建議書作文【熱門】
在充滿活力，日益開放的今天，建議書使用的情況越來越多，建議書有利于推進工作或任務(wù)的順利開展。那么你有了解過建議書嗎？以下是小編幫大家整理的建議書作文，希望能夠幫助到大家。
建議書作文1
親愛的同學(xué)們：
你們可知道保護環(huán)境的重要性，可曾知道大地母親已受到千瘡百孔。我來給你們講一個關(guān)于環(huán)境的故事吧！
事情是這樣的：在一個村莊里，住著不到20戶人家。雖然人不多，但是這里的環(huán)境卻特別美。一座座連綿起伏的.群山環(huán)繞著村莊；一棵棵粗壯挺拔的大樹環(huán)繞著村莊；一條條小溪歌頌這村莊。村莊里一年四季鳥語花香，生機勃勃，春天各式各樣的花競相開放，夏天，村莊里綠樹成蔭，秋天，村莊里紅紅火火，冬天則是興高采烈。一年四季，一派生機，一年到頭，風(fēng)調(diào)雨順。
直到有一天，一個外來居住的人對他們說：“你們這里樹木參天，為什么不用它們來賺錢？”村民們一想是啊，可以用樹來幫助我們維持生計呀！從此，村民們亂砍濫伐，樹木逐漸減少。幾年后，村民們都蓋起了大房子，在這里安居樂業(yè)，而因為村民們的舉動造成了山洪暴發(fā)，水土流失，使一個美麗的村莊毀于一旦。
這個故事告訴我們應(yīng)該保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡，愛護我們的家園，愛護著為“母親”。為了使這個悲劇不在重演，我以你們要做到：不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不濫用化學(xué)品，不亂砍樹木，不排放毒氣等。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共創(chuàng)美好家園，共營生命綠色。
澄江街道中心小學(xué)：王佳依
指導(dǎo)老師：彭建祖
建議書作文2
親愛的同學(xué)們：
你們好!
對于大家來講，生命就是大家的所有。沒了生命，大家會如何?然而，生命不是萬能的，它也有著我們的需要，就像大家需要它一樣。
幾千年的文化，造就了現(xiàn)在的大家，而大家的思想中卻忽視了一個永恒的漏洞，那便是——環(huán)保!人類，世界的領(lǐng)袖，造就了一個個奇跡，卻無情的抹去了一片片綠洲……我不禁疑問：到底是人類造就了世界，還是世界收獲了人類?
是大地給了大家生命!是世界讓大家擁有這樣輝煌的今天!但現(xiàn)在，大家的地球媽媽已經(jīng)傷痕累累，而這部分都是大家人類我們的“杰作”。肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)!一次次的破壞，讓大家的.地球媽媽上了一次又一次的絞刑架。地球，人類的媽媽，她無私的將自己奉獻給了大家，自己卻毫無怨言。
舉上一個例子：大伙可曾記得大家的長江?長江，中國人的驕傲，永流不息的江水揮灑著大家的豪邁，為中國人贏回了一次又一次的尊嚴，但假如目前細看它，會發(fā)現(xiàn)江面上多了很多星星點點，認真看去，原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有些已經(jīng)舊的不可以再舊了，應(yīng)該是好久以前就扔下去了;有些則十分嶄新，應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ摹？梢姶蠹覍Α碍h(huán)�！倍帜吧似饋�。
滾滾江水已經(jīng)沒了以前的宏偉壯觀了，又有哪個可以保證長江不會變成2、條“黃河”呢?像如此的例子還有許很多多，總有一天，人類也將為我們的做法付出代價!
雖然地球已經(jīng)沒了以前的光輝，但我堅信，只須大家行動起來，所有都會有所挽救!
