我的書作文3篇（精品）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我的書作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

我的書作文 篇1

　　這幾天我又在讀一本書，這本書讓我悟出了許多的道理，同時(shí)又覺得很意想不到。

　　這本書的主人公是風(fēng)阡阡，風(fēng)阡阡當(dāng)不上班長(zhǎng)，又參加不上鼓樂隊(duì)，所以欣然接受神秘之約進(jìn)了狐貍小學(xué)當(dāng)插班生。當(dāng)她進(jìn)去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這的一切課程都十分地有趣，同時(shí)，她又有了許多的好朋友，后又成了“水片大王”，這讓所有的小狐貍都羨慕，都佩服。不過(guò)，風(fēng)阡阡后又私自地把花阿姨的魔幻強(qiáng)帶走，讓人類侯得駕趁機(jī)溜了進(jìn)來(lái)，把九大惡獵放了出來(lái)，瞬間造反，這一次可闖了大禍！她們也知道了，原來(lái)這九大惡獵曾經(jīng)想把狐貍給殺害了，這一次出來(lái)了，肯定要逃跑，回來(lái)再?gòu)?fù)仇。不過(guò)幸虧有狐人的幫助，九大惡獵也沒能逃得出去，風(fēng)阡阡因?yàn)槭芰藗�，躺在了病房里。而侯得駕不聽勸，跳進(jìn)了具有極其強(qiáng)大的激活能力的湖中，在湖中戲耍了一陣，上來(lái)時(shí)他就像瘋了似的亂扭亂動(dòng)，過(guò)一個(gè)小時(shí)后，他躺了下去，能量耗盡了，再也不能動(dòng)了。對(duì)于這件事的處理，狐長(zhǎng)老們聽取了風(fēng)阡阡的意見，放了候得駕，并讓他活了過(guò)來(lái)，讓他好好做人。候得駕放出來(lái)以后再也不敢亂動(dòng)了。最后，風(fēng)阡阡三個(gè)月的插班生也該結(jié)束啦，風(fēng)阡阡也失去了所謂的魔法，變回普通的.人了，再也沒有來(lái)自狐界的消息了。

　　這一本書不光講了風(fēng)阡阡轉(zhuǎn)學(xué)后的故事，也讓我知道了，人類因?yàn)闅埲痰貧⒑��?dòng)物，是動(dòng)物們都害怕人類，所以，我們也要像愛護(hù)自己的生命一樣去愛護(hù)動(dòng)物，去保護(hù)它們。這樣，我們就會(huì)是美好的一個(gè)大家庭，沒有殺害，沒有壞人。

　　狐貍精說(shuō)，她們不是狐貍，就像人類是由猴子演化而來(lái)的，她們是由狐貍演化而來(lái)的。她們跟我們一樣，擁有一個(gè)完整的世界，她們不亞于我們，她們的地位是跟我們同等的。

我的書作文 篇2

　　人們都說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是新鮮美味的果汁，是芬香濃郁的咖啡，是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮嘿！還別說(shuō)，我可是一個(gè)小書迷呢！在我讀過(guò)的書中，我最喜歡的一本便非《老人與�！妨�。

　　剛開始，媽媽給我買來(lái)這本《老人與�！�，起初我并不喜歡這本封面老土的“古板書”，心想：又是經(jīng)典，還不如小說(shuō)好看呢！為了應(yīng)付媽媽，我只好裝模作樣的讀起書來(lái)。漸漸的，我就被這書中的精彩內(nèi)容所吸引了，一口氣全部讀了下來(lái)。

