我熟悉的人作文400字錦集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我熟悉的人作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我熟悉的人作文400字 篇1
我最熟悉的一個人，無疑于天天開開心心無憂無慮，喜愛幫助他人，又愛打排球，又愛踢足球的清潔工小李了。
他一米八九的身高，一張?zhí)焐腣字形的臉，一雙機靈的眼睛，一口潔白的牙齒，就變成了他那幽默的面容。他經(jīng)常拿著一個喝完了的飲料放在他的面前，“看好了，不許眨眼哦！”他用古靈精怪的語氣對我說道�！昂�！”他掄起掃把在空中轉(zhuǎn)了一圈后，用力地打向那個飲料瓶。只見那瓶在空中轉(zhuǎn)了一圈后，準確地進入了那個離他有十米遠的垃圾箱里，“好�。≈辛�！”我和他興奮地跳起來歡呼叫道。
還有一次，我坐在墻邊發(fā)呆，看著小李。突然，他看著正準備下樓梯把垃圾遞給他的李奶奶，臉色十分難看，“李奶奶，我跟您說過了多少次了，您不要下樓！您只要把垃圾放在家門口就行了！您腰不好呀！”他擔心的說�！昂⒆�，沒事兒！我心疼你！”“沒事兒，你看我多健康呢！來，我扶您上樓吧！”那時我清楚的記得，他有點發(fā)燒，38.9度，他是硬拼上去的！
他就是這樣的一個好人，我永遠不會忘記他的名字——李哲明。
我熟悉的人作文400字 篇2
一直以來，我最想寫的一個人就是王老師。
王老師不僅是我們國學班的老師，還是我好朋友劉津江的媽媽。她長著高高的個子，有一雙純潔又充滿智慧的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)很自然地垂落在肩上。她一開口，總是用笑吟吟地語氣和我們說話。
在我心目中，她的付出是無人能比的。她自己不但有繁忙的工作，還利用業(yè)余時間為我們講解千字文，回到家還要洗衣、做飯，照顧劉津江的奶奶。有一天晚上我去找劉津江玩兒，看到她正在燈下認真地看書、學習。
前些天，王老師出差去了四川。回來的時候，顧不上休息就為我們上課。上課前她讓我們都閉上眼睛，在我們每個人手中放了一樣東西。當我們睜開眼睛時，眼前出現(xiàn)了一個憨態(tài)可掬的小熊貓筆筒。王老師不管走到哪兒，心里都想著我們。
在和王老師相處的日子里，我學會了善思和善行。善思就是處處為他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。善行就是要行動起來，要說到做到。她教導(dǎo)我們，做人就要做“似蘭斯馨，如松之盛。川流不息，淵澄取映。容止若思，言辭安定”的人。也就是說培養(yǎng)自己的德行，要像蘭花一樣幽香，像松樹一樣茂盛，像江河中的水一樣永流不息，像清澈的潭水一樣映出人影。
美德之美不在于說，而在于做。我看到王老師的德行光輝，照亮了我們身邊的每一個人。我希望有一天，這種光輝也能在我自己身上閃亮。
王老師不僅是我熟悉的一個人，也是我十分敬佩的一個人。
我熟悉的人作文400字 篇3
我有一個十分要好的朋友，她大大的眼睛，小小的.鼻子，櫻桃似的小嘴，可愛極了。
她有很多優(yōu)點：學習好，樂于助人，愛看書。我卻是一個普通的小學生，可是她跟我的關(guān)系卻十分好，我們都把自我的小秘密告訴對方，有不開心的事就互相傾訴。
有一次，放學后，我和她一齊回家，我們走進一家商店，想買些學習用品。剛進店里，我就看到了一支好看的筆，我很想買，可是卻沒有帶錢。這時，我的好朋友走了過來說：“沒關(guān)系的，我今日帶錢了，花我的錢吧。”我聽了說：“那怎樣好意思呢�！彼f：“我們倆是好朋友，好朋友就是應(yīng)當互相幫忙，你說是不是呀！”我聽了之后，想感激她，可怎樣也說不出來“多謝”兩個字。