建議書作文3
各位小區(qū)居民們：
如今，我們所居住的廣景苑這個小區(qū)已是處處有垃圾。例如每當我開窗欣賞風(fēng)景時，保安室屋頂?shù)囊粋�個垃圾總是映入我的眼簾。而在我們家旁的樹上，也有著許多垃圾，我還見到上面掛著舊蚊香。那這些垃圾又是誰造成的呢？毋庸置疑，這些現(xiàn)象的罪魁禍首就是這小區(qū)的居民。
我們總是不管是否會污染環(huán)境，只求一時的方便，就將垃圾隨手扔了出去。對部分人來說，他們認為總會有清潔工把這些垃圾清理掉，或認為環(huán)境污染跟他們沒有分毫關(guān)系。其實事實并非如此，小區(qū)的環(huán)境污染對我們有著莫大的關(guān)系。
因為我們所居住的小區(qū)遭到污染的話，那我們就等于生活在一個垃圾箱里一樣，難道你們會愿意嗎？因此我特意提出以下建議，希望大家能保護環(huán)境：1、培養(yǎng)良好的.習(xí)慣，改正亂堆垃圾的習(xí)慣。2、研究垃圾的分類，因為隨便分類垃圾也是不行的。3、如果四周沒有垃圾桶，可以先拿在手中或放在口袋中，等有垃圾桶時再扔垃圾。4、用舊后的東西不能丟到窗外或樹上，可以先留著，到時候再賣給收廢品的。5、扔垃圾袋時，不要隨手就扔在垃圾箱里，因為那可能會導(dǎo)致垃圾倒出來。
也許我提的建議對環(huán)境污染起到的作用是微不足道的，但我相信只要大家一起努力，就能治療地球母親環(huán)境污染的病。讓我們共同努力吧！
建議書作文4
xx市環(huán)保局的叔叔阿姨們：
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，而我們?nèi)祟愂堑厍虻闹魅�，我們�?yīng)當保護自己的家園，不讓家園受到任何破壞。
我們應(yīng)該善待地球，保護地球，為我們的家園出一份力，讓家園變得更漂亮。
可是，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，人類生活漸漸有了破壞自然環(huán)境的.東西，還有現(xiàn)在人們一點都不愛護家園，有許多不對的地方，比如：石庭的每一條街的人們都會隨手亂扔零食袋、飲料瓶、塑料袋，還有人隨地吐痰，破壞公共物品、踐踏草坪……等等。
為了我們的地球，唯一的家園，特向你們提出幾條建議：
1、提倡本村人民不要亂扔垃圾，應(yīng)把垃圾放到指定地方。
2、讓人們懂得環(huán)保意識，加強對環(huán)境的保護。
3、教育人們不要浪費地球的有限資源。
4、盡量使用可降解的塑制品，不要使用一次性物品：如一次性筷子、一次性飯盒、紙杯等。
5、勸導(dǎo)人們不要破壞環(huán)境，光一個招牌不夠，要先督促他們。
作為地球的主人，保護地球是我們每個公民義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。
如果，每個人能夠保護地球，相信不久，我們就能開創(chuàng)出一個美麗的世界!朋友們，大家小家是一家，保護環(huán)境靠大家!
希望叔叔阿姨們能研究并采納我的建議。
祝叔叔阿姨們工作順利!
莆田市涵江區(qū)江口鎮(zhèn)石庭中心小學(xué)六年(4)班黃XX
XX年11月1日
建議書作文5
親愛的小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：
你好。
你們是否知道，有垃圾堆在路上；你們是否知道，垃圾桶旁邊已經(jīng)堆積成了一座座小山，垃圾桶上已經(jīng)凸出來了，但是沒有人來清理；你們是否知道，在小區(qū)的草坪中有一條一條的狗屎零零星星的散布在小草上；你們是否知道，有一些居民們由于在比較高的樓層不想再跑一趟就直接從樓上把垃圾扔到垃圾桶周圍；你們是否知道......
