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抒情的作文（精品7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的抒情的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
我的母親平凡而又樸實(shí)，她用盡全部精力來哺育我，讓我感激不盡。
他有著長長的頭發(fā)，發(fā)梢稍微有點(diǎn)卷，他還有著比我大的眼睛，我只是個(gè)小眼，他是中等個(gè)子，稍微比我爸高一些。他還是個(gè)助人為樂的人。鄰居家有什么事，他總是熱心的去幫忙。
突然有一天，母親在我嘴里聽了個(gè)壞消息，我當(dāng)時(shí)對媽媽說，耳朵太疼了，吃不下飯，睡不好覺，這幾天總是沒胃口。這突然的消息讓媽媽傷心透了。
于是，母親整天喂我吃我平時(shí)最喜歡吃的，到了晚上媽媽總是等我睡著了，他在睡。我真是太感動(dòng)了。
過了幾天，我媽看我還是沒有什么起色。所以，就帶著我到縣里的.人們醫(yī)院檢查，到了人比后可，一位漂亮的阿姨為我看病。看病時(shí)我抗到了媽媽擔(dān)心的表情，我又一次被感動(dòng)。
看完病后，母親又為我買藥，肯定是為了我沒有后患才買的。到回家時(shí)，媽媽知道我這幾天沒吃好，又給我買漢堡吃。
所以，我以后要報(bào)答媽媽，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)好孩子。
抒情的作文 篇2
1我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨(dú)處。
2沉默呵，沉默�。〔辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡。
3橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
4我想大聲呼喊：我愛生活，我愛一切正義和真理。
5老當(dāng)益壯，寧移百首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
6她艱難的命運(yùn)，堅(jiān)韌的意志和毫不張揚(yáng)的愛，隨時(shí)光流轉(zhuǎn)，在我的印象中愈加鮮明深刻。
7夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好吧。但我知道，即使不是我，將來總會(huì)有記起他們，再說他們的時(shí)候的。
8生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。
9寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。
10言有窮而情不可終。
11生前凡是天才的`人，死后就不可能不化作靈魂。
12雖不養(yǎng)鳥，每天早晨，有鳥語盈耳。無需掛畫，門外有幅巨畫，名叫自然。
13秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我愿意把壽命的三分之二折去，換得三分之一的零頭。
14二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生。
15花自飄零水自流------此情無計(jì)可消愁，才下眉頭，卻上心頭。
16兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮。
17多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一樽還酹江月。
18多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)------
19問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
20出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。
