找尋我愛的書作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的找尋我愛的書作文，希望能夠幫助到大家。
找尋我愛的書作文1
書是進(jìn)步的階梯，書是時(shí)代的生命，書是人生的向?qū)�，書是通向彼岸的船，書是致富的信息�?/p>
俗話說(shuō)：“讀一本好書，做一個(gè)好人。”我們可以在忙碌的學(xué)業(yè)中，抽出一小段時(shí)間，靜靜地賞閱自己喜愛的作品，可以讓煩躁的心情稍微平復(fù)。我們還可以在無(wú)聊的課外時(shí)，拿著語(yǔ)言細(xì)膩、內(nèi)容豐富的文章，可以讓空蕩的心胸變得更加豐富。
我喜歡閱讀。只要一到休息日，我便會(huì)拉著媽媽一起去新華書店，找尋我喜愛的書籍。沉靜在書的海洋里是我最幸福的一件事。
今天是星期六，我一早就拉著媽媽陪我去了新華書店，我快速的瀏覽著書架的書名。一本《愛的教育》讓我停下了腳步，我小心翼翼的從書架上取下這本書，認(rèn)真仔細(xì)的閱讀起來(lái)。
《愛的教育》是一部極富感染力的兒童小說(shuō)，也被公認(rèn)為是一部人生成長(zhǎng)中的“必讀書”。全文講述一個(gè)叫安利柯的男孩在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，他面對(duì)任何的問(wèn)題時(shí)都能沉著冷靜，在生活中他活潑可愛的性格感染了他身邊的朋友們。卡隆非常勇敢，懂得保護(hù)他人;萊蒂負(fù)責(zé)任，懂得孝順父母，照顧他人;而奈利是一個(gè)瘦小、駝背的男孩，他勇往直前，決不放棄。這些人所發(fā)生的故事都抒發(fā)了人類最偉大的感情----愛。
這樣有趣的故事像磁石一樣吸引著我，而且這本書不僅內(nèi)容豐富，知識(shí)也很豐富。
讀書是一件快樂的事情，在我這一段“找尋我愛的書”里，我在書中找到了讀書的樂趣，也獲得了更多的知識(shí)。
找尋我愛的書作文2
在我四歲生日的那天媽媽送了我一本《伊索寓言》。雖然之前媽媽也給我買了很多本書，但是現(xiàn)在讓我回想一下還是這本好，通過(guò)對(duì)他的閱讀，讓我體會(huì)了很多道理。下面就讓我給您簡(jiǎn)單的講述其中的兩篇寓言吧！
第一篇是農(nóng)夫與蛇，一個(gè)農(nóng)夫在寒冷的冬天救了一條快要凍死的蛇，蛇蘇醒之后卻咬死了農(nóng)夫；第二篇是種菜人與狗，狗掉到井里，種菜人下井救狗，驚慌失措的狗以為主人想淹死它，就狠狠的咬了主人一口，主人生氣了不但沒有救狗，反而生氣的罵它。
通過(guò)這兩個(gè)小故事我就聯(lián)想到我之前在公園門口我就看到一個(gè)沒有“雙腿”的老人在路邊乞討，當(dāng)時(shí)就想過(guò)去幫助他，把媽媽平時(shí)給我舍不得用的零花錢給他，就在我要走到老人面前時(shí)，來(lái)了一位警察叔叔，突然這位沒有“雙腿”的老人長(zhǎng)出雙腿，撒腿就跑。
《伊索寓言》中的故事及身邊發(fā)生的事情，我們?cè)谧鰶Q定之前是否要先弄清楚對(duì)方的意圖，不分好壞，錯(cuò)怪好人？有一顆仁慈的心并沒有錯(cuò)誤，但是要分清善惡，千萬(wàn)不能濫用慈悲和同情。
我希望每個(gè)人都能尋找到一本自己喜愛的書！
找尋我愛的書作文3
劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。沒錯(cuò)，書就是知識(shí)的源泉，每一本書都像是我們的一位老師，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理。所以，想找一本自己最愛的書談何容易?可我卻有一本這樣的書，它就是《魯濱遜漂流記》。
記得那是三年級(jí)的暑假，我了解了英國(guó)作家丹尼爾·笛福，他被譽(yù)為“小說(shuō)之父”，他的《魯濱遜漂流記》竟是根據(jù)真事改編寫成的!我立刻產(chǎn)生了好奇心，來(lái)到了書店，準(zhǔn)備把這本書買下來(lái)。可我在書店里轉(zhuǎn)了兩圈，仍沒有發(fā)現(xiàn)它，我的心一下子沉到了谷底。就在我即將放棄的時(shí)候，一本精裝的《魯濱遜漂流記》進(jìn)入了我的眼簾，啊，找到了!我立刻迫不及待的將它收入囊中!