在小區(qū)里通常會有很多人在草坪中間的那些活動器材那玩。而在草坪上有很多小狗拉的屎，人們根本就不怎么敢靠近。就算想玩也只會惦著腳小心翼翼的繞開那些狗屎，跑到活動器材那邊去玩。尤其是在小區(qū)人們走的路上，也有很多狗屎，發(fā)出的臭味讓人們不敢靠近。而我也不例外，也經(jīng)常會遇到這樣不速之客，讓我覺得有一點反胃。
在小區(qū)中，幾乎每個垃圾桶一到中午，垃圾就已經(jīng)滿出來了。所有垃圾要不就堆在旁邊，要不就在垃圾桶上漫出來了。也沒有小區(qū)的清潔工把垃圾倒到指定的垃圾車里，就讓那些垃圾在那邊隨意地游蕩。沒有人去管它，也沒有人去動它。一股臭氣從垃圾堆里面冒出來讓人難以承受，一句句厭惡的話從別人嘴里冒出來，更加多的居民在反饋，但還是沒有人去管它。
經(jīng)過我的信息推斷我想給你們提幾個建議：
1、貼出告示讓小區(qū)中養(yǎng)狗的`居民們不再讓狗隨地大小便，控制住小狗大小便的范圍。
2、嚴格管理小區(qū)的清潔工，讓小區(qū)清潔工只要一發(fā)現(xiàn)垃圾桶已經(jīng)滿了，就把垃圾倒到指定的垃圾車里。
3、先治理好小區(qū)環(huán)境，再讓居民們不再從樓上扔垃圾下來和隨地亂丟垃圾，并貼出告示如：從樓上扔垃圾下來和隨亂丟垃圾，便得以什么懲罰。
建議人：徐宇宸
20xx年x月x日
建議書作文6
尊敬的環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好！
我是一名小學(xué)六年級的學(xué)生。我們小區(qū)附近的環(huán)境非常好，清新的空氣撲鼻而來，花兒競相開放，時不時能聽見鳥兒的歌聲，清潔工阿姨也很勤勞，人們的環(huán)保意識也不錯。我要感謝你們，這都是你們的工作做得好。
可是，這只是一小部分。一次，我和爸爸騎單車去爸爸的公司，一路上風(fēng)沙很大，一輛輛汽車飛馳而過，排放出難聞的`尾氣。我們被嗆得連連咳嗽，眼睛也總是進沙�？諝赓|(zhì)量實在是太差了。另外，爸爸的公司附近有一個垃圾處理廠。它采用焚燒的方式處理垃圾，因此它的附近總是灰煙四飄。但有些垃圾被焚燒后會釋放出有害物質(zhì)，悄悄進入人們的呼吸管道，危害人們的健康。
因此，我向你們提出以下建議：
1、提倡少開車，每月至少做到一天不開車，違者處罰，堅持五個月不開車，可給予獎勵；
2、加強人們的環(huán)保意識，減少一次性物品，以每個家庭的情況來規(guī)定可產(chǎn)生垃圾數(shù)目，超標要罰款，少于標準則給予獎勵；
3、減少有害的塑料垃圾，讓人們把買菜的塑料袋換成菜籃子，裝垃圾的塑料袋換成布袋，違者罰款；
4、改善垃圾處理廠對垃圾的處理方式，讓有害物質(zhì)不能再危害人們。
保護環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一同創(chuàng)建綠色美好家園！
建議書作文7
我們都有一個共同的家，名字叫地球。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球是無私的，它向人類慷慨的提供礦產(chǎn)資源。但地球的資源是有限的。拿礦物資源來說，他不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制的開采，必將加速地球上的礦場資源的`枯竭。旱災(zāi)、洪災(zāi)、污水四溢、沙塵暴，甚至是沙漠化這些都是我們平時不起眼的惡習(xí)造成的。像隨地吐痰、亂扔垃圾如果，我們要真正做到保護環(huán)境、達到珍惜資源的目的，就要遵守以下幾點要求。
一、不亂砍伐樹木，不使用一次性用品，要多植樹造林。樹林不僅能制造空氣，還能凈化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹上亂刻，要護花護草。
二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒有了水，那么最后一滴水就是人類的眼淚。
三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會影響市容，還污染環(huán)境。
四、汽車排放的尾氣會嚴重污染環(huán)境，所以上下班時，最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污，還能增強體質(zhì)。
保護環(huán)境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設(shè)我們美麗的家園，為了我們的未來，保護和珍惜我們的地球。
建議人：
日期：
建議書作文8
敬愛的校長:
您好!
