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鉛筆盒說明文

時間:2022-07-12 17:59:12 說明文 我要投稿

鉛筆盒說明文(精選38篇)

  相信大家對作文都再熟悉不過了吧,特別是寫作中最基本、最常見的說明文,說明文是以說明為主要表達方法的介紹事物、解釋事物的文體。要求使用一定的說明方法,如定義、分類、舉例、數據、圖表等。我們該怎么去寫這類型的作文呢?下面是小編收集整理的鉛筆盒說明文(精選38篇),希望對大家有所幫助!

鉛筆盒說明文(精選38篇)

  鉛筆盒說明文 篇1

  我有一個鉛筆盒,它的造型是一輛面包車,人物則是米老鼠等一些卡通人物,后面有一個小小的貝殼形狀的拉繩,里面的上層里面有一個盒蓋,可以放很多東西,下面也是一個放東西的地方,不過四只輪胎站著了一些位置,所以能放的東西比較少。

  我的鉛筆盒有了拉繩,就可以跑來跑去了。只要拉一下,它就有了動力,行駛到它能行駛的地方,不然是不會停下來的。這小車車的輪子還有一些挺特別的地方,前邊的輪子很像齒輪后便的卻像不太軟的橡膠圈。

  這一次,我突然心血來潮,想測試一下這個鉛筆盒能跑多遠,我就找來一塊磚頭,在地上畫了一條線,代表起點,我把我的車型鉛筆盒把拉繩提到最大,讓它沖了出去,結果我忘了把路上的石頭清理一下,我那可憐的鉛筆盒一頭扎進了“生死陣”里,沖出來時底下被石頭弄得有一道道刮痕,還沾了不少灰塵,費了好大勁兒才弄干凈,地上石頭也很多,用手撿了好久才撿光。

  第二次測試的時候,我的心情非常激動,也非常緊張,等我的鉛筆盒停止了前進以后,我拿起了卷尺量了量,結果是我的鉛筆盒一共跑出了兩米二十三厘米,我這時已經站不起來了,是被高興成這樣子的,原來的緊張和擔心統(tǒng)統(tǒng)一掃而光,取而代之的全是激動和開心,我甚至都要開心地跳起來,我此時的心情無法用語言來形容。

  我的鉛筆盒現(xiàn)在已經有所損壞,但是,它仍是我的最愛,以前我很少用鉛筆盒,但有了這個鉛筆盒,我每次都用它,我很珍惜這個鉛筆盒。

  鉛筆盒說明文 篇2

  大家好,我是一個漂亮的鉛筆盒,體長大約二十厘米。我身體幾乎全是粉紅色,上面畫著可愛的兔子,一只兔子手里拿著一束鮮花,另一只兔子像位保姆,身邊有許多小禮物。

  我一共有三層。第一層是我的頭,里面放了鋼筆哥哥,紅筆姐姐,橡皮妹妹和鉛筆弟弟們;中間這層是我的肚子,專門給主人涂鴉的地方;最后一層是腳,里面住著尺子妹妹們。我的用途是,小主人可以把學習用品放進我的身體里。每次小主人要橡皮妹妹時,我會輕輕地對橡皮妹妹說:“橡皮妹妹,小主人有字寫錯了,需要你的幫助!边@時橡皮妹妹會蹦蹦跳跳地從我身體里走出來。

  我不僅是個盡心盡責的文具盒,而且是個愛漂亮的文具盒。我常常讓小主人幫我洗澡,還會讓小主人在我身上貼許多可愛的貼紙,還時時更新。每次小主人用完,總是習慣把,我身上的鉛筆印擦掉,但因為我的歲數已經很大了,往往擦不干凈,可我還是非常高興。不過會有人趁我小主人不在的時候,故意把我扔在地上,我摔得好痛啊!鉛筆弟弟們一個一個都滾了出來。我摔在地上,有人還把我踢到了小主人的身邊,我被踢得又臟又痛······

  我希望主人的朋友們別再這樣了,但愿你們明白我的感受,我是小主人的忠實朋友呢!

  鉛筆盒說明文 篇3

  說起鉛筆盒,誰都認識,可今天我說的鉛筆盒卻和往日不同。

  我說的這個鉛筆盒是一個多功能鉛筆盒,盒子分頂、上、中、下四層。要想開頂層,就要按紅色按鈕,里面有著獨特的組織介紹及構造原理。上層放鉛筆,從細到粗,會有規(guī)律地幫你放順放好。頂層右上角有一個正方小盒子,必須要輸入這個主人的手指紋才能打開小盒子哦,里面可以放特殊獎券嗬。

  中層放色筆:黑、藍、紅、綠……這些筆猶如神筆,有時為你的學習添彩加色,別有一番風味。左上角的小盒子里放的是特大橡皮哦,輸入主人的手指紋將會自動打開,大橡皮擦過無痕,清爽如新。右上角的平盒子里裝的是熒光筆,請按左邊的按鈕,那熒光筆的色澤特亮,用之滑順,留下的風采不是一般。

  下層放的可是不容易打開的哦,要說出密碼才能打開的。里面裝的可是多功能可以折疊的尺子,多功能尺子能組裝成2把3角板,一把直尺,一把量角器。一般人我不告訴他,是自己的名字。哈哈,我的這個神奇的鉛筆盒好吧。

  鉛筆盒說明文 篇4

  我相信你們每個人都有一件記憶深刻的事情,我記憶最深刻的就是因一個鉛筆盒而引起的那件事。

  一個陽光明媚的早晨,我興高采烈地去學校,你們知道我為什么這么高興嗎?那是因為我?guī)Я艘粋五彩斑斕的鉛筆盒,而且這還是我人生中第一個鉛筆盒。但是“天有不測風云,人有旦夕禍福。”吃完午飯,我的鉛筆盒竟然不見了。

  我在教室里東張西望,四處尋找我的鉛筆盒,突然我在我好朋友的位置上發(fā)現(xiàn)了一個和我一模一樣的鉛筆盒,我頓時火冒三丈,大發(fā)雷霆。我氣匆匆地把他拉到了操場上,然后再三問他:“我的鉛筆盒是不是你偷得?”他支支吾吾,我更生氣了,然后跟他打了起來,我左一拳,右一拳,把他打趴下了,他嚎啕大哭地跑回了教室。我回到教室后,他見到我就像是老鼠見到了貓,嚇得不敢正眼看我。我心想:明明就是你偷得,還不承認,還不趕快把鉛筆盒還給我!

