找回自己作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的找回自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
找回自己作文1
媽媽常常教導(dǎo)我：遇事要泰然，心事要釋然，追求要淡然，做人要坦然�？刹恢獜氖裁磿r候開始，我的脾氣大了，肚量小了，借口多了，膽氣小了。在忙忙碌碌中，我不再是以前的那個自己。
我的變化，爸爸媽媽都看在了眼里。今天，一向忙碌的爸爸放下了所有的工作，和媽媽一起陪我去爬了南山的千步梯！
登山途中，媽媽對我說：每年都有不少人到南美洲的原始森林探險，帶路向?qū)Ф际钱?dāng)?shù)夭柯涞耐林�。土著人十分機敏和風(fēng)趣，他們有一個十分奇怪的習(xí)慣，每走一段路就要喚一聲自己的名字。土著人說這是為防止自己的靈魂跟不上自己的軀體，他們得“招回自己”。
于是，每爬200步石梯，我就大聲呼喚自己的名字，頓時，什么郁悶，什么煩惱，什么壓力，都被我拋到了九霄云外。很快，我就爬上了千步梯。爸爸語重心長地對我說：“兒子，人生在世，有兩件事不能不做，一是拼搏；二是時常呼喚一聲自己的名字，看看自己還在不在？”
回到家，我便提筆寫下了這篇稿子，同時也想起了真實的自己。瞬間，我丟掉了所有的包袱，心，一下子飛了起來……
找回自己作文2
找回自己上了初中后，我變了，變得自己都認(rèn)不得自己了，對事物冷淡，在危亂面前，也鎮(zhèn)定的多了，歡笑也少了，有一次，朋友小賈說：“你變了�！迸�，真的嗎？我變了，哼，我要找回我自己。查看以前的日記，發(fā)現(xiàn)我真的變了很多：以前，每天下午，我總要打一會籃球，打的滿頭大汗，可現(xiàn)在呢，我每天從不運動（除過每天早操），一跑步就氣喘吁吁，哎。我決定了，每天下午的第八節(jié)課要打一會籃球或打一會羽毛球，運動運動嘛。還有啊，我以前總是樂呵呵的，可現(xiàn)在呢，每天都很冷漠，別人在我眼里都是冷空氣，所以我又決定每天要給自己講一個笑話，每天笑一笑，放松一下，俗話說的好嘛：“笑一笑，十年少�！辈贿^我還有變好的一面哦，以前我做事總是毛毛躁躁的，不加考略，并且一意孤行，只要我說是對的，誰也改變不了，哪怕是父母，可現(xiàn)在呢，我做事總是三思而后行，考慮到前因后果，也懂得了“合作”的真正含義：先合而后作。我更懂得了但丁的名言：“走自己的路，讓別人說吧”的意義。我變好的不只這一點哦，還有我的人際交往在這個陌生的集體里得到了加強，在這里我一個人也不認(rèn)識，可現(xiàn)在我差不多全認(rèn)識了。呵呵，很強吧！1000多人吶，才13周啊，我很厲害吧！“我一定要找回自己”我暗下決心，我一定會找回自己的，為我加油吧，耶。
找回自己作文3
浩瀚的撒哈拉大沙漠里，虔誠的教徒們一步一跪，正朝著他們心中的圣地——麥地那拜去。烈日炎炎，口干舌燥，我在尋找自己。此刻，我就是萬千教徒中的一員，為了心中的圣地，無怨無悔�；ㄩ_花落，斗轉(zhuǎn)星移，圣地，我終于見到你了。我渴望得到生命的詮釋，禪師告訴我題目：人啊，忍、韌、仁……登上高樓，無暇一覽人間春色，我在尋覓著那高大的，熟悉的身影。佛說題目：一花一世界，一葉一菩提。我似懂非懂，嚴(yán)肅地點點頭，仔細(xì)揣摩這句簡潔而深奧的禪語。心中時刻默念題目：一花一世界，一葉一菩提……長江沿岸，留下了尋覓者的蹤跡。 猛回頭，看到了串串清晰的足印，晚風(fēng)吹拂著九曲回腸的長江，我覓見了m的笑臉。他的身影在長江中愈顯高大，他的聲音在長江上空回蕩題目：不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步！泰山腳下，我駐足凝望。杜工部在山頂大喊題目：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。我聽到了這敢于攀登絕頂，俯視一切的雄音。于是，我毫不猶豫，一步步，向山頂攀去。走進(jìn)《平凡的世界》，留下的是串串平凡的足印。我不試圖尋覓偉大，卻覓到了心靈的震撼。孫少平告訴我題目：我們要自強自立，勇敢地面對我們不熟悉的世界，不要怕苦難，苦難會給人帶來崇高感！
