有趣的水的作文錦集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的水的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的水的作文 篇1
一次， 我的好朋友一諾請我到她家吃飯，一諾的媽媽叫我倆去澆花，剛從洗手間出來，一諾就把我的褲子弄濕了。我不服，把水粒潑到了她的臉上，頭發(fā)都濕了!一諾看了故作生氣地說：“看我的!有你好看!”只聽“嘩”一聲我全身上下都濕透了，我看了看地上，說“我們?nèi)ピ「桌铩髴?zhàn)’吧!”一諾點了點頭，拿起臉盆先潑了我一臉。
到了浴缸里，一諾就變得大膽起來了，一盆一盆地從我臉上潑，不管三七二十一。當(dāng)然我怎能當(dāng)一只膽小的老鼠呢?我拿起灑水器，從一諾的臉上澆了下去。她變得更加狂野了，把噴頭都打開了，一直朝我身上噴。突然，一諾的媽媽進來了，發(fā)現(xiàn)了這事，她非但沒有責(zé)備我們，反而也加入到我們的戰(zhàn)役中來。三個人你潑我，我潑你，毫不相讓，大家全身上下都濕透了。
阿姨讓我們兩用吹風(fēng)機把身上的水吹干。我問阿姨為什么要同我們一起玩，而不是責(zé)備我們。阿姨說：“你們忘了嗎!今天可是潑水節(jié)啊!”我和一諾恍然大悟。
洗手間里的水太多了，高一厘米多。阿姨對我們笑了笑：“在吃飯之前，要把這兒的水都清掃干凈哦!”我和一諾二話不說地掃了起來。掃著掃著我倆又開始大戰(zhàn)了，把剛吹干的衣服又弄得濕漉漉的。阿姨走過來，嘆了口氣說：“算了，還是我自己來掃吧，你們把自己的'衣服去弄干�！蔽尹c了點頭，一諾也點了點頭。
一諾的媽媽讓我們寫反思，字?jǐn)?shù)不限，我就在紙上寫道：有趣的“潑水節(jié)”。
有趣的水的作文 篇2
把葡萄加到汽水里會有什么有趣的現(xiàn)象呢？今天我就做了這個有趣的實驗。
首先我買了一瓶芬達汽水和1斤夏黑葡萄。我用剪刀把葡萄剪下來，再用淀粉把葡萄洗干凈，裝在碗里備用。接著把芬達汽水倒到玻璃杯里，這時可以看到有大量氣泡從杯底往杯頂冒。我把三個葡萄加進玻璃杯里，它們很快就沉到了杯底。耐心觀察幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)葡萄的外皮漸漸地開始吸附越來越多的氣泡，原本黑乎乎的'葡萄一下子被白晶晶的水泡包圍了，然后葡萄就慢慢地向水面游動。向上游的過程中，葡萄周圍的氣泡會越來越少，直到最后氣泡都沒了，葡萄又緩緩地沉入杯底，到了杯底，葡萄表面的氣泡又會逐漸增多，等到表面吸附了足夠多的氣泡，它又會浮向水面，如此往復(fù)，直到芬達汽水里不再有氣泡冒出，所有的葡萄就都乖乖地待在杯底不動了。
原來，芬達汽水里含有大量的二氧化碳氣體，當(dāng)葡萄表面吸附了足夠的二氧化碳氣泡時，它就會上浮，浮到頂部，二氧化碳氣體釋放到空氣中，葡萄就會下沉。
這個葡萄和汽水的游戲真有趣，你也來玩一玩吧！
有趣的水的作文 篇3
你們的課余生活是怎么樣的呢?我來說說我的課余生活吧,我平常大部分的時間都在游泳(因為我是游泳隊員),假期的時候會豐富一些；旅游、西湖邊散步、參觀博物館、看電影……，當(dāng)然還有游泳哦。
我最夢寐以求的地方是三亞，因為聽說那里的天很藍，海也很藍，云很低很白。在這個夏天我終于如愿了。三亞不但有好看的風(fēng)景，而且還有各種各樣的水上項目：拉傘、潛水、香蕉船……，我最喜歡的當(dāng)然就是潛水了，我給大家說說那次有趣的潛水吧。
