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體能測試的四年級作文（通用23篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的體能測試的四年級作文，歡迎大家分享。
體能測試的四年級作文 1
今天是個不平常的日子。我們五一班要代表全校同學(xué)參加區(qū)里的六百米測試賽。同學(xué)們?yōu)檫@即將到來的挑戰(zhàn)摩拳擦掌，背水一戰(zhàn)。
下午兩點左右，六十八中的賽場上，各校的遠動員開始做準(zhǔn)備活動。午后的陽光溫暖的`灑在我的臉上、身上，而我卻因為緊張不停地發(fā)抖，急速亂蹦的心臟幾乎要跳出來了，我一遍又一遍的深呼吸，在呼吸，無濟于事…
準(zhǔn)備上場！激動人心的時刻終于到了，隨著裁判員的一聲令下，同學(xué)們就像脫了韁繩的野馬竄了出去。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，那聲聲的“加油”便是我們最高的獎項。我緊緊的跟著我們小組的隊伍，心里只有一個信念，不能掉隊。盡管我是班里的胖子一族，可我今天得像個女漢子，決不能拖班級的后腿。
一百米、兩百米……不好，我的肚子突然就像抽筋一樣劇烈疼痛起來，每跑一步疼痛就會加劇，我跑不動了，被小組的女生們遠遠地甩在了后面，真想放棄。可我不可以停下來，不能因為我一個人退出比賽而影響了全班的成績。拼搏不一定都會贏，但放棄則一定會失敗。我忍著痛，艱難地向終點跑著，盡管很慢很慢……最終我頑強的跑到了終點。
比賽結(jié)束了，盡管我沒有跑出好的成績，可運動場上卻留下了我拼搏的身形。
體能測試的四年級作文 2
這幾天我們學(xué)校進行了體能測試四項，有坐位體前屈，50米跑步，肺活量和仰臥起坐。
上個星期一我們先測的坐位體前屈。我們排隊依次測試。輪到我時，我先坐地上，然后手放在儀器上用力向前推，我推到了7.6，沒到16。沒及格。我的心里很難過，心想，下次一定在家多加練習(xí)。
昨天我們測試了50米短跑。我和張建，張舒，張晶，張詩，一起跑。聽到起跑命令，我就像脫韁的野馬不顧一切向前沖，心想著千萬不能被他們落下，沒想到我竟得了最后一名。哎真的好失望�。∫院笪业募訌婂憻捔�。
雖然前兩項測試我沒及格但是最后兩項測試我終于及格了。今天測肺活量。我吸了滿滿一口氣，吹進去，只聽見老師說2231。及格了。我的心里像開了一片花海一樣，美麗極了！
最后我們測試的是仰臥起坐。我和宋千一組。我躺在地上，宋千把著我的腳，我用盡了全身力氣做了31個，及格了，我的'心里別提有多得意呢！
通過這幾天的體能測試，讓我知道了，體育還是很重要的。以后我要好好運動，加強鍛煉身體。
體能測試的四年級作文 3
今天下午，薛老師讓我們在門口排隊，準(zhǔn)備進行體質(zhì)測試。
一到體育辦公室的門口，我就一直在想：“我會不會不達標(biāo)呢！要是真的是這樣，媽媽一定會責(zé)怪我的······”。這時體育老師慢悠悠的走出來了，他很有氣勢的說道：“現(xiàn)在你們繞著操場慢跑3圈”。我一聽心里就高興起來，因為這還能鍛煉一下下跑步呢！一跑完我們就要開始測試了，我們先按照名單拍好了位置，我一看，興奮地說道：“呀，我還和我最心愛的雍站在一塊呢！”。雍也特別高興。然后老師說：“等你們跑完步后，就給那位漂亮、美麗的姐姐說一下自己的姓名然后就可以自由自在的練繩了”。當(dāng)我站在位置上，心就一直在砰砰砰的跳，因為我簡直是太太太緊張了。我擺好楊老師教我們的`跑步姿勢，老師一說開始，我就飛快的跑到終點，到了那里，一位姐姐說：“你的用的時間是10秒2，現(xiàn)在你告訴我你的名字”，我說道：“我叫孫藝菲”。姐姐說：“知道了，現(xiàn)在去那里練繩吧！”。我聽了姐姐的話，就飛快的跑到那里專心的練繩了。
今天真是好開心吶！我還想再測試一次跑步，但愿我下次的時間是9秒，繼續(xù)努力吧！
體能測試的四年級作文 4
在國慶節(jié)前，我們進行了體能測試。
我們坐在操場上，等待老師宣布第一個項目。