在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學(xué)們在你們的教導(dǎo)下，都取得了良好的成績。我對母校真是依依不舍啊!我想向您提一點兒建議。
一、學(xué)校增加一節(jié)自習(xí)課，讓同學(xué)們可以再這節(jié)課里看一些課外書， 這樣同學(xué)們就有充足的時間看課外書了， 增長課外知識;
二、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動，讓同學(xué)們加強環(huán)保意識，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動，宣傳垃圾堆滿地球會怎樣。地球母親會不會哭泣;
三、給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長;
四、在學(xué)校四周樹立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動改掉自己的不足，讓每一個同學(xué)都做個愛干凈的人，也要讓每個同學(xué)互相監(jiān)督對方，處理掉別人亂扔的`垃圾;
五、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓肘，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故;
六、盡快開放書窒，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。;并且最好定期更換圖書，以防同學(xué)們乏味。
以上是我的建議，希望校長考慮。
建議人：xx
20xx年5月8日
建議書作文9
同學(xué)們：
地球，這位人類的媽媽，大家生命的搖籃，過去是那樣漂亮壯觀，平易近人!她無私的為大家提供各種資源.但是大家卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，導(dǎo)致一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類存活帶來緊急威脅.作為地球村的`小公民，大家有責(zé)任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護大家的環(huán)境，保護大家賴以存活的家園!因此我建議：
大家要愛惜花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草皮，保護大地上的一花一草.
不需要一次性速食筷，由于速食筷的材料是樹木.
提醒父母買菜時不需要塑料便捷袋，以降低白色垃圾.
愛惜野生動物。全體少先隊員，使用課后、課余時間拓展“愛鳥護蛙”活動。
珍惜水源，不浪費水。大家要從自己做起，從身邊的小事做起，節(jié)省用水，日常要掌握循環(huán)使用水.
不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。地上有紙隨手撿起來，能做到的事就要做。
大家要植樹造林，多種一些花草樹木，既美化環(huán)境，又凈化空氣，真是兩全其美。每年春季大家親手種植一棵小樹.讓大家小朋友和小樹一塊茁壯成長.
同學(xué)們，保護環(huán)境每人有責(zé)，讓大家行動起來吧.地球只有一個，大家要好好愛惜它，保護它.從我做起，從目前做起，節(jié)省各種資源，將使大家的生活更美好，更健康!
建議書作文10
廣大的市民們：
水，滋潤萬物，與人們的生活息息相關(guān)，水是甘甜的，但同時又是苦澀的;水是寶貴的`，但有時它又泛濫成災(zāi);水是清洌的，但在某些地方又渾濁不堪;一切生物都離不開水，但在特別需要水的地方，它又那么吝嗇。面對我們每時每刻都需要的水，我們又珍惜了嗎?
中國的水資源雖然較為豐富，但分布不均，缺水的地方很多很多，但在水資源充足的地方，人們又在不加節(jié)制地浪費著它。
珍惜水資源吧!一些工廠不珍惜水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖海，造成了嚴重的水資源污染。這樣一來，這些水將無法利用，迅速地使水資源枯竭。魚蝦生活在這樣的水中，就會慢慢死去，腐爛的尸體還會污染更多水源。照這樣下去，在不久的將來，我們就難以喝到干凈的水，到那個時候，人類也即將滅絕。
看到這里，你們一定覺得我是在夸夸其談，但這就是現(xiàn)實，若全世界的人們都隨意地浪費和污染水資源的話，我們將面臨著生態(tài)危機。
所以，我希望你們能夠珍惜水資源，保護水資源。這樣，人們的生活將變得更加美好。所以，我提出以下幾點建議，希望你們能夠采納：
若你們是工廠老板，我希望你們建一個污水處理廠，有效地控制污水排放量。這樣一來，水資源將不會受到污染。
若你們是在校學(xué)生，我希望你們及時關(guān)掉水龍頭，別讓它時時刻刻都在流淚。
若你們是家庭主婦，我希望你們能夠?qū)⑻悦缀蟮乃脕硐床�，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了殘存農(nóng)藥。
在此，我希望你們能夠從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，為了這個美麗的地球，珍惜水資源吧!