西湖岸邊，依舊有西子墜落的漣漪；綺麗江南，依舊草張鶯飛；浩瀚漠北，依舊長河落日……我慢慢地找到了自己。
找回自己作文4
同學(xué)們，你想成為班級里的“頭頭”嗎？你想成為一個小領(lǐng)導(dǎo)嗎？如果起，那就看看這本書吧！
相信你看了《成為小領(lǐng)導(dǎo)的55個訣竅》這本書后一定會有所收獲。這本書告訴我們：要看重自己，因為這個世界上不可能有另外一個人和你完全相同。無論你是優(yōu)秀還是一般，都沒有人可以取代你在這個世界上的地位。如果你很自卑，那么，你就永遠(yuǎn)不可能打開成功的大門。但是，如果你改變自己，把自己變成一顆珍珠，所有的煩惱、自卑就都會煙消云散了。在學(xué)習(xí)上，你的成績是不是足夠優(yōu)秀？在同學(xué)間，你有沒有真正做到關(guān)心、幫助同學(xué)？在待人接物時，你有沒有做到熱情而禮貌？如果你都做到了，那就證明你是一顆耀眼的珍珠；如果你現(xiàn)在正朝著這些方向去做，那說明你正在經(jīng)歷變成珍珠的過程。雖然變成珍珠的過程是痛苦的，是要付出努力的，是要隨艱難與磨難的，但總比做一粒沙子強多了��！
讀完這本書，我受到了很大的啟發(fā)。我懂得了做人必須要有自信，只有充滿自信才能把一件事做得很好，如果你自己都不相信自己能做好一件事情，那么，這件事情你就永遠(yuǎn)做不好了。我認(rèn)為我還不是一顆耀眼的珍珠，所以我還需努力，我要真真正正成為一顆發(fā)出燦爛光芒的珍珠！
我堅信，有志者，事竟成！
找回自己作文5
應(yīng)該是在一年級的時候吧！一次語文課，老師在講一道題時，我剛好懂，但又不敢舉手發(fā)言，我心想：如果錯了怎么辦，會不會被老師罵呢！我想了一會又不敢舉，但又怕被別人先回答，心想：還是算了吧！就一道題而以，下次有機會再回答吧！
下課的時候，我趴在那里，想象老師表揚我時我的心情，不知道為什么我感覺我好像不像我自己了。以前從來都不會去思考老師提出來的問題應(yīng)該怎么回答，都只是靜靜的坐著聽課。但是在課間我的膽子又很大，上課時很小，我意識到我錯在哪里了，我一定要找回以前的自己。
在一次上數(shù)學(xué)課的時候，我發(fā)現(xiàn)老師講的一道題又有些懂，這次我毫不猶豫的舉起手，老師叫到：”葉子，你來回答這道題�！蔽一卮鸬臅r候雖然聲音很輕，但還是能聽見的，我回答完時不知道為什么不由自主的臉紅了。坐下時，數(shù)學(xué)老師說：“回答的很好�！蔽冶砻嫔弦稽c表情都沒有，其實心里正開心著呢！
下課時，我真想跑到操場大聲說：“瞧，我找回了自己！”
找回自己作文6
漸漸地，我步入了六年級，六年的小學(xué)生涯，即將結(jié)束�？勺罱�，我卻感到我把自己弄丟了。
六年級，本該努力、向上的年級，為自己的初中考試作準(zhǔn)備�？晌覅s失去了自己原本的狀態(tài)，開始不認(rèn)真起來：上課不聽講，目中無人，自傲、自大，對什么都不認(rèn)真……使我的成績一落千丈。我對自己太放松了。
