- 我最熟悉的人作文 推薦度：
- 我最熟悉的人作文 推薦度：
- 我最熟悉的人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我最熟悉的人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我最熟悉的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最熟悉的人作文1
我最熟悉的人是媽媽?zhuān)驗(yàn)槲业挠洃浿�，我�?duì)媽媽的印象是那么深刻，那么清晰。不淺，也不模糊……媽媽在我心中很陽(yáng)光，所以，我叫媽媽“陽(yáng)光媽媽”。
媽媽的身材苗條，每天臉上總帶著微笑。媽媽的眼睛大大的，那么的水汪汪。他是一個(gè)每天都有樂(lè)呵呵表情的人。不論干的家務(wù)活有多少，遇到什么困難，她總是笑著面對(duì)。小的時(shí)候媽媽總對(duì)我說(shuō)“：對(duì)著鏡子笑一笑，有個(gè)好心情”。我每天就對(duì)著鏡笑，總有一個(gè)好心情。媽媽愛(ài)逗妹妹玩，我看著還會(huì)吃醋呢!媽媽愛(ài)旅游，愛(ài)鍛煉。媽媽經(jīng)常游覽風(fēng)景名勝。媽媽說(shuō)“：一個(gè)人要熱愛(ài)生活�！�
在我眼里，她的生活沒(méi)有陰天、雨天、雪天、風(fēng)天，處處有陽(yáng)光。她的陽(yáng)光溫暖、舒服，使我總想淋浴著愛(ài)的陽(yáng)光成長(zhǎng)。她從小就教我怎么做人，教我怎么學(xué)習(xí)，教我怎么去看待一件事情的是與非。
媽媽對(duì)我的愛(ài)是用以切換不來(lái)的'，她總是認(rèn)真的為我努力，為我更新。我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽!!我也愛(ài)她!!
我最熟悉的人作文2
我熟悉的人，不是遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的阿姨，也不是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的同學(xué)，卻是差不多我每天都見(jiàn)到的人——我的爸爸。
我的爸爸今年三十四歲了，可他工作起來(lái)，卻一點(diǎn)也不比年輕人差。他有著烏黑的短發(fā)，雪亮的眼睛，濃密的眉毛。他生氣的時(shí)候比老虎還兇，他不生氣的時(shí)候溫順得像只小羊。他不僅是我的'爸爸，還是我的數(shù)學(xué)老師哩。他上起課來(lái)一點(diǎn)也不馬虎，同學(xué)們做作業(yè)錯(cuò)了超過(guò)三道題，他一個(gè)都不放過(guò)，直到改好了為止。他上三位數(shù)減三位數(shù)時(shí)，他把被減數(shù)的個(gè)位當(dāng)成小明，十位當(dāng)成媽媽?zhuān)傥划?dāng)成爺爺；把減數(shù)上的個(gè)位當(dāng)成小東，十位當(dāng)成爸爸，百位當(dāng)成奶奶。上課了，他開(kāi)始講：“一天，小東來(lái)借小明要八塊錢(qián)，小明的錢(qián)不夠，向媽媽借回一個(gè)十變成十個(gè)一，夠給了小東，這時(shí)，爸爸回來(lái)了，向媽媽要錢(qián)買(mǎi)東西，媽媽的錢(qián)也不夠，再向爺爺借了一個(gè)百，變成十個(gè)十，又夠給了爸爸……”
這就是我的爸爸，一個(gè)很幽默的爸爸。
我最熟悉的人作文3
我有一個(gè)好朋友，他叫姚聿騁，是我最熟悉的人了。他有濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，皮膚黑黝黝的，可身材矮小，而且非常的瘦。
