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玩游戲作文

時(shí)間:2024-12-05 16:25:05 智聰 四年級(jí)作文 我要投稿
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玩游戲作文(通用28篇)

  有一件事令我特別難忘,那就是我們?cè)诮淌彝娲蹬菖萦螒虻目鞓?lè)情景啦!下面由小編為您整理出的玩游戲作文,一起來(lái)看看吧。

玩游戲作文(通用28篇)

  玩游戲作文 1

  游戲是人生里不可或缺的一部分。我的游戲在平常不過(guò)了,幾乎每一個(gè)小學(xué)生都玩兒過(guò),那就是—拍球了。

  自從學(xué)校的規(guī)章制度改變了之后,我們小學(xué)生的游戲時(shí)間就越來(lái)越少了。

  記得四年級(jí)時(shí),我和同學(xué)們一起玩兒排球,玩兒的可激烈了!誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)。這個(gè)排球就像一顆定時(shí)炸彈,就算是滾過(guò)來(lái)的也要給扒拉過(guò)去。我們這一組有一個(gè)新來(lái)的女生,她的學(xué)校從來(lái)不學(xué)排球,所以她不會(huì)打排球。

  那時(shí),我們都說(shuō):那一隊(duì)和那個(gè)新來(lái)的女生一組,哪一隊(duì)就會(huì)倒大霉。我們這一隊(duì)倒霉的分到了那個(gè)新來(lái)的.女生,我們可是倒了八百輩子的霉了!

  她不僅不會(huì)打排球,而且連我們教給她的基本功到忘的一干二凈了。輪到她發(fā)球時(shí),她用雙手把球往后打,這半節(jié)課都讓我們檢球了。更可笑的是,把球打倒她身變的時(shí)后,她居然用手接到了球!弄的我們哭笑不得的說(shuō):這是讓你打球,不是接球。她瞪大了眼睛,臉上流露出一種驚訝的表情,反問(wèn)我們:"你們什么時(shí)候告訴我要打球了?"這更加使我們哭笑不得了。

  童年的這些游戲是我回味無(wú)窮!

  玩游戲作文 2

  今天媽媽和我一起玩游戲——實(shí)戰(zhàn)。

  第一回合開(kāi)始,媽媽過(guò)來(lái)了一拳,我攔截了,我正得意之時(shí),可沒(méi)想到媽媽緊接著又來(lái)一腳,我躲不及,摔了一個(gè)跤。我大叫:“沒(méi)你這么干的。”我剛起來(lái)大聲說(shuō):“你看好了,看我怎么滅了你!薄皝(lái)呀,讓我看看你那些真功夫呀!”“來(lái)就來(lái)!

  我小聲地說(shuō),”我還怕你不成。“于時(shí),我們開(kāi)始第二回合。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我踢了一腳,媽媽用手?jǐn)r,可是手被我踢麻了。我給她揉揉了下手,我們又繼續(xù),過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)媽媽的褲子上有許多淡淡的.腳印。媽媽的脖子和臉頰有一個(gè)個(gè)豆大的汗珠。

  媽媽說(shuō),打?qū)崙?zhàn)是為了鍛煉專注力,觀察能力和應(yīng)變速度。雙方情況每分每秒都在變化,根據(jù)情況,自己也隨時(shí)調(diào)整,一不小心,就會(huì)被挨打。而且打?qū)崙?zhàn)重要的是避實(shí)擊虛。

  媽媽經(jīng)常會(huì)出一些又有趣又好玩的游戲,讓我在游戲中得到鍛煉。在玩中學(xué)會(huì)許多本領(lǐng)。

  玩游戲作文 3

  星期一下午,我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)激烈的詞語(yǔ)接龍比賽,同學(xué)們興奮極了。

  老師把我們分成兩組,第一組是由彭向代表的`8人組,第二組是由我代表的8人組。游戲規(guī)則是:老師指定一個(gè)詞語(yǔ),讓同學(xué)們接,接的詞語(yǔ)必須要咬住上一個(gè)詞語(yǔ)的尾巴,5分鐘內(nèi),哪一隊(duì)接的詞語(yǔ)多,哪一隊(duì)就贏。

  第一組開(kāi)始比賽了,老師給他們出了“生活”一詞,小昕立刻站起來(lái),說(shuō):“活動(dòng)!钡谝唤M的同學(xué)們暗自高興。小李聽(tīng)了,說(shuō):“動(dòng)詞!逼渌瑢W(xué)你一言,我一語(yǔ),接到小石就卡住了,同學(xué)們都愣住了,不知怎么辦。這時(shí)彭向博站起來(lái)打破僵局,說(shuō):“子女。”贏來(lái)了同學(xué)們的掌聲。一共21個(gè)詞。我們這組羨慕不已。

