冶性情……

  同學(xué)們,快來加入雅趣漂流書屋的行列吧,讓我們一起灌溉心靈樹,讓我們一起收獲知識(shí)!

與書遨游作文7

  書給你的力量是無窮的,書給你的知識(shí)是無限的。書是一生你最好的朋友,永遠(yuǎn)在你身邊。

  7月5日,我興致勃勃的來到慶春路新華書店,想去“一飽眼!。自從放假開始,我就想來到書店看看了,期末考試準(zhǔn)備那么久,好久沒看書了。今天我一定要在書店里待個(gè)一個(gè)下午!我找到3樓兒童文學(xué)專區(qū),選了幾本好書,占了個(gè)好位置馬上坐下來看。我先打開馮翼才的《俗世奇人》馮驥才的《俗世奇人》寫得真是好,“手藝人靠的是手,手上就必得有絕活”,“各行各業(yè),全部都有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙。蘇七塊、刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓,和他們拿手擅長的行當(dāng)連在一起稱呼。叫長了,名字反而沒人知道。只有這一個(gè)綽號(hào),在碼頭上響當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

  看完了精彩的《俗世奇人》,我就拿起了辮子姐姐的《世界上的另一個(gè)我》津津有味的“品”起來。原來世界這么有趣啊,我能不能遇到另一個(gè)和我相像的自己呢,我們是否也可以互換身份呢,那一定很有趣吧!我看著看著,好像自己也融入其中了,也許這就是真正在看書吧。

  讀完了3本書,一看已經(jīng)下午5點(diǎn)了?晌乙稽c(diǎn)都不覺得餓,書真的是精神食糧啊!我連忙又選了兩本書,回顧了一下今天的讀書經(jīng)歷,滿載而歸咯!

  書,好像你的伴侶。你自以為離得開他,其實(shí)你很依賴他。

與書遨游作文8

  書是人類進(jìn)步的階梯,正是因?yàn)橛辛藭覀儾诺靡栽谏钪薪鉀Q各項(xiàng)事務(wù),成為生活的主人,從而更好的成長。

  今年暑假,我宅在家里,來了一場書際的遨游,《水滸傳》中的一百單八將,《佐賀的超級(jí)阿嬤》中貧窮而快樂的生活,《四世同堂》中各色的人物形象,《梵高傳》中梵高的悲慘的生活經(jīng)歷,處處勾人心弦。仿佛使我穿越時(shí)空,回到過去,品味人物形象,體驗(yàn)陳年生活,使人回味無窮。

  而在其中,細(xì)細(xì)一品,便可找到現(xiàn)代生活中缺乏的物質(zhì)精神。例如阿嬤的經(jīng)典語錄,處處充滿著正能量,在人最窮的時(shí)候,所體現(xiàn)的樂觀,倔強(qiáng),不屈的精神,實(shí)在是令人所欽佩,盡管有些道理是幼稚的,是不夠機(jī)智的,但它所表現(xiàn)的精神卻值得我們悠久的學(xué)習(xí)和傳承下去。

  甚至是《水滸傳》中有名的英雄人物,如:天魁星,及時(shí)雨宋江;天雄星,豹子頭林沖;天機(jī)星,智多星吳用。個(gè)個(gè)家喻戶曉,雖然沒有半點(diǎn)存在的依據(jù),但是它恰好表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)政治上的腐敗,昏庸,一百單八將的英勇神武,塑造了一個(gè)又一個(gè)的英雄形象。將社會(huì)的方方面面展現(xiàn)在人們的面前,使人不禁陶醉其中,無法自我。

  《梵高傳》這本書是我印象最為深刻的一本書,梵高在愛情中迷茫,在事業(yè)上的失敗更加激發(fā)了梵高對(duì)畫畫的喜愛,他渴望去了解,去發(fā)現(xiàn)一些真實(shí)的事情,盡管除他的弟弟外,沒人再買他的作品,也沒人再欣賞他的作品,他只是想一點(diǎn)一點(diǎn)地描繪出現(xiàn)實(shí),用素描和寫生來描繪一個(gè)不一樣的世界,從而創(chuàng)造了一種獨(dú)特的畫風(fēng),永不言棄的精神讓別人認(rèn)為他是瘋子,從而在瘋?cè)嗽褐型瓿闪怂酉聛淼膭?chuàng)作。

  書籍的力量是無窮無盡的,我沉在其中流連往返,來一場盛大的旅游。

  書籍伴我成長!

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