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學(xué)會控制自己的情緒作文

時間:2022-07-15 15:05:57 [第三單元]說說我自己 我要投稿

學(xué)會控制自己的情緒作文(通用50篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的學(xué)會控制自己的情緒作文(通用50篇),歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會控制自己的情緒作文(通用50篇)

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇1

  在情緒王國里,生活著各種各樣的情緒。有開心、傷心、郁悶、生氣……

  一天,他們聚集在一起,討論誰的本事大。傷心先說話了:“說到誰的本事大,那當(dāng)然是我!我可以讓人悲痛欲絕,是生活中人們最慣用的一種情緒。你們看,那些小學(xué)生被家長教訓(xùn)的時候,我不都在場嗎?”

  “為什么是你?”生氣打斷傷心的話,接著說道,“我還可以讓人憤怒到極點(diǎn)呢!你瞧,那人生氣了,眉頭緊皺,嘟著嘴,多么生動!這個第一的位子非我莫屬啦!”

  開心笑呵呵地說:“嘿,你們不用爭啦!你們看,那人蹦蹦跳跳的,哼著小曲,咧開嘴,笑得多么燦爛呀!人們都說:笑一笑,十年少。有比我更好的情緒嗎?”開心說完,自信地笑出了聲。

  大家都沉默了。是啊,開心畢竟是人們最重視的情緒啊!

  平靜打破了沉默:“雖然你是人們最重視的情緒,但我卻是人民最常用的情緒。你瞧,路上的行人表情是多么的平靜啊,多么的自然!這種表情多么奇妙呀!而且,人們寫作的時候,不都用上了‘他(她)平靜地說’嗎?”

  “那可不一定,”郁悶補(bǔ)充道,“如果人們要用特別鬧心,特別憋屈,又無可奈何的詞,該怎么辦?那個時候就只能我出馬啦!沒有我,人類的表情能如此豐富嗎?”

  各種情緒爭論不休,誰也不服誰。這個時候,國王出面了。他對大家說:“不要吵啦!你們之中缺少誰都不行,開心固然好,但害怕也有害怕的用處。誰的本事都是一樣的,你們和人們都有著密不可分的關(guān)系!

  是啊,如果情緒缺少了他們中的任何一個,那人們該如何表達(dá)自己的那種情緒呢?

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇2

  越是無能的人越是喜歡亂發(fā)脾氣,越是卓越的人越是不顯山露水,成功者都是理智、從容的人,優(yōu)秀者都是明理豁達(dá)的人。人的情緒就像是一座沉寂的火山一樣,如果你一直讓自己的精神處在生氣、抱怨、頹廢、消沉的邊緣地帶,那么終有一天你心中的活火山就會爆發(fā),然后造成一個害人害己、得不償失的不良局面。因此,你一定要懂得收斂、調(diào)節(jié)、管控自己的情緒,因?yàn)橹挥姓嬲龅脚贿^奪,喜不過予、形不于色之后,那么你才能真正贏得別人的尊重。

  如果你還學(xué)不會隱藏、控制和管理自己的情緒,那么說明你還沒有真正成熟;如果你還是沒心沒肺、情不自禁的將情緒擺給別人觀賞,那說明你的修行和素養(yǎng)還不達(dá)標(biāo);如果你的情緒已經(jīng)帶給了別人不適和厭惡,而且還讓自己陷入了暴躁、狼狽的境地,那就說明你這個人完全不懂人情世故、全然不會做人做事。

  不良的情緒就像是炮仗一樣,稍有不慎就會被點(diǎn)燃,因此為了不傷害別人,也為了不毒害自己,你一定要懂得去釋放自己的壓力。其實(shí)管理情緒并不是那么困難,只要你可以讓自己每天都變得耐心一點(diǎn)、冷靜一點(diǎn)、大度一點(diǎn),無私一點(diǎn),那么長此以往你就會變成一個不輕易失控、不輕易生氣、不輕易抱怨的佛系之人。當(dāng)然,這種佛系心態(tài)并不是讓你忍氣吞聲、委曲求全、無作無為,而是要讓你學(xué)會智慧、靈活、機(jī)警地去與人交流,只有這樣才不會讓外漏的情緒傷害、連累、惹怒別人,也不會輕易讓別人通過表情和舉止看透你的心思、目標(biāo)、態(tài)度和底線。

  小孩子才會執(zhí)拗、固執(zhí)、肆意、笨拙、無理地去宣泄自己的情緒,而一個成熟、明理的大人是絕對不會讓別人看透自己的。雖然發(fā)脾氣是一種本能,但是控制脾氣卻是一門本領(lǐng),但愿你可以成功戒掉自己的不良情緒,然后成為一個心境好、素養(yǎng)高、修行強(qiáng)的智慧之星。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇3

  前天老師教我們學(xué)了我最喜歡的一節(jié)課——學(xué)會控制自己的情緒,因?yàn)檫@一周發(fā)生了一件令我很傷心的事情,用老師教我們的技巧控制了自己的情緒。

  星期四,我和朋友因?yàn)橥娴锰珰g快,忘記了時間,六點(diǎn)才回到了家里。我打開門一看,只見媽媽看見我回家了,便問道:“你今天為什么這么晚才回家?”“我……”我心中想道:如果我說今天因?yàn)楹团笥淹娴臅r間太久才回家,媽媽可能會不讓我和朋友玩。如果我說自己被老師留了下來,那么我就變成自己最不希望成為的撒謊小孩……這時媽媽說道:“你可以不說,但是必須反思!”我傷心地回到自己的屋里,雖然沒有掉眼淚,但心里已經(jīng)哭了!跋麓我欢ú荒芡娴锰砹!”我暗暗下決心。

  第二天下午,老師給我們講了講怎么學(xué)會控制自己的情緒,我聽得入了迷,而且知道自己怎么從消極變成原來的我。我回到家,先拿了紙條,寫了怎么和媽媽解釋。接著,我坐在床上想些開心的事情:星期四我和朋友玩得很高興、我上了一節(jié)自己最喜歡的一節(jié)課、我沒有成為撒謊的小孩……想著想著就高興了,然后我把紙條放在媽媽的屋里。

  晚飯過后,媽媽回到屋里,看見了我寫的紙條,接著和藹地對我說:“媽媽原諒你了,想和朋友們玩,就和我說一聲,但是不能玩得太晚,別總是讓我操心!蔽艺\實(shí)地對媽媽說:“好!

  我經(jīng)過這件事情以后,覺得老師應(yīng)該早點(diǎn)講怎么學(xué)會控制自己的情緒,這樣從小學(xué)我們就學(xué)會控制自己的情緒,長大以后就不會成為被情緒的奴隸所控制了,不然就像周瑜被諸葛亮氣得斷命、范進(jìn)看見自己金榜提名而“喜極而瘋”、伍子胥,過韶關(guān)時陷入進(jìn)退兩難的處境,結(jié)果因極度焦慮而一夜間須發(fā)變白……

  學(xué)會控制自己的情緒,就能讓煩惱離你而去。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇4

  今天聽了涂老師給我們帶來一節(jié)心理活動課――《做情緒的主人》,末了,讓我們分享有關(guān)情緒的體驗(yàn)。我不由得想起那個失眠的晚上……

  我八歲時的那個暑假的夜晚,我和爸爸媽媽看了一集恐怖片。我起初并不感到有一點(diǎn)兒恐怖。到了九點(diǎn),我便刷完牙去睡覺了。到了臥室,我把燈熄滅,進(jìn)入了睡眠模式,臥室里一片寂靜。我聽著時鐘滴答滴答的聲音,心里不時的閃出那集恐怖片。這時,我出了一身冷汗,想:“今晚十二點(diǎn)骷髏會來嗎?僵尸會來嗎?到底該怎么辦?”想著,我的頭蜷縮在被子里,直不敢看那扇門,我很害怕,一想到骷髏、僵尸、死人、妖怪會出現(xiàn)在我的眼前,身體就不敢移動。就這樣,我希望我快點(diǎn)睡著,“擺脫”那些可怕的東西,但是我睡不著,可能是那天午覺睡過頭了。

  這時我只能忘掉那些可怕的東西,深呼吸,慢慢地閉上眼睛,想到了草原,想到了池塘。慢慢的,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

  第二天,明媚的陽光照進(jìn)黑漆漆的屋子,顯得格外明亮,那些住在恐怖片里的東西,也消失得無影無蹤。

  今天聽了涂老師的講座,我又獲得了一些調(diào)節(jié)情緒的方法,我很開心,因?yàn)槲椅盏搅丝鞓返慕痂匙!

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇5

  每個人都是自己的主人,我們要學(xué)會控制自己的情緒。

  在我很小的時候,我膽小怕事,遇到問題會很急躁,做不好一件事的時候會大發(fā)雷霆,一生氣就像變了一個人似的,總是讓情緒控制自己。

  二年級時,有一次考試我只考了七十多分,心情很差。回到家做作業(yè)時,遇到很多題不會做,我正要發(fā)脾氣,媽媽走了進(jìn)來,我把考試成績告訴了她。她不但不批評我,還和顏悅色地對我說:“沒關(guān)系的,這次沒考好,下次爭取考好。不用生氣,勝敗乃兵家常事嘛!控制好自己的情緒,不要讓它做你的主人,記住你才是它的主人,相信自己,你一定可以的!”