第一個項目是跳遠，我們坐在操場上等老師念到自己的號。“1號，2號……”當(dāng)老師沒有叫到我們的號的時候，我們有的在做準(zhǔn)備運動，有的在和同學(xué)互相打氣加油，還有的在詢問別人的成績�！�15號”�。≡撐伊�！我走上跳遠的跑道，感到十幾雙眼睛齊刷刷地望著我。我眼睛望著遠方，用力向上一跳。“1.70米”老師說。哇！1.70米！這真是一個big supurise！我開心的回到了隊伍里。
第二項是仰臥起坐，在上學(xué)期我就因為這個拉了分。當(dāng)老師說：“50個滿分，43個優(yōu)秀，32個良好，22個合格�！睍r。我的心微微放了下來，因為我上學(xué)期做了29個，在暑假練習(xí)后變成了38個，按現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)來看，我起碼是良好了�！耙环昼娪嫊r開始”一個……兩個……三個，我拼命做著，手死死地抓著頭部，劇烈的搖擺讓我的'頭發(fā)散開了。我的腹部開始疼痛，動作也慢下來。四十一，四十二，四十三，嘟——老師的哨子響了。43個，優(yōu)秀了，相當(dāng)于90分！
我十分開心的看到我的好成績，祝大家節(jié)日快樂。
體能測試的四年級作文 5
今天早上班長通知，下午的體育課將要體能測試！
原本我還以為今天下午不會上課，因為窗外的秋雨使得路面積水成淵，上課就是一個笑話，可是我卻把這件事情忘記了！上一次老師還提醒大家要努力鍛煉，因為馬上就要體能測試了！
下午，我們看見離集合的時間差不多了，大家一起準(zhǔn)備出發(fā)前去，我們舉著傘乘著風(fēng)趕去目的地，等我到了這里，發(fā)現(xiàn)人數(shù)眾多，把路口堵塞的嚴(yán)嚴(yán)實實，我們來的很及時，這個時候正要我的班級進入到里面。
不過，我們一行人的學(xué)號在后面，一時半會也不會輪到我們，所以不是很著急，但是負(fù)責(zé)這些事情的副班長就不一樣了，他可是急得到處給沒有到來的人一個個打電話，可是該來的已經(jīng)來了，不該來的.是時候不到，打電話也解決不了問題！
我們?nèi)チ酥笠矝]有什么意思，就是測體重，測身高，測肺活量，以及跳遠。不過讓我覺得有意思的是跳遠，因為總是有運動健將在這個時候出世，用他的驚人彈跳力讓人愕然。我的一個同學(xué)，那是厲害��！一跳就令機器設(shè)備都移動了好幾厘米，是我們班級跳得最遠的，不過我就差遠了，老是在及格線左右徘徊！
體能測試的四年級作文 6
“叮鈴鈴”一陣鈴聲吵醒了正在午睡的我們。我們班的同學(xué)一個接著一個醒了過來，在整理好心情后，精神抖擻地來到了操場，開始了五年級段的體能測試。
首先是一分鐘仰臥起坐，我們班的同學(xué)，在一聲哨聲之后，開始奮力做起來，“一、二、三······”時間一分一秒的過去了。終于，一分鐘仰臥起坐結(jié)束了。
然后是坐位體前屈，我奮力一搏，也只得到了“8”。做完這兩樣，我的腳就鉆心的痛，可是后面還有幾樣呢！算了，只能忍住疼痛，繼續(xù)測試下去了。
接下來是一分鐘跳繩。我拿起繩子，緊緊地握住，等待老師的一聲哨響。在老師的哨響之后，我超越極限的跳了起來，我怎么也沒想到，自己居然只跳了109下，我徹底失望了，因為前面的幾個都只得到良好，真希望最后一個可以得到優(yōu)秀呀！
最后是50米短跑。我在一聲哨響之后開始了跑步，在跑的'過程中，我的靈魂好像去了遙遠的地方，整個人特別虛弱，一段短短的路，好像特別漫長，怎么跑都跑不完。我耷拉著腳步，一步一步地跑向了終點，只剩下三步了，二步，一步，終于在最后沖刺的時候，跑了第一名。
今天的體能測試，都快把我累垮了。
體能測試的四年級作文 7
中午，我們正在看書，丁老師走過來，對周老師說：“等一下就進行體能測試了。”我們聽到了，都不太情愿。
我在心里對自己說：“唉，又是體能測試，不用說，一定不及格。”到了樓下，第一項便是扔實心球。我因為學(xué)號是四號，所以挺前面的。呂陽過了，陳正宏過了，邱少峰也扔完了，輪到我了。我十分緊張，小心地拿起了第一個球，然后調(diào)整了姿勢，用力一扔，我本想讓它朝著四十五度方向拋的�？烧l知手放得遲了點兒，球便朝下滑落，結(jié)果還差一大截。我灰心喪氣的拿起了第二個球扔去，希望能夠及格，但是仍未成功，我只好垂頭喪氣地走開了。?