  回到座位上后,我崩潰了,我的鉛筆盒居然在地上,我頓時羞愧的不行,我想去跟他道歉,可是一直沒有勇氣。等到我鼓足勇氣的時候已經來不及了,因為他轉學了。

  我一生中都不會忘記這件事,因為一個鉛筆盒,我失去了一位好朋友,我悔不當初,也在心底暗暗發(fā)誓,以后再也不魯莽行事了。

  鉛筆盒說明文 篇5

  我有一個漂亮的筆盒,它是“六一”兒童節(jié)的時候,老師獎勵給我的禮物。

  我的筆盒長約20厘米,寬約3厘米,高約1厘米。我的筆盒是藍色的,正面有好多星星,大小不同。下面有一排英文字母,我特別喜歡這行英文的意思:相信自己一定行!筆盒的背面是黑色的,畫著許多金色的小點點,顯得整齊有序。

  這個筆盒雖然簡樸,但卻非常實用。它只有一層,里面住著橡皮、鉛筆、圓珠筆……它們就像大家庭里的成員,互相幫助,默默奉獻。上語文課的時候,鉛筆姐姐寫錯字時,大肚子的橡皮擦弟弟會立馬把寫錯的字給擦掉;上數學課的時候,尺子哥哥會來幫助我做連線題;上書法課的時候,大哥哥水筆來幫助我,寫出整齊工整的水筆字……

  有一次上美術課,我不小心把顏料弄到筆盒上了,放學一到家,我把筆盒里面的東西全拿出來,小心翼翼地把它拿到水龍頭那里擦洗,不一會兒,筆盒又恢復原樣。

  這個筆盒已經陪伴我三年了,我們之間有著深厚的友誼。我愛這個筆盒,它是我學習上的好幫手,我會一直珍惜它,愛護它。

  鉛筆盒說明文 篇6

  我的鉛筆盒是長方形的,上面有個長方形的小卷筆刀,如果我的鉛筆頭粗了,就可以伸進頭去轉轉,一下就出來了,頭也一下就尖了。里面的刀很細,也非常鋒利,削筆非?臁

  我的鉛筆盒上有五種功能:一是可以自動拿出卷筆刀的;二是看溫度的;三是自動推出放橡皮的小盒子;四是可以把鉛筆盒蓋子打開的;五是自動推出尺子。這五個功能是對著五個按鈕的。

  第一個按鈕是對著第一種功能的。第二個按鈕是對著第二種功能的。它被我按一下,就啪的一聲跳了出來可以看,但不實用。第三個按鈕是對著第三個功能的,我喜歡它,因為如果是其他種鉛筆盒的話,一定不會這么不麻煩的,它只需輕輕一按,就有橡皮自動送出來。

  第四個按鈕是對著第四個功能的,我也喜歡它,因為可以省一份力氣,不用手把它挖開,而是輕輕一按就可以了。

  第五個按鈕是對著第五個功能的,我也喜歡它,因為它是一個自動的,就可以省力剩力了。

  鉛筆盒外形也很漂亮,有小熊和青蛙和小羊羔和一只可愛的小鴨子手牽著手,在草地上歌舞。

  我喜歡我的鉛筆盒,是我上學時的第一伙伴。

  鉛筆盒說明文 篇7

  我的同桌有一個漂亮的鉛筆盒,這個鉛筆盒粉紅色的像一朵盛開的桃花,外殼的夾層里面還裝著水,水里面帶著粉紅色的閃光片,美麗極了!這是他媽媽從香港帶過來給他的。放學回家后,我也要讓媽媽給我買一個。要是我用這個鉛筆盒一定跟明星一樣。

  一回家,我就對媽媽說:“我的同桌有一個漂亮的鉛筆盒,是他媽媽從香港帶回來的!

  媽媽聽了我的話頓時兩眼冒火,瞪著我說:“人家是從香港帶回來的,難道我為了給你買一個鉛筆盒,還要跑到香港去嗎?”這時我的心涼涼的,覺得仿佛冬日里有人往我身上潑了盆冷水。

  可是我并不甘心,不給我買,我就鬧起來!媽媽最怕我這一套了,她一定會心軟,給我買鉛筆盒的。說干就干,我邊哭邊坐在地上,亂踢一通。誰知,這時媽媽火更大了,她的眼睛瞪得像銅鈴一樣,里面似乎隨時能噴出火來,我覺得仿佛一股巖漿噴到了我的身上,嚇得我不敢出聲。

  我不鬧了,因為再鬧的話我就完蛋了。唉,美麗的鉛筆盒,我們沒有緣分啊!

  鉛筆盒說明文 篇8

  說到鉛筆盒,每個人都知道它們,但是今天我談論的是一個不同的鉛筆盒。

  我說的文具盒是一個多功能文具盒,分為上、中、下四層。如果你想打開頂層,你必須按紅色按鈕,這有一個獨特的組織介紹和建設原則。放在上層的鉛筆,從薄到厚,會幫助你有規(guī)律地把它們排列整齊。頂層的右上角有一個小方形盒子。你必須輸入主人的指紋才能打開這個小盒子。你可以在里面放特別的彩票。

  中性筆:黑色、藍色、紅色、綠色。這些筆就像魔術筆,有時會給你的書房增添色彩和味道。左上角的小盒子里有一塊超大的橡皮擦。主人手的指紋會自動打開。這個大橡皮擦干凈又新鮮。右上角的扁平盒子里裝滿了熒光筆。請按左邊的按鈕。熒光筆的顏色非常明亮,使用起來非常流暢,給人留下了不尋常的印象。

  下層不容易打開。你必須告訴密碼才能打開它。里面是一把多功能可折疊的直尺,可以組裝成兩個三角板、一把直尺和一個量角器。我不告訴他的普通人是他自己的名字。哈哈,我的魔術鉛筆盒沒問題。

  鉛筆盒說明文 篇9

  老師同學們好!

  今天我覺得你在賣一種大家都很熟悉的文具,F(xiàn)在猜猜是什么。鉛筆、橡皮、尺子不,讓我告訴你,它是精致美觀的鉛筆盒。

  我的鉛筆盒是長方形的,大約21厘米長,8厘米寬。它的衣服是天藍色的。在一個安靜的夜晚,有兩只可愛的小狗在劃船,一只小狗在月亮上甜甜地睡著了。

  我的文具盒不僅設計精美,而且有很多功能。

  鉛筆盒的右邊有一個按鈕。學生按一下就可以彈出一個方形的盒子。這是干什么?它用來裝橡膠。有些學生粗心大意,忘記提前一天削鉛筆。我該怎么辦?別擔心,我會幫你回答這個問題的。橡皮擦盒下面還有一個削筆帽按鈕。這是什么?這是削鉛筆。它被用來削鉛筆。

  當你打開鉛筆盒時,首先映入眼簾的是一塊白板。這個時候你肯定會有這樣的疑問:為什么白板下面有兩個按鈕?—嘻嘻,這是我介紹給你的第三個功能。如果用雙手同時按住兩個按鈕,會出現(xiàn)黑色的探索筆。它可以在白板上畫畫寫字,但是怎么擦下來呢?你看,勘探筆上面有個小刷子,只要把上面的刷子輕輕刷在白板上,上面的污漬就能擦掉。

  它唯一的缺點就是不能帶太多自動鉛筆,否則蓋不上。

  關于什么?鉛筆盒讓你滿意嗎?

  鉛筆盒說明文 篇10

  我的鉛筆盒是塑料做的。剛開學媽媽就給我買的。和我在一起幾個月了!

  從外面看,鉛筆盒是一個長方形,上面有一只肥胖、多肉的白熊。她穿著一件粉色的t恤,小手上下?lián)]舞著,張著嘴仿佛在說:“來看我跳舞吧,我一年只唱一次!”小熊的背后有很多粉紅色的愛。那愛是小熊調皮的行為吹出來的泡泡,還是只是為了讓演唱會更精彩?