你知道他為什么這么瘦小嗎？那我來(lái)告訴你們吧!他可為“素食動(dòng)物”。他只吃蔬菜，從來(lái)不吃肉，而且非常討厭吃肉。有一次中午，學(xué)校里的菜是紅燒肉和豆芽湯，他卻只盛飯和豆芽湯，但飯只有幾口而已了。老師也不去管他，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)習(xí)慣了，就因?yàn)樘羰吃斐蔂I(yíng)養(yǎng)不良，他才會(huì)長(zhǎng)成這么瘦小。
他雖然瘦小，但說(shuō)起話來(lái)卻跟大人似的，十分老練。
有一次上數(shù)學(xué)課，講的是眾數(shù)，其中老師讓我們想一道題，就是有甲廠和乙廠，職位和工資情況都列在表格上，問(wèn)我們要找工作，會(huì)選擇甲廠還是乙廠，課上，大家都積極發(fā)言，說(shuō)出自己的`意向。大家都選擇了甲廠，因?yàn)榧讖S的工資都比乙廠要高，可姚聿騁卻跟我相反，覺(jué)得乙廠好，他說(shuō)得是頭頭是道，滔滔不絕，我們都聽(tīng)不懂他在講什么，只有老師才聽(tīng)得懂。這也難怪，誰(shuí)叫他的爸爸媽媽都是銀行的行長(zhǎng)，都是從那里學(xué)來(lái)的。
我就那么一個(gè)好朋友――姚聿騁。雖然他個(gè)子比我矮一大截，但他待人和氣，講義氣，知識(shí)淵博。我非常喜歡他。
我最熟悉的人作文4
相信大家都有自己最熟悉的人，他們可能是家人、老師或同學(xué)。當(dāng)然，我也不例外，我最敬佩的人是我的奶奶，她是一個(gè)勤勞節(jié)儉的人。
奶奶有大大的眼睛，高高的`鼻梁和小小的嘴巴，不高，微胖。
我的奶奶非常勤勞。每天早上，天剛亮，就能聽(tīng)見(jiàn)鍋碗瓢盆的聲音，拖把的聲音，洗衣服的聲音……我一看，原來(lái)是奶奶在忙碌，可現(xiàn)在才6點(diǎn)半�。∥覀兗依镉邢匆聶C(jī)，可奶奶非要自己搓衣服，說(shuō)洗衣機(jī)沒(méi)有手洗的干凈，我們家有掃地拖地的機(jī)器，奶奶也不用，她都自己拖地，每天早上我們起床后，早餐已經(jīng)在了桌上了，地上墻上都干凈發(fā)亮，仿佛能把墻壁當(dāng)作鏡子，桌上的東西擺得整整齊齊。
奶奶不僅很勤勞，還很節(jié)儉。她一年四季都只穿那幾件衣服，而我呢？衣服才穿幾個(gè)星期就要買(mǎi)新的。媽媽每一次要給她買(mǎi)新衣服，她都會(huì)說(shuō)：“衣服又沒(méi)穿壞，買(mǎi)那么多干嘛？”還有一天中午吃飯時(shí)，奶奶把昨天晚上的剩菜拿的出來(lái)，我嘗了一口，立刻吐掉了，“這菜肯定壞了，好難吃呀！”可奶奶卻說(shuō)沒(méi)壞，還夾了幾筷子到她的碗里。
每天早上我依舊能聽(tīng)到奶奶拖地做飯的聲音，依舊能看到奶奶忙碌的身影，奶奶身上的美德依舊影響著我，我一定會(huì)以奶奶為榜樣，向她學(xué)習(xí)。
我最熟悉的人作文5
我的朋友李想，是我最熟悉的人。
她有一對(duì)大大的眼睛，戴了一副銀色的眼鏡，經(jīng)常喜歡梳散頭，是一個(gè)特別漂亮的小姑娘。
平時(shí)她特別愛(ài)看書(shū)，什么故事書(shū)了、漫畫(huà)書(shū)了、小說(shuō)了……都讀過(guò)�？雌饡�(shū)來(lái)，有時(shí)候叫她出去玩，她都不去呢！
大概因?yàn)樗x書(shū)多了，所以人也挺文靜。書(shū)讀多了，感情也豐富了，動(dòng)不動(dòng)就激動(dòng)得流眼淚。一次我們玩魔法游戲，玩到中間的時(shí)候，她突然不想玩了，和我們大家說(shuō)。別的朋友沒(méi)玩夠，非要她接著玩。我心想：玩魔法就和研究魔法一樣，不玩也罷。這時(shí)，李想對(duì)我使了個(gè)眼色，我就對(duì)那個(gè)朋友說(shuō)：“要不咱們玩點(diǎn)別的`吧，也不能總玩這個(gè)呀！”那個(gè)朋友說(shuō)：“我才不呢，李想不玩，讓她自己玩去！”李想一聽(tīng)就生氣了，眼眶里含著眼淚，跑回班去。
