寫學(xué)�；▓@的說明文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的說明文，說明文是以說明為主要表達(dá)方法的介紹事物、解釋事物的文體。要求使用一定的說明方法，如定義、分類、舉例、數(shù)據(jù)、圖表等。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編整理的寫學(xué)�；▓@的說明文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫學(xué)�；▓@的說明文1
我的學(xué)校在東莞市，我們的學(xué)校是東華小學(xué)，我們的教室在二校區(qū)的四年級二十六班。
在我們的二校區(qū)中間有個“小花園”，里面綠樹成陰，鮮花盛開。在一年四季，桂花都會開花，一年四季校園里都會充滿桂花的香氣，下課時，聞著桂花的香氣，讓我們放松了許多，桂花香氣撲鼻，走到哪兒都能聞到桂花的香氣，讓你沉迷在桂花的香氣里。你只要用手用一點力就能搖下許多花瓣，桂花的花瓣是淡黃色的，小小的，它雖然小，可是香氣是一朵比它大三倍的花還濃。
“小花園”里有許多棵小葉杜英，小葉杜英真高啊，高得有五層樓這么高;小葉杜英真奇啊，它的葉子是一層一層的，像一把奇特的，翠綠的大雨傘;小葉杜英真茂盛啊，茂盛得站在樹底下也看不見太陽，重重疊疊的樹葉，漏下斑斑點點細(xì)碎的日影，偶爾還可以看見一小串一小串土黃色的，圓圓的果實。在旁邊的小草也很有意思，有一種小草的葉子像一個小西瓜，這種小草的葉子十分翠綠，像一塊無暇的、特別的小翡翠，一綠一白、一綠一白，可愛極了。
在夏天時，雞蛋花冒出頭來，過幾天慢慢地變成了一朵含苞欲放的花，雞蛋花中間是淡黃色的，四周的花比瓣是白色的，可好看了，雞蛋花的樹枝像一個個鹿角，所以也叫鹿角樹。在“花園”里有兩個大石頭，大石頭上各有兩個紅色的大字，分別是“勤奮”和“誠實”，這代表我們做人要勤奮、誠實。
我們的校園里還有許多的植物，比如琴葉榕、串錢柳……這里就像一個“小花園”，給同學(xué)們和老師們帶來了許多快樂。
寫學(xué)�；▓@的說明文2
我們學(xué)校有個與眾不同的地方，那就是多功能的小花園。
小花園帶來美的享受。一進(jìn)小花園，首先映入眼簾的是一條回廊，大約十米左右，廊頂是一塊塊紅色的琉璃瓦，腳下是用黑白色的大理石板鋪的。一下課，同學(xué)就在那里做游戲，我也不例外�；乩鹊慕K點處有一座小亭子，我們在回廊里玩累了，就在終點處的小亭子休息，喝喝水，玩玩石頭、剪刀、布的游戲。亭子頂部也是用紅色琉璃瓦鋪成的。這里的植物可多了，最惹人喜愛的是櫻桃樹。它的葉子可好玩了，在它要結(jié)果的時候，它的葉子就會變得毛茸茸的。到了秋天，它的果子成熟了，老師就會帶我們一起去每人摘幾個吃可甜了。我們的小花園里還有兩棵無花果樹，無花果樹的葉子也很可愛，綠綠的很美麗。無花果樹結(jié)的果子不多，只有學(xué)習(xí)好的同學(xué)才有幸品嘗，我吃過三四次。我們學(xué)校還有柿子樹，它的花可美了，是橙色的，像一個個美麗的小花燈，結(jié)得柿子像一個個小燈籠，紅彤彤的味道，很甜很甜。
