- 水果拼盤的作文 推薦度：
- 水果拼盤作文 推薦度：
- 水果拼盤大賽500字作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
水果拼盤的作文（精選50篇）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的水果拼盤的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水果拼盤的作文 1
過年的時候，家里買了很多的水果，這不，我看著這些各種色彩的水果突然想做一份水果拼盤了。
我拿來了西瓜，橙子，香蕉，蘋果還有葡萄等等，我先將西瓜切了一小瓣，然后將其他需要去皮的水果去皮，又將需要清洗的水果用水洗了幾遍。等到一切都準備就緒后，我的水果拼盤就要開始拼起來了。
我將西瓜切成一小片一小片的放在盤子的最中間，然后將其他的水果削成了各種模樣，每一種水果間，我都插上幾片西瓜，因為我希望這個水果拼盤在色彩上會更加的均勻些。不會由于各種水果之間的顏色誤差，而讓這個水果拼盤看起來有些突兀。
時間在一分一秒的過著，盤子里的水果漸漸被我拼滿了。這些水果的外形被我拼出了一種鑲著紅色金邊的金絲玫瑰。盡管色彩上不是單一的紅，但是幾種顏色的.夾雜，也讓這多玫瑰變得奇特起來。
當我將拼好的水果拼盤端到桌子上的時候，我一家人的臉上都露出了驚嘆的表情。用表姐的話來說，這還真是一朵奇特中透著美麗的玫瑰。媽媽更是夸贊說，這是她見過的最美麗的玫瑰。
在家人的各種夸贊中，我們還是開吃了。盡管我每個人的心里都對這個水果拼盤有些不舍，但是我們還是沒有經(jīng)受住水果散發(fā)而出的水果芳香，我們光聞著，就覺得這些水果美味極了。一家人全都圍著這一盤水果拼盤，不過一小會，水果拼盤里的水果一下子就被我們一掃而光了。
我們吃得津津有味，吃完后，我的家人們還不禁望向了我。我知道他們每個人眼里的含義，那是對我一種贊美，當然還有鼓勵，更是希望著我明天還能夠再做一份水果拼盤出來。
水果拼盤的作文 2
上午勞動課，我們舉行了水果拼盤創(chuàng)意大賽。我們每個人都開心極了，制作過程中每個小組都爆發(fā)出歡樂的笑聲。
這次制作我?guī)Я颂嶙�、葡萄和蘋果。出門時我還嘗了一個提子，嗯，味道真不錯。小組的其他人員帶了香蕉、黑加侖、火龍果、橘子等，但是我們只有一個小塑料碟子。因為材料充足，我們制作了三件作品，其中有一件是我做的。
一開始，我們準備把填充在火龍果里，但可惜那唯一的香蕉被我給弄壞了，于是我們小組只好著手準備下一個作品了。
忙活了一會兒之后，第一件作品“五花八門”終于誕生了，它是用橘子、蘋果片、火龍果、香蕉片等水果制成的，異常精美。這是我們最好的一個作品。
在其他人忙著制作“五花八門”時，我也開始利用蘋果、葡萄、提子制作我的作品。終于，我的作品“蘋果父子”制作完成！它的工序是先把蘋果切開，挖出眼睛與嘴巴的部分，再填上葡萄、提子制成的。雖然其他人都不看好這件作品，但畢竟是我親手做的，成就感特別強。
接下來，第三件作品“地下水果”完成了，這是李老師最看好的作品。其制作工序是：將切好的火龍果挖開一部分，再向洞里填上各種水果，最后用火龍果剛才挖開的部分蓋上。這件作品還有個別名：“水果下葬”！
這時我們前面的.組將作品端過來與我們組分享。嗯，他們的作品真不錯，讓人看了垂涎欲滴。
在笑著鬧著中，大賽結(jié)束了。這真是一場愉快的比賽�。�
水果拼盤的作文 3
今天下午，我們五年四班舉行了一場非常有意義的活動——水果拼盤。楊老師事先讓我們準備了所需的用品。我呢，就讓三位組員帶了蘋果、哈密瓜、葡萄等水果。自己則帶了果盤和東棗。
比賽開始了，只可惜，有一位同學因為要補作業(yè)，所以參與不了這次活動。因此，我們按三人小組做好，就開始動手做了。我拿起鋒利的小刀，把哈密瓜打橫切成兩半，再用刀刮去里面的籽。與此同時，小玥就幫忙拿著垃圾袋接住掉下的籽。接著，我又將半個哈密瓜切成六塊，拿出其中三塊擺在果盤上按“扇葉形”放好。然后，小霖想出了把提子擺在哈密瓜中間的辦法，于是，我就拿了幾顆提子放在果盤（哈密瓜）中間。最后，我和組員們一起將葡萄放在了哈密瓜的外圍，把東棗用牙簽固定在哈密瓜的頂上，又把蘋果切成小塊擺在哈密瓜上。
好了，大功告成！看我們組的作品，一顆顆葡萄就像紫色的.珍珠掛在金色的哈密瓜船邊，東棗猶如彩燈放在船中。
這時，教室里的每一個角落都彌漫著緊張的氣息，為什么呢？就因為楊老師要評出一、二、三名了！最后，小蕓、彤昕和亞楠成為了寶位的主人。
雖然我們組的作品沒得到獎項，但可以品嘗小組成員協(xié)力做出來的水果拼盤，心里還是挺高興的！
通過這次活動，我明白了，世界上沒有什么是做不到的，只要努力，結(jié)果不重要。
水果拼盤的作文 4
生活中處處是藝術(shù)，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，就能找到它的魅力。我們學校就一直傳承這樣一個理念：尋找藝術(shù)之美。這不，在舉行校慶的時候，我就拉上幾個好朋友去參加了別出心裁的水果拼盤。
這個比賽是特別有意思的，也很能激發(fā)我們的創(chuàng)造力，也發(fā)展我們動手的能力。在干凈整潔的主席臺上，擺著幾張長桌子，桌子上也擺滿了新鮮的水靈靈的水果：黃澄澄的鴨梨像一個個鵝黃色的寶葫蘆，一串串晶瑩剔透的葡萄也好似紫色瑪瑙，還有香蕉片、小櫻桃……
參賽的選手絡(luò)繹不絕，有心靈手巧的女孩子，也有志在必得的男孩子�！拔倚�，比賽開始——”裁判老師一聲令下，我們這些小廚師們紛紛行動起來，躍躍欲試。
我這次要做的.水果拼盤是海灘椰子樹。這幅畫面做起來并不難，只是需要耐心。確定了內(nèi)心的畫面，我開始找水果。��！找到了，香蕉，還有獼猴桃。我仔細把水果挑好，再取出小刀，把香蕉和獼猴桃切成薄薄的片狀。對了，就擺兩棵椰子樹也太單調(diào)了，我決定在為我的水果拼盤增添一點兒色彩。
于是，我又從籃子里找來兩顆櫻桃，把它們按照五角星的形狀擺好，看上去就像一朵朵盛開在沙灘上的火紅色小花。我把香蕉片一片片疊起來，做椰子樹的枝干，再把獼猴桃片團團圍攏，做葉子，這么一來，我的水果拼盤就完工了。我退后兩步，看了看，效果還不錯。
于是，我端著我做好的水果拼盤去找其他選手切磋切磋。這時，我看到了別班選手的精美作品。琳琳做的水果拼盤很有創(chuàng)意，是一個熊貓的笑臉，她用兩顆紫瑩瑩的葡萄當做熊貓眼睛，用一根巧克力棒當做它的鼻子，在用兩片薄薄嫩嫩的蘋果片做他的嘴巴。
“你做的水果拼盤真有意思！”我夸贊她�！澳阋沧龅耐玫�！”“嘻嘻……我們一起努力！”我笑了，她也笑了。
啊，水果拼盤，做起來真是太有意思了，你也試試吧！
水果拼盤的作文 5
今天勞動課上，郟老師給我們布置了一項任務(wù)，讓我們回家準備一些水果，下一節(jié)勞動課上讓我們來一次水果拼盤大賽。
一眨眼一個星期過去又到勞動課了，我和我們組的同學拿出了精心挑選的水果，有香蕉、提子、蘋果、青棗、桔子，以及色拉和草莓醬。我們做了一下分工，就開始制作水果拼盤了。
我和小顧負責切水果，小羅和小程負責擺放。因為我們分工明確，所以不致于手忙腳亂。我們先把香蕉切片和桔子一隔一擺放在盤子的四周，就像是裙子的裙擺。再把香蕉、提子、桔子、青棗搭配好擺放在盤子的中間，然后把草莓醬淋上去，我們把蘋果切成很小的蘋果丁，撒在草莓醬上，最后再擠上色拉醬，制作完成。哇！好漂亮啊，層次分明，色彩鮮艷。不過在高興之余，總感覺好像少了點什么。經(jīng)過幾分鐘的思考，大家一致認為問題出在色拉上，擠得太少了。我們重新擠了色拉，讓條紋變得密集了一點。這下大家一致滿意通過。
看著美味、香甜、可口的水果拼盤，總是忍不住想去嘗一口，可是郟老師說過，在她沒有讓我們品嘗的情況下，不準我們吃水果，我只好忍住不吃。