  媽媽的話讓我信心大增。從此以后,我認(rèn)真學(xué)習(xí),進(jìn)步很快,考試成績經(jīng)常是九十多分。每當(dāng)我遇到難題,認(rèn)真請教他人;每當(dāng)我想要生氣時,馬上就想起媽媽的話,不要讓情緒控制自己,要做情緒的主人。于是,我就又和情緒“握手言和”了。

  媽媽教會了我控制情緒,我成為自己情緒的主人,我很高興!其實(shí),我們每個人都是自己情緒的主人,我們一定要當(dāng)好這個主人。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇6

  情緒是一個人在生活中必不可少的,導(dǎo)致情緒變化的因素有很多,比如周圍的環(huán)境輿論的人們等等。

  在我要打籃球這個節(jié)目中,因?yàn)榇虻亩际切┱?guī)的比賽,肯定少不了爭執(zhí)和其他的事故,有一次雙方正在打比賽,其中的一對開局就領(lǐng)先十分,雙方越來越。著急心態(tài)都已經(jīng)崩潰了,就開始好玩兒了,開始惡意攻擊和隨便罵人,這就是沒有控制好情緒,比分落后了,不要著急,慢慢打上分兒,保持樂觀開心的心態(tài)很重要,這才能叫控制好情緒。

  控制不住情緒,不但會有那樣的爭吵,還有可能釀成大禍,有一次,一名老師在比賽的時候暫停找裁判理論,因?yàn)樵谒莻角度看,有明顯的下壓打手的動作,但是在裁判那個角度看不到,于是裁判也沒有多說什么,老師就忍不住了,上前便里,裁判始終堅(jiān)持,這球沒犯規(guī),導(dǎo)師急了,對著裁判,大海,你不能這樣對我的球員,你知道嗎?裁判一看也不甘示弱。直接吹了個T技術(shù)犯規(guī),讓對方一罰一擲,導(dǎo)致自己的慘敗,心意是有的,就是說的方式有些不對,要控制自己的情緒,如果你生氣了就數(shù)數(shù)數(shù)到十,如果你還生氣,那就數(shù)到100,現(xiàn)在家長中大多數(shù)生氣的原因可能都是孩子的學(xué)習(xí)吧,輔導(dǎo)作業(yè)的時候,我們?nèi)绻泻芏囝}不會,家長肯定會吵,我們只有少數(shù)家長不會炒,那么這些少數(shù)家長就會控制情緒,教會孩子要在心里始終想一定能學(xué)會的,所以學(xué)習(xí)控制情緒固然重要,不能讓情緒控制你自己!

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇7

  潮起潮落,冬去春來,夏末秋至,日出日落,月圓月缺,雁來雁往,花開花謝,草長瓜熟,自然界的萬物都在循環(huán)反復(fù)的變化中。我們也的情緒不例外,會時好時壞。

  我們總感覺自己的心中有一個輪子在不停地轉(zhuǎn),由樂而悲,由悲而喜,由喜而憂。但是在不同的場合,不同的情況下,我們就應(yīng)控制自己的情緒和心態(tài)。比如,在上課前,有位同學(xué)和你打架了或者挨老師批評了,你自己覺得很煩惱,始終靜不下心來。但是不要把這種情緒帶到課堂上,到了上課,無論什么重要的事情都要放得下,心平氣和地聽老師講課。我們應(yīng)該怎樣控制情緒,使生活中的每一天都過得幸?鞓纺兀坑幸痪湓捳f得好:“弱者任思緒控制行為,強(qiáng)者讓行為控制思緒!碑(dāng)我們被悲傷、自憐、煩惱包圍時,我們就應(yīng)這樣做:沮喪時,我引吭高歌;煩惱時,向知己傾訴;悲傷時,用筆記錄下;懈氣時,想想昔日的榮耀;恐懼時,一定要勇往直前。在各種環(huán)境下,我們應(yīng)把握好自己心中的那個“度”,要了解什么事應(yīng)該做,什么事不該做。在玩電腦前,首先就要控制好自己的心態(tài)。合理地安排這一段時間,而不能一味地打電腦游戲、聊天,把短暫的時間浪費(fèi)在這些不該浪費(fèi)的地方。

  只有學(xué)會控制自己的情緒,只有積極主動地控制情緒,才能掌握自己的命運(yùn),才能面對和克服我們?nèi)松缆飞系拿恳粋挫折,每一個坎坷!

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇8

  生活當(dāng)中,我們經(jīng)?梢钥吹侥切┢獗┰甑娜。這些人往往會因?yàn)樯钪杏龅揭稽c(diǎn)不如意的事情就大發(fā)雷霆,表現(xiàn)得極度難受,而且會產(chǎn)生很多焦躁情緒。嚴(yán)重者甚至打罵別人,更嚴(yán)重者當(dāng)然我也不往下說了。

  我想大家都聽說過“沖動是魔鬼”這句話。魔鬼在基督教的《圣經(jīng)》當(dāng)中成為是撒旦;浇陶J(rèn)為,一個人要是犯了情緒,這個人就被撒旦操縱了,就會做出很多不好的事情。

  我們且不論相關(guān)教義是否絕對科學(xué),單就情緒失控的問題,我們就能夠非常清楚。一個人若是情緒失控,任何在常人看來難以理解的事情都可能做出來。

  因此,我們要冷靜,關(guān)鍵是要學(xué)會控制情緒!不過,控制情緒可不簡單。這涉及一個人的度量,實(shí)際上沒人能夠全然控制情緒。實(shí)際上情緒,有如用一個打氣筒給籃球充氣。用空氣比作憤怒,當(dāng)空氣沒有達(dá)到一定的質(zhì)量,憤怒的情緒就不會炸出,當(dāng)憤怒積攢到了一定程度,當(dāng)然籃球也爆發(fā)了,情緒就猛得發(fā)了出來,這也是相當(dāng)可怕的。

  在我看來,我們要控制情緒就必須讓自己籃球皮夠厚足夠抵擋很多的打氣,另一方面我們也要學(xué)會排解,定期地將憤悶不樂的情緒向外釋放。我們可以去打打籃球、踢踢足球、跑跑步、健健身等,也可以找個朋友傾訴一下,這都挺管用的。

  !要學(xué)會控制情緒,真的非常重要!

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇9

  人的情緒總是千變?nèi)f化的,有的人把情緒建成了別墅,有的人把情緒建成了公園,而我把自己的情緒建成了村莊。

  先走進(jìn)的是充滿我美好回憶的開心村莊。在童年的幾年生涯中,那次打水仗令我最開心,站在河中央的我用力將水潑向正在玩石頭的妹妹,哈哈,將妹妹的頭發(fā)衣都潑濕了。妹妹也不甘示弱向我潑去,水花也就濺得越來越大,每一朵濺起的水花中都蕩漾著我和妹妹那歡快的笑聲。

  接下走進(jìn)的是讓我頭皮發(fā)麻的壓力村莊!包S萌,作業(yè)做沒做好,做好快來讀英語!”“黃萌快點(diǎn)來看書!”“黃萌,這次怎么回事?怎么考這么低!”······聽到壓力村莊回蕩著媽媽那嚴(yán)厲的話語,我速速離開了這個村莊,來到頑皮村莊。

  此時的頑皮村莊正播放著我調(diào)皮時的影片。在一個漆黑的夜晚,家里就剩下我和妹妹,一肚子鬼點(diǎn)子的我偷偷地披上被子,手縮到胸前,“飄”到正在睡覺的妹妹面前,大聲說:“哈哈哈哈哈!我是鬼,待會兒要怎么享用了你呢?是生吃,還是細(xì)細(xì)品味呢?”我又將手電筒一會兒開,一會兒關(guān)。妹妹突然被嚇醒了,鉆進(jìn)被子里大喊道:“不要吃我,不要吃我!我的肉不好吃!”妹妹說完后,就嚎啕大哭了起來,我覺得夠了,才將被子打開,:“嘿,是我,你姐!闭诳从捌奈也蛔杂X得笑了起來,隨后,我又來到了煩惱村莊。

  煩惱村莊中正堆著約2米厚的《數(shù)學(xué)練習(xí)冊》、《數(shù)學(xué)題卡》、《奧數(shù)解答》·……各式各樣的練習(xí)題,數(shù)都數(shù)不盡。媽媽不僅為我發(fā)愁,連我自己都煩惱,天天都要做練習(xí)題,難道人沒有自己的空間嗎?

  如此雄偉的建筑,有開心的,有煩惱的,有調(diào)皮的,這么多的各式各樣的情緒把我的童年裝點(diǎn)得五彩繽紛。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇10

  在我的心里有一個情緒博物館,它分為三個小館,里面展覽著各種各樣的情緒。

  第一個小館就是——悲傷館。其中讓我印象最深刻的是我考試考砸的那次。那天,老師宣布考試成績的時候,我的手心一直在冒汗,終于報到我的成績了,我居然只考了85分,應(yīng)用題錯了3題,前兩題是計算出錯,第三題是我“畫蛇添足”,多寫了一個多余條件?赏瑢W(xué)們都考的不錯,相比之下,我也就更加傷心了。

  第二個小館就是——開心館。建開心館的那天,我正在朋友家玩,他們家在農(nóng)村,我們正在他家的雞欄里抓雞,我走進(jìn)雞欄,一只大公雞發(fā)現(xiàn)了我這個入侵者,一直在亂跳亂叫,對我表示驅(qū)趕。好勝的我就決定抓它了,我慢慢地靠近它,向它猛地一撲,大公雞靈活地閃開了。我繼續(xù)追著它,可是怎么也抓不到,大公雞還時不時地挑釁道,我生氣極了,不停地發(fā)起猛攻,終于它被我堵到了死角,我一個猛抓,終于抓住了它的腿。看來抓雞也不簡單啊,不過真的很開心!

  而最后一個館就是——煩惱館。我唯一的煩惱就是作業(yè)實(shí)在是太多了,每次作業(yè)都必須拿一個小本子記下來,不然就會漏掉一部分,所以每當(dāng)我看見小本子時就會頭疼,每次做作業(yè)時就會眼花,作業(yè)這個大“BOSS”我真是喜歡不起來,一晃幾年,我的煩惱館也建成了。

  我的情緒博物館,記錄著我生活的一點(diǎn)一滴,不過我還是希望悲傷館和煩惱館能慢慢消失,留下我最喜歡的開心館。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇11

  早上,望著湛藍(lán)的天空,我的嘴角不禁勾起一抹笑容,眺望遠(yuǎn)處,好心情如泡泡糖般膨脹著,而這個泡泡糖,是香甜的藍(lán)莓天藍(lán)色泡泡糖。

  有時侯,窗外天色陰暗,雨落無聲,我的心情仿佛蒙上了一層灰,弄得我昏昏沉沉的,好累。

  如果窗外大雨傾盆,雷電交加,我的心情顏色迅速變成烏黑烏黑的,脾氣也會變得非常暴躁。

  到了中午,太陽暖洋洋的,心里一片純白,好舒服,好想找個地方趟下來哦。

  黃昏,看著火紅的夕陽,我的心里不禁發(fā)出了一聲:“最美不過夕日紅!”在心中瞬間迸發(fā)出的熱情與對青春的感慨,突然涌上心頭,像一團(tuán)跳動的烈焰,我的心情隨著它變紅,變紅。

