關于書讓我陶醉的作文（通用37篇）
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關于書讓我陶醉的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書讓我陶醉的作文 1
書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品位生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……我非常喜歡看書，在我的床頭、書桌、柜子上，都都滿了我喜愛的書籍。每天，我都要看上幾遍才行。記得有一次，我正在做作業(yè)，可被書桌上的書給迷住了，我就看起書來，爸爸看見了，就吵我一頓，可我還是很想看那本書，我不光陶醉于它的畫面，更陶醉于它的故事情節(jié)，真是讓我流連忘返。
還有一次，爸爸媽媽讓我去吃飯，當時，我正在看書，就隨口說了一句：“馬上�！边^了一會兒，他們又在叫我，我還是說了句：“馬上�！庇诌^了一會兒，媽媽不耐煩了，說：“你的‘馬’怎么這么慢呀，快來吃飯”。我只好戀戀不舍的把書放下來。吃飯的'時候，我還在想書中的情節(jié)，結果，把飯都弄到臉上了。
我和書的故事永遠也不會劃傷休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。
書讓我陶醉的作文 2
書，像一股潺潺清泉，滋潤了我干涸貧瘠的心田；書，像一陣和煦微風，吹來了漫山遍野的希望和美好。而讀書，莫過于世間最快樂的事，在書的世界中，我徜徉在知識的海洋。（借鑒的，想不出來好的了）書是在無形中走進了我的身體，連我也不知道它是怎么融入我的生活的.。
又一次我正在臥室里看書，正看得入迷時，被我媽媽一下把書搶了過來，還說了我一頓，說我平常不看書，一到考試就愛看書。在我媽媽出去時，我又捧起了我的《福爾摩斯探案集》，仿佛來到了福爾摩斯的世界，我和福爾摩斯一起在調(diào)查一所事件，我被福爾摩斯的才華深深地折服，這是我忘記了一切，連我媽媽回家的聲音都沒聽到，當我媽站在我的背后時，我一點感覺也沒有，直到被拍了一下才會過神來，這是我也想到被臭罵一頓是在所難免的了。在晚上睡覺的時候，我稱我媽媽睡覺的時候，我在被窩里打開手電筒，蓋著被在被里看書，不知不覺過去了一個小時，我也困的不行了，只好戀戀不舎的把書放下，剛一閉眼我就進入了夢鄉(xiāng)，“我又和福爾摩斯在一起······”
真可謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書讓我陶醉，我深深地陶醉在書的海洋中。
書讓我陶醉的作文 3
古人曾經(jīng)說過：“讀萬卷書，行萬里路”“讀書破萬卷，下筆如有神”。高爾基也曾說過，“書籍是人類進步的階梯�！倍沁@種使人進步的`書籍，能讓我忘記一切，陶醉于其中。
在我三年級的時候，有一次，爸爸媽媽都不在家，第二天我要一個人吃早飯，上學。
第二天醒來后，一看時間還早，我便從書架上拿起了一本書來看，可是呢，我這一看，卻忘了時間，等到七點鐘，抬頭一看，呀！怎么這么晚了，我慌忙起來穿上外套，背上書包，從桌子上拿了一塊面包在路上吃，幸好，那天到學校時還不算太晚。
我常常流連于各種書籍中，像蜜蜂在花海中飛來飛去，我在《愛的教育》里與思力科一起品味人間真情；我在《匆匆》里學會了珍惜時間；我在《綠野仙蹤》里與主人公一起戰(zhàn)勝困難；我從《十萬個為什么》里有了解了許多知識。我陶醉在書海里，學字詞，學知識，學作文，學生活。
書籍，是生活中必不可少的精神食糧，它幫助你化解困難，開闊眼界，分解哀傷，分享快樂。
書籍，使我快樂；書籍，是我輕松；書籍，使我陶醉。
書讓我陶醉的作文 4
我愛讀書，因為我能從書中學到知識；我愛讀書，因為他能提高我文學素養(yǎng)，因此，書是我必不可少的伴侶。
書讓我陶醉，可我卻不知道書是何時走進我生活的。只記得小時候，家里有很多故事書，從那時起，我便與書結識了。
現(xiàn)在，如果放假在家，我每天早上的.第一件事就是拿本書看，看得如癡如醉……咦？地震了？“吃飯了�！芭叮瓉硎前职衷诨挝已�。
晚上睡覺前，我也不忘看書。而為了看書，我也廢了不少心思。有一天晚上，我正在床上看書看得正起勁，突然，門響了。我回頭一看，媽媽正站在我身后。她和藹地教訓了我一頓，我軟磨硬泡也無濟于事�！鄙街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村�！熬驮谶@時，我想起了一個辦法。等媽媽走后，我抱著書和手電筒，一頭扎進被窩里，小心翼翼地打開手電筒，翻到剛剛看的那頁，細細品味著。
不知不覺中，媽媽又光顧了我這里。我這下沒辦法了，只好睡覺。
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。書，也是我的好伴侶，讓我如癡如醉……
書讓我陶醉的作文 5
書是我生活中不可缺少的伴侶，每當我沉寂書的海洋，我就會被它所陶醉，仿佛一種奇妙的感覺充溢著我的心扉，一說讀書，我就變的神清氣爽。
當我二三歲時，我就與書結識了，那是布滿彩圖和拼音的世界，在書中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密，在我的`眼里，書如同明鏡一般，它吸引著我去采擷，追求新知識。書中那豐富多彩的內(nèi)容，讓我這樣一個小小的孩童變得很高大。當我愛不釋手地合上書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出名種畫面，我有一種甜蜜的感覺，讀書令我陶醉。
長大后，我告別了娃娃書，步入了文學的殿堂，書變厚了，變深奧了，培根在《論求知》中，不也有同樣的感覺嗎？讀書一方面可以開拓我的視野，另一方面可以凈化我的心靈。
讀書讓我廢寢忘食，每個星期天，我都會鉆進書房，一看就是一整天。吃飯時，媽媽三催四催，我也舍不得放下。為此，媽媽沒少說我。睡午覺時，我也會捧著書貪婪地讀，嗑睡早被書本趕走了，晚上睡覺時，也要翻上幾頁。即使媽媽強行拉熄電燈，我也會在黑暗中摸摸書的封面，感受書帶給我的溫暖，然后才鉆進被窩。