21無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
22同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。
23安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。
24對酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多。
25百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
26久在樊籠里，復(fù)得返自然。
27捐軀赴國難，視死忽如歸。
28長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
抒情的作文 篇3
春，是心上流動(dòng)的清泉，是腦海里一幅美麗的畫。
清晨輕輕睜開雙眼，明媚柔和的陽光透過清晰地窗，照射出刺眼的光芒。踏出新一天的腳步，打開窗，舉起雙臂，伸個(gè)懶腰，抖擻一番精神。
告別寒冷的冬，告別凄涼的萬物。春到，感受春天的腳步。春風(fēng)吹去那刺骨的寒風(fēng)。春風(fēng)喚醒凄涼的萬物。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的春色，凝聚出色彩斑斕的畫面。
感受著藍(lán)藍(lán)的天，柔柔的`云，溫馨的陽光，暖暖的春風(fēng)。屢屢的春風(fēng)吹進(jìn)小屋。輕輕的閉上眼睛，深深的呼吸，吸取新鮮的空氣。感受春風(fēng)帶來的韻味。感受陽春三月處處洋溢著春的景色。仰望藍(lán)藍(lán)的天，雪白的云。群群白鴿在藍(lán)天下飛翔，展現(xiàn)春的活力。
房前沉睡一冬的梧桐，葉茂叢生，盛開出美麗的花，層層的枝頭，如六月的芝麻呈現(xiàn)出串串的花朵。陽光慷慨地給花朵抹上了金色，給人世間帶來了更多的愉快和美麗。碧綠的葉子便是小鳥們的家，夢幻里，那葉子成了春天的嗩吶、陜北的信天游……
老家屋前的小溪，一點(diǎn)也不敢怠慢。東邊的魚肚白還在，殷勤的溪流就唱起了歌。歌聲里，裝滿了那么多的幸福、歡快和詩意。夕陽是個(gè)溫情脈脈的美容師，她把小溪的俏臉抹得粉色的紅，小魚和小蝦在小溪的胸膛里，盡情地撒嬌。
打開老家的后門，田野的風(fēng)，熱情地來做客。門里、窗里，都是風(fēng)的倩影。腳步是那樣的輕捷，身影是那樣的活絡(luò)。春天過后，就是夏天。尤其是夏夜，風(fēng)里帶著高亢有節(jié)奏的蛙鳴聲。還有那詩意的金秋啊！誘人的稻谷香味一陣陣地鉆到人們的鼻中，讓人們充分感受到了勞動(dòng)的意義和充實(shí)。
春天，是所有美麗的引路人。不盡的遐想滾滾而來……
抒情的作文 篇4
在離我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)大壩，那里存放的不僅只有我的童年記憶，還有我與父親愛的點(diǎn)滴記憶。
從很小的時(shí)候開始我便會(huì)時(shí)常和爸爸去大壩上漫步。在夕陽的余暉下我們靜靜地朝前走。有時(shí)候我們會(huì)停下腳步，靜靜地看著小半個(gè)太陽消失在地平線上。有時(shí)我們會(huì)輕輕地仰起頭，看著天空那原本細(xì)軟如棉花般的白云被天空燃燒成黃昏色。
時(shí)常是漫步于大壩上。有時(shí)停下腳步，悵有所失地看著腳下的小道迷茫地延伸著，延伸到遠(yuǎn)方的地平線。有時(shí)會(huì)輕揚(yáng)起頭，看看那棉花糖似的白云慵懶地點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空，任涼涼的風(fēng)肆意地?fù)徇^臉頰，輕輕拂起耳旁的`發(fā)絲。一直有著這樣的習(xí)慣。每當(dāng)夕陽即將隱匿于山端，大壩上總會(huì)有一前一后的兩個(gè)身影(唉，沒辦法，老爸腿長，自己得一路小跑才跟得上。
或許是今天出來得太早了，也或許是出來得太晚了，街上的車輛來來往往，來去匆匆。我想，此時(shí)應(yīng)該正是人們下班的高峰期吧!爸爸仍舊在走在我的前方。
