抒情作文（經(jīng)典5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的抒情作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情作文 篇1

　　若回首，一切還在；若時光回旋，能夠再與你相遇，那么我是否可以當做一切已無所謂……

　　——題記

　　初，桂花相遇

　　曾記否，我們都愛花；曾記否，我們的相遇；曾記否，我們陽光下的誓言……都是感謝那桂花的指引。依稀記得，桂花的幽香使引我們不約而同到達桂花樹下。兩人暮然回首，發(fā)現(xiàn)彼此的存在，你對我相視一笑，開朗的性格讓我有了一刻的愉悅。從那以后，你的身影從未在我的記憶中忘懷……

　　遇，當年未變

　　本以為那一刻便是我們的.永恒，但是否冥冥之中早已注定，你竟轉(zhuǎn)學(xué)來我曾經(jīng)的母校，在陰差陽錯之中，我們竟然成為同窗好友，從此便拉近你我距離。你開朗的性格使我將心中迷霧驅(qū)開。那些年我們笑過、哭過、迷茫過，也同時帶著痛一起走過那段時光真的很美，很美。感謝上天的安排讓我遇見了你感謝那些日子來的悉心照顧，感謝判若姐姐的你給予我的一切，那時的甜蜜永存我心。

　　離，望穿秋水

　　人生如水，亦歌亦泣，葉調(diào)零，落葉隨水飄流，水冰冷，曲終人散。某些殘酷的事實終究露出。誰會記得，一段流光剪影，一場盛世繁花？誰知道，一念起，天涯咫尺；一念滅，咫尺天涯。你的悄然離去，令我措手不及。曾多少次獨自徘徊在我們相遇的地方，想要找回那段我們遺失的友誼，可惜每每都被現(xiàn)實的殘酷而傷掉了心。彷徨之中，回首發(fā)現(xiàn)你離去的消息己成為事實，我無法再去斑駁你的陽光。曾多少次夜里無聲的哭泣，如此撕心裂肺；多少次無力挽留，終究難以挽回；多少次心酸的曾經(jīng)，被風漸吹漸逝。迥乎發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的夢碎了一地，我無力地拾起，努力拼湊，而后又碎，在拾起，拼湊，直到有一天再也拼湊不起來。你堅持的離去，讓我如夢初醒，原來你一直再利用我的友誼，一步步攀向你盼望的名利。我無奈，可始終不得知曉，究竟是你偽裝得深，還是我的單純與仁慈……

　　別，我心已冷

　　風在淅淅瀝瀝的雨中，再次撐傘回到我們起始的傷心之地，卻發(fā)現(xiàn)你佇立在那顆樹下，獨自一人，那樣的孤獨與寂寥，使我心中酸痛。多想沖破一切，來到你的身邊，一起看日出賞花賦月，一起走過春冬的變遷。只可惜，再美好的回憶，總有破滅，遺忘的時候；就像再美的繁燈總有落幕的一刻，暮然回首，一場華麗的邂逅，就在轉(zhuǎn)身一剎那落下了帷幕。幾季花落，幾季等待，黯然了誰憂傷的憔顏？只留下一聲嘆息，凄涼了滿城惆悵。或許吧，我們真的回不去了。當明天變成了今天成為昨天，最后成為記憶里不在重要的某一天，我突然發(fā)現(xiàn)我們不知不覺中被時間推著前往，這并非靜止火車與相鄰火車交錯是產(chǎn)生的錯覺，而是我們真的在成長，在這件事中成為了另一個自己。我無奈轉(zhuǎn)身忍淚離去……

　　人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變……

抒情作文 篇2

　　陶行知先生說過一句話：“不要讓孩子成為人上人，不要讓孩子成為人下人，也不要讓孩子成為人外人，要讓孩子成為人中人�！彼�謂“人中人”就是“平常人”，我理解，就是要做心地平和，與人和諧相處，身心健康的人。我和所有的父母一樣，我希望我的女兒能做一個健康活潑、快樂自信的人。

　　一、希望女兒興趣越來越廣泛。

　　身為教師，我不想逼著孩子做她不喜歡的事。女兒小的時候就讓她去中鋁跳舞，但慢慢發(fā)現(xiàn)孩子每次跳完舞并不是很高興，于是問她原因，她說：“媽媽，我不想在這里跳舞�！薄盀槭裁础薄拔覀冇植皇沁@里的人……”哦，我知道了，雖然孩子說不出來，但我已經(jīng)猜到了，這里的老師有點“勢利眼”，不喜歡我們農(nóng)村的孩子，這是大家公認的，我也不想讓孩子的自信心受到打擊，于是忍痛割愛又上了別的舞蹈班。但是媽媽還想讓你學(xué)點其他的，比如彈琴，畫畫，可是，每次你就撅著嘴巴說：“你們還要不要我過星期天了？”媽媽也是兩頭為難呀，一方面是想讓你的童年是快樂的，另一方面也想讓你多學(xué)點特長。新的一年里，媽媽希望你能再學(xué)一樣特長，來完善自己。