我也有些憤怒：“都是同學(xué)，干嘛這樣說(shuō)話�！蔽易飞侠钕�，挎著她的胳膊，“走，我陪你回班”。
李想露出了欣慰的笑容。那個(gè)同學(xué)也追上來(lái)，挎住李想的胳膊說(shuō)：“對(duì)不起，我不該那樣說(shuō)話。我們一同回班�！边@就是我最熟悉的人、也是我的好朋友李想。
我最熟悉的人作文6
我的媽媽?zhuān)械壬聿�，在她那并不服帖的卷發(fā)下面有一張看不出年紀(jì)的娃娃臉，彎彎的眉毛似月牙，烏黑的眸子似珍珠，這樣的媽媽美麗極了!
媽媽是典型的農(nóng)村婦女形象，勤勞樸實(shí)，靠著一雙手去為我和弟弟播種希望!
我的媽媽既不是什么偉人，也不是什么在事業(yè)上順風(fēng)順?biāo)呐畯?qiáng)人。她沒(méi)有文章中描述的那樣有著優(yōu)秀的事跡，她就是和大多數(shù)人一樣，是一位平凡卻又偉大的母親。
媽媽這輩子給了我兩次生命，第二次生命，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，她認(rèn)為是她該做的，可對(duì)于我，不管是這輩子，還是下輩子，我想我都沒(méi)辦法還清。兒時(shí)的我不是個(gè)聽(tīng)話的孩子，喜歡在夏日的.午后跟著同村小伙伴們?nèi)メ炍r，盡管媽媽一次又一次的制止我，我卻只當(dāng)她的話是耳旁風(fēng)，固執(zhí)的拿著小竹竿跟伙伴們?nèi)ニ叄菚r(shí)，我無(wú)法理解媽媽的管束。直到有一次釣蝦時(shí)，我不慎跌落水中，小伙伴們除了驚呆以及呼喊之外，沒(méi)有其他辦法了。也許是命中注定，也許是母女心靈相通，媽媽那天一直心神不靈，坐立不安，這是后來(lái)她和我說(shuō)的。媽媽那天原本打算不管我，去鄰居家嘮嗑的，后來(lái)卻由于心里放不下我，便去池塘邊尋我�？墒菋寢屧谶h(yuǎn)處聽(tīng)到了小伙伴們的呼喊，便三步并做兩步，快速的跑到池塘邊著急的問(wèn)著我在哪里。聽(tīng)著小伙伴的結(jié)巴描述，媽媽發(fā)瘋似的跳進(jìn)水里，拼了命的往我所在的位置撲騰過(guò)去，時(shí)間仿佛就這樣定格了，卻又是無(wú)情的一分一秒流逝。我依舊沉在水里不見(jiàn)蹤跡，而此時(shí)的水已是到了她的下巴，她卻不知其實(shí)自己根本也從不會(huì)游泳。母愛(ài)的堅(jiān)持足以使死神恐懼顫抖，最后只得將我交還媽媽的手中。事后爸爸和我曾不止一次問(wèn)她為什么不怕，她淡而一笑，想想說(shuō)現(xiàn)在還是很后怕，也不知道為什么就這么做了。爸爸每每想起這件事，都唏噓不已，差點(diǎn)就與妻女陰陽(yáng)相隔。
后來(lái)隨著我逐漸長(zhǎng)大，開(kāi)始了外出求學(xué)，和媽媽呆在一起的時(shí)間也漸漸減少，每次出門(mén)前，媽媽都是那么一句話：在外好好學(xué)習(xí)，照顧好自己�；丶业谝谎垡捕际强次矣袩o(wú)胖瘦，她表達(dá)感情很含蓄，就這淡淡的幾句話，但是卻像白開(kāi)水一樣，雖然平淡無(wú)味，但是必不可少。這些年來(lái)，媽媽給了我她所有的愛(ài)，卻從不要求回報(bào)。偶爾跟她撒撒嬌，她便覺(jué)得滿足，母親節(jié)的一束康乃馨，她便感動(dòng)的落淚，陪她逛一次街，她便開(kāi)心很久
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)只會(huì)付出，不予索取的媽媽!
