思考作文【精華8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的思考作文8篇,歡迎大家分享。
思考作文 篇1
一個(gè)平常的日子,上班的路上在規(guī)劃一天的工作內(nèi)容。想要通過(guò)努力離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步,但也有種隱隱的無(wú)聊感。是浮躁嗎?呵呵,總是思考人生也是浮躁的表現(xiàn)吶。
灰蒙蒙的天,路上的行人匆匆,有一個(gè)送菜的快遞員騎著電動(dòng)車穿梭而過(guò)。他一邊開車一邊吃早餐引起了我的'注意,有一種辛酸的感覺(jué)立刻涌上心頭,但也同時(shí)受到了鼓舞:每個(gè)人都在為生活而努力。
我也在線上買過(guò)菜,作為95后,身邊做菜的朋友不多,但我都在一直做菜。一部分原因是因?yàn)橄矚g做菜,另一部分原因就是為了節(jié)約開支。在剛剛自力更生的年紀(jì),生活和生存總是交織在一起。想到這我很慶幸我的生活是年少時(shí)曾經(jīng)想象的樣子:有感興趣并且愿意當(dāng)做事業(yè)的一份工作,有充滿煙火氣息和詩(shī)與遠(yuǎn)方的日常,還有沒(méi)有完成的夢(mèng)想在陪著我不斷成長(zhǎng)。
為什么還是會(huì)是不是覺(jué)得迷惘呢?也許一切就像書法一樣,不僅有筆墨走勢(shì),還要有恰到好處的留白。我在生活中留下的腳印就是這橫豎撇捺,而這些時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的雜思就是恰到好處的留白,它像旁觀者又像鏡子,在你走每一步的時(shí)候告訴你是不是最初的方向。
思考作文 篇2
當(dāng)我懷著忐忑的心邁入這座陌生的校園時(shí),我就下定決心:機(jī)會(huì)來(lái)之不易,不能輕易放掉,我一定要努力。同時(shí),這座校園也給我增添了信心和動(dòng)力。
輕輕地慢步在校園的小徑上,我感覺(jué)自己仿佛進(jìn)入了一座神圣的知識(shí)殿堂,它等待著我用智慧的鑰匙將其大門開啟;又如同登上了即將揚(yáng)帆起航的帆船,等待著我用勇敢的動(dòng)力將其啟動(dòng);我更像一只稚嫩的小鳥,需要一片廣闊的天空讓我展翅飛翔,因?yàn)椴粩囡w翔,所以變得更加輕盈、堅(jiān)韌、成熟。
日子不知不覺(jué)的從指縫間溜走了,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)歷了期中考試。這次考試不僅是對(duì)我前段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的檢測(cè),而且也是我人生道路上的一次考驗(yàn)。我的.人生因?yàn)橐淮斡忠淮蔚目简?yàn)而變得更加完整、充實(shí)而美麗,而且我也在這一次又一次的成功與失敗中成長(zhǎng)起來(lái),心理承受能力增強(qiáng)。
回想我在二中的幾個(gè)月,我也曾經(jīng)有過(guò)苦澀的淚水與歡快的笑顏。淚,流過(guò)之后,迎接我的又是一個(gè)艷陽(yáng)天;笑,笑過(guò)之后,更要加倍努力。在沉重的學(xué)習(xí)重壓之下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與忍耐。是的,在學(xué)習(xí)之余,也應(yīng)該讓自己放松一下,學(xué)習(xí)條件艱苦一點(diǎn)也沒(méi)什么大不了,重要的是要有一顆想學(xué)習(xí)而且想學(xué)好的心,高中三年是人生求學(xué)生涯最艱難的一段時(shí)光,只要渡過(guò)了這一段時(shí)光,就會(huì)有一個(gè)全新的明天。
人,是在不斷的挫折與困苦中成熟起來(lái)。我也會(huì)因此變得更加堅(jiān)強(qiáng),在學(xué)校的學(xué)習(xí)中我真的長(zhǎng)大了許多,明白了學(xué)習(xí)不是為了別人,只是為了自己能夠有一個(gè)全新的將來(lái)打基礎(chǔ)。
我學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣,讓自己輕松渡過(guò)這被世人稱為“黑色七月”的高中生活。
