自己設(shè)定一個(gè)節(jié)日作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的自己設(shè)定一個(gè)節(jié)日作文，歡迎閱讀與收藏。

自己設(shè)定一個(gè)節(jié)日作文1

　　今天作文課上，老師讓我們自己來(lái)定一個(gè)節(jié)日，我左思右想，最后想到了一個(gè)節(jié)日——?jiǎng)游锶铡?/p>

　　為什么要定這個(gè)節(jié)日呢？是因?yàn)楝F(xiàn)在人們大肆捕殺動(dòng)物，導(dǎo)致許多動(dòng)物滅絕，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在平均每隔四分鐘，就會(huì)有一種動(dòng)物絕種�，F(xiàn)在動(dòng)物滅絕的速度是100萬(wàn)年前的100倍，看著動(dòng)物們就這樣被人類(lèi)逼上絕境，我才想起呼吁大家來(lái)保護(hù)，于是我就設(shè)定了這個(gè)節(jié)日。

　　我把這一天定在1月2日，也就新年后的第二天，讓動(dòng)物們也能有一個(gè)新年。

　　到了動(dòng)物日這一天，家家戶戶都禁吃肉類(lèi)，走出家門(mén)，去森林幫助動(dòng)物（必須要有專(zhuān)人陪同），清理動(dòng)物巢穴，照看小動(dòng)物……并且每一個(gè)都須帶一些動(dòng)物的愛(ài)吃的食物，喂給它們。大家五六個(gè)人一組，如果有人的確由于某種原因去不了，也要把自己帶的東西交給自己的組員，委托他們幫自己完成要干的活，或者捐贈(zèng)一筆錢(qián)給動(dòng)物組織。

　　我希望在每年的1月2日，這一天，動(dòng)物們可以過(guò)上幸福的新年。

自己設(shè)定一個(gè)節(jié)日作文2

　　今天是變形節(jié)，我吃完早餐就欣喜若狂的出門(mén)兒了。到了教室，我看見(jiàn)同學(xué)們都興高采烈地！同學(xué)們有的在炫耀自己的美麗衣服，有的在看書(shū)，還有的在聊天兒……。我看見(jiàn)同學(xué)們穿的衣服都美麗極了！

　　瞧！那每天說(shuō)話都很小聲兒的雨陽(yáng)，今天卻變成了僵尸！他穿著一個(gè)黑色的長(zhǎng)袍，戴著一頂紅帽子，帽子上都掛著符咒。這個(gè)符咒是讓僵尸一動(dòng)不動(dòng)的，要是把符咒弄丟，那可就慘了！

　　我們班優(yōu)雅又安靜的樂(lè)萱，今天，穿著古裝來(lái)到學(xué)校，使她更加美麗！她穿著淺粉色的裙子，頭上的發(fā)卡在閃閃發(fā)光！今天她是我們班最美麗的！

　　還有一個(gè)小動(dòng)物來(lái)到我們班。她就是我們班的林溪。她扮演的是小狐貍，穿著紅色的外套。還有一個(gè)大尾巴！大大的鼻子，有趣極了！

　　我們學(xué)校，有人穿著比卡丘，可愛(ài)極了！還有的扮演恐龍！我扮演的是小公主，穿著深藍(lán)色的長(zhǎng)裙，比我的腳跟兒還長(zhǎng)！

　　這次變形節(jié)，我們玩得很好，讓我找到了快樂(lè)！

自己設(shè)定一個(gè)節(jié)日作文3

　　我一直都想體驗(yàn)一下有尾巴的.生活。這樣人們就可以完成一些高難度動(dòng)作，把它設(shè)在7月4日，將七和四加起來(lái)就是尾巴的筆畫(huà)。

　　這一天，人們都穿上毛茸茸的衣服，在衣服后面裝上尾巴，來(lái)到街上，各種仿造的動(dòng)物尾巴都掛人們衣服上，商店里也擺放著各種各樣的尾巴，有短小潔白且可愛(ài)的兔尾巴，有又大又硬，黑黃相間的老虎尾巴，也有長(zhǎng)長(zhǎng)的綠綠的鱷魚(yú)尾巴

　　這個(gè)節(jié)日有幾個(gè)巨大的活動(dòng)，最受人喜愛(ài)的就是這個(gè)“自創(chuàng)尾巴”，這活動(dòng)大人小孩都能參加，最具特色的就是選手根據(jù)裁判所給圖片，創(chuàng)造出這個(gè)尾巴，誰(shuí)做得最逼真，誰(shuí)就會(huì)獲得一個(gè)稱號(hào)“動(dòng)物之猴”，只因猴子最會(huì)用尾巴。這節(jié)日來(lái)臨了，活動(dòng)也開(kāi)始了，一位心靈手巧的媽媽帶著五個(gè)調(diào)皮的孩子來(lái)到這里，拿出一塊木頭削了皮，又用刻刀在上面進(jìn)行刻畫(huà)，只見(jiàn)五個(gè)孩子面帶笑容一蹦一跳地為自己美麗動(dòng)人的媽媽加油打氣，他們媽媽便加快了手中的速度，終于模型好了，她立刻拿出刷子不停地上著色，不時(shí)看看自己的孩子，也許是不想辜負(fù)了孩子的希望吧，終于他們獲勝了。

　　我設(shè)置這個(gè)節(jié)日，就是想讓人們能有時(shí)間陪伴孩子，讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我盼著這一天到來(lái)，盼著這個(gè)節(jié)日的到來(lái)。

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