終于郟老師看到我們都做好以后說：“你們可以品嘗自己的勞動成果了�！蔽液屯瑢W們像十年沒吃過水果拼盤一樣，狼吞虎咽得吃了起來。甚至有的同學自己的吃完了，還跑到別的小組去品嘗。
這次比賽，我們雖然沒有得到第一名，但我們同樣很開心，吃著自己做的`水果拼盤感覺格外的香甜。通過這次比賽，讓我知道了同心協(xié)力的力量。我喜歡上勞動課，喜歡親手制作帶來的喜悅。
水果拼盤的作文 6
今天，我們班同學進行了一次水果拼盤比賽。這次比賽可忙壞了我們這些在家里飯來張口，衣來伸手的小皇帝小公主們了。
我們組共有6個人，俗話說得好，人多好辦事嘛！可是，人多唯一的缺點就是大家會有一些手忙腳亂。大家把從自己家里帶來的水果堆了一桌，可卻無從下手，最后還是我出的主意先從外盤開始。雖然開始的時侯，我們六個人有些手忙腳亂的，但沒過多久我們就配合默契了。有的削，有的切，有的擺，忙得不亦樂乎。我低著頭，小心翼翼地切著芒果。好不容易切了兩塊放在小盤子里。過了一會兒，芒果丁不翼而飛了。我沉思了一會兒，抬頭一看，只見一位同學面紅耳赤，嘴里鼓鼓的。我笑著說：“哈哈，原來芒果在小讒貓的嘴里，怪不得我找不著�！苯M員們聽了，都捧腹大笑起來。那位同學聽了，也不好意思地笑了。不一會兒，水果拼盤就大功告成了�？墒窃撊∈裁疵帜�？組員們有的沉思良久，有的抓耳撓腮，想了半天也想不出辦法來。我靈機一動，高興地對大家說：“中間有只小兔子，牙簽又可以代表木樁，水果也可以當做農(nóng)作物，不如就叫“守株待兔”吧！”組員聽了，都紛紛贊成我的提議。
開始評比了，一盤盤水果拼盤上了桌。有的拼盤顏色艷麗，萬紫千紅，有的拼盤造型獨特，真是各有千秋。最漂亮的'還得數(shù)第一名的“禮花綻放”。它的總體型狀像一朵盛開著的嬌艷的花朵，大概也是因此而取名的。它的最大特點還是中間那朵橘子花了。它是由一根牙簽固定一張橘子皮而做成的。它形態(tài)逼真，栩栩如生�！罢媸翘亮��！蔽倚闹邪蛋蒂潎@．
今天的水果拼盤比賽真是讓人大開眼界，還鍛煉了我們的動手能力，真是一舉兩得。
水果拼盤的作文 7
一進到教室，我就看見老師在整理水果，難道我們今天上課要一邊吃水果一邊上課了嗎？直到老師揭曉謎底，我才恍然大悟：原來今天我們是要做水果拼盤呀！
“要不我們用水果做大象？還是做……”我的搭檔問我�！拔覀冏龃笙蟀�？大象比較簡單，我們應(yīng)該可以完成吧！”我說。哇！好多水果呀！桃子的顏色真好看，好像一位愛打扮自己的小姑娘呀！哈密瓜好香呀！我們的口水都快要流出來了。而葡萄一看就像一位很小的寶寶在愜意地休息呢！
開始做啦！伊涵還在切哈密瓜，我在削蘋果。天哪！這皮也太難削了吧！我們先做大象的鼻子，把黃瓜切成長長的`一塊，因為大象的鼻子比較長，我們做著做著卻發(fā)現(xiàn)越來越不像大象啦！
我想要不還是改做青蛙吧。我把這個想法跟伊涵說了一下，她也同意了。青蛙？青蛙王子？對！我們就做青蛙王子！集體的智慧真的是偉大的，我為我們的這個創(chuàng)意而竊喜。
我們先切了一片梨，當青蛙王子的臉，再拿葡萄做青蛙王子的眼睛。伊涵還切了一片芒果皮，做青蛙王子的嘴巴。哈哈！我們是不是很有創(chuàng)意��！我還串了幾串葡萄，當作青蛙王子的大臣呢！青蛙王子的水果拼盤終于大功告成咯！仔細端詳，發(fā)現(xiàn)這個青蛙王子還有很有型的：他的臉呈橢圓形，略帶有稚氣；葡萄做的眼睛烏黑烏黑的，閃爍著智慧的光芒；芒果嘴巴咧開來，似乎有什么開心的事情使他忍不住笑了起來。在大臣的簇擁下，青蛙王子顯得特別神氣！
做水果拼盤這個活動讓我知道了團隊的協(xié)作是多么重要呀！做水果拼盤真有趣！
水果拼盤的作文 8
“快，把那個梨子給我�！薄鞍烟O果削皮……”陣陣水果清香飄在教室，陣陣快樂氣氛洋溢在教室。瞧，桌子上擺著蘋果、香瓜、提子、火龍果、梨子……原來，我們班正在舉行水果拼盤大賽。
“水果拼盤比賽開始�！崩蠋熢捯魟偮�，大家便手忙腳亂地動起來。我們小組分好工后，大家二話不說就做起自己的分內(nèi)事。先把配料黃瓜切成圓片，再將圣女果從中間切出四條刀痕，還要把芒果、梨等切成小塊的。開始拼了，選了一個不錯的盤子，把七片青瓜放在底下，一片放在盤子的中間部位，旁邊放六片，正好圍著中間的一片。擺放好之后，用牙簽插在7個圣女果底部，牙簽上端插在圣女果上，下端插在青瓜上，每個都是這么做，七個荷花就弄好了。當然，荷花要裝飾的，將事先切成小方塊的芒果放在荷花兩旁，將切成碎片的奇異果和蘋果放在荷花口，就是荷花蕊。一個“荷花池”的水弄好了，又把梨切成的“小船”擺在旁邊。
“還有10分鐘�！崩蠋熯@句話嚇壞了我們，因為剛才那些太單調(diào)了，于是，我們急中生智，把那些圓圓的水果擺在空余的.地方。
大功告成，我們給自己的水果拼盤起了個名字——“荷花相誼”，“荷”與“和”二字讀音一樣，寓意全班同學和諧，友誼團結(jié)。最后，我們得了第二名。
水果拼盤的作文 9
星期三下午，我們班級的活動，水果拼盤要開始了！ 我拿好了水果，回到座位上，進行合作水果拼盤大改造！
我先挑了一些西紅柿，用塑料小刀傾斜地恰當刻了幾筆，再將刻開的部分稍微的掰開，一朵深紅的西紅柿玫瑰花就做好了，最后剝開橘子片輕輕的擺了個桂花樣在雪白的盤子上，輕輕的`放上剛做的玫瑰花在中央，一個美麗的橘黃色桂花就做好了！后來我們又做了一些火龍果、西瓜、香蕉……我也焦急地擺著裝盤樣，心想：加油，林妙可！加油，林妙可！“你們這缺了點綠色，哇！你們這個水果怎么都被紅火龍果染色了。這看了，誰敢吃��！”一位家長目瞪口呆地看著我們。我聽了，林老師那兒又傳來了最后5秒鐘的消息，于是羅可心立刻找了個新盤子，把干凈的水果一個個扔在上面，大家都手忙腳亂、不可開交。在最后1秒終于完成了 ！ 開始展示和投票了，大家的作品又好看，又有條理：有的像盛開的花朵，那顏色鮮艷極了！有的是西瓜紅、有的是楊桃綠、還有的是葡萄紫……有的還像陽光明媚的沙灘，那潔白的薄荷糖被敲成碎片，猶如一粒粒細小的沙子，撒在上面；還有的像草原，上面還有西紅柿小兔放聲歌唱。我看了看自己組做的，我們組的七零八落、雜亂無章，好似一盤黑暗料理。于是我又仔細地擺了下，趙雨桐看了，悄悄地說：“哎！你反過來看一下�！蔽曳催^來看了，哇！兩個獼猴桃像一雙眉毛，眉毛下的兩朵桂花的花心（西紅柿）像一雙眼睛，眼睛下的一顆奇異果像一個鼻子，鼻子下的三個大紅火龍果組成的一張大嘴巴。我叫他“大花臉”因為我們想法獨特，得到林老師的好評。于是我眉開眼笑，一蹦三尺高。
最后我將“大花臉”給了一位老奶奶品嘗，又看了演出，開開心心地回學校了。水果拼盤活動真有趣！
水果拼盤的作文 10
星期四的下午，我們舉辦了“水果拼盤”的活動。
第一節(jié)課上課了，肖老師邁著輕快的步伐走進了我們的教室，對我說：“今天我們要舉行一下午的水果拼盤�！甭牭竭@個“喜訊”，教室里頓時熱鬧起來。肖老師說：“你們先自己選組�！甭犃诉@句話，同學們紛紛到自己喜歡的小組里去。
我肯定到壯添小組去，等我到壯添面前的時候，已經(jīng)有七八個同學在那里了。一、二------最后一個，壯添選擇了我，當時我心里特別的高興。
比賽開始了，壯添說：“誰去洗水果？”我不由自主地舉起了手。我拿起四個蘋果、十個小番茄走進洗手間。我一邊洗，一邊說：“今天的天氣這么冷，怎么洗呢？”突然，我想到了一個天衣無縫的絕妙計策，就是把水果直接浸在水中，過一會兒再把它拿出來。可是，剛要這么做的那一刻，我在心里想：假如做的'話，以后就會被“開除”，不做的話手會很冷。這個問題難倒了我。壯添這么信任我，我不應(yīng)該辜負壯添對我的信任。于是我把水果放進水里，用手把水果洗來洗去，終于把水果洗干凈。
洗好水果以后，壯添就做起了水果拼盤。先把黃瓜的皮削掉，切成薄片，鋪在盤子上。再把火龍果的中間部分挖空，把香蕉放進火龍果，把西瓜子插進香蕉里面，接著把蘋果切成小塊，放到香蕉上面，最后把半個小西紅柿輕輕地放到蘋果上面。這樣，水果拼盤就出現(xiàn)在我們的面前。
