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給老師一封信作文(匯編9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的給老師一封信作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的毛老師：
您好！時間過得好快呀，一晃眼五年過去了�，F(xiàn)在我們已經(jīng)讀六年級了。
再過幾天，教師節(jié)就要到來了，我雖然沒有什么華貴的禮物要送給您，但是我以一顆最誠懇的心在這兒說聲：“老師，您辛苦了！”
老師，還記得二年級的時候，您叫我們回家寫一篇《我的爸爸》�；丶液�，我仔細(xì)觀察爸爸，回憶我和爸爸在一起的快樂時光，認(rèn)真地描寫。第二天交作業(yè)的時候，我的心還撲撲地跳，生怕寫得不好。出人意料的是，我得了滿分100分，您還熱情洋溢地把我的作文當(dāng)作范文朗讀給全班同學(xué)聽，當(dāng)時可把我高興壞了。本子發(fā)下來后，在作文的后面我還看到了這樣一句話：老師看得出，你是一個很有作文天賦的同學(xué)，希望你在作文的道路上發(fā)揮自己的潛力。就是你的這一句評語讓我找到了自信，找到了寫作的感覺，我對寫作越來越有信心了，越寫越順手。現(xiàn)在，我的作文基本上都是一氣呵成，而且常常能拿滿分，我對學(xué)習(xí)是越來越感興趣了。
老師，在這五年里，您做事的果斷和高效也給我留下了深刻的印象。記得在三年級時，有一次我們到瑞園外校借多媒體教室上課�；貋砗螅鷨柎蠹遥骸澳銈兿氩幌胱约旱陌嗬镆蚕袢饒@外校一樣，像天地外校一樣有多媒體設(shè)備�。俊蓖瑢W(xué)們都興奮地高喊起來“想——”可是他們的現(xiàn)代化教學(xué)條件是用高繳費換來的呀！我們學(xué)校怎么可能會有像他們那么好的條件呢？ 老師似乎看出了同學(xué)們興奮后的失落，等大家稍稍靜了一些又說：“ 我有一個好辦法。每學(xué)期只花50元就能給同學(xué)們創(chuàng)造與天地外校、瑞園外校同樣先進(jìn)的課堂教學(xué)條件�！蓖瑢W(xué)們你看看我，我看看你，都不敢相信。但是，兩個星期之后，您就給我們帶來了好消息——全班家長已經(jīng)集體決定自己出錢合資購買一套多媒體設(shè)備送給我們班專用。我聽了，真的不敢相信這是真的。
新的學(xué)期開始了，坐在現(xiàn)代化的多媒體教室里上課，我的心里激動不已，您的一個好點子就為我們創(chuàng)造了這么好的教學(xué)條件，可真會動腦筋呀！這件事給我留下了深刻的印象，它讓我相信了團(tuán)結(jié)就是力量，人心齊，泰山移，辦法是人想出來的，路是人走出來的。
老師，五年來您公平公正的管理作風(fēng)也給我們留下了深刻的印象。值周時，您總是對我們一再強(qiáng)調(diào)：“要用同樣的'標(biāo)準(zhǔn)對待每個班，對待自己班里更要從嚴(yán)要求。”所以我們班值周非常認(rèn)真，非常公正。評價同學(xué)時，您也總是實事求是，這一點讓同學(xué)們對您非常信服。
老師，感謝您在過去的五年里對我們的關(guān)心和照顧，謝謝您的言傳身教培育了我的自信，教導(dǎo)了我要學(xué)會協(xié)作，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會了待人。在小學(xué)最后一個學(xué)期里，我一定會時時記住您提出的最后一個班訓(xùn)：“向效率要成績，與懶散道別離。”好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績來回報您對同學(xué)們的關(guān)心和對工作的努力。
最后，我要對您說：“謝謝您！我敬愛的毛老師。您是我印象最深刻和最喜歡的老師�！�
祝您：
心想事成，家庭美滿！
您的學(xué)生 賴可欣
20xx年8月4日
給老師一封信作文 篇2
敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>