有一天，老師把我叫了過去。完了，這次又要挨罵了。我的心里忐忑的想著�！袄�，老師，什么事。”我開始緊張起來�！皝�，坐�！崩蠋煷认榈拿婵鬃屛异男钠届o下來�！澳汶y道就這樣放縱自己嗎？你原來的上進(jìn)心哪去了？你對自己就不能嚴(yán)格一點嗎？”老師說�！拔�，我總找不回自己的狀態(tài)，沒有一點學(xué)習(xí)的心態(tài)。”“那是你自己沒有認(rèn)真，你根本就沒有決心�！薄拔摇！薄奥犞�，你不是什么天才，你也是平常人，只有放平心態(tài)才能找回自己！只有加倍努力，才能超越自己！你自己現(xiàn)在就是你最大的敵人，只有打敗你自己，才能打敗別人！”老師的話鎮(zhèn)動了我的心靈。對啊，我一直認(rèn)為自己很厲害，可卻從沒有真正認(rèn)識到自己�；蛟S打敗自己才能打敗其他的人。對，我要找回我自己。
在老師辦公室出來后覺得一切都變了，我似乎離認(rèn)識自己更進(jìn)一步了，離勝利也進(jìn)了一步。我要找回自己，我要為自己制定計劃，為自己做好規(guī)劃，找回自己，越超自己。
現(xiàn)在，我正朝著找回自己的方向一步一個腳印的向前走。老師的話也印在了我的心里，找回自己，超越自己，戰(zhàn)勝自己！
找回自己作文7
我走進(jìn)了地鐵站。等待地鐵的過程中，我看見一個小姑娘跪在地上，手中捧著一個生銹的鐵碗，在向過路人乞討。她帶著并不明顯的安徽口音，嘴里反反復(fù)復(fù)地唱著一首歌謠：
“阿姨好啦，行行好吧，給點錢吧，祝您一路順風(fēng)��！”
小姑娘有一雙黑白分明的大眼睛，長著漂亮的的鵝蛋臉，臉上臟兮兮的。穿著打補丁的破衣服，光著兩只腳丫，膝蓋跪得通紅�？礃幼又挥衅甙藲q，瘦得皮包骨頭。她眨著大眼睛，跪著移動到路人跟前，她乞討的樣子，誰看了都會心疼�？墒牵切┤藳]有一個肯為她停下腳步。
我心生憐愛，從口袋里摸出一枚硬幣，正想給她，又觸電般地縮了回去。聽別人說現(xiàn)在有好多人強迫小孩去“乞討”，騙來了很多錢。這個小姑娘會是其中一個嗎？我十分糾結(jié)。到底給還是不給呢？
只見一個阿姨掏出一張一百元紙幣，蹲下來遞給小姑娘。小姑娘馬上給那位阿姨不停地磕頭。阿姨拉起小姑娘，用手輕輕拂去她臉上的灰塵，對她說：“你去買些吃的吧！”我問阿姨：“你給那個小姑娘那么多錢干嘛呀？萬一她是個騙子怎么辦？”阿姨笑了，溫柔地說：“現(xiàn)在有很多這樣的例子。不管她是不是騙子，幫助別人總是好的。有句話叫‘贈人玫瑰，手有余香’。幫助了那么可愛的小姑娘，你不快樂嗎？”我聽了，掏出身上所有的錢，放進(jìn)那個鐵碗。周圍的人聽了，也都紛紛摸出硬幣，遞給小姑娘。
我想，這個阿姨讓我對愛有了重新的認(rèn)識，讓我找回了自己的愛心。
找回自己作文8
小學(xué)時期的我最喜歡吃的是冰淇淋，最喜歡的事情是做數(shù)學(xué)題�，F(xiàn)在的我，說著吃冰淇淋的幼稚，嚷著數(shù)學(xué)的無趣。偶爾想起小學(xué)時期做出一道數(shù)學(xué)難題時的情景，只是木然地?fù)u搖頭。如今的我，已不再是那個一道數(shù)學(xué)題的方法就能讓我欣喜若狂的女孩。是的，我，變了。甚至快忘了原來，曾經(jīng)的我是那么地喜歡數(shù)學(xué)。
記不清是在那一天翻開的作文了，無意間看到的八個字：不忘初心，方得始終。那是我小學(xué)時的筆跡。初心，我還剩多少呢？我真的不再喜歡數(shù)學(xué)了嗎？我問自己。
我忘不了，一次次看見鮮紅的分?jǐn)?shù)帶給我的心痛——我恨不爭氣的自己，漸漸地忘卻了這種刻骨銘心的痛，我以為數(shù)學(xué)只是我人生中的一個過去式。但是，我還是忘不了，拿到那張數(shù)學(xué)滿分試卷的觸動——這是時隔幾年再次見到滿分試卷的驚喜。也許并沒有人在意，只有我自己，清楚地記得，有一滴晶瑩的淚珠從我的眼角滑落。我已經(jīng)太久，太久沒有感受到這種快樂了。
