[合集]書(shū)的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的書(shū)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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書(shū)的作文 篇1
蜜蜂的好伙伴是花朵，小魚(yú)的好伙伴是小河，鳥(niǎo)兒的好伙伴是天空，那我的好伙伴就是知識(shí)的'源泉—書(shū)！書(shū)，傳遞知識(shí)的使者，從兒時(shí)的《丑小鴨》到現(xiàn)在的《水滸傳》，書(shū)，陪我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的美好時(shí)光。其中我最難忘的還《踩著面包走的女孩》，每次讀完這篇故事，我的心便久久不能平靜。
英格兒是一個(gè)貧窮的小女孩，她十分的驕傲，自以為了不起。長(zhǎng)大后，她開(kāi)始嫌棄自己的家，就到一個(gè)有錢(qián)人家當(dāng)傭人。一年后，女主人讓英格兒回家去看望親人。臨走時(shí)，女主人把她打扮得像一個(gè)小公主，還給她一塊面包。為了不讓自己的鞋子弄臟，英格兒把面包放藻澤地里，想踩著面包過(guò)去，不料，她沉了下去，邊成了石頭。最后，她認(rèn)了錯(cuò)，變成一只小鳥(niǎo)，開(kāi)始了她第二次的人生。
這篇故事告訴我們不能浪費(fèi)糧食。每當(dāng)我想起以前，我便不由自主地面紅耳赤。以前，我總是張嘴閉嘴都不離吃，可媽媽買(mǎi)來(lái)，我又不吃，常常偷偷地把飯倒掉。每天三餐，如果一餐沒(méi)好菜，我就會(huì)嘴翹鼻子高。一次，我起得很晚，吵著要媽媽幫我去買(mǎi)早飯。結(jié)果媽媽買(mǎi)回來(lái)的又是包子，要知道，我已經(jīng)吃了連續(xù)四天的包子了!于是，我生氣地說(shuō)：“我才不要吃包子呢，我要吃蒸餃，如果你不給我買(mǎi),我就不做作業(yè)！”沒(méi)辦法，媽媽拗不過(guò)我，只好再跑一趟去給我買(mǎi)蒸餃。蒸餃買(mǎi)回來(lái)了，我原本應(yīng)該很高興，可我就是怎么也高興不起來(lái)，總覺(jué)得心里酸溜溜的……知道讀了這篇故事，我才明白：我們不能浪費(fèi)糧食，要節(jié)約糧食。讓我們跟浪費(fèi)說(shuō)再見(jiàn)和節(jié)約做朋友！從此，無(wú)論什么時(shí)候，只要我想浪費(fèi)糧食， “鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”這幾句話便在我的耳旁回響。
雖然，我還沒(méi)達(dá)到書(shū)不離手的境界，但一合上書(shū)，我便會(huì)不禁閉上雙眼品味著那幽幽余韻……
書(shū)的作文 篇2
霧霾天氣，能見(jiàn)度不足百米。無(wú)論是車(chē)輛還是行人，都在摸索著前行。沒(méi)有了嬉笑，沒(méi)有了鳥(niǎo)鳴，連樓房也只有模糊的輪廓。而我們只能呆在家里，不能出去。霧霾正無(wú)聲無(wú)息地籠罩著整個(gè)城市。
霧霾天氣不但嚴(yán)重影響了空氣的質(zhì)量，更是容易引發(fā)各種疾病。最近連續(xù)報(bào)道，由于霧霾的吸入，杭城各大醫(yī)院門(mén)診人滿為患。那么，霧霾天氣究竟是什么而引起的呢？
當(dāng)今的中國(guó)，大大小小的'工廠，都豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的煙囪，冒出濃濃的煙霧。就是這些煙霧，攜帶細(xì)小的粉塵，成了制造霧霾的主力。同時(shí)，汽車(chē)尾氣的排放、過(guò)年時(shí)煙花爆竹的粉塵都成了“幫兇”，從而引發(fā)霧霾天氣的出現(xiàn)。
為了減少霧霾天氣，生活在杭州的每一位居民，都應(yīng)樹(shù)立“抵御霧霾，人人有責(zé)”的意識(shí)，主動(dòng)成為改善空氣質(zhì)量的積極參與者。在此，我向大家提出以下幾方面的建議：
1.大家出行盡可能乘坐公交車(chē)或者騎自行車(chē)，降低出車(chē)率，減少機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放。
2.春節(jié)馬上就要到了，我們應(yīng)該文明過(guò)春節(jié)。少放或不放煙花爆竹，營(yíng)造一個(gè)安全、健康、環(huán)保的春節(jié)。
3.改革飲食習(xí)慣，抵制城市露天燒烤，實(shí)行低油煙、低污染、低能耗的飲食結(jié)構(gòu)。
4.分類回收，循環(huán)再用，不亂丟廢棄電池等有害垃圾，將垃圾分類投放，使資源循環(huán)使用，造福人類。
5.多種綠化，空氣清新。在家中的陽(yáng)臺(tái)上或者小區(qū)的樓道中多擺放一些小盆栽，既美觀又能凈化空氣。
6.出行時(shí)務(wù)必帶上美國(guó)進(jìn)口來(lái)的xx。
為了我們的家園，為了我們的健康，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，與霧霾天氣堅(jiān)持斗爭(zhēng)到底！
書(shū)的作文 篇3
人生的路上，有許多凹凸不平的地，這些“坑”是每個(gè)人都有的----煩惱。我也有煩惱，我要給我的煩惱診斷診斷，開(kāi)個(gè)“藥方”。
