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我與書的故事小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-08 12:53:58 我要投稿

我與書的故事小學(xué)作文11篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我與書的故事小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

我與書的故事小學(xué)作文11篇

我與書的故事小學(xué)作文1

  書是人類進(jìn)步的階梯。

  我是一條不折不扣的書蟲,看到了書就仿佛餓狼見到了肉,爭先恐后的“撕咬著肉”。

  小時(shí)候,媽媽總給我講《格林童話》和《安徒生童話》。當(dāng)我聽到賣火柴的小女孩因?yàn)轲囸I和寒冷而凍死的時(shí)候,為她而流下了感動同情的淚水,心想:如果我遇到了她,我一定會把她拉到我家。這樣,她就可以烤火爐、吃燒雞、睡舒服的大床,再也不用忍饑挨餓了。

  大后,書城成了我無比向往的地方。有一次,我無意見發(fā)現(xiàn)了《淘氣包馬小跳》系列的書就津津有味地看了起來。從此,我每次去書城都要看一本《淘氣包馬小跳》系列的書,還經(jīng)常在夢里夢見關(guān)于《淘氣包馬小跳》的故事“呵呵”的笑起來,經(jīng)常把睡在隔壁間的爸爸媽媽吵醒……

  是知識的海洋,我就是海洋里的一條自由遨翔的小魚;書是載著知識的小舟,我就是這條小舟上的航海員;書是蔚藍(lán)的天空,我就是在天空中飛翔的雛鷹!

我與書的故事小學(xué)作文2

  我與書之間的故事有很多,但我印象最深刻的還是在書店買書的那件事。

  那次,媽媽要去市場買菜,擔(dān)心我自己走丟了,就先送我到書店讀書,一進(jìn)書店,我就一頭鉆進(jìn)書里。

  我津津有味的讀起來,好像來到了書的世界里,成為了書博士似的。“。 蔽医兄,我喜歡的名人故事全都在這里,有一代偉人《的故事》,還有無數(shù)名人的故事,如聶耳、孔子、諾貝爾等,應(yīng)有盡有。

  我正津津有味的讀著,忽然有人拍了我的肩膀,我心里好煩,心想真討厭,打攪我讀書?苫仡^一看是媽媽站在我的背后。媽媽催我回家,我說什么也不肯走。媽媽硬拖著我回了家,我一路哭著回了家,嘴里還不停的說著:“我就要名人故事書!被氐郊椅乙掺[得雞犬不寧,媽媽沒辦法,只好給我買了名人故事,我馬上破涕為笑。

  我喜歡書,我喜歡讀名人故事。

我與書的故事小學(xué)作文3

  書,是人類的“長生果”,這個形容使我倍感親切。

  一開始入學(xué),那時(shí)候很悶,爸爸也不讓看電視。因?yàn)橐荒昙壥窃诖蚧A(chǔ),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年級打不好基礎(chǔ),以后學(xué)習(xí)就好很吃力,跟不上。所以不讓我看電視,也不能看漫畫,打基礎(chǔ)的時(shí)候會影響學(xué)習(xí)。可是放了學(xué)后除了吃飯’寫作業(yè)、和睡覺以外,我有的是時(shí)間,于是,我便讓爸爸給我買了課外書。

  我一開始是看的是沈石溪的動物小說,那是我只對自己說:我是在打發(fā)時(shí)間?墒呛髞,我卻覺得書成看了我的知心朋友。它天天都給我講許多有趣的故事。《狗象大戰(zhàn)》是我笑聲連連,《最后一頭戰(zhàn)象》又使我揮淚如雨。從那時(shí)起,我和書就擁有了不解之緣。因此,我喜歡讀書,我愛讀書!因?yàn)闀且晃粫湍阏勑牡呐笥选?/p>

  在高爾基的眼里,書是階梯;在莎士比亞眼里,書是營養(yǎng)品。而在我眼中,書就是最璀璨,最明亮的珍珠!

我與書的故事小學(xué)作文4

  記得小時(shí)候,每當(dāng)我看見別人拿著一本書專心致志地看著,我就想‘等我上小學(xué)了,我要聚精會神地聽老師講課;仔仔細(xì)細(xì)的寫作業(yè);專心致志讀一本書。

  現(xiàn)在我越來越喜歡讀書了,有時(shí),同學(xué)們在高高興興玩耍的時(shí)候,我在全神貫注的看書;有時(shí),有的人在叫我,我也不會暫停。

  今年,我們的語文老師讓我們讀【名人故事】這本書,它不但講得是50位名人的故事,還講了我們做事的道理。我為它們的故事而感動;我為他們的美好生活感到快了;我為他們舍己為人的精神感到驕傲。

  有一次的英語課上,老師讓我們背單詞,而我取拿出一本書來看的如醉如癡,好像到了一個書的海洋。這時(shí)已經(jīng)上課了,老師用書帕打著我的桌子,我才發(fā)現(xiàn)上課了,我迅速的放下書本,聽老師講課。我就拿出一本書來看看

  在我讀完幾本書后,感覺我寫的作文生動形象,好詞佳句很多。以后我要多看些對我有用的,作文會寫得更生動。

  我的故事真精彩!