兩年了，您陪我們一路走來，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，在逆境中伴著我們成長，看著我們長大……無數(shù)的感恩之情，藏在心里，無法用語言來形容……老師，也許在我們的身上你看到不閩北師兄們對待學(xué)習(xí)努力的拼勁，看不到創(chuàng)新上進(jìn)的求學(xué)氛圍……但老師，我想告訴您，所有的人都想做好，真的，看看少文跟健陽，他們不是變得很乖嗎？從被你叫到辦公室談話后，我感覺一切都變了，他們不再是我眼中隨心所欲的“壞”學(xué)生了，我也曾努力改變他們，但我沒有做到，謝謝老師，幫我拉起了在我身邊最好的`朋友。讓他們找回了自信，找回了面對學(xué)習(xí)壓力的勇氣。
老師，您不必懷疑自己，你一直做得很好。只是我們太不爭氣，謝謝您能及時地?fù)Q屆選舉，在我心上，五班不再是一個人的集體，在我身邊，有一大堆的人在督促著我，在幫助著我減輕負(fù)擔(dān)……我在身旁，看到了一張張為了班級做好準(zhǔn)備的笑臉，也許這就是五班夢想的開始吧！
五班的孩子一直在努力，他們不會再踏上你所失望的路程，大家都在成長，都在成熟，你會發(fā)現(xiàn)，五班討厭失敗，他們需要成功的鎮(zhèn)定劑。
老師，你也許不必再等待下去，因為五班的孩子在變，五班已經(jīng)準(zhǔn)備好踏上有光芒的明天！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇3
尊敬的唐老師：
您好！在不知不覺中，我已經(jīng)在竹苑小學(xué)習(xí)生活了六年，在不知不覺中，我已經(jīng)在您的教育下度過了一年陽光般溫暖的日子。隨著時間的流逝，我對您的印象、感情逐漸加深，我忘不了您課堂上的口若懸河，妙語如珠；我忘不了你聯(lián)歡會中你張揚活力的舞步；我忘不了包餃子活動中您揮汗如雨的身影；我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲；我忘不了您為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰，明了。
您拿著書本，在講臺上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因為我們，而你卻無怨無悔，仍然把自己的.青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。
畢業(yè)考快要來臨了，您十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，為了不讓任何一個同學(xué)掉隊，您總是犧牲休息時間給同學(xué)們輔導(dǎo)，也別出心裁地用多種形式給我們復(fù)習(xí)，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進(jìn)行著緊張的復(fù)習(xí)時，而您也卻不忘減我們身上所背負(fù)的壓力，給我們開展了許多豐富多彩的課外活動，讓我們放松心情，勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。唐老師，您的體貼與關(guān)懷使我在又苦又累的考前“戰(zhàn)爭”中得到了許多的溫暖與安慰，真的很謝謝您，親愛的老師。
唐老師，或許，在班級五十多個同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會不記得我了。但是，無論如何，我是永遠(yuǎn)不會忘記您是那一個那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。唐老師，我要真誠地對您說一句，雖然我無法去做些什么了，而我也即將要離開您了，我會一直在心底里默默祝福著您，直到永遠(yuǎn)，希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這一份誠摯祝福！
祝
身體健康
合家幸福
XXX
20xx.6.15