  打開鉛筆盒,里面有兩層,外加一個網兜。一樓擺滿了一個又細又長的魔刷哥,一個帶著粉色帽子和紫色帽子的筆妹,還有一只胖乎乎的哥哥自動鉛筆。他們都是我學習的好伙伴,但要讓他們“聽話”并不容易。幸運的是,細心的文具盒將軍為他們準備了一條“安全帶”,這樣他們就不會像以前一樣向東走,向西看會讓文具盒將軍坐立不安。二樓是一對長長的修正帶情侶,一個矮個子自動鉛女,一個瘦瘦的紅筆妹,一個胖胖的橡皮哥的家。他們一個個在將軍懷里說著話,嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,怎么又不說話了?哦,小橡皮哥睡覺打呼嚕了!看看方方老師在網兜里的批改貼紙?磥硭馨谅。任何人不得進入網兜。如果文具盒將軍讓他一個人住,他會把胡子吹到每個文具上!

  我喜歡我的鉛筆盒。謝謝你愛護我的文具。你是我的大英雄!

  鉛筆盒說明文 篇11

  每天伴我上學、放學、做作業(yè)的兩樣文具,除了那個漂亮的書包外,就是我的小伙伴——文具盒。它是我2013年過生日,李明怡送我的生日禮物。

  我的文具盒長20厘米,寬7厘米,高3厘米。這個文具盒美觀、大方、實用、惹人喜愛。盒蓋上是一幅色彩鮮艷、生動活潑的景象:一只米老鼠被五顏六色的花朵圍著,下面有一排愛心,愛心的上面是鉆石。

  文具盒不光盒蓋引人注目,而且使用方便。打開文具盒,里面有三層。第一層是小刀弟弟和鉛筆大哥的臥室。每當鉛筆大哥的筆頭變粗時,小刀弟弟就挺身而出,幫鉛筆大哥理發(fā)。第二層是橡皮姐姐和直尺妹妹的小天地,它們都是我的好幫手。每當我寫錯字的時候橡皮姐姐就在錯字上跳個舞,錯字就立刻消失的無影無蹤了。咦,直線怎么畫不直了?這時直尺妹妹嘲笑我說:“小主人,還不用我?”說著我就讓尺子妹妹幫我把線畫直了。第三層裝的是我的課程表。

  我喜歡李明怡送我的文具盒,不光是因為我們一起度過了很長時間的好的時光,而且還因為:一是我的學習課程表和“知識就是力量——培根”;二是文具盒蓋的乘法口訣,經常提醒我勿忘它們。

  鉛筆盒說明文 篇12

  今天我和爸爸去義烏買鉛筆盒子。

  到了賣鉛筆盒的店,我挑來挑去,還是找不到我想要的鉛筆盒。后來,我看上一個鉛筆盒,于是對爸爸說:“我想買這個鉛筆盒。”爸爸看了說:“不買這個,這個我看不上!卑职钟謳胰テ渌晏。爸爸看上了一個鉛筆盒,對我說:“兒子,不如我們買這個鉛筆盒子,可不可以?”我打開鉛筆盒子一看,竟然有九九乘法口訣表,對爸爸說:“爸爸,這個有九九乘法口訣表,老師說不準買這種。”爸爸聽了,只好帶我去另外的店買。最后,我們挑了一個背景是藍色,有米奇的,有大半圓鉛筆刨的鉛筆盒子,我和爸爸都很喜歡。

  我們去買單的時候,爸爸不知道跑哪兒去了。原來,我跑去找了一盒橡皮擦。我拿著橡皮擦和鉛筆盒子問收銀的姐姐:“姐姐,這兩個多少錢?”姐姐說:“17塊!保谑俏矣謫枺骸敖憬,加在一起15塊好不好?”姐姐笑著說:“可以,你怎么這么厲害?”

  買鉛筆盒告訴我買東西要精挑細選,買回家不喜歡的話又得重買。買東西也一定得砍價,不然賣主出價很高,我們不砍價,就得吃大虧。

  鉛筆盒說明文 篇13

  時光飛逝,轉眼間,到了三零七零年,如今的我是一名科學家,我發(fā)明了一個百變鉛筆盒,它有四個按鈕,分別是紅色、綠色、藍色和黃色。這個鉛筆盒的形狀是長方形的,顏色以銀黑色為主,是由鐵和布組成的。它有四個不同的功能,優(yōu)點有好多,能讓人更加方便。

  紅色按鈕是能讓人做錯事時提醒他,我們一道題寫錯時,鉛筆盒就開始叫了起來,因為在鉛筆盒子里安裝了雷達,雷達一找到錯題就會叫。

  綠色的按鈕,當天氣很暗的時候,鉛筆盒里就會出一個臺燈。有一次周末的早上,天上的云黑沉沉的就像是一個大碗蓋在地球上一樣,我早起寫作業(yè)時,打開筆盒,從里面出來了一個小臺燈給我照明,這樣我寫作業(yè)就可以看得更清楚了。

  藍色的按鈕是能讓人不開心時,它就會說一些笑話給你聽,如果你還是不開心的話,它就會和爸爸、媽媽一樣與你說話,直到你覺得開心為止。

  黃色的按鈕能讓你寫字不工整時,幫你用橡皮擦把字擦掉。就有一次,我不認真地寫字,寫得七歪八扭時,筆盒就伸出了一個“手”,幫我把字給擦掉了。

  不過這只是一個夢,我還得要多努力,才能創(chuàng)造出這筆盒。

  這樣的鉛筆盒,你喜歡嗎?

  鉛筆盒說明文 篇14

  我有一個非常漂亮的鉛筆盒,它功能齊全,可引人注目了,我特別喜歡它!

  鉛筆盒的外面穿著一件黑色的衣裳,右邊畫著一只小白兔,正在跟一只黃色的小狗玩游戲呢,左邊還有小白兔一家的合影呢!

  我的鉛筆盒里面有個放書的小書架,每次我要書寫作業(yè)的時候,我總喜歡把書放在上面。鉛筆盒里的書架總會提醒我,一定要照著書上認真的書寫。

  我的鉛筆盒還是一個三層的“小別墅”呢!它的第一層放著兩枝鋼筆、一支自動鉛筆和一塊像皮。每次放學回到家,我做完作業(yè)總要先給兩枝鋼筆喝足“飲料”再去玩,要不然第二天上課的時候,鋼筆“渴了”就不能再為我工作了。橡皮可以幫我擦掉那些錯字,自從有了它,我的作業(yè)本上總是干干凈凈的,字寫得也越來越好了。

  它的第二層放著五支鉛筆,鉛筆們細細長長的,整整齊齊的排列著。不過,自從上了三年級,我就很少使用它們了。

  第三層放的是一條直尺和一個膠帶。直尺可以幫我把線畫得非常直,膠帶可以幫我粘掉用鋼筆寫的錯別字,而且還能粘得很干凈呢!它們都是我學習的好幫手。

  鉛筆盒是我最好的伙伴,它無私奉獻、幫助他人,給我?guī)砹酥R和快樂,我一事實上要好好愛護它。

  鉛筆盒說明文 篇15

  我有一只心愛的鉛筆盒,它是一個美麗的塑料鉛筆盒。

  鉛筆盒外面包著乳白色的軟塑料。盒上印著一幅美麗的圖畫:春天來了,萬物蘇醒,小草偷偷地從泥土里鉆了出來路旁的花朵爭齊斗艷,蜜蜂在花從中飛來飛去,一個小男孩和一個小女孩,背著書包高高興興地去上學。