我最熟悉的人作文7
每當(dāng)聽(tīng)到“父親”這首歌，我都會(huì)想起我爸爸。
老頑童
爸爸雖然看起來(lái)高大威猛，但是他在生活中是個(gè)“老頑童”。他總是笑瞇瞇的樣子，使我對(duì)他沒(méi)有距離感。他好像不是大人，倒像和我同齡的小孩，他會(huì)陪我下棋，玩游戲……和我說(shuō)話時(shí)有時(shí)會(huì)故意裝成小孩的腔調(diào)，和我打鬧。
工作狂
只要認(rèn)識(shí)爸爸的人，都知道他是個(gè)超級(jí)“工作狂”。他很多時(shí)間都在工作，每晚都要加班十二點(diǎn)多。有時(shí)候爸爸正在吃飯，接到一個(gè)電話就走了。還有一次，爸爸正在陪媽媽逛街，接到單位電話丟下媽媽就走了，害得媽媽等了好長(zhǎng)時(shí)間。
老煙鬼
一提到爸爸這個(gè)壞習(xí)慣，媽媽的眉頭就皺。爸爸經(jīng)常手不離煙，我們?nèi)巳页闪恕岸譄煛笔芎φ�。媽媽管他，爸爸不�?tīng)，只好派我出馬去和他“談判”。往往是今天我成功了，明天爸爸又吞云吐霧。
這就是我最熟悉的人，我又愛(ài)又“恨”的'爸爸！
我最熟悉的人作文8
我最熟悉的人是我的爺爺，它有著一頭黑黑的短發(fā)，一張瘦削但卻精氣神十足的臉，還有一雙靈巧的`雙手。他的年紀(jì)很大，但在我心中他卻很年輕，因?yàn)樗衲贻p人一樣有顆不老的心。
爺爺很愛(ài)書(shū)法。他每天早晚都要去一次他的書(shū)法室去寫(xiě)字。他寫(xiě)字的時(shí)候眼睛要盯著紙，手總是抖來(lái)抖去。我問(wèn)：“爺爺你都啥呀?”爺爺告訴我：“這是想下一個(gè)字要寫(xiě)啥，所以我的手才抖來(lái)抖去的!”
爺爺很關(guān)心時(shí)政新聞。他每天晚上都要坐在電視前，打卡電視，靜靜等侯。他一看到新聞開(kāi)了就微笑起來(lái)了，新聞講了中國(guó)發(fā)生了什么事情。他看新聞的時(shí)候很專(zhuān)心，揪一下耳朵都感覺(jué)不到。他每次看完新聞，都會(huì)給我講為什么會(huì)這樣。
爺爺對(duì)人很友善。對(duì)小朋友不打不罵，不發(fā)脾氣，而且對(duì)爸爸媽媽慈愛(ài)有加。如果有人來(lái)家里做客，爺爺就會(huì)拿著杯子迅速地客人倒茶，說(shuō)：“快坐，快坐。喝茶，喝茶�！贝蠹液臀乙粯佣枷矚g爺爺，他溫柔和善良吸引著我們。
這就是我的爺爺，認(rèn)真、好學(xué)、友善，讓我怎么能不喜歡他呢?