究竟是什么時候想改變自己，已經(jīng)忘卻了，也許是看到小學(xué)時期滿分試卷的觸動，也許是不甘于現(xiàn)在的自己，有或許是我心中那份對數(shù)學(xué)的喜愛促使我想找回以前的感覺，以前的自己。只是從那以后，數(shù)學(xué)老師講的每一節(jié)課，每一句話我小心地把它們保存在腦海里。
我看著陽光明媚的窗外，仿佛看見了以前的也是現(xiàn)在的自己，正在埋頭苦思一道數(shù)學(xué)題的解法，旁邊放著的是——我最愛的冰淇淋。
找回自己作文9
美術(shù)課上，我成績并不突出，也不曾擁有過怎樣的贊美。那時我們班上只有幾個同學(xué)畫得好，他們畫得惟妙惟肖，令人浮想聯(lián)翩，連老師都贊不絕口。我羨慕嫉妒恨，可又有什么用呢？我只能一味地去追求，一味地去學(xué)別人的畫法，學(xué)別人的創(chuàng)新，如一臺打印機，每天做著同樣的工作，并不懂得“鳳凰”的自由——自己的創(chuàng)新有多么重要。
老師每次經(jīng)過我的位置，都像是死氣沉沉，不停嘆息；而每次經(jīng)過那幾位“畫家”旁，都像心花怒放，春暖花開。我的心就像一扇關(guān)緊了的大門，被緊緊封住了，我的生活似乎只有黑白灰三種顏色……
可后來我想清楚了，我只屬于我自己。
語文課上，老師鼓勵我們積極發(fā)表自己的意見，準(zhǔn)備了豐厚的獎品。一位同學(xué)勇敢地舉起了手，說道：“這篇課文五次對小男孩心情描寫十分感動，生動形象地寫出了小男孩的家境貧寒……”我不要再做從前的縮頭烏龜了，我要做我自己！
此時的我顫抖地伸出一只小手。我出口成章，表達(dá)了許多關(guān)于小男孩的看法，這有些出乎了老師和同學(xué)們的意料，頓時，教室里想起了久久的掌聲與贊揚聲。我激動不已，這是我第一次用自己的方式展現(xiàn)自我！那一次后，我的生活變得豐富多彩，因為我找回了我自己。
如果說人生若像一張白紙，成功者就像一個正方體，那么，我就是那一個與眾不同的正方體，在人生的電影中，演繹出自己的風(fēng)采，在人生的漫漫長路上，釋放光芒，一直走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
找回自己作文10
在復(fù)雜的事物面前人總是會有意識的去偽裝，偽裝有堅硬的外殼保護(hù)自己，在人際關(guān)系中要學(xué)得圓滑，不敢按照自己的想法去做，也不能那樣去做。漸漸的在環(huán)境選擇中，迷失自己的本性，偽裝的面貌示人熟悉而本來面貌卻不為人知。
渾渾噩噩的生活，小心翼翼與人相處，時時擔(dān)憂怎樣不會讓人誤解。喘息這天空污濁的空氣，捧著娛樂雜志在那邊感嘆生活的不公，抱怨對生活的不滿。嬉笑誰誰誰的囧事，高談闊論周圍發(fā)生的趣事；成績不好埋怨當(dāng)老師的母親，受到批評責(zé)怪父母對自己的關(guān)愛少。
偶然拾起以往的《飛鳥集》，在陽光下，在花廊間，努力汲取文字的精華抬頭看看天空，才發(fā)現(xiàn)偽裝起來的自己只是一具行尸走肉�！叭绻e過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星了。”才明白真實的'自己原來只是一個沉默，喜歡書的丫頭，明白真實的自己讓人從心底的喜歡，比任何偽裝都來得重要。
找回自己，在草叢間花葉間，尋找遺落的碎影，用時光的記憶拼湊開始的模樣，不善言辭那就用心傾聽把。
找回自己擁抱天空。找回原來的自己不懼未來，不惑現(xiàn)在。
