以舊書為題的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的以舊書為題的作文，歡迎大家分享。
以舊書為題的作文1
家里有很多舊書，有的是它們的本來面目，有的是我見證了它們的衰老，還有的，它們的“舊”只是資歷老而已，表面還是光鮮如新的。我想，無論如何，它們都將陪伴著我的生命吧。因?yàn)樗鼈兌荚屛覟橹v足，為之欣喜。雖然我的“喜新厭舊”已經(jīng)成了一種癖好，它們還是靜默著，帶著美好的回憶，不知它們會(huì)不會(huì)“白頭宮女在，閑話說玄宗”。
上高中時(shí)，武勝路新華書店周邊每逢周末，就有很多舊書攤擺了出來。只要有空，我就騎車前往，似乎也沒有什么同好，一位好友只在開學(xué)前要買各科參考書時(shí)，才與我結(jié)伴，其時(shí)就養(yǎng)成了一人逛的習(xí)慣。一些古詩文、古小說的選本成了我最初的收藏，徜徉著古文學(xué)的世界里，我能很沉靜，也希望著能夠日子就能如此的簡單而純潔。囫圇了不少古書后，我能看出語文老師偶現(xiàn)的失誤，他是個(gè)溫文爾雅的老者，某個(gè)時(shí)間開始，幾乎我所有的都能得到他的很吝惜的高分。
那時(shí)的寒暑假，是我看武俠的黃金時(shí)間，父親會(huì)主動(dòng)幫我找同事借金庸古龍的書，我常常是沒日沒夜的讀，厚厚的幾大本兩三天就能啃完，父親同事的收藏很快告罄了。意猶未盡之余，在夜市上居然看到賣盜版的武俠小說，金庸的全套作品就這樣一套套走進(jìn)了我的生活，它們現(xiàn)在已經(jīng)躺在見不得光的.黑暗的盒子里，因?yàn)閷?shí)在被我蹂躪的不成樣子了。上了大學(xué)中文系，還想研究一下金庸，然而終于有始無終，那是一個(gè)理想的境界，年輕的我感受過俠骨柔腸，感受過愛恨交織，感受過舍生取義，感受過執(zhí)著追求……夠了，足夠了。
剛剛參加工作，熱情百倍的去圖書大世界買了不少中華書局，商務(wù)印書館出版的大部頭。雖說打了個(gè)八折，價(jià)格也不菲。然而裝潢之精美，的確可以充充門面，現(xiàn)在它們也堂皇的站在書柜的最顯眼處，即使備受冷落，也不失貴族的風(fēng)度。后來，有學(xué)生到我家來借書，我的書籍收藏已經(jīng)頗有可觀的，然而自己好好讀過的卻是寥寥，我限定了他還書的日子，一方面是珍惜自己的收藏，另一方面，這樣才能讓他好好的讀書吧。書非借不能讀的道理，讀書人都是深知的。這樣的愛書的孩子，實(shí)在也算難得了。
也許人生就沒有新書吧，新的要變成舊的，舊的不會(huì)用更舊來形容了。新是暫時(shí)的，舊是永遠(yuǎn)的。在對(duì)每一個(gè)舊的回味中，我們都能夠體味到得失，感受到人生的不可琢磨的軌跡。
以舊書為題的作文2
她舉起杯子，晃了晃，抿了一口紅酒，單手撐頰，彎月般的眼睛里看不出任何情緒，手腕輕折，紅酒灑了下來，為她面前的那本舊書染上了濃重的色彩。
“�！彼龑⒕票旁谂赃�，把那本舊書緩緩移到了自己面前，翻開了第一頁。
——“OPFAN”
凌亂的簽名讓她一下子回憶起了那個(gè)愛穿白襯衫的家伙。
那年，她15，他25。
“人物的臉型應(yīng)該是橢圓的，要記得先做簡單的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，再動(dòng)筆�！�
教室里的電風(fēng)扇發(fā)出“呼呼”的聲響，吱呀的搖動(dòng)著，講臺(tái)上的他眉目清秀，手里拿著粉筆在黑板上勾畫著。新來的，美術(shù)老師，她不做聲的望著他，身邊的女生興奮地討論著他出汗后，顯出些輪廓的肌理，旁邊的男生，正在認(rèn)真的看小說，眼角偶爾閃過“圓潤”“輕吟”的字眼。
“好了，那么同學(xué)們開始練習(xí)一下吧�！彼_朗的微笑著，隨意將粉筆扔回盒子里。
“優(yōu)秀。你很有天賦^_^”
她呆愣愣的看著紙上有些俏皮的笑臉，手背蹭到了書包旁鼓鼓的口袋，細(xì)長的什么東西讓她臉色羞紅。
下課后，她鼓起勇氣，跑到他面前，在他明亮眼神的注目下，顫巍巍的開口，
“老師……我很愛……畫畫……”
她用力眨了眨眼，
“能不能教我？”
他愣了一下，笑了起來。
月上柳梢頭，人約黃昏后。
情思無深淺，只道是尋常。
“我打算把這本畫完�！�
他興沖沖的拿出一本厚厚的本子，放在她面前，手指間有些傷口。
“等我畫完了，就拿去出版，一定會(huì)成為最棒的書！”
“我……一定會(huì)第一個(gè)買的！”她握著粉拳，信誓旦旦的說。
“這本到時(shí)候就送給你啦�！彼Τ雎�，摸了摸她的腦袋，“可是珍藏版哦�！�
“所以……老師，這個(gè)……”她拿出一管小小的藥膏，塞進(jìn)他手里。
“手，要……保護(hù)好！我……”
她沒有敢抬頭，他也沒有笑。
午休鈴響了。
考試結(jié)束后，她鼓足勇氣，拿著手里粉色的信封，寫好地址，塞進(jìn)了郵筒，然后……
十年后，她等來了回信。
老師，這算什么呢？
舊書？舊情？還是舊約？
她重重地翻開本子，前面幾頁畫著非常漂亮的插圖，有些是可愛的故事，但每幅畫下面都有一些線條，看著也不像簽名。
她有些煩躁的摩挲著書頁，為末頁那句“好嗎？”感到心煩意亂。
她用力的彎折著這個(gè)本子，讓它快速的翻起來。
每幅畫下面的線條快速的在眼前閃過，她瞪大了眼睛——
“我等你長大”
“等我畫完100幅，就嫁給我�！�
“好嗎？”
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