今天，我們的水果拼盤雖然不是最好的，但是我們付出的勤奮卻是最多的！
水果拼盤的作文 11
當我在廚房里踱來踱去，當媽媽在床上翻來覆去時，爸爸不耐煩地問：你們倆干什么呢？丟魂了？
這還不是因為那奇怪的作業(yè)做水果拼盤。絞盡腦汁無從下手，可是很頭疼的。哦對呀！爸爸一拍巴掌說，那就讓我們做一下個荷花西湖吧。
說也罷，不說也罷，反正可以完成作業(yè)。爸爸把蘿卜切成了小魚的形狀。我也不甘示弱，那起水果刀，在桃子上一切，桃就變成了兩瓣。白里透紅的果肉，粉紅粉紅的汁水，噴香噴香的氣味，一下子就讓我肚子里的饞蟲爬到嘴里了。不！不行！我在心中小聲命令道，并強行把口水咽了下去。接著，我又將藍莓拿了過來，剁成了糊糊，它的果肉竟是白色的，甜絲絲的.氣味，白玉似的果肉在深藍的藍莓皮海上靜靜地躺著，啊我的口水又泛濫了。
爸爸拿起刀，在黃瓜身上比劃著。叭嗒叭嗒，一片片薄薄的黃瓜片就切好了，又拿我切了一半的桃子，先在這半個桃子的中間切兩刀，切出一片橢圓形的，再順著這個橢圓兩側(cè)分別斜切了幾刀，然后把桃核去掉，最后把一片片桃肉切成了花瓣的形狀，準備好了，就開始擺盤了。
我先把桃子擺成荷花的形狀，再把黃瓜皮切成細條條，插在荷花底下。又用黃瓜片做了荷葉和蓮蓬。在最底部涂上了我的藍莓海，又在海上放了一條蘿卜小魚，就大功告成了。
多美的一幅畫卷呀！看著看著，我仿佛身臨其境，小魚在水下游來游去，荷花散發(fā)著清香
水果拼盤的作文 12
哈！我們的慶元旦活動就要開始了。今年，我們的慶�；顒訉錆M藝術(shù)氣息，猜猜是什么？是創(chuàng)意水果拼盤！
早上就有幾位同學帶來水果，香蕉、橙子、小西紅柿……“咦？老師不是讓下午帶嗎，怎么上午就帶來了？”我問同桌小新�！拔移炔患按�！”小新說。
終于等到活動開始了，肖老師給我們送上了新年賀詞，然后宣布“創(chuàng)意水果拼盤”活動開始。
“我們要做的果盤的名字是‘雄鷹展翅’！”我邊說邊做，“先把獼猴桃擺在盤邊上，把幾瓣橙子從中間擺成菱形，最中間放片菜椒……”我話還沒說完，小新就插了一句：“不行！光放菜椒哪能行��？”“那你想怎樣��？”“在菜椒下放片蘋果，再從橙子旁邊放一圈香蕉片，這樣才像翅膀嘛！”于是我就按照小新說的做了，擺出來效果真不賴��！后來經(jīng)過我倆一同討論后，“雄鷹展翅”終于做成了！
田夢真和曲明月也做了一盤，叫“水果公主”，主要材料是西瓜、火龍果。
第三盤是我們整個小組一塊做的，光看那花花綠綠的表面你也一定知道，它就是“花兒朵朵開”。
大功告成！全班同學把三十個富有創(chuàng)意的.水果拼盤擺在一起，教室里頓時響起了一片熱烈的掌聲和贊嘆聲，引來了很多老師和外班的學生欣賞，我們?nèi)嗤瑢W更是充滿了驕傲和自豪。
水果拼盤的作文 13
汪舟越一年一度的“母親節(jié)”到了，我想給做一個水果拼盤，慰勞慰勞媽媽。主意一定，就馬上行動。我到樓下水果攤看水果，攤上的水果可真多，看得我眼花繚亂。最終，我挑選了幾串葡萄，幾個桃子和黃金瓜。
回到家以后，我把水果一一拿出清洗干凈，再找到一只精美漂亮的水果拼盤。我先拿出幾只葡萄把皮剝掉，放在盤子邊緣，然后拿出幾個桃子放在案板上，把水果刀拔出來洗干凈，對準方位用力一劈，里面的桃核也分成了兩瓣，真像一只掰開的熟雞蛋。接著把半邊桃子切成一片一片奇形怪狀的圖形，有趣極了！我把它們放到了一邊，拿出黃金瓜切了一小半，黃金瓜是最麻煩的，要把里面的籽掏得干干凈凈的，最后把每一片都切成三角形。
切完以后，我開始進行擺設(shè)。我把放在冰箱上的牙簽?zāi)孟聛�，在一根牙簽上插上葡萄，再插上一塊桃子。一連四個都是這樣。我又在盤子中間放了三顆葡萄，在它們上面插上牙簽和黃金瓜。這樣，還剩下很多的水果，于是又在盤子邊緣放滿了桃子與黃金瓜，使它們圍成兩個“心”型水果圈。看上去很誘人。
做完了，我把我的勞動成果端到媽媽跟前，對媽媽說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂!”媽媽笑著說：“我家豆豆懂事了，謝謝！”于是又招呼大家到客廳，讓他們也享受一下我的.手藝。大家一邊品嘗著水果，一邊不停地稱贊著：“不錯、不錯！”吃著甜甜的水果，聽著大家的稱贊，我的心里像吃了蜜一樣甜！
水果拼盤的作文 14
今天老師說：＂下午要舉行水果拼盤大賽，我們很高興�。� 鈴！鈴！鈴！終于下課了，我懷著急切的心情，飛快地跑回家，發(fā)現(xiàn)桌上有各種各樣的水果，有葡萄、香梨、西瓜、圣女果、大紅棗，五顏六色的，顏色新鮮極了。
我問媽媽：“你能幫助我一起做個水果拼盤嗎？”媽媽說：“當然可以�！�
然后我和媽媽開始做準備工作，首先，由我準備一下干凈的盤子，再將水果一個個洗干凈。在我的指揮下，媽媽將梨切成絲，圣女果分成兩部分，西瓜切成棱形。接著，看我的精彩表演吧，我先是把香梨絲放射形的擺在盤子的外圈，又將切好兩半的圣女果一個個擺在香梨絲之間，真像孔雀的尾巴，然后，我又將葡萄放在中心，紅紅的西瓜將葡萄和香梨絲分開，最后，我拿了四個大紅棗放在葡萄和西瓜的上邊，層層疊疊，真像一朵綻開的牡丹花，最后，將牙簽放在保鮮膜。
我端著水果拼盤，帶著喜悅的心情，參加水果拼盤大賽．只見同學們的水果拼盤五顏六色、形狀各異，有的`像蓮花、有的像扇子、還有的像一支玫瑰。老師說：“現(xiàn)在開始參觀水果拼盤�！�
我走到一個叫“春華秋實”的水果拼盤面前，它是用蘿卜、西瓜、檸檬、葡萄，各種各樣的水果，像桔子開花的形狀。 最后，經(jīng)過同學們的議論，同學都說“春華秋實”最漂亮，所以他得了第一名，雖然我得了第五名，可我也非常高興。
老師又讓品嘗，我品嘗了每個同學的拼盤都非常好吃，今天我非常高興，因為，我用我的雙手做了一個非常美麗的水果拼盤。
水果拼盤的作文 15
今天，一個爆炸性新聞從天而降，在我們班激起一朵快樂的浪花，同學們紛紛議論。到底是什么新聞讓我們?nèi)绱烁吲d呢？原來是小水滴培訓(xùn)中心要為我們慶�！傲弧眱和�(jié)，讓我們每個人制作一個水果拼盤參加比賽。
我聽了非常激動，但是不知道該從哪里入手。對了，我可以參考網(wǎng)上資料。我大海撈針般地在網(wǎng)上尋找圖片。終于，我在網(wǎng)上看到了一個非常漂亮的火龍果水果拼盤圖片。我決定做這個拼盤，于是，我趕緊去超市買水果。我挑了幾個顏色鮮艷的火龍果，這些火龍果就像一團團的火焰。我又去買了一串水靈靈的葡萄，那些葡萄就像一顆顆紫色的珍珠。
回到家里，我拿來水果刀，把火龍果外面的“火舌”削掉，然后把火龍果橫著切成一條條，再把果肉切開、裝盤。它們看起來就像一條條的小船在大海中航行。我再把火龍果分成十字形狀，在每一個空隙中放入一個個珍珠一樣的`葡萄。這樣整個看起來就像一朵潔白無暇的花朵，旁邊的葡萄就像一顆顆紫色的珍珠。
我?guī)е盎ǘ洹比バ∷闻嘤?xùn)中心。同學們也陸陸續(xù)續(xù)來了，大家把一盤盤水果拼盤擺上桌面。哇，我眼前一亮，這些水果拼盤都太漂亮了，讓人眼花繚亂……這盤是一朵花的造型，中間有兩串葡萄做成的泡泡；那盤是用一條胡蘿卜雕刻的金魚，仿佛在水中嬉戲；還有最上面那盤，這樣一個“烤爐”，上面有一串串各種水果塊做的烤串……那邊一個大西瓜被端上了桌子上，我趕緊過去瞧瞧，面對我的是一個橘子皮，上面有兩個葡萄。我心想：這太單調(diào)了吧�？墒�，當我走到對面的時候，竟然發(fā)現(xiàn)它的對面是一個大洞，洞中藏著許多美味的水果。哇，真是“藏龍臥虎”啊，我忍不住嘖嘖稱贊……
這個“六一”真快樂，我見識到了許多好看又好吃的水果拼盤，個個都有自己獨特的魅力。這個“六一”真的很獨特��！
水果拼盤的作文 16
昨天，老師讓帶著水果來學校，說要做水果拼盤，四個人一組，我和王淑灝、趙輝、張恒碩一組。
