我最熟悉的人的作文(集合15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我最熟悉的人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最熟悉的人的作文1
我的姐姐是一個聰明能干的人。每次 我遇到不懂不會的問題姐姐總是不停的教我！
有一次，我的語文同步有一道題不會，我就問姐姐：“姐姐著名的近義詞是什么�！苯憬泷R上查字典，查到了告訴我說：“著名的近義詞是有名。”我說：“謝謝姐姐。”多好的姐姐呀！”
姐姐也非常能干，每次都把家務(wù)全包，掃地，擦桌子，拖地，把家里收拾的井井有條，太能干了。
我對姐姐不禁肅然起敬，她是多么一個聰明能干的人！
我最熟悉的人的作文2
我最熟悉的人是我們班的班主任，她的身材適中，她的皮膚白白的，她的圓圓的臉蛋上有著水靈靈的眼睛，她的嘴巴彎彎的，她黑黑的頭發(fā)，總是盤在頭上，很漂亮。
我們的班主任趙老師講課很好，特別是講《丑小鴨》這一課，很好聽，讓我局的丑小鴨很可憐，還有《風》這一課講得也很好。特別是《風箏》這一課，我如同進入了畫中，突然下課鈴響了，趙老師走了，我還想接著上課，可惜一節(jié)課只有四十分鐘，這么快就結(jié)束了。
我以前不喜歡語文課，不過現(xiàn)在我慢慢的喜歡上了。我希望以后經(jīng)常上語文課，希望趙老師永遠都教我語文。
我最熟悉的人的作文3
我最熟的人是我媽媽。她高高的個子，長長的卷發(fā)，高高的額頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛媽媽的性格很“古怪”，我乖的時候她溫順得像一頭羊;我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒;她還愛在電腦上搓麻將，上網(wǎng)查資料。媽媽讀書時很用功，常常夜以繼日。媽媽說過：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受!”呢!
有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應了，就振振有辭地說起來：“翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數(shù)最多、分布最廣的是歐亞翠鳥… …”我聽了媽媽說的好像對翠鳥了如指掌，連連拍手夸媽媽，十分的敬佩她。
我最熟悉的人的作文4
我有一個最要好的朋友，他今年九歲，是一個聰明、快樂的男孩。
他是個馬大哈，做事總是丟三落四，數(shù)學考試總是因為馬虎丟分，還有兩次竟然把語文書丟在家里，害得媽媽來送。因為馬虎他沒少挨罵。唉，我可真替他著急。
他還是個勇敢的男子漢。一年級學溜冰的時候，摔了很多次，膝蓋都摔破了，可他一滴眼淚都沒流。他媽媽心疼說：“不行就算了吧�！笨伤麉s說：“沒事兒的，我一定要學會。”功夫不負有心人，他終于學會了溜冰。
他興趣廣泛，愛畫畫，愛跑步，愛讀書。
你猜出他是誰了嗎？哈哈，他就是我。你猜到了嗎？
我最熟悉的人的作文5
在我和媽媽的腦海中，對爸爸那像炸雷似的聲音都有很深的印象。
讓我給你們說說吧，每天早上6點，他用大嗓門說：“起來讀英語”。放學了我在家里看電視時，他說：“快寫作業(yè)去”。我和媽媽真夠“煩”他的。