給老師一封信作文 篇4
何老師：
您好！
何老師，我想向您反映兩件事，是有關(guān)寶貴時間的。我所在的南路隊，有兩個同學(xué)是可以中途離開的，他們是史尚鑫、陳兆輝。因為他們的家在路隊中途�？墒俏覀兊穆逢犻L硬不讓走到家門口的.他們回家，非要走到離家遠(yuǎn)的地方再回來，還頭頭是道地說：“何老師讓路隊一直整齊地走到頭�！蔽艺J(rèn)為這樣是大錯特錯。因為路隊的用處就是把我們安全護(hù)送到家長身邊或自己家。但已經(jīng)到了家門口還非要走到頭再獨自回去，讓站路隊的性質(zhì)有了180度在轉(zhuǎn)彎。站路隊是一條強(qiáng)制命令，家就在半路的同學(xué)的時間就在無意中浪費了，同時也增加了一些不安全因素。我們的路隊還有一處毛病。就是如果家長中途把孩子接走，路隊長就把他的名字記在本子上，同學(xué)們都很害怕。
我認(rèn)為家長從中途接孩子可以分兩種情況。一種是家長接了孩子后向路隊前進(jìn)的方向走，那絕對是不對的，應(yīng)不允許接，并記上名字；第二種是家長接了孩子向路隊相反的方向走，這一定是家長要帶孩子去別的地方做一些很緊急的事，這種情況應(yīng)允許家長把孩子接走，不能記名字，否則可能會因為幾分鐘的時間而影響他們什么大事。何老師，這是我的兩點建議，希望您考慮考慮。
敬祝身體健康！
學(xué)生：孫XX
給老師一封信作文 篇5
敬愛的老師：
您好！
老師，那天看到您來上課，右手的大拇指包著紗布，才知道您的手受傷了。您說得對！十指連心呀！我也有過這樣的切身感受，我還清楚記得：有一次，我正在做針線活，一不小心針深深地插入了指甲里，血慢慢地淌了出來，手指特別地痛，這種痛楚是無法用言語表達(dá)出來的。頓時，暈頭轉(zhuǎn)向，眼前的東西模糊不清，走路象喝醉酒似的，還不停地嘔吐，渾身感覺不自在�？吹侥�堅持為我們上課，我的心里非常感激。老師，我衷心地祝愿您早日康復(fù)！早點回到我們溫暖的班來，繼續(xù)為我們上課。
老師，要是我跟您談印象呢，我和您總共相處了整整64小時45秒，相信您的.目光停留在我身上也不過才有57分13秒，要談印象，咱們以后有的是時間。
老師，明天就是教師節(jié)了，我不知道該用什么禮物來送您。但我知道我要以最優(yōu)異的成績來回報您，老師，我想喊出我心中的肺腑之言：“您辛苦了！”從開學(xué)到現(xiàn)在，您沒少為我們操過心，您總是希望我們茁壯成長，長大成為國家的棟梁。是啊，哪個老師不希望自己的班級取得好成績，能為老師分憂呀！您花費的苦心太多了，哪能讓您付出這么多而沒有回報呢？所以我必須用您傳授的知識和我的智慧考出一番好成績。
老師，您要好好調(diào)養(yǎng)身體，到了星期一的那一天，希望能看見您那甜美的笑容！好啦！不打擾您工作了，就寫到這里了。
祝
身體健康！
您的學(xué)生：郭晴敏
20xx年9月9日
給老師一封信作文 篇6
尊敬的云老師：
您好。
我知道這一學(xué)期給您帶來了很多煩惱，我有時忘帶作業(yè)，有時沒完成作業(yè)，有時書沒背好，因此總是被留校。
老師，我讓您費心了，我會努力改掉以上缺點的.，爭取做個不惹您生氣的好學(xué)生，我會好好完成作業(yè)的，上課認(rèn)真聽講，努力被書，爭取不讓老師為我一起留校，不讓您再操心了。
老師請您再給我一次機(jī)會，這個寒假，我一定會改好的。
祝：永葆青春、工作順利
學(xué)生：徐晴宇
給老師一封信作文 篇7
尊敬的石老師：
您好！
回想當(dāng)年我離開媽媽的懷抱來到您的身邊的時候，我的心情是又高興又緊張。高興的`是我是一名真正的小學(xué)生了；為什么緊張呢？因為老師這個名詞在我幼小的心靈里就和“厲害”聯(lián)系著，此時要在您的身邊生活，怎能叫我不緊張呢？事實和我想的截然不同。您熱情地吧我領(lǐng)到教室�？吹侥呛吞@可親的面容，聽您那不厭其煩的教誨，“厲害”二字立即飛到九霄云外去了。
石老師您在我們身上花費了多少心血�。�
石老師您為了我們?nèi)找共賱�，您那誠摯感人的言行啟迪了我們?nèi)ふ抑R海洋的奧秘，人生征程的真諦……
給老師一封信作文 篇8
敬愛的寧老師：
您好!