今天，我很早就來到了學校，因為我昨天就查好了資料。心想，這下一定能獲勝。老師在桌子鋪上保鮮膜之后，就讓我們開始做了。
開工了，我們把買的水果全部倒出來：有葡萄、荔枝、橘子、香蕉、蘋果、桃子�？纯此麄儙讉�，也都躍躍欲試�？墒堑搅俗琅_上，儲存在腦子里的`資料忘得一干二凈，好像被刪除了的似的。怎么辦？怎么辦？我急得就像熱鍋上的螞蟻，唉，即興發(fā)揮吧！
水果拼盤的作文 17
今天，我們在雛鷹文學社做了一個水果拼盤。
我和趙輝、王淞顥、王淑灝一組，我們帶的水果種類多、數(shù)量足。
開始了！我們把自己的水果獻了出來，放在了盤子上。本來，我的'思緒并不太亂，而看著這一大堆水果和盤子，思緒就亂了。我們幾個分了工，然后我先用刀子把老師給的甜瓜里面的瓜瓤挖空，然后一些水果放進去，蓋在盤子上，猛一看去，怎么像一只烏龜呀！不管了，看看其他組，都快完成了！趙輝把牙簽插在甜瓜上，弄得跟個刺猬似的。王淞灝和王淑灝都說不好看，她倆把各種水果用牙簽穿上再插到甜瓜上，這樣一來，有點美觀了。最后把一些水果放在周圍當飾品，這樣，一個水果拼盤就做好了。
水果拼盤的作文 18
就在星期二的下午第二節(jié)課，我們班舉行了一次水果拼盤比賽。這次主持人是魏藝丹，鄧妮和潘展曄。她們草草地說了一下就讓我們開始做了。她們還邊做邊放音樂呢，真享受！
說是做水果拼盤，班隊課，其實就是一節(jié)可以吃水果的休閑課。我們組蕭雨璐是組長，她忙東忙西的，可我卻一點活都沒有，我就剝我?guī)サ凝堁�。蕭雨璐和洪偉哲都在切火龍果，他們艱難得去掉一層又一層的皮，好不容易把皮都全切去了吧，形狀又不成樣子了。我看著他們的樣子，覺得很無奈。我們把火龍果切成小塊放在外圈，接著就打起橘子的主意了。我們把它去皮之后，一瓣一瓣得放好。又切了一個橙子，那個橙子雖然切開之后不怎么好看，但是沒辦法，我們資源有限，盡量不重復(fù)嘛！我們忙得不亦樂乎，可一旁的'周斌津可吃得不亦樂乎。那些個主持人全都下來要吃了，全場氣氛夠熱鬧的。說著，我們又“殺死”了一個蘋果，但是只用一點而已。沒過多久，我們就率先做好了《因為盤子小》！做好后，我們就去參觀了一下其他組的成品，徐?她們組的工具簡直是一應(yīng)俱全��！從盤子上我們就輸給她們了。這次比賽的總共才四組。
時間到了，該宣布結(jié)果了，我們不是第一名，但是用心就夠了，畢竟我們在技術(shù)上出了問題。我覺得只要努力了都是好樣的！最后拿了一顆糖。
水果拼盤的作文 19
星期二下午的班會課，我們班級要進行一次分小組“水果拼盤”比賽。同學們聽了，別提有多高興呢！
終于，經(jīng)過漫長的等待，我們期待已久的班隊課終于要開始了。鈴聲一響，我們小組4個同學：我、施千兒、徐?、李逸珈，便迫不及待的從袋子里拿出準備好的水果：圓圓的.蘋果和橙子，金黃的橘子、淡黃的鴨梨，鮮艷欲滴的番茄、紅綠相間的火龍果，新鮮的葡萄和藍莓滿滿地擺了一桌。我們還準備了小刀、勺子、盤子、牙簽等一大堆用具。
李逸珈剝開橘子，用小刀切開橙子，一瓣瓣的擺放在盤子的周圍邊上；徐?把鴨梨當中挖一個小洞，按上一顆鮮黃的圣女果，擺放在盤子正中，周圍圍滿了俏皮可愛的藍莓；我在空檔處點綴著葡萄。施千兒則用沙拉醬小心翼翼得撕開一個小口，均勻地撒在水果上面。我們4個同學既分工又合作，剝的剝、切的切、擺的擺，一盤“水果拼盤”很快就完成了。
水果拼盤的作文 20
星期二又要舉行班隊活動了，這次主持的是潘展燁，魏藝丹，鄧妮三人，她們早早的在星期一就通知我們這一次的主題：水果拼盤。班里有一半的在歡呼：好久沒有玩水果拼盤了！明天又可以吃水果了！又有一半不和諧的.聲音：以前都玩過了，有沒有新意��！還不如玩其他的呢！不管是哪種聲音，主持人都沒回答了，只是身在黑板上寫了：請自己組好隊伍，五人一隊，請自己帶好水果，盤子，刀具！
星期二終于到了，我們都各自準備好了，第二節(jié)課上課鈴聲一響，我們組就開工了，大家拿出各自帶的東西，有蘋果（這是最多的），其次是橘子，鴨梨，火龍果，龍眼和一個家里盛菜的盤子加上兩把水果刀。我速速下好命令：“洪偉哲和王斌切火龍果，周斌津剝橘子，盛欣瑤剝了龍眼，我呢，負責裝盤子�！辈灰粫䞍�，就出現(xiàn)了幾個小小的問題：火龍果皮去不掉。只能一層一層切了，只不過切得很不像樣，后來還是被我們放在了最外層。然后把蘋果夾在火龍果中間，在里面一層是橘子，我們一共剝了兩個橘子，拿了八個橘子放在里面那層，中間放龍眼，一顆就行了，大功告成！
別的組還在忙碌著，我們卻已經(jīng)做好了，于是，我們便把切得亂七八糟的早就打算扔的水果全部都消滅光了：我一個翻山越嶺拿起蘋果就往周斌津嘴里塞，沒想到他不但沒推辭還一個勁的說好吃；我拿起一顆龍眼就往嘴里扔，結(jié)果連核一起吞了下去；我們都已經(jīng)吃了一大堆了，洪偉哲和王斌還在賣力的切火龍果，結(jié)果滿臉都是汁，我們哭笑不得……
水果拼盤的作文 21
星期二下午，我、潘展燁組織了“水果拼盤”這個活動。潘展燁打開了PPT，同學們都認真地看著活動規(guī)則，潘展燁告訴大家可以自己組隊，但是制作“水果拼盤“的時間只有30分鐘，剩余10分鐘來評選冠軍，如果沒有在30分鐘內(nèi)完成水果拼盤，取消評選資格。
大家都很快組好了隊，拿出自己帶來的水果，開始了水果拼盤，而我則到處觀看大家下的制作進度，順便蹭點吃的。我逛了一圈，覺得邱瀚慧她們組制作的水果拼盤比較好，她們制作的水果有：黃瓜、小番茄等水果；制作的較差的有裘宇柯他們組，準確的來說他們把水果都吃完了，只是剩下果皮來制作的，他們還厚著臉皮說：“這就是我們組的垃圾王，厲害吧？”潘展燁一聽他們說的話，裝出快要吐出的樣子來，并且提醒他們最后一名的獎勵是扣2分哦！接著，我又走到宋鈺緯她們小組去了，只見劉倩倩在剝桔子，吳詩穎在切蘋果，而宋鈺緯在裝盤子，她們忙的不亦樂乎。于是我又走到蕭雨露她們小組去，她們小組成員很多，水果品種也很多，但是我卻沒有蹭到吃的'。我又去看另外的小組，大家都很忙，都沒注意到大屏幕上的內(nèi)容正在隨著時間的流逝而慢慢移動。
時間過得真快，一眨眼便到了評選冠軍的時間了，潘展燁讓小組里制作完畢的水果拼盤放在課桌上進行評比，我們看著五彩繽紛的水果拼盤，心里早已有了決定，我覺得邱瀚慧她們組做的比較好，我跟潘展燁討論了一下，決定冠軍為邱瀚慧她們組和徐?她們組。
水果拼盤的作文 22
星期三，胡老師讓我們自己帶水果，動手做一個“水果拼盤”。
我準備了三種水果：鮮紅鮮紅的草莓，果肉粉嘟嘟的，像一顆顆璀璨的紅寶石；黃澄澄的香瓜，果肉半黃半綠，像一個個彎彎的小月牙；紅紅的蘋果，果肉甜甜的，像一個個可愛的小臉蛋�？粗@些水果，真讓我忍不住流口水。
開始做了！我先把黃澄澄的香瓜切成兩半，然后將香瓜的籽兒挖空�？墒�，香瓜的'籽兒很粘手，真難挖！我又把那紅紅的蘋果切成兩半。準備好了拼盤的材料，我開始給水果取名。我想擺一朵美麗的“水果花”，有著水果香味的芳香宜人。我就把拼盤取名為“芳香宜人”吧！想好了名字，我開始擺造型。我先把切好的像月牙一樣的香瓜放在盤子里，擺成一圈做花的花瓣，再將草莓放在盤子中間做花的花芯。哇！頓時飄出淡淡的清香，看起來是那么地誘人。
擺好了我的“水果花”拼盤，我去欣賞其他小組的水果拼盤作品。其他小組的作品有“奇異的花”、“猴子釣魚”等等。他們做的拼盤形態(tài)各異，千姿百態(tài)，各有千秋。我最欣賞的還是“寶藏瓜”的作品。因為在那半黃半綠的“殼”里，裝著白嫩嫩的“珍珠”，真是美麗極了！
這次活動不僅鍛煉了我們的動手和想象能力，還讓我更加喜歡水果了。原來誘人的水果不僅吃起來營養(yǎng)豐富，擺出的造型更美呢！
水果拼盤的作文 23
我姐姐不喜歡吃水果，覺得水果難吃。于是我和我的家人們就有了一個想法：做個水果拼盤。