她很喜歡看書，一見到書就拿起來看，吃飯的時候也看。有一次，教師讓我們出來排隊說上體育課，我們都出來了，可她卻在教室里認真地看書。我回到教室里說：“去上體育課吧，別在教室里看書了，出去活動活動。”她說：“我不想去上體育課了，我想在教室里看一會兒書，你去吧！”我聽了之后只好自我去。
這就是我的好朋友，也是我熟悉的一個人。我之所以對她很了解，是因為她是我最好的朋友。朋友之間不就應(yīng)當相互幫忙，相互信任嗎？
我熟悉的人作文400字 篇4
提起熟悉的人有很多很多，但是我最熟悉的人是我的鄰居張爺爺。
張爺爺看上去六十多歲的樣子，瘦小的身材，總是穿著一件普普通通的藍色上衣，頭發(fā)花白，黑里透紅的臉上有許多道深深的皺紋，慈眉笑眼，看上去是那么和藹可親。在他那高高的鼻梁上架著一副黑色邊框的老花鏡。他整天都是樂呵呵的。張爺爺是一個很熱心的人。
有一次，六樓的王奶奶趕集買了兩大筐土豆。賣土豆的人只把土豆送到樓下就走了，家里沒人，她一個人怎么能搬上樓呢？
這時，熱心的張爺爺出現(xiàn)了，他抱起一筐土豆就往樓上搬。別看他瘦小走路也不利索，可抱起土豆來一點也不含糊。他漲紅著臉，豆大的汗珠從他的臉上滾落下來。王奶奶說：“老張，歇一歇再搬吧！"“沒事兒�！睆垹敔敾卮鹬�，仍然費勁的一步一步邁上臺階。搬完兩筐土豆后，王奶奶再三感謝還請張爺爺進屋喝口水。“沒事兒，別客氣，都是鄰里鄰居的，以后有什么事盡管說�！本瓦@樣，張爺爺水也沒喝，汗也沒擦就走了。
這就是我熟悉的人一一張爺爺，一個熱心腸的人。
我熟悉的人作文400字 篇5
黃老師瓜子臉長得眉清目秀，一米六多的個子。但我最難忘的還是黃老師那雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛。
有一次，語文競賽，我們?nèi)喽伎嫉貌缓��？季硪话l(fā)下來，有的同學悠閑自在的樣子，無所謂；有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著考卷在看為什么會錯，錯在哪里；還有的低著頭忙著改考卷�！岸×懔�，丁零零...”鈴聲響了老師來了，一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。黃老師進來了，她用生氣的目光看著我們，那眼睛瞪得大大的，像一只生氣的老虎生氣的說：“你們怎么考得這么不好，這張考卷很簡單，別班都考得不錯，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們怎么就不懂得珍惜時間，好好復(fù)習�！蓖瑢W們都不敢看著老師似利箭般的目光，個個紅了臉，低下頭一聲不吭。
還有一次，我生病了頭暈?zāi)垦｜S老師像媽媽一樣照顧我，看著黃老師那溫柔的目光，一股暖流向我涌來。我感覺頭霎時不痛了，讓我感到黃老師的眼睛很神奇她給我?guī)砹α俊?/p>
我愛黃老師的眼睛，因為從黃老師的眼睛里可以看的出她很愛我們。
我熟悉的人作文400字 篇6
我熟悉的一個人是我們班的數(shù)學課代表。她個子偏高，雙頰紅潤，水靈靈的眼睛中間鑲嵌著挺直的鼻梁。上面掛著一副黑色的眼鏡，威武極了。
我們私底下都叫她“教授”，但這個教授可不是一般的教授。她可嚴厲了。不信你們瞧！早晨朝陽沐浴著大地，但教室中卻似乎壓著黑壓壓的一片烏云。推開門，映入眼簾的就是我們的“教授”。只見她走上講臺，盯著下面亂哄哄的同學。犀利的眼神仿佛一把把利劍直刺每個同學。不一會兒在她的“淫威”之下，教室里頓時恢復(fù)了寧靜。
只見她高昂著頭，挺著胸，瀟灑的轉(zhuǎn)向黑板，拿著粉筆在深綠色的黑板上寫著：各組長收家庭作業(yè)。字雖然不大。但個個振聾發(fā)聵，我們知道這就是命令。一收到信息，幾位組長就馬不停蹄地開始行動了起來。而她呢？依然用鋒利的眼神，盯著教室里面的每一個同學。所有人如鋒芒在背。不得不乖乖的開始完成自己的早讀任務(wù)。
那一天，數(shù)學老師剛到教室。教室里還是雞犬不寧。只聽一聲“別吵了，再吵就家家庭作業(yè)�！甭曇綦m不大，但如同平地激起春雷。沸騰的教室立刻變得鴉雀無聲。數(shù)學老師不由得對她連連豎起了大拇指。