如今，我已經(jīng)把這本書讀了四遍了，我被魯濱遜鎮(zhèn)定、機(jī)智的品質(zhì)深深地吸引了!通過(guò)這本書，我明白了：遇到困難與挫折只有鎮(zhèn)靜、機(jī)智、勇敢才能化險(xiǎn)為夷。
書是我們文化的珍寶瑰玉，它滋養(yǎng)了我們的心靈，陶冶了我們的情操，豐富了我們的情感，蕩滌了我們的靈魂，開闊了我們的視野，它就是我們的精神食糧。所以，讓我們一起“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”吧!
找尋我愛的書作文4
我是一個(gè)剛讀書識(shí)字的一年級(jí)的小學(xué)生，我認(rèn)字的字不多，從小我的媽媽就和大多數(shù)媽媽一樣，希望我健康成長(zhǎng)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)很多知識(shí)，媽媽在我不識(shí)字的情況下給我買了很多故事書。
我也有一個(gè)很積極的爸爸，在書城給我淘來(lái)很多故事書，像《格林童話》《一千零一夜》，可是我不識(shí)字，對(duì)上面的內(nèi)容不是很感興趣，只是看看圖片，一會(huì)就不看了。
后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了，就一直在找一些我感興趣的書，主要是已圖片為主。爸爸媽媽沒有時(shí)間給我讀，我就自己看，自己想象里面的內(nèi)容，有時(shí)侯想象的和書中要表達(dá)的意思有些不同，可是我看的很是高興，后來(lái)媽媽有買了一種故事書，全套的，是教小朋友學(xué)禮貌和幫助別人的故事書，最重要的是這本故事書每個(gè)故事開始的右下角都有一個(gè)二維碼，只要用手機(jī)掃一下就有同步發(fā)音，這樣我就可以一邊看，手機(jī)一邊在那里讀，很方便，意思也不會(huì)理解錯(cuò)。
媽媽有時(shí)間的時(shí)候還會(huì)讀給我聽，還會(huì)提一些書上的內(nèi)容，讓我回答，很好玩。很方便。
找尋我愛的`書作文5
生活中，我那心胸寬廣的書架先生，一直有著琳瑯滿目的書朋友陪伴他�，F(xiàn)在的我每個(gè)星期都要找我的新朋友——《草房子》來(lái)陪伴我，順便向大家介紹一下《草房子》。
這本書的作者是曹文軒叔叔，他跟我說(shuō)他的姐姐叫《青銅葵花》，弟弟叫《一根鳥》。還說(shuō)他寫了男孩桑桑刻骨銘心，終生難忘的童年生活。
這本書中的桑桑每天都胡思亂想，而且一胡思亂想就立刻執(zhí)行自己腦子的命令，如把家里碗柜改成鴿子們溫暖的家，把夏天絕不能扔的蚊帳變成漁網(wǎng)，把大棉襖、棉褲在夏天里穿上四處瞎溜達(dá)。
可有時(shí)他變成了另外一個(gè)人。當(dāng)劉一水帶著人欺負(fù)紙?jiān)�，桑桑毫不猶豫地站了出來(lái)，讓紙?jiān)纶s緊走，自己和劉一周打架了。
即使我們長(zhǎng)大，我們誰(shuí)也走不出童年的影子。這書雖然在寫桑桑的童年，但其實(shí)在寫所有人的童年。這本書讓我們學(xué)習(xí)桑桑的勇敢，杜小康的熱愛讀書，禿鶴的自信，秦大奶奶的執(zhí)著，細(xì)馬的孝心，紙?jiān)碌闹t虛。
和其他書相比，只有這本書讓我們走進(jìn)快樂的童年，這就是我最愛的書。
找尋我愛的書作文6
周末，老師給我們布置了一項(xiàng)非常有意義的家庭作業(yè)：尋找自己最愛的書。我心想：那還不簡(jiǎn)單，我平常就喜歡看書，這幾年爸爸媽媽給我買了好多好多書，我回家找一找就有了。
放學(xué)回到家里，我就迫不及待的在書柜里找我最愛的書，找出來(lái)后，我就傻眼了：不會(huì)吧?隨便找找就已經(jīng)找出來(lái)五本我喜歡的書。可是老師說(shuō)過(guò)只能選一本最愛的書!
