給老師的一封信【優(yōu)秀15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過書信吧，書信一般包括稱呼、問候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。相信許多人會(huì)覺得書信很難寫吧，下面是小編收集整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
敬愛的老師：
您好！
謝謝您在這兩個(gè)學(xué)期里對(duì)我的教育。轉(zhuǎn)眼間，我們就要升入六年級(jí)了。不知道你還教不教我們？很慶幸您是我們的.語(yǔ)文老師，讓我在兩個(gè)學(xué)期中學(xué)到了不少知識(shí)及課本之外的東西。
我上課不愛積極發(fā)言，總是等別人說完后我才慢慢的舉起手。其實(shí)我很想舉手，可是心里一想：要是說錯(cuò)了怎么辦？老師會(huì)不會(huì)說我？同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我？所以舉手的念頭就徹底破滅了，其實(shí)我也很想說，可是膽一小，這個(gè)念頭就打消了，在新的學(xué)期里我一定要養(yǎng)成積極的發(fā)言的好習(xí)慣！
還有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，我會(huì)努力越做越好，會(huì)根據(jù)課文提出問題，再積極尋找答案，如果實(shí)在想不出，就參考輔導(dǎo)書……總之，我一定會(huì)把預(yù)習(xí)工作做好！
三即是作文，不得不承認(rèn)，我的作文水平在下降，寫作文越來越吃力，寫這一封信我都冥思苦想了良久，我一定要多讀書，多寫日記或作文，多記好詞好句，把作文水平提高，讓寫作文能行云流水，重振往日雄風(fēng)，卷土重來！
老師，您為了我們能夠茁壯成長(zhǎng)，犧牲了多少業(yè)余的時(shí)間備課、查找資料，您將自己的青春化做甘露來培育我們這些經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪的小苗，老師，您辛苦了！老師，謝謝您！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
親愛的劉老師：
您好，我是您的一名學(xué)生，我首先要感謝這一年來對(duì)我的照顧，您是我最喜歡的老師，你像我的媽媽一樣呵護(hù)我，嚴(yán)格要求我，對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。
我有很多的話想對(duì)您說，您給我們布置的作業(yè)總是不多不少，不多是因?yàn)槔蠋燇w諒我們，不想讓我們做到深夜休息不好，不少是因?yàn)樽屛覀兒煤脤W(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。來到您的班級(jí)我的成績(jī)有了很大的提升，期末考試，我也考出了自己滿意的成績(jī)！來到您的班級(jí)，就有了班規(guī)，我一開始是覺得您是一個(gè)很嚴(yán)厲、嚴(yán)格的班主任，但是我慢慢熟悉了這個(gè)班級(jí)以后，發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)像媽媽一樣的`老師，你的要求都是和我的媽媽要求的一樣，給了我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
一轉(zhuǎn)眼我五年級(jí)了，不再是那個(gè)小毛娃，就像花長(zhǎng)大了，可是園丁卻老了，但是花兒從不會(huì)忘記以前還有一個(gè)園丁滋潤(rùn)過它，我很懷念四年級(jí)二班，雖然不能再上一遍四二班，也沒有緣分再跟你學(xué)習(xí)，但我會(huì)把好的習(xí)慣帶到我以后的生活學(xué)習(xí)中。
劉老師您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路，您呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！您也許是一把梯，指引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果，希望之花，理想之葉。最后祝您青春永駐，身體健康！
此致
敬禮
您的學(xué)生xxx
20xx年9月10日
給老師的一封信3
親愛的老師：
你好！
老師，你陪伴了我們兩年了。眼看時(shí)間就要過去了。
記得五年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師換成您，看著你那兇惡的表情，我心中特別不安。怕您打罵之類的。結(jié)果上課你嚴(yán)肅了，一會(huì)兒馬上變得幽默起來。逗得大家哈哈大笑。其實(shí)你是外表嚴(yán)肅，但內(nèi)心特別幽默。
就剛過完幾個(gè)星期，你就像老虎一般兇猛，班上的大胖子也被收拾過，真希望我是長(zhǎng)不大的孩子，陪伴你春夏秋冬。突然說一年就要畢業(yè)了，我們班同學(xué)幾乎都舍不得您，雖然兇巴巴的，但是又很幽默，其實(shí)心里面有很多的不舍，但是還是要離開您了。
老師，您還記得嗎？您教我書法字的時(shí)候。我寫的不好看，您看了就教我要心平氣和，不要煩躁。我靜下心來，一筆一畫，寫出了幾個(gè)工整的字，我高興壞了。我進(jìn)步了！在這段時(shí)間謝謝您的陪伴。還給了我在這段時(shí)間謝謝您的陪伴，還給了我豐富的`知識(shí)了�，F(xiàn)在我的字不像以前那么東倒西歪了。如果沒有您，我的成績(jī)可能還在70分以下了。
祝
身體健康
萬(wàn)事如意
你的學(xué)生
給老師的一封信4
親愛的邵老師：
您好!