制作水果拼盤的過程很多，為了完美的做出水果拼盤，我們準備了多種水果。我們要做的是一個“太陽”水果拼盤，要用橙子香蕉等多種水果。
首先我們擺上白色塑料底盤，把橙子切成片，擺在底盤中間。接著把香蕉切一半，再切成一個個長條，圍著橙子一圈擺上。這樣一個“小太陽”就做好了。然后一個我錦上添花，把鮮美多汁的橘子擺在香蕉片頂上。于是“太陽”就發(fā)出了橙色的.光芒，最后在小太陽上用各種水果擺上hello字樣。這個水果拼盤就完工了。我們給他取了一個好聽的名字“你好陽光”。
我們把“你好陽光”拿到我姐姐面前，姐姐的眼睛笑成了彎月亮。她立刻食欲大增，一邊吃起水果一邊贊不絕口地說：“真好吃，真好吃，這個‘小太陽’好看又好吃�！�
看到姐姐喜歡吃水果，我們大家都發(fā)自內(nèi)心地笑了。我為家中濃濃的親情陶醉了。
水果拼盤的作文 24
今天，老師讓我們做水果拼盤，聽完這個消息，我們可開心了。
剛開始，我的腦海里一片空白，因為老師只給了我們黃瓜、番茄、獼猴桃、香蕉、蘋果、梨子、生菜。突然靈光一閃，我想到了一個構(gòu)思，就是躺在床上的一個小男孩。但我細心地看了看，發(fā)現(xiàn)這樣太簡單，沒創(chuàng)意。于是又構(gòu)思出一個高難度的指南針。確定要做的內(nèi)容后，我就和施栩澈開始動手做拼盤了。
當施栩澈在削梨子，我在切蘋果的時候，老師在我們的拼盤上擺弄了幾下，沒想到被改成了一個奇幻的披薩。我一看，這樣改下的話就更好做了。然后我們兩個又重新構(gòu)思擺盤。
黃色的香蕉切圓片放在四周，上面放著黃瓜、番茄和獼猴桃。香蕉圈里面的圖形是用三大片黃瓜和十三個番茄做的`。中間的兩大片香蕉上還擺著一個香蕉頭，造型特別得酷，這可是我的同伴施栩澈想了好久才想出來的主意。
經(jīng)過我們的努力，最后我們的水果拼盤得了最佳圖案獎。這一天我好開心呀，我要將我的作品帶回家和爸爸媽媽一起分享！
水果拼盤的作文 25
這期間我們班團隊活動有哪些招數(shù)？哦，是水果拼盤。沒有，我們一大早就帶著各種水果來學校了�，F(xiàn)在，教室變成了一個水果球。
期待已久的課快到了。我們分成五組，等老師下命令。在漫長的期待中，當老師給我們下命令的時候，我們激動不已。我們拿起水果去皮。熱情的同學們精力充沛，揮舞著水果刀，幾下就把水果變成了精美的工藝品。當我全心全意投入其中時，我突然發(fā)現(xiàn)西紅柿少了很多。嘿，怎么回事？我很困惑。我看著桌子，哇，四個彎著腰的'饞鬼正在津津有味地品嘗！我氣得說：“你們男生這么壞？就是想吃也不知道怎么做！”他們不服氣，撅著嘴說：“誰說我們不行？等著瞧吧！”
一眨眼，40分鐘過去了。我們組的這個水果拼盤也是“現(xiàn)烤”。盤子里，一個半圓形的西瓜引人注目：一個戴著帽子的可愛稻草人，帽子上串著半個紅梅、小番茄和一個小西瓜，旁邊還有幾串串著小番茄的糖葫蘆。半圓形西瓜是一個中間有很多花的高地。在高地旁邊，有用橙色花瓣和黃瓜片裝飾的圖案。從上面看，五顏六色，非常漂亮。我對這項工作非常滿意。就在我沾沾自喜的時候，我轉(zhuǎn)過身，看到它眼前一亮。我忍不住張開嘴。��！每組的水果拼盤都是獨一無二的。它們有各種姿勢，有些像花，有些像彩虹，有些像船.每一個都精致靈巧，讓人賞心悅目。在這么多優(yōu)秀的水果拼盤面前，我們的水果拼盤似乎是低劣的。
當然，雖然我們的水果拼盤不如別人，但我覺得我們組的這個水果拼盤也是最好的。因為是我們自己做的，自己創(chuàng)造的，個人，用了很多心血和心血，你說，我不喜歡嗎？
這個有趣的水果拼盤給我們帶來了很多快樂。我知道一個好的活動會給我們帶來很多好處。只要我們努力，就會有豐碩的成果！
水果拼盤的作文 26
“水果拼盤”是我和伙伴們最喜歡的一個游戲：幾個人跑，一個人追，在你快被抓住之前，只有說兩個字的水果名稱，你就能免去被抓。
傍晚，我們又在操場上玩“水果拼盤”游戲。
先是鑫榕抓，我們趕緊跑了出去，像一只只小兔子。鑫榕先追著我，但快抓到我時，我便大喊：“蘋果”。鑫榕無奈，只好去抓別人。
鑫榕緊追不舍，費了好大勁兒，怎么抓不住一個人，最后垂頭喪氣地坐在草地上。我們見到他那副樣子，便笑著、叫著在他身邊跳來跳去，故意逗他。哪知我們中計了，鑫榕忽然“騰”地一聲跳了起來，“��？”我們掉頭就跑，只有明燦還沒反應(yīng)過來，傻愣在那一邊，剛想說“西瓜”可才說了一個字“西？”就被鑫榕逮了個正著。明燦只好自認倒霉，唉，真是兵不厭詐呀！
李偉在原地等了二十秒，便用風一樣的速度沖向“獵物”——詹胤。詹胤沒命的跑，邊跑邊喊：“救命��！救命��！”我們大笑起來。最后，詹胤真的.跑不動了，只好喊了一聲“石榴”。便躺在草地上美滋滋的沐浴著陽光。李偉也不追了，跟著詹胤坐在草地上，他正守株待兔，還大喊：“快來救詹胤��！”而詹胤則帶著哭腔求道：“別救我呀，救我的話我就被抓啦！”鑫榕一臉奸笑地走向詹胤，不由分說在詹胤身上拍了一下。詹胤“復(fù)活”了。但哪里來得及跑掉？明燦便哈哈大笑，一把抓住了詹胤。詹胤只得抓了？
“蘋果”“鴨梨”“西瓜”叫喊聲又響起了，新一輪的“水果拼盤”又開始了。夕陽下，好美好快樂的一個“水果拼盤”。
水果拼盤的作文 27
“嗨！大家好！你們都可以叫我“小薛”。接下來，我們就開門見山了！”快看！一年一度的“水果拼盤比賽”又要舉行了�，F(xiàn)場很熱鬧，人很多。我現(xiàn)在擠進去好久了。首先是32位選手，都是自愿的。32個人從第一個到最后一個都有自己的號碼。接下來，我要大家收到此刻的“戰(zhàn)況”！
比賽還沒開始，幾個同學就早早開始準備了。我給你面試一下！第一個同學，19號，準備做各種事情，包括“橘子，草莓，各種刀……”她甚至帶了本賽季沒有的楊梅，真正為比賽做好了準備。大家都以為她這次是百分百冠軍，我就幫你一把。來吧！看下一位選手，一號選手。他英勇無畏。原來他是上屆冠軍！他也不壞。他會創(chuàng)造另一個奇跡，再次獲得第一嗎？獲得兩連冠？這也不是不可能，大家繼續(xù)關(guān)注吧！
比賽終于開始了。所有的參與者都屏息以待，他們不想錯過任何行動。參與者也很平靜，只聽到“切快”的聲音。10分鐘后，一些選手的作品已經(jīng)很快出現(xiàn)了。來和我一起看看吧！我去了位置最明顯的前排。這個小同學純粹是來打醬油的！我就問他你切蘋果干嘛。他說不知道。他還把葡萄去皮切碎，變成了泥。雖然他做得很好，但他甚至不知道該怎么辦。真是浪費水果！快來看下一位選手！剛才19號選手，你給了我們一個“百花齊放”�？�，她正在用葡萄做小號花！那些花看起來栩栩如生，感覺到花香飄過！最后看到的選手也是剛才介紹的1號。他的水果拼盤名字叫“夏威夷海灘”，很吸引人的眼球。他把芒果做成金沙灘，橘子皮做成螃蟹�，F(xiàn)在他正在用小番茄做螃蟹的'小眼睛。
終于到了激動人心的評分時間，32個水果拼盤依次推給評委，認真的評委一個個“審視”過去，然后竊竊私語，在場的每個人都睜大了眼睛。結(jié)果出來了。1號選手和19號選手同時奪冠！他們兩個跳到十英尺的高度，笑得開花了！
水果拼盤的作文 28
今天上午，在我們班舉行了一場別開生面的“水果拼盤大比拼”。
張老師滿面春風地走到講臺前，簡述了一下比賽規(guī)則。話音剛落，大家便不約而同地把事先準備好的拼盤原料拿了出來，動手拼了起來。不一會兒，同學們都把自己的`杰作端上了桌。
一看，真是五花八門。我們聞著濃郁的水果香味，個個饞得直咽口水。
比賽之后，我們迫不及待地將水果都送人口中。我拿著牙簽戳著我最喜愛的石榴。
不知不覺，一堂水果拼盤比賽課就在我們的歡聲笑語和盡情享受中結(jié)束了。
水果拼盤的作文 29
今天，我一走進教室，一陣清香就迎面撲來，只見同學們帶來了各種各樣的水果，因為下午的班隊課要做水果拼盤了。
