一本珍貴的書作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一本珍貴的書作文，歡迎大家分享。
一本珍貴的書作文1
我看過的書有很多：《夏洛的網(wǎng)》，《老人與海》，《愛的教育》，《森林報(bào)》等等，但我最喜歡的還是要數(shù)《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》所講述的是一對(duì)好朋友小豬威爾伯和蜘蛛夏洛，它們住在原始大森林里�？墒牵∝i威爾伯的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿!小豬威爾伯悲痛不已，躲在家里三天不吃不喝。這時(shí)，渺小的夏洛卻對(duì)威爾伯說：我來救你!“夏洛用了它一生的精力織了一張被人類視為奇跡文字的大網(wǎng)，就是這張大網(wǎng)，拯救了威爾伯的生命，改變了威爾伯的命運(yùn)，而蜘蛛夏洛的生命卻走向了盡頭……
看到這里，我不禁發(fā)出感嘆：”這蜘蛛夏洛是多么的偉大啊!為了朋友，可以讓自己死亡。不像我們?nèi)祟�，人類是貪婪的，也是虛偽的，為了金錢，利益和地位而去和別人做朋友，為了金錢而可以拋棄尊嚴(yán);為了金錢可以拋棄親情;為了金錢可以拋棄友誼……沒有尊嚴(yán)，沒有親情，沒有友誼的人是多么的可悲呀!但是被金錢，利益和地位污染了心比失去尊嚴(yán)，親情，友誼的人更加可悲!要是沒有金錢，利益和地位該多好啊!
要是沒有金錢，利益和地位的話，我相信我們的地球會(huì)更加美好，人與人之間的友誼也一定會(huì)像小豬威爾伯和蜘蛛夏洛一樣深厚的!
一本珍貴的書作文2
每個(gè)人其實(shí)就是一本書，或大或小，或厚或薄，其中有歡樂，也有淚光，有喜悅，也有憤怒。有的書讀者多,有的書讀者少。但讀者少，并不意味影響不深，譬如我的母親，她很平凡，但對(duì)我影響巨大。
我的母親就是一本書。
母親的書里寫滿勤勞。她自己開著一個(gè)小店，她每天起早貪黑，日日夜夜地工作，這一切都是為了這個(gè)家，媽媽是沒有節(jié)假日的，除了過春節(jié)以外，沒有一天歇著，她累得臉上手上都爬滿皺紋。媽媽每天早上七點(diǎn)多出發(fā)，晚上也要七點(diǎn)才回來，甚至有事得到九點(diǎn)十點(diǎn)還進(jìn)不了家，這也導(dǎo)致我經(jīng)常查不了作業(yè)，但是我從不埋怨媽媽。細(xì)讀母親，我學(xué)會(huì)了勤勞。
母親的書里寫滿孝敬。她常常買來了爺爺奶奶最愛吃的海鮮，回家后，母親就算累也幫為爺爺奶奶干一些家務(wù)，洗盤子、擦地、擦桌子、做飯等等都是媽媽做。最讓我感動(dòng)的一點(diǎn)的一點(diǎn)是媽媽經(jīng)常給奶奶洗腳，從不嫌棄。細(xì)讀母親，我學(xué)會(huì)了孝敬。
母親很普通，但每次讀她，從她的言行中都能讀出蘊(yùn)含的大道理，她讓我學(xué)會(huì)了做事勤奮，學(xué)會(huì)了孝敬老人。
一本珍貴的書作文3
那時(shí)，我特別想要一本書——《哈利。波特7》。聽同學(xué)們說這本書特別棒，看同學(xué)們下課討論得那么激烈，我卻沒有辦法加入到他們的討論里去，就急切地渴望得到那本書。
對(duì)于買書，媽媽都會(huì)盡量滿足我�；氐郊依铮腋嬖V媽媽，我想要《哈利波特7》的這本書。媽媽爽快地答應(yīng)了：“好，我上網(wǎng)去看看。”我興致勃勃地看著媽媽上網(wǎng)淘書，可是，那么巧哪個(gè)網(wǎng)也沒有那一本。我失望極了。媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，明天我去書店看。我們單位旁邊的那家書店很大，書很全，一定會(huì)有的�！�
那天晚上，我連覺也沒睡好，一直掛念著那本書。
終于熬到了第二天放學(xué)，回到家時(shí)，媽媽還沒有回來。我想，媽媽應(yīng)該是去書店給我買書了。過了一會(huì)兒，媽媽終于回來了，我趕緊從屋里跑出來，打開媽媽的包�？墒牵锟湛盏模瑳]有書的蹤跡，我再次絕望地回到屋里，看來，這本書真是沒有了。
到了第三天，我對(duì)這本書的掛念才好不容易淡化了一點(diǎn)。那天晚上，媽媽下班回來，竟然笑瞇瞇地對(duì)我說：“看我給你帶來了什么驚喜？”我說：“除了那本《哈利。波特7》，什么對(duì)我來說也不是驚喜�！�
媽媽換了鞋，神神秘秘地從包里翻了翻，一本《哈利。波特7》出現(xiàn)在我眼前，我開心極了，高興地捧起那本書，不知道說什么好。
后來我才知道，媽媽為了買這本書，四處打聽，去了市里大大小小的好多家書店才買到的。我會(huì)珍惜這本書，更會(huì)珍惜媽媽對(duì)我的愛。
一本珍貴的書作文4
書是人類的朋友，是使人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智，讀書使人明辨，書能打開智慧的大門。正如“讀書破萬卷，下筆如有神。”
曾經(jīng)的我哦總是覺得讀書索然無味，即使被強(qiáng)迫讀書，也不會(huì)專注的看書。當(dāng)拿起這本書時(shí)，覺得劇情只是又打又殺，了無生趣、就一目十行快速閱讀起來，走馬觀花，迷迷糊糊的把這本又厚又重的書簡(jiǎn)單的看完了。腦中一片空白，沒有沾到一滴墨水。時(shí)間過得很快，耳邊還回響著媽媽苦口婆心的叨嘮，可我只有一雙快速而無神的眼睛掠過書頁(yè)。媽媽的逼迫沒有使我深深的愛上讀書，反而讓我對(duì)讀書我望而卻步。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看見一位同學(xué)津津有味的在看書，竟沒有發(fā)現(xiàn)我來到他的身旁。原來是一本名叫《世界上下五千年》的書。回家后，我向媽媽要求想看這本書，第二天這本包裝精美的`書籍就放在了我的書桌上面。我迫不及待的撕開包裝袋，開始品味世界深處的秘密，我讀的津津有味，徜徉在世界各地神秘的建筑、海底神秘的遺跡。千奇百怪的圖案，波瀾壯闊而又可歌可泣人類歷史。
我情不自禁大聲地朗讀起來，時(shí)間像改變了流速，比平時(shí)更快的消逝�；鸺t的太陽只剩下了滾圓的笑臉，幾朵浮云悠閑移動(dòng)形狀，仿佛再說“我總算可以下班了！”夜幕降臨，白色的玉盤鑲嵌在黑黝黝的天空，溫和的月光灑進(jìn)窗戶，這才是我戀戀不舍的把書放下。
從此以后，我愛上了閱讀。一有空我就以書為伴，什么書都讀。都會(huì)去細(xì)細(xì)體會(huì)作者描繪的世界。我很快樂。
一本珍貴的書作文5
我生日那天，爸爸送給我一本《中國(guó)少年兒童百科全書》它分為四大類，有人類？社會(huì)、科學(xué)？技術(shù)、文化？藝術(shù)、自然？環(huán)境。
我平時(shí)不太愛讀文字太多的書籍，一般周一至周五寫完作業(yè)就玩、看電視，周末寫完也只知道玩，不知道學(xué)習(xí)、看書。