不知不覺中，您已經(jīng)教了我們快一年的時(shí)間了。
在這快一年的時(shí)間里，我每天都在數(shù)學(xué)的世界里遨游著，每天都在享受著數(shù)學(xué)的趣味，我還懂得了許多的知識(shí)……
要不是突如其來的'疫情，我們應(yīng)該早就見面了。回想在學(xué)校里的美好時(shí)光，課上，您生怕我們聽不懂?dāng)?shù)學(xué)，便一遍又一遍地傳授給我們知識(shí)。課下，您又一本一本地批改著作業(yè)，找出我們的缺點(diǎn)，然后記在本子上。每次我交作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)看見您那疲憊的身影。當(dāng)您累的時(shí)候，喝一些白開水，閉上眼睛，放松一會(huì)兒。但是，您的心里肯定還在想著：下一節(jié)課該上什么?該講一些什么?那些有錯(cuò)題的同學(xué)，該怎么幫他們提高。
一想到這里，您便睜開了眼睛，戴上眼鏡，又開始新的備課了。每當(dāng)我看見那樣的您，我都會(huì)想：老師的眼睛不累嗎?唉，還不是為了我們這些娃娃們!
回想上學(xué)期，您剛勝任數(shù)學(xué)老師的時(shí)候，那天，您帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室說：“從今天起，我就是你們班的數(shù)學(xué)老師了，在后面的學(xué)習(xí)旅程中，你們?nèi)绻胁粫?huì)的題目，不懂的地方就來找我，我會(huì)幫助你們的�！闭f完，便上起了您來我們教室的第一堂課。從那節(jié)課開始，我就喜歡聽您講的課了，不乏味，不枯燥。
在這個(gè)特殊的假期里，您又每天早早地為我們做好學(xué)習(xí)任務(wù)，晚上你還要給我們批改作業(yè)，不讓我們每個(gè)同學(xué)落下新課程。您就是天上的北斗七星，告訴我們正確的方向，不讓一個(gè)同學(xué)在黑暗中迷路!您不會(huì)讓我們朝天上飛向水里游的，因?yàn)�，我們的小車還在努力地前行著。
老師，您辛苦了!
祝
身體健康!