我隨手拿了一本書翻了起來(lái)，誰(shuí)知，我竟然不知不覺的看的入迷了，停都停不下來(lái)�？赐炅诉@本書，又忍不住翻開了另一本。我連看了三本書都無(wú)法在它們當(dāng)中選出一本最愛的書。正當(dāng)我無(wú)法抉擇的時(shí)候，我突然看到了那本靜靜地躺在一邊的《魔法海盜船》，哇!就是這本每次我都看得癡迷的書。我的最愛!我最愛的書!哈，我找到了我最愛的書咯!
沒有想到找一本自己最愛的書也這么“難”啊!
找尋我愛的書作文7
“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！边@是辛棄疾的《青玉案·元夕》中尋找的女子。
其實(shí)，人們?cè)诿刻烀繒r(shí)每刻都在尋找一樣?xùn)|西，它可能是無(wú)形的，如精神、友情；它也可能是有形的，如鉛筆、尺子。每個(gè)人找尋的可能是自己向往的，也可能是自己需求的。而我找尋的是最喜愛的一本書，它是《哈利波特與阿茲卡班囚徒》。
這本書描寫的不是刀光劍影的武俠小說(shuō)，也不是膚淺庸俗的言情故事，它描寫的是神話冒險(xiǎn)小說(shuō)。它的作家——羅琳在書中塑造了許多栩栩如生的人物。而我也被它那跌宕起伏的情節(jié)所吸引，也被這本書中的人物所感動(dòng)。
其實(shí)，這本書我只看了一點(diǎn)點(diǎn)就沒有去看了，而現(xiàn)在我有機(jī)會(huì)去重讀這本我曾經(jīng)遺憾的書。這本書在我的心里就像是博物館里陳列的物品一樣神圣，它是不可去觸碰的，我愿意一直看著它。但是，這次我將去找尋它，將去揭開它那神秘的面紗，去探索它里面豐富的內(nèi)容。
我將會(huì)翻開一頁(yè)頁(yè)泛黃的紙張，品讀它那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，將會(huì)帶上它——我愛的書去征途。
也許，這次征途不會(huì)那么順利，會(huì)遇到一些坎坷�？赡埽艺也坏綄儆谒哪欠輰毑�。但是，我不會(huì)放棄，因?yàn)樗俏覑鄣臅?/p>
找尋我愛的書作文8
每一本書都有著它想要表達(dá)的故事和道理。我愛讀書，我一直在書海里尋找我愛的圖書。我在書海里尋找知識(shí)、尋找快樂!
我從上幼兒園時(shí)就喜歡上讀書、看書。記得是去年國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，媽媽認(rèn)識(shí)的一個(gè)阿姨送給了我一本高爾基寫的《童年》。當(dāng)時(shí)我還不知道書中的故事情節(jié)，所以我還有些疑惑。當(dāng)我的知這本書的作者是大作家高爾基后，我立刻就對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想既然作者是高爾基，那么書的內(nèi)容肯定很精彩。這一想，我就立刻去書海中遨游了。
沒想到正如我所料，書的內(nèi)容真是精彩極了!這本書講的是高爾基的童年生活。高爾基出生在一個(gè)陰暗的家庭中，父親在他三歲時(shí)去世，母親將他扔給姥姥、姥爺后，改嫁他人。而姥爺?shù)钠鈪s兇狠無(wú)比，唯獨(dú)姥姥對(duì)高爾基最好，時(shí)常教年幼的高爾基讀書、寫字。正因?yàn)榈玫搅死牙训慕逃郀柣拍艹蔀槭澜缡笪暮乐弧?/p>
寫到這里，我突然明白了這本書所要表達(dá)的意思。心中泛起一層淡淡的憂傷。我心想高爾基的童年如此不幸，他卻能勤奮刻苦的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，真是難能可貴!而他身上這種堅(jiān)持不懈、刻苦學(xué)習(xí)的精神不也正值得我學(xué)習(xí)嗎?
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