【推薦】節(jié)水作文匯編六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的節(jié)水作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

節(jié)水作文 篇1

　　現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)，地球的水資源是非常寶貴的，所以我們大家都要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，我們大家都來(lái)節(jié)約用水把。我家的水是這樣用的。在廁所有一個(gè)積水桶，大大的，可以裝好多水，洗臉洗手的水我們都把他倒到桶里，一點(diǎn)一點(diǎn)的存起來(lái)，存起來(lái)的水可以用來(lái)擦地，還可以用來(lái)沖廁所。還有洗菜的水，在不太臟的情況下，也把他收集起來(lái)，可以繼續(xù)使用。洗衣服的水，最后一遍的水可以倒桶里擦地和沖廁所用。雖然廁所里放一個(gè)桶不太美觀，但是卻起到了實(shí)際的作用，達(dá)到了節(jié)水的目的。

　　我爺爺家住在一樓，門(mén)口種了好多花花草草，從廚房的窗戶往外看，就有好多樹(shù)和野生的喇叭花可漂亮了，爺爺常常會(huì)給這些花花草草澆水，爺爺專(zhuān)門(mén)用好幾個(gè)桶裝水像淘米水啦，洗菜水啦，洗臉洗腳水都留著給花澆水，爺爺種的花可滋潤(rùn)了，一點(diǎn)也不缺水，可是爺爺一點(diǎn)也不浪費(fèi)水，大號(hào)桶小號(hào)桶總是精精神神的在那站著，等待著接水的任務(wù)。還有到了夏天，一到下雨的時(shí)候，就把花都拿到外面去，讓它們舒舒服服的痛痛快快的大口大口的喝水。等到下完雨，花們都精精神神的。地上還有積水的地方，爺爺和老伙伴們一起用鏟子把水鏟到樹(shù)底下，一邊干一邊說(shuō)笑，那場(chǎng)景熱熱鬧鬧可高興了。

　　我家這樣節(jié)水，那么你家呢，我想大家都有這樣或那樣的小竅門(mén)，都說(shuō)出來(lái)大家一起交流交流吧。

節(jié)水作文 篇2

　　8月13日，我跟隨蕭報(bào)小記者們來(lái)到水利博物館，參加了“走進(jìn)水世界”活動(dòng)。據(jù)介紹，水利博物館是一座“漂在水上”的水晶寶塔，這座寶塔里藏著很多關(guān)于水的奧秘。

　　通過(guò)講解員叔叔的介紹，我明白了五水共治就好比我們的五個(gè)手指，大拇指是治污水，食指是防洪水，中指是排澇水，無(wú)名指是保洪水，小拇指是抓節(jié)水，五指捏起來(lái)就是一個(gè)大拳頭。叔叔還給我們演示了水質(zhì)檢測(cè)，通過(guò)水質(zhì)檢測(cè)我明白了，魚(yú)兒生活需要4-5克氧氣，如果水被污染了，小魚(yú)們就不能呼吸。叔叔還告訴我們，我們平時(shí)吃的甲魚(yú)。不僅營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，還是治理污水的小能手。因?yàn)榧佐~(yú)是雜食動(dòng)物，可以通過(guò)攝食水里的腐物、藻類(lèi)來(lái)凈化水質(zhì)。當(dāng)然，我印象最深的還是“龜甲賽跑”。其實(shí)，烏龜?shù)乃俣炔�沒(méi)有我們想象中那么慢。最后我們參觀了博物館，了解了更多的水利知識(shí)。

　　“千家萬(wàn)家齊治水，大河小河展新顏”，作為一名小小護(hù)水員，節(jié)水護(hù)水從我做起！

節(jié)水作文 篇3

　　有人覺(jué)得地球上的水是用之不竭的，便隨意用水，浪費(fèi)水，這種行為十分可恥，因?yàn)榈厍蛏系腵淡水非常缺乏。雖然地球表面71%的面積被水覆蓋，總水量為13.68億立方千米，但是其中絕大多數(shù)都是海水，而分布在陸地上的淡水量大約只有0.48億立方千米，約占總水量的3.5%。因此，地球可用的淡水資源極為匱乏。

　　可為什么會(huì)這么缺水呢?一是地球上的淡水太少。二是人們浪費(fèi)水、污染水，造成了現(xiàn)在這樣的情況。尤其是我國(guó)的人均水資源量并不豐富，再加上污染嚴(yán)重，讓水資源更加緊缺，黃河水多次斷流就是生動(dòng)體現(xiàn)。國(guó)家啟動(dòng)“引黃工程”、“南水北調(diào)”等水資源利用課題，目的是解決部分地區(qū)水資源短缺問(wèn)題�，F(xiàn)代水利工程，如防洪、發(fā)電、航運(yùn)、灌溉等在發(fā)揮一種或多種經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，對(duì)工程所在地、上下游、河口乃至整個(gè)流域的自然環(huán)境和生活環(huán)境都會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響，也可能造成一定范圍內(nèi)水資源的破壞。另外，一些采礦行業(yè)對(duì)水的危害也不容忽視，煤礦開(kāi)采中每采一噸煤要排漏0.88立方米水，這對(duì)地下水體地質(zhì)構(gòu)造造成極大破壞。無(wú)限度的亂砍亂伐也會(huì)造成植被嚴(yán)重破壞，對(duì)水土保濕及水資源的地表埋藏造成一定影響。所以，保護(hù)水資源十分重要。