  夜晚,有兩種不同的顏色。

  在柔和月光的襯托下,夜安詳,無聲無息。此時,心中彌漫著一層薄霧,淡淡的金黃灑在霧上,心情是淡金色的。不知為何,這幕景色讓我感到安心。

  還有一種,是夜的另一面,活潑可愛,深藍(lán)的幕布上綴著一顆顆鉆石般閃耀的星星,星兒們仿佛在對我笑。我烏黑的心情顏色漸漸摻進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)水晶般晶瑩剔透的亮光,還加了白雪般的潔白,顏色變啊變,心情顏色變成了幾抹深藍(lán),幾絲透明,幾點(diǎn)潔白,是如此美麗動人,扣人心弦,仿佛能從我的心中蹦出來,融入天空。

  “又這樣,匆匆地過了一天!鼻宄浚艺驹陉柵_上嘆著。太陽升起了,一道朝陽的紅光,刺破了灰白的天空,一輪美麗的旭日出現(xiàn)了!仿佛是新生的希望般耀眼,我的心情是一片激動的橘紅色。

  天空之色,我的心情顏色。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇12

  從小學(xué)三年級開始,我便被情緒所控制。

  那是在一節(jié)英文課上……前面的一位同學(xué)一直將某種奇怪的東西向后座的我扔……第一次勸告并沒有阻止這種行為,直到第三次都不見有何效果,當(dāng)時堅(jiān)定地認(rèn)為“事不過三”是絕對正確的,于是我便抽出了某種“武器”(水杯),在前座的頭上擊打了三次。后果很嚴(yán)重。它給我上了一課,“不管怎么樣,不要從肉體上去傷害對方。”

  這只是一個階段。

  直到有一天……同樣,進(jìn)入了人生中某階段的我發(fā)現(xiàn)在此時管控自己的情緒是很難的事情,特別是在有時和父母發(fā)生沖突時,結(jié)果十分簡單,自然而然自己的下場不會好到哪里去。又過了兩三年,直到我發(fā)現(xiàn)自己已有一定能力去應(yīng)對父母時,在一次沖突中,我搶走了媽媽的手機(jī),刪除了上面的某個軟件,遺憾的是,那個軟件是媽媽買的一個課程,課程內(nèi)容被刪除后無法恢復(fù),媽媽十分生氣,可是這次,媽媽竟然放棄了堅(jiān)持自己的立場,轉(zhuǎn)而哭了出來……為什么我也不得而知,又學(xué)到了另一課,“不管怎么樣,不要以任何方式去傷害別人。”

  正當(dāng)我苦于控制自己的情緒,而不是被它所控制之時,我只能將對別人的怒氣轉(zhuǎn)移到自己的頭上。這看似并不是個好主意……每天晚上放聲尖叫并不是一個好習(xí)慣,也并不能真正緩解我的痛苦和壓力,我在這段時間學(xué)業(yè)一直下降,到了人生低谷。這時梁老師告訴我說,情緒的波動就像波浪,水越深,幅度越小,而水,就是所謂“智慧”。此時此刻心中的燈突然被點(diǎn)亮,回想起前幾次的考試分?jǐn)?shù),發(fā)現(xiàn)的確是如此。這還不是由于學(xué)的不夠多嗎?這時才發(fā)現(xiàn),不管怎么樣,如果被情緒的波動所影響,只能代表自己不夠格。

  的確,只有在風(fēng)平浪靜的大洋上,一艘航船才能完美而快速的駛向前方的陽照。情緒,只是周圍影響它的波浪而已。

  我要用智慧去控制情緒;我的征途,是星辰大海。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇13

  日出日落,月圓月缺,世界上所有的事物都在不斷的變化。我的情緒也是如此,它總是變化多端,讓人捉摸不透。

  有時候,我很快樂。我會把眼睛和嘴巴都彎成月牙。高興得忘了形時,我還會不自覺地高舉手臂,一蹦三尺高。這時,我感覺自己精力充沛,身上的衣服都變鮮亮了,衣服上的口袋都仿佛在笑,鞋子也在笑,整個世界都活力滿滿。

  有時候,我很生氣。這時候你們誰都不要靠近我,我可是很可怕的。我感覺自己會頭冒火光,眉毛豎得硬梆梆,雙眼瞪得比葡萄還大還圓,牙齒也緊緊地咬在一起,就像兩排白色的小土堆,還不時發(fā)出“滋滋”的磨牙聲,聽了讓人心驚膽顫。我的雙手一直緊握,憤怒地跺著腳,似乎我的心里有座馬上就要噴發(fā)的火山,隨時要爆發(fā)將世界焚燒殆盡。

  有時候,我很難過。我的頭發(fā)全部奪拉了下來。眉毛也聾拉著,就像一輪彎月,眉毛下的眼睛滿是淚水。我的嘴巴也卑拉著,嘴角仿佛掛了千斤重的秤砲。我雙手捧臉,無精打采地靠在窗前,望著眼前的一切,感覺灰暗一片。屋外的花花草草好像都枯萎了,五彩繽紛的世界仿佛也只剩下黑白兩種顏色。

  你瞧,這就是我多變的情緒,你們的呢?

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇14

  “路怒癥”者,“垃圾人”是一種不會控制負(fù)面情緒的人。在生活中我們應(yīng)該學(xué)會控制情緒,如果沒有控制好負(fù)面情緒,可能會對他人或自己造成傷害。

  學(xué)會控制好負(fù)面情緒,可能會對他人或自己造成傷害。學(xué)會控制情緒,讓你的生活更加美好。

  宋濂是一位偉大的文學(xué)家,他少年家貧,卻甚愛學(xué)習(xí)。他總是走到離家很遠(yuǎn)的地方去請教老師,有時老師責(zé)罵他,他總是認(rèn)真聽取。雖然老師這樣會給他帶來負(fù)面情緒,可他卻從不發(fā)怒。宋濂是一個會控制負(fù)面情緒的人。

  如果宋濂沒有控制好負(fù)面情緒。那么他和老師將不會相處的好,他也不會從老師那里學(xué)到知識。使自己成為偉大的文學(xué)家。因此,我們想要擁有美好的生活就必須學(xué)會控制好負(fù)面情緒。

  學(xué)會控制情緒,是讓你邁向成功的路。明星都有自己出名的方法。但一路走來有的艱辛,有的輕松。著名影視演員周星馳,他出身于農(nóng)村家庭?伤麉s有一個明星夢。他在演戲時希望導(dǎo)演讓他在鏡頭前多待幾秒,被無情的拒絕了。他向?qū)а萏岢鲎约旱囊娊猓偸潜煌腥顺靶?伤麉s從未生氣。終于,他在2002年獲得了“最佳導(dǎo)演獎”。

  正是因?yàn)橹苄邱Y會控制情緒,在別人的嘲諷中也不發(fā)怒,才使他取得成功。他是自己的驕傲,更是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  學(xué)會控制情緒,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。美國總統(tǒng)林肯,他父親是一位鞋匠。人們都嘲笑他的夢想只是空想。可他總是一笑而過,有的人也會嘲笑他的父親是鞋匠,可他總會笑的說:“沒有錯,我的父親是一個鞋匠,我希望我治國能像我父親修鞋一樣嫻熟!弊罱K,他成為了總統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了夢想。如果林肯沒有控制好情緒,沒有寬容之心,那么他將只能成為平民。他的夢想也會離他而去。

  情緒是每個人都有的,好的情緒會帶給你好的心情。學(xué)會控制心情,你的生活才會少犯錯誤。

  一個人之所以能擁有輝煌燦爛的現(xiàn)在,是因?yàn)樗羞^悲傷無奈的曾經(jīng)。學(xué)會控制情緒,不要使自己成為“路怒癥”患者或“垃圾人”。人與人之間應(yīng)學(xué)會寬忍,不要讓自己的負(fù)面情緒給他人或自己帶來無法彌補(bǔ)的傷害。

  情緒被控制是需要毅力的,控制好的自己的情緒,是一種自我挑戰(zhàn)。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇15

  我們的身體里住著一些小怪物:快樂、憂傷、厭惡、憤怒、恐懼它們讓我的人生記憶變得豐富多彩,回味無窮。

  小怪物沒有好與壞之分,每種都有它的作用,比起隱藏負(fù)面的小怪物,重要的是了解它們反映出的信息,學(xué)會飼養(yǎng)它們。管理人的本質(zhì),就是飼養(yǎng)這些小怪物。

  飼養(yǎng)小怪物有兩種方法:

  1、分離

  要意識到自己和小怪物在一起,比如說:我現(xiàn)在感到很生氣,我和我的憤怒小怪物在一起。要慢慢平靜下來,深呼吸。當(dāng)你察覺到這只小怪物時,它就會慢慢與你分離。

  2、抽離

  聽上去和分離差不多,但做法截然不同。還是拿生氣舉例。當(dāng)你感覺生氣時,就靜靜地站在原地,閉上眼睛,往后退一步,你感覺到你從憤怒小怪物的擁抱中走出來了。如果還是覺得生氣,就再退一步,直到你恢復(fù)正常,這就是抽離小怪物。

  這是兩個飼養(yǎng)小怪物的方法,還有一個很深的誤區(qū)需要注意只飼養(yǎng)負(fù)面的小怪物。

  這個觀點(diǎn)是絕對錯誤的。比如:歡喜和憂傷是所有小怪物的一體兩面,你要飼養(yǎng)的是所有的小怪物這一整體系統(tǒng)。你如果飼養(yǎng)不了自己的狂喜小怪物,那你同樣也飼養(yǎng)不了自己的狂怒小怪物,所以,一定要學(xué)會正確飼養(yǎng)它們的方法。

  看到這里,你一定會好奇小怪物是什么,飼養(yǎng)是什么。小怪物就是情緒,飼養(yǎng)就是管理(情緒)啦!

  情緒就像是一個個小怪物,會為我們的人生記憶添加色彩,也會給我們的日常生活添亂。這時,就需要合適的管理方法來飼養(yǎng)情緒小怪物,讓它們不再胡作非為。

  最重要的情緒管理。就是你要相信,沒有任何一種情緒是不應(yīng)該的。詹青云《奇葩說》

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇16

  控制住自己,控制自己的什么?有人要控制自己的食量,有人要控制自己上課不說話,而我要控制住自己的脾氣!

  今天謝老師在早讀上問大家:“同學(xué)們說說,在我們的生活中,誰不會害你啊?”很多同學(xué)都回答是爸爸媽媽,也有個別同學(xué)說出了老師。謝老師聽后幽默的說:“什么老師呀,謝老師都有可能害你,但只有你的爸爸媽媽不會!崩蠋熡终f:“最近有些同學(xué)經(jīng)常給我告狀,說謝老師,我媽媽今天又吵我了,又怎么怎么對我了,我希望今后這類的話不要再讓我聽到。我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在有好多同學(xué),家長只要一說他兩句就和家長大呼小叫,這樣的孩子是最不孝順的,我們稱他為逆子,是最愚蠢的人。如果誰和父母吵架或冷戰(zhàn)了,今天回家后就先和父母道個歉,并記住以后一定要尊重父母,孝順父母!