  輪到我們這組了,老師給我們發(fā)出“聲音”一詞,小肖緊接著說(shuō):“音響!蔽覀冮_(kāi)心極了。小璇站起來(lái),停了一會(huì)兒,楊帆就諷刺道:“這么容易,你都不會(huì)!毙¤肓艘粫(huì)兒說(shuō):”享受!毙±钫f(shuō):“音響的響,不是享受的享。”老師說(shuō):“可以說(shuō)諧音。”小李這才無(wú)話可說(shuō)。其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)地接下去,到小豪就卡住了。一共37個(gè)詞。第一組垂頭喪氣,第二組洋洋得意。

  結(jié)果,我們以37比21獲勝!

  玩游戲作文 4

  裴老師發(fā)給了我們一顆魔豆,我既激動(dòng)又高興。激動(dòng)是因?yàn)橛螒蛞_(kāi)始了,高興是因?yàn)楠?jiǎng)品不但有魔豆而且還有快樂(lè)幣。當(dāng)老師喊:“準(zhǔn)備”的時(shí)候,我的心快速地跳著,仿佛都要跳到嗓子眼了。心里總想:我千萬(wàn)不要犯規(guī)啊,一定要搶到!還沒(méi)有開(kāi)始,我就已經(jīng)滿頭大汗了。

  第一局開(kāi)始了,我們準(zhǔn)備好,裴老師喊了一聲:“預(yù)備~!苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲,就連呼吸的聲音都聽(tīng)得到。盡管我的眼睛盯著魔豆,可心里卻在想著左手、右手、左手……直到聽(tīng)到裴老師說(shuō):“左手!”我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)并去搶魔豆,只聽(tīng)“砰”一聲,我搶到了。我很高興,下次我一定還要贏!

  第二局開(kāi)始了,裴老師又像上一局一樣喊了一聲:“預(yù)備~,右手。”在裴老師喊預(yù)備以后,我注視著李奕萱,她也注視著我,突然我們倆樂(lè)了。我從她的.眼里可以看出她是多么想搶到啊,可是如果讓她搶到了我就會(huì)陷入危機(jī)狀態(tài),所以我不能讓她贏!于是我又搶到了,我比上一次更加興奮。

  第三局開(kāi)始了,裴老師又喊了一聲預(yù)備,我想:不是說(shuō)三局兩勝嗎?反正我已經(jīng)贏了兩局了,最后一局就讓她贏吧。再說(shuō)也沒(méi)有什么關(guān)系。裴老師快速地喊出右手,我等了一下才伸出右手,果然,不出我所料。她先搶到了,我心里暗暗竊喜,她肯定不知道我是讓著她的。

  真是有趣的游戲。

  玩游戲作文 5

  “哈哈!”“嘿嘿!”風(fēng)雨球場(chǎng)里傳出了一陣陣悅耳的笑聲,你猜我們?cè)谕媸裁从羞@么開(kāi)心,“呵呵!”我們?cè)谕妗叭教蹦!看著一個(gè)個(gè)同學(xué)開(kāi)心的樣子,我的'心里樂(lè)開(kāi)了花。

  自從我創(chuàng)造了這個(gè)游戲以來(lái),快樂(lè)就傳遞給了大家。這個(gè)游戲可不簡(jiǎn)單了,它不僅能訓(xùn)練大家的“立定跳遠(yuǎn)”“跨步”等體育技能之外,還可以鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。

  這一局是乙隊(duì)先跳四步,我們甲隊(duì)立刻擺好架勢(shì)迎接挑戰(zhàn),我們先回了撞擊力不強(qiáng)但陰險(xiǎn)狡詐的“靚靚姐”—岳靚,雖然她下定決心為她們隊(duì)后面的隊(duì)員開(kāi)辟一條通道,可我們的重重量級(jí)高手——米蝶只是輕輕地用胳臂碰她一下,樂(lè)靚就“光榮”了。接著,我們又回了撞擊力特強(qiáng)的“雯倩姐”——尹雯倩,可她的這次沖擊也給我方帶來(lái)了一場(chǎng)災(zāi)難,尹雯倩輕輕跳了一步,準(zhǔn)備撞向我方主力梁銘倩,梁銘倩想:老虎不發(fā)威你當(dāng)是病貓!于是,一場(chǎng)“驚天地,泣鬼神”的“生死”較量開(kāi)始了,雙方主力纏在一起,像兩條“拼殺”的蛇,斗得是難分難解,突然,梁銘倩把尹雯倩壓了下去,“耶!”我們頓時(shí)歡呼起來(lái)。還不等我們聲音停下來(lái),只見(jiàn)尹雯倩又反過(guò)來(lái)把梁銘倩壓了下去……最后,雙方“同歸于盡”了。