第二項是400米跑，我想：這回總不會不及格吧。我站在起跑線上，“預(yù)備——開始！”我立刻拼命向前跑去，不一會兒，到了彎道了，陳正宏在我邊上，他說：“跑慢點，節(jié)省體力�！蔽蚁胍彩�，就放慢了速度，幾秒鐘后，我才發(fā)現(xiàn)不對，別人都跑得很前面了，我才只跑了一點兒，急忙追了上去。100米，200米，到300米的.時候，我感到吃不消了，便松懈了下來，可意識到現(xiàn)在是最后的沖刺！我咬緊牙關(guān)，加快了腳步，還剩50米。加油！我為自己鼓勁，沖過了終點線。還好，終于及格了，我長舒了一口氣，自言自語。
這一次體能測試讓我知道了自己的弱點，我一定會彌補它！
失敗是成功之母！
體能測試的四年級作文 8
星期三的下午，晴空萬里，秋高氣爽，空氣新鮮。剛剛睡起來午覺，老師就讓我們脫掉外套，穿上最輕便的衣服，卸掉紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備去操場上進行了體能測試。我的心里還有點小緊張。
來到操場后，第一項是進行肺活量測試。我們分成長長的兩隊，一個接一個的測試，很快就到我了。我看到一個透明的大吹氣罩子，這個罩子連著一條白色的線，這根線又連著一個顯示屏。我雙手握著吹氣罩子，把它放到嘴上。這時候的我看上去特別像帶著消防面具的消防員叔叔。我深吸一口氣，嘴巴對準(zhǔn)大氣罩，使出渾身力氣一吹，只聽老師說：“加油，過了一千才能算及格�！蔽覞q的滿臉通紅，果然，超過了一千，別提我有多么的高興了。第二項，我們要測50米快速跑了。兩個人一組測試。我站在起跑線上準(zhǔn)備就緒，只聽一聲哨響，我就像離鉉的箭一樣沖了出去，直奔終點。到終點的時候，我已經(jīng)大汗淋漓，非常累了。不過，成績不錯，10秒6，我很開心。接下來，我們測了一分鐘小繩計速跳。這次是由高年級的大哥哥、大姐姐給我們數(shù)數(shù)。由于平時天天在家練習(xí)跳繩，所以我一點也不緊張，發(fā)揮正常，一分鐘跳了124個。最后，我們進行了坐位體前屈的測試。我們坐在一個綠色的`毯子上，不能彎曲腿，彎腰伸手向前推測量工具，我用盡全力向前推，希望能達到最好成績。
這次的體能測試我都順利通過了，這都?xì)w功于老師讓我們每天的練習(xí)。一份汗水，一份收獲，我真高興呀！
體能測試的四年級作文 9
為什么跑800米也算在面試外面了啊！正站在旁道上等候跑步的我，埋怨起來，想起上一次跑步時我喉嚨出血此次又要跑我就懼怕，想起了前次初中有人跑步猝死的事情！好恐怖！那假如我猝死了怎樣辦？我的肚子又開端隱約作痛起來。
“預(yù)備——跑！”誰人初中的體育教師剛發(fā)號出令，我就想起了前次跑步在最初超越我的詩詩對我說的話：第一圈先漸漸跑，保管膂力，到最初一圈的時分沖刺，如許，你的名次就很靠前了。固然那只是她馬馬虎虎說的話，可我卻記得緊緊的`。
看著一個一團體從我死后閃了過來，可我仍然是烏龜速�！昂�、呼、呼、呼”我的喉嚨里收回一種很怪的聲響。我跑完了第一圈，預(yù)備加快的時分，那怪聲響不答應(yīng)我加快。我的喉嚨好難熬痛苦啊！我正在上氣不接下氣的跑著，我將近死了！我感傷道。
就在我經(jīng)由單雙杠的時分，同窗們對我說：“跑得太慢啦！你怎樣能夠就這點速度！再跑快一點��！否則砸死你！”同窗們��！我是想跑的快一點��！可是我的喉嚨好痛，腳都跑軟了啦！我心想到。然則我仍然奮力地向前沖，可是，到了最初的時分，竟然又有一個要死的人超越了我！暮氣我也�。�
唉，經(jīng)由此次測試，我這才曉得，本來我的身體是這么的不可�。。∵�得再好好練練��！
體能測試的四年級作文 10
在一個周一下午的時候，我們進行了體能測試。測試的項目有跳繩、400米跑、肺活量等。最后我的成績還不錯，我比較滿意。
老師把我們分成了好幾個小組，分組測試。我們看到測試身高體重的人少，就先去了那兒。等到我們組測試完以后又去了跳繩。我們的跳繩成績各有不同，有的才20多個一分鐘，有的70多個一分鐘，有的卻是100多個一分鐘。我們又緊接著去測了別的項目。在400米跑的時候讓我印象最深刻。我們是在操場的一半邊跑，是50米，一個來回是100米，我們要跑4個來回。
剛開始跑時，我感到很輕松，并沒有什么壓力，后面也只有兩個人緊跟著我，我當(dāng)時是在第一名。跑到第三回合時我就開始沒力氣了，感覺已經(jīng)快要跑不動了�？墒呛竺嬗幸粋�男生超過了緊跟在我身后的`那兩個女生，離我只有幾米了，我只好加把勁兒，絕不能讓他超過我。當(dāng)?shù)谒膫�回合回來的那最后幾十米，我后面的男生離我更近了，我當(dāng)時都要虛脫了。就在離終點的最后幾米，我使出全身的力氣跑到了終點，獲得了第一名。而我后面的男生緊跟其后，幾乎于我并排到終點，只比我慢了1秒而已。在50米短跑中我也得了第一名。讓我很高興。
這一次的體能測試讓我知道了自己的體能。以后我要在體育上更加努力，讓自己的體能更好。
體能測試的四年級作文 11
陽光明媚，秋高氣爽，在這充滿活力的日子里，我們迎來了一年一度的運動會。當(dāng)我來到教室里的時候，同學(xué)們議論紛紛，顯得特別興奮，原來都在議論即將舉行的50米跑步比賽。
上完第二節(jié)課，在王老師的帶領(lǐng)下，我們來到操場上的指定位置。我們有序地排好隊，每排六人一組，激動人心的跑步測試就正式開始了。隨著裁判員的'一聲令下，第一排的三個女生和三個男生拼命向前跑去，我一看他們的比賽，不由得大吃一驚，我們班的同學(xué)們在老師剛喊完：“開始”的一瞬間，飛一般的跑向終點，他們的背影不一會兒就變得很渺小。比賽完幾場后，終于輪到我了，我深深地吸了一口氣，便走到跑道上，使起了全身吃奶的勁兒，但還是比不過第一名的蘇研愷，真是可惜。
通過這次的體育測試，提醒我們小學(xué)生平時應(yīng)該多鍛煉，多運動，積極參加課外活動。強身健體不僅是對體育課負(fù)責(zé)，更是對我們自己的身體負(fù)責(zé)，也是對我們國家負(fù)責(zé)。
體能測試的四年級作文 12
星期六下午，我參加了體能訓(xùn)練課，老師先讓我們圍著操場跑兩圈。
彎弓搭箭，側(cè)腳勾魚
開始做準(zhǔn)備活動了，老師突然喊了一聲：彎弓搭箭。大家滿臉疑惑，都不知道老師在干嘛，他做出了對應(yīng)動作，原來是弓步。老師又叫了一聲：側(cè)腳勾魚，我們也毫不示弱，照著樣子側(cè)壓腿。
仙鶴展翅，金雞獨立
熱身后，進入正題。老師教了我們金雞獨立，原來只能立幾秒的勻，如今能獨腳站立一分鐘之久了。
會飛的'箭
跑步是每一次考試的必考題。我一直不行，每四人一小組。準(zhǔn)備跑了，我心一直怦怦跳，我竟然超過了她們，小組第一。課后，老師還夸我是會飛的箭，原來我能行的，自信心立馬涌上心頭，心里在像吃了蜜一樣甜。
真是一次難忘的體能訓(xùn)練課，讓我們在最后一年里，抓緊時間，強身健體，成為祖國強大的動力吧。
