我與書作文15篇(通用)

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我與書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我與書作文1

　　小時(shí)候，我總是一邊搭積木，一邊聽媽媽給我講故事，一邊睡覺一邊聽媽媽給我讀書。后來是爺爺陪著我讀書，一直讀，一直讀�，F(xiàn)在，我對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣，常常獨(dú)自一人遨游在書的海洋里。

　　打開書柜，我找到一本探案的書—《福爾摩斯探案集》。捧著書，我像一匹餓狼貪婪地讀起來。讀著讀著，我仿佛跟著福爾摩斯一起沉著冷靜地破獲一個(gè)又一個(gè)離奇曲折的案件。讀完這個(gè)探案故事集，我想，如果有那么一天我當(dāng)上了偵探，福爾摩斯就是我的啟蒙老師。我欣賞福爾摩斯的品質(zhì)：他是罪犯聞風(fēng)喪膽的克星。他智慧過人，才華橫溢，頭腦靈敏，心思縝密，富有正義感，還有著超強(qiáng)的觀察和分析能力。一個(gè)星期后，我讀完了這本書，戀戀不舍地把它放回原處。我真想再讀一遍，后來我真的讀了一遍又一遍，有時(shí)連做夢(mèng)都在讀。

　　讀書讓我結(jié)識(shí)了很多朋友。《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾，《魯濱孫漂流記》里的魯濱孫，《西游記》里的孫悟空，《小飛俠.彼得潘》里的彼得潘等，他們都是我心中的`英雄。是他們讓我的知識(shí)與靈魂得到了健康的成長。

　　書是炎夏的陰涼;書是治狂醫(yī)驕的良藥；書是靈魂的伊甸園。我要終生與書為伴。

我與書作文2

　　讀書是我每天的必修課，在書中我能學(xué)到許多知識(shí)，書能開闊我們的視野，家里的書我已經(jīng)看了無數(shù)遍了，為了能夠讀到更多、更好的書，每個(gè)星期六我都會(huì)到朋友家或者是書店讀一些我喜歡的課外書。

　　今天，我和朋友約好去她家看書。剛進(jìn)到她的房間，我就看見了一柜子的書，一、二、三、四、五……好多呀，根本數(shù)不過來。咦，那不是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》嗎？我一直都想看的`，今天終于可以如愿以償了。我坐在書桌前，津津有味地讀了起來，看著看著，我竟不由得笑了起來，里面的檸檬王真的是個(gè)調(diào)皮鬼，他為了逃跑竟然躲到了垃圾堆里，這也太好

　　笑了吧！“嗚”“嗚”……這一章也太感人了，我已經(jīng)控制不住我自己了，眼淚嘩嘩的流著，原來洋蔥頭為了救自己的爸爸，冒險(xiǎn)去殺檸檬王，導(dǎo)致自己受了重傷，差點(diǎn)送了性命。好朋友的媽媽還以為我受欺負(fù)了呢，知道我是看書感動(dòng)才哭的，阿姨說我是看的太投入才會(huì)哭，還說我是一個(gè)很重感情的孩子。

　　在經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的“戰(zhàn)斗”后，我終于把這本書看完了，雖然里面的內(nèi)容，我不能全部理解，但我真的有被洋蔥頭感動(dòng)到，我要向它學(xué)習(xí)不畏艱險(xiǎn)勇于救人的精神。

　　讀書真的可以使我快樂，使我成長！感謝有書陪伴的每一天，我最喜歡的書！

我與書作文3

　　書，對(duì)于我來說，是一個(gè)好伙伴，能帶給我歡笑、感動(dòng)、知識(shí)……

　　我愛看的書有很多種：《愛的教育》讓我知道被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感，從文字樸實(shí)語言中讓我感受到了深厚的愛；《湯姆 · 索亞歷險(xiǎn)記》讓我體會(huì)到小主人公那種勇敢、天真、大膽的冒險(xiǎn)精神是多么的可貴，讀著文字的我似乎也獲得了大膽去冒險(xiǎn)一把的勇氣；《小公主》一系列的書，讓我浮想聯(lián)翩，引我走進(jìn)夢(mèng)幻般的童話王國，享受著無窮的甜蜜……

　　當(dāng)然，書帶給我的不僅是樂趣，還領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里遨游。書，開闊了我的視野，讓我看到了一片片往常不一樣的天空；那里有自由的鳥兒在翱翔，羽毛間抖下的是智慧的源泉；那里的天是一望無際的，處處都是知識(shí)的濃縮；那里新鮮的空氣中，蘊(yùn)含著想象的多變。