　　《老人與海》這本書講了孤獨(dú)的漁夫桑提亞哥八十四天沒有打到魚的情況下，在出海打魚時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了了一條比小船還長(zhǎng)的的大馬林魚，在同大馬林魚苦苦周旋了一天后，要靠自己的聰明才智，勝利而歸。不料卻在返回的路上遇到了一條大鯊魚想要來(lái)爭(zhēng)奪這條大馬林魚，他在象征著厄運(yùn)的鯊魚作斗爭(zhēng)時(shí)，雖然失敗，但他堅(jiān)韌不拔勇敢面對(duì)失敗，從不服輸?shù)木�神卻令我敬佩，不由得讓我對(duì)這個(gè)孤獨(dú)的老漁夫刮目相看。當(dāng)我讀到老漁夫桑提亞哥在和大魚周旋了一天時(shí)，心里為之一振，這是需要多大的勇氣��！他完全可以途中放棄，去捕捉其它的海魚，不必把所有的精力都放在那一條魚身上，可就是他那永不屈服，不甘失敗的“硬漢精神”使他堅(jiān)持了下去。

　　我想：老人桑提亞哥他可能在與大自然，與*，與自身搏斗中一次次失敗，但他的不甘失敗精神卻是永遠(yuǎn)也打不垮的。這種不甘失敗精神是人走向勝利而不是走向毀滅的精神，老人桑提亞哥戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了鯊魚和大馬林魚，因而是人類不甘失敗精神的頌曲。

　　在生活中，我們是否也能向漁夫桑提亞哥那樣面對(duì)生活中的.種種困難呢？答案卻是截然相反，有的同學(xué)事情還沒有做完，就途中放棄了，還有一些同學(xué)，勝利就在眼前，卻堅(jiān)持不住了，更有一些同學(xué)甚至做都不想做，更別提堅(jiān)持下去了。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)漁夫桑提亞哥那種不屈服，不甘失敗的硬漢精神，不能一遇到困難就退縮了，要勇敢面對(duì)生活中的種種阻撓，敢作敢當(dāng)，不做縮頭烏龜，勇于挑戰(zhàn)，勇于拼搏，這樣才能成為生活中的強(qiáng)者！

　　書籍是一艘輪船，能載著我們?cè)谥�識(shí)海洋中穿行，那么，就讓我們?cè)诤脮�的陪伴下，一起在書的海洋中探索，做一個(gè)學(xué)識(shí)豐富的人吧。

我的書作文 篇3

　　每次乘著車從書店門口經(jīng)過(guò)時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起我的好朋友——書。買書，看書，理書，這是我課余做得最多的事情。

　　或許我和書有緣吧，我特別愛看書，一本三四百頁(yè)的書，只要我喜歡看，半天時(shí)間就能看完。媽媽說(shuō)我是在走馬觀花，我可不覺得，倒覺得我像“吸水海綿”哦！

　　書可是個(gè)“兩面怪”，有時(shí)善，有時(shí)惡，我就嘗過(guò)這個(gè)“兩面怪”的施舍和教訓(xùn)。你看，我的作文水平就是經(jīng)過(guò)書這位“老先生”孜孜不倦地教導(dǎo)才得以提高的。就連上次寫檢討書也冷不丁冒出“吃一塹，長(zhǎng)一智”等一些好詞妙句，不用一用我會(huì)覺得心里長(zhǎng)了條毛毛蟲似的，特別癢。有時(shí)，迷上了一本書，上課不看上幾眼心里就像著了火似的焦急，恨不得馬上下課。這就是看書之人的“書癮”。

　　一個(gè)星期三的`上午，正在上著課，老師請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，而我正津津有味地看一本我特別喜歡的書，正是因?yàn)槲疫^(guò)于專心致志，導(dǎo)致老師的N多次斜眼我都全然不知，以為老師一直都沒發(fā)現(xiàn)我在看課外書。正當(dāng)我看在興頭上時(shí)，老師已悄悄地走到我身邊，拿走了我的書，我在心里大喊：“我的書！你別走！”縱然我心里有千個(gè)不情，萬(wàn)個(gè)不愿，但這又有什么辦法呢？

　　書，像個(gè)“五味瓶”，愛看書的人必然嘗過(guò)各種書的滋味。

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