體能測試的四年級作文 13
今天我寫完作業(yè)，便開始體能訓(xùn)練。
第一個項目是：坐臥體前屈。我坐在地板上，拿著尺子，按在腳板上。我把身子向前傾，手伸的筆直。我的手已經(jīng)超過了我的腳，但我還是努力向前，似乎想把整個身子都超越我的腳。我咬著牙堅持著，腿酸的不行，便微微彎了一下。哦！十五秒到了，我終于堅持住了。我看了看尺子。15厘米，唔，不錯。
第二個項目；仰臥起坐。嘿嘿！這可是我的'拿手菜呀。我最快一分鐘可以做五十多個呢！我不能掉以輕心，繼續(xù)做著。外婆幫我壓住腳，我就做起來。閉上眼睛，一仰一臥的，我覺得閉上眼睛好做些�！�17，18.19，”時間到！外婆宣布。我做了多少個？五十三個！我開心極了，休息了一會便開始下一個項目。
跳繩訓(xùn)練開始。我對好時間，開始跳。繩子呼呼的甩著，我臉上的汗也一滴一滴的留著。時間過去了，我跳了60多個，時間到！我跳了156個。看來我得努力啦！
以后我會多多練習(xí)，尤其是跳繩，爭取優(yōu)秀！
體能測試的四年級作文 14
我今天上了一節(jié)籃球輔修課。
這是我到中學(xué)后第一次上輔修課，我選擇了籃球愛好班。首先，我們來到老師所說的場地。到了場
地一看，有的同學(xué)已經(jīng)玩上了。同學(xué)們打籃球的`姿勢，真是五花八門，每個人都在秀自己的籃球技術(shù)。
與別的同學(xué)相比，自己35Kg體重，身材顯得細(xì)高、單薄。我以后應(yīng)加強飲食與休息，再強壯些，那么加之我的籃球技術(shù)，對抗時才會有優(yōu)勢。
老師來到場地一吹哨，我們立刻就集合了，老師讓我們圍著場地跑了10圈，跑完后，我們就大半已經(jīng)氣喘吁吁。老師講，這一點就表現(xiàn)我們的體能不行，跑完后教練教了我們一些籃球技巧，最后又跑了400米，我一1分37秒跑第六名。
6年級的生活與小學(xué)生活比起來來，緊張而有序。我今天既老累，有興奮，這節(jié)籃球輔修課教會我許多籃球技巧，也使我明白，體能其實挺重要的。
體能測試的四年級作文 15
早晨，我去外婆家，哥哥叫進行體能訓(xùn)練，就是背著米從家里到籃球場，再背回來。我剛拿了一袋米，人還沒站穩(wěn)，“撲通”我把米袋前面的啤酒瓶給撞碎了，真險。外婆說：“小心點，這么重的米袋別背了。”那可不行，我剛開始練習(xí)，不能放棄。
我彎下腰，讓哥哥幫忙，把米袋放在我的背上。我想，這米背在身上不是很重嘛，我很快就能完成任務(wù)了。出發(fā)，我朝著目標(biāo)前進，哥哥在旁邊給我指揮。走了沒多遠，我就感到這米袋越來越重，腰也越來越直不起來了�！案绺�，幫幫忙吧，你幫我背一會兒吧�！备绺缧χf：“真是沒用，看我的�！蔽曳畔旅状�，哥哥一把抓起來，就往前走。我跟在哥哥的后面，哥哥也背不動了，呼呼地喘著大氣。再看看前面，原來幾分鐘就能走到的`籃球場，今天感覺還有很長很長的路要走。
“哎，哥哥，我們還是回去吧�！备绺缦肓讼胝f：“好吧�！笨捎姓l背回去呢，我們兩個你推我，我推你，誰也不愿再背了�！拔覀円黄鹛Щ厝グ��！睕]辦法，只能這樣了。我們花了很大的力氣才把米袋抬回家�？磥�，我以后真的應(yīng)該好好鍛煉鍛煉了。
體能測試的四年級作文 16
每周五下午放學(xué)后，我都會自己一個人到華建大廈上體能訓(xùn)練課。