有一次，爸爸去上班，我和媽媽躺在床上睡覺。我在夢中大聲喊自己 的名字。媽媽迷迷糊糊的以為爸爸回來了，一把把我推醒，媽媽說：“開門去，爸爸回來了”。我醒過來說了一句話：“爸爸沒回來你聽錯了，我做夢哪！”媽媽笑了說：“這大嗓門，我還以為是你爸爸呢！”
瞧，我大嗓門的爸爸夠“煩”人吧！
我最熟悉的人的作文6
我有一個的可愛、調(diào)皮又有趣妹妹。她那稚嫩的小臉上，長著一雙黑葡萄似的眼睛顯得很神氣，耳朵小小的，但很靈敏，連輕微的聲音都能聽得一清二楚。她有一雙又白又嫩的小手，鼻子下有個櫻桃般紅潤的小嘴，嘴唇紅紅的，很討人喜歡呢！
她動不動眼睛里就會含著淚水，只要眼睛一閉淚水就會嘩嘩地流下來，然后妹妹就會尖叫般得哇哇大哭，手舞足蹈。讓誰聽了都會迅速捂上耳朵“逃跑”。
有一次，妹妹要吃粥了。媽媽把妹妹抱了起來，她的腳直踢非常調(diào)皮，我跟他說話她就呵呵的笑，不知多開心呢！有的時候，她一笑就把粥噴到自己的臉上去了，把我逗的直笑。
我的妹妹就是這樣可愛、調(diào)皮又有趣。我喜歡我的妹妹。
我最熟悉的.人的作文7
一頭烏黑的長發(fā)，大大的眼睛，淡淡的眉毛，紅紅的嘴巴，人見人愛。她就是我們的班長史羽平。
我們的班長做什么事都認真負責，團結(jié)友愛。我們中午吃飯，班長總是照顧好大家，最后才吃飯。有一天是我的值日，我正在掃地，班長說：不干凈，重新掃！我把每個椅子搬出來，把里面的臟東西掃干凈了。史羽平在檢查時表揚我掃的很干凈，多認真的史羽平呀！
這就是我們都喜歡的班長史羽平。
我最熟悉的人的作文8
說到認真負責，我們班班長史羽平，才配得上這四個字。
有一次，我們中午吃飯的時候，同學們都在說話，這時史羽平站起來涚：誰要是再說話，就出來數(shù)500下。當她涚出來的時候所有都不說話了，可是還有個別人在那里悄悄地說，史羽平真的讓他們數(shù)了500下才坐下吃飯的。
還有一回，老師出去開會，一開始很安靜�？墒呛髞斫淌矣悬c聲音，所有班干部都在座位上寫作業(yè)，只有史羽平站起來，走上講臺管理。她在黑板上記下出聲同學的名字，等老師回來處理。
史羽平不愧是班長，真認真負責呀。
我最熟悉的人的作文9
我最熟悉的人是媽媽，她長著烏黑的大眼睛；一條辮子又黑又長；兩只耳朵像餃子。一張圓圓的臉，漂亮極了。
她早晨八時去上班，下午七時回來，有些時候連中午都不回來。在城里一個勁兒得賺錢，她累得一直流著汗，她連一口水都不肯買，為的就只是讓我們一家過上好日子。秋天下雨的時候，我冷了，是媽媽冒著傾盆大雨去給我送的；上學的時候，也是她給我交學費的。媽媽真是最關(guān)心我的人，最疼愛我的人！
這讓我知道了，媽媽是世界上最關(guān)心我、疼愛我的人，我要好好學習來回報媽媽，媽媽還是我最熟悉的人！
我最熟悉的人的作文10
猜猜我最熟悉的人是誰？我告訴你，我最熟悉的人就是杜海平。
他長著烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的小嘴和一個靈活的腦袋形成了活潑、機靈的他。
海平有時非常熱心腸兒，有時又非常幽默風趣。你知道我為什么說他熱心腸兒嗎？就從幾件小事說起吧。有一次，海平的同桌把語文書落在家里了，非常著急。這件事被細心的海平給發(fā)現(xiàn)了，他熱情地說道：我的語文書借你吧。同桌聽后非常感動，高興地笑了。還有一次，海平看見一位老爺爺在過馬路，他很擔心，飛快地跑上前去把老爺爺扶到了馬路對面。老爺爺直夸他是個熱心人。
這就是我最熟悉的人‐‐杜海平。
我最熟悉的人的作文11
我最熟悉的人是王老師。