  游戲結(jié)束了,但在游戲中,我們不僅體會(huì)到了生活的情趣,而且自身的體育技能也提高了不少,體質(zhì)也慢慢地增強(qiáng)了,歡聲笑語(yǔ)又充滿了校園。

  玩游戲作文 6

  午休剛結(jié)束,教室里的我們也跟室外被烈日照射得暈暈乎乎的花草一樣,一個(gè)個(gè)睡眼惺忪的打著哈欠伸著懶腰……“同學(xué)們,你們有玩過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲貪吃蛇嗎?”老師看著無(wú)精打采的我們問(wèn)。老師的話音剛落,教室里頓時(shí)一片沸騰,同學(xué)們七嘴八舌、交頭接耳地議論起來(lái)。有說(shuō)玩過(guò)的也有說(shuō)沒(méi)玩過(guò)的!皼](méi)玩過(guò)也沒(méi)關(guān)系,今天老師就帶大家來(lái)玩一玩!”老師微笑著看著我們說(shuō)。老師先告訴我們游戲規(guī)則,然后讓我們分散在教室的每一個(gè)角落,接著又選出一個(gè)蛇頭,其他的同學(xué)都是小蛇點(diǎn),游戲就此開(kāi)始。貪吃蛇,貪吃蛇,顧名思義,就是一條貪吃的蛇。當(dāng)蛇頭碰到任意一個(gè)小蛇點(diǎn),小蛇點(diǎn)就要拉著蛇頭的衣服,跟著蛇頭走。蛇頭碰到的小蛇點(diǎn)越多,這條貪吃蛇就越長(zhǎng)。盜亦有道,貪吃也是要講一定的貪吃道義的`,不能只顧頭而不顧尾,蛇身越長(zhǎng)越要小心,否則當(dāng)蛇頭一不小心碰到自己的蛇尾時(shí),呵呵,游戲就結(jié)束了!在蛇頭有條不紊的帶領(lǐng)和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的貪吃蛇就展現(xiàn)在了我們的眼前!鞍パ剑也恍⌒呐龅缴呶擦!弊鳛樯哳^的大塊頭由于不小心在避讓不及間碰到自己的蛇尾,本來(lái)有望躲得冠軍的小隊(duì)在同學(xué)們的嘆息聲中落空了。

  游戲結(jié)束了,沒(méi)想到這場(chǎng)簡(jiǎn)單的小游戲不僅幫我們解除了午間犯困的煩惱,也讓我們體會(huì)到同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,更讓我們感受到了老師對(duì)我們似清泉般清涼甘甜的愛(ài)。

  玩游戲作文 7

  ”轟轟轟“,教室里傳來(lái)一陣重重的響聲。走近一看,教室里都快爆炸了,一問(wèn)才知道,原來(lái)今天要做一個(gè)游戲——‘和你對(duì)著干’。

  游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,做出與老師口令相反的動(dòng)作,反應(yīng)慢或者出錯(cuò)的同學(xué)將被淘汰!

  第一局是男生一起比賽,我的心一下子跳到了嗓子眼上,而身邊的男同學(xué)也都神態(tài)各異,有的`愁眉苦臉地說(shuō):”能不能女生先來(lái)呀“!有的怕自己被淘汰了難為情說(shuō):”能不能不參加呀?“而平時(shí)反應(yīng)比較快的同學(xué)則在一旁洋洋得意。

  比賽開(kāi)始了,第一回合老師說(shuō)的是”摸右耳朵“,就是讓我們摸左耳朵。沒(méi)想到第一局這么簡(jiǎn)單,我緊張的心情一下子輕松了很多,心想:”這么簡(jiǎn)單,我一定能得第一“。接下來(lái)老師出的題一道比一道難,當(dāng)最后一局的題出來(lái)的時(shí)候只剩下我和一個(gè)反應(yīng)很快的同學(xué)。老師出了一道最難的題目,只聽(tīng)老師大喊一聲:”用左手摸右耳“。我心想,這下完了,用左手摸右耳怎么做呢?這次我肯定輸了,于是我慢吞吞地做了右手摸左耳的動(dòng)作,這時(shí),我的手上都流出了一把冷汗,可是沒(méi)想到,那個(gè)平時(shí)反應(yīng)很快的同學(xué)竟然做錯(cuò)了動(dòng)作。哈哈!我贏了!我一蹦三尺高,可是同學(xué)們都不怎么高興,他們妒忌的看著我。我想他們都看我平時(shí)這么弱,今天卻被我打敗了,心里一定很不服氣的。