一個(gè)周末，爸爸、媽媽看見我做完作業(yè)又在玩，就催促我去看書，我生氣地跑回屋里，反思了一會(huì)后，我想：爸爸媽媽說的對(duì)啊，如果不學(xué)習(xí)怎么有好的成績(jī)，怎么獲得“尖子生”的稱號(hào)，怎么在班級(jí)里、在學(xué)校里、在崇州市里、中國(guó)里成為一顆耀眼的星星，怎么考上清華北大。劉彝常說：“讀萬卷書，行萬里路。”我們還小，行不了萬里路，但是我們可以讀萬卷書呀！
我開始靜下心來讀這本，《中國(guó)少年兒童百科全書》，才忽然發(fā)現(xiàn)讀書是多么有趣。我拿著一支筆和一個(gè)本子來記錄里面的好詞佳句，因?yàn)檫@樣可以提高我的寫作水平。我也有自己的讀書方法：1。思考；2�；匚�，欣賞；3。尋找知識(shí)；4。小結(jié)收獲；5。想象判斷。這不但使我提高了閱讀能力，而且還提高了我的寫作水平。從那以后，我便告別了漫畫和電視了，沒事就去圖書館看書，或者在家反復(fù)讀《中國(guó)少年兒童百科全書》。
熱愛書吧——這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有他才能使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智
的人……熱愛讀書才能使我們?cè)谌祟惿鐣?huì)上成為一顆耀眼的星星。
一本珍貴的書作文6
亨利·梭羅說過”多少人通過讀一本書而使生活翻開了新的一頁(yè)!“杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。”是陸游[題書齋聯(lián)]而“奇文共欣賞，疑義相與析�！笔翘諟Y明的《移居》，書是珍貴的，我最珍貴的書是那本《三國(guó)演義》
那天，我在超市里溜達(dá)來溜達(dá)去，最后，我來到了圖書角，我左看看，右看看。最終，我看上了一本《三國(guó)演義》，我很想買，可是我的兜里是分文不剩，我只好帶著對(duì)那本《三國(guó)演義》的留戀回家去了，我忽然發(fā)現(xiàn)，我有曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，有吳承恩的《西游記》，有施耐庵的《水滸傳》，就是沒有羅貫中的《三國(guó)演義》，看我看到美國(guó)小孩的”自己花錢自己賺“時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，那我可以給我的父母打工，每干一件事無論大小，簡(jiǎn)易一律0.5人民幣，我的父母同意了，于是我便成為了白手起家的打工仔，一天，兩天，三天......一個(gè)月過去了，我終于攢夠了買書的錢，我興沖沖的跑到超市，心里滿是歡喜，我如愿以償?shù)馁I回來了我朝思夜想的《三國(guó)演義》。
這本書講述了一個(gè)亂世----三國(guó)，發(fā)生的國(guó)家恩怨，有劉備的仁善，孫權(quán)的智謀，曹操的奸詐，更有司馬懿這個(gè)亂入者如何完成他的霸業(yè)。
這本書給我的感受是，那時(shí)世道慘亂，民不聊生，才出現(xiàn)了劉，孫，曹的三國(guó)鼎立。在亂世中，職場(chǎng)中，每個(gè)人心目中都要有一個(gè)志向，才能成功，正所謂”亂世出奸雄“
我從中知道了一個(gè)道理：有了付出，才會(huì)有收獲。
一本珍貴的書作文7
同學(xué)們，說到書想必大家都并不陌生吧，因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)的路上，書是我們必不可少的伙伴。雖然說我們讀的每一本書都可以算是珍貴的，因?yàn)樗o予了我們知識(shí)。但我的這一本書不僅給了我知識(shí)而且對(duì)我還有著非同一般的意義。