  打開盒蓋,里面有三個形狀不同、大小不一的格子。最長的一格讓你放直尺,四方的小格子是放橡皮的,最寬的那一格就是放鉛筆、鋼筆的。每天放學回家后,我都把鉛筆削得尖尖的,把文具放的整整齊齊的。

  盒蓋背面還有兩個不同的小塑料帶:一個是透明的,可以放課程表;另一個是粉紅色的,我在那里放了幾張愛心書簽。

  別看我的文具平時一言不發(fā),到了用它們的時候,還挺熱心的。把鉛筆盒一打開,鉛筆馬上蹦出來,幫我把作業(yè)寫得整整齊齊的;當我畫格子的時候,,直尺會給我鋪出一條條筆直的線路,讓我把方格畫得方方正正的當我寫錯字的時候,橡皮會奮不顧身的幫我改正錯誤。

  我的鉛筆盒天天陪著我,給我的學習帶來了很大的方便,它真是我的好伙伴。

  鉛筆盒說明文 篇16

  我有很多的鉛筆盒,比如說有鋼鐵俠的,跑車的,美國隊長的……但這里面我最喜歡的就是美國隊長了。

  我的美國隊長鉛筆盒有三種顏色組成,分別是藍、紅、白。

  在我的鉛筆盒的左邊有一些字母,它們的意思是“美國隊長”,鉛筆盒的右邊有一個圓形的盾牌,它的中間還有一顆白色的五角星。整個鉛筆盒比直尺長,比三角形寬,也很厚一看就知道可以裝下很多的東西,雖然它跟地面接觸過很多次,但是由于它的材料是塑料和布所以它不容易破。

  它的功能可多了,比如說它可以裝下許多的東西,有鉛筆、橡皮、黑筆……它還有一個小袋子,里面放著我的許多長片和一些小小賢士券。我的文具盒分成兩樓,這兩層樓里居住的成員可不少呢!有活潑可愛的橡皮弟弟、有性格爽直的鋼筆哥哥、有沉默冷靜的直尺先生、二樓有鋒利的小刀兄弟、有散發(fā)著清香的鉛筆小姐。雖然各個成員性格不同,可是相處得挺和睦。

  還有的時候鉛筆盒就像一位凝慈祥的母親,每一次都會保護我的文具,卻讓自己一次又一次的受傷。有時鉛筆盒就像我的小幫手一樣我要什么東西,它都會及時的給我什么。

  我們應該要保護我們的鉛筆盒,要珍惜它們。

  鉛筆盒說明文 篇17

  昨天晚上,我做了個夢。夢見我做在寫字臺上,做著無數道計算題,我覺得好累好累呀!就趴在寫字臺上睡著了!靶≈魅,快醒醒!你的作業(yè)還沒做完呢!”我醒來一看,哇!原來是一個造型奇特的鉛筆盒,站在寫字臺上叫我呢!

  這是一個棕色的鉛筆盒,分上下兩層,上層有筆筒和卷筆機,下層有一臺微型智能電腦和一排按鈕。

  我按一下藍色按紐,出現(xiàn)在我眼前的是一本《袖珍版新華字典》,只要你準確輸入這個字的部首或者音節(jié),它就會查找到這個字的意思;我按下綠色按鈕,顯示的是所有功能器,里面有計算機、自動卷筆機、智能圖片……

  鉛筆盒的功能真實用!如果你做完數學題,它就會和你校對答案;如果你的鉛筆太粗了,只要按一下開關,它就會從旁邊彈出一個卷筆機,你再把鉛筆伸進這里面的一個洞里,它就自動會把鉛筆卷好,退還給你;下課了,你可以看看“中華上下五千年”、“大百科全書”等的資料。

  “任雨哲,快做作業(yè)!”我一下子被媽媽叫醒了,喔,原來剛才只是一場夢。我想;二十世紀能呼風喚雨;那二十一世紀呢?這個未來的鉛筆盒一定會展現(xiàn)在我們的眼前!

  鉛筆盒說明文 篇18

  放學后,爸爸告訴我去爺爺、奶奶家吃飯。我非常高興。媽媽買了些禮物,便匆匆前往。

  來到爺爺、奶奶家,爸爸、媽媽的任務就是洗菜、做飯。我跟爺爺奶奶匯報我在學校的學習情況。我又在一張熟悉而又陳舊的寫字臺前,做起了家庭作業(yè)。

  一會兒,我的作業(yè)全都做好了。這時,奶奶又來到了我身邊,她微笑著對我說:“琪琪,今天奶奶給你看一只鉛筆盒!蹦棠檀蜷_了寫字臺最底下的抽屜,一個銹漬斑斑的鉛筆盒,呈現(xiàn)在我眼前。奶奶說:“這是你爸爸讀三年級時,爺爺從城里買回來的。它陪你爸爸從小學、初中到高中,也是他在學習期間唯一用過的鉛筆盒!

  我打開這個普通而又簡單的鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)里面只有一支圓珠筆、一支鋼筆以及一疊有點發(fā)黃的學習成績單。那是爸爸從小學、初中、高中的學習成績單。我打開小學時的成績單,爸爸的數學成績都是在95——100分之間,語文成績也在90——100分之間,到了初中也基本如此。

  看看爸爸的過去,想想我的今天,我的臉一下子紅了。同時我也要感謝爺爺和奶奶給我留下了這么寶貴的東西。

  吃完飯后,在回家的路上,我想:“今后我一定要努力學習科學文化知識,比爸爸走的更高、更遠!

  鉛筆盒說明文 篇19

  我有一個鉛筆盒,是開學時媽媽給我買的。鉛筆盒的兩面是皮的,四周是塑料做的。我很喜歡它,也很愛惜它。

  每次要用筆時,我都會輕輕地打開它,之后又輕輕地關上,生怕弄疼它了。放學時,我都會在書包里找一個舒服的地方讓鉛筆盒好好休息。

  可是,每次下課我不在鉛筆盒身邊保護它時,它總是會意外地掉地下去,摔個遍體鱗傷的。是因為我的同桌李錦程非常好動,經常和同學打打鬧鬧的,打鬧時還碰撞我的課桌,這樣我的鉛筆盒就會很容易掉下去。

  有一次大課間,我到外面去跳繩,回來的時候,發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒躺在地上,我趕緊抱起我可憐的鉛筆盒,還發(fā)現(xiàn)它破了一個洞。我氣的火冒三丈的,就跑去找李錦程理論:“李錦程,你又把我的鉛筆盒搞掉地上去了,你看它摔破了!彼麉s若無其事的說:“破了就破了唄,有什么大驚小怪的!边@家伙把我氣的直跺腳,當時真想一腳把他給踹出去。我又說:“下次,你們打架出去打,別在我的位置上打!彼焕砦伊,把我氣死了。

  我捧著我可憐的鉛筆盒喃喃道:“鉛筆盒呀,鉛筆盒,你和這樣調皮的同學做鄰居真是不幸呀!