您的學(xué)生：王睿
20xx年3月18日
給老師的一封信5
尊敬的劉老師：
您好！
我要感謝您對(duì)我們的諄諄教誨。之所以要感謝您是因?yàn)樵谖覀兩弦荒昙?jí)的時(shí)候，我們不適應(yīng)小學(xué)，也不知道該那樣做，是老師引領(lǐng)者我們一步步地走向了世界。
當(dāng)我們不聽話的時(shí)候您沒有不管我們，而是指出了我們的`錯(cuò)誤，并告訴我們應(yīng)該怎樣做。
同時(shí)，您還會(huì)帶著我們一起做游戲，比如跳皮筋兒。您還會(huì)開展百家講壇和聯(lián)歡會(huì)。老師，您辛苦啦，謝謝您一直教育我們，關(guān)懷我們！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
敬愛的梁老師：
您好！
在寒假中，我回了哈爾濱老家，中途還在北京逗留了幾天。游覽了許多美麗難忘的景點(diǎn)，也品嘗了許多誘人美味的美食。在這兒跟您分享一下，您肯定會(huì)喜歡。
先講我去過的景點(diǎn)吧。冰雪大世界和故宮最讓我著迷。冰雪大世界是哈爾濱的特色，哈爾濱“冰雪王國(guó)”的風(fēng)采在這里淋漓盡致的表現(xiàn)出來了。晶瑩剔透的冰雕、潔白精致的雪雕、宏偉壯觀的冰城堡和冰寶塔、各種各樣的游戲：打雪圈、滑冰……這景色令人嘆為觀止！
冰雪大世界里的宮殿是冰做的，而北京故宮可就真的是富麗堂皇的宮殿了。故宮坐落在北京的中軸線上，是全中國(guó)的驕傲。朱紅色的城墻為袍，金黃色的琉璃瓦為頂，漢白玉的階梯為底，無(wú)數(shù)的`書畫器具為飾品，故宮恰如一位不怒自威、穩(wěn)重聰慧的帝王，無(wú)形之中散發(fā)莊嚴(yán)肅穆的氣息。它，靜靜地，見證了多少歷史上的風(fēng)風(fēng)雨雨！
您肯定知道我是個(gè)小“吃貨”，寒假中少不了美食。全聚德烤鴨是我的大愛！剛出爐的烤鴨，香味四溢，饞得人直流口水�？绝喌钠そ瘘S酥脆，肉香嫩可口，輕輕夾起一片，蘸少許糖，放在攤開的春卷皮里，再加幾顆香菜和一小塊黃瓜，小心的卷起，放入口中，咀嚼起來：肉很嫩，皮入口即化，肉的味道并不膩，因?yàn)辄S瓜和香菜帶來了一絲絲清甜，這味道甜香清鮮，緊緊地攫住了我的舌頭，久久在唇齒間繚繞不去……
烤鴨好吃，冰糖葫蘆也不賴哦！您肯定聽到過它的大名，它可是北京的名小吃之一。草莓冰糖葫蘆我認(rèn)為最好吃了：金黃的糖衣裹著鮮紅欲滴的草莓，無(wú)比誘人。用力、小心翼翼地咬下一顆草莓，糖衣的甜，甜得濃郁；草莓的甜，甜得清爽；恰似一部和諧的二重奏，在嘴里擴(kuò)散、擴(kuò)散……
經(jīng)過介紹，寒假我去過的地方、吃過的美食想必您都知道了吧，您喜歡嗎？
祝您
身體健康萬(wàn)事如意！
此致
敬禮!