體能訓(xùn)練課分為跑步、跳繩、跑樓梯、仰臥起坐、靠墻蹲這五個項目。
我按照教練的指示開始了體能訓(xùn)練。首先是跑步訓(xùn)練。教練要求20分鐘完成2.5公里，剛開始跑，我覺得體力還能承受，跑到1.5公里后，我就開始大汗淋漓、胸悶氣短。好不容易才完成2.5公里跑，教練又叫我去完成第二個項目—跳繩。
教練要求我們30秒跳一組，總共要跳5組。剛跳2組時，我感到腿有點酸，5組跳完時，我都累趴了。這時，教練說還要跑樓梯，我很不情愿地按了下樓的電梯。教練的'訓(xùn)練館在14樓，我還要從1樓跑到14樓，腿豈不是要斷了？跑完樓梯后，我累得筋疲力盡，幸好，后面只剩仰臥起坐和靠墻蹲就下課了。于是，我又振作起來，一鼓作氣完成后面兩項任務(wù)，我堅信“世上無難事，只要肯攀登”。
“生命在于運動”。雖然體能訓(xùn)練課很累，但是它能使我們強身健體，提高免疫力。我一定會克服困難，勇往直前，堅持訓(xùn)練，把身體鍛煉好，才能更好地投入到學(xué)習(xí)中！
體能測試的四年級作文 17
我會打乒乓球，而且很喜歡。就是受不了做體能訓(xùn)練。每當(dāng)打完乒乓球，都要做體能。而每次的體能，都會更難。
上周六，我剛上完乒乓球課，正準(zhǔn)備去跳繩時，教練卻叫我們蛙跳兩圈，原因竟然是地上有球沒撿到，而且還是兩個。沒辦法，我們只能去跳了。可是，蛙跳可累人了。我正在跳第二圈的時候，體力不足，摔倒在了地上。可是蛙跳不能停，我也只好繼續(xù)向前。在路上，我又摔了幾次，其他人也好不到哪去，一個個都是氣喘吁吁的。
終于，我跳完了。當(dāng)我坐在地上休息時，老師就叫我們起來跳繩，我還要跳雙搖。這消息，如晴天霹靂一般打在我的頭頂。雙搖，顧名思義，就是跳起來甩兩下�？雌饋砗苋菀�，但做起來難。我雖然會跳，可還是有個難處，那就是跳繩打在身上特別痛，還會在手上留下一條條紅印。幸好，這個紅印過一會兒就會沒有。如果跳普通的.單搖，打在身上就一點事也沒有。
雖然做體能很累，可是利大于弊，體能還是能讓身體更加健康。所以還是要多運動，多做體能。
體能測試的四年級作文 18
今天下午，我來到蕭山消防大隊對面的體能訓(xùn)練館，參加小記者活動——《爭做體能小達人，體能測驗輕松搞定》。
活動開始了。退伍的南京特種兵部隊隊長沈強老師，為我們介紹了他。第一個環(huán)節(jié)開始了。隨著小強老師的拍掌聲。我們開始小跑。突然，小強老師的拍掌聲戛然停止，我們一起爭先恐后的去搶地上的足球?qū)Ｓ帽P子。我搶到了一個，十分高興。
第二個環(huán)節(jié)，體驗敏捷梯開始了。小強老師先給我們做示范，就開始我們自己實踐了。馬上到我了，我心怦怦直跳，生怕做錯一個動作。只見我的'左腳尖踏入方格，右腳尖隨后跟上，這樣反復(fù)做，就完成了。體驗完這個方法，我心中暗喜，想剛才我少跳一格，老師居然沒發(fā)現(xiàn)，我的偽裝技術(shù)不錯。第二種方法是先雙腳往方格里跳，再把雙腿張開，跨跳一下。我是我們班跳繩比賽比較優(yōu)秀的一個，這個我一定能。我身輕如燕，飛快地越過了這個難關(guān)。第三個環(huán)節(jié)是a組與b組比賽趣味游戲，三輪我都為我們組爭了光！真開心啊！
這次活動結(jié)束啦，我心中，又想起那高興的歡呼聲。希望這次體能測驗可以對我有極大的幫助。
體能測試的四年級作文 19