我最熟悉的人作文9
有一天早上，我班新來(lái)了一位同學(xué)他名字叫孫宇佳，他臉白白的眼睛圓溜溜的身上的衣服是粉紅色的頭發(fā)黑黑的，可愛(ài)極了。
我看見(jiàn)他在路上散步，他看見(jiàn)一位老奶奶也在散步就連忙跑了過(guò)去說(shuō)：“老奶奶我扶你吧�！�
后來(lái)，那位老奶奶說(shuō)：“謝謝你了�！彼f(shuō)：“不用謝�！蔽铱匆�(jiàn)了感覺(jué)他是愛(ài)助人為樂(lè)的人，我去學(xué)校告訴大家說(shuō)：“給孫寶佳當(dāng)班長(zhǎng)吧，大家都說(shuō)他當(dāng)班長(zhǎng)，不過(guò)過(guò)了一會(huì)他就過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家早上好。”我們也說(shuō)：“孫寶佳早上好。”后來(lái)，老師來(lái)了說(shuō)我們來(lái)開(kāi)始選班長(zhǎng)，我們都讓孫寶佳當(dāng)班長(zhǎng)，老師說(shuō)：“為什么？”我說(shuō)：“今天我看見(jiàn)他幫一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，他愛(ài)助人為樂(lè)的人�！崩蠋熣f(shuō)：“好的，我們就選孫寶佳當(dāng)班長(zhǎng)�！币惶煲惶爝^(guò)去了我們的'班長(zhǎng)每一天都在幫助老人家，我們喜歡我們的班長(zhǎng)的助人為樂(lè)的事情。
我最熟悉的人作文10
我最熟悉的人就是我的媽媽。
媽媽有一張瓜子臉，一對(duì)又彎又濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)秀美的鼻子和一雙能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她個(gè)子不高但卻很溫柔。她對(duì)每一個(gè)人都是笑呵呵的，她笑起來(lái)就像是一朵燦爛的花兒。
媽媽很勤勞。每天早晨七點(diǎn)多媽媽就開(kāi)始了她繁忙的一天：洗衣服，拖地，還要給我做早飯……忙完這一切她還要去工作，她常常為了工作而忘記吃飯，餓了就一個(gè)面包對(duì)付了。忙著下班后，匆匆到學(xué)校接到我之后，緊接著就是洗菜生火做飯，整理家務(wù)……忙得不亦樂(lè)乎。我覺(jué)得媽媽每天就像一個(gè)陀螺，累的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想停也停不下來(lái)。
媽媽愛(ài)嘮叨。從早上起床，她就滔滔不絕地在我耳邊嗡嗡嗡的嘮叨著。一會(huì)兒?jiǎn)栁依洳焕�，一�?huì)兒又問(wèn)我餓不餓，一會(huì)兒要我在學(xué)校要聽(tīng)老師的話……回到家，媽媽問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，嘮叨又開(kāi)始了。除了上學(xué)那一會(huì)兒，我的耳根就沒(méi)有清凈過(guò)。其實(shí)，我知道，媽媽的`嘮叨那是對(duì)我滿滿的愛(ài)。
媽媽也是一個(gè)“刀子嘴豆腐心”的人。有一天天氣降溫了，很冷很冷。而我出門(mén)前卻渾然不知，早上隨便穿了一件很薄很薄的衣裳就出門(mén)了。一到學(xué)校，風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)上的葉子呼呼作響。吹的我臉頰，鼻子，耳朵都是紅紅的，我開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。于是我就借了同學(xué)的電話手表，給媽媽打電話，讓她給我送件衣服來(lái)。