　　二、希望女兒更加自信

　　剛上小學(xué)，我的女兒又驚喜又害怕，對小學(xué)很向往，但又非常擔心學(xué)不好。在學(xué)習(xí)上，我總是對她說：“女兒，如果你心里一直想我能行，你就真的能行。如果你心里老想我不行，那就肯定不行！”她的老師剛開始給她定了個學(xué)習(xí)競爭對手，幾次下來女兒遠遠超出了對手，于是，老師打算給她換個競爭對手，但是女兒總是不相信自己，回到家里和我商量此事，我鼓勵她，讓她挑戰(zhàn)，但她始終不發(fā)言，心理上還是不太情愿，于是，她老師就索性讓兩個人比了起來。沒想到，女兒居然超過了對方，女兒心里很激動，我再次告訴她：“相信自己是最棒，媽媽永遠支持你�！毙碌囊荒觊_始了，女兒將會面臨更多的.挑戰(zhàn)，媽媽希望女兒越來越自信。不要總是退縮，要勇往直前，即使失敗了，媽媽也不會怪你。

　　三、希望女兒越來越勇敢。

　　告訴大家一個秘密，女兒至今不敢一個人一個房間睡覺，雖然我們早已經(jīng)給她置辦了漂亮的房間 ，她總是說：“媽媽，我太害怕，我會做噩夢，我愛轱轆，萬一轱轆到地上怎么辦，（床沒有挨墻），這一到冬天，我害怕冷，女兒說：“媽媽，我當你的小火爐，你老是說我身熱的的，我給你暖暖吧。”說得我沒法拒絕她和我睡在一起。希望女兒在兔年里，能像可愛的小白兔一樣，蹦蹦跳跳地離開媽媽，嘗試著自己睡覺，自己管理自己。

　　媽媽翅膀下的小鳥終有一天要長大離巢，在藍天下翱翔，我想，早一天讓她學(xué)會生存的本領(lǐng)，她就會更加勇敢的面對未來！

　　站在新年的門檻上，衷心祝愿女兒每天快快樂樂地上學(xué)放學(xué)，對學(xué)習(xí)充滿興趣，對生活充滿熱情。

抒情作文 篇3

　　六月，不經(jīng)意回眸。便遇了蘭的盛放。

　　明媚而空靈。只是驚落了一季煙花。紛紛揚揚。

　　近些日子，山城風雨潤澤。時光沁濕了初夏的暖意。一襲薄衫。被雨點灑上點點。風夾著清潤的雨氣自東來。輕拂容顏。微揚發(fā)絲。舞劃弧線。在人流中徜徉。陌生又相似的面孔。更疊著視線。恍然。一種舊曾相識的場景。卻又是 無可細尋的飄忽。是否。轉(zhuǎn)身的瞬間。就相遇一場流光的婉轉(zhuǎn)。有不期而遇的風景。

　　淡然。行走。已繾綣了最初的目的。風起衫飄處。是莫名的淡定與超然。這若煙雨凄迷的山城初夏。又微透山水間淡妝濃抹的妖嬈。浮華的塵世。忽然就孤立成一座風清云淡的城。一枝月白煙輕的花。一道隔空的鴻。是縱身也無法跨越的離。一枝花的城。一座城的暗香浮動。即便。沒有其他的添錦。也是如此明媚。 一襲風過。一襲淡香。隱約。驚起回眸。是一翦素衣青衫。孤清的身影。若玉的盈白溫潤。似水的綠意可鑒。卻又多了幾分薄暖。便有了笑意。煙雨六月。終有了你。不再孤單。

　　晨起，佇望。枝枝清麗。又獨然不同。清冷的面容。是塵煙飛揚也難掩的凝然。淡淡的蘭蕊。是否偶泄著心事婉轉(zhuǎn)如云。淡柔如水。無從知曉。你從何山川而來。經(jīng)歷怎樣的輾轉(zhuǎn)與波折。或許是在清醒的午夜未央。亦或許是在清夢如梳的晨黎。折取而來。只知。是否冥冥中的注定。與你的一次相遇。而水路蜿蜒。而陌路依風。沒有有花堪折的哀怨。沒有前路未知的'清愁。而。是一種從容和透晰。相遇一場花期。偶遇一季蕭影。邂逅一翦疼惜的回眸。你便這般。如約又非約而來。

　　與蘭一場無聲的對話。卻是眼底深藏的萬般相惜 從然。浮動的淡香。是指尖流動的形脈。溫雅盈潤。輕易引流成水。引流成風。

　　其實平素并沒有對蘭傾注的溫情目光。或許是少卻玫瑰的嬌艷。失了百合的矜貴。也無菊的清雅。孑然一身，遺世而獨立，有時以致在庭院中淪至被冷落的境遇。但你依然孤立著。些許冷艷。些許清傲。又些許難言的悲壯。是佇立的無塵可染。是獨寂的孤落不酬。是清顏向天的無懼。是漫自開放的輕靈。是似雪不是雪的潤白。是玉又非玉的盈綠。獨自輕訴抑或獨自沉默。