思考作文 篇3
“如果我是你”講的是一種換位思考。媽媽,你可以對(duì)我換位思考嗎?在生活中,常常需要您處在我的位置思考問(wèn)題,把自己的心態(tài)放到孩子的生活中去體驗(yàn)他們的感受,這就是“換位思考”。這能很快架起父子互相理解的橋梁,幫助家長(zhǎng)很快找到教育教學(xué)的障礙,從而對(duì)癥下藥,解決問(wèn)題。我希望老媽可以對(duì)我換位思考,我也很苦惱。有時(shí)候生活讓你不得不換換角色,你會(huì)體味出心的平和嗎?你會(huì)覺(jué)得這樣做很有意義。當(dāng)我們以這樣的平常心去面對(duì)生活所給予的一切時(shí),以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時(shí),我們總能得到一些意想不到的新感覺(jué)、新體驗(yàn)。媽媽讓我們用心懂得生活。生活在快樂(lè)的情緒里。
而您,生活中并不明白這個(gè)道理,總是出現(xiàn)您的一點(diǎn)一滴當(dāng)中;我的快樂(lè)星期五,我以為可以痛痛快快的玩一下,可是這種快樂(lè)總是被您打到,唉!您什么時(shí)候可以換位思考想想我呀?如果每到星期五一放學(xué)就聽您嘮叨,您飯嗎?如果您遇到這樣的事,不妨看開一點(diǎn),做一次換位思考,以一顆平常心去面對(duì)眼前的一切變化,你便會(huì)有更大的.收獲。所謂看開,不是那種世故,那種超然一切之外的隱者的做法,而是一種對(duì)生活的領(lǐng)悟,以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情,以納百川的心胸去面對(duì)世界。如果這樣,我們還會(huì)有那些無(wú)端的煩惱嗎?
換位思考,不是瞧不起自己。而是去換一種角度來(lái)看問(wèn)題,如果您是孩子,您會(huì)對(duì)家長(zhǎng)又怎樣的看法。
媽媽,您可以對(duì)我換位思考嗎?
思考作文 篇4
我坐在田埂上,望著在風(fēng)中撼曳的斷草殘須,它們被風(fēng)吹得呼吸息響,賴似在拼命的掙扎,無(wú)幫的呼鳴。是那么可憐,那么無(wú)助。忽然,我感到本人和它有如許類似啊!她是那么嬌嫩,卻要承當(dāng)那么多義務(wù),我未曾一度地想過(guò);有我會(huì)在意我嗎?為什 么我老是被叱罵,甚至不給我一點(diǎn)點(diǎn)爭(zhēng)辯的機(jī)遇。我不禁尋思,這是為什么?
瞅著焦烏的土地上只剩下灰燼,我只想遁離這個(gè)令我傷心的洋地,走得越遠(yuǎn)越惡。但我卻站在濕澀的田埂上,看著不遙處的屋宇,直奔而往不留一點(diǎn)回憶的余地。
在飛馳途中,二旁的風(fēng)景飛速逝去。溘然停下,轉(zhuǎn)過(guò)身去,一大片一大片金黃色的油菜花正爭(zhēng)先恐后地凋謝,惟恐爭(zhēng)不到開抬時(shí)的漂亮;而在它們的兩頭則是一片被烈火烤得焦黑的土地。沒(méi)有鮮艷的花朵,只有無(wú)限的灰燼;不碧綠的葉片,只有稀少的草垛;一邊明麗無(wú)邊,一邊卻灰燼無(wú)垠,心中默思:再也不來(lái)這個(gè)處所。
回到家后的第三天,果我父親酗酒,母親勸阻,卻被擊了一耳光。我悄悄臥在房里,聞聲父親的怒吼,母親的嗚咽,我很傷心為什么我有這樣的家庭,生不如死,死了倒喧擾。不知為什么,忽然想起枕下有一把生果刀,拿出來(lái),橫在白皙的手腕上,心一橫,劃了下去,血絲即現(xiàn)出來(lái)了,蓄在眼眶中的淚像開了龍頭的水一樣,嘩嘩的源了下來(lái),行不住的流。淚水滴得手腕上,不 住的痛,不知怎么疼出了聲。
媽媽聽見而來(lái),開了門后看見我的手段上冒著血,驚愕的`答:“你怎么了?” 我說(shuō):"我不想要破碎的家,趁你們還沒(méi)離,我先逝世了,倒結(jié)決了你們的累贅!”
父疏也出去了望睹了我的手,沖上去用枕巾把爾的手綁住,起了血。起初怎么也齊然忘記了只記得野庭復(fù)原了以返的安靜一家己也再提這件傷口舊事了。
又是一年了,那天我又去了那片土地。
那兒全變了,曾經(jīng)的焦土又充斥了勃勃活力,小草又抽出了嫩綠的葉子,四周不再是油菜花,而全是參天大樹,濃濃的綠蔭,青翠的草地,我躺在一棵大樹下,享蒙春天的浸禮,小鳥為我歌頌,花朵替我啟,連蝴蝶皆為我舞蹈呢?真實(shí)是一幅歌舞升平的佳景呢!
