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期末考試寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信（精選5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的期末考試寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
期末考試寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信（精選5篇）1
各位家長(zhǎng)：
下午好！
充實(shí)的20xx年離我們而去，我們一起走進(jìn)了充滿挑戰(zhàn)的兔年。
在過(guò)去的日子里各位家長(zhǎng)通力協(xié)作，愛(ài)心滿滿，讓一（3）班的孩子取得突出的成績(jī)，借此機(jī)會(huì)我和宗老師對(duì)各位家長(zhǎng)辛苦地付出表示真誠(chéng)地感謝！也祝大家身體健康，家庭幸福，兔年吉祥！這次考試班級(jí)語(yǔ)文平均分?jǐn)?shù)為95點(diǎn)幾，滿分9個(gè)，98至99分13人，90至97一大批人，除一個(gè)孩子70幾分外余下都在85分以上。這次考試除極個(gè)別學(xué)生外，其余孩子全是甲等。考到100分的不要驕傲，一次期末考試100分不算什么，只代表一個(gè)階段努力的痕跡，沒(méi)考到100分的不要灰心，還有時(shí)間追趕太陽(yáng)。家長(zhǎng)也不要過(guò)于讓孩子傷心（這也是不一一報(bào)分的原因），一起找出原因再努力。同時(shí)，我為自己沒(méi)把98、99的孩子教到100分，沒(méi)把80多分的孩子教到90分以上而感到些許自責(zé)，盡管自己很努力。面對(duì)未來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，引領(lǐng)孩子蹲身書(shū)旁，聆聽(tīng)書(shū)頁(yè)里生命的歌唱，牽著孩子們的小手，在童年歲月里快樂(lè)成長(zhǎng)！一一握住你們的手，感謝在不言中！
期末考試寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信（精選5篇）2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期。在忙忙碌碌的工作中，我們也許有許多做的不周到的地方，希望家長(zhǎng)朋友能夠理解。同時(shí)，學(xué)校也感謝一學(xué)期來(lái)諸位家長(zhǎng)對(duì)劉小工作的鼎立支持與巨大幫助！“在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上，能夠不斷的前進(jìn)、發(fā)展，這是劉小追求的目標(biāo)�！边@也是對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍的話題。不管是哪個(gè)層次的學(xué)生，我們看重的是他們的進(jìn)步，應(yīng)該說(shuō)在語(yǔ)數(shù)英這三學(xué)科，同學(xué)們整體表現(xiàn)非常優(yōu)秀。今天給您寫(xiě)這封信是想和您交流一下期末前孩子的學(xué)習(xí)、生活等情況。本學(xué)期學(xué)習(xí)也即將結(jié)束，語(yǔ)、數(shù)、英三科也陸續(xù)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署：全區(qū)定于1月28日進(jìn)行期末質(zhì)量檢測(cè)，距檢測(cè)還有7天。時(shí)間緊，任務(wù)中，在最后這七天的時(shí)間里，可以說(shuō)是知識(shí)查漏補(bǔ)缺，完善自己的最佳時(shí)間，下面聽(tīng)聽(tīng)老師們的建議吧：
數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)給家長(zhǎng)的建議：
1、督促孩子掌握課本內(nèi)的概念、公式、規(guī)律、性質(zhì)等基礎(chǔ)性的知識(shí)；
2、教育孩子樹(shù)立良好的心態(tài)，減輕壓力，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真面對(duì)，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃；
3、依據(jù)復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，抓住薄弱環(huán)節(jié)，提高效率，可采用分散復(fù)習(xí)、交叉復(fù)習(xí)、多種形式的復(fù)習(xí)，變換題型，激發(fā)調(diào)動(dòng)孩子的復(fù)習(xí)積極性，切不可放任自流。
語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)給家長(zhǎng)的建議：
1、家長(zhǎng)可以讓孩子仔細(xì)拼讀每課生字，背誦和默寫(xiě)要求掌握的重點(diǎn)段落、句子、古詩(shī)等（尤其是語(yǔ)文課本每單元后面的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，日積月累等必考內(nèi)容）；