從去年暑假開始，我就一直堅持進行體能訓(xùn)練。體能訓(xùn)練很辛苦，它跟學(xué)校的體育課完全不一樣。準(zhǔn)備活動的形式更多，運動量也起碼是學(xué)校體育課的五倍以上。但是我還是堅持去上課，因為我很喜歡體育運動。
今年寒假，教練邀請我參加集訓(xùn)班的訓(xùn)練。一去到集訓(xùn)班，我發(fā)現(xiàn)我是最小的'一個，只有兩個小學(xué)生，其他隊員都是初中的大哥哥大姐姐。訓(xùn)練一開始，我就發(fā)現(xiàn)，原本在少兒班遙遙領(lǐng)先的我，到這里卻成了最慢的一個，有時候他們1000米都跑完了，我連800米都還沒跑完。但是我并不氣餒，而是以他們?yōu)槟繕?biāo)，奮力去追。我們上課是在下午兩點，太陽最曬的時候，但是我一點也不覺得累，反而越跑越起勁。
集訓(xùn)結(jié)束的時候，我還是班上最慢的一個，但是對比剛開始的時候，我的成績卻有了很大的提高。這些成績，是我追著那些初中生跑出來的。所以我們不能永遠跟比自己弱的比，應(yīng)該要跟比自己強的比，這樣成績才能有所提升。
體能訓(xùn)練不僅讓我跑得更快，還讓我懂得了一個新的道理。
體能測試的四年級作文 20
又到一年一度畢業(yè)季，在不忍離別的同時，更有一絲緊張的氣氛不知不覺地彌漫在同學(xué)之中。
據(jù)教育部發(fā)布的通知，中考的第一部分，地理、生物早已在初二下學(xué)期結(jié)業(yè)考，而第二部分體育中考將在3月28日開考，故而近來一段時間，許多應(yīng)屆初中三年級的學(xué)生將在跑道上散開青春的腳步，奔跑！
體育中考的標(biāo)準(zhǔn)較為嚴(yán)格，對女子800米跑、男子1000米跑，以及跳遠標(biāo)準(zhǔn)都接近多數(shù)人的極致，滿分設(shè)置為女生3分24秒，1米86的跳遠；男生3分26秒1000米，2米39的跳遠。這樣的標(biāo)準(zhǔn)不知是好是壞
當(dāng)今的孩子，大多體能“跟不上”營養(yǎng)，身體素質(zhì)更是大不如前。這樣強制性的標(biāo)準(zhǔn)的確能夠達到使孩子能運動起來的目的，但一旦考完試，許多學(xué)生因為應(yīng)付考試的訓(xùn)練過苦過累，而又放棄體能訓(xùn)練。
運動量的大起大落極易對身體產(chǎn)生傷害，且每人的身體機能不同，過高且統(tǒng)一的`要求對人體帶來的利益、亦或是弊端均有差異，也不好評價對體育中考的好壞了。
我認(rèn)為對身體素質(zhì)的訓(xùn)練，不應(yīng)建立在確定個人分?jǐn)?shù)、未來的基礎(chǔ)上，更多的應(yīng)該是在體能訓(xùn)練的自覺意識上，和自覺行動上，而不僅僅是為了應(yīng)付考試。
體能測試的四年級作文 21
在這三天中我們學(xué)到了：正步、齊步、軍體拳等數(shù)之不盡。
通過這三天我體會到：做任何一件事都要堅持不懈才能領(lǐng)悟到——先苦后甜的真理！因為任何一件事只有堅持不懈才會成功！例如：你是種樹人，你已經(jīng)挖好土，但你又想這么累，不如不種了，但是你已經(jīng)往成功邁了一大步，為什么要半途而廢要退回去呢？若你當(dāng)時想：“我一定要將樹苗成功的種好，讓樹苗茁壯成長為參天大樹，那你就一定會將樹苗種好”！