我去的可是三亞最著名的西島潛水圣地，哈哈，我厲害吧！潛水前我有些緊張又有些期待，我想有沒有鯊魚呀？水里美不美呀？看得到魚嗎？真想快點潛入海洋的懷抱呀。
開始潛水了！我迫不及待地背上氧氣瓶跳入大海的懷抱，我感到一陣寒冷，原來海水是這么的冷。我的眼前一亮，水里有各種各樣的礁石，魚兒在我的身邊快活地游來游去，有金色的、白色的、還有帶斑點的……，礁石上有一些像青苔一樣的東西，海底還有許多的貝殼和水草。潛水的感覺可跟游泳池不同，大海無邊無際的.，是那樣的自由自在，我覺得自己就像一條快樂的小魚在大海里暢游。
當(dāng)我浮出水面的那一刻，陽光格外的溫暖，天格外的藍，空氣可真清新呀，濺起的水花，在陽光的照射下如水晶般耀眼，可真美呀！
三亞真好玩，潛水真好玩，我希望還能去三亞，假如和同學(xué)們一起去就更好了。
有趣的水的作文 篇4
在一個臨近暑假的下午，烈日當(dāng)空，汗水調(diào)皮地偷偷地從我的頭皮里冒出來，爬到我的臉頰上，我隨手一抹，趕緊收拾書包去上我最喜歡的科技課。哎，在這么熱的天氣里若能喝上冰冰的、甜甜的汽水該多好呀，可是媽媽說汽水里面添加了許多化學(xué)成分，對身體不好，不給我喝。想到這里，我無奈地嘆了一口氣。到了學(xué)校的實驗室，科技老師還沒有來，我就隨手翻著《科技書》，哇~里面居然有汽水的制作方法，我一陣激動，媽媽不給我買外面的汽水喝，我就自己做，不放添加劑，媽媽應(yīng)該同意給我喝了吧。
在放學(xué)回家的路上，我讓媽媽給我買了泡騰片和小蘇打。我在腦海中早已琢磨開來，這汽水是酸的.還是甜的，會不會一直冒泡，應(yīng)該會很好喝，想著想著不禁流下了口水�？墒菋寢屌芰撕脦讉�地方都沒有買到小蘇打，后來還是在藥店買了一瓶碳酸氫鈉藥片。
所需的材料都有了，一進家門，我迫不及待地找出一瓶礦泉水，擰開蓋子倒入杯中，緊接著放了一顆橙色的（香橙味）泡騰片，就看到它在礦泉水里不停地冒泡泡，冒冒冒……越冒我越開心，慢慢地泡泡不像開始那么密集了，我將碳酸氫鈉藥片仔細敲碎，倒入還在冒炮的水中，懷著百分百的信心攪拌著，我嘗了一口橙色的水，貼在杯壁的泡泡像為我的發(fā)明而鼓掌，這汽水真是既好看又好喝……
“嘔！”我干嘔出聲，終于從幻想中清醒過來了，什么破配方，難喝死了！咸不咸，甜不甜，破爛汽水，破爛配方！媽媽聽我不停地發(fā)牢騷，于是也舀了一勺喝�！笆请y喝！”媽媽皺著眉道。我心想，會不會是我沒加糖，汽水都是甜的，于是我又加了一勺糖，一個泡騰片和一些水，我又喝了一口，“嘔！”我恨不得把它用吸力器直接從嘴里吸出來。又甜又咸，甜得像棒棒糖，咸得則像死海的海水，什么怪味道？我索性把它倒進了馬桶，這汽水估計只能馬桶愛喝了。
媽媽懷疑原材料是不是買錯了，我理直氣壯地把科學(xué)實驗書找來，再上網(wǎng)一查，有一個最關(guān)鍵的步驟是加入水后要迅速地將瓶蓋擰緊，不讓里面的氣體跑出來，這個氣體就是二氧化碳，也就是我之前看到水里冒的氣泡。汽水中的二氧化碳可以幫助人體排出熱量，因此喝汽水既能解暑消渴且很好喝。我呢，是看著水里的氣泡慢慢變少才放的小蘇打，教材中也讓我們將調(diào)好的汽水倒入塑料瓶中，而我沒有按這個步驟做。總之，這次的自制汽水是失敗了，我只是差了一個步驟，汽水的味道就完全不對了，怪極了，真是“失之毫厘，差之千里”��！
