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我最熟悉的人作文

時間:2022-01-26 18:03:10 熟悉的人 我要投稿

我最熟悉的人作文范文5篇

  引導語:奶奶總是掛著一張嚴肅的臉,偶爾會對我笑一笑。卷著的短發(fā),黑白相間,一雙大眼睛炯炯有神。矮鼻梁,一張大大的嘴巴,說起話來聲音很大,要是一吼起來那就別說了。

我最熟悉的人作文范文5篇

  【篇一:我最熟悉的人】

  在班里我最熟悉的人是小藝,因為每天上學都能見到他,不過她總是耍弄我。小藝是大大的雪靈靈的眼晴,長長的頭發(fā),有時總是瞇著眼晴。

  這件事發(fā)生在上一學期的后半學期的時候:“一天中午回到教室看到小藝做在座位上哭,而且手里拿著200元錢。我走上前去問:“小藝,你怎么了?”小藝哭著說:“我姥爺給我200元錢讓我放好,我卻放在鉛筆盒了。嗚嗚哭起來了,我說沒事的小藝,給老師說一下就沒事了,老師不會吵你的。”小藝停止了哭泣,說:“會嗎?”過了一會,老師來了,好幾個同學都說小藝帶錢了。而我對老師說:“小藝的老爺給她200元錢讓她放好,小藝不小心把錢放在鉛筆盒里!崩蠋熣f:“那錢讓我放好,不能對了。”我聽了之后,就轉頭向教師里哭泣的小藝跑去,說;’老師說過了,只要你把錢放好就可以了,小藝停止了哭泣”并對我說;’謝謝你!給我的安慰,我笑著說:“不客氣,咱們不是好朋友嗎?再說了幫助同學是我應給做的!

  這是事我?guī)椭娜,是我最熟悉的人:小藝?/p>

  【篇二:我最熟悉的人——郭老師】

  你們知道我最熟悉的人是誰嗎?讓我來告訴你吧,她就是我的班主任,郭老師。

  郭老師有一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),總愛梳著一條可愛的馬尾辮,整齊的劉海下面,長著一雙“會說話”的大眼睛,平常在課上,有誰做了小動作,都會被她的那雙大眼睛發(fā)現(xiàn),那雙大眼睛好像在說:“老師在講課,請不要做小動作!

  郭老師是一位和藹可親、平易近人的好老師。

  我們班上有一位同學叫楊喻然。她是我們班的“小貓咪”,因為她的聲音很小,特別是在她上課回答問題的時候,郭老師總會和藹可親地說:“聲音可以大一點嗎?聲音還可以再大一點嗎?”

  課后的時候,郭老師找楊喻然談話:“這樣吧,你聲音大一點,我就給你一顆小星星,而且也表揚你好不好?”楊喻然點點頭說:“好!

  在郭老師的鼓勵下,楊喻然的聲音真的大了起來。

  郭老師就像一位大姐姐,每天放學都會給我一個擁抱。

  郭老師真是我的良師益友啊。

  【篇三:我最熟悉的人作文】

  我最熟悉的人當然是我的媽媽。我的媽媽中等個子,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在腦后扎成一束馬尾辮,一雙明亮的眼睛炯炯有神,嘴角喜歡微微上翹,像是在對人微笑。

  媽媽雖然個子不高,卻很能干。由于爸爸比較忙,媽媽包攬了全部的家務,媽媽白天要上班,做家務總是早起或晚睡,我看見的媽媽要么在打掃衛(wèi)生,要么在洗衣服,媽媽把家里收拾的整潔干凈,也把我和妹妹打扮的很漂亮。但是不管媽媽多辛苦,都會認真輔導我寫作業(yè)。

  有這樣一個能干愛家的媽媽,我感到非常幸福。

  【篇四:我最熟悉的人】

  我最熟悉的人就是表妹了。

  表妹有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),閃閃發(fā)光的眼睛,又彎又長的眼睫毛,紅紅潤潤的嘴唇。事實上,我最羨慕她那潤滑的皮膚了!她的皮膚非常光滑。而她呢?則最羨慕我的身材了,這是因為她的“游泳圈”太大了,連腰都看不見,就像麥兜一樣,哈哈……所以,她當然想要個漂亮的身材啦!

  表妹很喜歡吃糖。有一次,表妹的媽媽不準她吃糖,實在忍不住就只給吃一顆。為了多吃,表妹就把糖藏起來,偷偷地吃,結果就長了許多蛀牙……

  表妹還很會跳舞。她的姿勢優(yōu)美,劈叉,下腰,高抬腿都不在話下,練起舞來非常認真,好一個舞蹈小行家。記得有一次,我正在和表妹玩“快樂校園”的游戲,她自告奮勇當舞蹈老師,知道為什么是“自告奮勇”嗎?這是因為她要“教”的是拉丁舞,而她根本就沒有學過,但當她開始跳時,我卻發(fā)現(xiàn)她跳得有模有樣的,還真有拉丁舞的那種韻味。

  這就是我可愛的表妹,她帶給了我無窮的歡樂。

  【篇五:我最熟悉的人】

  我最熟悉的人那肯定就是我的媽媽了,我的媽媽每天都陪伴著我,給我?guī)砹嗽S許多多的樂趣,下面我就講一講我的媽媽。

  我的媽媽心底善良,人不為難他人。有一次星期三,我寫完了作業(yè),本來想看會兒電視就睡覺了,可誰知道媽媽卻讓我寫一張卷子。一聽到這樣,我就生氣了,媽媽一看到我這般表情,便知道我的心思了,便對我說:“今天你不寫也可以,但是必須寫一頁毛筆字!眿寢屨f完,我便去寫毛筆字。媽媽一見我這么熱愛學習,便惠心地笑了。

  第二天晚上寫完作業(yè),我正在看書,這時媽媽從我身邊一走過,我便知道該做什么了,我拿出卷子,認真地寫了起來。寫完后,我交給媽媽檢查,媽媽一看我寫的題,收想:看來讓孩子自覺學習的效率挺大嘛,以后我應該多多使行這種教育方式,這樣孩子的進步一定會很快!說完,媽媽拿起筆,認真地檢查我的作業(yè)了,她把上面的題目都認真地看了看,然后批上了了一個大大的100分,然后媽媽就把卷子遞給了我。我看了這個100分,也興奮地跳了起來。

  這就是我最熟悉的人,希望我和媽媽能更加交流溝通,讓我們生活得快快樂樂。

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