  這次比賽要看我們的反應(yīng)能力,最后我拿來(lái)了第一。游戲使我們變得更加聰明伶俐,游戲使我們的生活更加豐富多彩,游戲使我們的童年充滿歡笑。希望下次老師還能舉行更精彩的游戲比賽活動(dòng)。

  玩游戲作文 8

  上周,梁老師要求這一周我們來(lái)上課時(shí)要每人最少帶五塊餅干,我一直在猜想,是品嘗餅干的各種味道嗎?還是吃餅干大賽呢?令我百思不得其解,今天,我才恍然大悟,原來(lái)是要把餅干咬成各種各樣的形狀。

  活動(dòng)開(kāi)始了,老師在黑板上畫出了五角星、三角形、扇形、愛(ài)心、花、葫蘆、衣服、褲子。要求我們把餅干咬成其中的`一種或幾種形狀。我拿起餅干,冥思苦想,我該咬什么形狀呢?我突然想到,農(nóng)民豐收時(shí)要被太陽(yáng)曬,我就咬了一頂帽子。我又想到天氣很熱,我準(zhǔn)備咬一把扇子,我就小心翼翼地咬了一口,餅干沒(méi)碎,我又咬了另一邊,餅干也沒(méi)碎。最后我就只咬了一頂帽子。覺(jué)得剛開(kāi)始也算旗開(kāi)得勝,我心里洋洋得意的。接著我又開(kāi)始咬餅干,我一咬,只聽(tīng)“咔”的一聲,餅干碎了,不過(guò)我并沒(méi)有不高興,又開(kāi)始咬。接下來(lái),我咬了三角形、扇形、愛(ài)心形、帽子形狀等作品,我看著這些作品在我的牙齒下誕生。

  餅干咬好了,老師讓我們?nèi)フ故咀髌罚把我們的作品拍了照。之后,老師發(fā)獎(jiǎng)給我們,咬了八個(gè)形狀的得一個(gè)文具盒、咬了七個(gè)形狀的得開(kāi)瓶器、咬了六個(gè)形狀的得毛建子、咬了五個(gè)形狀的得棒棒糖。我咬了六個(gè),得到了一個(gè)毽子。

  玩了這個(gè)游戲,我知道了,藝術(shù)可以畫出來(lái),可以刻出來(lái),也可以咬出來(lái)。

  玩游戲作文 9

  開(kāi)心如白開(kāi)水中的糖,要是生活中多一點(diǎn)“糖”就會(huì)充滿活力。

  這一天上課,彭老師大步跨進(jìn)教師說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”一聽(tīng)到玩游戲,班上的人都沸騰了。有的竊竊私語(yǔ),有的議論紛紛,我心想:太好了!我最拿手的就是玩游戲了。

  游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)老師確定了參賽人員,我們走到空地上,站在一起,圍成了一個(gè)圓。有的自信滿滿,有的緊張極了,有的胸有成竹,似乎冠軍非他們莫屬......

  站好后,我們開(kāi)始順時(shí)針轉(zhuǎn)圈,我們的耳朵張得大大的,恨不得把耳朵變成兔耳朵去聽(tīng)老師說(shuō)的話。老師問(wèn)“泡泡糖”,我們異口同聲地回答“粘幾個(gè)”,老師迅速說(shuō)出“兩個(gè)”,我們趕緊一個(gè)個(gè)粘在一起。這時(shí)有人也想要插進(jìn)來(lái),我一把把她擋在外面。“嘻嘻——”看看另一組,他們個(gè)個(gè)滿頭大汗,面紅耳赤。

  另一回合,我很快被淘汰了。我垂頭喪氣地回到位子上坐了下來(lái)。我的眼睛盯著我的.隊(duì)員看,嘴上吶喊著:“加油!加油!一定要贏啊!”“!”經(jīng)過(guò)激烈的比拼,勝利落在了另一組。他們那一組的人都從座位上跳了起來(lái)。

  吸取了上一局的教訓(xùn),我摩拳擦掌趕緊跑到隊(duì)員耳邊說(shuō):“待會(huì)我們這樣.......”我一臉自信,心想這一局穩(wěn)贏,果真如我所料。

  快樂(lè)如雨后彩虹,快樂(lè)如一個(gè)一個(gè)泡泡糖連在一起。這個(gè)泡泡糖,不僅粘到了一個(gè)有趣的游戲,更“粘”到了一個(gè)真摯的友誼,讓我們的生活增加了一些色彩。

  玩游戲作文 10

  成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。提起成語(yǔ),同學(xué)們一定能說(shuō)出不少。今天的作文課上,老師組織我們開(kāi)展了“成語(yǔ)接龍”的.游戲。老師把我們分成了男女兩組。于是,好玩的成語(yǔ)接龍就開(kāi)始了!