我與書的故事小學(xué)作文5

  “書是人類進(jìn)步的階梯”。這是高爾基心目中的書;“書是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書;“讀過一本本好書就像交了一個益友”這是臧克家心目中的書“。而我的'心目中,書就是一把金鑰匙,幫我打開文學(xué)之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟載著我在知識的海洋里遨游;書就是我的良師益友,告訴我一個個人生道理。

  那天,姐姐在我家住。夜深了,我洗了澡在床上等姐姐,準(zhǔn)備進(jìn)行我們的”夜間計(jì)劃 “:晚上拿出書來,用手電筒當(dāng)日光燈看書。姐姐來了,我們根本顧不上時(shí)間過了多久。因?yàn)槭蛛娡彩怯腥豕、遠(yuǎn)光、閃光三種光線組成,要按幾下開關(guān)才能把燈關(guān)上!碑(dāng)當(dāng)“我們隱約聽到腳步聲,”快關(guān)燈,快!“姐姐急忙說道,可是我們還沒來得及關(guān)燈,爸爸就走了進(jìn)來說:”這么晚了,還不睡覺,干什么呢!“我們無語,只好睡了下去。

  爸爸走了,姐姐提示我用小手電。我們看完后就睡下了。

我與書的故事小學(xué)作文6

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽乙刂@個“階梯”不斷的進(jìn)步。

  我喜歡畫畫,喜歡游泳,喜歡樂器,但是我最喜歡的書中的故事。

  讀《十萬個為什么》以后,我知道了柿子不能和螃蟹在一起吃。吃了會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。貓為什么會喜歡吃魚和老鼠,因?yàn)樨埵窃谝归g生活的動物。為了保證良好的視力,體內(nèi)需要大量的;撬,魚和老鼠的體內(nèi)正好有大量的;撬,所以,魚和老鼠成了貓的美食。

  《狼王夢》讀一遍,還要再讀一遍。當(dāng)我讀到紫嵐為了活著的四只狼崽有奶吃,吃掉了死去的一只狼崽,從嘴里咽到食道全是一片苦澀。讀到這里,我體會到了母愛的偉大和做母親的辛苦。

  在《墨池》一文中,王羲之為了練字,把池里的水都染成了黑色。我要向他學(xué)習(xí)刻苦專研的精神,學(xué)好本領(lǐng),將來可以為國家做更多的事情。

  書香伴我行,人生準(zhǔn)能贏!

我與書的故事小學(xué)作文7

  現(xiàn)代人類科技發(fā)達(dá),書籍也隨著逐漸普及,從哲學(xué)書到漫畫書,種類齊全,各不相同。因此,就會有許多愛書之人購買書籍,而我,就是其中的一位。

  我愛看書,因?yàn)闀芴罩稳诵模?dāng)在神秘的知識海洋中遨游時(shí),美妙而精彩的故事,可歌可泣的感人小說,令人肅然起敬的英雄人物,讓我浮想聯(lián)翩,就像喝了酒一樣,沉醉在其中。醒來后,不禁對剛才的“美酒”回味無窮。

  記得那次,我剛買了新書,做完作業(yè)后,就一頭栽在床上,開始津津有味地看。鈴鈴,鈴鈴……鬧鐘響了,暗示我該睡覺了,我跑去客廳,拿上手電,回到房間,在被窩里看,爸爸來看我,發(fā)現(xiàn)我在看書,把我揪起來,搶過新書,撕了個粉碎,我很傷心,哭了整整一夜。從此,我再也不敢睡覺看書了。

  “書是全世界的營養(yǎng)品”,沒有書,就如同植物失去了太陽;沒有書,就如同魚兒離開了水;沒有書,就如同生活失去了眼睛。書,我的朋友;書,我的回憶;書,我的老師!