您的學(xué)生：王爾楚
20xx年3月14日
給老師的一封信7
親愛的徐老師：
您好！
我們差不多已經(jīng)相處了半學(xué)期了。
我很感謝您幾天前對(duì)我的鼓勵(lì)，我會(huì)努力做的更好的。也很喜歡您推薦的幾本書《蘇東坡傳》增加了我對(duì)蘇軾的認(rèn)識(shí)，《野芒坡》讓我明白了有夢(mèng)想就要去追求。
同時(shí)也很感謝這段時(shí)間您的.辛勤付出。
祝徐老師工作愉快，身體健康！
您的學(xué)生：某某
20xx年11月3日
給老師的一封信8
敬愛的老師：
您好！
俗語(yǔ)說的好：“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，這句俗語(yǔ)一直影響我到現(xiàn)在，它就像我的黑夜里前行的一盞明燈，讓我不再感到迷茫。在我的眼里，老師的'世界就好像是一個(gè)“潘多拉”的盒子，里面藏得都是知識(shí)的奧秘，正等著我跟隨老師的腳步去探尋。
在一步步的打開老師您的潘多拉的盒子的時(shí)候，我不斷的擴(kuò)充自己的視野，我的知識(shí)又上了一個(gè)新的層次。您就像一棵大樹一樣，而我是您這棵大樹上的一片樹葉；您就是一片大海，而我是您這片大海里的一滴水；您就是一座森林，而我就是森林里的一顆小樹，您讓我不得不佩服您。
老師，我說不清您教了多少學(xué)生，我說請(qǐng)您為了學(xué)生付出了多少心血，只有您那臉上的皺紋和魚尾紋才能體現(xiàn)出您的辛苦。雖然我犯過錯(cuò)，但第二次離開母校，您沒有說什么，只是用您那寬廣的胸懷來接納我，您那慈祥的面容讓我重新做到一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生，使您給我鼓勵(lì)，給我關(guān)懷，讓我一帆遠(yuǎn)航，今生今世難忘恩師。
鳥兒也要飛翔，花兒也要開放，可愛的動(dòng)物也要離開母親的懷抱，我最后說一聲：老師，您辛苦了！
最后祝您：萬(wàn)事如意，身體健康！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
親愛的尹老師：
您好!
我很慶幸自己讀到了你的《好媽媽勝過好老師》這本書，真的讓我受益匪淺，現(xiàn)在我的兒子已經(jīng)6歲了，一直以來我都參照你書里的方法來教育我的兒子，讓我感到欣慰的是我的兒子從小就懂禮貌，性格開朗，喜歡交朋友，生活習(xí)慣等各方面都還好，而且特別喜歡聽故事，從他半歲到現(xiàn)在我每晚臨睡前都會(huì)給他講故事，從簡(jiǎn)短的兒歌到童話故事，到現(xiàn)在一些簡(jiǎn)短的兒童名著，我都給他講，現(xiàn)在他開始學(xué)認(rèn)字，也認(rèn)了不少的字，這一切我看在眼里，喜在心里，但是最近我感到很困惑，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己在教育上存在著缺陷，也許是我過于緊張，把自己全部精力都放在教育兒子上，一直以來我參照著書里的方法，規(guī)定好了一個(gè)教育的模式，讓兒子也讓我自己都根據(jù)這個(gè)模式來走，不允許出現(xiàn)偏差，加上兒子上了幼兒園之后，我又回到工作崗位，平時(shí)忙于工作，下班要盡心帶兒子，有時(shí)候真的覺得身心疲憊，火氣也跟著上來了，在教育兒子的.時(shí)候明顯失去了耐心，好幾次盡然拖口而出跟兒子說：“我那么用心教你，為什么你不用心學(xué)，你太讓我失望了�！边@些話我知道傷害了孩子，也傷害了我自己，前幾天我讓他畫圓，但是他畫來畫去都畫不好，我等在旁邊忍也忍不住，重重的捶了下桌子，他當(dāng)時(shí)就被我嚇哭了，拼命繼續(xù)畫，這種情況不止發(fā)生過一次了，我很氣我自己，明知道這樣子對(duì)孩子不好，可以忍也忍也不住，我甚至覺得孩子有時(shí)候刻意在我面前表現(xiàn)的特別的乖順，生怕一個(gè)不小心，媽媽會(huì)生氣，我很害怕，他這樣刻意裝乖的背后有什么不好的毒素在影響著他，我希望他各方面都優(yōu)秀，多認(rèn)字，可以早點(diǎn)自己看書，但是我絕不希望他成為一個(gè)書呆子，一個(gè)不開心的人，尹老師，我知道有很多家長(zhǎng)都會(huì)給您留言，都期盼得到您的回復(fù)，但我仍然報(bào)著希望，希望這封信能夠被您看到，也希望您在百忙之中能夠給我指點(diǎn)迷津，感激不盡!!!切盼您的回信!!!