書讓我陶醉的作文 6
世界著名的文學家莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！弊x書是我生活里重要的一部分，我像一只快樂的小魚，遨游在書的海洋里如癡如醉。
從小，我就聽著媽媽講的.故事入睡，《小紅帽》、《三只小豬》、《龜兔賽跑》……后來我開始自己讀拼音故事，現(xiàn)在我已經(jīng)讀了很多書了。臧克家爺爺說過：“讀一本好書，像交了一個益友�！薄妒f個為什么》像一個智慧的老師，給我解開了很多謎題；《恐龍百科》帶我穿越時空，回到了遠古的恐龍時代；《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》不僅讓我領略了我們傳統(tǒng)文化的精妙，還教我懂得了許多做人、做事的道理。
讀書多了，人也聰明了。有一次，我們一家人去動物園玩，看見黑猩猩拔了根空心草，咬斷兩端，跑到水邊吸水喝。爸爸感嘆道：“唉，現(xiàn)在的動物都這么聰明呀！”我立刻說：“不是所有的動物都這么聰明，黑猩猩屬于靈長類動物，智商相當于五到七歲的兒童，當然比一般的動物聰明啰�！卑职帧寢尪伎湮沂恰靶∧芏埂�。哈哈，這都是讀書的功勞。
書讓我陶醉，書是我永遠的朋友。
書讓我陶醉的作文 7
書，是在我們的生活中不可以缺少的伴侶，每當沉寂書的海洋，我就會被它所陶醉，仿佛是一種奇妙的感覺充溢著我的心扉，一說到了讀書，我就變得神清氣爽。
在我二三歲的時候，我就與書結識了，那只布滿漢字，拼音的世界，書如同明鏡一般，它吸引著我去看看它，讀讀它，書中那豐富色彩的內(nèi)容，讓我像一個小小的孩童變得高大起來，當我愛不釋手看書，讀書時，腦海中還不斷的浮現(xiàn)出各種的畫面。我有一種甜蜜的.感覺，讀書令我陶醉。
高爾基曾經(jīng)說過一句話：“書籍是人類進步的階梯�！睂Γ覀冎挥凶x書我們才會進步，才會成功。
讀書讓我入神，有時候我還會忘記吃東西，每個星期天，我都會時書房，看一看那一本本精美的小書卷，在那里一看就是一整天。吃飯的時候媽媽一次又一次催，但我也舍不得放下書，媽媽沒有少說我，睡午覺的時候，我也會捧著書好好的看一看，然后在讀一讀，我才會好好的睡覺。
書，讓我陶醉。
雖然初中非常的緊張，但是我可不會因為學習緊張而減少讀書的時間，因為它能讓我學習到新的知識，因為它成為了我生命中的伴侶，如果沒有書，我會覺得我的生活仿佛沒有了光明。
書，是一口良藥；書，是默默無聞的老師；書，讓我陶醉。
書讓我陶醉的作文 8
書是我有生以來的忠實侶伴，它與我形影不離，是我心中的“眼睛”�！岸嘧x點書”是我所做的事,我一直在“書城”里去快樂的成長，它讓我陶醉。我三歲的時候，媽媽就抱著我，樂呵呵地給我講故事：從前，有一只小羊......我則嬉皮笑臉，聽著媽媽講故事，樂開了花。待我漸漸長大，父母就給我買了大量的.書，培養(yǎng)了我讀書的興趣，那書一本本陳列在書柜里。成了名副其實的“書城”;我上五年級的時候，我再也不滿足家里的這些書，于是，我便去旁邊的書店看書去，我拿著自己夢寐以求的書坐在角落里，津津有味地看著，一看就是大半天，日復一日，我差不多看完了書店的書，終于有一天，售貨員對我下了‘逐客令,不給我讀了.
我回到家，對爸爸說：“爸，可不可以買書給我......？”我還沒說完，爸爸就出去給我買書了只見他拿著一打摞書回來，我開心極了！可以說我是個十足的書呆子。還有更有趣的事呢;為了節(jié)省的時間來看書，連上廁所的時間也不放過，坐在蹲廁上，邊上廁所邊看書......奶奶說:怎么你上廁所要這么久?”我聽了，不禁偷偷地笑了。我不分日夜地讀書，有時候忘了睡覺，忘了吃飯......
我的年齡越來越大，讀的書也越來越多，因此我的書城也越來越高了。因此我的語文水平也越來越好了。
書真使是我陶醉！
書讓我陶醉的作文 9
書是我生活中不可缺少的伴侶，每當我沉寂書的海洋，我就會被它所陶醉，仿佛一種奇妙的感覺充滿著我的心扉，一說讀書，我就變得神清氣爽。
當我二三歲時，我就與書結識了，那只布滿彩圖和拼音的世界，在書中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密，在我的`眼里，書如果同明鏡一般，它吸引著我去采擷，追求新知識。書中那豐富多彩的內(nèi)容，讓我這素一個小小的孩童變得高大。當我愛不釋手地合上書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面，我有一種甜蜜的感覺，讀書令我陶醉。
長大后，我告別了娃娃書，步入了文學的殿堂，書變厚了，變深奧了，培根在《論求知》中，不也有同樣的感覺嗎?讀書一方面可以開闊我的視野，另一方面可以凈化我的心靈。
讀書讓我廢寢忘食，每個星期天，我都會鉆上書房，一看就是一整天。吃飯時，媽媽三催四請，我也舍不得放下，為此，媽媽沒少說我，睡午覺時，我也會捧著書貪婪地讀，嗑睡早被書趕走了，晚上睡覺時，也要翻上幾頁，即使媽媽強行拉熄電燈，我也會在黑暗中摸摸書的封面，感受書帶給我的溫暖，然后才鉆進被窩。
讀書，我真陶醉。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！敝挥凶x書，我們才會成功。
雖然初中生活非常緊張，但我不會壓縮讀書的時間，因為它簡直成了我生活的依靠，沒有書，我的生活仿佛沒了光明，不光是我，億萬個聲音都呼喚著：讀書令。
書讓我陶醉的作文 10
“書的世界”。用這個詞語來形容我的房間簡直太合適了。
一走進我的房間你可以清清楚楚地看見兩個被塞得滿滿的書柜;桌子上堆滿了一摞摞書，就連凳子也不放過�？雌饋磉@書的世界確實太亂了，那么就讓我來收拾一下好了。《笑貓日記》《天藍色的彼岸》《小狗錢錢》一本本買來很久但依舊嶄新的書被我一摞摞整理著。時間過去有段時間了，累了，隨意抓起一本書看，看著看著，睡著了。
我夢見自己升上天堂前往天藍色的彼岸，在那里我看見了一座孤島，魯賓遜正孤獨地坐在樹下沉思。我向他問路，他友好地告訴我的路，接著我又走過了暮光之城，進入了哈里波特的魔法世界。我又跟隨一只奇怪的兔子跳進了一個奇怪的洞里，走過了與愛麗絲間走過的`相似的路。最后我又......