班隊課上，陳老師千叮萬囑，提醒我們小心手中的刀，別傷著自己和周圍的其他同學。我們一邊聽著老師的'嘮叨，一邊開始嘰嘰喳喳地討論起來。我們小組帶來了青瓜、桔子等水果。我切青瓜。我一心想切一片特薄的青瓜片，沒想到切到了自己的手指上，幸好只傷了一點皮。我們把青瓜片沿著盤邊擺在掰開的桔子上面，旁邊放上幾個小番茄作為點綴，一盤造型優(yōu)美的水果拼盤做好了。
我們發(fā)現(xiàn)其他小朋友也陸續(xù)完成了他們的作品，有“孔雀開屏”、“金色年華”、“火山爆發(fā)”……這些拼盤作品形態(tài)各異，栩栩如生，真讓人舍不得吃。
水果拼盤的作文 30
“哈哈哈，我們要做水果拼盤了”我大聲的喊道，不一會兒，做水果拼盤的時間到了。
我們開始動手做了，拼盤的主題是：四季花開。我們先用刀把草莓切成一半一半的，再把一個草莓切成一片一片的，拿一片草莓放在盤子的正中間，拿三瓣草莓放在那片草莓上、左、右三個方向。拿一個桔子剝開做花瓣，可是要連皮一起剝下來，怎么辦？我們被難住了，不知道怎么辦才好？便開始了小組討論，小組成員你一言，我一語。最后決定，用刀切。切完了，我們把桔瓣圍著那片草莓的四周。我們想削獼猴桃，可不知道怎么削？我們推薦讓“大廚”削�！按髲N”用刀削掉獼猴桃的皮。我們又叫“大廚”把獼猴桃切成片，他一會兒就切完了。我們把獼猴桃片放在三瓣草莓之間。我們把黃瓜分成四半，拿出一半，在邊上切出三角形，切完以后，把它放盤子的最下面。再拿出一半切成片，放在獼猴桃與那片草莓之間。
我們作品的意思是：中間有一朵花，春天的花是綠的，用黃瓜表示；夏天的花是紅的'，用草莓表示；秋天的花是黃的，用獼猴桃表示；冬天的人喜歡吃桔子，所以用桔子來做花瓣。
我們今天玩了最有意思的水果拼盤DTY。
水果拼盤的作文 31
新年馬上就要到了，學校三年級組織了一場別開生面的“水果拼盤大PK”活動。
陳老師把全班分成七個組，每組八人，我們是椰風小組。我們組的水果拼盤創(chuàng)意有兩個，分別是“2015新年圣誕樹”和“比薩斜塔”。新年圣誕樹是用一個蘋果切掉上半部分把剩下的蘋果放入盤中做底座，然后用胡蘿卜做樹干，再用星星刻刀在切好的一片蘋果上刻出一個星星，用牙簽把三個部分組合在一起，樹干周圍用一些小水果裝飾，用數(shù)字刻刀把蘋果刻出“2015”四個數(shù)字，點綴在圣誕樹前。比薩斜塔是用橙子做底座，用長竹簽把黃瓜串成塔狀，用半個橙子做塔上的.觀景臺，用竹簽把幾個葡萄插在觀景臺上裝飾，刻星星剩下白蘋果片插在頂端作塔尖。兩個創(chuàng)意拼盤中，我們組決定拿圣誕樹參賽，果然因為該創(chuàng)意有立體效果，又符合新年氣氛，獲得全班一致認可，可以參加年級評選。
我們的“2015新年圣誕樹”拼盤獲得了全年級特等獎，我們小組每個人心里都樂滋滋的，成功離不開大家的努力。
水果拼盤的作文 32
今天下午，班里舉辦了一場“創(chuàng)意水果拼盤大PK”。
我們這組做的是2015年的水果圣誕樹，上面有各種各樣的水果。你們想知道做法嗎？我這就來告訴你：首先，我們將胡蘿卜放在盤子的中心位置，然后把牙簽插進胡蘿卜的“體內(nèi)”，現(xiàn)在，滿身都是牙簽的胡蘿卜，就像一只小刺猬，又像一顆仙人掌。最后，把各種各樣的水果插到牙簽上，就大功告成了！你看，一顆2015年的水果圣誕樹就呈現(xiàn)在我們的面前。
最吸引我的是胡心鈺一組的：盤子的中間有一朵用橙子做的.“黃”荷花，“黃”荷花的旁邊是用獼猴桃做的一片片荷葉，最前面用西瓜皮做的英文單詞“Love”。
我覺得兩組創(chuàng)意水果拼盤都有自己的特點。
水果拼盤的作文 33
今天是2014年的最后一天，為了迎接元旦到來，我們班舉行了一場水果拼盤DIY的'比賽。教室里熱鬧極了。
我們八個人一小組，共同完成一幅作品。大家?guī)砹烁鞣N各樣的水果，有紅艷艷的蘋果，有黃橙橙的香蕉，還有綠油油的黃瓜……真是色色俱全，應(yīng)有盡有。我們個個摩拳擦掌信心十足，都準備在這場比賽大顯身手奪得冠軍。
我們小組齊心協(xié)力，每個人都領(lǐng)到了任務(wù)。我負責剝桔子，王一喆負責切黃瓜，竇千僥負責切小蕃茄。不一會兒水果拼盤大功告成了。五顏六色的水果擺在我的眼前，真讓人垂涎三尺。
今天，我非常高興，我不僅吃到了好吃的水果，還親手做了水果拼盤。
水果拼盤的作文 34
今天班隊克的題目是“水果拼盤”，我高興極了，這一次可不能向上次那樣把蘋果切碎了。我小心翼翼[注:翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地把蘋果皮去掉，只是有一些果肉也切掉了。我把桂圓的皮剝掉，把香蕉切成一片一片的，再把桂圓放在了上面，沿著邊放，把蘋果放在了中間。接著從上面用刀割下有根的那個地方，放進小番茄，總算完工了�？衫嫌X得缺了什么，對了，去看看大家怎么做的`吧！這一看哪，就像進了大超市似的，各種各樣。有的是用草莓做邊，中間放橘子；有的是用楊桃做邊，上面放草莓；有的是用牙簽把水果串起來做稻草人：有的……這時，我忽然想到，可以把小番茄切成兩半，圍著蘋果呀！我一試，果然好看多了，吃起來也喜滋滋的。
結(jié)束這堂課時，周老師說了一句令我吃驚的話，她說：剛才我看見黃澤開沒人和他做水果拼盤。心想，那他肯定很難受吧，看著大家開心地在玩，而自己卻……
互相幫助是應(yīng)該的，幾個人有一種友好的關(guān)系，那就是友誼。讓我們伸出友好的手，讓人間充滿友誼吧！
水果拼盤的作文 35
今天，天灰蒙 蒙的，下著傾盆大雨，但是我們的教室里卻熱火朝天，那是因為同學們用一袋袋、一盤盤的水果帶來打扮了我們的教室，把那陳舊的教室打扮得像一位美麗的小姑娘，在鳥語花香的地方細細地感受著春光，我們的教室變得煥然一新。
水果拼盤開始了，同學們七手八腳地把水果放在桌上，水果的種類可多了!有黃澄澄的香梨，有半紅半綠的蘋果，有月芽般的香蕉，還有紫色的提子……還沒開始吃水果，同學們都已經(jīng)饞得直流口水了。同學們按著自己喜歡的形狀，湊成了一幅幅五彩斑斕的圖畫，有的像兒童樂園里的寵物，有的像賽龍舟，還有的.像小兔子躲在屋里，只探出半個頭，向四周張望著……
過了二十分鐘，我們竟然都忘記了這是水果拼盤，沉浸在眼前的美中如癡如醉，仿佛自己也成了一個可愛的水果，在這樣一個溫暖的教室里，和小朋友們一起玩耍著。
經(jīng)過這次水果拼盤，讓我明白了一個道理：團結(jié)就是力量，相互幫助能讓我們的生活更充實，讓我們的人生更漂亮。
水果拼盤的作文 36
今天下午第三節(jié)課，是我們期盼已久的水果拼盤活動時間。我們早已擺好桌布，準備好各自的東西，就等陳老師一聲令下了。
我們小組經(jīng)事先討論，帶的東西很豐富。我?guī)У氖羌t棗，雖然它不是水果，但是它可以用來擺設(shè)和裝飾。陳雄偉帶了紅艷艷的蘋果，馬銀鎰帶了黃澄澄的香蕉，莫幸均帶了金燦燦的橘子，鄭億穎帶的，是小巧可愛的.番茄。
老師宣布活動開始，我們便忙活起來�！翱炜炜�，陳雄偉你剝香蕉皮和橘子皮，馬銀鎰你把橘子掰成一片一片的�！本袟l地布置任務(wù)后，我、鄭億穎和莫幸均開始精心擺設(shè)。當我們的作品完成一半時，陸老師也來了。莫幸均把陸老師的水果刀借來，小心地把小番茄一切兩半，做太陽娃娃的紅暈，讓它笑得更燦爛。一個作品完成了，我們給它取名叫“太陽笑臉”。要做第二個作品了，我們先把蘋果切成8份，插在盤子上，再用香蕉片和切成半的小番茄貼在盤子上，接著把紅棗放在凹進去的地方，然后把小番茄也依次擺入。就這樣，我們的第二個作品也完成了。
多快活��！陳老師還給我們拍了一張照，把我們燦爛的笑容和勞動的成就永遠留住了。之后不用說，我們便大吃了一頓。其實呀，有幾只小饞貓早就偷偷地撈過水果進他們的肚子了。
今天是最快樂的日子，我們真希望每天都是這樣。
水果拼盤的作文 37
今天，陳先生家將有一場水果拼盤比賽。