  聽完謝老師講的話,我有些慚愧。雖然我沒像謝老師說的那么嚴(yán)重,但是也有做的不對的地方。想到原來有一次我做錯了事,一開始媽媽只是說了我兩句,我就直接和媽媽頂了嘴,并馬上反駁媽媽說的不對的地方。這一下子激怒了媽媽,媽媽的聲音變大了,我見狀也提高了聲音,就這樣我們倆吵了起來。后來即使我知道自己說的有些不對,但為了爭一口氣,還是一直和媽媽犟嘴,最后我們一天沒說話。一想起這件事,我就想馬上回到家中,對媽媽說聲對不起,我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我真的很愚蠢,就和老師說的一樣。

  以后我絕不會再和媽媽頂嘴,我要控制住自己的脾氣,不管媽媽說的對不對,我都要虛心聽,因?yàn)檫@是對父母最基本的尊重,我要改掉發(fā)脾氣的壞毛!

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇17

  學(xué)會控制情緒,才能更好控制自己的心情和狀態(tài)。

  今天發(fā)生三件讓我不愉快的事情,導(dǎo)致情緒有點(diǎn)低落,有點(diǎn)郁悶但還是嘗試分析原因并且讓自己平靜下來。

  第一件事是晾曬在陽臺的窗簾被大雨打濕,導(dǎo)致無法使用,需要重新清洗和晾曬,最近天氣不好需要再花上兩天時間才能再次使用。導(dǎo)致窗簾被打濕的原因是沒有查看天氣預(yù)報以及嫌棄太笨重偷懶不掛在衣架上,這件事本來可以避免而且并非客觀因素造成,是主觀原因造成的不愉快我必須無條件接受,不能跟自己較勁否則下次一樣會犯錯。

  第二件事是在網(wǎng)上購物的時候,客服的原因?qū)е孪洛e單發(fā)錯貨,一來二去需要退貨,在這件事情上浪費(fèi)了半個小時的時間,并且導(dǎo)致計劃推遲三天,計劃落空是一件很不好的體檢。只能重新制定計劃,并且重新下單買物品;原本發(fā)錯貨不影響使用,但近來對自己要求嚴(yán)格,不喜歡的東西絕不留下,否則最后還是會閑置不去使用。會導(dǎo)致再次浪費(fèi);在可控的因素之內(nèi)學(xué)會控制自己的情緒,無論對錯都不能沉浸在其中,否則會更加浪費(fèi)時間和精力,學(xué)會控制情緒也是一種能力,希望自己能更加提升。

  第三件事是受到他人情緒的影響,導(dǎo)致自己的情緒也變得十分不耐煩以及失去耐心。這是很嚴(yán)重的一件事,因?yàn)榍榫w會影響溝通,所以在這次情緒控制中我從他人身上學(xué)會兩點(diǎn):一是不要帶著情緒交流,二是要控制自己的情緒,并馬上投入在當(dāng)前的交流當(dāng)中,才能更好判斷對錯。

  學(xué)會控制情緒是一種能力,生活中不可避免有喜怒哀樂,智者以理智控制情緒,不智者以情緒控制理智。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇18

  有時候,當(dāng)我們碰到難題的時候,先要學(xué)會控制自己的情緒,給自己一個時間點(diǎn)去思考,再去解決問題。

  當(dāng)一個人能夠靜下來的時候,有時真的反而會有豁然開朗的頓悟。

  之前買過一個小玩具,搗鼓來搗鼓去,愣是找不開,越弄越惱怒,就差一點(diǎn)兒把東西扔了,還一般不停地抱怨商家宣傳亂唬人,根本就沒有廣告中說的好玩,當(dāng)時心情真的是被攪得一團(tuán)亂。

  于是就扔一旁不去理會,等了一會氣消了,才想起來直接問人家商家客服不就好了嘛,結(jié)果人家客服只是一句話就解決,我忘了看說明書上的一個特別注意點(diǎn)。按著他們說的方法,只是很輕巧地一開,玩具就可以玩了。想到自己適才那惱羞成怒的模樣,不由地覺得慚愧又可笑。

  有時候,因?yàn)闆]有一顆清凈心,因?yàn)樽约褐R的儲備量不足,說直白點(diǎn)就是無知,反而會把一件很簡單的事情看的復(fù)雜,甚至還會嚴(yán)重影響情緒,要知道如果在那樣的狀態(tài)下,很容易做出沖動的判斷。想想如果當(dāng)時自己一生氣把玩具摔壞了,或者是直接置問人家客服的話,那不是有點(diǎn)兒沖動魯莽嘛。

  凡事還是要學(xué)會靜下來思考,做一個不急不躁的人有點(diǎn)難,但這是很值得學(xué)的一個優(yōu)質(zhì)心態(tài)。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇19

  EQ的意思是“情緒管理”,其中,最難控制的是―“生氣”。生活中,每個人生氣的原因和樣子因人而異,弟弟只因?yàn)閯e人不小心撞了他一下,就會大吼大叫,像只兇巴巴的老虎;媽媽看到妹妹的月考成績后,就怒發(fā)沖冠,開始數(shù)落妹妹,像討價還價的大媽,以上兩個例子,都是“生氣”這個搗蛋鬼在惡作劇。

  日常生活中,我看到最嚴(yán)重的生氣經(jīng)驗(yàn)是夫妻吵架,如果你以為是我的爸媽,那你就錯了!是我的舅舅和舅媽。那一次,是在半夜十二點(diǎn),我在被窩中睡覺時,忽然,有個驚天地,泣鬼神的聲音大吼:“你不會幫忙照顧嗎?”仔細(xì)一聽,竟然是舅舅!事后,我才知道:他們?yōu)榱撕⒆釉诖罅R對方,甚至要大打出手!我像老頭子般嘆口氣,說:“生氣這個搗蛋鬼真是害人不淺啊!”

  后來,媽媽說:“生氣時有許多正當(dāng)?shù)慕鉀Q方法,像是聽古典音樂、和家人談天、看漫畫或故事書……等等,都是安撫情緒的作法,女兒呀!聽完之后,你是不是能成為EQ高手呢?”迷迷糊糊中,我“好”了一聲,其實(shí),我已經(jīng)快睡著了!

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇20

  我距離計算機(jī)二級第三次考試越來越近,而我此時有一種說不出來的焦慮,或許這也是人之常情吧!

  也許是因?yàn)檫@已經(jīng)是第三次考試了,看著宿舍里的其他人正在悠閑自在的生活,我似乎有一些羨慕,他們在第一次的時候已經(jīng)通過了,不過我覺得這也算是因?yàn)樗麄兊倪\(yùn)氣比較好,因?yàn)檫@一次的考試試題難度是隨機(jī)的,只不過我卻無意中抽了一套自己不會的試題,并且我也找不到答案,因?yàn)檫@一切在我的'記憶之中毫無回憶,這也許就是大家口中的運(yùn)氣吧!

  我一直以來就覺得自己的運(yùn)氣不好,因?yàn)槲乙恢币詠砭碗y以選擇正確答案,就好象在生物考試的時候我排除了兩個答案,最終在剩余的兩個之中選擇一個,可是我總是選擇一個錯誤的,當(dāng)我想到這個時候就修改答案,可是最終才會發(fā)現(xiàn)原來的答案才是正確答案,如今我依舊如此!

  我在這個夜晚也算是無事可做,因?yàn)槲乙恢币詠頍o法靜心,我總是想玩一會放松心情,可是一旦我知道明天就是開始考試的時候,我總是無法繼續(xù)游戲,然而當(dāng)我一個人學(xué)習(xí)的時候,再一次感覺到無法靜心學(xué)習(xí),或許當(dāng)我明天兩個小時后結(jié)束考試,一切就會回到從前!

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇21

  中午時陽光明媚,幾朵白云似棉花飄空中,為湛藍(lán)的天空中增加星星點(diǎn)點(diǎn)的白色,如同畫家們拿著畫筆在天空中勾勒幾筆。

  本以為這是一個美麗的開始,就孰不知這是早上美好的尾聲,吃完午飯美好到此結(jié)束……

  中午吃完飯本來想回班寫作業(yè)的,被她拽了出去說要去練那個她自認(rèn)為很好學(xué),對我們從沒見過的舞蹈來說,是難上加難啊。為了班級的榮譽(yù),我們也要克服困難,為班級爭光。

  各位有沒有我這樣的經(jīng)歷,本來這件事情不太重要,可他卻死摳一個部分有過的自然都懂。

  來到我們每天排練的教室里,我還是認(rèn)認(rèn)真真的跳了起來,其實(shí)這次表演把動作順利完成下來就可以,可他卻是摳動作,弄得我們記得這個動作,忘了那個動作。

  最主要的是你我都是學(xué)生同學(xué),動作不對了不好看了,就差個腰,眉頭哭臉了,要不就說都干啥呀?是這樣的嗎?你學(xué)過了可不會嗎?我們都沒學(xué)過,你跳幾遍就會呀,還有你擺什么架子呀,都是同學(xué),希望這件事過后吵完我們還是朋友。

  祝我們的友誼天長地久。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇22

  在成長的道路上我遇到了很多的人,每個人都是獨(dú)一無二的,每個人都有自己的特點(diǎn),所以我清楚的記住了每個人,我不僅記住,我還要永遠(yuǎn)記住下去。

  或許有的時候我錯過了很多的人,但是我不后悔,因?yàn)槲抑篮蠡谑菦]有用處的,不會因?yàn)槟愫蠡诙ジ淖兯,你并沒有那么萬能,你改變不了的。

  有些事情發(fā)生了就是發(fā)生了,他不會在意你的情緒,你后悔也是沒有用的,他不可能因?yàn)槟愕暮蠡,就讓你去改變它。如果每個人都可以這樣的話,這個世界不就亂了嗎?