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信10
尊敬的張老師：
您好！
每當(dāng)春天來的時(shí)候，歌詞的話都開始露出美麗的花朵來，紅的，粉的，白的，黃的……在綠色的草地上，在這個(gè)季節(jié)，桃紅柳綠，讓人陶醉在其中，一只只蜂蜜成群結(jié)隊(duì)地在花叢中忙碌，在空中飛來飛去。
然而，我卻沒有心思沉入在這個(gè)讓人愉快的美麗世界里，��！轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了六年了，在夏季也就是我們即將離別之時(shí)。不久以后，我們要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著小學(xué)的回憶與依依不舍的深情，告別母校，走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活。
張老師，你是一位盡職敬業(yè)、嚴(yán)厲的老師，俗話說：“少壯不努力老大徒悲傷”，您常用這句話來教育不認(rèn)真的'同學(xué)們。想起張老師您第一天給我們上課時(shí)，您一進(jìn)門，映入眼簾的是您的黃頭發(fā)與幾根白頭發(fā)，和臉上的皺紋，您第一天給我們上課就非常認(rèn)真，給我留下了深刻的印象。
您也是一位熱愛工作的老師。我們?nèi)喽贾�，您在下樓梯時(shí)被一個(gè)小朋友轉(zhuǎn)到梯下，您那時(shí)候一點(diǎn)也站不起來，過了幾天，您帶著傷給我們上課，心里非常感動(dòng)！而我們卻經(jīng)常惹事來去您，在這里代表全班對(duì)您說：“對(duì)不起，張老師”
張老師對(duì)我們是無(wú)私的，是偉大的，是寬慰的，……等等，都是愛。假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我飛騰的翅膀；假如我是走浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！是您培育了我們：“老師，謝謝您！”
祝您
身體健康
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生
給老師的一封信11
尊敬的蔣老師：
您好！
蔣老師，您對(duì)我的恩惠，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；您的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我難以忘懷；您的淵博知識(shí)，令我敬佩不已；您的默默耕耘；讓我十分感動(dòng)！
您是一支燃燒的蠟燭，在融化自己的同時(shí)，用亮光照亮了我們的前程。您雖然沒有玫瑰的`鮮艷、牡丹的嬌貴，但您像一朵純潔的百合，靜靜的綻放，散發(fā)出淡雅的清香，如一泓清泉流過我們的心底。
每一次課間，當(dāng)我們嬉戲玩耍的時(shí)候，總能看見您忙碌的身影。您的辛勞顯露在那一個(gè)個(gè)鉤和一個(gè)個(gè)叉中，顯露在您耐心的講解中，顯露在評(píng)語(yǔ)的字里行間。
記得，那次競(jìng)選班隊(duì)委員，我一直很猶豫，但就是您，向我投來了充滿鼓勵(lì)的目光，仿佛在說：“盧立，加油！老師相信你一定行，趕快上來吧�！蔽医K于鼓起勇氣，舉起手，走上講臺(tái)，競(jìng)選演講非常成功。從那以后，我變得更勇敢，更自信了。
還有，以前我的鉛筆字不怎么好，很爛！老師讓我們練鋼筆字，我依然寫得很差。一直以來，班級(jí)都是評(píng)選寫得最好的10位同學(xué)，評(píng)來評(píng)去，還是這10位同學(xué)。后來，老師為了鼓勵(lì)我，專門評(píng)出了進(jìn)步最快的人，我努力寫，終于評(píng)到了全班進(jìn)步最快。蔣老師，您也許不知道，那時(shí)的我有多開心！
蔣老師，您的身體不太好，我作為語(yǔ)文課代表和班干部，我更應(yīng)該盡力地為您和班級(jí)服務(wù)。老師，您就放心吧，我會(huì)幫您管理好班級(jí)的！