2、選擇一些敘事、寫(xiě)景、人物等優(yōu)秀范文讓孩子誦讀，培養(yǎng)孩子的寫(xiě)作文的語(yǔ)言模仿能力（檢測(cè)作文占30分）。
英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)給家長(zhǎng)的建議：
平時(shí)與各位家長(zhǎng)的接觸過(guò)程中，了解到家長(zhǎng)對(duì)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)比較困惑，面對(duì)即將到來(lái)的期末檢測(cè)，我們英語(yǔ)教師誠(chéng)摯的希望您能：適時(shí)的關(guān)注孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)，每天晚上檢查孩子背誦單詞，詢問(wèn)一下孩子近期英語(yǔ)小測(cè)驗(yàn)的成績(jī)，讓學(xué)生感到來(lái)自老師和家長(zhǎng)共同的關(guān)懷。
希望在我們的共同呵護(hù)下，每一位孩子在英語(yǔ)方面都能取得好成績(jī)。各位家長(zhǎng)，我們角色不同，但我們的目標(biāo)是完全一致。為了您的孩子，我們的學(xué)生，讓我們相互理解、密切配合，為即將到來(lái)的期末檢測(cè)交一份滿意的答卷！
期末考試寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信（精選5篇）3
尊敬的家長(zhǎng)：
大家好。
您的孩子進(jìn)入初一學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。這一個(gè)學(xué)期來(lái)，孩子在校學(xué)習(xí)的情況，相信許多家長(zhǎng)已經(jīng)有了了解。每天，你的心牽掛著孩子，你們努力地工作、奔波，其實(shí)也就是為了孩子。今天，你們是孩子的依靠；明天，相信孩子們會(huì)給你們一個(gè)滿意的回報(bào)。借這次學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，早班里召開(kāi)一個(gè)短暫的家長(zhǎng)會(huì)，和您一起為孩子們即將到來(lái)的期末考試加油打氣。下面我先來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子們?cè)谶^(guò)去的一學(xué)期中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
本學(xué)期班上大部分同學(xué)順利地完成了小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)過(guò)渡，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上涌現(xiàn)出了許多上課認(rèn)真、作業(yè)仔細(xì)、勤于思考的優(yōu)秀學(xué)生，他們是：劉紫涵、唐瑞宏、劉望岳、湯憶秋、魏競(jìng)舸、胡詩(shī)琦、喬彩虹、王正彥、張明宇、伍曉龍、張?jiān)铺?他們都有這樣一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、課堂聽(tīng)的很認(rèn)真同時(shí)也有很多自己的思考，勤于動(dòng)筆做筆記；2、課下愛(ài)主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題，尤其是喬彩虹；3、認(rèn)真對(duì)待每一次家庭作業(yè)，每次周測(cè)驗(yàn)，改錯(cuò)非常及時(shí)，從不拖欠問(wèn)題。
這些同學(xué)都有他們自己的學(xué)習(xí)方法，是非常值得班上其他同學(xué)去學(xué)習(xí)和借鑒的，家長(zhǎng)朋友們可以多鼓勵(lì)您的孩子向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，接下來(lái)說(shuō)說(shuō)在期末復(fù)習(xí)中孩子們的主要問(wèn)題：
1、數(shù)學(xué)解答題不寫(xiě)過(guò)程，或是有過(guò)程但布局太亂，條理不清楚，無(wú)頭無(wú)尾，沒(méi)有“解”、“因?yàn)椤⑺浴�、“綜上所述”“答”等總結(jié)性的話，更甚至有些數(shù)據(jù)都不知道是怎樣的來(lái)的，這樣的問(wèn)題一直延續(xù)了一個(gè)學(xué)期，課堂上每次都在督促，但是有些同學(xué)總是得不到落實(shí)，如果在大型考試中出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題都是會(huì)扣分的，出現(xiàn)這方面問(wèn)題的主要是這樣一些同學(xué)：張明宇（主要是在試卷上亂涂）、張頌寧、曾慶浩天、張進(jìn)峰、、汪碧鷗、賴宜。