煩惱一：彈鋼琴。鋼琴是西方琴類的一種，由黑鍵和白鍵組成。上音樂(lè)課，來(lái)到教室，許多同學(xué)看到鋼琴都很好奇，總想按一下，而我卻覺(jué)得沒(méi)什么稀罕的。每當(dāng)媽媽說(shuō)去彈琴時(shí)，我都會(huì)在心里不耐煩，坐在琴凳上，我就在想：誰(shuí)發(fā)明鋼琴的？當(dāng)初就不該學(xué)鋼琴！這樣想反而增加了我的煩惱。現(xiàn)在，我要開(kāi)“藥方”了。如果，我把彈琴想成這是讓我的手指變靈活，或是想成這是在觸摸著別人覺(jué)得稀奇的東西時(shí)，就不會(huì)煩惱了。
煩惱二：看電視�？赡苊總�(gè)小孩都喜歡看電視，我也是其中的.一名。爸爸正在看電視時(shí)，我就趴在一邊看，每次看到正精彩時(shí)，媽媽都突然走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你怎么還不去睡覺(jué)！明天又起不來(lái)了�？烊ニ 比绻疫�在看的話，媽媽就命令爸爸“把電視關(guān)了！”爸爸只好從命，這樣，我只有去睡了。當(dāng)時(shí)，如果我想成，不看算了，明天還要上學(xué)呢，或周末我再舒服地看一天，就不會(huì)煩惱了。
煩惱三：補(bǔ)習(xí)班�，F(xiàn)在的孩子，基本上都報(bào)了三四個(gè)補(bǔ)習(xí)班。就說(shuō)我，星期二學(xué)鋼琴，星期六上午學(xué)作文，下午學(xué)畫(huà)畫(huà)，星期天學(xué)數(shù)學(xué)。特別是周末，作業(yè)有時(shí)很多，感覺(jué)寫(xiě)也寫(xiě)不完，如果聽(tīng)到誰(shuí)說(shuō)“我作業(yè)寫(xiě)完了”的話，心里就很不是滋味，貓?jiān)谧ヒ粯�。如果�?dāng)時(shí)我想，上補(bǔ)習(xí)班是為了提高我的成績(jī)，或其他孩子也都在上，就不會(huì)煩惱了 。
人生路上許多煩惱的事，我們把它倒過(guò)來(lái)想想，往往會(huì)讓人變得豁然開(kāi)朗。
書(shū)的作文 篇4
書(shū)，如同一股清泉，滋潤(rùn)著我的心田；書(shū)，如同一盒顏料，把我的人生描繪得多姿多彩；書(shū)，如同一把熱火，讓我的生活充滿熱情。
“春
讀書(shū)品位如同久旱逢甘雨，她時(shí)刻滋潤(rùn)著我這顆幼小純潔的心靈。因?yàn)椋x書(shū)是一種意境，暖人心房，讓人感受到了春天的氣息。“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了仿佛眼前頓時(shí)呈現(xiàn)出一個(gè)萬(wàn)紫千紅的`春天，好一個(gè)花紅柳綠，好一個(gè)山清水秀周?chē)笠缰阂獍蝗坏臍庀ⅰ?/p>
“夏
讀書(shū)體會(huì)如同夏日里的一杯冰水，讓人在火辣辣的太陽(yáng)底下依舊是無(wú)比清涼、透爽。所以，讀書(shū)是一種享受，除了可以讓人感受到大自然的生機(jī)勃勃，蕓蕓眾生，更讓人感受到了人生道路上火一般的熱情，激起了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。當(dāng)我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公——保爾·柯察金身上，學(xué)到了勇攀高峰的精神及鋼鐵般的意志；讀著讀著，《老人與�！分械睦蠞O夫——桑提亞哥戰(zhàn)勝了大海，捕捉了大魚(yú)，殺死了鯊魚(yú)，雖然最后只剩下一幅魚(yú)骨架。從事實(shí)上看，他似乎是一個(gè)失敗者！白干了一場(chǎng)；但是，從精神上看，他是一位勝利者！就是他那無(wú)與倫比的力量和勇氣激勵(lì)著我在人生道路上勇往直前。
“秋
讀書(shū)收獲正如秋天的累累碩果。因?yàn)樽x書(shū)讓我領(lǐng)悟到了許多人生哲理。從《石灰吟》中我體會(huì)到了詩(shī)人——于謙，不怕?tīng)奚木窦坝懒舾邼嵲谌碎g的追求；從《竹石》中我學(xué)到了一個(gè)道理：無(wú)論是千種磨難萬(wàn)種打擊，也不能隨風(fēng)倒。
“冬
名人曾說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？當(dāng)然，讀書(shū)反思令人心情悲憤，如同冬日火山噴發(fā)時(shí)的激情。因?yàn)椋x書(shū)是一種情懷，或深沉、或悲傷、或歡愉總之讓你感悟到詩(shī)人悲憤之后的反抗、批判及同情。讀著讀著，我會(huì)被《劉三姐》中的主人公那種不畏、愛(ài)打抱不平的勇氣和精神所折服；當(dāng)我讀到了《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我仿佛看到小女孩流落街頭的場(chǎng)景，我不禁落淚。但是，從作者的語(yǔ)言中讓我體會(huì)到了對(duì)黑暗社會(huì)的批判。
書(shū)不知陪我度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，就這樣日復(fù)一日，書(shū)便成了我生活中缺一不可的精神糧食。
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