找回自己作文11
上了初中后，我變了，變得自己都認(rèn)不得自己了，對事物冷淡，在危亂面前，也鎮(zhèn)定的多了，歡笑也少了，有一次，朋友小賈說：“你變了。”哦，真的嗎？我變了，哼，我要找回我自己。查看以前的日記，發(fā)現(xiàn)我真的變了很多：以前，每天下午，我總要打一會籃球，打的滿頭大汗，可現(xiàn)在呢，我每天從不運動（除過每天早操），一跑步就氣喘吁吁，哎。我決定了，每天下午的第八節(jié)課要打一會籃球或打一會羽毛球，運動運動嘛。
還有啊，我以前總是樂呵呵的，可現(xiàn)在呢，每天都很冷漠，別人在我眼里都是冷空氣，所以我又決定每天要給自己講一個笑話，每天笑一笑，放松一下，俗話說的好嘛：“笑一笑，十年少�！辈贿^我還有變好的一面哦，以前我做事總是毛毛躁躁的，不加考略，并且一意孤行，只要我說是對的，誰也改變不了，哪怕是父母，可現(xiàn)在呢，我做事總是三思而后行，考慮到前因后果，也懂得了“合作”的真正含義：先合而后作。我更懂得了但丁的名言：“走自己的路，讓別人說吧”的意義。我變好的不只這一點哦，還有我的人際交往在這個陌生的集體里得到了加強，在這里我一個人也不認(rèn)識可現(xiàn)在我差不多全認(rèn)識了。呵呵，很強吧！1000多人吶，才13周啊，我很厲害吧！
“我一定要找回自己”我暗下決心，我一定會找回自己的，為我加油吧，耶。
找回自己作文12
一種莫名其妙的沖動，一種胡思亂想的結(jié)果，一種可怕的欲望……
我從來都是一個消極的悲觀主義者，自己哪兒有那野心，更無那狠心，自己天生就是一個庸才，我總是希望天上掉下餡餅來，總是想著要不勞而獲，我一直這樣的想著……就這樣不停的想著，無知的想著，我也想過要一走了之，這又是多么荒誕的想法！
這純粹是享樂主義！受不了一點兒的怨氣，受不了一點兒的不順，總是想泡在蜜罐里，永遠(yuǎn)甜蜜著，那簡直是一種遙不可及的生活，不可能有哪個人不經(jīng)過付出就會有收獲的，我也清楚的知道．
不努力永遠(yuǎn)面對的是空想，別進(jìn)入自己設(shè)下的圈套，別在浪費時間了吧，別在受那些幼稚的想法去支配你的思想，清醒自己，面對自己的現(xiàn)時，我一直在虛度著自己的年華，已經(jīng)浪費了幾個春夏秋冬，到底多少個，我自己也不知道，我時刻在問自己，難道自己就連這最后的生機也要放棄嗎?在我執(zhí)迷不悟了的時候我就經(jīng)常對自己講……
昨天的承諾難道僅僅是為了昨天嗎?那今天呢?還有明天呢?
別在一副懦弱無能的樣子，你寧可朋友揉碎你的心，也不愿意享受孤獨嗎?別人永遠(yuǎn)都是靠不住的，只有自己，自己才能拯救自己。
好好的拼一把吧，別傻了，明天依然是屬于自己的，想要自由就得爭取，無論結(jié)果如何，只要自己盡了力就對了，那時候結(jié)果也就不那么重要了。
過了今天我將要放棄那種朦朦朧朧的生活，我堅信，自己會成功的。
找回自己作文13
過往還是那樣慘淡，那樣生動，那樣扣人心弦，曾想想，物是人非吧.......
還記得小時候的樣子，那時候真的挺笨的，和幾個同歲的小孩跑到田野里抓青蛙，然后帶齊調(diào)味料，就那樣，燃起一堆火，唉，可憐的青蛙就這樣犧牲了，(我向由此犧牲的各位青蛙表以真誠的歉)結(jié)果弄熟了，香氣竄進(jìn)鼻孔，結(jié)果哈，你推我，我讓你，大家都不吃........時間真的過得好快啊!
白駒過隙，天馬行空，那時候就是這樣簡單，想到什么就立刻付諸行動，盡管現(xiàn)在想想是那么可笑，那樣無聊.但快樂，足矣吧。
面容一天天成熟，心智也同樣處于叛逆期，于是，多了些嘈雜，少了些安靜與閑適，喜歡悲傷的歌，悲傷覆蓋，壓得喘不過氣..........