“媽媽你在干什么呀？”我邊發(fā)抖邊打電話。
“怎么啦，有事嗎？”媽媽回答道。
“媽給我送件衣服來(lái)，我好冷��！”
“叫你今天穿多點(diǎn)兒，你不聽(tīng)，現(xiàn)在知道冷了？哼，我才不會(huì)給你送呢�！�
媽媽這句一說(shuō)完，我的心頭就涼了半截。唉，媽媽不給我送衣服來(lái)，我……我該怎么辦呀？好冷��！我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
剛上第二節(jié)課，一個(gè)熟悉的身影便出現(xiàn)在了教室的門(mén)口。那個(gè)人是媽媽?zhuān)∥殷@呆了，心里想：“她不是不來(lái)的嗎？怎么還要給我送衣服啊？”正想著，媽媽把我叫了出來(lái)。她說(shuō)道：“哼，叫你今天多穿點(diǎn)兒，你非不聽(tīng)？現(xiàn)在好了吧，知道冷了吧！”
“知道啦，知道啦，我以后會(huì)把衣服穿暖和的，我的媽媽最好了！嘻嘻！”我輕輕地蹭了蹭媽媽。
“以后穿暖和點(diǎn)兒，我可不想再給你送了。我走啦！“
媽媽真是一個(gè)“刀子嘴豆腐心”的人呀！
……
媽媽?zhuān)畠簮?ài)你！
我最熟悉的人作文11
我最熟悉的人，莫過(guò)于我的母親。
我的母親長(zhǎng)得一個(gè)高高的鼻梁，一臉的'和藹。
我的母親是一位會(huì)計(jì)師，由于工作的關(guān)系，她向來(lái)是一個(gè)做事細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，“大概、差不多”之類(lèi)的話從沒(méi)出自她口。她要求我也是一樣很?chē)?yán)格的。如作業(yè)做完后要收拾好桌面，把明天學(xué)習(xí)要用的東西準(zhǔn)備好。衣服被子要整理好，不能太亂等等。說(shuō)做事情要有良好的習(xí)慣。
母親在家里也是能手。我的母親，在家是一位賢妻良母。下班一回到家后，還得買(mǎi)菜做飯，有時(shí)連一口水都顧不上喝就進(jìn)廚房忙做飯去了。透過(guò)廚房玻璃的門(mén)，看見(jiàn)母親忙碌的身影在廚房中穿梭。母親說(shuō)看著我們吃得開(kāi)心，她再累也值得了。母親平時(shí)還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，陪我去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的，時(shí)間上安排得很緊。
母親每天忙完后都很晚了，看著母親疲倦的面容。我心里暗暗的立下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，不負(fù)父母對(duì)我的期望。
這說(shuō)是我最熟悉的人，莫過(guò)于我愛(ài)的母親了。
我最熟悉的人作文12
我的媽媽很漂亮，她眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的`，戴一副眼鏡顯得很有學(xué)問(wèn)。
媽媽的忘性很大，尤其是停車(chē)的時(shí)候。有一回，我和媽媽把車(chē)遷到張家灣小區(qū)，因?yàn)槟抢锿＼?chē)不收費(fèi)，所以車(chē)位很緊張。媽媽好不容易找到一個(gè)小車(chē)位，停了幾次才把車(chē)勉強(qiáng)吞餑浚好。