  有一些事情不能改變就是不能改變,與其掙扎,還不如順其自然,整理好自己的情緒,充滿希望充滿期盼的開開心心的去面對,你要做一個樂觀的人,要樂觀的生活。

  一定要樂觀的生活,有一些事情不該放在心上的就不要放在心上,如果硬是要放在心上的話,無非是自找苦吃。一般的人絕對不會自找苦吃的,所以,一般情況下,不到萬不得已就不要自找苦吃。

  順其自然就好,可能有一些情緒你是無法控制的,那你就努力的讓情緒穩(wěn)定下來,至少是短時間內(nèi)可以有情緒,如果長時間內(nèi)情緒很不穩(wěn)定,那你就得注意了,那你就一定要學(xué)會如何控制情緒。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇23

  情緒隨著炎熱的天氣而變得干燥,全身的每個細(xì)胞似乎都在活躍的、劇烈的運(yùn)動著,很明顯的肌膚發(fā)燙著,每個毛孔都在迫不及待的往外冒汗。

  情緒難以得到平靜,心緒也難以得到冷靜......

  也許這樣才發(fā)現(xiàn),原來你說的是對的,確實(shí)這邊的生活并非我一下子就能適應(yīng)的,我太高估了自己,忽然間覺得自己真的像位嬌滴滴的人兒,習(xí)慣不了這鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人兒和無端的輿論,習(xí)慣不了這鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生活方式,習(xí)慣不了這鄉(xiāng)鎮(zhèn)的環(huán)境。

  真的,我真的高估了自己,高估了自己的適應(yīng)能力,高估了自己的適應(yīng)時間,高估了自己的控制能力......

  漸漸的發(fā)現(xiàn)自己越來越覺得委屈,然后隨著天氣的狂熱,我的情緒也漸漸的變得狂熱,不想說話,不想笑,感覺疲累了極點(diǎn)。

  當(dāng)你歸來,我就控制不了的鬧了情緒,即便知道你比我更累,即便知道你有多疲乏,即便知道你有多重的壓力,可是還是控制不住的爆發(fā)了。

  于是你我沉默了,但是又在沉默中掙扎,在沉默中狂躁,這到底是酷陽還是情緒惹的禍......

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇24

  雨下的很大,很大,似乎想把地上的泥土沖掉,想把地面上的一切東西都沖掉。心底也在下雨,很大,很大,想把籠罩著我的陰影沖掉。

  雨下的很大,很大把樹葉上的灰塵都沖刷掉了,樹葉呈現(xiàn)出一片綠,一片新綠,另人賞心悅目的綠,也是另人眼花繚亂雨的綠。心底也在下,很大,很大,把心底污垢都沖走了,心靈一片明亮,沉靜,有種一目了然的的感覺,一種簡單明了的快感。

  下雨了,想哭了,讓自己站在雨中,陪著老天一起流淚吧。老天想哭,是因?yàn)樗懈星,高興時哭,傷心時也哭。人想哭,是因?yàn)樗醒腥,高興時哭,不高興時也哭。

  下雨了,想哭了,和朋友一起去淋雨,和老天一起分享他的快樂,分擔(dān)他的憂愁,也把自己的快樂,自己的憂愁和老天和朋友一起分享。

  雨下大了,淚也流多了,洶涌澎湃。雨點(diǎn)落在臉上,淚水流在臉上,分不清是雨是淚。流到口里,也不知是苦是甜。

  雨小了,淚也小了,高興過了,傷心過了。

  雨停了,淚也不留了,老天平靜了,心也平靜了。

  樹葉上留下了點(diǎn)滴雨點(diǎn),晶瑩剔透,好看極了。心靈上也遺留下了點(diǎn)滴淚水,裝飾著心靈,挺美的。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇25

  莫名的感到失落,或許太多的不舍,或許太多的習(xí)慣。感慨著!到了新環(huán)境又將是新的開始,或許是對過往的留念吧。

  已經(jīng)慢慢的習(xí)慣每一次的離別前的傷感,沒有悲觀,沒有傷痛,只為在一個地方久了的留念與習(xí)慣。只因有你,跌進(jìn)無邊的孤獨(dú)。只因有你,我的靈魂在顛蕩中,開始與你的本真對話,那過程熱烈而輝煌。只因有你,昨夜檐下又有記憶滴落。只因有你,浸濕蘇醒的夢魂,讓心底郁結(jié)沉重。假若可能,你,莫名的情緒,就把我掩埋吧,不想再讓寒涼的風(fēng),如此折磨我。這些天下不停的雨,心情也想隨著雨滴釋放。

  沉悶的烏云,把無數(shù)個黃昏浸濁,我只能用文字為你鋪出長長的階梯,繼續(xù)涂抹心底的寧靜。遠(yuǎn)處的山是寧靜的,細(xì)細(xì)的幻聽著那里的小溪。黯然的夜晚,你還在追覓那碧藍(lán)而遙遠(yuǎn)的海域么?那夜,我曾走近你,在你看不到的幻境,就這樣和你長談。在東方?jīng)]有泛白的此刻,絕不愿你忽然封凍這靜夜的柔情。也許夜晚是短暫的,天空也許也很難短時間就化為幽藍(lán)。想著你遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來,撐開我朦朧的睡眼,我愿步入你的視野,如小溪在想象其中,等候著黎明的呼喚。你的微笑,使我封閉的心,萌動出嫩綠的黎明。久遠(yuǎn)的飄逸的夢幻,沐浴著你的柔情,我愿做你永遠(yuǎn)的戀人!

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇26

  相信每個人都有一定的畏難情緒,同時呢每個人也都有一定的這種挑戰(zhàn)的欲望,但是呢,什么時候會害怕,又什么時候想挑戰(zhàn)這有個個人的人格特質(zhì)以及一些生活經(jīng)驗(yàn)都有關(guān)系。

  我效果對于挑戰(zhàn)性的東西呢有一定興趣,但是如果說難度過于高,那么我也就會失去了其中的樂趣了,特別是有一些內(nèi)容相對來說是比較乏味的,并不會給人以那么大的快樂。

  有時候確實(shí)是需要發(fā)掘自己隱藏的一些潛力吧,就像今天的論文本來是覺得沒什么心情寫,但是給了自己一些東西,又查了一些資料呢,又感覺還算是可以。

  而且現(xiàn)在也已經(jīng)寫了快1萬字了,基本上再加上接近1000字,把七八百的字這篇文章就能夠結(jié)束了,到時候也能拿到一點(diǎn)報紙。

  總之就覺得把這個寫這篇文章的過程中,確實(shí)也是了解到了嗯不少的東西。

  通過不斷的收集資料,針對著一個話題進(jìn)行展開,看一下別人都開展了怎么樣的研究呢,也能夠拓展我的眼界。

  這也就像是朋友說的,有一些工作在做的時候有一定的收獲,那么也可以說是一個收益比較大的事情吧。

  克服了自己的情緒也能。讓我不斷的取得進(jìn)步,如果總是害怕一些過于困難的事情,那也就很難再取得什么突破了,不過這也是需要我們?nèi)グ才攀虑榈姆绞絹碜觥?/p>

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇27

  說實(shí)話,這次的軍訓(xùn),面對于教官的責(zé)罵,我更多的還是無情緒。

  其實(shí),在第一天中午解散以后,我聽到了很多男生的抱怨,也看到了他們臉上的表情。其實(shí),他們無非也就是生氣,生氣了需要發(fā)泄就使勁抱怨。相對于我來說,面對于教官的責(zé)罵,我也只是坦然的一笑而過。

  我想,有的男生可能會說了,因?yàn)榻坦贈]有扔你們的東西,沒有掀你們的被子,你們肯定無情緒啦。其實(shí)呢,我只是想說,在有人批評你的情況下,如果你再在這種情況下去抱怨的話,無非也只是空談,無非也只是講給你的同學(xué)聽,你的抱怨起不了任何的作用,也只會加深你個人的憤怒,你個人的怨氣。相反,我個人比較贊同于無情緒,你無情緒的去服從于教官的命令,比你在解散以后去抱怨要好的多。那樣無情緒的面對一切,會讓自己的內(nèi)心感到平靜。用一個平靜的心態(tài)去面對反倒是要比用一個焦躁的心態(tài)去面對要好的多。

  你要在軍訓(xùn)基地里呆上5天,如果你在這5天里一直都在抱怨的話,你不會感覺到很難受嗎?那是你自己給自己所施加的壓力,自己給自己所施加的包袱,把這個包袱取掉,讓自己輕松輕松,何樂而不為呢?

  總的來說,無情緒要比抱怨好的多。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇28

  知道嗎,我對世界杯了解得是雙棍敲鼓――“撲通、撲通。”!為什么呢?請看下文――

  .No.1:好奇

  聽同學(xué)們說得那么火熱,看爸爸看得那么激動,我動心了:莫非世界杯和動畫片一樣好看?我打開了電視,開始看得津津有味,后來有點(diǎn)煩了,我安慰自己:剛開始都這樣!可他們圍著一個足球踢來踢去,有什么意思?看著倒打瞌睡。

  No.2:不耐煩

  第二天,因熬夜看世界杯,有一個黑眼圈,辛好被眼鏡遮住了。來到學(xué)校只聽同學(xué)們說:“哇!貝克漢姆超帥!”“亨利才帥呢!”哎,自己落伍了。今天我又來到朋友家,他在看世界杯,我看也看不懂,那個裁判一下出紅牌一下出黃牌,又不是路燈!還見到了什么反射位,我也不懂,回家睡覺吧。

  No.3:討厭

  我已經(jīng)徹底不看世界杯了,可全棟樓好象在跟我作對――全體看世界杯!好你個世界杯,是一個“世界悲”!我真的好想了解你們,但我真是什么紅牌黃牌反射位一竅不通!法、中、韓等國快點(diǎn)把球踢完!我真是太討厭你們拉!