最后，祝老師在新的一年里工作順利！萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：小明
年月日
給老師的一封信12
敬愛的黃老師
您好！
是誰(shuí)把無(wú)知的我們，帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂，給予我們知識(shí)，是您老師！
老師是“園丁”在花園中種滿了各式各樣的“花”。老師是“醫(yī)生”專醫(yī)各種調(diào)皮，懶惰和壞習(xí)慣。老師是校園生活的“大管家”，管著我們?cè)趯W(xué)校的'一切……
一個(gè)秋高氣爽的早晨，我和往常一樣早早來到了教室。那時(shí)的我才上三年級(jí)，有些調(diào)皮。此時(shí)還沒有開始早讀，我心中惦記著昨天新買的直尺，雖然你昨天再三叮囑過，直尺一定要買素點(diǎn)的，不要太花哨。我這個(gè)只有3個(gè)小圓洞的尺面，應(yīng)該算是合格的吧！
我興奮得拿在手中把玩著，不知怎么的就把指頭放進(jìn)了尺面最小的圓洞，還挑在空中晃了幾晃。這時(shí)你突然間進(jìn)入了教室。我慌張的拿著直尺，想把手指也從小洞里面拿出來，卻怎么也拉不出來。我急了，使勁一拉，指頭的皮拉掉一大塊。我疼得用手捂住傷口，手也急忙放在身后。期待你沒有看見我的小動(dòng)作，然后被你批評(píng)。你快步向我走來，眼里帶著心疼“快把手給我看看，有傷到?jīng)]有？流血了嗎？嚴(yán)不嚴(yán)重……”帶著我飛快地奔向醫(yī)務(wù)室。
那時(shí)的我很害怕，怕你批評(píng)責(zé)怪我。您一句話也不說，牽著我的手，臉上寫滿了擔(dān)心。我深深地自責(zé)，垂下了腦袋。我突然明白，理解到，您課堂上的疾言厲色，你校園生活上的啰嗦責(zé)備、你對(duì)家庭作業(yè)上的嚴(yán)格要求。都是關(guān)心��！我感覺到您的身上有道光輝，照耀滋潤(rùn)著我們的心田。呵護(hù)著我們這些小小的向日葵。我因?yàn)橛心氵@樣的老師感到驕傲！
春滿江山綠滿園、桃李爭(zhēng)春露笑顏。東南西北春常在、唯有師恩留心間。
祝黃老師教師節(jié)快樂。
愛你的學(xué)生曾羅熠
給老師的一封信13
尊敬的陳老師：
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，也就是說，我和您在一起的時(shí)間不長(zhǎng)了，因?yàn)槲覀兗磳⒁厴I(yè)了。陳老師，我有許多的話想對(duì)你說!
陳老師，感謝您這么多年來的照顧。陳老師，您還記的嗎?我是您最關(guān)心的一名學(xué)生了，記的有一次，放學(xué)了，正好外面下著大雨，我沒有帶雨傘，您好像什么都知道，就走到我的跟前，對(duì)我說：“你沒有帶雨傘吧!來，老師送你回家!”我聽了這話別提多么的高興了，當(dāng)時(shí)，我真想和您說一聲“謝謝”，可是怎么也說不出口!
記的上個(gè)學(xué)期期中考完試，我的英語(yǔ)成績(jī)考了全年級(jí)第一名，您別提多高興了，又是夸獎(jiǎng)我，又是給我獎(jiǎng)品，班里的其他同學(xué)都羨慕死了，我也就開始驕傲了起來，同學(xué)有不會(huì)的`題來問我，我也不告訴他們，就這樣，期末考試到了，就因?yàn)槲因湴�，所以我的英語(yǔ)成績(jī)直線下降，考了一個(gè)六十分，您當(dāng)時(shí)看見了我的成績(jī)，馬上就把我叫到了講臺(tái)上面，當(dāng)著全班同學(xué)的面，就狠狠的扇了我左臉一個(gè)又響又脆的耳光，我的臉頓時(shí)一陣火辣辣的痛，我哭了，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。您也沒有說什么，只是讓我回到了座位上面。
一下課，您把我叫到了辦公室，我以為您還回批評(píng)我呢!其實(shí)，您并沒有這樣，而是給我講試卷上的錯(cuò)題，我被感動(dòng)了。老師，陳老師，謝謝您!