  鉛筆盒說明文 篇20

  新學期來臨時,我爸爸給我買了個鉛筆盒。我很開心,因為以前不管是姐姐還是哥哥給我的都是鐵制的,掉到地上“碰碰”響,特別難受!而這次買的卻是布制的,掉到地上就不會發(fā)出噪音了!

  這個文具盒畫著海綿寶寶,可神氣了!你看它,有十七厘米長,七厘米寬。他的“衣裳”的拉鏈一拉,它就是 “乾坤袋”了,能屈能伸!它還有個“衣袖”呢!可以放好多的文具呢!這樣相對來說鐵制的鉛筆盒放的少多了!還是布制鉛筆盒好!

  我用布制鉛筆盒猶如我老爸的皮包,當然用處也是很大的!它“衣袖”里有3個弧形洞,然后還有長長的像“睡袋”的套,左邊點還有一層“被子”!我將用“禮帽”的筆勾在弧形洞里,將沒“禮帽”的筆插進“睡袋”里。我非常愛惜這個“鉛筆管理員”,我總是小心翼翼把筆放進去,深怕弄疼它。就是因為這樣,直到現(xiàn)在我的鉛筆盒還是嶄新著呢!

  怎么樣,我的文具盒功能多吧?用起來也很方便吧?看了我的介紹,你是不是心癢了?既然這樣,那就拿出你的筆贊美你的鉛筆盒吧!

  鉛筆盒說明文 篇21

  我的鉛筆盒里住著橡皮、鉛筆、削筆刀,它們都是好兄弟。

  有一次我把作業(yè)的字寫的很好得到了老師的表揚。晚上回到家,鉛筆得知我的作業(yè)寫得好被老師表揚了,就自豪地說:“這都是我的功勞,如果沒有我主人也不會寫出這么漂亮的字!

  橡皮不服氣地說:“我的功勞也不小,要是沒有我主人寫錯字的時候就不能擦掉錯字重寫了,那么就不會有這么干凈的作業(yè)了。”

  削筆刀對著鉛筆說道:“我的功勞最最大,要是沒有我,你的筆尖還是鈍的呢,怎么寫出那么漂亮的字?”

  它們你一句我一句地爭論不休,誰也不服誰。

  第二天我寫作業(yè)的時候不小心把字寫錯了,可是橡皮不見了,我只好把錯字留在了作業(yè)本上。鉛筆鈍了,可是削筆刀也不見了,字也寫得又粗又丑。結果我被老師批評了。鉛筆盒看到了這些事情,回到家后鉛筆盒告訴鉛筆它們:“你們都有各自的優(yōu)缺點,只有共同努力為小主人服務,小主人才會寫出漂亮的作業(yè)。”聽了鉛筆盒的話,它們臉紅了,慚愧地低下了頭。

  這個故事告訴了我們一個人不是十全十美的,大家要團結一心,取長補短才能把事情做得更好!

  鉛筆盒說明文 篇22

  我的學習伙伴有鉛筆刀、橡皮等,但我最喜歡的還是我的鉛筆盒。

  那個鉛筆盒是我十歲生日時姨媽送給我的,它是紅藍相間的,像一只“雙色小狗”,是塑料做成的,比我的手掌稍大一些。上面畫了一只長著兩種顏色毛發(fā)的小狗,它每天都笑瞇瞇的看著我,好像在說:“小主人,加油!”

  我的鉛筆盒有兩層,最上面是那只小狗,它長得像兩座像小山一樣的耳朵,眼睛又圓又亮,好似兩顆黑亮的寶石,眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子,小嘴粉嫩粉嫩的,好像每時每刻都要說出話來。

  鉛筆盒第一層是裝我的鋼筆、鉛筆、圓珠筆、橡皮、印章等,第二層是放我的三角尺、圓規(guī)、直尺、圓角尺的。鉛筆盒的用法可簡單哩!先把外面的皮帶拔開,再把里面的磁鐵片擰到位,然后打開盒子,將筆、尺子放入到鉛筆盒的“肚子”里,最后關上鉛筆盒蓋。如果筆頭卡在了槽里,筆頭可能會被卡斷了怎么辦呀?不用擔心!盒子的最左邊有一個彈出按鈕,只要按一下按鈕,筆尖就自動彈出,這樣,筆尖就不會被卡斷了啦!

  鉛筆盒可真是一個我的學習小幫手,我喜歡我的鉛筆盒!

  鉛筆盒說明文 篇23

  我喜歡我的鉛筆盒,它是我做活動送的。

  我的鉛筆盒非常美麗,它長約20厘米,有1O厘米多寬。是個長方體,它穿著朱紅色的"大衣","大衣"上還畫著紐約的一座小塔,另外,我還給它帶了兩個小"耳墜"。

  我的鉛筆盒不但美麗,而且是我學習上的好幫手。我的鉛筆盒里的文具很多,鉛筆小妹一上場就讓我寫出一手好字,哎呀,鉛筆小妹滑了一跤,在本子上畫了一條"蚯蚓"!沒關系,我來幫忙!"橡皮"弟弟"骨碌"一聲從筆盒里滾了出來,不一會兒就把"蚯蚓”給擦得干干凈凈。我又遇到了連線題,尺子姑娘從家中跳出來,讓鉛筆小妹沿著它的周邊畫直線……當我遇難題需要思考時,筆盒上的鐘好像對我說:“認真思考,時間還早!”于是我認真思考,終于把題做完。

  鉛筆盒是學習不可缺少的,文具都住在里面,需要時可以直接拿,不用在書包里找,所以我們要愛惜它。

  鉛筆盒說明文 篇24

  我有一盒即酷又可愛的鉛筆盒。它的形狀是很普通的長方形,可它的顏色卻是由截然不同的黑色和白色組成,它的表面是純黑色的,而它的那些邊邊則是用一條白色塑料像皮裝飾的。

  它的正面(也就是最上面的那面)的右上方上寫著一行英文:‘perfectday’意思是‘完美的一天’。這是一行很簡單的詞,可它卻可以讓你感到十分的放松。緊接著,它的左下方畫著一只小白熊正抱著一只小黑貓玩耍,它們的樣子都十分可愛。

  制作這個盒鉛筆盒所用的材料是純黑色的布、白線、白色塑料像皮和一條黑色的拉鏈。它沒有什么氣味,但拿它的手感非常的好,不會讓你感覺特別的硬,有一點軟軟的,因為在那些布的下面有一些棉花。

  很神奇吧?!還有更神奇的呢。當你在認真的打量著它時,它仿佛在跟你說:“請你把你有用的筆呀、橡皮呀、尺子呀這些文具都放在我這里吧,我會幫你保管的,當你有用的時候再從我這里拿就可以了。”

  是不是很神奇呀?哈哈哈,這就是我那超級無敵可愛酷酷的鉛筆盒。

  鉛筆盒說明文 篇25

  從讀書開始,便買了各式各樣的鉛筆盒,它們不光裝著我的鉛筆橡皮,還有許多的小樂趣。

  比如說有一個小燕子的我留了好久。記得那時候,每到寒電視上就在播放《還珠格格》,看了很多遍,卻也不厭其煩。那時候特別喜歡里面的小燕子,她真的就像歌詞里唱的那樣“有一個姑娘,她有一些任性,她還有一些囂張;有一個姑娘,她有一些叛逆,她還有一些瘋狂”,是啊,她就是那個姑娘,雖然瘋瘋癲癲,經常會闖禍,也不像紫薇那么有知識有涵養(yǎng),但是她鮮活生動,活的瀟瀟灑灑,特別讓人羨慕,所以我很喜歡她。