  某月,你們踢完了,我的黑眼圈也不能再大了……

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇29

  前不久,認(rèn)識了一個新朋友。因?yàn)楸舜擞幸恍┫嗨频慕?jīng)歷,所以會經(jīng)常在一起聊聊天。

  最初也不是很在意,就是彼此對于遇到的一些事情,討論,互相開解。

  但在這個過程中,自己也明顯地感覺到,好像一直在吐露著一些焦慮煩躁的事情,對方原本也是有一句沒一句地回著,后來就是彼此都在傾訴。

  從某一個角度來說,這也是一件好事,畢竟心中有情緒,有人傾聽,傾訴出來也是好的。

  可時間一久,不由地發(fā)現(xiàn)了問題,如果我們一起聊天都是聊這些負(fù)面的情緒與心態(tài),那是不是這樣的交流也不會長久。

  誰都希望和一個陽光正能量又積極的人當(dāng)朋友,偶爾的宣泄可以,但如果只是一個用來訴苦的朋友的話,是不是久而久之,也不太愿意多交流了。

  這讓我想到了關(guān)于情緒污染問題。雖然情緒看不見,但是它也會對于周邊的人形成影響,好的情緒是會感染大家都變得愉悅,同樣的如果是負(fù)面情緒,那就會成為一種污染。這并不是我們的本意。

  所以,適當(dāng)?shù)嘏沤庑闹械呢?fù)面情緒是可以的,但不要讓自己成為一個情緒污染源。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇30

  最近的情緒總是會呈現(xiàn)一種很低沉的狀態(tài),時間一久就會覺得有些很頹廢的感覺。

  一個人獨(dú)處的時候想到這個問題,突然就明白了,為什么我們常說不要和負(fù)能量的人在一起。因?yàn)槿绻阕约翰⒉皇且粋很積極樂觀的性格的話,跟他們呆一起久了,很容易就會被影響。

  當(dāng)感受到自己很頹喪的狀態(tài)時,我開始懂得為什么舍友每次都會有些嫌棄和不奈。想一想,如果是換成我們自己,愿不愿意與一個整著拉著臉的人當(dāng)朋友,好像什么話題都講不開,都是一副愛理不理的樣子,這樣即使是好心情也會被影響到的。

  當(dāng)意識到這一點(diǎn)的時候,我想到了那句“莫向外求”。的確,我們自己的情緒狀態(tài)的開關(guān)按鍵是由我們自己來掌控的,也許外界會影響我們,當(dāng)是否要開心還是苦著臉,都是自己的選擇。

  這也是為什么有人說,要假裝開心,假裝自信,因?yàn)檠b著裝著就會真的開心與自信了,最為簡單的就是,仰起頭微笑,這樣就能改善心情。

  所以,不管生活是否如你所愿,我們要學(xué)習(xí)的就是要把握住自己的情緒按鈕。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇31

  本來應(yīng)該是很輕松愉快地聊天,然后,她就那樣猝不及防地來了一個有感而發(fā)的痛苦流涕。

  如果說不覺得尷尬的話,那肯定是假的。

  如果說覺得她有點(diǎn)不識趣有點(diǎn)兒矯情,那可能只是因?yàn)樘涣私馑木売,只是單單看表像,才會有這樣的想法吧。

  但我想說的話,那一刻的確讓人覺得不太舒服,因?yàn)樵谀菢拥囊粋氛圍中,突然來這樣的一個表現(xiàn),讓人有點(diǎn)招架不住,而且最關(guān)鍵的是,有可能你自個還可能是引起人家這種反應(yīng)的一個導(dǎo)火索。

  即使想和她說大道理,似乎那樣有點(diǎn)兒居高臨下,不懂設(shè)身處地有點(diǎn)兒沒有人情味。

  于是,只能在一旁尷尬地假笑著,然后看著她發(fā)泄夠了,抹了眼淚,繼續(xù)聊天。

  我們可以理解她這是一種情不自禁地爆發(fā),即使是那樣的不合時宜,同時也影響了別人的心情,因?yàn)槲乙膊幌胩幇档厝ハ肴思沂欠袷枪室,?dāng)靜下來思考的時候,我選擇她是因?yàn)橐粫r的失控的表達(dá)。

  然后,她不哭了,我們的心情說沒有受影響是不可能的,但我們能做的,只能是默默地自我療傷。

  不快樂的事情很多,所以還是要好好守候自己的快樂,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),但細(xì)心地呵護(hù),它也會滋長出很強(qiáng)大的力量。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇32

  感覺跟媽媽在一起是真的happy。任何情緒都可以外露,真的是和其他人在一起都不會有那樣的輕松感。

  此刻和她在說自己新買的衣服,她覺得我買貴了,然后我說是啊,而且質(zhì)量也不好,差評差評。然后我說我超想給他差評的,她說算了啦,方便下人家,人家做生意也不容易。我確實(shí)也是不忍心給差評,雖然她家差評挺多的。

  晚飯吃的是麥粥,吃著吃著她突然問我說:“你今天看到麥片怎么沒有哇啊!币?yàn)橹白约嚎吹禁溒喽紩弁劢校褪悄欠N任何情緒都外露,像個小孩看到棒棒糖就表達(dá)自己的快樂一樣。然后她開玩笑說我這次能控制了嘿,不會失控了。哈哈哈。

  今天晚上吃的還是有青椒,小時候是很不喜歡吃青椒的,然后媽媽就經(jīng)常炒,后來就喜歡吃了。但現(xiàn)在也很長時間沒有吃青椒了,所以又變成不喜歡吃青椒了。有好幾頓自己都沒有碰,今天晚上她說吃青椒可以長高的呢,因?yàn)樽罱约阂恢痹谌氯抡f要長高,妹妹說她想要長到一米七,我說我也是!哈哈哈所以今晚也碰青椒了,再次喜歡青椒!就是媽媽的魔力呢。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇33

  午間的時候,同學(xué)收到一條信息。是他的一個朋友向他吐槽的話語。雖然我沒去細(xì)聽,也沒問個人源由,但從那語氣就能感受到讓人十分不悅的情緒。我覺得,那樣宣泄不滿的語氣真的很容易傳染到他人,影響他人情緒。

  果然同學(xué)聽后就一語不發(fā),即使沒說什么,也明顯地有些不開心。為了不讓他沉浸在那被影響的狀態(tài)中,我就故意和他聊別的話題,這樣就減少被干擾的程度,從那不悅中抽離出來。

  這也讓我想到了心理學(xué)中一個叫“踢貓效應(yīng)”的故事。

  說的是一個老板上班途中因堵車給遲到了,到了公司后覺得自己沒給員工做表率很是丟臉,于是把一主管叫進(jìn)辦公室數(shù)落上幾句發(fā)泄。這主管很郁悶,莫名其妙,也就把氣撒在一個員工身上。員工很生氣,下班回家就罵孩子,孩子被父親責(zé)罵之后,剛好看到旁邊的一只貓,順腳就把貓給踢了。

  這就是所謂的情緒傳染,如果那老板從一開始就很好地控制好自己的情緒,就不會出現(xiàn)后續(xù)的一系列負(fù)面影響,可憐的小貓也不會無辜被踢。

  所有的故事,都是為了讓我們學(xué)會思考與反省加上改變,否則懂得再多,都只是紙上談兵。而且從情緒上來說,擁有好情緒是自己的寶貴財富,一個人要學(xué)會豐足自己的內(nèi)心,才不會輕易被他人撼動!

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇34

  昨天傍晚,很明顯地察覺到了你情緒的變化。雖然你不想多說,可我還是猜到了原因。

  我知道是中午你和幾位同學(xué)的聊天內(nèi)容,引起了你的不開心,即使你在極力地掩飾,可還是無法阻擋那些煩躁的狀態(tài)出現(xiàn)。

  其實(shí)我想說,這是非常正常的,你真的沒有必要太放在心上,反而要想的是自己應(yīng)該如何去做一些改變。

  那一些曾經(jīng)可能在學(xué)業(yè)上或者是其他條件上不如你的同學(xué),如今都依靠著自己的努力,一步步地過上了他們想要的生活,或者說比你達(dá)到了更高的一個層次高度,雖然他們在分享這些喜悅,或者在向你討教一些學(xué)習(xí)方法時,他們是無心的,可是你自己卻把自己套進(jìn)去了。

  我明白,你的那些情緒與其說是在羨慕嫉妒,不如說是對自己的一種抗?fàn)。你在他們身上看到了因(yàn)閳?jiān)持與努力而出現(xiàn)的最直觀的變化,同時對自己一直以來的碌碌無為覺得羞怯,又一直沒辦法去掙脫,你的情緒是對自己的一種懲罰。

  可說到底,每個人有他當(dāng)今的一些成就,一些收獲,都是人家在背后默默一點(diǎn)一滴的積累而成的,如果你能把這份情緒更多地分析他們那些好的值得你學(xué)習(xí)的小習(xí)慣中,我想,你的情緒應(yīng)該是快樂的,因?yàn)槟阌羞@樣一群優(yōu)秀的好伙伴。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇35

  只見“害羞“紅彤彤著臉蛋走下來。輪到暴躁的“憤怒”家族代表,他走到臺上憤怒地叉著腰,瞪著又大又圓的眼睛,大喊道:“你們今天必須投我一票!””他的頭上青筋暴起,有的觀眾嚇的瞪大眼睛,一下子眼睛變得紅紅的,都要哭下來了;還有的觀眾想拔腿就跑!

  “喜”家族的代表一看,急匆匆地上臺了,微笑地看著大家,只見她嘴巴笑彎得似一條小船,眉毛彎得比月牙還彎,觀眾們看到“喜”笑瞇瞇的表情,都坐得端端正正的。“喜”表演完蹦蹦跳跳地走下舞臺。

  膽小如鼠的“害怕”家族代表太膽小了,他看到許多觀眾,不敢走上舞臺,在原地徘徊,后面低著頭棄賽跑回去了。無奈之下,裁判只能讓“激動”家族的代表上臺了……

  “激動”家族的代表自信地讀著一篇文章,可是卻越讀越快,臉漲的通紅,感覺頭發(fā)都要豎起來了,最后還激動的在原地跳了起來。觀眾紛紛生氣地說:“你讀的什么。课覀兌悸牪磺!”不一會兒,他終于讀完了,他激動地大口喘氣說:“請你們投我一票!”