　　看到我們現(xiàn)在的環(huán)境，你是否已下決心保護(hù)、節(jié)約水資源嗎?水資源當(dāng)然要先從家里節(jié)約。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一個(gè)月可用流掉1-6立方米的水;一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要流掉3-25立方米的水;全市如果有60萬(wàn)個(gè)水龍頭、20萬(wàn)個(gè)馬桶漏水，一年就要損失上億立方米的水。那我們?nèi)绾喂?jié)水呢?當(dāng)然要從生活的方方面面做起：清洗炊具、餐具時(shí)，如油污過(guò)重，先用紙擦去油污，再?zèng)_洗;洗菜時(shí)，不要在龍頭下直接洗，盡量放在容器里，調(diào)整清洗順序;養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的好習(xí)慣;減少盆浴次數(shù)，盆浴時(shí)，控制放水量，放約三分之一浴盆的水;喝剩的茶水、礦泉水可用來(lái)澆花……

　　你做到上面幾點(diǎn)了嗎?讓我們一起加油吧，早日養(yǎng)成節(jié)水好習(xí)慣，做一個(gè)保護(hù)水資源和環(huán)境的好公民!

節(jié)水作文 篇4

　　星期三，我們?nèi)�校師生聚集在操�?chǎng)上，因?yàn)檫@一周是中國(guó)水周，所以我們學(xué)校要舉行“我們共用一條河”的節(jié)水游戲。

　　開(kāi)始比賽的鈴聲響起，各班都排好隊(duì)下樓參加這次等待已久的游戲。一下樓，就讓我們目瞪口呆，操場(chǎng)被彩旗帶圍了起來(lái)。操場(chǎng)中間橫著兩條彩帶，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到彩帶上綁著寫(xiě)著“污染”、“人口增長(zhǎng)”等字的卡片，這些都是破壞水資源的罪魁禍?zhǔn)�，等�?huì)兒，我們就要越過(guò)這兩個(gè)障礙，避開(kāi)破壞水資源的這些因素，齊心協(xié)力把水運(yùn)到指定的地點(diǎn)。

　　三年級(jí)比賽結(jié)束后，就輪到我們四年級(jí)了。我班第一組的八個(gè)同學(xué)圍成一圈，站在系在一個(gè)橡皮筋圈的八條繩子旁，等“開(kāi)始”的令一下，八個(gè)同學(xué)一起拉繩子，用橡皮筋圈套住外面寫(xiě)著“我們共用一條河”的盛滿了水的盆子，水被抖出了一點(diǎn)，還好不是很多�？山酉聛�(lái)發(fā)生的事情讓我們?nèi)�班同學(xué)極為震驚，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，水盆從皮筋圈里掉了出來(lái)，盆里的水都倒光了�！鞍�，我們班肯定是最后一名了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)一名同學(xué)頹喪地說(shuō)。好在裁判員老師又給我們倒了些水，我班的運(yùn)水活動(dòng)才重新開(kāi)始。

　　第一組的同學(xué)很快地通過(guò)障礙來(lái)到了指定地點(diǎn)，輪到我們組接力了，我跳過(guò)去拿了系著寫(xiě)了“工業(yè)用水”卡片的繩子，小心地拉，輕輕地舉，水盆中的水象征著水資源，我們每個(gè)同學(xué)手中的繩子象征的是須用水的地方，只有每個(gè)人都注意保護(hù)好水資源，這水資源才不會(huì)短缺。之后的一切都進(jìn)展得十分順利。這使我聯(lián)想到，我們?nèi)祟?lèi)是不是等到水資源短缺時(shí)，才會(huì)想到保護(hù)水資源呢？

　　宣布比賽成績(jī)時(shí)，我班只得了第三名，不過(guò)重要的是這個(gè)游戲讓我們知道了只有大家共同節(jié)水，愛(ài)水，保護(hù)水，才能有豐富的水資源。

節(jié)水作文 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　自20xx年秋季以來(lái)，我縣連續(xù)三年遭遇干旱、高溫、少雨的天氣，到處是荒蕪的田地、龜裂的河床，禾苗焦死、草木枯萎，災(zāi)區(qū)的親人們正焦急地尋水、盼水，年邁的老人、母親和孩子們，正承受著干旱的煎熬！

　　目前為止，我縣旱災(zāi)涉及人口已達(dá)18萬(wàn)多人，農(nóng)業(yè)損失1.5億多元。全縣已有185個(gè)自然村、16所學(xué)校5千多名師生，共5萬(wàn)多人、1.9萬(wàn)頭大牲畜發(fā)生不同程度的飲水困難。