  還有后來學了“九九乘法表”,買了一個里面印有口訣的鉛筆盒,這樣沒事的時候打開翻一翻,會記得更牢。到了的時候,記不起來,還可以悄悄的看一下哈哈。

  再有后來電視上熱映的好多動畫片,飛天小女警、黑貓警長、大耳朵圖圖還有海綿寶寶等等,這些鉛筆盒不僅僅是我學習上的好助手,還是童年的好伙伴,花花綠綠的,增添了不少樂趣。

  上一次打開,看到小時候寫的一些小紙條,心里倒是又驚又喜,很是有趣,童年總是很美好的,以后的日子也會更加美好。

  鉛筆盒說明文 篇26

  書包國要退休了,他要另選一個國王,于是他在舞臺上大聲宣布:今天我要再選一位國王帶領整個文具王國繼續(xù)發(fā)展下去,誰能上臺展試一下自己的優(yōu)點呢?

  書包國王話音剛落, 鉛筆便走上臺在一張大紙上寫了一手好字,然后說道:我應該當國王,因為我能寫出很多好字,你們能嗎?

  橡皮看不慣鉛筆那架式,走上臺就把鉛筆寫的字給擦掉了說:應該選我當國王,沒有我,同學們寫錯字了怎么擦掉呢,選我當國王還差不多。

  轉筆刀可不服氣了,他昂著頭走上臺,故意把鉛筆頭弄斷,再把它削尖,然后神氣地說:我當國王才合適,我能把筆削尖,如果沒有我,小朋友的筆斷了怎么辦,所以只有才能當國王。

  他們都覺得只有自己才能當上國王,就你一言我一語地吵起來了。正在他們吵得沸沸揚揚的時候,鉛筆盒默默地走上臺上,把它們全都裝進了自己的肚子里說道:你們都不用吵了,不管你們有多厲害,最后還是要裝進我的肚子才能讓小主人用上。

  書包國王見了笑瞇瞇地說:我宣布,第三位國王是——鉛筆盒。

  鉛筆盒說明文 篇27

  我有一個五彩繽紛的鉛筆盒。是我爸爸給我買的,它的顏色特別鮮艷,還很結實。因此我非常喜歡它。

  鉛筆盒是長方形的,主要是紫色。其它由藍色、青藍、紫紅和卡通人物一起混合而成的種種圖案,非常引人注目。上面扎著麻花辮的兩個小姑娘好像聽到同學們的贊美,都裂開嘴笑了,露出一排排潔白的牙齒!

  鉛筆盒不僅漂亮,也很實用。你們可別以為它只有兩層,但在我的心目中,它就是一個多功能的鉛筆盒。在它的右下角有一個可愛的小筆刨,當我的筆沒筆尖時,小筆刨好像在和我“打招呼”說:“我親愛的小主人,我可以為您效勞,包您寫出漂亮的子!”;鉛筆盒有兩層,每天都被我裝得鼓鼓的。它的反面,放著數學課用的尺子等其它小物件,它們相親相愛,相處得很好。有一次不小心鉛筆盒從課桌上掉到了地下,我連忙撿起來。嘴里說著:“對不起,我的好幫手,有沒有受傷啊!”并把它身上的灰塵拍掉,小心翼翼的放進書包里。

  這就是我最心愛的鉛筆盒,我愛我那可愛的鉛筆盒!

  鉛筆盒說明文 篇28

  我有一個漂亮、實用的鉛筆盒。

  它是用塑料做成的,整個身體呈長方體狀,它穿著一件好看的外衣,粉紅色為主色,外加白色的鑲邊,顏色既素雅又大方。 鉛筆盒的上面印有一只雪白的小白兔,豎著長長的耳朵,眨著一對紅寶石一樣的眼睛,手里抱著一個粉紅色的愛心枕頭,好像在笑嘻嘻地對我說:“小主人,我好看嗎?”,樣子可愛極了。

  打開鉛筆盒,里面就像是一個大家庭。鉛筆盒分為“大客廳”、“小屋子”和“太陽房”!按罂蛷d”是鋼筆哥哥和自動鉛筆媽媽的房間;“小屋子”是橡皮妹妹和鉛筆弟弟的房間;“太陽房”是尺子姐姐的房間。它們都在自己的房間里舒服地生活著。

  這個大家庭的每個成員對我的學習幫助都非常大。當我要寫字時,鉛筆弟弟和自動鉛筆媽媽就會挺身而出,好像在對我說:“小主人,讓我們幫助你吧!”;當我要練習鋼筆字時,鋼筆哥哥就會跳出來,讓我用它來練字;當我寫錯字時,橡皮妹妹就會幫我把錯字一腳踢飛;當我要畫直線時,尺子姐姐就會蹦出來,幫我畫出一道道筆直的線條,時間久了,它們都成了我親密的伙伴。

  在學習中,我離不開我的鉛筆盒,它陪伴我度過了許多快樂的時光,我喜歡我的鉛筆盒!

  鉛筆盒說明文 篇29

  我有一個文具盒,它很美,很好用,我非常喜歡它。

  我的鉛筆盒是用鐵做的。盡收眼底的最先合蓋上的畫,幾個蒼翠挺拔、四季常青的松柏樹,也有那二只活潑開朗的荷蘭鼠,她們長出一身厚厚的毛,托著一條綿軟的大小尾巴,一只在樹上彈跳,一只啃著松子盒表面圖案設計漂亮,色彩艷麗。

  開啟磁石吸起的外蓋,里邊放滿了文具用品。文具盒內分上、下雙層上邊裝幾個削得尖長的簽字筆,他們清靜的睡在那里,一點響聲都沒有。一支在太陽映照下閃耀著光茫的簽字筆,也靜靜地躺在那邊。扯開鉛筆盒的下一層,里邊平躺著直尺和水性筆。左下角有一個卷筆刀。底部的方格里還躲著一塊淡粉色的橡皮擦,橡皮擦上畫著一只小白兔懷著一個大蘿卜,正往家走去。

  請別看他們鴉雀無聲的,在我學習培訓的情況下,他們而我的好助手呢!我一開啟練習本,簽字筆馬上蹦出來,幫我把工作寫完。當我將繪畫畫不對,橡皮擦馬上沖鋒在前,幫我檫去錯的地區(qū),要我再次畫恰當。我畫線的情況下,直尺就靜靜地貼緊本子,使我繪制挺直的線框、清楚的圖案設計,還幫我把長短量精確

  我的鉛筆盒簡直我學習上的最好的朋友、好助手。

  我喜歡我的鉛筆盒!

  鉛筆盒說明文 篇30

  大家好,我是一個非常漂亮的鉛筆盒。我家住在大潤發(fā)擁擠的超市里。

  在那里,我遇到了許多朋友:一個方形橡膠,一把像草一樣的三角尺,和一支充滿墨水的圓珠筆……我們幸福地生活著!