2、計(jì)算不過(guò)關(guān)，計(jì)算題錯(cuò)誤較多，或是解答題中經(jīng)常因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤而失分，主要是這樣一些同學(xué)：熊鹍、莊心妍、李紫玉、金煜鑫、趙雨果、雷雅婧、楊天一、王奧成、龍竹君（這部分同學(xué)有較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，七上數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)也都掌握，學(xué)習(xí)上可進(jìn)步空間較大，家長(zhǎng)朋友在家一定要多督促認(rèn)真完成每一次的家庭作業(yè)，包括書(shū)寫(xiě)、排版和解答題的.布局）許夢(mèng)語(yǔ)、冉亭玉、黃奇鵬、薛天龍、宋澤龍、劉星龍、蔡靖康、程思焉、張浩天、劉俊豪（家庭作業(yè)總是不能完成）。
3、重難點(diǎn)的解題方法稍欠缺，課堂上講過(guò)方法后不能融會(huì)貫通，舉一反三，這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)上一般比較認(rèn)真，每次的家庭作業(yè)完成的也都非常仔細(xì)，主要有這樣一些同學(xué)：張宇婕、陳睿琪、楊思穎、宋澤龍、姜俊峰、楊雄輝、程思焉、黃玥、張浩天。這些同學(xué)無(wú)論從學(xué)習(xí)上還是回家以后都特別認(rèn)真，但是成績(jī)卻不是特別理想，每次考試過(guò)后他們給您的可能更多的是難過(guò)和遺憾，付出和收獲沒(méi)有成正比，作為家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不理想你是否你能夠有一個(gè)平和的心態(tài)呢？同時(shí)也希望這些孩子的家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子來(lái)問(wèn)問(wèn)題，多做一些有效的學(xué)習(xí)，真正弄懂每一個(gè)問(wèn)題，不要再一遍又一遍地摘抄和改錯(cuò)，最后弄得學(xué)生和家長(zhǎng)都很疲憊，浪費(fèi)了時(shí)間同時(shí)也耽誤了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。
在本周的一個(gè)星期復(fù)習(xí)時(shí)間了，出現(xiàn)這樣一些問(wèn)題，第一單元復(fù)習(xí)過(guò)后，有些知識(shí)點(diǎn)有的同學(xué)沒(méi)掌握還是沒(méi)掌握，掌握了的還是那部分同學(xué)，經(jīng)常有同學(xué)忘帶作業(yè)，
在接下來(lái)的十多天復(fù)習(xí)時(shí)間里，由于新觀察上的題都偏難，我采用難點(diǎn)分散的方法來(lái)復(fù)習(xí)，每天都會(huì)有難度適中平時(shí)學(xué)生易錯(cuò)的專題卷和新觀察上2-3題作為家庭作業(yè)，要家長(zhǎng)朋友們支持和配合的是這樣兩點(diǎn)：
1、督促孩子認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè)，培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和答題習(xí)慣，難題多動(dòng)腦思考；
2、前一天的作業(yè)改錯(cuò)要落實(shí)，保證知道自己錯(cuò)在哪里，該怎樣改錯(cuò)，能舉一反三。只有前一天晚上有思考有問(wèn)題才能保證孩子第二天來(lái)學(xué)校聽(tīng)課的高效率。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我班主任工作上的事情。作為701班班主任，首先我要跟大家承諾的是：我會(huì)盡我最大的能力，去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，學(xué)玩耍。同時(shí)我也殷切地盼望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、學(xué)校這兩個(gè)生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。現(xiàn)在班上41個(gè)同學(xué)都出生在獨(dú)生子女家庭，在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶的心肝寶貝，到學(xué)校了以后卻經(jīng)常挨班主任的批評(píng)，您的孩子回家以后也可能經(jīng)常跟您反映在校又被哪個(gè)哪個(gè)老師批評(píng)了，特別是班主任每天都很兇，在這里我想告訴大家的是：讓孩子受點(diǎn)氣，是多么可貴的教育，俗話說(shuō)：宰相肚里能撐船；大人有大量，量大福大！我覺(jué)得這些話說(shuō)得真有道理！孩子如果在校被老師批評(píng)了，家長(zhǎng)一定要非常理性的對(duì)待，把道理及時(shí)跟孩子講清楚，讓孩子在這方面多得到鍛煉，培養(yǎng)孩子的忍耐性和受挫能力！
下面是些不太適合的家教方式，不知道您身上是否存在。
1、出言不遜，經(jīng)常打罵、訓(xùn)斥孩子。
2、經(jīng)常嘮叨，重復(fù)講所謂的大道理。
3、盲目對(duì)比，經(jīng)常表?yè)P(yáng)別人的孩子以此來(lái)激勵(lì)自己的孩子努力學(xué)習(xí)。