我迷茫著，我還是我嗎，為什么會變成這樣，話變多了，其間一兩句無心之失也變成傷人的劍，讓他生氣，也讓我自責(zé)，于是一遍一遍的自責(zé)，一遍一遍的改正，我不要做情緒的奴隸!
步入高中，玩的時間真的很少很少，每天浸在書里，無可奈何，思考的時間也被剝奪，就這就是高中生活啊，以前期待很久的高中，呵呵......
一個小錯誤，改正需要數(shù)以億計的時間和精力去完善，去修改，我選擇沉默，唯有這樣是最好的抉擇吧!
吾日三省吾身，盡力去做好自己，做好現(xiàn)在的自己吧，過往的就是過往吧........
找回自己作文14
人，總有迷失自己之時，然而有時，又會因為某件事的觸動，找回了最真實的自己。
就在一個禮拜天，因為種種原因又要回去上課。誰知老師心血來潮要搞一次考試，又要模擬劍橋大學(xué)。
上課，老師抱著一疊考卷，笑瞇瞇的走進(jìn)來。卷子剛發(fā)下來，我隨便撇了一下試卷，原以為會很簡單，結(jié)果往往是殘酷的。卷子上的內(nèi)容竟然是根本都沒做到過的。這些內(nèi)容如果沒記錯的話，都是最后一個單元才會學(xué)到的。我原以為只是想測試一下我們。誰知老師又冷不丁地拋下一句：“要批分?jǐn)?shù)�！边@無疑對我們來說是晴天霹靂。這么低的分?jǐn)?shù)讓家長看到了可不就死定了。于是不出意料有些同學(xué)動了歪腦筋。有的眼睛左瞄右瞄的，有的趁老師出去時偷看書，還有的向左右同學(xué)詢問。我都看在眼里，心里想：這不是作弊嘛?這是不允許的啊!可眼下不這樣就沒法及格。于是我陷入左右兩難的境界。我的腦子經(jīng)過思考，得出答案：自己硬著頭皮寫，秉著誠實守信的態(tài)度自己寫，即使不得分。分?jǐn)?shù)固然重要，可沒有什么比誠信更重要。誰知我們的這次考試純屬是老師精心策劃的一次看我們誠信的考試，而并非是想拿給家長看，老師出去并不代表沒盯著我們，其實是在角落盯著我們，只要有任何一舉一動老師是看得一清一楚，老師只是為了測試我們誠信。
經(jīng)歷了這次考試，我找回了迷失的自我，不為一點點的利益，而出賣自己的誠信。
找回自己作文15
又是一個煩人的周末。極不情愿地起床后，被拉去草草吃了幾口早飯，準(zhǔn)備去應(yīng)服對我來說比登天都難的習(xí)題。
一種聲音，在呼喚。
“滴滴答答，滴滴答答�！毕掠炅恕�
也不知道我是怎么打開了門，怎么走出了院子，恍惚了一下子就到了門前的小街上。
深吸一口氣，清新的氣流猛地鉆入我的身體，在這里面旋轉(zhuǎn)著，徘徊著。
雨“沙沙”地下著，打在臉上，輕輕的，涼涼的。
我看見學(xué)校前的小路上，一群孩子在嬉戲�！皝硌剑瑏碜ノ已�，抓到我才給你糖吃�！币粋�紅臉頰，扎著馬尾的小女生說。于是他們就為了一顆糖鬧開了，孩子們的腳印踩在水洼里，帶著快樂印在水洼里。那銀鈴般的笑聲連同那純真的笑容，灑滿了整條小路……
又見，一年級的教室里，老師教大家滿含深情的朗讀著：“小雨沙沙，細(xì)如牛毛，飄飄灑灑。”
學(xué)生們也都一個個端坐在桌前，一遍遍的認(rèn)真的讀：“小雨沙沙，細(xì)如牛毛，飄飄灑灑。”
“多好��！”我不禁感慨道。
咦？那不就當(dāng)年的是我嗎？那個在水里瘋跑的我，在教室里認(rèn)真朗讀的我。我那時是多么天真可愛�。】�，現(xiàn)在呢？我是什么樣子？那時的我去哪了？
正是我迷失了自己，才聽不到那滴滴答答的雨聲！才不會發(fā)現(xiàn)生活的美好！甚至還覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)！這難道不是生命里別樣的風(fēng)景嗎？
釋然，開朗了！
“我就是我，顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫……”
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