我慌慌張張地下車(chē)?yán)鴭寢尵团�，我上學(xué)就要遲到了呀！媽媽跟著我跑了一會(huì)兒就累了，突然她想起了什么似的，往回走。我知道，媽媽肯定是忘了鎖了車(chē)門(mén)沒(méi)有，我趕緊喊道題目：“車(chē)鎖了！”可媽媽不信，她跑回去又鎖了一次。
回來(lái)后又跟我賠禮，還說(shuō)都是她忘性大。我又被她逗笑了。
沒(méi)辦法，我的媽媽有時(shí)候很愛(ài)演，又有時(shí)候老忘這忘那，有時(shí)候就像是我的小伙伴跟我一起玩然后神經(jīng)很大條，這就是我的媽媽?zhuān)瑥男∥揖褪且驗(yàn)閶寢尩膸?dòng)，現(xiàn)在我是很開(kāi)朗的一個(gè)人，我們?nèi)野ò职侄际菒?ài)演的人。
我最熟悉的人作文13
我最熟悉的人是馬元。
馬元是我在美術(shù)班的同桌，他長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，塌塌的鼻子，肉乎乎的臉蛋，讓人一看就想去摸一摸。
馬元特別愛(ài)搗亂。上課的時(shí)候，老師在上面講一句，他在下面學(xué)著老師的樣子也講一句。老師講完課讓同學(xué)們自己開(kāi)始練習(xí)畫(huà)畫(huà)，這時(shí)候他就更搗亂了，大呼小叫吵得大家不得安寧。大呼小叫不說(shuō)，還把別人的橡皮弄成一小塊一小塊的向四處亂扔。他從前排竄到后排，圍著教室亂跑，有時(shí)趁老師不注意還跑到講臺(tái)上做鬼臉。老師經(jīng)常批評(píng)他，他卻屢教不改。
馬元雖然非常搗亂，可是他的.心地卻很善良，愛(ài)幫助別人。誰(shuí)的油畫(huà)棒用完了，誰(shuí)的彩鉛沒(méi)有了，誰(shuí)的記號(hào)筆忘帶了，他都會(huì)很大方的把自己的借給別人用。有一次我正畫(huà)著呢，記號(hào)筆沒(méi)水了，他就把他正在用的記號(hào)筆借給我用，等我用完了他才接著畫(huà)。
馬元就是這么一個(gè)讓人討厭卻又讓人喜歡的人。
我最熟悉的人作文14
她是我的初中同學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)的文藝女青年，主修雕塑，熱愛(ài)一個(gè)人的旅行；她是我們的‘陶小姐’。
初中三年只能說(shuō)是關(guān)系不錯(cuò)，不近不遠(yuǎn)。偶爾放學(xué)一塊回家，但永遠(yuǎn)不會(huì)想著周末一塊出去玩。到了大學(xué)，我在北京，她在上海。但還是很神奇的慢慢貼近。放假回家總會(huì)約著出來(lái)看電影，逛街，喝茶，吃飯……
認(rèn)識(shí)超過(guò)十一年，卻是在近幾年才進(jìn)入我的‘閨蜜’圈，這樣的‘質(zhì)變’絕不是用簡(jiǎn)單的一句‘量變的結(jié)果’所能解釋得通的。喜歡跟她靠近，許是因?yàn)槲覀児亲永镉袠O其相似的一部分，從她身上能看見(jiàn)我自己，能感受到有人在陪我一起堅(jiān)持，給予我信心， 這也是為什么我會(huì)覺(jué)得她是我最熟悉的一個(gè)人。但同時(shí)我們又是那么的不同，她的世界對(duì)于我來(lái)說(shuō)完全是陌生的，那是一個(gè)藝術(shù)的世界，充滿了感性與隨性。某種意義上來(lái)說(shuō)，她的堅(jiān)持更為極致，她要比我勇敢得多。
我人生中第一次真正意義上的背囊旅行是在高考后，跟一個(gè)朋友坐火車(chē)去了武漢，去了鳳凰。最長(zhǎng)的一段旅程我們坐了23個(gè)小時(shí)的火車(chē)。那個(gè)時(shí)候整個(gè)精神狀態(tài)已是接近崩潰，但卻在看到沱江兩岸的燈火，苗寨深處的落日之后，在心中嘆上了一句‘值得’。