沒錯，這就是我們班的“教授”——王丹倩。她真是一個嚴厲的角色。
我熟悉的人作文400字 篇7
我來寫寫我熟悉的一個人——小宇吧！
小宇有一個紅紅的臉蛋，臉上長著一雙圓溜溜的大眼睛。他的嘴巴每天都露著一絲甜蜜的微笑，所以特別惹人喜愛。
小宇坐在我的前面，是一個一直跟我關(guān)系很好的朋友。我很羨慕的是他的攀爬技能，為什么呢？那就從幾個月前發(fā)生的一件事情說起吧！
幾個月前，我跟小宇約好星期六下午到后廣場運動。我早早就跟媽媽到后廣場運動。過了不久，小宇來了，他禮貌地和我們打招呼。我?guī)诫p桿前，心里想：哈哈！這么高難度的器材，小宇一定爬不上去！我能雙手緊握雙桿，雙腿勾住，整個人四腳朝天，已經(jīng)很厲害了！可是，我太自以為是了。只見小宇身手敏捷，像小猴子一樣，不一會兒功夫，就爬到了雙桿上面，雙手張開，還悠哉悠哉地站了起來，平衡能力超級棒！當時的我真的是大吃一驚，心里羨慕極了。這時，小宇好像看透了我的心事，微笑地對我說：“我來教教你吧！”接著他耐心地教我爬上去的方法。很快，我就能像小宇一樣爬上雙桿了，心里甜滋滋的！
這就是我熟悉的一個人——小宇，他熱情活潑，攀爬技能棒，我非常喜歡他。
我熟悉的人作文400字 篇8
她，一雙水汪汪的大眼睛，秀氣的鼻子，櫻桃小嘴一點點，十分可愛；整齊的平劉海垂在如石膏般的額頭上，柔順的頭發(fā)松松的綁在大蝴蝶結(jié)上。
她不瘦，但也不肥，喜歡穿著碎花裙在家里蹦蹦跳跳，微笑是她一貫的風格。
她就是我表妹——芃芃。
芃芃有時很頑皮，經(jīng)常在院子里�；ㄕ�，記得一次，我在院子里找她，突然背后濕了，只見芃芃手里拿著水槍，忽閃著大眼睛，朝我笑了笑，又拿起水槍對我猛地一射，躲進樹叢里，我四處找她，沒注意腳又被射濕了，準備出門的媽媽見到我這副模樣，哈哈大笑：“你要小心呢，鬼精靈這個名號可不是一天得來的！”
芃芃也是個懂禮貌的孩子。一次，我和她坐公交車，車很擠，在百貨站點時，上來一位老奶奶，所有人都視而不見，把頭側(cè)向一邊，誰也不給老奶奶讓座。老奶奶年過七旬，站得搖搖晃晃，我在一旁干著急：怎么沒人讓座？這時，芃芃對她面前的一位阿姨說：“阿姨，您可以把這個座位讓給老奶奶嗎？”阿姨轉(zhuǎn)過頭，吃驚地看了看芃芃，然后點點頭，給老奶奶讓了座，周圍的人都夸表妹是個乖孩子。
我熟悉她，也了解她，她可愛的外表下有著一顆善良的心，這就是我的表妹——芃芃。
我熟悉的人作文400字 篇9
在我的身邊有許多人：老師、朋友、親人、同學，他們就像夜空里的繁星那么得多，那么得明亮，也像一盞燈，時時刻刻引導(dǎo)我，讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人——老師
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她，個子不高，微胖的身材，有一頭黑色的短發(fā)，一張圓圓的臉蛋，一雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真，她還很幽默。
我的語文老師雖然上課的時候很嚴肅，在有的時候還是適當調(diào)節(jié)課堂氣氛，使我們?nèi)谌胝n文里。
老師對我們就像對待自己的孩子一樣，對一些成績不好的都很耐心的教導(dǎo)。無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。
她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我最敬佩、最熟悉的人——老師。
她不是萬能的人，但她卻是我的老師，教我們知識的人，教我們?yōu)槿颂幨碌娜�，讓我們一生受益的人�?/p>
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