每當我陶醉在書的世界中時，總有一種奇妙的感覺洋溢在我的心房。
我喜愛讀書，在很小的時候我便結識了書，記得小時候看的第一本書就是注音彩圖版的《武松打虎》。我還記得自己當時被武松的身手不凡給迷得神魂顛倒，老是想象自己就是那威風的打虎英雄。慢慢的，隨著時間的推移我長大了，但我仍不放棄看書，而且在看書的過程中多了自己的看法和觀點，書中能告訴我許多知識和人生哲理，也帶給我無窮的樂趣。
我愛讀書，因為它讓我陶醉。
書讓我陶醉的作文 11
我愛讀書，我是在讀書中長大。從小到大，我讀了不少書。讀書讓我頭腦聰明，讀書讓我心胸開闊，讀書讓我生活充實。
書，一個讓我茶飯不思的東西。但我卻不記得它是何時走進我的生活中的。
我愛在冬日的午后，懶懶地坐在靠窗的椅子上看書；我愛在夏日夕陽西沉的.傍晚，在陽臺的竹椅上，聽著蟬鳴，捧著一本書。我吃飯看，走路看，上廁所也看。為了看書，我可謂費盡了心思。
那次，我在床上捧著一本正看得起勁，媽媽走進我的房間，不容分說，讓我關燈睡覺，任我怎么求都沒有用。等媽媽走后，我把床頭的小臺燈悄悄地放進被子里，把被子蓋得只剩我呼吸的一個小孔。我像一個竊賊偷偷地打開燈，迫不及待地把書翻到那一頁，細細地“品”著書，這是多么的享受啊!我深深地陶醉在這書里了，全然不知媽媽已站在我的床邊，看了我好久。自然，我是免不了一頓臭罵。
第二天，一大早我就抱著書讀，誰知一讀進去我就被一篇篇文章、故事所吸引了，感到我也成了書中的一個人物。咦？怎么，地震了嗎？我抬頭一看，是爸爸在抓住我的肩膀前后搖晃。爸爸笑著說：“吃早飯了!”
讀書讓我快樂，我快樂，因為我讀書。在讀書中我深深體會到那一句至理名言：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在三個時代：過去，現(xiàn)在和未來。
書讓我陶醉的作文 12
讓人陶醉的事物有很多，例如，音樂讓人陶醉、大自然讓人陶醉、琴聲讓人陶醉而我卻被書深深地陶醉了。
書是我的好朋友，無時無刻地陪伴著我；書是一座燈塔，為我照亮前進的道路；書是一把鑰匙，打開智慧的寶庫。
記得那是一個陽光明媚的下午，我正拿著一本《傲慢與偏見》在家津津有味地看著，正當我融入其中的情節(jié)內(nèi)，突然停電了！我抬頭望了望窗外，心想：咦，我可以把書拿到外面看��！于是，我拿著書搬把椅子坐在家門口，繼續(xù)津津有味地看著。
看了一頁又一頁，終于，這本書看完了。正當我準備進屋換本書再來看時，這才發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)下雨了。
記得還有一次，我正捧著一本《西游記》看。當我看到里面的《三打白骨精》時，我的心情時而興奮，時而緊張，時而喜悅。當我看到孫悟空識破了白骨精的'計謀時，我的心情是興奮。當我看到唐僧不愿再讓孫悟空為徒時，我的心情又變得緊張起來。當我看到觀音菩薩幫助唐僧師徒和解，我的心情又變得喜悅。我陶醉在這個情節(jié)中，心情波瀾起伏。
隨著年齡的增長，我看的書越來越多。我從《秘密花園》中看到了一個小女孩瑪麗從性格孤僻到健康成長；從《紅樓夢》中認識了多愁善感的林黛玉，我被里面的情節(jié)所陶醉。從書中我懂得了做人的道理，生活的哲理。
就這樣我和書做了好朋友，并深深地陶醉其中。
書讓我陶醉的作文 13
我不是什么胡適之，不是魯迅，不是朱自清？哼，你自己慢慢想去。
“書猶藥也善，讀可以醫(yī)愚�！边@句話我?guī)缀跄亩寄芸吹靡姟Ｄ闱�，這廣告上不是，說一句真心話：我讀過的有用書不多，也就五六十本，不過要是相比其他人我就是“人上人”了。
現(xiàn)在人也倒都讀過許多書。不過都是：語文書、數(shù)學書、英語書、生物書、地理書……倒也蠻多。每次作業(yè)完成也就是個十點左右。要背的東西，一律扔一邊兒。捧起一本書，瞬間就進入了神仙們修煉時的狀態(tài)是耳不能聞、口不能言，只有眼睛能動。我敢保證，那個時候誰要是打上我一拳，只要不死，便無動于衷。讀完后，吞口口水。便把所有的字吃進腦里。再打個飽嗝。呵，十二點了。爸媽正在兩邊怒視著我。“你東西還沒背呢，你還沒預習呢，快去背去！
我想，今天必為一個不眠之夜吧！
結果大家都差不多知道了，但書可不是想買就買的否則買回去的書就是《看圖寫話》《喜羊羊與灰太狼》之類的書了。畢竟那種書還是比較便宜的。我論買書有三買、三不買。三不買就指：不買低俗作品、不滿不合理的書，不買太高深的.書。我一般只買文學、科技讀物、外國名著（像地心游記等）還有就是古代文學，如：《論語》《孟子》《孫子兵法》等。
如果書沒有正確的閱讀方法，大概也不會讓我陶醉吧！萬氏讀書有三到：手到、眼到、書到，第一遍略讀，第二遍精讀，第三遍上手背！
我愛書，我愛書帶給我的美妙，書使我陶醉，它使我整日在書香里度過。
書讓我陶醉的作文 14
書籍是人類進步的階梯。記得有，我在家里閑著無聊，就拿起我心愛的《中外童話》津津有味地讀著，我越讀越有勁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我書上有好詞好句，我便把記錄了。我得意洋洋地暗想；呵呵，寫作文不怕“沒柴燒了”。 我讀過的書可多了。有《三國演義》《魔法墜子》《論語》《鋼鐵是怎樣煉成的》…… 最吸引是童話，是不的奇遇故事和邪惡與善良的故事，的遇險和善惡的分別常常使我浮想聯(lián)翩，我走進了神秘莫測的驚險世界，真是深測，大有不求甚解的味道。地，的書已使我。我放棄了下課的，地借書，一邊看一邊記。不久書就成我的`伯樂。我喜歡看科普書籍，它可以讓奇幻的知識天地。它生動，有趣，能回答的疑問，有不懂的地方可以使科普世界答案，使視野開闊。 愛看小說，多看小說可以生閱歷，在“閑書”閑，讓快樂，盡興的看書，多看一部小說，多了人生。 從書海中心靈的港灣，使的知識多彩。應該向魯迅先生說的那樣“讀書如蜜蜂采蜜”，擴展領域，吸取“精神養(yǎng)料”，要多看點“閑書”，到書的海洋去……