　　當(dāng)前，全縣各級(jí)組織正全力組織抗旱救災(zāi)，我們作為新一代的中學(xué)生，雖不能直接投身于抗旱救災(zāi)的前列，但要盡自己最大的努力，為抗旱救災(zāi)添磚加瓦，做出自己的貢獻(xiàn)。

　　要提倡節(jié)約用水,從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一滴水，養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣，絕不隨便浪費(fèi)一滴水資源，要把有限的水資源充分地利用，用實(shí)際行動(dòng)支持抗旱救災(zāi)。具體做到以下幾點(diǎn)：

　　1、不要用飲用水洗手或他用。

　　2、隨手關(guān)緊水龍頭。

　　3、刷牙時(shí)，不要讓水龍頭開(kāi)著，采用兩杯水刷牙法。

　　4、改盆浴為淋浴，并使用低流量蓮蓬頭。

　　5、家中應(yīng)預(yù)備幾個(gè)收集廢水的大桶，重復(fù)用水，將洗菜、洗衣、洗碗及洗澡水用來(lái)澆花、擦洗地板和沖馬桶。

　　6、衣物集中洗滌，可減少洗衣次數(shù)；另外，小件、少量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量水；盡量投放少量洗滌劑可節(jié)約用水量。

　　7、用淘米水、煮面水洗碗筷，可減少洗潔精的污染，節(jié)約生活用水。

　　8、不要用水沖冷凍食物退冰，改用及早將食物由冰箱冷凍庫(kù)中取出，放置于冷藏室內(nèi)退冰。

　　9、提倡節(jié)水洗手法：開(kāi)小水沾濕手—關(guān)閉水龍頭—涂抹肥皂—雙手搓揉—開(kāi)小水沖洗—關(guān)閉水龍頭。

　　10、家中盡量采用節(jié)水型馬桶。

　　讓我們攜手同心、眾志成城，與災(zāi)區(qū)的同胞一起，共同努力、共渡難關(guān)，爭(zhēng)取早日打贏這場(chǎng)抗旱救災(zāi)攻堅(jiān)戰(zhàn)！

節(jié)水作文 篇6

　　中國(guó)的水資源總量在世界上排名第六位，可是人均水資源量卻排在世界第106位，為什么會(huì)這樣呢？除了中國(guó)的人口多這個(gè)原因外，還有一個(gè)原因就是人們對(duì)水資源的保護(hù)做得不夠好。因此要提高我國(guó)人均水資源量唯一的辦法就是----保護(hù)水資源，節(jié)約用水。

　　前段時(shí)間,我們牛通社的小記者們參加了一個(gè)意義重大的活動(dòng)-----“保護(hù)母親河，節(jié)水在行動(dòng)”。我們?nèi)�參觀、調(diào)查了錢(qián)江源、巨化集團(tuán)、蔬菜基地，了解了水資源的保護(hù)情況以及當(dāng)?shù)厝耸窃鯓庸?jié)水的。

　　天上下著小雨，我們一行人打著雨傘來(lái)到了衢州的蔬菜基地。只見(jiàn)那兒全是一個(gè)個(gè)白色的大棚，干凈又漂亮，比我奶奶的菜地干凈多了。我們魚(yú)貫地來(lái)到了大棚里面，里面種了許許多多的植物幼苗：辣椒、絲瓜、南瓜、青菜等，看得我眼花繚亂！咦，哪兒來(lái)這么多雨絲��？��！一會(huì)兒功夫，越來(lái)越多了，難道是雨棚漏了嗎？我好奇的抬頭一看頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)，每一小片的菜地的雨棚頂都裝有一個(gè)會(huì)旋轉(zhuǎn)的噴頭，每次噴頭旋轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)噴出適當(dāng)?shù)乃畞?lái)澆灌蔬菜。據(jù)農(nóng)民伯伯介紹，有些水是平時(shí)下雨時(shí)儲(chǔ)存起來(lái)的，管子連接著儲(chǔ)存水的水箱，需要水時(shí)可以隨時(shí)利用。啊！這種事我還是頭一次聽(tīng)說(shuō)呢！好科技、好高級(jí)、好節(jié)水哦！

　　這讓我想到了我的爺爺，每到下雨天，他就會(huì)拿出家里的臉盆、水桶放在陽(yáng)臺(tái)的雨棚下面接水，把這些水用來(lái)沖馬桶、拖地。爺爺可節(jié)約水資源了！我們要從身邊的小事做起，比如上完廁所關(guān)緊水龍頭，洗臉?biāo)�可以二次利用等，如果大家都能行�?dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，保護(hù)水資源，那么我們?nèi)司�的水資源量一定會(huì)提高的。

　　我長(zhǎng)大后要發(fā)明更多的節(jié)水的機(jī)器和設(shè)備，節(jié)約更多的水，讓我們的生活更美好！

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