還記得那是一個(gè)下著大雪的清晨，我和媽媽在馬路上堆雪人，我正堆的開心，突然看見有一位大姐姐從不遠(yuǎn)處走了過來，手里還拿著一本書，也許因?yàn)槟菚r(shí)的我還很小，所以不知道那是個(gè)什么東西，但是我似乎覺得那個(gè)姐姐好像看的非常開心，于是就對(duì)媽媽說：“媽媽，我也想要那個(gè)東西�！笨蓩寢屧趺炊疾淮饝�(yīng)，我就嚎啕大哭起來，媽媽一看我哭了，終于在百般無奈下答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
午飯后，媽媽便騎上自行車冒著鵝毛大雪給我買書去了。一小時(shí)過去了，門鈴響了起來我知道一定是媽媽，就興高采烈的去幫媽媽開門，可就在我拉開門的一剎那我哭了，淚珠從我臉上滾滾而下，我看見媽媽滿頭的白雪花，臉也凍得通紅通紅。但媽媽凍腫的手上仍捧著一本《安徒生童話》，我后悔極了但世上是沒有賣后悔藥的，于是我就暗暗發(fā)誓我一定要好好珍惜這本書，這本珍貴的《安徒生童話》。
雖然這本書現(xiàn)在已經(jīng)很舊很爛了，但它在我心目中的位置是永遠(yuǎn)無可代替的。它的價(jià)值也是永存的，因?yàn)檫@本書給我的不僅僅是快樂與知識(shí)，它還有著媽媽對(duì)我永不磨滅的愛。
這就是我最珍貴的書，我永遠(yuǎn)最寶貴的回憶。
一本珍貴的書作文8
每當(dāng)走過書柜，看到我珍藏的那本書，思緒就會(huì)回到幾年前的語文辦公室。每次想到，心里就像堵著塊石頭……
“上課。起立。老師您好！”田老師步入教室，慢慢地坐在座位上�！昂屯瑢W(xué)們說一件事——不是快要考試了嗎？我買了一套書，我會(huì)陸續(xù)叫一些同學(xué)來我的辦公室領(lǐng)書�！蓖瑢W(xué)們私下議論，有的說“某某某”會(huì)得，有的說自己會(huì)得，還有的說自己不會(huì)得。
幾天過去了，陸陸續(xù)續(xù)有好朋友得到了書，我有時(shí)會(huì)非常期待自己能得到書，有時(shí)又會(huì)失望，內(nèi)心十分復(fù)雜。又幾天過去了，有同學(xué)說老師的書快發(fā)完了，我開始不抱希望了，有點(diǎn)灰心，并且開始專心學(xué)習(xí)了。
有一天下課時(shí)田老師說：“請(qǐng)陳治岐和聶天朗放學(xué)到我辦公室來�！苯K于挨到下課了，我到了辦公室，老師對(duì)我們語重心長(zhǎng)地說：“陳治岐，你呀！就是一瓶子不滿，半瓶子咣當(dāng)！對(duì)不對(duì)？你要腳踏實(shí)地呀！”輪到說我了，“聶天朗你就是一個(gè)字——懶！你說對(duì)不對(duì)吧？”我點(diǎn)頭稱是�！澳闫鋵�(shí)挺聰明的，把懶毛病改掉就好了�！薄靶辛耍銈z把書拿走吧！”出了門，我就迫不及待地打開書看了一眼，扉頁(yè)上寫著一句話——“書山有路勤為徑，血海無涯苦作舟”。這句話使我受益匪淺！
兩年過去了，那本書還像新的一樣被我保存著。在這里我要說一句，“田老師，謝謝您！您辛苦了！”
一本珍貴的書作文9
書，我有很多，有科幻小說、有動(dòng)畫卡通的、有故事書、文學(xué)書……對(duì)于是來說有一本書是最珍貴的。有一次，我過生日，我面對(duì)著一桌子的禮物，有爸媽送我的、有姥姥奶奶送的、還有同學(xué)送的，我很高興。突然，我看到了一本書，我問媽媽：“。媽，這是誰送的，還是一本書，不是說好了的我過生日不送書的嘛！”我氣憤著。媽媽說：“這是你小姨送給你的，你不是想小姨了嗎？