  首先,老師讓我們女生代表小琳和男生代表小羅猜拳,男生出師不利,我們女生贏得了發(fā)言權(quán)。向臻的眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)說(shuō):“糊里糊涂!”天啊!這題可真難呀!只見(jiàn)男生們頓時(shí)啞口無(wú)言,一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮。我們倒數(shù)五秒,男生們還是一聲不吭。于是,唐老師宣布說(shuō):“這局女生勝了!”我們女生都高興得一蹦三尺高!

  第二輪開(kāi)始了,小琳站了起來(lái)說(shuō):“大驚小怪!”大約過(guò)了三秒,小暢站起來(lái)說(shuō):"怪里怪氣!""氣喘吁吁!”向臻毫不客氣地說(shuō)。就這樣,你拋一個(gè),我接一個(gè),過(guò)了好幾輪,終于到了最緊要的關(guān)頭了,男生不知何時(shí)拋出了一個(gè)“為國(guó)捐軀”,這下可把我們女生給難住啰。眼看老師就要宣布我們輸了,我不管三七二十一,站起來(lái)就說(shuō):“祛痰止咳!”同學(xué)們立刻爆笑不止,我也跟著他們笑了起來(lái)。這時(shí),李哲儒陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“你到底是賣茶葉的還是賣中藥的啊!”我們聽(tīng)他這么一說(shuō),笑得更開(kāi)心了。

  這次的成語(yǔ)接龍不僅讓我學(xué)到了知識(shí),還很好玩。在游戲中學(xué)習(xí),真是樂(lè)趣無(wú)窮!

  玩游戲作文 11

  我們班同學(xué)最喜歡玩游戲,一玩起來(lái)就忘記了一切煩惱,所有的疲勞都煙消云散。這不,最近我們又迷上了一個(gè)游戲叫——對(duì)著干。

  這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,恰恰與要求相反,游戲的名字叫做——對(duì)著干。老師說(shuō):“起立!”我們就得坐下;老師說(shuō):“立正!”我們就得坐下。老師說(shuō):“立正!”我們就得東倒西歪,老師說(shuō):“舉手。”我們就得抬腿......總之,我們的老師說(shuō)什么,都要和老師對(duì)著干。

  宣讀完了,我們就正式開(kāi)始了。老師把我們叫到前臺(tái)。老師讓王惠穎做指揮。王惠穎不慌不忙地說(shuō):“蹲下!蔽覀兡猩粋(gè)個(gè)站的挺直。王惠穎說(shuō):“向右轉(zhuǎn)。”我們每個(gè)人都沒(méi)示弱,一個(gè)個(gè)都往左轉(zhuǎn)。王惠穎急了說(shuō):“左腳踏右腳,右腳轉(zhuǎn)一圈“。本來(lái)有七八個(gè)人呢,一下子就剩下三個(gè)人了?煽匆(jiàn)王惠穎是那么牛呀!當(dāng)然,我也“死”了。“右手拽著左耳朵,睜開(kāi)左眼,閉上右眼!边@一下可讓三個(gè)同學(xué)著急了,有的同學(xué)左顧右看,有的同學(xué)呆在原地,開(kāi)始手忙腳亂,亂擺放了。最后,我們男生組的冠軍誕生了是秦嘉楊啦!秦嘉揚(yáng)不好意思的笑了笑。而我們卻在總結(jié)失敗的教訓(xùn)。

  女生組經(jīng)過(guò)一輪激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”也誕生了冠軍,兩個(gè)人在臺(tái)上洋洋自得地跳起來(lái)。

  “對(duì)著干”游戲不但有趣,這也能鍛煉我們得反應(yīng)速度呢!我真的.喜歡這樣的游戲。雖然這節(jié)課結(jié)束了,可我的心還留在那快樂(lè)的游戲中呢!