　　書,改變了我的生活。有了書,我的身邊就多了一個(gè)無微不至關(guān)心我的`的好朋友，它給我的學(xué)習(xí)帶來了無窮的幫助和啟示，指引我走上了的漫漫的人生長路。讓我感受到天下最快樂的事莫過于閱讀書香,品嘗書香帶來的樂趣。

　　讀書好，好讀書，讀好書。與書本同行，我將永遠(yuǎn)珍惜這個(gè)好伙伴！

我與書作文4

　　在周六周日里，我讀了一本名叫《感悟童心的300個(gè)成長故事》的書。這本書告訴我們?cè)S多道理，其中，讓我最為深刻的一篇是換個(gè)角度看人生。在讀這本書中我和這又發(fā)生了許多幽默搞笑的事情。那么，就讓大家先開心開心，然后在聽故事吧！

　　在周日的上午，我正在家里津津有味的`讀這本書，我的好朋友小婧說要和我一塊兒去公園，于是我就拿上了這本書陪她一起去了。我和她邊走邊看竟忘了看路，然后就砰地一下，我和她一塊兒撞上了電線桿。因?yàn)榭吹奶�入迷了，所以我和她也沒有看撞到的是什么，就異口同聲地對(duì)電線桿說了一句對(duì)不起就繼續(xù)邊走邊看了。于是我們周圍的人都禁不住笑了起來，這時(shí)我倆才明白過來剛才撞到的電線桿，也不好意思的笑了起來。

　　好了，笑話聽完了，該聽故事了。在我讀到這篇故事的時(shí)候，讓我知道了這篇故事告訴了我們一個(gè)怎樣的道理：也許我們換一個(gè)角度去思考，展現(xiàn)在我們面前的就是兩個(gè)完全不同的世界。如果換個(gè)角度看人生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活多姿多彩。只要換個(gè)角度去看人生，在悲慘的生活也會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，再痛苦的人生也會(huì)柳暗花明。

　　這本書告訴我了許多道理，讓我知道了失敗是成功之母，只要你肯付出，就一定有收獲。

我與書作文5

　　這個(gè)寒假我讀了好幾本書，《中外民間故事》、《克雷洛夫寓言》、《十萬個(gè)為什么——植物與地球》······ 其中我最喜歡《十萬個(gè)為什么——植物與地球》，因?yàn)樗�能讓我學(xué)到很多知識(shí)。

　　這本書分為植物篇與地球篇，植物篇主要介紹玉米為什么會(huì)長“胡子”？辣椒為什么這么辣？桃子為什么要長毛毛？香蕉有沒有種子……大家知道桃子為什么要長滿身討厭的毛毛嗎？其實(shí)呀這些毛毛就像我們的衣服一樣，不但保溫還能防御蟲害，這樣小蜘蛛啊小毛蟲啊在桃子身上就沒有可以入侵的'地方了，這就是“物競天擇，適者生存”的道理。

　　地球篇主要寫了地球究竟是什么樣子的？土壤從哪里來的？為什么人們只能生活在地球上……

　　書中最后還寫了環(huán)境污染是誰惹的禍，說環(huán)境主要的元兇是我們?nèi)祟�，有廢水污染、工業(yè)污染、噪聲污染等。那么我們必須從現(xiàn)在開始努力，從一點(diǎn)一滴做起，好好保護(hù)我們生活的環(huán)境，不亂扔垃圾、節(jié)約用水用電、愛護(hù)花草樹木，保護(hù)好人類與動(dòng)植物共有的地球！

　　正因?yàn)檫@些所以我喜歡這本書，我也會(huì)做個(gè)環(huán)境小衛(wèi)士，并號(hào)召身邊的小伙伴一起為保護(hù)環(huán)境、建設(shè)我們美好的家園作出自己的貢獻(xiàn)！

我與書作文6

　　曾經(jīng)有一個(gè)小男孩，他生活在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村里。家境貧困，他從小沒有機(jī)會(huì)接觸到太多的知識(shí)和世界。然而，書籍的到來改變了他的命運(yùn)。

　　在一次偶然的機(jī)會(huì)，小男孩得到了一本《地心游記》。這本奇幻的科幻小說讓他感到興奮和好奇。他渴望探索更多未知的世界，追求知識(shí)的力量。

　　從那時(shí)起，小男孩開始埋頭苦讀。在農(nóng)活之余，他用自己積攢下來的零花錢買來了更多的書籍。在書中，他認(rèn)識(shí)了許多偉大的人物，學(xué)到了豐富的知識(shí)。