我這特意給你小姨打的電話讓她來的。”我驚嚇地說：“小姨？哇塞，小姨回來了，太好了，可以和小姨一起切蛋糕了，也可以和小弟弟一起玩。耶！”媽媽說：“可惜，小弟弟沒來�！蔽液托∫谈星楹芎�，我就像她的孩子一樣，小時(shí)候，爸媽工作很忙，一直都是姥姥和小姨照顧我，后來，小姨成家了，就到大連工作了，今天，我聽到小姨回來了可高興了�？尚〉艿軟]來，我又稍稍帶一點(diǎn)失落。我說：“啊？”突然小姨冒出來了，說：“怎么，不歡迎我？”我看到小姨，高興地說：“不是，小姨，我可想死你了，我天天都能夢(mèng)到你呢。”小姨說：“是嗎？”我說：“是呀！”我和小姨一起切開了蛋糕，大家一邊吃，一邊往對(duì)方臉上抹蛋糕，可高興了！
一本珍貴的書作文10
“讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際是人的心靈與上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。”
從我開始認(rèn)字前，假貨在那個(gè)從來不讀故事給我聽，于是我撒嬌賣萌，但家長(zhǎng)從來不吃我這套，只是拋下了一句：讀書讀書，舒適用來自己給自己讀的。所以我一直都是自己捧起書來慢慢的讀，即使不認(rèn)識(shí)字，也要反復(fù)的讀。
而《伊索寓言》是獨(dú)屬我的，當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)認(rèn)為既然把書給我買了，我們就一定可以讀完，后來他們做了一個(gè)加油的動(dòng)作，使我信心大增。
從那時(shí)候開始，我都是每天起床揉揉眼睛就立馬開始讀書，一秒也不耽擱，旁邊放一個(gè)小小的臺(tái)燈，手里端著一杯水，這是我滿足的生活，滿足于讀這本書的過程。至少我的早晨不是虛度的，而是充實(shí)完整的度過的。
那本書中，語言干凈簡(jiǎn)潔，沒有過多的修飾，只是把一件事明了的展現(xiàn)在我們眼前，每一處都充滿著真情實(shí)感，讓人錯(cuò)誤的感覺都是真實(shí)發(fā)生過的故事。
狡猾的狐貍，愚笨的烏鴉，自作自受的農(nóng)民，都給我留下深刻的印象，樸實(shí)又讓人感到溫暖，這是我在讀這本書時(shí)的感受。
有時(shí)候，他在你眼里只是一本書，可是當(dāng)你遺忘他的時(shí)候，它有充滿了新的智慧，只有自己一遍一遍的讀下去，才會(huì)真正的明白書的奇妙。
一本珍貴的書作文11
清明節(jié)，我和家人去了老家。我的老家在安徽，是一個(gè)距離南京很近，但是卻比較偏僻的小鄉(xiāng)村。幾年沒回來，老家的變化真大呀。
村里的路不再泥濘不堪，而是修好了平坦的柏油路。奶奶家也在舊瓦房邊，建起了二層小洋樓。老家越來越美麗啦。
我在舊屋玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本封面掉了一半，紙張發(fā)黃的舊書。這是一本童話故事，還配有好看的插畫。但這么舊的書是誰的呢？我拿著書去問奶奶，奶奶沉默了一會(huì)，告訴了我這本書的來歷。
這是解放前奶奶當(dāng)年輟學(xué)時(shí)，老師送給她的禮物。因?yàn)榧依锔F，飯都吃不起，奶奶只能退學(xué)回家。老師很喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生，但是因?yàn)槔щy的環(huán)境，實(shí)在沒有辦法。老師送了這本書給奶奶留戀。這是奶奶最愛的書。一直珍藏，陪伴奶奶渡過了那些困難的時(shí)光。這時(shí)爸爸走了過來，看到了我手里的書，他拿起來翻讀了一會(huì)，說道：“我小時(shí)候，雖然能讀的起書，但是課外書很少，這也是我當(dāng)時(shí)最喜歡的書呢！”媽媽撫摸著我的頭說：“星星，你真幸福，你現(xiàn)在有滿滿二書柜的圖書，還可以去圖書館借閱你想看的書。你真幸福哦”