  我穿著紅色和黑色的衣服。我肚子上掛著英國國旗。旗幟的兩邊都有黑色的英文字母。下面是一行白色英文字母。我頭上還有一條黑色的拉鏈!在我身后還有許多黑色的英文字母。我覺得這些話講述了我的歷史。

  大約五年前,一個留著短發(fā)的小男孩花了大約十元錢買了我。我愉快地離開了,心想:我去他們學校認識了新朋友,多好!”

  從那以后,我來到一個新家,過著幸福的生活。我認識了許多新朋友:壞掉的鉛筆、用過的'橡皮和英語作業(yè)。他們直到半個學期后才正式接受我,我們一起體現(xiàn)了我們的價值觀。

  起初,小主人對我很好。他每次都輕拿輕放,用完后小心地放在我的書包里。

  幾個月后,小主人故意把我扔下去,把我身上所有的線都弄斷了。

  “師父,對我好點!”我真的想對小主人說。

  鉛筆盒說明文 篇31

  我有一個漂亮亮的文具盒。那是我期中考試,考得好姐姐買來送給我的。

  我的文具盒是塑料制成的,淡紫色的,長十七厘米,寬六厘米,高三厘米,是個長方體。

  首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案,圖案上面有我最喜歡的亞夢和四個守護甜心。打開盒蓋,便可看見文具盒布置得簡潔而實用:首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動鉛筆姐妹,你看她們正躺在那里做著美好的夢。下面就是我的紅水筆小姐和藍水筆先生,你知道嗎他們可是一對好搭檔。哦!別忘了我最喜歡的動漫尺子。

  我的鉛筆盒里面還藏著許多的“娃娃”呢!按一下其中一顆按鈕,這個門開了,原來是胖娃娃——橡皮,按另一個按鈕,插滿瘦娃娃——鉛筆的孔就翹起來了,就像在發(fā)射的子彈,好像一個火箭炮。再按一下這個小按鈕,打開旁邊另一扇門,原來還有一個小小的橘黃色的卷筆刀,它可比普通的卷筆刀小很多了,有了它,就不用天天帶著重重的大卷筆刀了,它當然就是小娃娃了……它們都有各自的用處,鉛筆來寫字,但字寫錯了,我找橡皮娃娃來幫忙。卷筆刀的用處可大了,你別看它小,它可以幫你把粗粗的鉛筆卷得細細的,你看它像不像一個小小的理發(fā)師呢?

  別看我的文具盒平時靜靜的,可到了關鍵時刻,它還挺熱心的。我把文具盒一打開,藍先生馬上出來,幫我把作業(yè)寫得工工整整;當我閱讀課文需要尺子時,尺子便會為我鋪出一條筆直的線路,讓我把線條畫的又直又長;寫錯字時,橡皮又會自告奮勇,幫我擦掉錯誤……

  文具盒也是我的好伙伴。每當我考試考的好,它仿佛在說:“不要驕傲!泵慨斘铱荚嚊]考好,它又好像說:“小主人,不要灰心,不要氣餒,下次努力哦!”

  我的文具盒總是默默無聞地為我奉獻。

  鉛筆盒說明文 篇32

  每個學生都有自己的鉛筆盒,它們的款式和功能各不相同,就讓我來介紹一下我的鉛筆盒吧。

  我的鉛筆盒的形狀是個普普通通的長方體,它的八個角都被做成了圓弧狀,可以避免刮傷。盒蓋上印著一個活潑可愛的米老鼠,它正飛起一腳踢向足球,顯得動感十足。我當時就是因為這幅畫而喜歡上這個鉛筆盒的,它讓我一整天都元氣滿滿。

  打開盒蓋,首先映入眼簾的是上層收納空間。這里空間比較窄小,用來放常用的筆。抬起上層的托盤,便是下層收納空間。這里比上層略高,可以放體積大一點的不常用的文具,如圓規(guī)、三角尺等。這個筆盒沒有其他花里胡哨的功能,所以它不會過多地分散我的注意力。

  這個鉛筆盒已經為我辛勤工作兩年多了,邊緣的漆被磨掉了,露出黑黑的銹。雖然它沒有以前那么漂亮了,但我還是很喜歡它,我會用到它無法繼續(xù)使用為止。

  鉛筆盒說明文 篇33

  我有一個漂亮的文具盒,它跟我相處了一年多了,是小姑在六一兒童節(jié)送給我的禮物,我可喜歡它了。

  這個文具盒大概長十九厘米,寬九厘米,形狀呈長方形,穿著一件天藍色的外套,外套有著漂亮的彩色英文字母,正面有一只可愛的小白貓,它瞪大著眼睛,手上拽著一朵花,也不知道它在干嗎,我還給那只小貓取了個可愛的名字那,叫乖乖貓。

  鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬,里面住著水性筆妹妹,鉛筆姐姐,熒光筆阿姨與紅筆叔叔,第二層是尺子家族的房間,第三層便住著自動鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆的筆芯了,而第四層則住著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦!

  每當我寫作業(yè)的時候,我會從第一層樓里拿出鉛筆姐姐,認真地寫起作業(yè)來,如果寫錯一個字,我會拿出有著香味的按動橡皮,輕輕地在錯的地方擦一擦,改正一下錯字,就OK了。在畫畫地時候,我會拿出尺子,借助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時在美術課時我忘記帶了水彩筆,這時,躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場了,我可以用它們來涂上漂亮的顏色,涂出來的效果可好了。每當我考試獲得好成績的時候,我就會高興的看著它,因為也有它們一份功勞。

  我這個文具盒猶如一個大家庭,鉛筆。橡皮。尺子……都是這個家庭的成員,它們和睦地相處,從不爭吵,幫助我完成每一樣作業(yè)。

  我愛這個文具盒,它不但是我學習上的好幫手,還是我生活中的好朋友。

  鉛筆盒說明文 篇34

  我的鉛筆盒有一個長方形的身體,它靜靜的臥在我的書桌上。它周身藍色,深淺相間?瓷厦娴拿桌鲜笥≡谖业你U筆盒上好似一個個小老師,上課時叮囑著我:“好好學習,專心聽課”

  鉛筆盒的里面是一個大“倉庫 ”,鉛筆、橡皮、鋼筆、都是“倉庫”里的“貨物”。你看一張課程表在我鉛筆盒的第一層和第二層之間的夾層里,你知道為什么我要把它放在這里嗎?因為我覺得空落落的太可惜了,所以把課程表放在這兒,提醒我該上什么課了。

  我的鉛筆盒有一個好地方,這就是——“外表”,它有二個外表:第一層是軟的,它可是最好的。你看,這里有個松緊帶,我可以把一些常用的筆放在這里,這樣就不用打開里面的那層去拿了。第二層是硬的,上面可以讓我寫字、畫畫,用處可多著呢!

