【精品】書的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的書的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書的作文 篇1
親愛的爸爸媽媽：
近來安好，你們工作那么辛苦，要注意多休息哦！
爸爸媽媽，如果沒有你們就沒有我，真的謝謝你們。十幾年對(duì)我的養(yǎng)育，十幾年對(duì)我傾注的心血，已經(jīng)將你們變得如此勞累。不會(huì)忘媽媽您加班至深夜歸回的困倦模樣，晨起忙碌的身影；不會(huì)忘爸爸您因操勞過度而生的白發(fā)，雙手結(jié)出代表歲月的厚繭；更不忘你們講用汗水換來的成果毫不遲疑交置學(xué)校的場(chǎng)面；分別時(shí)你們認(rèn)真叮嚀的情景……所有的一切，你們毫無怨言，而我心中已蓄千萬的感激之語。
爸爸，您可能已經(jīng)忘記了這些事情。在我幼兒時(shí)，我們合拍過一張照片，照片上的我赤腳騎著童車，斜著頭看別處，您在我身后慈愛地看著我，手指著鏡頭，畫面十分溫馨，深深刻在我的記憶里。雖然是幼兒時(shí)期的照片，但我一直完好地保存著。您對(duì)我的愛一直延伸到現(xiàn)在。我記得那一次我在用湯勺舀著冰激凌吃，一不小心湯勺掉在了地上，我伸手去抓，結(jié)果撲空摔倒，雙手擦傷，流了很多血，我扯著嗓子大哭，爸爸您聽到哭聲立刻沖了出來，以百米沖刺的速度抱著我沖向衛(wèi)生所，我清晰地記得您身上淌下的汗滴和臉上的焦急……
媽媽，開啟記憶通道，我想到了幼兒時(shí)期的我，那時(shí)的我太無知了。媽媽當(dāng)時(shí)您帶著我去讀幼兒園，我一直牽著您的手不放，不想讓你離開我，在那次我一不留神您走了，我慌亂地大哭，后來瞥見您紅著眼睛離開，后來的我才知道那時(shí)您比我更傷心……媽媽，跟您在一起真的很快樂，一起逛超市，一起吃點(diǎn)心，一起到海邊拾貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美好的片斷。學(xué)習(xí)上，您還督促我要認(rèn)真讀書，教育我做人的道理：懂禮貌，守信用，講衛(wèi)生，愛親人……媽媽，謝謝您給我的關(guān)懷和教誨，我一定會(huì)努力做到的。
自從來了立人，我改變了許多。我不再像以前那樣無知了。這里環(huán)境優(yōu)美，有著寬闊的操場(chǎng)，美麗的草坪，高大的樓房建筑，許多生機(jī)勃勃的花草樹木。老師們個(gè)個(gè)都愛崗敬業(yè)，關(guān)愛我們，如果我們生病了，受傷了，老師就如同父母親一樣照顧我們，如果我們想家了，老師們就會(huì)想辦法充實(shí)我們的生活，讓我們快樂起來。同學(xué)們之間相處和諧，互幫互助，積極向上，樂觀活潑。在這樣的`集體里，每一節(jié)課我們都會(huì)看到小手齊刷刷地舉著，課堂氛圍非�；钴S！在這邊我還學(xué)會(huì)了特別懂禮貌，特別守紀(jì)律，特別講團(tuán)結(jié)，特別能吃苦，特別勤讀書，特別有作為。懂得感恩，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，要多積累等第。我愛立人。
爸爸媽媽，您放心吧！在這邊我會(huì)更加努力，認(rèn)真上每一節(jié)課，完成好老師布置的任務(wù)，在每一次考試中，我會(huì)認(rèn)真審題，仔細(xì)作答，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)你們的恩情，為您爭(zhēng)光！
爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)愛你們！
此致
敬禮
你們的女兒：黃佳婷
9月15日
書的作文 篇2
假如有一天，你家出事了，只能留下一樣物品供自己娛樂，你會(huì)選擇什么呢？一本好看的書、一盒游戲牌、一件樂器、一幅美麗的圖畫 ……你要是問我，我會(huì)毫不猶豫地回答“一本書”。
如果你不停地讀、回味它，你可以將它讀100次、1000次、10000次或是更多次。你會(huì)從書中發(fā)現(xiàn)許多知識(shí)，后來就會(huì)覺得十分枯燥無味。但是我覺得并不是這樣，不但前面內(nèi)容豐富，后面讀得許多遍我也覺得十分有趣，這就是讀書人所說的“白讀不厭，常讀常聽”。