我在訓(xùn)練中也有堅持不懈，訓(xùn)練前兩個星期我感冒了，直到訓(xùn)練第一天我的感冒一直沒有好，但我心想：訓(xùn)練是一個讓我們快速成長的靈丹妙藥，我怎么能錯過呢！所以我一直堅持到底；今天下午是結(jié)營儀式，只是一個下午我也一定能挺得過去，結(jié)果今天下午放學(xué)后我發(fā)高燒了，但是我還是很開心，因為我堅持到底了，也盡力了，因為在訓(xùn)練中我看到了軍人的一種精神——不斷嚴(yán)格提高對自己的要求，正是這種精神使我堅持到底，不放棄！
訓(xùn)練過后我們要更團結(jié)、更勇敢、更堅強！我們又要找新目標(biāo)了！讓我們不斷提高對自己的'要求，一步一步的腳踏實地的走向下一個新目標(biāo)，為下一個新目標(biāo)而奮斗吧！
體能測試的四年級作文 22
上周末，學(xué)校組織跳繩、跳遠和跑步三項體能的達標(biāo)考核，我取得了較好的成績。當(dāng)時老師表揚了我，同學(xué)們也感到很驚奇，有的同學(xué)看我在跳遠時能跳到1.51米時還開玩笑地說：“哇！你的鞋子是不是有魔力的呀？”有的同學(xué)在看我跳繩時每分鐘能跳到168個時甚至懷疑地說：“是不是這繩子上有‘貓膩’的呀？”其實他們的疑惑一點也不奇怪，因為以前由于我的體質(zhì)較弱，所以在體育活動上一直不是很好，這次考核能達到這個水平，都出乎他們的意料，只有我自己最清楚這個成績是來自不易的。
今年三月份，學(xué)校布置每人每天要在家完成立定跳遠10次、仰臥起坐50次、跳繩子350個。開始時我在跳遠時也只能跳到1米多一點；跳繩也是很慢的，跳到200個時已經(jīng)是汗流浹背、氣喘噓噓的.了。但我每天堅持在做完作業(yè)后進行體能鍛煉，而且要超過學(xué)校規(guī)定的數(shù)字。在做仰臥起坐時我還請奶奶壓著我的腳，盡量的做得好一點。經(jīng)過刻苦的鍛煉，我終于達標(biāo)了。
通過這件事，我認(rèn)識到一個真理：世上無難事，只要肯吃苦。
體能測試的四年級作文 23
在這三天中我們學(xué)到了：正步、齊步、軍體拳等數(shù)之不盡。
通過這三天我體會到：做任何一件事都要堅持不懈才能領(lǐng)悟到——先苦后甜的真理！因為任何一件事只有堅持不懈才會成功！例如：你是種樹人，你已經(jīng)挖好土，但你又想這么累，不如不種了，但是你已經(jīng)往成功邁了一大步，為什么要半途而廢要退回去呢？若你當(dāng)時想：“我一定要將樹苗成功的種好，讓樹苗茁壯成長為參天大樹，那你就一定會將樹苗種好”！
我在軍訓(xùn)中也有堅持不懈，軍訓(xùn)前兩個星期我感冒了，直到軍訓(xùn)第一天我的.感冒一直沒有好，但我心想：軍訓(xùn)是一個讓我們快速成長的靈丹妙藥，我怎么能錯過呢！所以我一直堅持到底；今天下午是結(jié)營儀式，只是一個下午我也一定能挺得過去，結(jié)果今天下午放學(xué)后我發(fā)高燒了，但是我還是很開心，因為我堅持到底了，也盡力了，因為在軍訓(xùn)中我看到了軍人的一種精神——不斷嚴(yán)格提高對自己的要求，正是這種精神使我堅持到底，不放棄！
軍訓(xùn)過后我們要更團結(jié)、更勇敢、更堅強！我們又要找新目標(biāo)了！讓我們不斷提高對自己的要求，一步一步的腳踏實地的走向下一個新目標(biāo)，為下一個新目標(biāo)而奮斗吧！
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