　　隨著時(shí)間的推移，小男孩的見識(shí)逐漸擴(kuò)大，他的'思維開闊了。他開始明白，只有通過書本，他才能真正獲得智慧和力量。他決心要將這份寶貴的財(cái)富帶給更多的人。

　　于是，小男孩成為了一名村里的志愿者導(dǎo)讀員。他每天都在村里的小書屋里為孩子們講述故事，讓他們感受到閱讀的美妙。他希望每個(gè)孩子都能像他一樣，通過讀書改變自己的命運(yùn)。

　　多年后，小男孩從書本中走出來，成為了一位知名的作家。他的作品深受人們喜愛，啟迪了更多人追求知識(shí)的激情。

　　正是因?yàn)闀�籍的陪伴和引�?dǎo)，小男孩迎來了一個(gè)美好的未來。他筆下的故事和文字，繼續(xù)傳遞著書本的力量，點(diǎn)燃著更多人的夢(mèng)想。

我與書作文7

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！薄�…許多格言都帶有“書”的字眼，書和人們息息相關(guān)，成為人們不可或缺的東西。

　　記得小時(shí)候，媽媽工作忙，經(jīng)常留我一個(gè)人在家，但每次都會(huì)給我扔一些玩具，吃的。再好玩的玩具，再好吃的美食也有玩膩、吃膩的時(shí)候。

　　有一天，我終于受不了了，把玩具扔得滿屋子都是。媽媽見了，便從書柜里拿了兩本注音的`故事書給我看，我拿起來看了一會(huì)兒，還挺有意思，便找了舒服的姿勢(shì)，捧著書津津有味地看了起來。直到媽媽回了家，我都沒有發(fā)現(xiàn)，還沉浸在書中“王后用毒蘋果毒害白雪公主未遂而氣死”的情景中。媽媽看我這么喜歡讀書，就從書店給我買了一大堆的故事書，而我也樂此不疲地認(rèn)真讀。

　　隨著年齡越來越大，我看的書也越來越多，得到的知識(shí)也逐漸增多，但我對(duì)書的渴求、喜愛是永恒不變的，就像“貓吃魚狗吃肉，奧特曼打小怪獸”一樣。希望大家可以和我一樣喜愛讀書愛上讀書，只要和書交上朋友，我們的未來就會(huì)更加美好、更加輝煌、更加出彩！

我與書作文8

　　呷一口濃茶,翻開一本書,伴隨空氣中彌漫的一絲絲若有若無的清香,欣賞字里行間透出的淡淡憂傷,不是很美妙的事嗎?

　　我常常被書感動(dòng)著,被友情感動(dòng)著,被真情感動(dòng)著,被優(yōu)秀人物感動(dòng)著……書于我就像流水于干涸的`土地,書于我就像天空于渴望飛翔的小鳥。

　　記得第一次接觸書是在一、二年級(jí)的時(shí)候。爸爸媽媽的書架上總有著一排排擺放得整整齊齊的書。翻開一頁，就能聞到一種奇妙的、神秘的油墨清香。從那時(shí)起，我總要從書架上拿下一本書，饒有興趣地翻翻看看。

　　長大后，我也就不止是翻看，而日一頁一頁、仔仔細(xì)細(xì)地品讀。在書中，我會(huì)忘掉一切，和書中的主人公一起喜、怒、哀、樂。

　　不知什么時(shí)候起，我愛上了宋詞。我為陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故”拍手叫好，也為李清照的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”黯然淚下。我敬佩陸游的剛正不阿，喜歡李清照的多愁善感，欣賞辛棄疾的豪放直爽……

　　我喜歡書，我愛書。朋友，熱愛書吧，它將帶著對(duì)于全人類的愛，給予你智慧和心靈以羽翼。

我與書作文9

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說過的話。飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不看。

　　我非常喜歡看書，只要看到一本好書就什么事都忘了，周圍的一切好像都不存在了，別人喊我，我也只是隨便應(yīng)一下，可整個(gè)人像木頭一樣一動(dòng)也不動(dòng)，有時(shí)媽媽就笑說我是“書呆子”。當(dāng)然因?yàn)榭磿�我也鬧出了很多笑話，記得一次我看《優(yōu)秀作文集》，明明是老槐樹，我卻讀成了可愛的老鬼樹，逗得大家哈哈大笑。現(xiàn)在這樣的笑話已經(jīng)很少了，我已認(rèn)識(shí)了很多字了，那天二爸爸專挑冷門的.、生僻的字讓我讀：“屈辱”我讀出來了；“輝煌”我讀出來了；“悠久”我讀出來了；“埋葬”我還是讀出來了，引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的說：“這可是我啃了很多書才學(xué)會(huì)的”。這次書讓我大大的自豪了一下。書本也讓我懂得了很多做人的道理，“孔融讓梨”讓我懂得要互敬互愛、“三個(gè)和尚”讓我知道要團(tuán)結(jié)、“鑿壁借光”這個(gè)故事讓我知道學(xué)習(xí)一定要刻苦，這樣的故事還有很多。