還有的人也感嘆了：“讀這么多遍，還不如去多讀幾本新書。”肯定有很多人這樣認(rèn)為，但是我不覺得很好。與其讀十部無關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時(shí)間和精力去讀一本真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍，這正如古人所說“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！�
書好似一杯清新的綠茶，清新自己；書猶如一縷明媚的陽光，照亮你的心房；書好似一把鑰匙，打開通向知識(shí)的大門。這就是書，多姿多彩的書，我喜歡它。
書的作文 篇3
我不敢說書是什么，我只能說書像什么？我不曾有幸品嘗過書，我不能描繪出書的任何味道——品嘗時(shí)的味道、嗅時(shí)的味道……我只能用心去感受書的味道，只能說書的味道像什么……
書的味道應(yīng)該很像花的香味吧！不然會(huì)有那么多描寫花的文章和詩(shī)句呢？那些詩(shī)人和作家們定然是把花的竽味溶入到書中去了吧！不然，在讀到“千朵萬朵壓枝低“的時(shí)候，我怎么仿佛聞到了花香呢？
書的味道應(yīng)該很像竹的味道吧！不然在讀到“無肉使人瘦，無竹使人俗”的時(shí)候，我怎么會(huì)仿佛是看到了一簇綠油油的竹子呢！那清幽、淡雅的味道應(yīng)該很像書的味道吧……
或許，我不應(yīng)該就這樣輕易地下結(jié)論，因?yàn)闀奈兜缿?yīng)該更有意境一些。
書的味道很像知已的味道，每漢我讀到一些所要表達(dá)的思想與我的想法不謀而合的文章時(shí)，我便忍不住要激動(dòng)：這便是知已吧，不，即使是知已也不會(huì)和自己有沖突，而書卻不會(huì)，當(dāng)我心情由睛轉(zhuǎn)陰時(shí)我會(huì)和書傾訴，它會(huì)不厭其煩地聽我講……書便是我的知已，那么書的味道應(yīng)該很像知已的味道吧！
不，書的味道不會(huì)那么簡(jiǎn)單，它應(yīng)該有更耐人尋味的味道才對(duì)，也許，書的味道應(yīng)該就像一種精神吧！
對(duì)！書的味道就應(yīng)該是像那些值得我們學(xué)習(xí)的精神！
書的味道應(yīng)該多種多樣，然而，我的文字卻描繪不出它的千分之一……
朋友，做個(gè)愛書的人，用心去品嘗書的味道，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來世界那么精彩！
書的作文 篇4
“書是人類進(jìn)步的階梯”。受父母的影響，我從小就喜歡閱讀課外書籍。家里桌子是書，柜子是書，連地板上也放了書。在這么多的書中，我最喜愛的一本書是《魔法海盜船》。為什么?看完這篇文章你就會(huì)明白了!
《魔法海盜船》一書講了一個(gè)既驚險(xiǎn)離奇而又發(fā)人深思的科幻故事。一位貪婪兇惡的海盜船長(zhǎng)為了自己的利益，為了發(fā)大財(cái)，而用針鼻子網(wǎng)毀掉了黑魚王國(guó)。事隔幾年，魚王要報(bào)仇雪恨，于是策劃了一樁集體綁架案�！拔摇睘榱巳ゾ缺砀纾脖霍~王抓住了。后來，海盜船長(zhǎng)也意識(shí)到自己罪孽深重，便接受了魚王的懲罰，解救了孩子們。
讀了《魔法海盜船》后，魚王的話時(shí)常在我的耳邊響起：“你們?nèi)祟愓媸翘运教澙妨�。你們�(yōu)榱俗约�，不惜毀掉了我們黑魚王國(guó)。想一想，如果海洋里沒有了我們魚類，只有潮起潮落和狂風(fēng)惡浪，那還叫海洋嗎?”是呀，文中的魚王說得真有道理呀!動(dòng)物和人類是朋友啊!應(yīng)該和睦相處才對(duì)。動(dòng)植物是維護(hù)自然生態(tài)平衡的重要因素。人類不應(yīng)該只顧眼前利益，而嚴(yán)重地破壞自然生態(tài)環(huán)境。想一想，生活在沒有動(dòng)物，沒有植物的環(huán)境中應(yīng)是多么可怕的一件事呀!
想到這里，使我不由得想起在不久前看到的一則新聞：有一些貪婪自私的人，為了賺錢，不惜捕殺大象，把它們的象牙賣給別人。這些人和那個(gè)海盜船長(zhǎng)一樣，都是一些“見錢眼開”的人。他們眼里只有金錢，為了自己的利益而嚴(yán)重地破壞自然生態(tài)環(huán)境�？蓞s沒有想到，最終還是害了自己。
來吧!親愛的人類!讓我們一起行動(dòng)起來，把保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境作為自己的義務(wù)!請(qǐng)每時(shí)每刻緊記這兩句話：生存是人類的權(quán)利，環(huán)保是人類的義務(wù)。如果人類今天來破壞環(huán)境，明天環(huán)境就會(huì)報(bào)復(fù)人類!
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