建議書作文11
親愛的叔叔阿姨們：
您們好！
我是育才小學(xué)的一名小學(xué)生，我們大家都生活在地球母親溫暖的懷抱中，地球母親給我們提供了優(yōu)良的環(huán)境我們就應(yīng)該珍惜。而有的人不但沒有珍惜還肆意破壞，令我們的地球母親傷心的流著淚水。
有些人把水龍頭開到最大竟然只是用來洗手，洗完了手就直接走掉，那白花花的水就你追我趕的往前沖到了下水道，像這樣的'問題還少嗎？還有人隨手扔廢電池、廢塑料等垃圾、廢物造成了一系列的爆炸和垃圾桶惡臭等問題。也有人總是用一次性物品和塑料餐盒導(dǎo)致國家保護風(fēng)景區(qū)有了垃圾成堆。
而這些問題都是我們大家親手制造出來的。在這我建議大家做到以下幾點要求：
(1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
(3)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(4)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
(5)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
(6)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
(7)不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關(guān)愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
(8)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
希望各位叔叔阿姨們同意我的建議，為了我們共同擁有的地球母親做出貢獻吧！
建議人：夏紫欣
XX年10月23日
六年級:夏紫欣
建議書作文12
至學(xué)校的建議書：
光陰似箭，日月如梭。入校時，還是年幼無知的我們；眨眼間，已成為了少年。在母校度過的光陰，我們永遠不會忘懷。在最后的一個月里，我要為學(xué)校提出一些建議。
學(xué)校的圖書館雖然是開放的，但是，開放的時間卻太少了，一個星期，只有一節(jié)課�！皶皇悄芙杌丶铱吹膯�？”是的，書的確能借回家看，但是，看書快的人，兩三天就能看完一本書，接下來該怎么辦呢？“可以和同學(xué)交換看呀！”可萬一那個人把書弄破了，講的清嗎？
所以，我提出以下建議共參考：
1。每天下課能給某幾個班借書，第二次下課換幾個班，這樣就不會導(dǎo)致書看完后，得等很久才能借書。
2。把每一本書都貼上條碼，把紅外線掃描器、條碼系統(tǒng)結(jié)合。同學(xué)只要選好書以后，刷一下書上的條碼就可以了。有了這些，老師就不用一直在圖書室里登記了。
3。還要有吐卡機和放置檢查門，借好書后，吐卡機吐卡，帶著卡走出檢查門。一旦發(fā)現(xiàn)有人沒有登記就把書拿走后，檢查門會立即攔住他。這樣書就不容易被偷走了。
4。把圖書室列入班級包干區(qū)，這樣就不用老師管著衛(wèi)生，教室也能干干凈凈的。
書是人類進步的'階梯，如果沒有了書，人類就缺少了一項重大的財富。所以，我們不僅要看好書，還要愛護書，不論是自己的，還是圖書館的。
建議書作文13
1. 環(huán)境描寫客觀真實環(huán)境為人物的性格服務(wù)更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
2. 神態(tài)描寫生動傳神寥寥數(shù)語將人物的性格特點勾勒得一覽無遺人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
3. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密部分內(nèi)容過于孤立與文章主體聯(lián)系不夠密切。
4. 敘述簡略粗糙唯有框架式結(jié)構(gòu)人物缺乏鮮明的`個性特征。
5. 詳略安排不當主次不夠分明。
6. 內(nèi)容多為線條式勾勒缺乏點式的細描。 與時代氣息不符內(nèi)容過于陳舊老化。
7. 觀點明確好惡立場分明使人一目了然。
8. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中明了扼要毫無贅意。
9. 主題嚴肅思想高尚進取心較強。
10. 中心不夠明確立意不夠清晰。
11. 主題含混晦澀文意渺茫含糊寫作目的不清。