  玩游戲作文 12

  今天語(yǔ)文課,老師居然帶著我們?nèi)嗤嫫鹆擞螒,大家都玩瘋了?/p>

  老師慢慢地走進(jìn)教室,臉上帶著微笑,站在講臺(tái)上,舉起手中的薯片,對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)玩?zhèn)游戲,叫用臉吃薯片!蔽衣(tīng)了,心里的疑惑一下子蹦了出來(lái),老師平時(shí)不是說(shuō)上課不能帶零食嗎?怎么今天連她自己也帶了呢?全班都議論紛紛起來(lái)。

  老師讓我們安靜下來(lái),然后說(shuō):“這個(gè)游戲規(guī)則是把一片薯片放到額頭上,用臉部器官把薯片挪到嘴邊吃掉,哪一個(gè)同學(xué)先把薯片吃掉,就獲勝。另外,不能用手哦!”接著老師給我們發(fā)薯片,我們把薯片放在額頭上,一切準(zhǔn)備好了。比賽開(kāi)始了,我一眨眼,薯片就掉到鼻子上,呀!這薯片還挺聽(tīng)話的嘛,可是我用舌頭去舔它時(shí),它一下子就掉了。嘿!好你個(gè)薯片,竟然不聽(tīng)話,難道是驕傲自滿了?此時(shí)的.我不再淡定了,緊緊盯著那個(gè)薯片,小心地?cái)D眉弄眼,很快,我就把薯片挪到嘴角了。我用余光看了看別人,啊!其他人已經(jīng)把薯片吃掉了。我用舌頭去舔薯片,哎!怪我舌頭太短,根本夠不著啊!于是我仰起頭,輕輕地把鼻子里的氣噴出來(lái),薯片往下移動(dòng)了,我再用舌頭去舔薯片時(shí),居然夠著了。我興奮地一蹦三尺高。

  雖然這次比賽沒(méi)得第一,但我知道了做事不能太著急,如果太著急,事情就會(huì)做不好。

  玩游戲作文 13

  一間教室,一群可愛(ài)的同學(xué),一個(gè)圓盤,五顆珠子五個(gè)洞,教室里只有沙沙沙的聲音,到底是怎么回事呢?我們一起來(lái)看看吧!

  搖入兩顆炸彈

  我拿起走珠輕輕地抖了起來(lái),可是沒(méi)有一顆走珠是聽(tīng)話的,一顆也不想回家,我惱羞成怒,把輕輕地都改成了用力地?fù)u晃,結(jié)果成功搖入兩顆珠子,還是第一名呢,得到了兩張勵(lì)志卡作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  嘴搖走珠

  老師是玩走珠迷宮玩到發(fā)瘋了。居然能想出這樣的餿主意,老師“:說(shuō)試一下吧!蔽覀儧](méi)有辦法,只好試一下,我們把走珠咬在嘴里,有的同學(xué)是含在嘴里,咦,這根本看不到圓盤里的`走珠還怎么搖啊,有的同學(xué)干脆的把走珠吐了出來(lái),說(shuō):“哼,這怎么搖呀?”老師默默地回了一句:“這是可以搖的!蔽抑缓靡恢庇肄D(zhuǎn)轉(zhuǎn),左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),可是珠子一顆也不進(jìn)洞,我想:“太白金星,太上老君,玉皇大帝,如來(lái)佛祖,孫悟空,蜘蛛俠,鋼鐵俠,你們快來(lái)救救我呀!”正在我心急如焚的時(shí)候老師講:“可以用下巴!蔽衣(tīng)了此話,我臉上露出了得意的笑容,我三兩下就把走珠ko了,得到了一張勵(lì)志卡。

  五顆走珠

  這次有的同學(xué)們完全瘋了,有的雙手合十嘴里念著天靈靈,地靈靈,蘿卜白菜快顯靈,有的同學(xué)歡呼著:進(jìn)了,進(jìn)了終于進(jìn)了。我卻一顆也沒(méi)進(jìn),過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“停!卑,我失敗了,

  這一次,我手"廢"了。

  玩游戲作文 14

  “加油!加油!耶……你們隊(duì)一定輸!彼麄?cè)诟墒裁?我疑惑不解地打開(kāi)門一看,原來(lái)他們?cè)谕娲灯古仪蜻^(guò)河的游戲啊。

  游戲規(guī)則是這樣的:老師把乒乓球放在了第一個(gè)杯子里,讓參賽的小朋友把乒乓球吹到最后一個(gè)的杯子里,如果在途中,乒乓球掉到了地上,就下一個(gè)同學(xué)來(lái)吹。我們迫不及待就開(kāi)始玩兒了。

  第一次由我和王亞凡對(duì)戰(zhàn),我興奮不已地走上講臺(tái)。比賽開(kāi)始了,我弓著腿,彎下腰,目不轉(zhuǎn)睛的看著水里的乒乓球,就像一只饑餓的狼看著一塊肉。我輕輕吹了一口氣,把乒乓球吹到了兩個(gè)杯子的交界地方。再輕輕一吹,就把乒乓球吹到了第二個(gè)杯子里,大家異口同聲地說(shuō):“耶!”在大家的鼓勵(lì)下,我深吸了一口氣,把乒乓球一下吹到了最后一個(gè)杯子里,大家一次次地說(shuō):“加油,加油……”我終于把乒乓球吹到了地面上。我們都?xì)g呼雀躍地跳了起來(lái)。