聽了大人們的話，我的思緒紛飛。我們家祖孫三代經(jīng)歷了這些，是祖國(guó)在不斷強(qiáng)大，生活條件越來越來好，才使我們有了不同的境遇。我要珍惜現(xiàn)在的生活，不忘過去的苦難。這本發(fā)黃的舊書見證了我們生活的變遷，我要努力學(xué)習(xí)，參與到中華民族的偉大復(fù)興中來，讓所有的孩子都能讀喜歡的書，接收最好的教育。
一本珍貴的書作文12
一本珍貴的書，它也許僅僅就像一碟泡菜，看起來皺巴巴的，遠(yuǎn)不及一本新書好看，可是它卻給我們留下了很難忘的印象。
我從小喜歡聽故事、磁帶，喜歡看電視、看書。因?yàn)槟昙o(jì)小，生字太多，媽媽每天晚上都會(huì)給我讀幾頁(yè)故事書。有一次，我迷上了《魯賓遜漂流記》，媽媽讀了幾頁(yè)后跟我說“晚安”，讓我睡覺，我正聽得入迷，要求媽媽再講一頁(yè)，媽媽看我很渴望的樣子，好像回想到了什么，于是拿起書又讀了一頁(yè)，然后關(guān)了燈，催促我趕快睡覺。我正聽得興起，肯定不愿意就這么睡了，于是舉起一根指央求媽媽：“再讀一頁(yè)吧！”媽媽生氣了，沒再理我，關(guān)燈走出了臥室�？磱寢尣焕砦�，我開始哭了起來，媽媽仍沒理我。平日里媽媽的這套方法很管用，因?yàn)槲颐靼祝嚎蘖艘矝]有用。但那天晚上我徹底被書迷住了，想繼續(xù)聽下去的決心讓我一直堅(jiān)持豎著那根指頭，五分鐘、十分鐘，十五分鐘過去了，我仍然哭鬧著，媽媽試圖把我伸出來的手放回被窩里，但我僵硬著我的四肢，倔強(qiáng)地伸著那只手指，嘴巴里一直哼哼嘰嘰的。二十分鐘過去了，我漸漸哭累了，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那晚的我睡著特別香，在夢(mèng)中我和魯賓遜、星期五一起回到了大陸。
這本已經(jīng)被我翻看得皺巴巴的《魯賓遜漂流記》一直被我像寶貝似的珍藏在我的書柜中，它留給我難忘的回憶。
一本珍貴的書作文13
清明節(jié)快到了，這讓我想起了我的爺爺，我小時(shí)候爺爺十分疼我，可是�？墒�。
我十分想念我的爺爺。
記得很小的時(shí)候，有一年我生日的前幾天，每次走過一家書店時(shí)，我都會(huì)情不自禁的走進(jìn)書店，拿起一本童話小說，可是書店老板卻要我別動(dòng)，小心把書弄壞了，我只好和爺爺一起走了。
那幾天我每天都在想：我一定要攢錢把那本書買回來！就在我生日那天，爺爺送給了我一個(gè)包裝簡(jiǎn)單的禮物，"快拆開看看！"于是我就小心翼翼的拆開，"爺爺！"我一頭撲進(jìn)爺爺?shù)膽牙�，感�?dòng)得大哭！"爺爺，謝謝您，你怎么。""我看到你每天都想這本書，于是我就去買了""爺爺您對(duì)我最好了。"我又哭了！
爺爺自己攢錢給我買了那本童話小說，我感動(dòng)得直流淚。
這本書，現(xiàn)在我一直留在身邊，可是每當(dāng)我看到這本書的時(shí)候，就情不自禁想起爺爺，掉下眼淚。我真想對(duì)爺爺說："爺爺，十分謝謝您幫我買了那本書，那本書我會(huì)一直留在身邊的。"
清明節(jié)我一定要去爺爺那里，好好謝謝爺爺。