　　若蘭。沒有人讀懂你的花語。你笑。又如何。已將一陌心事默成一座城池。清淺通透。已將思緒凝成無形的風。無聲的月。綠意蔓延無人之境。

　　蘭從不懼誤解的目光。不屑你的清高。你淡然。堪如何�？v是一片千年的冰澤。千里的蕪?fù)�。不想釋解。亦不企圖融化。縱。愛是垂于指尖的溫度�？v。誤解是天上地下的鴻壑。冰冷已經(jīng)夠多。再多一次又如何。輕妄已經(jīng)不少。再添一些又怎樣。你把重重心事重重疊進那驀淺白淡綠。你把波瀾起伏掩入冷漠的潮汐。你把淡淡的殤覆在從容平靜之下。你低眉。卻不小心驚見心事零落一地。被陽光下飛揚的塵。湮沒。

　　隱痛那一襲清澈。并不邀約。明了。這顛沛流離的塵世。我如何能為你挽留一個花開的濃夏。如何淡然你的開放。寂靜的凋零�；蛟S。安落天涯卻相悉是最好的歸宿�；蛟S。相遇無語相離無言是最好的安放。

　　知。塵世。

　　有你。如此。便好。

　　淡墨 五月十九

　　甲午年庚午月戊午日 宜；祭祀 忌；齋醮

抒情作文 篇4

　　清晨，幾聲鳥鳴，把我從夢中驚醒，一縷陽光從窗簾縫中偷偷鉆進來，調(diào)皮的撥開我朦朧的雙眼。我知道，天亮了。

　　推開窗，我看見了一片蔚藍，幾朵白云在天空中悠閑的飄過。我呼吸著這座城市中久違的大自然的清新空氣，偶爾幾縷略帶涼意的清風夾雜著一抹淡淡的花香，拂過我的臉龐，令人感到無比愜意。這花香是從哪里飄來的呢？我放眼望去，只見一片翠綠中，這一抹紅，哪一簇白，兩株叫不上名字的花正開的旺呢！若非這雨后一抹花香，我竟沒發(fā)現(xiàn)已綻放出這么絢爛的花朵。

　　感謝這一抹花香，讓我領(lǐng)略了淡淡花香后的美麗。

　　生活中處處都彌漫著花香。每天走在上學(xué)路上，清潔工人那被晨曦拉的長長的背影，就像是一抹花香；公交車上售票員阿姨那甜甜的微笑也似一抹花香；學(xué)校里老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)間的.熱心互助，不也是一抹花香嗎？

　　花香沁入心脾，令人心曠神怡。氣定神閑之后，我們是否能夠感受到這份大自然恩賜的來之不易？陽光總在風雨后，花香來自艱難的綻放。所以，心存感恩吧！小草心存對陽光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠；雄鷹心存對藍天白云的感恩，在清寒玉宇展翅高飛；溪水心存對巍峨高山的感恩，在山澗中低吟飛瀉；泥土心存對廣袤大地的感恩，在田野里散發(fā)沁人的芬芳。

　　我們生活在這個世界上，以物喻理，理應(yīng)感恩生命的偉大，感恩生活的艱辛，感恩生活的美好，感恩父母的呵護，感恩師長的教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。

　　推開一扇窗，讓一抹花香飄進來。唯有心存感恩，這一抹花香將會變成一片花海中彌漫的花香，氤氳飄散，無處不在。

抒情作文 篇5

　　又是一年中秋節(jié)，團圓節(jié)。吃著香甜可口的月餅和糍粑，望著歡聚一堂的家人，我不由得想起那位“獨在異鄉(xiāng)為異客”的小學(xué)同學(xué)們。他們現(xiàn)在在哪里，干什么呢?

　　也許，他們正在和家人吃著月餅;也許，他們在借著中秋節(jié)寄托對故鄉(xiāng)的.思念;也許，他們“每逢佳節(jié)倍思親”……想起我們小學(xué)畢業(yè)后各奔東西卻心心相印的同學(xué)，不禁會心一笑。

　　正當我沉浸在各種幻想之中的時候，天公不作美，下起了小雨，看來今年中秋節(jié)不能賞月了。天空黑洞洞的，真如每個人心中那個陰暗的角落。過了一會兒，雨漸漸地小了。走出門，天空依舊沒有星星，沒有月亮，只有一片漆黑。我是多么期望能夠看一眼中秋節(jié)的月亮呀，感受“路是今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，述說“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，體會“明月幾時有，把酒問青天”……

　　可是，月亮在今晚是不會出來了，我很想變成一只螢火蟲，把自己微弱的光引向天空。當同學(xué)們看見我的時候，他也會變成一只螢火蟲，我們一起呼應(yīng)著飛上天空。然后，天下所有的親戚朋友、兄弟姐妹、炎黃子孫都變成螢火蟲發(fā)出微弱的光，便匯集成今晚最皎潔的月光。

　　可惜，我們不能變成螢火蟲。但我相信，人與人之間的那份情誼永遠是最明亮的月光，它足以把人心中那個陰暗的角落照亮，這就是愛的光芒。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。人間友誼常在。在這中秋節(jié)，我深深地思念各位親朋好友，真摯的祝福他們身體健康，學(xué)習(xí)天天向上。

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