書讓我陶醉的作文 15
書是我的好朋友。小時候，我常常偎依在媽媽的懷里，聽媽媽講善良的小矮人，美麗的人魚公主……那有趣的故事，常常使我在變幻無窮的童話世界里流連忘返。
開始，我聽得津津有味，天長日久，就感到不過癮了。
后來，強烈的求知欲促使我捧起了哥哥姐姐們看過的小人書，我翻來覆去的看，盡管是囫圇吞棗，不求甚解，但總比讓別人講故事有趣的多了。
漸漸地，小人書一類的畫冊也滿足不了我的需求，我試著看稍微后一點的書，接著便能看厚的書了，像什么格林童話，中外神話故事，草房子，中國地理未解之謎等，都是我的最愛。
有時，我看得入迷了，就會忘記吃飯，忘記時間的'流逝，一直從早上看到晚上；有時，我會囫圇吞棗的讀書，不會的字跳過去或猜一猜；有時，我正在讀書，媽媽叫我做一件事，我會把那件事忘到九霄云外，更加專心致志的讀書。
“智慧是穿不破的衣裳，書籍是去不僅的寶藏�！泵慨斘业玫搅艘槐咀约合矚g的書時，就會感到又多了一份精神美餐，并迫不及待的打開書去品嘗那道大餐。
書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的課余生活，給我?guī)砹丝鞓�。我喜歡你——書。
書讓我陶醉的作文 16
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！鄙勘葋喴舱f道：“書籍是全世界的.營養(yǎng)品。”而我覺得，書更像是一壺酒，讓人“一喝酒醉”。
一個周末，我呆在家里沒事可做，便去了銀泰的新華書店看書。到了那里，我發(fā)現(xiàn)人非常多，便開始擔憂：不會沒位置了吧？“哦！幸好還有一個！”我自言自語道。我隨手拿起一本書，津津有味地看了起來。雖然周圍很吵鬧，但我心靜如水，仿佛周圍沒有人，整個書店也沒有人，靜得連只小螞蟻走路都聽得到哩！
我手捧著書，看得我如醉如癡。一小時過去了，兩小時過去了……但我依然還沉浸在書的世界里，仿佛喝了酒，忘了周圍的一切，忘了我在哪，忘了我自己。直到肚子開始咕咕叫，我才想起該吃晚飯了，才依依不舍地放下書，離開了書店，離開了銀泰。
回家的路上，我對那本書還一直牽腸掛肚，腦子里一直想著，接下來會怎樣的呢，結尾又會怎樣呢？
回到家，我便立刻央求媽媽幫我買下那本書。她拗不過我，只好答應了，我高興得一蹦三尺高。
書，是一杯香甜醇厚的美酒，讓人如醉如癡，欲罷不能；書，猶如知識的源泉，讓人戀戀不舍，牽腸掛肚；書，更像一處世外桃源，令人流連忘返，樂不思蜀。
書讓我陶醉的作文 17
書法是我國從古到今保留的古老藝術形式，也許是中國最美的一門藝術了。
一次偶然的機會，我看到了書畫展上古老的書法作品，那一撇一捺寫的.都十分有力度，寫出的字就像活的一樣。從那以后，我對書法就感興趣了。
我對說，我要學書法，說：“那你不能半途而廢，要持之以恒�！庇谑菋寢尵蛶业搅搜a習班，我是從硬筆開始學的。
雖然我那段時間一直在認真的學習書法，可我的心早就飛到終點了，我想著學會書法后，在練筆的樣子，在出書法作品的樣子······媽媽好像看出了我的心思，就說：“心急吃不到熱豆腐，要慢慢學�！蔽衣犃藡寢尩脑捳J認真真的學書法，課堂上，教的每一筆每一畫，每一個字的間架結構，都深深地印在腦海里。下課按的要求，每天堅持一筆一劃的描寫每一個字。進步還真快，經(jīng)常受到老師的表揚，媽媽的贊賞。
終于要升班了，但可惜的是我們要搬家了，我只好對書法告一段落。但每一個假期我都會自選一本字帖，每天練習。
我現(xiàn)在對書法仍與感情，因為我愛書法！
書讓我陶醉的作文 18
我愛書香自古以來，文人墨客個個兒飽滿詩書，肚子里飽含“墨水”。而我，也差不多算個飽讀詩書的人了。在我剛會說話時，媽媽就開始教我讀詩了，什么《想死》《詠鵝》、早在我5歲之時，我就可以倒背如流了。
除此之外，媽媽還給我講故事。只可惜我上幼兒園時貪玩，把學過的知識大都忘了。雖說是忘了，可還是有記得的，例如故事啦。為了挽救我的將來，媽媽買來了好多適合我看的書，我就拼命看，拼命看。兩三年下來，家里的書幾乎堆積如山�？晌胰敲つ康目矗緵]有理解它的內(nèi)容。有一天，我看到了一條名言，名言是魯迅先生寫的.，內(nèi)容是哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在學習上。魯迅先生那么大的名人都還如饑似渴的學習。我又怎么能不好好學習呢？從那時開始，我便認真的讀書。讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，它可以形象地讓我知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡，什么是好，什么是壞。在我得到精神陶冶的同時，還會明白什么樣的文章是真正出色的文章。除此之外，讀課外書還可以提高我們的寫作水平。我愛書香，希望你也喜歡。
書讓我陶醉的作文 19
這個學期很短，緊張而繁忙。但我還是抽出了許多空余的時間來閱讀，因為我愛書！
書是知識的海洋。每當我捧起書，就仿佛走進了知識的殿堂。作者優(yōu)美的文筆，讓我好像走進了連綿不斷的畫卷，既提高了我的寫作水平，也讓我掌握了閱讀方法；奇妙有趣的奧數(shù)，讓我的思維更加活躍；世界上的未解之謎，引起了我十萬個為什么小腦袋的思考，增長了我的見識。