從家到大壩上，必須橫穿過一條馬路�？粗藭r(shí)眼前川流不息的街道，竟莫明的有些害怕。突然，一雙大手握住了我的小手。是爸爸大的手掌，大大的力量。也不知道是什么時(shí)候爸爸來到了我的身旁。只知道，在那一剎那的瞬間，仿佛有了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而有力的依靠，心中的恐懼頃刻間被瓦解得灰飛煙滅。
爸爸用他那強(qiáng)有力的手緊緊地握著我的手，直到把我?guī)н^馬路邊。驀地，心里有絲潮濕，幾多感動(dòng)。那個(gè)瞬間，短暫而綿長。很溫暖。盡管過了馬路后，爸爸就放開了我的手，仍像往常一樣走在我的前面。不過，這樣就夠了。很多事情很多感情，開始漸漸地清晰、明朗。不由自主地輕啟記憶的閘門，于是，那些塵封在記憶角落里的細(xì)小瑣事，便流水般地奔涌而出。
手凍瘡時(shí)，爸爸仍要我洗碗，但每當(dāng)我洗完碗后，總會(huì)有一盆溫水等著我;吃飯時(shí)，爸爸總是跟我搶菜吃，卻漸漸地教會(huì)我，吃飯的時(shí)候不能慢吞吞的……
一幅幅溫馨的畫面像放電影般地從腦海中掠過。父愛，像一抹溫暖的陽光，透過不被人輕易察覺的陰霾，照亮到內(nèi)心柔軟的角落。抬頭望望天空，干凈而純粹。我會(huì)心地笑了。抓住瞬間的悸動(dòng)，回顧飛逝的點(diǎn)滴，重溫舊日情懷。一切，終于明了。
像丁香，淡長悠遠(yuǎn)，只有當(dāng)歲月走過，才漸漸品出其中所蘊(yùn)含的韻味;像微風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，在生命的靈魂深處，撐起一片綠蔭那便是父親那深埋著的愛。
抒情的作文 篇5
流年似水，花自飄零。點(diǎn)綴于流水間的片片花瓣，曾記錄下多少光陰的故事，詮釋著用時(shí)間串起的美麗人生。零星的往事，似天空中朵朵浮云，倒映在涓涓細(xì)流中，變成了抹不掉的永恒記憶。
微笑的云彩，是媽媽的眼睛。陽光下那波光粼粼的溫柔一直溫暖著心房。不會(huì)忘記女兒走進(jìn)考場前，她的期待與希望；不會(huì)忘記女兒生病時(shí)，她的焦慮與苦惱；不會(huì)忘記女兒站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，她的激動(dòng)與喜悅；不會(huì)忘記女兒取得成功后，她的幸福與自豪……微笑的眼睛背后，是一位母親的偉大心靈；慈祥關(guān)懷之外，還有一份永遠(yuǎn)的惦念與牽掛。好想飽含深情地說一聲：“媽媽，您辛苦了！”您要相信，您的愛會(huì)成為女兒一生中永不會(huì)變的記憶！
層疊的云彩，是爸爸的脊背。孩提時(shí)是他挑著擔(dān)子四街游走養(yǎng)家糊口；壯年時(shí)是他背著女兒上下顛簸伴她成長。然而時(shí)過境遷，當(dāng)今天低下頭去看年近半百的父親時(shí)，他的脊背已不再挺拔。您可知道，當(dāng)您口口抱怨腰酸背痛的時(shí)候，女兒心中是多么的痛。因?yàn)樵谂畠旱挠洃浿�，父親正是用它挑起了家中的大梁，它是父親辛苦一生的標(biāo)志。這脊背的形象會(huì)永遠(yuǎn)印刻在女兒的腦海中，它將成為女兒一生的榜樣，成為女兒一生中永不會(huì)變的記憶！
歡快的云彩，是自己的童年。乘著歌聲的翅膀穿越彩虹做成的七彩橋。紅色是伙伴們一起玩耍的激情；橙色是獨(dú)自安然讀書的靜謐；黃色是虛心聽取父母教誨后的領(lǐng)悟；綠色是走進(jìn)自然舒心暢然的爽快；青色是祈盼快快長高長大的'希望；藍(lán)色是考試失敗后揮散不去的陰影；紫色是受到老師批評時(shí)心中愧對爸媽的歉意。七彩生活給童年帶去了七彩的夢，編織成一朵朵簇?fù)碇男幕�。這里駐足的，永遠(yuǎn)是天真無邪，純潔自然，它是夢想起飛的平臺(tái)，是幸福航程的起點(diǎn)，是自己一生中永不會(huì)變的記憶！
往事如云，將成為不會(huì)變的記憶！
抒情的作文 篇6
大自然是個(gè)美妙的世界，當(dāng)春姐姐來臨時(shí)，小草都透出了小腦袋，世界披上了綠色的外衣。所有的動(dòng)物都在唱歌，迎接美麗的春姑娘。
不知不覺，夏哥哥來到了我們的身邊，大地像著了火一樣被烤焦了。