身體健康，工作順利!
給老師的一封信14
敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好！
老師，您好。雖然我才轉(zhuǎn)學(xué)一年，但自從來到了黃桷莊，來到了六年級(jí)三班這個(gè)集體之后，給了我一種家的情感，在這一年中您盡心盡力的教導(dǎo)我們。還記得有一次，那時(shí)我才剛來不久，對(duì)于班上的班訓(xùn)并不清楚，上課時(shí)也就背不出來。于是我就去問同學(xué)：“問一下我們的.班訓(xùn)到底是什么？”這時(shí)你就正怒目圓睜的瞪著我“我允許你上課時(shí)間說話了嗎？��？站起來說話，我允許了嗎？�。吭趺戳搜b啞巴嗎？說話�！蔽耶�(dāng)時(shí)害怕的回了一句“沒有�！薄澳悄氵�說什么呢？�。孔��！蔽颐闪�，這在原來的學(xué)校一定少不了一頓打。而且剛剛的語(yǔ)氣那么兇，那么大，就讓我以為免不了一頓打，可現(xiàn)在就讓我坐了下來，這時(shí)我叫知道了其實(shí)您是一個(gè)溫柔的人，其實(shí)這很難想象一個(gè)巨大的身體里有這一個(gè)溫柔的靈魂。光陰似箭，日月如梭。如今馬上我們就要走出美麗的校園了。但是您的教導(dǎo)就如同參天大樓之前的地基，如果沒有您的教導(dǎo)，那么我一定學(xué)不了多久，再見了老師。
老師，謝謝您的教導(dǎo)，但您的教導(dǎo)我終身難忘。
祝
萬(wàn)事如意
天天開心
您的學(xué)生
給老師的一封信15
尊敬的曾老師：
您好！
您像一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路；您像一座橋梁，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，
您教給我們做人的道理，用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我們。有您這樣的好老師，我十分自豪驕傲。
在一年級(jí)剛剛進(jìn)入我們這個(gè)大家庭的時(shí)候，我的`成績(jī)排在二十幾名。但是，您鼓勵(lì)的對(duì)我說“老師相信你，你并不笨，加油！”聽到您說的話，我默默的下定決心，我一定要提高成績(jī)，一定要沖到前十名！
一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我考的很不理想。但您并沒有怪我，而且耐心的給我講解，直到我弄懂我為止。這更加激勵(lì)我不斷努力。
還記得那次，您讓我們寫《觀察日記》我想了半天，就是想不出來，心想要不拿作文書，抄一篇吧，這樣省事，于是我抄了一篇。第二天，我提心吊膽的把日記交給了您。您批改完后，我緊張的翻開作文本，我看到作文本上寫了幾個(gè)大字“不要完全抄寫范文”。這幾個(gè)字像針刺在我心中，我內(nèi)疚極了，心里暗暗發(fā)誓，再也不抄作文書了。
從那以后，我再也不抄作文書，堅(jiān)持自己寫。慢慢地，我的習(xí)作水平提高了，就這樣我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，終于這次期末測(cè)驗(yàn)我語(yǔ)文考了一百分沖進(jìn)了前十名。
老師，感謝您，如果沒有您的包容，教導(dǎo)，我就不會(huì)取得那么大的進(jìn)步，此時(shí)此刻，我要真誠(chéng)的對(duì)您說一句“老師，您辛苦了！”
祝
身體健康！天天開心！
您的學(xué)生xxx
20xx年12月16日
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