4、不能堅(jiān)持經(jīng)常地對(duì)孩子進(jìn)行正面引導(dǎo)，心血來(lái)嘗試管一管，然后就忘了。（跟孩子說(shuō)的話都只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，很少得到落實(shí)）
5、只要學(xué)習(xí)好就是好孩子，忽視孩子品行素質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展。（班上出現(xiàn)很多隱瞞老師，隱瞞家長(zhǎng)的問(wèn)題）
6、對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)呵護(hù)，什么也不讓孩子自己獨(dú)立完成。
今天這個(gè)短暫的家長(zhǎng)會(huì)可能跟各位家長(zhǎng)說(shuō)的都是您孩子的缺點(diǎn)，在您孩子的身上當(dāng)然也有很多優(yōu)點(diǎn)，這些您比老師更了解，“失敗是成功之母”期中考試我班綜合成績(jī)非常不理想，學(xué)習(xí)如耕耘，春播種，夏施肥，秋收獲，冬積累。其中的每一個(gè)過(guò)程都是必需的，我們只有用汗水辛勤耕耘，才能體驗(yàn)收獲時(shí)的喜悅。“下雨后不一定有彩虹，但是至少會(huì)有萬(wàn)里晴空”只要付出就一定會(huì)有所收獲。
最后恰逢20xx元旦到來(lái)之際，向各位家長(zhǎng)致以衷心的祝福，祝您們工作順心、闔家幸福。
期末考試寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信（精選5篇）4
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
我們首先感謝您這一學(xué)期來(lái)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和大力支持，本學(xué)期即將結(jié)束，為了讓您的子女健康成長(zhǎng)，取得優(yōu)異成績(jī)，學(xué)�，F(xiàn)將期末考試有關(guān)工作安排如下，請(qǐng)您配合學(xué)校做好孩子考試至散學(xué)前的相關(guān)監(jiān)護(hù)和教育工作：
一、期末考試時(shí)間安排：
1、1月10日（星期一）四年級(jí)考試，考試期間，請(qǐng)家長(zhǎng)按照考試時(shí)間做好學(xué)生接送工作，考試提前半小時(shí)到校。其它年級(jí)（一、二、三、五、六年級(jí)）在家自主復(fù)習(xí)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好監(jiān)管工作。
2、1月11日三年級(jí)考試，一、二年級(jí)開(kāi)展學(xué)科綜合考核�？荚嚻陂g，請(qǐng)家長(zhǎng)按照考試時(shí)間做好學(xué)生接送工作，考試提前半小時(shí)到校。其它年級(jí)在家自主復(fù)習(xí)，由家長(zhǎng)監(jiān)管；
3、1月12日五、六年級(jí)考試，其它年級(jí)在家自主學(xué)習(xí)，由家長(zhǎng)監(jiān)管。
4、1月15日上午8：00到校，打掃校園衛(wèi)生；上午9：00-10：30進(jìn)行散學(xué)典禮，
1月16日正式放寒假。
二、溫馨提示：
1、督促小孩做好期末復(fù)習(xí)工作，加強(qiáng)家庭學(xué)習(xí)時(shí)間的管理，引導(dǎo)孩子合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)做好孩子考前心理疏導(dǎo)工作。
2、復(fù)習(xí)考試期間不外出，最好不要讓您的孩子單獨(dú)外出或走親訪友。
3、考試期間，學(xué)校早餐，午餐正常開(kāi)膳。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子安全教育和監(jiān)管，尤其是交通，飲食，防溺水，防火，用電等安全教育和監(jiān)管，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
5、督促小孩按時(shí)來(lái)校參加考試，按時(shí)回家，及時(shí)了解小孩的去向，嚴(yán)防出入網(wǎng)吧及娛樂(lè)場(chǎng)所。
6、根據(jù)疫情防控工作要求，為了孩子的健康，放假期間減少非必要出行，盡量避免讓孩子前往人群密集場(chǎng)所，做好個(gè)人防護(hù)，養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
最后，再次感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，讓我們攜起手來(lái)，共同為孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)護(hù)航，讓我們的孩子學(xué)出信心，愛(ài)上學(xué)習(xí)，為即將到來(lái)的期末考試交上一份滿意的答卷！
期末考試寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信（精選5篇）5
各位家長(zhǎng)：
您好!