小花園帶來無限快樂。清晨，我們一大早來到學(xué)校，就進(jìn)入教室進(jìn)行早讀，小花園里的植物，被我們朗朗的讀書聲喚醒了。它們被風(fēng)吹動，發(fā)出“沙沙”的聲音，像是和我們一起誦讀一樣。晌午，陽光灑在大地上，葉子上閃著亮光像灑滿了碎金子，可美了。一年級的孩子伸出手想把它們拿起來，多么天真無邪啊!夕陽西下，余暉染黃了大樹，染黃了小路。伴著放學(xué)的鈴聲，同學(xué)們開開心心地背著小書包回家了。夜幕降臨，校園安靜下來。這時小花園里的昆蟲打破了寂靜，特別是夏天，這些蟲子叫得可歡了，像是開起了演唱會。
小花園不僅帶來了美的享受，還帶來了無限的快樂。
寫學(xué)�；▓@的說明文3
我們搬進(jìn)這座新學(xué)校已經(jīng)半年多了。學(xué)校里仍有許多我怎么也玩不膩的地方：有寬闊的操場，有呼呼旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，有盛滿細(xì)沙的大沙坑。但我最愛藝術(shù)樓前的小花園。
從校門開始，往右走，不一會兒就來到小花園前。左邊是一個大石盤——日晷。日晷上有一根立著的鐵棒，太陽照下來，投下的影子告訴我們時間。我曾在三個時間段去看日晷——真的.與北京時間很符合呢。我真佩服古人的智慧啊!
站在石板路旁，往前望，草地綠油油的，踩上去軟綿綿的，猶如一塊綠瑩瑩的大毛毯，讓你忍不住想跳上去，翻幾個跟頭，再打一會盹兒。
沿著石板路往里走，來到一個丫字路口。左邊這條石板路筆直，通往網(wǎng)球場;右邊這條石板路彎彎曲曲，通往乒乓球館。走在石板路上，越遠(yuǎn)處的草看上去感覺越綠越密。昨晚剛下了小雨，石板間的縫隙也長出了一簇又一簇的青草，毛茸茸的。這就是我為什么總想踩著石板路縫隙走的原因。
大約走過七八塊石板吧，就到了供我們休息的亭子。中午，總能看見幾個女生在亭子里乘涼、聊天。這是一個樸素的亭子，不像山上的景觀亭閃閃發(fā)光，還有各種雕刻的龍、鳥。這座小亭的屋頂和柱子都是棕黃色的。天氣好的時候，太陽灑下一個個光圈，一束束光線照在小亭上，使這可愛的小亭顯得金碧輝煌。站在亭子里抬頭望，隱隱約約看見兩個蟲繭掛在梁上�？磥�，這亭子是用無毒無異味的木頭建的呢!
通過亭子，走在石板上，蹲下來一看：呀!花開了!一朵一朵的，有星星點點的小白花，有黃燦燦的小黃花，撥開草，更多的是隱藏著的小藍(lán)花。它們默默開著，并不引人注意。再往前面就是路的盡頭了。我跳著，離開了這生機(jī)勃勃的小花園。
多美麗的小花園!每個季節(jié)都有不同的景色。我愛我的校園。
寫學(xué)�；▓@的說明文4
我們的校園有很多美景，清晨，傳出朗朗讀書聲的教學(xué)樓;紅色的環(huán)形跑道襯托著的綠茵操場，下午，同學(xué)們在這里打球、運動，這里總是呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象;土黃色弧形的浮雕墻上，刻著中國從古至今的歷史;浮雕背后的假山魚池里，魚兒們歡快地穿梭嬉戲……可是，我最喜歡的還是我們的后花園。
后花園空氣中總是彌漫著淡淡的香味，走在石板小路上，欣賞著白白的、小小的、不知名的小花，它們沒有牡丹高貴，沒有映山紅嬌媚，沒有水仙的亭亭玉立，也沒有杜鵑花的艷麗，它們樸素，它們無華，它們卻為我們的后花園增添了一份美麗。雨后的花園空氣十分清新，樹木花草晶瑩剔透，眼前一片明亮、煥發(fā)著無限生機(jī)。此時此刻，你來到后花園，一定會流連忘返，陶醉其中。