秋姑姑來的時(shí)候，大地又被披上了金色的旗袍，柳樹媽媽的頭發(fā)都掉光了，秋天更像一個(gè)魔術(shù)師，他揮了一下手中的魔法棒，果子都成熟了，她又揮了一下，金色的.包包乘著金色的小船飄了過來，他又揮了一下，秋風(fēng)馬上就來了。
冬爺爺來了，她呼的吹了一下，小朋友穿上了厚厚的棉衣，他又吹了一下，整個(gè)世界變成了銀白色。
瞧，這就是四季的歌。
抒情的作文 篇7
爺爺雖然早已去世，但在我的記憶里仍舊是清晰的。
爺爺長著一張國字臉，一頭白發(fā)閃著銀光，但爺爺?shù)难劬σ琅f炯炯有神，仿佛放出一萬伏特的電流。他常常板著個(gè)臉，表情十分嚴(yán)肅，好像時(shí)時(shí)刻刻都有人招惹他似的。不管他的樣子有多可怕，多嚴(yán)肅，但他卻是真心關(guān)心我的人。
兩年前的我是個(gè)內(nèi)向的孩子——很少說話，接觸過我的朋友也會(huì)覺得我沒勁，整天都想讓我張開嘴和他們聊天說笑。而我盡了最大的努力配合他們，充其量也只是笑笑。在學(xué)校里，我沒一些同學(xué)活潑，也沒多少朋友，我在老師眼里，是個(gè)常愛欠交作業(yè)，不舉手發(fā)言的孩子。課間，當(dāng)大家和老師談笑時(shí)，我也只是靜靜地躲在一邊，仿佛這個(gè)世界與我無關(guān)。我總覺得老師討厭我、不怎么看重我。上課時(shí)，老師講的一些知識(shí)在我看來就像講天書似的。于是，我越來越覺得上課無奈，再也沒心思學(xué)習(xí)。
記得一個(gè)星期四晚上，微風(fēng)習(xí)習(xí)地吹著，給我?guī)砹私z絲涼意。這天作業(yè)不多，我回爺爺家玩玩，學(xué)校召開的家長會(huì)自然就讓爺爺去嘍！從爺爺踏出家門起，我一直心驚膽顫，生怕爺爺回來會(huì)責(zé)怪我上課不但不認(rèn)真聽課，還不舉手發(fā)言，欠交作業(yè)卻更是家常便飯。當(dāng)家長會(huì)完畢后，我在窗口看到爺爺走到樓梯口，我心跳加速，臉色發(fā)黃，整個(gè)人感覺都快散架了。
出乎意料的是，爺爺回來后，笑著對我說：“梁老師夸你學(xué)習(xí)不錯(cuò)，只要加把努力，一定會(huì)考出好成績來的�！笨次乙荒槻桓蚁嘈诺臉幼樱瑺敔旤c(diǎn)著頭，肯定地說：“是真的！老師覺得你很聰明，建議你多和老師、同學(xué)交流，大膽展示自己的才華，會(huì)讓同學(xué)們刮目相看的�！睜敔斂烧鏋槟愣械礁吲d，我的好孫女！
我滿心疑慮剎時(shí)間化為烏有。老師夸我學(xué)習(xí)不錯(cuò)！原來以前老師也很喜歡、看重我的。突然，我感到老師變得和藹可親了。于是我下定決心要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。從那以后，我學(xué)習(xí)刻苦多了。課堂上認(rèn)真聽課，還鼓起勇氣發(fā)表自己的看法�；氐郊�，我居然可以拋掉自己喜歡的電腦游戲，開始復(fù)習(xí)功課、查找資料……不久，我不再欠交作業(yè)了，也慢慢地交起朋友來。
后來，爺爺病逝了，我也升上了六年級(jí)，老師也換了。一次坐公交車，我遇到了梁老師，我還特別提起了那次家長會(huì)，梁老師想了想說：“上次的'家長會(huì)我對你爺爺說了許多你的不足，他跟你說了吧！不過幾天后，我發(fā)現(xiàn)你改變了許多，我真為你而高興……
聽到這里，我愣住了！許久，我使勁忍住淚水不讓它流下。放學(xué)回到家，我大哭了一場，沒想到竟是爺爺?shù)闹e話使我徹底改變了，爺爺為了編造這個(gè)謊話，他是多么用心良苦……他一定強(qiáng)忍住了對自己最疼愛的孫女深深的失望。如今，我在盧老師的眼里是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，在同學(xué)眼里是個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣。要是爺爺還在人間，那該多好��！僅是他那句謊言讓我走對了路，我真想對他老人家說一聲：“爺爺，感謝您！”
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