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼四年的時光就過去了。在這四年的時光里，我們有歡笑、有淚水，我們經(jīng)歷了許許多多，那些事讓我歷歷在目，像影片一樣一幕幕地鋪展在我的眼前······
記得三年前到那一天，您選我為“語文課代表”，并讓我在課間時間去辦公室問用不用幫老師拿東西，在您和我說的時候，我聽也沒聽，就爽快的答應(yīng)了�？墒牵夷歉猛娴纳窠�(jīng)的玩兒的求知欲太強(qiáng)了，所以我便把老師交代我的事情早就拋到九霄云外去了，正在和同學(xué)們興致勃勃地玩著跳皮筋。轉(zhuǎn)眼，十分鐘美好而短暫的課間就結(jié)束了。
上課鈴打響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)班，我忽然覺得自己好像還有什么事情忘了辦，再猛地一想，啊!糟糕，怎么沒有去幫老師拿東西呀!!!我馬上從座位上跳起來，準(zhǔn)備奔向辦公室，可是老天爺好像非要和我作對，就在這時，我最不愿意看到的一幕發(fā)生了!您正抱著一厚摞作業(yè)本和幾大厚本教科書來到了班里，想想您剛封我為“課代表”時那一刻您投給我信任的眼光，再看看您手里拿著的作業(yè)，我不由得低下了頭，不敢直視您的眼睛。您臉上略帶些嚴(yán)肅地把我叫了起來，說:“你怎么不幫老師去那東西呀，我那么信任你，把你封做了“課代表”，是希望你能給同學(xué)們起模范帶頭作用�？赡銋s那么貪玩，那我要你當(dāng)語文課代表有什么意義，希望你不要辜負(fù)了老師對你的期望，好嗎?”我不好意思地點了點頭。事后，我仔細(xì)琢磨了您說的'話，還真是一點也沒錯，我不把您那次說的話當(dāng)做批評，而是當(dāng)做幫助我前進(jìn)的話!
轉(zhuǎn)眼，我們該畢業(yè)了，但是我畢生都不會忘記您，不會忘記您給我們的諄諄教誨。
祝您永葆青春，笑口常開，身體健康，萬事如意，桃李滿天下，越活越年輕!
您永遠(yuǎn)的XX
20xx年7月14日
給老師一封信作文 篇9
親愛的鄭老師：
您好！
當(dāng)我坐在畢業(yè)考試的考場上時，不禁回憶起您那美麗的微笑，想起以前那些酸甜苦辣的事。是啊，六年了，是您帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋，是您教給我們了做人的道理，更是您帶領(lǐng)我們一起度過了我的童年時光。
“咔嚓”，在相機(jī)響起之時，那45張臉已經(jīng)被永恒的印在照片上。小學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)入了倒計時，我心中不由地充滿了留戀。
老師，我忘不了您！忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那燦爛的笑容。不是嗎？當(dāng)我們帶著幼稚的心踏進(jìn)校園的那一刻，您就肩負(fù)著要為我們操心流汗的重?fù)?dān)。從學(xué)拼音到漢字，從看圖寫話到寫作文，哪一次您沒想盡辦法，以最有趣的方法來教育我們呢？
除了學(xué)習(xí)方面，老師在各個方面都非常關(guān)心、照顧我們�！傲�2）班，加油！”操場上激動的場面在我的腦海里翻動，回憶又飛到了操場。哪一次，班里的同學(xué)正使出全身的力氣在拔河，而老師的鼓勵卻大大的激勵了我們，再加上旁邊的拉拉隊的'吶喊助威，最后，我們以頑強(qiáng)的毅力贏得了哪一場比賽。同學(xué)們一涌而上，擊掌、歡呼、擁抱，汗水與淚水融為一體。那時，您就像小孩一樣和我們歡呼雀躍。那時的您是那么的和藹，就像我們的朋友一樣。
雖然我就要離開母校了，但我永遠(yuǎn)不會忘記您，不會忘記您的微笑，更不會忘記您的諄諄教導(dǎo)。
祝
工作順利
身體健康
您的學(xué)生：張倚榕
20xx年6月30日
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