　　書讓我認(rèn)識(shí)了很多的字，獲得了很多的樂趣，還讓我懂得了很多的道理。書本真是我們的好朋友！

我與書作文10

　　書是一把鑰匙，為你打開知識(shí)的大門；書是一匹駿馬，把你帶到浩瀚的天地；書是一盞明燈，照亮你前方的路……

　　以前我總覺得閱讀就是浪費(fèi)時(shí)間，把課本讀好就足夠了，沒有必要再去讀課外書，直到一次偶然發(fā)生的事，不僅改變了我對(duì)閱讀的.看法，還讓我從此愛上了閱讀。

　　那時(shí)，我喜歡聽一些小故事，便經(jīng)常在網(wǎng)上下載后聽，一次，我又聽到了一個(gè)故事，還記得故事的大致內(nèi)容是這樣的：魯迅兒時(shí)因考試優(yōu)異，獲得了一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆？墒撬�并沒有戴上，而是拿去換了幾本書和一串辣椒。每當(dāng)晚上寒冷，夜讀難耐時(shí)，他便摘下一個(gè)辣椒放在嘴里嚼得額頭冒汗，讓自己清醒，然后繼續(xù)苦讀。最終，他成為了我國著名的文學(xué)家。

　　聽完后，我似乎明白了什么……

　　正是這個(gè)小小的故事，讓我愛上了閱讀。雖然談不上能廢寢忘食，但我也總能每天擠出一點(diǎn)時(shí)間來讀書。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種粟。

我與書作文11

　　成績不是衡量一個(gè)人的全部，但是它是一個(gè)人為之奮斗的目標(biāo)。——題記

　　我是一個(gè)普通的六年級(jí)學(xué)生，成績從來沒有讓父母擔(dān)過心，都在前十名以上，可就在這幾天，我的成績一落千丈，英語從原來的前五名名掉到了第四十四名，語文從前十名掉到了三十多名，最想不到的是我的`數(shù)學(xué)，從第一名掉到了第三十八名，這個(gè)成績讓我和我的家人接受不了，我以前都是前十名，到底我為什么成績會(huì)怎么差？難道是我的努力程度不夠？還是我不夠細(xì)心？還是驕傲了？都有可能。

　　之前的我，為了成績和朋友競爭，可是，他越來越進(jìn)步，我卻一直落，以前的我，為了成績奮斗，孜孜不倦的學(xué)習(xí)；現(xiàn)在的我，一直無所事事，不努力，不奮斗，我想我的成績是應(yīng)該的吧。

　　從現(xiàn)在開始，我要努力奮斗，把我的成績當(dāng)做我的目標(biāo)，去努力，去奮斗，去為了它不知疲倦的學(xué)習(xí)。我的成績不是我的全部，但是，它是我為之奮斗的目標(biāo)。為了它，我要拼搏，要好好學(xué)習(xí)，進(jìn)步，超越自己，用我的熱血去努力拼搏！好好學(xué)習(xí)！

我與書作文12

　　閑來無事，我填寫了一份說明書，內(nèi)容如下：

　　姓名：跟大明星魏晨一個(gè)姓，名為名媛。

　　性別：從來不進(jìn)男廁所

　　年齡：過年12+1

　　愛好：看心情，心情好，出去溜溜，玩玩沙包，心情不好，呼呼大睡。

　　外貌：頭發(fā)比較短，一張大眾臉。

　　工作：平民百姓，在班級(jí)里曾當(dāng)過小組長。

　　優(yōu)點(diǎn)：同學(xué)關(guān)系比較好，愛開玩笑，常把人逗得哈哈大笑，體育還可以，四百米曾跑過第三。

　　缺點(diǎn)：雖然朋友比較多，但仇人也不少。愛開玩笑也有把人惹惱的時(shí)候。馬虎，把“了”當(dāng)“子”，把“÷”當(dāng)“+”，把“字”寫成“子”……這類事很多。見生人不敢說話，一般不認(rèn)識(shí)都當(dāng)啞巴，熟人則相反。三分鐘熱乎氣，常常說一套，做一套！