又是期末，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真是快。套用總結(jié)的一句話：轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去，那您和孩子都準(zhǔn)備好了嗎?今天給您寫(xiě)這封信是想和您交流一下最近孩子的復(fù)習(xí)情況和本次期末考試我們班的改革。
首先，不管哪門(mén)學(xué)科基本已經(jīng)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了一遍并通過(guò)各種試卷綜合考察孩子的掌握情況，但是這幾天我發(fā)現(xiàn)孩子太浮躁，不認(rèn)真讀題就下筆，基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始大量出現(xiàn)錯(cuò)誤，語(yǔ)文復(fù)習(xí)中的生字書(shū)寫(xiě)和數(shù)學(xué)中的計(jì)算題正確率開(kāi)始下降，這讓我和周老師很是著急，并不是孩子不會(huì)，而且太靜不下心來(lái)，覺(jué)得自己了不起，連拼讀都出現(xiàn)問(wèn)題，我想各位家長(zhǎng)利用周末孩子做作業(yè)時(shí)應(yīng)該靜心做每一道題，這不是是知識(shí)掌握問(wèn)題更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，只有靜心才能正確面對(duì)考試。
其次，期末考試不是包袱，也不是目的。考試只是對(duì)一學(xué)期知識(shí)的一次全面盤(pán)點(diǎn)。家長(zhǎng)在教育時(shí)會(huì)有兩個(gè)極端：有些家長(zhǎng)因?yàn)樾奶酆⒆訌?fù)習(xí)階段作業(yè)多而認(rèn)為復(fù)習(xí)考試是在“折磨”孩子，在孩子面前說(shuō)一些消極的話，影響到孩子的情緒;還有的家長(zhǎng)把考試看得過(guò)于重要，自己給孩子布置的作業(yè)動(dòng)輒要寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)，真正的把孩子給累壞了。正確的方法是以平常心對(duì)待，但要抓緊。
課堂復(fù)習(xí)跟老師，課外覺(jué)悟靠自己。由于每個(gè)人對(duì)知識(shí)掌握的程度不一樣，不同的孩子對(duì)不同的學(xué)科，或者對(duì)同一學(xué)科的不同單元掌握也不一樣。因此，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要查缺補(bǔ)漏，有針對(duì)性地幫助孩子對(duì)最薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，對(duì)已經(jīng)掌握的知識(shí)進(jìn)行一般復(fù)習(xí)。
還想和您交流的就是這次期末考試的改革，我覺(jué)得一張?jiān)嚲聿蛔阋源韺W(xué)生的真實(shí)水平，而且這是和普通班一樣的試題不足以檢查我們班孩子的知識(shí)能力，所以我決定加上《我愛(ài)吟誦》中的詩(shī)詞背誦也作為考試項(xiàng)目，這也是我一早就和孩子們說(shuō)過(guò)的，我希望孩子能夠在小學(xué)這段還不是太累的階段多背誦一些中華經(jīng)典篇目，或許在現(xiàn)在來(lái)看沒(méi)有什么幫助，但是對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助，等上了中學(xué)他們沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)背誦與積累。所以請(qǐng)支持我的做法，我會(huì)在周一把要求背誦的篇目做成簽，孩子們抽取背誦，根據(jù)背誦情況得分，與最后學(xué)生評(píng)價(jià)中與期末試卷各占50%分值。所以為了本學(xué)期孩子們能取得優(yōu)異的成績(jī)，為此學(xué)期畫(huà)上圓滿的句號(hào)，請(qǐng)您在這個(gè)周末利用最后的時(shí)間做下面幾件事情：
1、 教育孩子端正書(shū)寫(xiě)態(tài)度。靜得下心認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的孩子，其態(tài)度是端正的，情緒是穩(wěn)定的，且在作答時(shí)不會(huì)出現(xiàn)一些不必要的錯(cuò)誤。如果孩子回家作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草，在不影響睡眠的情況下可以要求擦掉重寫(xiě)，如此操作兩三次，孩子就會(huì)認(rèn)識(shí)到不認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的后果，從而端正書(shū)寫(xiě)態(tài)度。
2、 和孩子一起復(fù)習(xí)《我愛(ài)吟誦》中要求背誦的篇目。
3、 把孩子最近做的所有試卷找出來(lái)，包括“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”“單元檢測(cè)”“各區(qū)縣試題等等，讓孩子把錯(cuò)題再?gòu)?fù)習(xí)一下！
4、 認(rèn)真檢查孩子這個(gè)周末的每個(gè)作業(yè)，若有錯(cuò)誤及時(shí)讓他改正，因?yàn)橹芤晃医o孩子們檢測(cè)背誦將無(wú)法給孩子訂正正確答案。
最后，衷心謝謝您的支持，期望我們的孩子能在四年級(jí)上學(xué)期為自己交上一份滿意的答卷!
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