  所有觀都在投票中!到底冠軍是誰呢?你們也來猜一猜吧。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇36

  他們抒發(fā)自己的心情,也許我們在忙中偷閑,才會覺得這樣的事情也是充滿了趣味的。未必需要跟你的上司報告所有的小事情,但是那些請示匯報制度,還是要遵守的。這些不是上課學(xué)來的,而是在學(xué)生會里,比自己大一級的學(xué)長教的。

  這也是一種學(xué)習(xí),不可否認(rèn)。

  然而,無論這樣,我們身處其中,就是一個不可避免的復(fù)雜過程。也許我們在下一個通知的時候,就沒有考慮太多的因素,但是這一瞬間,我們能夠看得懂的,也從來都不在一個區(qū)別里面,才能夠體現(xiàn)。

  也許只是因?yàn),那些之前的感情和誤會,才導(dǎo)致這些都無法宣之于口,但是不能怪罪與任何人。

  其實(shí)可以想得到,那些都不是一句話的問題,而且再這樣的大隊(duì)上面,他們?nèi)绻皇钦惧e了隊(duì),就是自己選擇有問題。

  我們想要找到的那些結(jié)果,根本就不是停留在原地坐以待斃,我們或許不需要其他人的幫忙,但是卻喜歡,在這一瞬間,看懂別人內(nèi)心所寄托的每一種情緒,因?yàn)槟敲恳环N情緒都應(yīng)該善待。

  所以,我才來到了這里,找到了你。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇37

  EQ的意思是“情緒治理”,其中,最難控制的是?“氣憤”。生活中,每個人氣憤的原因和樣子因人而異,弟弟只因?yàn)閯e人不小心撞了他一下,就會大吼大叫,像只兇巴巴的老虎;媽媽看到妹妹的月考成績后,就怒發(fā)沖冠,開始數(shù)落妹妹,像討價還價的大媽,以上兩個例子,都是“氣憤”這個搗蛋鬼在惡作劇。

  日常生活中,我看到最嚴(yán)峻的氣憤經(jīng)驗(yàn)是夫妻吵架,假如你以為是我的爸媽,那你就錯了!是我的舅舅和舅媽。那一次,是在半夜十二點(diǎn),我在被窩中睡覺時,突然,有個驚天地,泣鬼神的聲音大吼:“你不會幫忙照顧嗎?”仔細(xì)一聽,竟然是舅舅!事后,我才知道:他們?yōu)榱撕⒆釉诖罅R對方,甚至要大打出手!我像老頭子般嘆口氣,說:“氣憤這個搗蛋鬼真是害人不淺!”

  后來,媽媽說:“氣憤時有許多正當(dāng)?shù)慕鉀Q方法,像是聽古典音樂、和家人談天、看漫畫或故事書……等等,都是安撫情緒的作法,女兒呀!聽完之后,你是不是能成為EQ高手呢?”模模糊糊中,我“好”了一聲,其實(shí),我已經(jīng)快睡著了!

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇38

  密碼抽屜供私人專享。工作家庭再忙,也別忘了給自己留些私人空間。比如,寫寫心情日記,上網(wǎng)寫個微博、博客,交幾個知心朋友,有煩心事時吃吃飯、發(fā)發(fā)牢騷等;也可以參加一些心理方面的沙龍等。這個抽屜里,有幾個關(guān)鍵詞:關(guān)注自我感受、放下社會身份、放松。

  愛的抽屜專為家庭而設(shè)。回到家中,要打開愛的抽屜時,暫時放下工作、人際中的煩惱,專注于眼前的家人,把關(guān)愛表達(dá)出來。比如給愛心做頓飯、陪孩子玩游戲、和父母聊天等。在愛心抽屜里,也有幾個關(guān)鍵詞:寬容、理解、愛、支持。

  理性抽屜專為工作而設(shè)。情緒波動頻繁的人,通常是不受歡迎的。在工作中,盡量做到理智大于感情,及時覺察和控制不良情緒,與他人溝通談判時保持良好的情緒狀態(tài),會對工作大有幫助。另外,這個抽屜里還有幾個關(guān)鍵詞:換位思考、學(xué)會說不、尊重、接納。

  需要注意的是,這三個抽屜打開一個時,就得關(guān)上另外一個,不能相互干擾、顧此失彼,就像不要把襪子和帽子放在一起。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇39

  那一個人都有過情緒,我也不例外。

  每當(dāng)我考試沒有考好時,我會感到傷心難過,我會不聽勸告,摔門而入,跑到臥室,失聲痛哭。這不是很正常的嗎?每當(dāng)我哭累了,我就會趴在房間的某一個角落,沉沉的睡去。

  每當(dāng)我考一個優(yōu)異的成績,我會飛快的回家,拿著考了優(yōu)異的成績的試卷,去給爸爸媽媽看,然后期待他們的夸獎,稱贊。沒次都興高采烈的回學(xué)校。這學(xué)校里有高興的聽著其他同學(xué)的羨慕,以及老師的表揚(yáng)。

  你看,不同的時候,就有著不同的情緒,不管是傷心難過也好,開心高興也好,還是憤怒生氣也好,這都不代表什么,這為一個人,本該就有各種情緒,若沒有這些情緒的話,豈不是變成了一個木頭人,如果那樣的話,生命還有什么有趣的事呢?

  若有一天世界上,所有的人都沒有了情緒,每個人都面無表情,不會笑,不會哭,不會鬧,也不會生氣,也不會出手打人,也不會悲傷……到那個時候,一切就變得毫無意義,每一個人都向著木頭人一樣生活。生活中沒有了歡聲笑語,也沒有了失聲痛哭,到那個時候,一切都晚啦,若想回到過去,想回到有情緒的時候,可是時間一去不復(fù)返,一切都晚了。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇40

  莫名的失落感,也許太多的失望,也許太多的習(xí)慣。帶著情感!在新的環(huán)境下,這將是一個新的開始,也許是為了紀(jì)念過去。

  我一直在習(xí)慣每次離開前的悲傷,沒有悲觀和痛苦,只是為了回憶和習(xí)慣在一個地方久了。只是因?yàn)槟,我陷入了無邊的孤獨(dú)。因?yàn)槟,我的靈魂開始與你的本性對話,過程溫暖而燦爛。因?yàn)槟,昨晚有回憶滴落在屋檐下。只是因(yàn)槟,它浸潤著清醒的夢魂,讓心底沉甸甸的。如果可能,你,莫名的情緒,埋葬我,不想讓寒風(fēng)折磨我。這幾天一直下雨,心情也想隨著雨滴釋放。

  暗淡的烏云浸透了無數(shù)的黃昏。我只能用文字為你鋪下長長的階梯,繼續(xù)抹黑我內(nèi)心的平靜。遠(yuǎn)處的山很安靜,仔細(xì)聽著那里的小溪。在一個昏暗的夜晚,你還在尋找藍(lán)色遙遠(yuǎn)的大海嗎?那天晚上,我走近你,在你看不見的夢境里和你長談。在東方?jīng)]有變白的那一瞬間,我絕對不會希望你突然定格這個寧靜夜晚的溫柔?赡芤苟,天空可能很難在短時間內(nèi)變成藍(lán)色。想著你從遠(yuǎn)方走來,打開我朦朧的睡眠,我愿意踏入你的視野,像一條小溪想象著它,等待著黎明的召喚。你的微笑讓我封閉的心發(fā)芽出一片明亮的綠色黎明。悠長流動的夢沐浴著你的溫柔,我愿永遠(yuǎn)做你的愛人!

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇41

  情緒是我們最重要的一部分,我們每天都在經(jīng)歷情緒?v觀歷史,被情緒左右的人數(shù)不勝數(shù),大多都是失敗的結(jié)局,如今,我們應(yīng)當(dāng)以史為鑒,不要被情緒左右。

  在生活中,我們經(jīng)常會被各種各樣的情緒左右,有好情緒,也有壞情緒,但是不論是好情緒還是壞情緒都伴隨著危險,所以我們不要被情緒左右。

  當(dāng)我們擁有好情緒時,雖然做事情會十分順手,但十分容易在做事情時丟三落四,有頭無尾。這是好情緒的潤滑劑。

  當(dāng)我們擁有壞情緒時,做事情都會變得煩躁,不安,甚至?xí)艞壥诸^的事情,而去自閉行事。

  當(dāng)然,這并不是在說我們不應(yīng)該有情緒,而是不要被情緒左右。首先,在任何事情前我們都是一個獨(dú)立的個人,作為獨(dú)立人,我們有思考的能力,有解決問題的能力。其次,情緒僅僅是我們一天的附帶品,如果被附帶品所影響,那么我們便隨時面臨著危險。

  無論是好情緒還是壞情緒我們都不能被它打倒,遇見事情要不驕不躁,不論是做什么樣的事情,都要心平氣和,按照步驟來一步一步解決,老話常說世上無難事只怕有心人,所以遇見難事不要發(fā)慌,遇見易事不要自大,切記,不要被情緒左右!

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇42

  我的心里有一座五彩繽紛的“情緒屋”,里面蘊(yùn)含著我的喜、怒、哀、樂,它建在我的心里,永遠(yuǎn)也不會倒塌。

  “情緒屋”的第一層是用“喜”建造的,它是“情緒屋”的支撐,是不可缺少的元素。有一次,老師在糾正同學(xué)們寫作文的時候,老師讀了一段:“如果我當(dāng)上了體育委員我會教大家跑步的時候不要喘氣……”我們聽了一個個捧腹大笑,一邊笑一邊猜是誰寫的,這個同學(xué)可真搞笑啊。

  “情緒屋”的第二層是用“怒”建造的,雖然我不喜歡這一層,但失去了它,就像彩虹失去顏色一樣沒有色彩。記得那次,媽媽在整理房間,我回到我的房間一看發(fā)現(xiàn)我珍藏的泡膠消失了,問了媽媽才知道被她扔了,我的心里如晴天霹靂一樣生氣。

  “情緒屋”的第三層是用“哀”建造的。那天是星期四,有一節(jié)信息課,我們滿懷期待的盼到下午,我們高高興興地坐到各自的位置上,老師說:“馬上就要期中考試,這是最后一節(jié)信息課了。還有不能玩游戲,”我們一個個唉聲嘆氣“愉快”的上完了這節(jié)課。

  “情緒屋”的第四層是用“樂”建造的,昨天是六一,下午我們唱歌、跳舞、玩游戲,盡情嗨皮,玩得迷失自我,整個教室里都是歡聲笑語。

  這就是我的“情緒屋。”

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇43

  周末的時候,姐姐的好朋友琳姐來家里玩。聊天的過程中,不免得會問起我的成績,因?yàn)榱战慵乙灿幸粋妹妹。

  就這樣,我們兩個的成績就會被拿出來比較。

  琳姐的妹妹一直都很優(yōu)秀,上得重點(diǎn)高中,成績還一直是班中名列前茅,這次又得了一個競賽的獎項(xiàng)。相比之下,我就顯得自慚形穢了許多。

  聽她們聊著,我雖然沒有搭話,可是心里卻不是很舒服。

  要在平時,我可能就是自個生悶氣,但我想到了之前在書上看到的關(guān)于情緒的觸析。其中有一點(diǎn)就是,你表面的情緒并不是你真正的情緒。

  我學(xué)著分析自己惱怒的情緒狀態(tài),知道生悶氣的原因里有羨慕與嫉妒,但是沒有所謂的恨,畢竟人家是真正的努力,有什么可憎恨的。反而我要考慮的是那羨慕與嫉妒這種情緒的來源,更多的是對自己能力不足的憤怒。

  同時,我想到的是自己能力不足的原因,是真的比別人差,還是自己從來就沒有認(rèn)真地去投入,去刻苦過?在他人埋頭苦讀,早起背誦的時候,自己是在做些什么?