王老師長著一頭烏黑的頭發(fā)，她的眼睛炯炯有神，她的個子不高不矮，她的表情有時嚴肅，有時溫柔。
老師對待工作認真仔細。有一次，王老師正給我們上課，上到半節(jié)的時候，老師咳嗽起來�？粗蠋熗纯嗟谋砬�，同學們明白了，原來老師生病了。可是她還是堅持給我們上課。下課了，我們問老師怎么了？老師微笑著說“沒事�！�
老師的眼神也很神奇。我們做錯事的時候，老師看我們一眼，我們就知道錯了。我們表現(xiàn)好的時候，老師看我們一眼，我們心里頓時美滋滋的。
我很喜歡我的老師——王老師。
我最熟悉的人的作文12
我們班有一個叫李名揚的同學，他是他們組的副組長，他工作學習非常認真。
每天他到校就收我們的作業(yè)，來一個要一個，非常及時。有一次，老師問：“哪個組組長副組長收作業(yè)了？”結(jié)果李名揚站起來說：“老師，我們組收作業(yè)了”。老師說：“你看李名揚這個組長多認真負責呀，你們要向他學習，及時收作業(yè)�！�
學習上，李名揚總是細心檢查，很少出錯。記得一次考試，李名揚認真地檢查，結(jié)果考了個一百分，是全班唯一的一個一百分，真羨慕他。
這就是我們班認真的李名揚。
我最熟悉的人的作文13
我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽脾氣很好，我的媽媽脾氣又很壞。她高興的時候做，飯都會哼著歌。她發(fā)脾氣的時候，會扯著嗓子罵人，我和爸爸都躲得遠遠的。
我的媽媽非常大方，我的媽媽又很摳門。我得了100分她能花五百塊錢請我吃湯包，她摳門的時候買大米都要上淘寶網(wǎng)。
我的媽媽有時最疼的是我，我的媽媽有時最偏心的是我弟弟。她幫我輔導作業(yè)時，弟弟怎么哭鬧她都頭也不回。但只要她沒事時就像把弟弟掛在身上一樣，永遠抱著他。
這就是我的媽媽。
對她的所有優(yōu)點，我都非常滿意；對她的所有缺點，我都非常討厭。但是這并不妨礙我對她的喜愛。
我愛我的媽媽！
我最熟悉的人的作文14
我最熟悉的人是王**，他的眼睛不大也不小，嘴巴小小的，她人可大方了。
有一次，我去王**家玩，到了王**家，我就走到王**家的門前，敲了敲門，開門的是王**，然后我就走到王**的房間，我就東張張西望望，我看到一個賀卡放在王**的桌子上，我就對王**說：“王**把這張賀卡總給我吧，好不好？”王**連忙說：“好�！蔽铱戳丝催@張賀卡，心里想，把這張賀卡送給誰好呢？回到家里想來想去王**是我的好朋友，我應該把這張賀卡送給王**，在賀卡上寫出想對王**說的話，我就在賀卡上寫：我要你是我的好朋友，你特別大方。
王**可真大方呀！
我最熟悉的人的作文15
我最熟悉的人是誰呢？我想應該是我的美術(shù)老師了。
我的美術(shù)老師性格開朗，熱愛畫畫，身子瘦瘦的，個子高高的，眼睛大大的，尤其是那一身休閑服，讓人看一眼就會發(fā)自內(nèi)心的喜歡上她。
我的美術(shù)老師是我在上幼兒園時就認識的，那時我還在金果果美術(shù)班學習美術(shù)課。不管這位美術(shù)老師給我們上水粉課，還是手工課，同學們都聽的其樂無窮，興高采烈，我們大家也都不約而同的喜歡上了這位老師。
每當我們這位美術(shù)老師給我們上課時，我都聽的和做的非常認真。她也講的很到位，從人物的構(gòu)造到實物的寫真，再到手工課時的一筆一足，都講的很細致認真。
我喜歡我的美術(shù)老師。
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