在家里，我先把香蕉去皮，然后切成塊，放在盤子里。然后我把紅得像火一樣的小西瓜切成三角形放在盤子里。然后我選了幾個葡萄娃娃放在盤子里。我來陳先生家參加拼盤比賽。一些學生帶了橘子、蘋果、哈密瓜、西瓜、黑豆和葡萄�？吹竭@些美味的水果，我垂涎三尺。比賽就要開始了，心里緊張又激動。
比賽開始了，林驚羽。程。許舒潔先走了。我看到許驚慌地掛上一個娃娃，大家哄堂大笑，因為他的作品《娃娃》不像娃娃。我看到林箐很平靜。她拿起橘子，把它們放在沙灘上，香蕉和樹根。最后，她撿起綠色的橘子皮，放下椰子樹的葉子。程急了。有那么一瞬間，他仿佛把太陽映紅了，然后他變成了一個海洋世界。程終于下船了，小魚配西瓜，石頭配哈密瓜，珊瑚配橘子皮。我想其中，可能得第一，許可能得第二，程可能得第二。輪到我比賽了。我不慌不忙地拿起紅西瓜，把它圍成一個圈。然后我把葡萄放在西瓜外面，放進一個向日葵里。我看著鄭成成，看到他放了幾圈西紅柿，中間放了一個蘋果，上面有兩個西紅柿。
我心想；他應(yīng)該得第二名，但我肯定得了第三名。我有點煩，比賽結(jié)束了。
老師給了我們每人三票，只有一票給自己，另外兩票給別人。我投黃錦泉一票，林箐一票，我自己一票。我認為林箐會贏得第一名，黃錦泉。獲得第二名的是我，許。陳明昊獲得了第三名。結(jié)果大家都得了三票，輪到陳老師投票了。我們都用可憐的`眼神看著她，但最后老師還是投了鄭成成、許的票。我別無選擇只能做第二，但我還是很開心。
水果拼盤的作文 38
在今天的作文課上，我們進行了一場激烈的比賽，叫做“水果拼盤比賽”。
我們先分組，再做準備，想好隊名和口號。老師宣布比賽規(guī)則：第一，必須在25分鐘內(nèi)完成。第二：注意安全。第三，注意衛(wèi)生。桌子上不能有垃圾。第四，不要浪費多余的材料。每項扣10分，不會的扣10分。吃完我們做的拼盤，每個家長手里都有一個紙星星，要分給每組，每個星星3分。最后誰拿分多誰就是冠軍。
我們開始做水果拼盤，大家都很忙。我也在忙著切西瓜。我們團隊在做的是“火山爆發(fā)”。材料都是紅色的，有櫻桃果，西瓜，火龍果，橘子。我把西瓜一個個切開，放在盤子中間。我所在小組的隊長陳家寧正在切西紅柿，陳新宇正在幫忙切。最后一個成員是余強，他正忙著切橘子。十分鐘過去了，我們的拼盤才做了一半，我們的.桌子卻成了“垃圾場”，我趕緊把垃圾清理干凈。這時我想：誰來切火龍果？所以，我馬上告訴組長，組長讓陳新宇把它剪了。陳新宇首先把火龍果的頭切下來作為火山，并在旁邊放了一些西紅柿作為巖漿隊長，并說這很好。然后，陳新宇挖出火龍果的肉，放在盤子里，這樣“火山爆發(fā)”就完成了。老師只是說時間到了。
我們每個小組都把自己的拼盤給了父母，他們津津有味地吃著。我們很開心。最后父母開始給星星。我希望有人投票給我們。結(jié)果我們組得了2星6分。不過和之前上課的表現(xiàn)相比，我們組得分最多，我很開心。
今天好開心！
水果拼盤的作文 39
今天早上，作文班舉行了一次“水果拼盤”活動。起初，我以為我們小組會順利完成任務(wù)，但隨著陳子豪成為美食家，事情就不再那么順利了。
我們每人都帶了一些水果，陳子豪可能帶的最多。當然我只帶了三個芒果。
一開始老師給我們40分鐘做兩個大盤子，每個四人四組。我先用火龍果，因為它是紫紅色的，所以我有靈感：我可以通過染色制作一個夜空。最初，我們指派陳子豪和我做一個創(chuàng)新的拼盤。應(yīng)志云和杜負責另一個拼盤。但是沒過多久，陳子豪就瘋狂地吃了起來，所以就剩下我一個人了！沒辦法。我先用火龍果染盤子，然后用剩下的種子和小番茄籽當星星，再把香蕉切成細條當柵欄。柵欄里有各種各樣的科巴納瓦蘆葦，我在右邊做了一個“巨花”(雖然有點像太陽，但也很好看)。最后，我把芒果切成一個圓圈，做月亮，然后把剩下的水果切成心形，以示對這部作品的熱愛。
當我完成工作時，我轉(zhuǎn)過頭看著我的隊友陳子豪。他還在吃，連哈密瓜西瓜都被他干掉了。這一刻，我的.心碎了。他嘴里還塞滿了種子，邊吃邊說：“我也在幫你收拾剩下的水果！”
因為我的作品有點“亂”，為了盡善盡美，我把它命名為“抽象之夜”。嗯，你覺得這個名字很有藝術(shù)感嗎？
水果拼盤的作文 40
本周，老師給我們布置了一份做水果拼盤的作業(yè)。
今天下午，爸爸帶我去水果超市，買了各種水果�；氐郊�，迫不及待的拿出買的水果，開始和父母一起做。爸爸手藝高超，幾分鐘就雕出了一只孔雀和鮮艷的花朵。我也在忙著幫我爸爸把草莓、西瓜和橘子放在水果盤里。過了一會兒，我們的'杰作完成了。然后我媽拿出相機拍了下來。拍完戲，我們津津有味地品嘗著自己勞動的果實。我覺得這個作業(yè)真的很有趣。
水果拼盤的作文 41
今天下午，徐老師讓我們做水果拼盤。我和霍、宇欣童嚕在一個組，每個組都默默的開始比賽。你看，每個組的同學都迫不及待地開始工作，我們也大張旗鼓地采取了行動。
做完后，拿出一些水果：一些小番茄，半個西瓜，一根甘蔗，一根香蕉，兩個橘子和一把小紙傘。我挑了幾個顏色圓圓的小番茄，平均分成兩半，小心翼翼地放在盤子里�；舭腰S瓜切成十片，每片一厘米厚，襯在小番茄下面。毓心童把整個橘皮肉挖出來，把橘皮變成了一個漂亮明亮的“碗”。她把各種水果切成方塊，放入“碗”中。露露是一個小創(chuàng)意藝術(shù)家。她想：香蕉船彎得站不住了，應(yīng)該換成甘蔗。于是她在甘蔗上插了一把小紙傘，成了“船”。最后，我們把香蕉片、橘子片、黃瓜和西紅柿放在盤子周圍。最后，在大家的.努力下，我們的工作變成了一個“火爐”:白色的盤子上放著兩條船，一條是花式游輪，另一條是威武的海盜船。游船周圍，有香蕉、橘子、黃瓜、西紅柿、西瓜組成的彩色波浪，游客們拿著漂亮的花傘在船上參觀。所謂海盜船，其實就是剛才那個裝滿水果布丁的“碗”。海盜船正乘風破浪為游輪開路。接下來，輪到我這個空想家上場了。“老虎沒有失去力量，它們把我當病貓�！边x名字是我的強項。有一條小船，所以叫“小船飄來飄去”。
水果拼盤的作文 42
今天是星期五。我和姐姐去奶奶家做水果拼盤。
我們談了很多，最后決定建一個水果屋。
我們先用刀把胡蘿卜切成不同的長度，然后刻上那雙明亮的大眼睛，明亮而壯麗，用牙簽插在一起。然后把橘子果肉“清理”一下，把蘋果片和火龍果的.零碎放進去。然后在外面裝飾一些火龍果葉子，這樣一個整潔漂亮的水果屋就出現(xiàn)在我們面前。然而，一個困難出現(xiàn)了，小個子站不起來。我們想了一個辦法：先把蘋果切成兩半，再切一小部分，然后把小人放進去。我們把剩下的火龍果放在盤子里，旁邊放一個小橘子。我們在湖上放了一只香蕉作為小船。一個完整的水果拼盤出現(xiàn)在我們面前。
通過這個游戲，我明白了一切都是靠思考才能成功的。
水果拼盤的作文 43
今天，我的桌子上擺滿了各種各樣的水果，讓我眼花繚亂。因為今天我們要做水果拼盤�！鯓�？羨慕？
開始了。讓我們先把橘子切成兩半。一股清香撲面而來，讓人詹妮弗。這時，橘子看起來像一朵美麗的花。我們掏空了半個橘子，然后把蘋果片和香蕉片放進去。蓋上鮮桂圓。然后在橘子皮上放一把小紙傘。然后，將黃瓜切成小塊，依次放在盤子的外緣，再放上香蕉片。最后，在盤子中間放一碗營養(yǎng)豐富的水果布丁。這樣一個色澤鮮艷、味道絕佳的水果拼盤就做好了。她的大名是：靈魂伴侶。
那么，我們來做第二個，陽光少年。先剝一根香蕉，切掉兩端，然后用紅毛丹的一半皮做頭發(fā)，再用西瓜籽做眼睛和鼻子，再用一層西瓜片做嘴巴。最后用一根小牙簽當手，插上一把小陽傘，最后用一些水果在他身邊做花做草。就這樣，一個天真可愛的小男孩出現(xiàn)了。他拿著一把小雨傘，哼著小曲，走在溫柔的陽光下！
今天的`時間好像加了輪子，拼命跑，一個快樂的下午很快就過去了。
水果拼盤的作文 44
星期六，同學們提著大包小包匆匆趕到學校。你知道原因嗎？沒錯，我們下午要做水果拼盤啦！