  通過這樣的分析,我似乎找著了自己情緒背后的根源,那股悶氣也消失了,因?yàn)榱私饬苏嬲龅氖鞘裁础?/p>

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇44

  前兩天聽了一本關(guān)于《焦慮的意義》的書。

  對于其中提到情緒ABC的概念印象很深。大概意思就是,我們的情緒由事件A,想法B,所顯示的情緒結(jié)果C三個組成。

  在我以往的認(rèn)知里,也大多就是覺得我們最終的情緒,例如開心快樂還是郁悶煩躁,是由事件A所引起的,可是從這個概念中我才明白,其實(shí)這個情緒是由我們的想法所決定的。

  乍一看,就有種恍然大悟,豁然開朗的感覺。

  的確,對于同一件事情,我們的不同看法,認(rèn)知,就會導(dǎo)致我們有不同的情緒。

  例如,我讓同學(xué)小美陪我一起去逛街買書,結(jié)果她居然給爽約了,我的第一反應(yīng)肯定就是生氣,這就是我對于她爽約的事件的直接反應(yīng)。可當(dāng)她向我解釋,她是因?yàn)榧依锱R時有事,可她當(dāng)時手機(jī)沒電,忘了和我說了。聽到這樣的回答,我的怒意可能就消散了。

  就是同樣小美爽約這一件事件,我因?yàn)橄敕ǖ母淖,我的情緒就改變了。最初的想法是她的無故爽約,后來的想法是理解了她背后的原因,有同理心。

  所以,這也讓我明白了為什么我們要提高自己的認(rèn)知,為什么我們要學(xué)會思維轉(zhuǎn)換以及多視角去看待一個問題的原因。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇45

  失控是因?yàn)槭裁?是學(xué)習(xí)壓力后的失敗,是失敗后的訓(xùn)斥,也有可能是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事。

  我的姑姑是一位女強(qiáng)人,在我看來她無所不能,但一件事讓我改變了看法。

  她每個星期都從外地回來看她的女兒,每回都帶我們?nèi)ネ嫒コ院贸缘,所以我很喜歡姑姑。在一個星期日晚上,姑姑要坐車回去上班,臨走前媽媽給她做了晚飯。她要去吃的時候,妹妹拉住她,嘴里喊著:“媽媽,和我一起拼玩具!惫霉谜f:“寶貝,媽媽吃完飯就要回去上班了,要不可能趕不上車,讓姐姐陪你玩吧!泵妹貌淮饝(yīng),一直嚷著要姑姑陪她玩。

  姑姑再三耐心地對妹妹說,可妹妹畢竟還小,不懂事,一直不肯答應(yīng)。終于,姑姑爆發(fā)了,她指著妹妹說:“你知道我有多累嗎?我一個人在外地打拼累死累活,你還不知道諒解我!”說著說著就哭了。

  妹妹被嚇到了,愣在那。媽媽急忙去安慰姑姑,可姑姑的情緒一直停不下來,一直哭。那一瞬間,我明白成年人的崩潰只在一瞬間。

  每個人都不是鋼鐵做的,每個人都需要關(guān)心,不管是小孩還是大人,情緒的失控往往只需在一瞬間。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇46

  也許這個世界的幸福和快樂很簡單。我的生活不需要太多的裝飾,我只想平平凡凡的,做著我喜歡的事情。

  今天新疆下了久違的一場雪,現(xiàn)在還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著。無數(shù)的雪片紛紛飛舞,給人留下一個潔白飄逸的影子,讓我忍不住的想留住它,可是,無論我如何努力,它還是融化在我的掌心。留給我一滴微涼卻又圓潤的水滴。我知道,那是雪的芳華,是雪的倩影,是雪的香魂。

  要問我這個時間最美好的事情是什么,對于我來說,無疑就是在小雨滴滴,雪花紛飛的季節(jié)里面,和自己愛的人在一起。

  他對我很好,我的心,是能感覺到的。他為了我,每天幾乎都在記日記,記下點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天都很辛苦。一個能為我做成這樣的人,能不值得我珍惜他。對我而言,他就是我的唯一,茫茫人海中的唯一。

  他很堅(jiān)強(qiáng),雖然學(xué)習(xí)不太好,但他一直在努力,哪怕進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。他很關(guān)心我,哪怕自己凍著,也不會讓我凍到。

  有了他,讓我的世界更溫暖,他是只屬于我一個人的太陽。給我的世界帶來快樂,幸福,溫暖。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇47

  一條路上,我們看懂的風(fēng)景都不一樣,各不相同。

  我知道,那個時候的所有情緒,都不在我們心上,因?yàn)槟菚r候的所有聲音都在向你宣告著不同結(jié)局。因?yàn)樵谶@個時候,你們大多數(shù)人都無憂無慮,不用去過多的思考那些若有若無的問題。

  可是在我們心頭,很多問題都在逐漸浮現(xiàn)。

  如果你真的能夠看清楚問題的存在,如果你真的愿意跟他們在一起交流,那么未來所走過的每一片土地,必定都是精彩絕倫,無與倫比的。

  電視劇所給我們帶來的震撼,其實(shí)都可以看得分明。

  那時候很多人都在努力創(chuàng)造新的奇跡,哪怕是他們自己都不知道,這些到底是意味著什么樣的情緒,代表著怎樣的心情。可是峰回路轉(zhuǎn),我看到你,你也看到我。

  那時候我們的情緒都是固定的。

  不再是像原來那樣一成不變,也不會一直都容忍自己,一直都感到饑餓的感覺。也許之前的我們都不是多么在意的,但是如果真的可以看懂,這一切似乎也都不是什么問題。

  因?yàn)榭梢噪[藏在自己腦海中,因?yàn)槟且磺卸疾辉偈钦嬲嬖诘膯栴}。

  其實(shí)沒有什么是不可以被控制的。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇48

  周末,好朋友小向和我打電話,說到最近的瑣事有點(diǎn)多,心情總是很煩悶,時不時地就愛生悶氣。

  我想到了之前看過這方面的書,于是跟她提了幾個意見,看看可以去踐行有沒有變化。

  當(dāng)我們覺得情緒不好的時候,如果有條件的話,就做一會運(yùn)動。如果是下班后,就去跑跑步,或者是課間業(yè)余時間,做做拉伸、跳繩之類的?傊褪莿悠饋,離開那個讓有壓抑情緒的氛圍。

  還有一個就是如果在家里的話,那就起來打掃衛(wèi)生,擦洗桌面,洗衣服曬衣服,即做了家務(wù),也緩解了心情。

  同時,也要學(xué)會給自己積極的心理暗示,告訴自己學(xué)會知足,好心情是對自己最好的滋養(yǎng)品。

  一個人的情緒好壞,可以說是會受外界的影響,但真正的開關(guān)還是在自己的手上的。這就像別人送你禮物一樣,如果你不收的話,那禮物不一會還是那個人的。如果別人惹你生氣了,你可以選擇視而不見那些讓你惱怒的事情和情緒,那個情緒按扭是在你自己的心中。你愿意生氣就生氣,不愿意用別人的錯誤來懲罰自己的話,那就不會被干擾。

  還有一個就是學(xué)會將心比心。想一想這個情緒出現(xiàn)的來龍去脈,也許當(dāng)你看到了別人的不容易,了解了他人也是無心之失,那就多一份包容。

  自己才是情緒的主人。

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇49

  今天下午,我冒著炎炎夏日到休博園參加“我的情緒我做主”活動。

  我到活動現(xiàn)場沒一會,活動就開始了。講課的是一個面目和善的的陳老師,陳老師是國家二級心理咨詢師、A證心理健康教師。她通過一個小游戲人我們體會了開心,然后她給我們講情緒存在于每個人心中,而且在不同時候的情緒是不同的。在這么多內(nèi)容里面我最喜歡的要屬“情緒會通過言語表達(dá)出”這塊,陳老師用幾句語氣不同的話讓我們感受到了“情緒并不是深藏不漏的”。不過,最令我開心的是我爭取到了一個回答問題的機(jī)會,獲得了獎勵。

  通過這次活動我知道了在日常生活中很淺顯實(shí)用的保持良好情緒的方法。我們要有目標(biāo)和追求,經(jīng)常保持微笑,學(xué)會和別人分享喜悅,樂于助人,保持自己的童心,學(xué)會和各種人愉快的相處,保持幽默感,要能處亂不驚,學(xué)會寬恕他人,要有幾個知心朋友,和別人保持合作并獲得樂趣,適當(dāng)娛樂,有自信,尊重弱者,不放縱自己,不輕易生氣,學(xué)會放松自己,不貪婪,知足常樂等。

  總之,快樂的金鑰匙就是:我的情緒——我做主!

  學(xué)會控制自己的情緒作文 篇50

  我們每個人都有自己的情緒。梁文道說過,這是一個急躁而喧囂的時代,我們就像住在一個鬧騰騰的房子里,每一個人都放大了喉嚨喊叫,希望別人能聽到,這是每個人都要說話但卻沒有人想聽的年代”。的確,我們都想別人知道我們在說什么,也能知道我們要表達(dá)什么樣的情緒,就這樣自己顧著自己去表達(dá)給別人聽,希望別人的理解?墒蔷瓦@樣,我們確實(shí)沒有獲得更多的理解,你不理解別人,別人也更難理解你。情緒最大的表現(xiàn),也是弱者的必備。一個人的臉總是洋溢著安詳與平靜的樣子,讓人更是一眼傾心。誰會喜歡整天把情緒擺在臉上的人,可想而知,這樣的人身邊少許人會呆在一起。

  在快餐的時代里,有人說這是個最好的時代也是最壞的時代。這樣的話大概也聽了好多次,誰會在想,致使我們現(xiàn)在這樣是為什么,我們該怎么向前發(fā)展等等。我在想情緒是最大的破壞者?吹焦财囉可弦蝗喝说母鞣N表情,看到飛機(jī)延誤的人在等待的表情,看到一些為個人的事,而在街上大鬧的情緒等等,我們的腦海中全都是一個個氣怒的表情,一個個不可耐煩的表情。個個都人這樣,我們都會產(chǎn)生的厭惡感。我們?yōu)楹尾豢刂坪米约旱那榫w呢?

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