書是指向人生正確道路上的.路標。書中告訴我善與惡，錯與對，以及許多人生哲理。我經(jīng)常這樣想：“書中說快樂無處不在，看書就是一種快樂吧！”
書是我生活的一部分，是我的樂趣。每當我拿起書，津津有味地看起來，就忘記了一切煩惱。人還坐在那兒，翻看一頁又一頁的書，心兒卻早已飛跑到書的世界里，隨主人公一起去探險，一起去玩樂了！故事中驚險的旅程，鳥語花香的世界，都是我向往的，真希望是能生活在那樣美好的世界里��！
啊！我愛書！“書籍是人類進步的階梯�！蔽乙窀郀柣f的那樣，以書為階梯，攀上更高、更閑的山峰！
書讓我陶醉的作文 20
如果有人問我：“你最愛什么東西？”那我立刻會回答：“我最愛書，因為書給了我知識，使我懂得了做人的道理�！�
學齡前，我就愛上了連環(huán)畫，特別是彩色的。嗬！那彩的畫面可惹人喜愛了，不認識字，也能理解畫面中的含義。有的看的遍數(shù)多了，就能分出哪個是好人，哪個是壞人。因此，和小伙伴們爭論哪個是好人哪個是壞人總是我贏。
上學了，能認識幾個字了，我可真高興，這下子我更愛腳步聲連環(huán)畫了。雖然認識的字少得可憐，但是圖文對照，仔細辨認，竟也能看個一知半解，就拿《孫悟空三打白骨精》這本書來說吧！我不但分得清誰是好人，誰是壞人，我還知道孫悟空有七十二變。
五年級，爸爸買了一本又大又厚的《辭�！房s印本，好奇心驅使我翻開它，想看個究竟。慢慢地翻著，我就興奮了，里面的知識真多，真豐富！它叫《辭海》，真是名符其實。
轉眼間，我讀六年級了，就愛看小說，像《魯濱遜漂流記》、《三國演義》、《紅樓夢》……我都愛看。
書像拂面的春風，吹走心靈的塵埃；書像涓涓流淌的'清泉，滋潤干涸的心田；書像一壇陳年的佳釀，永遠使人陶醉其間，而讀書就是感受這春風，沐浴這清泉，品嘗這美酒，也許，這樣才能品味到讀的樂趣，讀書的真諦。
書讓我陶醉的作文 21
我不愛那小巧玲瓏的玩具，不愛那動聽的歌曲，更不稀罕那精彩的電視節(jié)目。如果你問我到底愛什么，我將自豪地對你說：“我愛書！”
每當我手里有一本書，不管看過還是沒看過；不管新的還是舊的，我都會全神貫注地看這本書。還是韓愈說得好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”我如果有一本書，我就會廢寢忘食地吸取著，必要的時候還會做摘錄呢!
有一次，我拿著一本《課堂內(nèi)外．創(chuàng)新作文》我邊走邊看我家住在3樓，我卻不知不覺上了7樓。頭還被撞了一下，我才醒過來，馬上下去到3樓。恰巧姑媽也來了，看我怎么走到上面去。我把事情告訴姑媽，姑媽說：“你以后不要再邊上樓邊看書了�！�
還有一次，我在看書。媽媽叫我剝蠶豆，我一邊看一剝，過了一會兒，媽媽過來一看笑道：“你把豆和皮混在一起，能吃嘛？”我不理媽媽。我進房間繼續(xù)看我的.書，媽媽倒了一杯水進來，我剛要喝，就看到一段很精彩的片段，我摘錄下來，我拿起水要喝，媽媽突然進來叫道：“那是墨汁！“
我愛書，書是大家共同的朋友，請多讀書，這樣有助提高知識哦！
書讓我陶醉的作文 22
我愛書，更愛看許多書。我從小就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，以致別人都跟我叫“書迷”。
有一天，我和弟弟剛在書店里買了書，可是媽媽就要帶我們?nèi)ケ６�。在路上，我拿了一本書迫不及待的在車上看了起來�？晌业摹白x書夢”還沒做完，就被媽媽給驚醒了，我只好停止了看書。
剛到保定，我就高興的想：可以看書啦！可我的想法卻早以破碎，原來是要出去吃飯，吃飯時卻無法看書！天��！這是在玩我嗎？買了書還不讓看！我想暈過去……
經(jīng)過了幾個小時的吃飯煎熬，終于回到了家。那時，早已是深夜，可我沒有放棄，拿起一本書就開始啃，似乎我沒有吃飯一樣。漫畫看一看，笑一笑就算了，可我的《西頓動物記》可不能那樣看。我要像吃糕點一樣細細的'品嘗。我靠在床背上，像餓狼一樣瘋狂地啃食著書本。那時早已過了12時，媽媽看到我屋里有燈光，來到我這里，說：“好了，要睡覺了，書蟲！”我只好把書放到枕邊，關上燈，睡一個書香夢。
我早已落入了書的“陷阱”我和書的故事永遠不會畫上一個句號，只能變成一個永無休止的省略號。
書讓我陶醉的作文 23
書像一位老師，給我們帶來許多知識；書像一片海洋，怎么游也游不完；書像一縷陽光，在關鍵時刻能讓我們堅強。我愛書，我愛那給予我知識的書。
在一個萬里無云的上午，我們家發(fā)生了一場戰(zhàn)爭，只見我紅著臉，好幾顆“金豆豆”還在臉上，一臉憤怒的樣子，媽媽也是很生氣的樣子。原因是：媽媽要把一本破爛的書扔掉，那本書正是我最喜歡的，我生了氣，跟媽媽大吵大喊。媽媽一直要扔掉，說：“留著這破書有什么用？還占地方！”我含著淚回答：“粘粘還可以看嘛！正如老話所說‘書讀百遍，其義自見’，為什么要扔掉？”媽媽也沒話說了，我們只好坐著發(fā)愣。
爸爸最后也出來勸解，大戰(zhàn)才到此結束。我終于保護了我的書，心里欣喜若狂，激動萬分，仿佛聽見書也在對我說：“小主人，你真棒，你真棒！”我高興得像是打足了氣的球——一蹦三尺高。
如果把書比作水，那我便是自由自在的.魚兒；如果把書比作土，那我便是嬌嫩嬌艷的花兒。我愛書，因為書能讓我知道許多道理；我愛書，因為書是人類智慧與經(jīng)驗的結晶。我愛書！
書讓我陶醉的作文 24