珍貴的書，對(duì)我來說是無價(jià)之寶，是用多少前都換不回來的，我會(huì)永遠(yuǎn)把它留在我身邊的，使它一生都是我珍貴的書！
一本珍貴的書作文14
在一個(gè)木質(zhì)的書柜中，有一本厚重金邊的書像一位安靜的公主般坐在那里，它就是我的一位好朋友——《哈利。波特》。
那深藍(lán)色的封皮很厚，雖不如那些如薄紗般輕的色彩鮮艷的封面，但也比那些石塊般沉重的硬皮封面好多了。封面上有著哈利。波特——一個(gè)小男巫的畫像。哈利有著一頭亂七八糟的頭發(fā)，一個(gè)很明顯閃電形的傷痕深深“陷”在皮膚里，使他顯得那么與眾不同，最顯眼的是那副圓形框架的眼鏡，讓我們一下就記住了他。當(dāng)然，物不在于外表如何，而在于內(nèi)涵，書也一樣�！豆�。波特》這本書讓我們?cè)谙胂笸鯂?guó)里自由飛翔、遨游。這本書描述了小男孩哈利。波特的一生，講述了正與惡的對(duì)抗，最后以哈利。波特的勝利結(jié)束。此時(shí)，在我們面前所展現(xiàn)的不是一個(gè)個(gè)索然無味的鉛字，而是一幅幅生動(dòng)的畫面。整本書都十分精巧，每一句都扣住了讀者的心，讓讀者更感興趣。特別是伏地魔——一個(gè)黑巫師對(duì)著哈利念“阿瓦達(dá)”索命時(shí)，我緊張極了，生怕這個(gè)邪惡的咒語會(huì)奪走哈利的性命，我為他捏了把汗！我貪婪地汲取著書里的知識(shí)，在書的王國(guó)中遨游。我特別喜歡這本書，在開心時(shí)，看看，會(huì)變得更開心；在傷心時(shí)，看一看，會(huì)忘記不愉快；在生氣時(shí)，看一看，會(huì)很快平靜下來……
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這本書雖沒有那些風(fēng)花雪月的華麗句子，沒有鉆石般的閃耀文字，卻令我不能自已，難以忘懷……
一本珍貴的書作文15
在人們的生命中離不開書，書中的知識(shí)是一把金鑰匙，打開我們智慧的大門。記得有一次，我和媽媽去新華書店，我在書的海洋里遨游。我一眼望去，有一本書是那樣的不同，我拿過來一看，是一本名叫《《魯濱遜漂流記》》。那時(shí)，我認(rèn)得字不是很多，書中的知識(shí)也不是很懂，我一知半解地拿起那本書，久久不肯放下。我求媽媽買那本書，媽媽拿過來一看35。5元，媽媽說：“不行，太貴了�！蔽艺f：“貴有什么大不了的，這是一本好說。”媽媽生氣地說：“一天就知道花錢，錢都打水漂了。”爭(zhēng)執(zhí)了半天。最后，還是高高興興地把那本書給買回了家。剛到家，我就把那本書給拿出來了，坐到椅子上慢慢地讀，每天我都讀，有時(shí)竟然讀了十幾遍，有的段落甚至能背誦下來。一遍又一遍的理解又是不一樣的。第一次看到主人公出海而感到高興，看到主人公流落到孤島而感到悲傷。我高興了無數(shù)次，也悲傷了無數(shù)次。主人公竟然在荒無人煙的孤島上忍受著寂寞和孤獨(dú)生活了幾十年，真讓我感到驚訝！我越來越喜歡這本書，因?yàn)樗嬖V我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不要驚慌，要努力地度過難關(guān)，還學(xué)會(huì)了在荒無人煙的孤島上怎樣生活。它在我心目中是珍貴的書，盡管別人認(rèn)為這是一本普普通通的書。幾年過去了，它在我心中的地位依舊沒有下降，反而在我心中越來越珍貴。書，這個(gè)朋友會(huì)傾聽我的心聲，這個(gè)老師教會(huì)我許多知識(shí)，我喜歡書。
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