而我們的陶小姐呢，剛結(jié)束了新疆的旅程獨(dú)自回到杭州�？粗R頭下的新疆，我在感嘆大自然美麗的.同時(shí)不由得想起我那些總是在‘計(jì)劃中’的旅行們。沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有錢(qián)，那都只是敷衍他人敷衍自己的借口，其實(shí)只是因?yàn)闆](méi)有以前勇敢了。
高中畢業(yè)后，我離開(kāi)杭州，去了北京。四年之后，登上了開(kāi)往韓國(guó)的飛機(jī)，開(kāi)始兩年的研究生生活。年齡漸漸成為了令人泄氣的話題，仿佛只有戀愛(ài)著的歲月才是青春，家庭是女人唯一的歸屬。
在這個(gè)問(wèn)題上能給與我支持的顯然只有陶小姐。即將到來(lái)的十月， 她將登上開(kāi)往德國(guó)的飛機(jī)，開(kāi)始3年多的研究生生活。她會(huì)跟我說(shuō)學(xué)習(xí)也是人生的一部分，而不是最后成家立業(yè)的過(guò)度；她會(huì)跟我說(shuō)‘很多事情就像是旅行一樣，當(dāng)你決定要出發(fā)的時(shí)候，最困難的那部分其實(shí)已經(jīng)完成了。世界太大，生命太短，誰(shuí)知道過(guò)完這輩子，要在輪回里變草變樹(shù)折騰多久才有可能重回這世界再走一圈。大步朝前，不要猶豫不要回頭。沒(méi)長(zhǎng)一張?zhí)}莉的臉不要緊，要敢有顆爺們的心’。
她就是陶小姐，她是能傳遞于我正能量的存在。她是我最熟悉的人，僅僅是因?yàn)榭匆?jiàn)她能讓我堅(jiān)定自己。
我最熟悉的人作文15
我最熟悉的人是我的'班主任——陳老師。陳老師人很好，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉圓圓的，和我們一起從一年級(jí)升到二年級(jí)，學(xué)習(xí)生活中，她對(duì)我們很關(guān)心，有一件事令我印象非常深刻。
有一次，下課時(shí)，我們幾個(gè)同學(xué)在走道上追趕打鬧，全被陳老師給抓了！其中就有陳子涵。
老師快步走過(guò)來(lái)問(wèn)我們：“你們?yōu)槭裁创螋[？”陳子涵低下頭，小聲說(shuō)：“我們……我們?cè)谕妗！崩蠋焽?yán)肅地說(shuō)：“下課就小小便、看看書(shū)，為什么要打鬧？”陳子涵說(shuō)：“我們也是下課無(wú)聊�。 崩蠋熋嗣念^說(shuō)：“再給你們一次機(jī)會(huì)，不準(zhǔn)再追趕打鬧了。”我們一群人灰溜溜地回了班級(jí)。
下午，陳子涵又在教室外跑來(lái)跑去了。陳老師看見(jiàn)了，嚴(yán)肅地問(wèn)：“為什么又跑起來(lái)了？”陳子涵沉默不語(yǔ)，牙齒直咬自己的嘴唇。陳老師加重了語(yǔ)氣，又問(wèn)道：“為什么又在跑，我問(wèn)你話呢！”陳子涵低聲地哭了，說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我下次不會(huì)了。”陳老師見(jiàn)陳子涵態(tài)度真誠(chéng)，于是溫柔地說(shuō)：“知錯(cuò)就改是好孩子！”
我們的陳老師真好！她就是想讓我們下課好好休息，怕我們?cè)诖螋[中受傷。
我們愛(ài)您——陳老師。
【我最熟悉的人作文】相關(guān)文章：
我最熟悉的人。08-13
我最熟悉的人06-27
作文:我最熟悉的人01-28
作文我最熟悉的人01-28
最熟悉我的人作文01-27
精選我最熟悉的人作文08-21
我最熟悉的人的作文01-29
我最熟悉的人作文01-28
作文,我最熟悉的人01-26