后花園一年四季的景象各不相同。春天，綠茵茵的草地上會冒出幾朵金燦燦的油菜花，剛抽出嫩綠枝條的小樹，像一個個小姑娘似的，頭上插滿了不知名的、樸素的小花，露出了美麗的笑臉;夏天，一排排生機(jī)盎然的灌木叢像“綠色小衛(wèi)士”似的守護(hù)著這個美麗的花園，一顆顆枝繁葉茂的大樹撐起了巨大的綠傘，三、五個朋友坐在被濃密的樹葉遮住的長凳下乘涼，呼吸著清新的空氣，享受著友誼的溫馨;秋天，地上鋪滿了金黃色的樹葉地毯，走在上面，會發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲，在這個季節(jié)，最適合撿一些各種形狀的樹葉放在書本里，就變成一張?zhí)烊坏臅�。在樹葉地毯上打滾也是一件趣事，來，和大地親密地?fù)肀О桑瑯淙~會在身下發(fā)出清脆的爆炸聲，有時候起來時衣服里會進(jìn)幾片樹葉;冬天，如果這里是北方的話，想象一下吧，鵝毛般的大雪紛紛揚揚從天空墜落，像一個個雪精靈把后花園裝扮成晶瑩剔透的世界。
這就是華工附小美麗的后花園，也是我們心中的樂園。
寫學(xué)校花園的說明文5
我愛我的學(xué)校，更愛我們學(xué)校的小花園。
學(xué)校的小花園，像一個綠草如茵，鳥語花香的仙境�；▓@中到處都是花草樹木，鮮花在這里競相開放，展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。
在小花園中間有幾棵英俊，瀟灑風(fēng)度翩翩的楊樹，它是花園的"守護(hù)神"，它保護(hù)著這里的一草一木，增添了別樣的風(fēng)采。
楊樹下長著美麗的太陽花，有紅的、黃的、粉紅的，它們相互交錯著，好像一群正在玩耍的小孩子。
看過高大挺拔的楊樹和美麗的太陽花后繼續(xù)往東走。走不遠(yuǎn)，你會看到一個八邊形的魚池，魚池是用木頭裝飾的。魚池里有許多活潑可愛的小金魚�？�，它們有的在看風(fēng)景，有的在跳舞、有的在比賽游泳、有的好像在說著悄悄話。這些小魚無憂無慮自由自在過著神仙般的日子，就連我也羨慕起它們來了。
和煦的陽光照在水面上，波光粼粼給魚池增添了幾分美麗。魚池東邊有兩米高的假山，小魚在假山的縫隙里穿梭自如，它們好像在玩有趣的捉迷藏呢!假山的上面有個噴水器，噴出花形的水花，水花飄落在那平靜的水面上，泛起點點星光，那光是那么耀眼，那么晶瑩。魚池周圍栽滿了花草樹木，碧綠的樹木倒映在魚池里，使魚池增添了幾分雅致。
當(dāng)你走進(jìn)小花園，你就會完全陶醉在這五彩繽紛的世界里。如果你有煩惱和不愉快，不妨到我們學(xué)校的小花園來走走，這迷人的景色讓人心曠神怡，即使有再多的煩惱，到了這里也會煙消云散。
學(xué)校的小花園是個風(fēng)景優(yōu)美的世界，不管春夏秋冬，小花園都是那么美麗，那么惹人喜愛!
【寫學(xué)�；▓@的說明文】相關(guān)文章：
初中花園說明文02-28
續(xù)寫《巨人的花園》01-08
初中花園說明文800字02-28
巨人的花園續(xù)寫(15篇)03-01
續(xù)寫巨人的花園(15篇)02-26
續(xù)寫巨人的花園15篇02-25
續(xù)寫《巨人的花園》(15篇)01-09
續(xù)寫《巨人的花園》15篇01-09
續(xù)寫《巨人的花園》作文(12篇)03-08
續(xù)寫《巨人的花園》作文12篇03-08