我微微訖身,拍拍身上的葉子,踩著輕鈍的步子,向遠(yuǎn)方走去,一歸頭見那碧綠的草地,心中突然冒出:‘家火燒不絕,東風(fēng)吹又生!@片曾經(jīng)帶給我哀傷和快活的土地。
興許在多多年后的某一地,我會(huì)跟這些記憶一伏被埋入土里,然而在心面也許會(huì)長(zhǎng)沒(méi)一棵小草,那柔韌而又剛強(qiáng)的小草,將是我曾在這世上呈現(xiàn)功的最強(qiáng)證實(shí),這代表著堅(jiān)強(qiáng)的性命。
思考作文 篇5
或許等我們?cè)俅伍_口說(shuō)出那樣一番像夢(mèng)想一樣的話來(lái),似乎都變得特別的困難了。就像當(dāng)年把我這里的場(chǎng)景了我保證在這里看著手機(jī)看著電腦玩兒,所有的一切似乎都在一個(gè)地方開的清楚,所有真切的情感,
那些無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著。
然而你曾經(jīng)想和義憤填膺的去說(shuō)出自己想說(shuō)的一種話來(lái),可是那樣的力量卻是你無(wú)法戰(zhàn)勝的,你一直都在覺(jué)得自己還是個(gè)孩子,所以不能做到自立自強(qiáng)。
我們也在一個(gè)地方看的動(dòng)物,那些所謂的心情和夢(mèng)想。
我們只是在尋找著自己靈感的過(guò)程中,開始一場(chǎng)新的旅行。
那些并不是我們完全喜歡的'東西,可是現(xiàn)在一個(gè)地方開始發(fā)現(xiàn)一些全新的道理。那種感覺(jué)就好像我們高中的時(shí)候再做語(yǔ)文練習(xí)題一樣,根本就不知道在講的什么,但是依舊能夠?qū)懗鰜?lái)一大堆的答案。
所以到底什么才是生活?
所以我們總是在思考。
也許這些問(wèn)題根本就不會(huì)有什么非常確切的答案,但是我們的思考卻從未停止過(guò)。
思考作文 篇6
冬天終于過(guò)去了,冰冷的日子也該一起轟轟烈烈的離去了吧,我在心里默念道。
我一直都不喜歡冬天(雖然我并不討厭雪,紛紛洋洋的能讓人很幸福)因?yàn)楸狈降亩煊袝r(shí)寒冷的徹骨,并且對(duì)于我來(lái)說(shuō)一切關(guān)于冬天的故事都太過(guò)迷離太過(guò)清晰。我害怕再次遇見那些并不完美的痛楚,我怕我會(huì)再次向回憶低頭。所以選擇了放棄堅(jiān)守。
完美與不完美之間的差距只有那么大,或許殘缺更能讓那些老去的故事依舊活在我的心里,慢慢沉淀最后被記憶稀釋的清清楚楚!
坐在窗邊唯一的好處就是在上課時(shí)可以偷偷的看著窗外的世界走走神,傻傻的憧憬一番。
遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)上似乎永遠(yuǎn)都有幾個(gè)陌生的.身影在那里揮汗如雨,永遠(yuǎn)不知疲倦的奔跑跳躍。我如果一直到不知疲倦該多好,可是我現(xiàn)在真的好累好累,不知道前方的燈火是否屬于我,也不知道現(xiàn)在我擁不擁有眼前的煙花。
我在教室里不斷的掙扎,不斷的消耗年輪,積累歲月,等待我遠(yuǎn)方的燈火闌珊的幸福終點(diǎn)。
我在思考什么,我在想什么,坦白的說(shuō),好多好多,但卻也只能在這里戛然而止原因我想停下來(lái)休息再繼續(xù)下一次謬論!
思考作文 篇7
春節(jié)時(shí)分,彼時(shí)天色暗淡,刺厲的寒風(fēng)仿佛透過(guò)玻璃,鑿進(jìn)被窩,深深嵌在我的肌膚上,不由得瑟瑟發(fā)抖。果真是“屋漏偏逢連夜雨,行船又遇打頭風(fēng)!鄙闲W(xué)的妹妹看到電視中的魚,便大嚷大叫,求我下樓去幫她買條魚來(lái)養(yǎng)。望著那可憐巴巴而又淚汪汪的大眼睛,我嘆了口氣。
兩旁的樹木在彎腰為我送行,街道簡(jiǎn)直空無(wú)一人,只有路燈閃閃發(fā)亮。“老板,”我顫顫地伸出正發(fā)抖的手,指了指魚柜,那條大而好看的魚,“麻煩給我撈一條,我要養(yǎng)!