  第二組首先派出的是王亞凡,他不慌不忙走上講臺(tái),只見(jiàn)他雙手插腰,低著頭,對(duì)著乒乓球一吹,乒乓球就像一個(gè)調(diào)皮的'小孩一樣,就是不跳在第二個(gè)杯子里。后來(lái)他輕輕的一吹,乒乓球終于從第一個(gè)杯子里跳到了第二個(gè)杯子里,水花像綻放的花蕾一樣。一不小心從第二個(gè)杯子里跳到了第三個(gè)杯子里,球從杯子里掉到了桌子下。他垂頭喪氣的低下了頭,看起來(lái)很失望的樣子。最后我們組贏了,我們都開(kāi)心的跳了起來(lái)。

  你們想玩乒乓球過(guò)河的游戲嗎?如果想玩的話,就和你們的同學(xué)、爸爸和媽媽一起玩吧!

  玩游戲作文 15

  今天,我和表弟,表姐,一起玩一個(gè)十分有趣的游戲。

  這個(gè)游戲是我們自己自編的,游戲規(guī)則就是,拿一個(gè)比較大的被子,(注:床單應(yīng)該也可以)游戲需要1~3個(gè)朋友一起玩,兩個(gè)小伙伴必須得在被子里面,然后另一個(gè)小朋友拿著一個(gè)東西射擊,只要那兩個(gè)伙伴沒(méi)被射到,而且獲得的投射東西又多,那個(gè)人就贏了。

  游戲開(kāi)始啦!表弟拿了很多的積木來(lái)當(dāng)投射的東西,然后,我和表姐激動(dòng)不已,趕忙拿了一個(gè)大被子躲在里面,可是,被子一拉,這邊的腳又露出來(lái)了,被子一拉,那邊的腳又露出來(lái)了,于是,我們想出個(gè)好辦法,兩邊都平等一點(diǎn),這樣就可以不讓腳給露出來(lái)了,然后我喊:“三……二……一!”表弟就開(kāi)始投射那些積木,我們害怕極了,一直往被子里面躲,表弟每扔一個(gè),我們就伸出腳,或伸出手把那些積木給勾回來(lái),可是,有幾次想把手伸過(guò)去把積木拿回來(lái)的時(shí)候,表弟就看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)把我們給扔一下,怎么辦呢?我又想了個(gè)好的'辦法,就是等表弟被分散注意力的時(shí)候,再把那些積木給撿回來(lái),這樣,我們的積木就越來(lái)越多,哎呀,表弟那邊好像已經(jīng)沒(méi)有幾塊積木了,于是,表弟只好說(shuō):“停停停!我就沒(méi)有積木!比缓,我們就從被子里面出來(lái)了。

  雖然被窩里面有點(diǎn)悶,但是我還想再玩一次!

  玩游戲作文 16

  今天下午,我和同學(xué)玩了問(wèn)特征猜謎語(yǔ)的游戲。丁老師先拿出紅色的袋子,然后讓學(xué)生猜里面是什么。學(xué)生們提出了一些問(wèn)題,如物體的長(zhǎng)度、美與丑、柔軟與大小。

  大部分同學(xué)的問(wèn)題都很好,但是同志學(xué)習(xí)的兩個(gè)問(wèn)題都不好。第一個(gè)問(wèn)題是軟硬兼施。老師晃一下,清楚了就難了。第二個(gè)問(wèn)題也不好。是長(zhǎng)度。長(zhǎng)的話放不進(jìn)小膠帶,所以短。我猜紅包里可能有積木。

  紅色口袋里有什么?丁老師請(qǐng)兩位代表猜。丁老師問(wèn):“紅包里是什么?”張雨涵輕聲說(shuō),“水晶球”。楊自成想了想,說(shuō):“彈珠”。楊子成,男生,不高,不壯,頭發(fā)短。他雖然活潑可愛(ài),但其實(shí)很臟,穿著臟衣服。這個(gè)女孩代表張雨涵,她不高不瘦,臉上沒(méi)有笑容,留著長(zhǎng)發(fā),穿著一件綠色的連衣裙,上面有兩朵黑色的小花。語(yǔ)言之前要寫外貌!

