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一封信作文

時間:2024-12-02 07:41:16 書信 我要投稿

(精品)實用的一封信作文3篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的一封信作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精品)實用的一封信作文3篇

一封信作文 篇1

親愛的媽媽:

  您好!在您的培育之下,我漸漸長大了,我不管想學習什么樂器、語言或其他興趣,您都幫我報好興趣班,也在家里安好這些設備,到了上課日期就送我去上課。冬天來了,每當我興趣班回家,一碗熱氣騰騰的米飯就端到了我的'眼前,可是您的手卻被凍得紫青紫青的,您每天心里都想著我,讓我感到很幸福,在這篇作文里,我要對您說:“如果不是您每天冒著風趕回家為我做飯,我那時肚子都餓得咕咕叫了,謝謝您。 

  這個星期的星期五晚上,您有事,就出門了。可是我還要彈琴呀!您沒有忘記這件事,還是幫我收拾好琴譜,千叮囑,萬吩咐,叫我一定要多穿一件衣服 ,不然會冷的。我在老師家里憂心沖沖地彈完了該彈的曲子,沒想到老師高興地說:“嘉宜,媽媽不在,你也很認真,彈得很棒嘛!”我當時臉上綻開了一朵燦爛的花,原來我只要認真彈,沒有媽媽陪護也行呀!當我把這個喜訊告訴您的時候,您非常高興,我希望您以后能讓我自己一個人去上鋼琴課,因為我覺得自己一個人彈好象更有信心了。

  媽媽,我給您提幾個意見,應該不會不接受吧:

 。1)請您以后不要再那么羅嗦了,一句話說了三四遍了,還在說。

 。2)請您以后練一練發(fā)音,每次都把“n”的發(fā)音變成“L”的發(fā)音,我們都不知道您說的是什么意思了。

 。3)您以后能不能不管我了,我又不是和以前一樣需要別人幫我做這做那的小嬰兒了。如果您改掉這些缺點,那您就是世界上最好的媽媽了!

  備注:請回信,謝謝

  祝

  身體健康,萬事如意

  您的女兒:黃嘉宜

一封信作文 篇2

親愛的爸爸:

  您好!

  如果有人問我你的爸爸是一個怎樣的人時,我會毫不猶地告訴他,您是一位好父親。這個詞語是神圣的,并不是所有的人都可以被尊稱為父親。只有那些為自己的子女真心付出過的人才可以稱為父親,更何況我有一個好父親,這足以表達父親對我的疼愛與我對父親的敬重。

  我人生中的第一個向?qū)В胰松械念I(lǐng)航者就是您。不管是生活中的一切,您都為我維護著,用一個父親的全部來教導我。當我一不小心摔碎一個勺子,來到您的面前向您認錯時,您的第一句話卻是問我有沒有劃傷。這不是溺愛,而是您要保護我,當時您沒有批評而是叫我做什么事都要小心,并且還夸我是個誠實的孩子。

  就這樣您讓我能去做自己想做的事情,您為我留下了一片自由的天空,雖然這片天空并不大,但我覺得這里擠滿了您對我的'愛,讓我不為學習而緊張過度,還不給我施加學習上的壓力。父親的一舉一動都在影響著我,是您對我的愛讓我懂得去關(guān)心別人,也是您對我的寬容讓我懂得去包容別人的不足。

  一縷陽光滋潤我的心田,一片陽光照耀我的一生,陽光下一雙大手牽著一雙小手,那是您和我。

  我的父親,將來的我會讓您更加驕傲,自豪!

  祝身體健康,萬事如意

  您的女兒:恩超

  4。20

一封信作文 篇3

吳老師:

  您好!寫信對我來說并不陌生,但給老師寫信,尤其是給在教我們的您寫信,我卻不知道從何下筆。

  吳老師,您是我最喜歡最敬佩的老師。為了抓管我們這些調(diào)皮鬼,您簡直為我們操碎了心。可以用一個詞來比喻我們班,那就是“冥頑不靈”。您幾乎用盡了所有的方法,但在我們身上還是起不上效果,課堂紀律老師好不了。老師,我們知道,您身為管六年級的主任,擔子很重,每天還要想辦法怎樣對付我們這幫小鬼們。我們這一屆幾乎打破了往年的常規(guī),那張紅色的流動紅旗在這一年里根本沒有在我們班“流動”過。您是個好強的人,做什么事都必須第一,其實,我們班有是多么深、想得到流動紅旗。∧菑埣t色的旗子要是掛在我們班里是多么的自豪,但是我們總是控制不住自己,老是在副科課上開小差,以導致副科課評分很低的結(jié)果。

  老師,如今快要畢業(yè)了,您很擔心我們又辜負您的希望,我很鄭重地告訴您:“不會的,我們不會再一次將您對我們的希望又轉(zhuǎn)換為再一次的失望!辈恢獮槭裁矗幌肫鹂飚厴I(yè)了,心中就會泛起一陣味道。這味道不知是離別的心酸,還是快要進入新團體的喜悅。

  吳老師,您從來沒有討厭過學習差的學生,反而在上課時多次給他們講解題目,在您的'幫助下,那些差生都有了新的進步。您為我們累得生了病,但卻堅持為我們上課。您為我們付出太多太多了,我們定要以進步當作回報!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,吳老師,您就像燃燒的蠟炬,吐絲的蠶一樣默默無聞地奉獻,卻不求回報!

  祝您

  身體健康

  您的學生:潘婷

  20xx年5月15日

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