“哦,你要養(yǎng)魚啊……那我得先問(wèn)一下,你的魚缸多大?”我不禁納悶,魚缸?家里根本沒(méi)這種東西。況且妹妹想養(yǎng)魚,應(yīng)該也不過(guò)是隨性而發(fā)。想著,便向老板比了比一個(gè)一次性杯的大小!澳潜,小伙子,我不能把魚賣給你,你可能會(huì)把它養(yǎng)死的!蔽以尞悾哼@家伙,難不成害怕魚養(yǎng)死了,我找他算賬?便隨口嚷嚷道:“沒(méi)事,魚養(yǎng)死了不怨你!
“我指的.不是這個(gè),你看看,這種魚比較大,所需要的生存空間也比較大。你的魚缸那么小,不適合作為它的生存環(huán)境。養(yǎng)死了,你確實(shí)可以再買一條魚來(lái)養(yǎng)。可是,對(duì)于那條死去的魚呢?一個(gè)微小的生命在你面前死去,你難道就這么眼睜睜地看著它逝去,難道就不會(huì)感到愧疚和心疼嗎?”
我哽咽,心中還回蕩著他那一番話,內(nèi)心被震撼了。是啊!我以前怎么就沒(méi)有反省、思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢?
文明伊始,人類就以高級(jí)生物自居,自以為高于其他生物,隨著科技進(jìn)步,人們的生活水平不斷提高,甚至開始漠視其它生命,隨意捕殺,放縱破壞,許多生物瀕臨滅絕,自然環(huán)境更是被破壞殆盡。人類的自我意識(shí)不斷膨脹、忘乎所以……所有的這些,難道不值得我,不值得我們思考嗎?人類,難道不應(yīng)該重新審視其他生物,以平等之心對(duì)待它們嗎?
最后,我買了一條最便宜的魚,斗魚——一種幾乎可以在茶杯里生活的魚。
黃昏已去,夜晚已臨,風(fēng)兒,卻不再那么喧囂,緩和了許多。我靜靜地走在夜里,卻不再哆嗦,而是感到由內(nèi)而外的暖意!吧成成场,寒風(fēng)又起,樹木又開始彎下身軀。我轉(zhuǎn)過(guò)身,向那個(gè)魚店的方向,深深鞠了一躬……
思考作文 篇8
原,乃初也;乃本真也。
是的,只有你抓住了事物最初的根本,再對(duì)其進(jìn)行分解、剖析;你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多隱秘的緣由,許多藕斷絲連。
這次的'藝術(shù)畫展,又何嘗不是如此?
原;原創(chuàng);原手工;原制作。一切全員;一切還原;一切尋源;一切隨緣。
我也在這樣的氛圍中開始了我的創(chuàng)作。
也不知是怎樣確定了主題,也不知是怎樣在畫布上灑下第一筆墨;我就這樣迷迷糊糊地涂抹著我心中那個(gè)美好的世界。那是何等幸?鞓(lè)的一個(gè)世界呵!不論世界各地,各個(gè)地區(qū)的人紛紛“橫跨海面”,那些看似遙不可及的國(guó)度也近得仿若近在咫尺!叭绻愕男碾x我們很遠(yuǎn),那我們就相隔若海陸;如果你的心離我們很近,那我們就只相隔如咫尺!边@便是我這幅畫的主旨。
就這樣漫無(wú)邊際地描畫著,我恍然間發(fā)現(xiàn)了一種別樣的美麗:原創(chuàng)之美,美得驚艷;無(wú)論如何,一笑隨緣。
是的,正是有了緣,我們同學(xué)才得以相逢相知;也正是有了緣,我們才在一起走過(guò)了六年,風(fēng)雨同舟,患難與共。同學(xué)情,是緣。正是有了緣,我們才得以認(rèn)字學(xué)數(shù);也正是有了緣,您陪我們一起在知識(shí)的海洋中遨游尋覓;師生一起探索共學(xué);錦繡年華;無(wú)怨無(wú)悔。師生情,是緣。正是有了緣,我們才得以茁壯成長(zhǎng);也正是有了緣,我們才在您的懷抱里靜讀樂(lè)思,被烙上了中華路的烙印。校子才得以同生同長(zhǎng)。育才沃土;光耀大地;母校情,是緣。
正因有緣,我們才會(huì)遇見。
原來(lái),沒(méi)有緣故的邂逅,便是緣。
你我之間,皆有一種緣分。
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