下午，同學們都期待第一節(jié)課的上課鈴聲趕緊響起。上課鈴聲終于響起啦！只見老師不慌不忙的走進教室，說了一聲：“開始�！蓖瑢W們立刻做了起來。
我們小組帶的水果有：黃瓜、圣女果、杏子、葡萄、藍莓、火龍果。我們討論了一下，我們組另兩位同學做兩只海豚，我做背景。我想：我們里面有海豚，那就有船呀！我風風火火做了一只小船擺在最右邊。再在盤子的上下兩端擺了一些黃瓜片，在盤子中間撒了一些杏子塊、葡萄、藍莓、圣女果。在中間偏左下角放了一半香蕉尖。從遠處看，哇好像平靜的湖面有一只小船，還有一個漏出水面的小山頂。他倆把海豚做好，我把海豚放在上面一看。這組合真是天衣無縫。
時間到了，老師把我們每個組的'作品都看了一遍說：“大家做的都很好，現(xiàn)在大家可以吃了�！蔽覀兘蚪蛴形兜某粤似饋�。
我真希望每天都能吃到水果拼盤。
水果拼盤的作文 45
今天，周老師組織水果拼盤的小隊活動。我和媽媽一起來到西園社區(qū)參加這個活動。
我們準備了各式各樣的.水果，有西瓜，葡萄，桔子等。別得小朋友也準備了豐富的水果，一到西園社區(qū)，大家就開始忙活起來。媽媽把西瓜分成4瓣，在中間放了兩瓣紅紅的西瓜，用葡萄來點綴，最后用桔子做了10幾只小兔子圍在四周。
我們把作品展示給大家看并給大家做了簡單的介紹，大家都很喜歡我們的作品。我們的作品在最后的評比中得了最佳創(chuàng)意獎，我和媽媽都很高興。
水果拼盤的作文 46
盼啊盼，終于盼到了這一天，你知道我們在盼什么嗎？我們在盼做水果拼盤呢！
早上，我們帶著自己的水果來到了學校。大家?guī)Я撕枚嗨�，有草莓、蘋果、橘子……過了一些時間林老師讓我拿出自己的`水果，準備做水果拼盤。她先給我們了幾張白紙做桌布，然后讓我們，鋪好，就可以開始做水果拼盤了。我們把水果放在了桌子上，準備然完成了，
可是我該做什么好呢？我想來想去，突然，我想到了一個好主意，我平常那么喜歡花，那我就做一朵花吧我先拿出了兩個橘子剝開做花瓣，然后讓林老師幫我把香蕉切成方型做成花形，還讓她把草莓和小番茄對半切開備用。不過一會兒，我就把花的形狀拼出來了。開始做點綴了，草莓和小我把剩下的香蕉和林老師給我切的茄圍在了花的旁邊，大功告成。
我轉(zhuǎn)過頭看了看我后桌，她說自己做了一個“蟹老板”。說完我們幾個都哈哈大笑起來，而我還以為她做的是一個小雪呢！真有趣。
這真是一節(jié)香香甜甜的作文課！
水果拼盤的作文 47
今天天氣陰沉沉的，好像要下雨似的，但我和媽媽還是堅持去了超市。來到了超市我買了蘋果、龍眼、小番茄、藍莓……
回到家我急急忙忙地跑去電腦前坐下查找水果拼盤的資料。
“哇！媽媽我想要做金魚�！蔽遗d奮地看著媽媽說。
“好的'�！眿寢屨f。
查完我又急忙跑去廚房，洗了手，又跑去穿我的小圍裙。準備工作都做好了，媽媽說：“我們開始吧！”
“先把水果用鹽水洗干凈�！眿寢屨f。然后我們把水果刀和砧板放在桌上就開始做水果拼盤了。
我先把蘋果切了一半，然后把小番茄全部切成一半，之后再蘋果當成魚的尾巴和臉，用藍莓當魚的眼睛，用小番茄當魚鰭，用龍眼和藍莓做外框的裝飾，我覺得龍眼就像金魚吐出來的泡泡，靈機一動我就把它叫做：金魚吐泡泡。
俗話說熟能生巧，以前我沒用過刀，可是我發(fā)現(xiàn)我用刀也是很有天賦的，哈哈！你覺得呢？
這次的水果拼盤讓我獲得了成就感，我期待周五的烹飪課。
水果拼盤的作文 48
今天返校時網(wǎng)，我們要做水果拼盤，可把我們樂壞了。
我們帶著水果有哈密瓜、小番茄、芒果還有很多很多，來到教室，我們小組討論了一下，決定做一艘船，叫“孔雀船�！�
我和盧媛熠做船，陳成和徐健給船周圍裝飾一下，我先把一個哈密瓜切成兩半，然后把另一半哈密瓜的子給挖掉。我把一半挖掉子的哈密瓜的兩邊搓幾個洞，再把蘋果切成一條條長方體，然后小心翼翼地搓進挖好的洞里，船漿做好了，接下來我們把哈密瓜的上面布置的.漂漂亮亮。這艘船不是叫“孔雀號”嗎？于是我就在上面插了一只孔雀。接著，我們把“孔雀號”放在妝飾好的盤子上，我們的“孔雀號”做好了。
到最后一個環(huán)節(jié)了，就是把做剩的水果和水果拼盤吃了�？晌矣趾蒙岵坏贸缘粑夷切膼鄣摹翱兹柑枴�。
最后，我們和心愛的“孔雀號”合了影。之后，“孔雀號”揚帆起航，來到了腸里、胃里。
水果拼盤的作文 49
今天，我們班舉行了一場水果拼盤比賽。
我們從家里帶來了幾種水果，我全部放在了桌子上，老師給我們每人發(fā)了一只盤子，讓我們自己拼水果拼盤時，樂壞了我們，但同時也忙壞了我們，我們切切放放，忙得不可開交，因為我在家里面都是衣來伸手、飯來張口的小公主，現(xiàn)在爸爸媽媽不在，我真是不知所措。
后來，老師先拼了一個“花開富貴”，我一下子有了靈感，我拿了橘子、香蕉、火龍果、葡萄，還有小西紅柿，拼成了一個“七彩之花”，就像彩虹花。
開始評比了，老師表揚了我們，有的顏色艷麗，有的造型獨特，還有的五顏六色，各有千秋，其中印象最深的是我的“七彩之花”。
今天的比賽真讓人大開眼界，還鍛煉了我的`動手、動腦的能力，這真是一舉兩得。
水果拼盤的作文 50
三月里的一天，我們?nèi)嗤瑢W在老師的帶領(lǐng)下出發(fā)，來到鼓浪嶼實踐基地，進行我們?nèi)斓纳鐣䦟嵺`活動。讓我最難忘的是女生們一起合作做水果拼盤。
當我們來到活動室時，一眼就看到了子上有著各種各樣的水果，桌前站著一位親切的老師，正笑盈盈地等待著我們，今天，她要教我們做水果拼盤呢。
老師開始給我們示范，她先拿了一個巨大的火龍果，再輕輕地用水果刀往火龍果中間切去，哇，張牙舞爪的火龍果變成了玫紅色的金魚，真有意思。接著，老師拿出了一個小番茄，把它們切成兩瓣，做成金魚的兩個眼睛，頓時，火龍果金魚就像活的一樣，說不定放在水里，它們能馬上游起來呢。老師又接著變戲法，她拿起一根香蕉，三下兩下就做成了一只黃色的企鵝。老師那靈巧的雙手讓我嘖嘖贊嘆，原來水果還可以這么玩的呀，太有趣了。我們手癢癢的，恨不得馬上也來試一試。
老師給我們二十元，一起去水果店買水果，買了獼猴桃。香蕉。橘子……五顏六色的'水果，我們輪流提著高高興興的返回基地。一路上我們還討論著要做些水果拼盤。
我們洗好水果，開始做了，我拿出香蕉，用右手抓住水果刀，芭香蕉的頭切成兩辧變成企鵝的嘴巴，在香蕉的兩旁切成兩個手，用一個小東西讓他伸開來，最后一部是最難的，香蕉是彎的，就像一艘木舟，得讓它立起來，我把香蕉尾斜斜的，切了下去，將它立起來，可是，沒幾秒鐘的時間，香蕉就倒了下去，我又試了一次，香蕉終于立了起來。變成了一只可愛的小企鵝。我趕緊把企鵝放到盤子的中間。
有了小企鵝，那我們接著給它變出一些小伙伴吧。我們拿起了橙子，不知做什么，我們正想著想著，老師走了過來，給我們做了示范，她拿起刀往橙子的中心切了一條美麗的波浪線，再把橙子切開變成兩辧，她最后把西紅柿放在上面，變成了兩個小橙燈，我把它擺在企鵝的兩旁，輪到下一位同學，她拿起草莓，把它切成了一朵花，一只小白兔，真好看。最后我們把梨子。獼猴桃。橘子做成了邊框，我們的水果拼盤完成了，心里別提有多開心。！
每一種水果都變身了，變得那么可愛，那么漂亮。我們久久地欣賞著一起合作完成的水果拼盤，像比喝了蜜還甜。這次的水果拼盤是多么的有創(chuàng)意，讓我學習到了水果也可以玩出許多花樣。更重要的是，在這次鼓浪嶼實踐活動中，讓我體會到了，學習新知識，和同學互相合作互相幫助，是一件非常快樂的事情，大有收獲��！
【水果拼盤的作文】相關(guān)文章：
水果拼盤作文02-19
[精選]水果拼盤作文07-26
水果拼盤的作文09-14
水果拼盤作文（精選）10-04
水果拼盤的作文10-14
水果拼盤作文02-07
水果拼盤作文[經(jīng)典]02-23
（經(jīng)典）水果拼盤作文04-17
水果拼盤作文【經(jīng)典】08-04
水果拼盤作文(經(jīng)典)08-05