我與書的故事小學(xué)作文8

  人們常說“開卷有益”。我也贊同這句話。我常常這么想:只要認(rèn)真讀書,積極讀課外書,自覺做筆記,就一定有意想不到的收獲!記得有一次,班上的同學(xué)都流傳看《名人傳》和《名人名言》。剛剛開始,我心想:這些書有什么好看的,真搞不懂為什么那么多同學(xué)喜歡看。直到有一次,我和一個同學(xué)準(zhǔn)備回宿舍去午睡,我的好朋友一邊走一邊對我說:“我給你講個故事吧!”我說:“好。∥业呐笥验_始講了......”

  等她把故事講完了,我就說:“那作家小時(shí)候好苦哦!”她說:“如果你想了解作家小時(shí)候的故事就可以看《名人傳》啊!薄啊睹藗鳌氛娴哪敲春每磫?”她回答道:“那是自然滴!”回到家中后,我和媽媽商量,說我想買那本書,媽媽聽到我想看書,高興的笑不攏嘴。那本書到手后,我迫不及待的打開看,我看得津津有味,真是一本好書。

  從那以后,書成了我離不開的好伙伴!

我與書的故事小學(xué)作文9

  在家里,有一個屬于我的美好的小天地,而這個小天地里還有一片知識的海洋,這片海洋無疑不是我的書桌。這片海洋里有學(xué)習(xí)需要的各類工具書和一些作文書,還有幾本雜志。最近又增添了位新成員,它是我國四大名著之一的《三國演義》。

  每當(dāng)我打開這本書時(shí),就像自己是書里面的一個人物一樣,奮勇殺敵、設(shè)計(jì)布陣。其中的諸葛亮是用各種神機(jī)妙算的計(jì)策來消滅敵人。大家知道的無非就是草船借箭了。

  漸漸的,我讀《三國演義》像走火入魔了一樣,上學(xué)時(shí),下課就拿出來看,到晚上偷偷再看,但最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽一進(jìn)我的房間就問我:“大半夜的起來干嘛?”最后,我只好把實(shí)情告訴了媽媽,雖然媽媽說我這種愛讀書的精神很好,但是不能像現(xiàn)在這樣走火入魔的讀了。

  現(xiàn)在的我,只要一說到三國,我就會一樣把我讀《三國演義》其中知道的知識說給大家,并且中國歷史我也知道很多,我都算得上一個小史學(xué)家了!這都是我和書交朋友獲得的。

我與書的故事小學(xué)作文10

  像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及童年時(shí)代,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,童年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

  記得是小學(xué)四年級時(shí),雷歐幻像作品《查理九世》風(fēng)靡一時(shí),我也不例外?慑X從哪來呢?就在這千鈞一發(fā)之時(shí),老師給不買磁帶的人退回了錢,我興奮地立刻拿那錢買了一本《查理九世》。

  我對《查理九世》愛不釋手,只要一有時(shí)間就就捧起來讀,一目十行,囫圇吞棗。書中的悲歡離合常常使我浮想聯(lián)翩,牽腸掛肚。

  有一次,我在床上睡不著,就津津有味地看《查理九世》,漸漸的,仿佛身臨其境一般,進(jìn)入大海,壯觀的亞特蘭蒂斯好像就在眼前。

  我與書就像一對形影不離的好朋友,它陪我學(xué)習(xí),伴我成長,正如陳壽所說:一日無書,百事荒蕪。作文

我與書的故事小學(xué)作文11

  書,就像是我的一個朋友,它與我形影不離。

  我喜歡看書,我也經(jīng)常去圖書館之類的地方,因?yàn)樵谶@些地方可以看到許多有趣的書。有一次,我坐在圖書館里的椅子上,專心致志地看書,但是由于我看書看得太專心了,所以忘記了時(shí)間,忘記了周圍的一切。時(shí)間像水一樣靜靜流淌,知道我把書看完了才反應(yīng)過來,一看鐘,哇!已經(jīng)六點(diǎn)一刻了,讀了一個多小時(shí)啦!于是,我急忙忙收拾東西,趕了回去。

  我最先迷上的事只有幾句話的圖畫書,然后是又短又簡單的童話,接著是各種各樣的故事,再是精彩的小說和長篇童話,最后是帶點(diǎn)深奧的散文。我還喜歡看少兒雜志,我最喜歡看《故事寶庫》,因?yàn)檫@里面有精彩的故事和豐富的知識。我記得還有一次,我在寫作業(yè),忽然我抬頭看見了我借的一本書,于是,我的手情不自禁地伸向那本書,看了起來。時(shí)間一分一秒地過去了,忽然我又想起來,我正在寫作業(yè)呢!于是我這才肯放下手中的書,埋頭寫作業(yè)。

  我喜歡書!

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