媽媽說，化學(xué)實驗就是要嚴(yán)謹(jǐn)對待，而我是個“馬小哈”，所以失敗了。我覺得這科學(xué)的世界太神奇了，可是我不懂其中的奧秘，于是暗下決心要努力學(xué)習(xí)，慢慢地去探索這神奇的未知世界。
有趣的水的作文 篇5
“燒開了！燒開了！”從教室里傳來一陣激烈的叫喊聲。咦？他們在干什么？快跟我來看看吧！原來吳老師在帶著他們做紙杯燒水的實驗呀！
吳老師就像魔術(shù)師一樣把材料拿出來：有紙杯、打火機、蠟燭和水，她小心翼翼地往紙杯里放了五分之一的水，我用手指摸了一下，水特別涼。我想：這個水這么涼，能不能燒開呢？
一切準(zhǔn)備就緒，實驗開始了，吳老師把蠟燭點著了，一開始火苗很小，但是它漸漸變大了，像舞動的小精靈。吳老師把紙杯放在火苗上，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙杯，很快我看見杯底有一點兒糊了，大概跟紅豆一樣大，過了一會兒，糊的面積越來越大，我開始擔(dān)心，杯底會不會漏，水會不會流出來，我繼續(xù)觀察，過了幾分鐘，我從上面看了看，發(fā)現(xiàn)紙杯里的.水有點亮晶晶，我鼓起勇氣，用手指摸了摸，水熱啦！我非常詫異：這個紙杯沒破，而且水還燒開了。
我又耐心地觀察了一會兒，奇跡出現(xiàn)啦！水開始沸騰了，水開了，冒著煙，我張大了嘴巴，不敢相信地看著這一幕，我一個箭步?jīng)_上講臺，去檢查這個紙杯有沒有漏，它竟然沒有漏！實驗成功啦！
這是怎么回事，正當(dāng)我百思不得其解的時候，吳老師揭曉了這個謎底。原來是溫度在“作怪”因為紙燃燒的溫度是130度，然而水的沸騰卻只要100度，所以熱量全被水吸收了，紙就燒不起來了！
通過這次實驗我明白了一個道理，在生活中，有很多奇跡等著我們發(fā)現(xiàn)，只要你用心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，奇跡無處不在！
有趣的水的作文 篇6
最近發(fā)生了很多有趣的事情，最有趣的是在水寫布上寫字。
星期四下午第二節(jié)課，夏老師給我們每人發(fā)了兩張水寫布和一支毛筆，還告訴我們水寫布很神奇，不用墨汁直接用毛筆蘸水就能寫出字來。同學(xué)們聽了半信半疑，大家議論紛紛，你一言，我一語，吵個不停。這時，下課鈴響了，老師讓我們?nèi)グ衙P洗濕，看能否寫出字來。
同學(xué)們迫不及待地拿著毛筆沖向衛(wèi)生間，洗好毛筆后迅速回到教室在水寫布上寫字。果然，一個個黑色的大字出現(xiàn)在水寫布上，同學(xué)們高興極了。我也連忙加入其中。不一會兒，我就把一張水寫布寫滿了，沒地方寫了。哎，真可惜，這么好的水寫布就這樣用完了。沒想到的是，更有趣的事情還在后頭呢。放學(xué)后，我拿出水寫布，上面的字全不見了，真奇怪。
回到家里，我把這件事告訴媽媽，媽媽笑著告訴我：“這就是水寫布的`神奇之處。用毛筆蘸清水在上面書寫，會顯現(xiàn)濃墨的字跡，且效果、質(zhì)感與用墨在宣紙上書寫完全相同。待水份揮發(fā)后，布面又恢復(fù)原樣，并可無數(shù)次反復(fù)書寫。使用簡便，又節(jié)約大量紙和墨，低碳環(huán)保。”聽完媽媽的話，我又好奇地拿出毛筆和水寫布，在上面寫字，過一段時間就去觀察一次，發(fā)現(xiàn)先寫的字水干后就慢慢地消失了，像新的一樣。
水寫布真好，在水寫布上練字真有趣！
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