  有一次,同學之間鬧矛盾,順手拿起了我的鉛筆盒,就向另一個同學砸去,只聽“啪”的一聲。我那心愛的鉛筆盒被重重地摔在了地上,我急忙跑過去一看。我心愛的鉛筆盒上被摔出了一個大坑。可是,我打開鉛筆盒一看,鋼筆卻完好無損。

  鉛筆盒是我的好朋友,我一定要珍惜、愛護它。

  鉛筆盒說明文 篇35

  在小巧的鉛筆盒中,錯落有序的躺著各種各樣的筆,有銀色的鋼筆,純美無暇;有紫色調的中性筆,素雅高貴;有紅色的碳素筆,妖艷無比;有五顏六色的彩筆,絢麗無比…怎么樣?別看我的鉛筆盒小,里面卻是美麗而豐富的大世界呢!與“金玉其外,敗絮其中”形成了鮮明對比,怎么?想進一步了解它們?不急不急,聽我一一道來。

  首先登場的是我的銀色鋼筆,他身穿銀色盔甲,透著一股陽剛之氣,魅力無限,他先擺了個拔劍的又用不可抗拒的氣勢介紹:“我的職務是幫助小主人用最快的時間寫完作文,練一手秀氣的鋼筆字。謝謝大家。”第二個登場的是紫色調中性筆,她身穿紫色蕾絲邊絲綢繡花裙,一活脫脫淑女,并優(yōu)雅、嫵媚朝眾人拋了個媚眼兒,用嗲嗲的聲音說道:“我的職務是使小主人的作業(yè)更加完美、淑女,幫助小主人在作業(yè)本上留下閃閃發(fā)光的鉆石藍字跡,卡哇伊滴說吶?”接著擁有紅色發(fā)瞳的筆借著輕功飄上舞臺,能如此華麗登場的莫過于紅色碳素筆了,她整個人散發(fā)著妖治的氣息,輕啟紅唇有條不紊的說道:“我的職務是幫助小主人判斷對錯,在題上做標記!奔t色碳素筆剛拂袖而去,只聽‘嗖嗖’兩聲,頃刻間,彩筆們擺上疊羅漢的架勢,一個個蹦到舞臺上,一切都行云流水,(贊贊)彩筆們一個個扭動著耀眼的身軀,展示著各自獨具一格的色彩,他們派出了粉紅色為代表,講述他們的功能,“我們的功能是為小主人的畫添上美麗的顏色,使畫不再單調,不再生硬,呈現(xiàn)給人們的將是生機勃勃,謝謝大家!闭鸷橙诵牡淖咝憬Y束了,我的筆們不僅外表華麗且功能齊全,怎么樣?不錯吧?這就叫有其筆,必有其主。

  這就是我鉛筆盒中的大舞臺,趕快來參觀吧!——哎呀,不好,游客爆滿啦!

  鉛筆盒說明文 篇36

  我有一個鉛筆盒,它的造型是一個雙層巴士,人物則是海綿寶寶等卡通人物,是二年級期末考了第一名黃老師送的,后面有一個貝殼形狀的拉繩,最上方有些小,只可以用來放三只筆和一把尺子,中間那一層挺大的,能放許多的文具,最下面一層也很大,但裝了拉力器后空間就小了很多,而且四只輪胎也占了一些位置,所以我用它來放一些小玩意。

  我的鉛筆盒有了拉繩,就可以跑來跑去,只要輕輕拉幾下,有了動力,就能行駛到很遠的地方去。它前面的輪子有點怪,是齒輪狀的,后面的輪子則是跟普通車一樣的不大柔軟的橡膠圈。

  有一次,我突發(fā)奇想:想試一試鉛筆盒沖擊力大不大,于是便拿來了機甲獸神,把鉛筆盒的拉繩拉到最大,對準了方向,一放手,只聽“咚”的一聲響,慘了,機甲獸神被撞到一邊去了,鉛筆盒則飛出去了好遠好遠,撞到墻壁了,墻壁的漆掉了好幾塊下來,看來,它的沖擊力實在是夠大啊。

  雖然現(xiàn)在我的鉛筆盒有所損壞,但它仍然是我的最愛!

  鉛筆盒說明文 篇37

  今年暑假,我買了一個文具盒,顏色是粉紅色的,非常漂亮。

  文具盒的形狀是一個長方形的車子,長大約有20厘米,寬約8厘米,高有3厘米的樣子。文具盒外面看分上下兩層,下層主要是紅紅的,還配有四個黑黑的輪胎;上層是五彩繽紛的,寫著一些英文字母,還畫著米奇和米妮坐在車子里,看它們高興的樣子,大概是要去旅行吧。打開文具盒,里面世上中下三層,上層可以放鉛筆,中層可以放尺子和橡皮,下層再放些其他的學習用品。

  文具盒除了可以放學習用品,還可以放另外的一些東西,比如說剪刀。有一次,我在學校里上手工課,要帶剪刀,我吃飯時,就放在文具盒里,這樣既安全又方便。

  我真是太喜歡這個文具盒了,它給我?guī)砹嗽S多快樂。

  鉛筆盒說明文 篇38

  和大部分同學一樣,我也擁有一張小小的書桌。她不大,功勞卻不。凰唵,卻是我最得力的助手;她普通,卻陪我度過無數個求知的夜晚。我的書桌是素雅的淡黃色,桌面有一個半課桌一般大,高1米左右,共有五個抽屜,為我各種各樣的東西提供棲身之地。桌面上有一塊透明的玻璃,下頭壓著學習時間表,還有幾張主人從小到大的相片。在主層玻璃上我不知完成了多少的作業(yè),讀完了多少本書,寫下了多少作文,解開了多少道題。她從未不耐用煩過,總是靜靜陪我直至深夜。桌面上,擺著一盞淡藍色的臺燈,一只淡藍色的筆筒,一啊淡藍色的電話和一幅臺歷。它們,是居住在“天臺”的居民。桌面正下方,是一個最大的抽屜,住在里頭的是大小不一的課本,輔導書的練習冊。它是使用頻率最高的“一號抽屜”。“一號抽屜”旁邊,是4個大小相同,豎直疊起的小抽屜,他們個個肩負各自的“使命”。

  最上面的小抽屜里擺放著各種作業(yè)紙和筆記本,是我的“后勤部”,一旦什么作業(yè)本用完了,我都能從那里得到支援。第二個小抽屜是個懷舊的家園,里頭躺著的是我寫過的日記薄,畢業(yè)合影,同學錄和我寫下的一本本作文集,翻開它們,總是能找到從前的那個我,總能勾起童年的回憶。第三個抽屜是我最引已為傲的“榮譽室”,顧名思義就是堆放獲獎證書的地方,從幼兒園到小學再到中學,不管是學習上課外活動還是紀律上的各種大大小小的獎狀,都在這里,它們記錄著過去的光榮和成長的足跡,是我會出的辛勞的回報。

  最下面的一個抽屜,是我最最喜愛的地方,里面珍藏著我各種各樣的“寶貝”,有媽媽從云南帶來的蝴蝶標本,有爸爸從海南帶來的椰子娃娃,有媽媽從南京帶來的五顏六色的雨花石,有爸爸帶來的具有民族風情的掛鏈……還有我自己珍藏的卡通人物畫冊和照片,還有朋友們送的色彩各異的賀卡,它是我的“聚寶盆”和“博物館呀!我的小小書桌,承載著我的酸甜苦辣,記錄著我的每一個腳步,陪我走過一個個春夏秋冬,雖然她已漸漸陳舊,但她在我眼里,依舊是最可愛的小書桌。

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