剛放寒假，媽媽給我報了一個毛筆字班，老師姓張，我一進門，老師就笑瞇瞇地看著我，還贈給了我一個日記本當作紀念品。我雙手接過日記本，對老師甜甜地說了聲“謝謝”。
一開始，老師教我拿毛筆，我會拿毛筆了。然后老師又教我寫橫，老師一邊給我寫橫，一邊嘴里說著“啟閉、頓筆、回鋒”。老師說：“你先照著我的寫。”我照著老師的寫了一個，心想：老師寫得這么漂亮，我卻寫得這么難看。老師說：“你寫的難看沒關系，千萬不要氣餒，回家多練練就好了�！蔽一氐郊叶嗑毩藥讖�，第二天老師看見我練得一張比一張又進步，就給我印上了好幾個章，并且說：“你的橫已經(jīng)過關了，明天可以練懸針豎了�！蔽乙宦犨@話，高興地一蹦三尺高，回到家，我把第二天要練懸針豎的事和老師獎了我好幾個章的`事告訴了媽媽，媽媽聽了比我還高興。
第三天到了，老師讓一位同學教的我懸針豎。懸針豎是先起筆，再往下拉，然后越來越細，寫完很像一個針。我費了九牛二虎之力，終于又得了幾個印章，我興奮得手舞足蹈。
毛筆字班結束了，我戀戀不舍地離開了毛筆字班。
下一個假期我一定還要報毛筆字班。
書讓我陶醉的作文 25
在我所有的愛好中，我最喜歡的要算書法了。
我是在幼兒園大班開始學書法的，在一年學習過程中，不僅我的字有了很大的進步，而且還使我懂得了許多道理。學習書法可不是一件容易的事，要堅持勤學苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。
經(jīng)過刻苦的學習，我的毛筆字有了很大的進步，一次，在十月一日國慶節(jié)的時候，老師要我們每個同學交一份毛筆字作品，參加學校的迎國慶書法比賽。聽到這個振奮人心的'消息，我高興極了。這次是我大顯身手的時候了！我握著筆小心翼翼的在紙上寫著，可怎么寫都沒有書上寫的那么抑揚頓挫。爺爺看見了，就一筆一劃地教我，哪兒筆要下重點，哪兒要輕。寫了好長時間，手都酸了，我沒有泄氣，我堅持著。功夫不負有心人。經(jīng)過兩個小時我終于完成了祖國萬歲四個大字。結果我在這次書法展中獲得了二等獎。
經(jīng)過這次比賽，我的字越寫越好，和剛開始比，實在是“判若兩人”。每天放學后，我寫完作業(yè)都要練習寫字�，F(xiàn)在，我寫的字已經(jīng)端端正正的了，經(jīng)常受到老師的表揚。
書讓我陶醉的作文 26
我的愛好很廣泛，下棋、看書，溜冰……但我卻對書法情有獨鐘。
三年級的暑假，我第一次見到了那古樸典雅的毛筆、潔白無瑕的宣紙、厚重四方的硯臺……雖素不相識，卻一見如故。那硯里盛裝的、筆上沾附的、紙上流動的仿佛不是沁人心脾的墨，而是悠然拂面的清香。筆如拂塵，硯如箏架，紙如白袍�，F(xiàn)在回想，這不是東山高臥者的仙風到氣么？
或許是因為如此，或許是另有其故，我愛上了書法。筆走如蛇的'妍美，行云流水的意趣，或醇或清的古風被融在其中，卻如渾然天成。從《勤禮碑》到《張遷碑》，從《多寶塔碑》到《九成宮碑》……未嘗間斷。漸漸地，漢字的博大精深和書法的瑰麗動人一點一點呈現(xiàn)在我的眼前，令人欲罷不能。也是因此，我的書法能力逐步提升。
一次，書法老師讓我參加書法比賽，要寫一面書法毛筆字。我聽了以后，立即鋪紙研墨，凝神沉思，幾乎一刻不停。終于我寫完了，老師看了后連連叫好。最后，我得到了市里一等獎，我可高興了！當然，我所獲得的書法獎狀可不止這一些。
如今，我對書法的熱愛已如渴驥泉，奔我想說：愛書法！
書讓我陶醉的作文 27
書法是令人陶醉的，我愛上了書法，因為它是我們中國一種獨特的藝術；它是神秘的，在我國歷史上出現(xiàn)過很多個書法家，比如王獻之，王羲之，柳宗元，歐陽詢等。他們的作品令我傾慕不已，于是我決定學習書法。
剛開始學習書法時，我很鄭重的將白白的宣紙鋪在桌上時總在做白日夢，自己會得第一，拿上金牌……開始練了，可書法不是我想象中的那么簡單，老師先給我們作示范，一橫一豎都寫得很公正，有力，輪到我們寫了，而那軟軟的毛筆尖卻不聽我的指揮，結果是寫出來的字是東倒西歪，連老師的十分之一都達不到。途中我也想到了退出，可最后還是堅持下來了，功夫不負有心人，終于我練出了一點小成績。那一天我在練習時沒有像往常那樣東張西望去點評別人的.字，而是老老實實的坐在椅上練習�？煲_學那段時間，我的寫字成績終于進步了一些，所以也像其他哥哥姐姐一樣回家自己練了！
我愛書法，自從練書法開始，我還從中體會到了團隊精神的重要性，一個字中，如果有一筆寫不好，就會影響到整個字的形象，但是如果你認真去寫，所寫的字就會漂亮，工整的。我覺得，學習書法不光是個人的愛好，也是熱愛祖國文化的一種體現(xiàn)。
書讓我陶醉的作文 28
大家知道嗎？書法可以看出一個人的形象，俗話說的好，你這個人字寫的好，人也和字一樣漂亮。我就是個喜愛寫毛筆字和鋼筆字的小男孩。
話說去年暑假時，我的媽媽給我報了毛筆字培訓班，我當時非�？鄲溃驗槲易鳂I(yè)都做不過來，還哪有時間學毛筆字呀！媽媽鼓勵我：“兒子，別嘆氣，我相信你一定能學好毛筆字�！蔽覄倢W筆畫時，覺得很難，我不灰心，世上無難事，只怕有心人。經(jīng)過了一個月的苦練，我終于對毛筆字的筆畫有了一定的認識，漸漸的，我對寫毛筆字產(chǎn)生了很濃的.興趣。
寫毛筆字不僅可以鍛煉人的意志，還培養(yǎng)人的耐心，一個字，你要用腦子想一想，該怎樣寫，才能寫得好。我還創(chuàng)作了五六幅作品，有：書城高大能藏道，心地光明始愛才等，我的毛筆字已練到勤理碑字帖，級數(shù)已達到了4級。
毛筆字寫的好，我的鋼筆字也不錯，主要是從一年級的時候開始，我經(jīng)常進行描帖，我還參加了寫鋼筆字多項比賽，曾獲得過比賽二等獎、三等獎，每次習字冊都得了三星，我為自已寫的字感到高興和自豪。