　　無聊時(shí)候干的事：呼呼大睡占百分之四十，看電視占百分之五十，出去逛占百分之十。

　　當(dāng)我看完說明書，哎呀，無地自容呀！我下定決心，一定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，改成什么樣，那要看我三分鐘熱乎氣什么時(shí)候冒完�。∥�嘻！

我與書作文13

　　我最喜歡讀書，尤其喜歡一些小說。只要手里有一本書，我就忘了吃，忘了睡，恨不得一下子讀完。我愛書那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深髓，書是知識(shí)的原泉。

　　我的.房間里有一個(gè)書柜，里面的十幾本書我都看過了好多遍，可還是會(huì)從中受到啟發(fā)。記得一次，媽媽又給我買了一本書，是《魯濱孫漂流記》。呵，多么厚的書�。∥移炔患按�的翻開書，不一會(huì)兒，我就被迷住了。主人公悲慘離奇的身世時(shí)刻牽著我的心；我多想翻到最后一章知道結(jié)局，又想先把他的經(jīng)歷讀完。媽媽要去上班，對(duì)我說“一然，記住等洗衣機(jī)洗好以后把衣服曬出來“。我一直看著書，連洗衣機(jī)已經(jīng)停了也沒發(fā)覺。中午，媽媽回來了，一看我還趟在床位上看書，就什么都要知道了�？扌Σ坏茫�說：“你呀，真是個(gè)小書蟲啊”

　　書是我們的老師。書，讓我擁有了一份最原始的愛好！

我與書作文14

　　我與書書與我 從幼年開始，我便與書結(jié)下了不解之緣：從我3歲開始，我的爸爸媽媽便開始給我讀故事、講故事；我7歲后，上了小學(xué)，跟著老師學(xué)習(xí)認(rèn)字，我便開始自己讀書，遇到不認(rèn)識(shí)或不明白的地方，我就向爸爸媽媽或老師請(qǐng)教，漸漸的，漸漸的，我學(xué)會(huì)了自己讀書。我的故事就從這里開始了。

　　自從我開始讀書，就喜歡上了讀書。通過讀書，我明白了先哲們?yōu)槭裁匆�說什么“書中自有黃金屋”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”……

　　書，對(duì)我來說像是一個(gè)好朋友，當(dāng)我不高興的時(shí)候，它安慰我；當(dāng)我考試考不好，灰心的時(shí)候，它告訴我不要?dú)怵H……

　　書不但是我的好朋友，也是我的好老師。

　　故事書帶我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的'世界，我跟著它去游歷，去探索作者的奇思妙想；科技書帶著我展開我那豐富的想像；當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，字典第一個(gè)跳出來……

　　書，伴了我近10年；書，為我打開了智慧的大門；書，為我插上知識(shí)的翅膀；書，我要你伴我一生！

　　書，我的老朋友呀，我愛你！

　　我與書，書與我將相伴一生！

我與書作文15

　　說起我和書的故事，三天三夜也講不完，我在這兒就說一個(gè)在同學(xué)身上普遍發(fā)生的事吧。

　　那是一個(gè)晚上，作業(yè)異常地多。但不幸的是，那天白天時(shí)，我剛好向朋友借了本很好看的書，第二天就要還。我就想：哎呀，這下糟了，書也沒得看了。要知道，我可是很愛看書的女孩啊！我看看作業(yè)，又看看門，再看看書，一計(jì)涌上心頭……

　　我把門關(guān)上，爸爸就問我為什么，我理直氣壯地說：“你們看電視聲音太大，吵到我了！”這時(shí)媽媽盡顯慈母本色，說：“好，就讓小宇關(guān)吧！”爸爸只好退步，無奈地說：“好吧，但我會(huì)來看你的！”我一關(guān)上門，就如癡如醉地讀起來。突然，爸爸打開門，想看看我是不是在寫作業(yè)。我一聽到開門聲就立刻把書壓在作業(yè)底下，繼續(xù)“認(rèn)真”地做作業(yè)，爸爸滿意地走了，我舒了口氣，又讀了起來。正在入迷處，爸爸又進(jìn)來看看。由于我沒有關(guān)門，聽不到門聲，就沒察覺。爸爸看到我沒在寫作業(yè)，就把我臭罵了一頓。

　　這只是一個(gè)小故事，我和書的故事還有很多。但是，我想對(duì)書蟲們說：“漫游書海固然重要，畢竟書是我們的終生的`伴侶，進(jìn)步的階梯，是人的良師益友，但大家要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣——寫完作業(yè)再看書！”

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