12. 雖有中心主題但表達不夠充分有力言而不實空而無力。
13. 主題不夠嚴肅思想之中尚有糟粕。
14. 情節(jié)波折性較強于平常之中生意外能引起讀者的注意。
15. 情節(jié)變化不落于俗套偶有懸念驟生波瀾迭起出人意外事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
16. 情節(jié)發(fā)展較平緩缺乏一定的起落性。
17. 情節(jié)變化平淡無奇缺乏新意。
18. 情節(jié)平直毫無懸念平鋪直敘似記流水賬。
19. 過程詳細結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理給人以虎頭蛇尾之感。
20. 構(gòu)思不合常理內(nèi)容漏洞百出不能反映生活的真實。
建議書作文14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫劉冠崳，是本校的一名學(xué)生，我在這里已經(jīng)生活了六年了。我們的校園是一個美麗的地方：翠綠的竹林，四季常青的植物園，寬闊的操場，還有寬敞明亮的教室……
但是，漫步在校園中，總會發(fā)現(xiàn)一些美中不足的地方。走在樓梯的拐角處，總可以看到走廊盡頭的水龍頭在孤獨地流著淚；夏日炎炎，同學(xué)眷戀風(fēng)扇帶來的涼爽，卻常常讓他日夜不停的工作；夜幕降臨，一些教室里，燈光仍在閃爍；一些同學(xué)在洗手時，將水龍頭開到最大，水花四濺，浪費了許多珍貴的水資源……這些浪費者在浪費資源時，以為這些資源是取之不盡，用之不竭的，殊不知浪費的卻是不可再生的.珍貴資源。我認為這是學(xué)校缺少資源管理制度與學(xué)生缺乏保護資源的意識造成的。
針對這些問題，我提出以下意見：
1、每周班會課由班主任對學(xué)生進行一次“保護資源”的教育，讓環(huán)保意識在學(xué)生心中根深蒂固。
2、多樹立一些環(huán)保標語。
3、學(xué)校每月可派一位維修員定期檢查學(xué)校的設(shè)備，水龍頭。
4、設(shè)立資源獎罰制度，由大隊委每天檢查各班的資源使用情況，并做記錄，給予表現(xiàn)好的班級表揚、獎勵，給予浪費資源的班級批評。
5、通過紅領(lǐng)巾廣播站，每天提醒值日生關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、斷電。
以上就是我的建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)采納。
我相信只要大家共同努力，校園一定會變得更加美麗。
劉冠崳
20xx年11月5日
建議書作文15
廣大的煙民們：
你們知道嗎��？吸煙現(xiàn)在已被世界衛(wèi)生組織稱為了人類的“第五種威脅”（前四種分別是戰(zhàn)爭、饑荒、瘟疫和污染）。據(jù)報道顯示：目前全國每天有20xx余人是死于吸煙的，并且研究也發(fā)現(xiàn)：煙齡超過十年、每天吸煙量超過20支的煙民，已經(jīng)處于了深度吸煙中毒的狀態(tài)。吸煙其實不僅害了自己身體健康，還會使那些被動吸煙者的身體健康受到極大的影響。所以，現(xiàn)在我對大家提出一些建議。
1.首先應(yīng)該在我市的各行各業(yè)的所有大型建筑場所里提出并實施在室內(nèi)公共場所以及室內(nèi)工作室里應(yīng)該禁止吸煙、拒絕吸煙。
2.加強禁止吸煙的宣傳和教育。要控制中小學(xué)生的吸煙問題，特別要注重老師以及家長對孩子的教育。同時，我們同學(xué)間也應(yīng)該形成一個反對吸煙和拒絕吸煙的氛圍，這樣也會有效于控?zé)煹男Ч?/p>
3.不允許老師們在學(xué)校內(nèi)抽煙。有關(guān)報道顯示：教師本身的行為和對吸煙的態(tài)度直接影響了學(xué)生們的`吸煙率，所以，應(yīng)該在眾多學(xué)校內(nèi)提出禁止校內(nèi)吸煙，這是必要的。
4.其實多數(shù)吸煙者都是從青少年時期就開始吸煙了，所以政府應(yīng)該讓那些香煙銷售者不許向十八歲以下的未成年人出售香煙，對明知是未成年人但又出售香煙的香煙售賣者給予教育以及罰款。
以上就是我的建議。因為目前我國因吸煙而死的人已達到60~70萬人之多了，所以我希望大家可以為了自己交易及他人的健康著想，能夠拒絕吸煙。
一個反對吸煙的小學(xué)生
20X年5月13日
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