書法不僅是一門藝術，而且陶冶人的情操，我愛藝術，更愛寫書法。
書讓我陶醉的作文 29
我國有著豐富的傳統(tǒng)文化，其中，書法藝術是我感興趣的傳統(tǒng)文化。中國書法是一門古老的藝術，歷史悠久，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為篆書、隸書、楷書、行書、草書五種，具有很高的'審美價值。
我特別喜歡書法，我學書法已經(jīng)一年多了，我跟老師學習硬筆和毛筆。我沒事的時候，就會拿起筆寫幾個大字。在我開始學毛筆的時候，第一次寫的亂成一團，第二次寫的歪七八扭，第三次寫的終于像樣了。原來毛筆字這么難學��！經(jīng)過我刻苦的練習，終于掌握了毛筆字的寫法，那就是五“一樣”：大小一樣、輕重一樣、快慢一樣、高低一樣、寬窄一樣。還有五“正確”：執(zhí)筆正確、筆順正確、筆劃正確、結構正確、位置正確。另外，寫好字還要做到八個字：方平中齊勻凈直快。
11月9日，我們在班里舉辦了中華傳統(tǒng)藝術交流大行動。大多數(shù)同學都選了書法藝術。我還在課堂上寫了兩個大字呢！通過這次活動，我知道了毛筆是怎樣創(chuàng)造的、毛筆是誰造的？……
書法給我?guī)砹丝鞓�，以后我要每天練一張毛筆字，學好書法，弘揚中國文化傳統(tǒng)藝術。
書讓我陶醉的作文 30
“哦，魔鏡啊魔鏡，請告訴我黃山的樣貌吧！”這聲音是從房間里傳來的。是誰在說話？哦，原來是我。而魔鏡又是什么呢？那當然是我最愛的書了。
書，在一些不愛讀書的入眼中，可能是一張張廢紙，而在我的眼中，它卻比所有的東西都要珍貴，是無法用金錢比擬的。
書，是神奇的'，是一位位充滿智慧，見多識廣的老人，是一件件所羅門王的寶藏，讓我眼巴巴地想要尋找。
據(jù)一些喜好讀書的人說，書，在他們的心中，絲毫不比地心引力差，甚至是遠超地心引力。
書，并不像它的外表那樣一板一眼，相反，是特有情感的，會哭、會笑、會感動，也會氣憤，使得讀它的人也紛紛被感染，和書里的角色一起哭，一起笑，一起流淚，一起興奮得手舞足瑤，一起氣憤得咬牙切齒。看到窮兇極惡之角色，想要對著他拳打腳踢才解恨，或者會有一槍崩了他的沖動。
書，也是聰慧的，像一位游遍全球各地的旅行家，什么都聽過，見過，什么都知道。要是你有什么不懂想懂的，只要去向它請教，立刻就會了如指掌。
我把書比作魔鏡。
“哦，魔鏡啊魔鏡，為什么我會這么喜歡你呢？”
“因為我能帶你看世界�。 �
書讓我陶醉的作文 31
也許是父親的遺傳，從小我就愛看書。一二年級的時候，童話自然是我的最愛。我讀著灰姑娘的命運，海的女兒的愛情，丑小鴨的遭遇，時常覺得自己置身于一個奇妙的世界里。
長大了一些，思想成熟了一些，我又愛上了古詞。詞和詩不同，它能配上曲子，和著旋律演唱。讀著讀著，我為辛棄疾的豪放、李清照的婉約而贊嘆。更羨慕的是蘇軾，真想和他一起領會那“千里共嬋娟”的.意境。
四、五年級的時候又迷上了小說。讀了伊莉莎白與達西、簡和賓利的故事，一邊希望簡和賓利快快和好，又為伊莉莎白對達西的誤會而擔心；讀《悲慘世界》，為冉阿讓的誠實、愛心拍案叫絕；讀《簡愛》，又為里德舅媽對簡的不公平而氣上眉梢。這些名著，讓我讀懂了世間的善惡。
現(xiàn)在的我，又愛上了小詩。那優(yōu)美的文字真讓我愛不釋手。偶爾讀到“清亮的鴿哨，在藍天上像溪水一樣流淌”之類的句子，我眼前仿佛就出現(xiàn)了這美麗的景色。
也許以后，我會迷上散文、古詩。但有一點是永遠不變的：我愛書！
書讓我陶醉的作文 32
高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶�！倍喔f：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！爆F(xiàn)在，我說：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的.博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持�！彼�，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
還記得上一次，我去書店看書，我在書柜的頂層看到了一本特別引起我的注意的書，它的名字叫《愛的教育》我看到后馬上叫服務員把那本書拿了下來，津津有味的看了起來。
啊！這本書還真厚呀，我都還沒看完，就已經(jīng)到晚上了，如果不是服務員提醒了我，說不定一直沉浸在這本書的我還在那里看呢！要離開書店了，我仍然舍不得那一本書，又想再進去看一會兒，可我晚飯都還沒吃，而且已經(jīng)那么晚了，我又沒有帶手機，爸爸媽媽一定在著急得四處找我呢！癡迷于這本書的我想了一會后，做了一個決定�！拔乙蚜阌缅X都犧牲在這本書上！”我說著，飛一樣的沖進了書店，把書買下了，然后就拿著書開開心心的回去了。
買書雖然要花錢，但能增長你的文化知識，書給我?guī)砹丝鞓�，我愛書�?/p>
書讓我陶醉的作文 33
書，是人類老師，是人類的營養(yǎng)品，更是人類的朋友，所謂書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
記得有一次，我正坐在床上看書時，正當我看的津津有味如醉如癡時，我想喝水了，一不小心看了了種，竟然都已經(jīng)快11點多了，我想這下完了，明天萬一上課睡覺，可是要被罰站的，我這才放下手頭的書。
我看的書可多了，《西游記》、《兔子坡》、《格林童話》……如果沒有書的陪伴，人類像種子沒有陽光，如果沒有書的陪伴，人類就會像肉食動物一樣沒有食物。
對于我來說，書就是一個“陷阱”，當你掉下去之后，它會和你共同分享知識，直達哦你讀完最后一頁，才能從“陷阱”中爬出來。有時候我會掉進一個更深更黑的“陷阱”，連吃飯的時間也趕不上，雖然我很餓，但是從“陷阱”中爬不出去又有什么辦法呢？
一本書是全世界的老師，是知識的海洋。一本好書是人類最好的'寶藏，是人類的朋友。書其實是會說話的，那一個個字就是它們通用的語言，只有認完全世界的字，你才能和它交流才能和它說話，可如果你不會認字，它就不會把那些知識交給你，更不會和你交朋友，只要你會認字，只要你愿意，它隨時都可以將它那廣大的知識交給你保管。
我愛讀書！
書讓我陶醉的作文 34
我從六歲開始了我的“書法生涯”，體會了書法里面的“酸甜苦辣”。
酸，就是練得手酸、背酸、腰酸。那個時候，我在書法班學習毛筆字，從下午三點到六點半一直都在練。那是一個十分“酸”的過程，學完后，手不能動，背不能挺直，腰不能扭，如果一動的話，就十分的疼痛，這就是酸。
甜，每當我成功地寫完一幅字，它被精心的裝裱之后，我一定會把它掛在自己的書屋里，看著它們，我心里美滋滋的.，比吃了蜜還要甜十分。
苦，真是“有苦說不出”��！每當我在家里一個人練字，樓下已經(jīng)是笑聲連天了，喧鬧聲仿佛要將房子震塌了，我卻像鐵籠子里的小鳥一樣被關在家中，獨自一人練字。不一會，好朋友輪番來叫我：“張閏昊，下來玩不？”我到窗前，用無奈的眼神看著他們，回答：“No，不能去�！蹦憧聪癫幌駟“统渣S連——有苦說不出呢？
辣，當我寫出來的字沒有長進的時候，老師或父母用不高興的目光看著我，教訓是不可少的，板子落到手上，挨揍的手感覺就像一個發(fā)面的饅頭，真是很“辣”。
這酸甜苦辣的書法生涯，使我的生活多彩多姿，但是我依然愛它。
書讓我陶醉的作文 35
書法是中國的瑰寶，更是一塊“明珠”！
我們班出了不少的寫一手好字的人，每當回想起他們在講臺上接受老師的贊揚時的畫面，我就憧憬著向往著，想著如果站在臺上的是我，享受著同學們羨慕的目光和老師的一聲聲表揚，那該有多興奮��！每每看到他們的書法字時，我就涌起了一股羨慕之心，不時也會情不自禁的模仿起他們的字來，直到今天，我再也按捺不住心中的激動，下定決心，一定要練好字！
自此，我便被書法深深的“迷”住了！我讓爸爸給我買了龐中華的字帖，只要一有空閑的時間，我都拿出字帖來練。在練習的'過程中并不是一帆風順的，一次，爸爸見我在練字，便語重心長地對我說：“洋洋啊，你練字歸練字，但你也要把學習提上去�。∧綍r候，把學習弄下去了�！甭犃税职诌@話，我有點輕松了，但想起了“做事要善始善終，不能半途而廢”這句話，于是我又拿起了筆。練字是個苦差，但也是個甜差。練字的時候，不僅姿勢要正確，下筆要利落，還會把手心都練得出汗了。眼睛也會累，就連胳膊都會感到十分酸痛。但是，練字的背后是一個個成功的字！
書法讓我學會怎樣堅強，讓我懂得快樂！所以我愛書法！
書讓我陶醉的作文 36
宛若群山起伏，似江水東流，如神龍擺尾，字字刻于紙中。
我向往王羲之書法的遒媚勁健，端秀清新，純熟與自然。羨慕他運筆的順暢似水流般涓涓前行，更羨慕他那一幅幅似畫的字，沒有加任何色彩。墨過之處濃則濃，淡則淡，用黑白繪出了山川日月，風花雨雪。
初學書法的我，胸懷夢想，帶著摯愛，手捉毛筆，卻抖個不停。陡而若坡的捺畫，在我的筆下卻是蜿蜒若溪；鋒而似刀的撇畫，在我的筆下卻是粗壯似棍；直而如竹的豎畫，在我的筆下卻是柔弱如芽�？粗较嗳f狀的字體我略有畏懼，但仍摯愛于它無限的瑰麗。在老師的指導下我不再害怕，拿久的`筆不再淘氣，順從了我，我的行筆流暢了起來，雖然字體仍未顯輕盈之態(tài)，但至少沒有手抖無力的阻塞了。
閑暇時，提起毛筆，獨自陶醉地練字已成了我最好的消遣。我癡迷于它的修身養(yǎng)性，陶冶情操。我沉醉于書法，為自己喜愛的東西而努力、奮斗，是一件多么令人開心的事，也是我解除疲勞的良藥。
我雖然沒有一手自傲的作品，但我仍會熱愛。
我愛書法，我愿用生命來融入它。我相信，我的熱情一定會讓它發(fā)光、發(fā)熱。
書讓我陶醉的作文 37
我愛書，因為書是知識的寶藏。我越來越覺得我和書有著“不解之緣”我的手剛會拿東西時，就把我家書架上的書往下抓。小時候愛哭愛鬧，可在爸爸媽媽讀書時卻不哭不鬧。溫順的聽著。長大了，更是癡狂的“愛”上書了這美妙的精神食糧。
我愛讀書，我覺得世上最美妙的東西莫非就是書了，從小時候的《兒童讀物》、《十萬個為什么》、……到現(xiàn)在的《昆蟲記》、《愛因斯坦》、《意林》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……在這些伴我長大的書中，我獲得了很多神奇、美妙的知識，讓我在精彩的文學世界中盡情的遨游。我覺得書是一架“時空穿梭機”。讓我回到古代，回到了孔子滿口“之乎者也”的時代。讓我到著名的文學作品中，林黛玉哭泣著唱“花謝花飛，飛滿天……”的時代。讓我到現(xiàn)代作品中感受那濃濃的鄉(xiāng)情。在唐詩、宋詞中，往往會知道很多哲理性的道理，從蘇軾的詩中知道了詩人那悲傷的.心境。
我的業(yè)余時間，大多數(shù)時間是在書的陪伴下度過的，我覺得和書在一起是最快樂的。書是我最好的朋友。愛書吧，從你識字以后，書應是人不可離異的終生伴侶！
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