  學(xué)生坐在下面,有的.猜積木,有的猜水晶球,等等。

  最后,我們必須解開(kāi)這個(gè)謎。丁老師又接過(guò)了她手里的紅包。然后,我們要解決這個(gè)紅包!我心里很緊張。我以為是積木。丁老師拿出紅絲帶,一條一條地放在桌子上。當(dāng)時(shí)教室里沒(méi)有聲音。一些猜對(duì)了的同學(xué)很開(kāi)心。猜錯(cuò)的坐在板凳上不動(dòng)。我猜對(duì)了,覺(jué)得很開(kāi)心。動(dòng)詞用得好!仔細(xì)看!

  從問(wèn)特點(diǎn)和猜謎語(yǔ)的游戲中,我受到了啟發(fā),要仔細(xì)觀察一些東西,不要一事無(wú)成。

  玩游戲作文 17

  今天,我們都說(shuō)要玩游戲,于是老師在黑板上寫下了16件事物。我想:是不是要做游戲呀?想到這,我不禁高興起來(lái)。

  果然,過(guò)了一會(huì)兒,老師莊重地說(shuō):“今天,我們要玩一個(gè)‘價(jià)值拍賣’的游戲!蔽覀兞⒖虤g呼起來(lái),可這個(gè)游戲要準(zhǔn)備什么?規(guī)則是什么呀?

  原來(lái),這個(gè)游戲的規(guī)則是:每一個(gè)人都有5000元錢,這16件事物當(dāng)中,什么是你認(rèn)為最重要的,你就買下它,誰(shuí)用價(jià)錢高買它,它就是誰(shuí)的了。

  游戲開(kāi)始了,第一個(gè)是“智慧”,楊柳出了2300元買下了。第二個(gè)是“掙錢的工作”劉博通花了3000元買下了,看到劉博通花了這么多錢,我們都說(shuō):“你省一點(diǎn)錢吧!”他放心地說(shuō):“沒(méi)事的。”第四個(gè)是“勇敢”,我和黃露昌各花3100元買下了。因?yàn)樗艽砟凶訚h,所以我要買它。第十三個(gè)是“環(huán)游世界”我花了1900元買下,它可以讓我游覽全地球。此外,還有“父母的愛(ài)”、“健康”、“快樂(lè)”等一些“拍賣品”用到了5000元的.封頂價(jià)值,可見(jiàn)這些是多重要呀!因?yàn)樗臀覀兊纳钣兄匾穆?lián)系,所以用到了封頂價(jià)值。

  游戲結(jié)束了,劉博通以買了3件物品而得了第一名。

  我也很高興,因?yàn)槲乙操I到了我想要的非常好的東西。這場(chǎng)快樂(lè)的游戲就隨著同學(xué)們熱鬧的說(shuō)話聲結(jié)束了。

  玩游戲作文 18

  今天,我們即將又要上一次羅老師的課了,羅老師終于從美國(guó)回來(lái)了呢。課前,為了表示歡迎羅老師的到來(lái),小金老師和曼曼老師準(zhǔn)備給我們玩一個(gè)游戲,叫做“我說(shuō)你做”。

  這個(gè)叫“我說(shuō)你做”的游戲,你看到后是不是有些驚訝呢?是的,沒(méi)錯(cuò),我們小小秋班的同學(xué)們都已經(jīng)瘋狂的拍起手來(lái)。告訴你聽(tīng)游戲規(guī)則吧,一個(gè)人站在黑板前做動(dòng)作,另一個(gè)人在后面轉(zhuǎn)身朝窗,不準(zhǔn)看,然后等前面的那個(gè)人做完動(dòng)作后,讓其他同學(xué)說(shuō)一下他做了什么動(dòng)作,最后讓后面的那個(gè)人跟著做同樣的動(dòng)作。

  游戲開(kāi)始了,曼曼老師先給我們做了一個(gè)示范,曼曼老師先讓窩窩站在后面,然后曼曼老師做了一個(gè)動(dòng)作,就是在改作業(yè)的時(shí)候,突然有一只蚊子從

  老師的耳朵旁飛過(guò),曼曼老師厭煩地扇了幾下,結(jié)果沒(méi)有扇到,蚊子飛走了,反而老師的臉卻不小心被自己打到了。老師生氣地拿著掃把到處去打蚊子,后來(lái),蚊子飛走了,老師又繼續(xù)去改作業(yè)。等同學(xué)們說(shuō)完老師子啊干什么之后,就讓窩窩來(lái)做,哈!他實(shí)在做得太搞笑了。笑得我的.肚子都被笑壞了。

  曼曼老師又繼續(xù)讓另外幾個(gè)同學(xué)去黑板前做動(dòng)作,又讓幾個(gè)同學(xué)到后面去。哈哈!個(gè)個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作都是那么的滑稽,特別是我的同桌啦啦,惹得大家都哈哈大笑。

  不過(guò)時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì)兒就下課了。下次有時(shí)間,一定要和羅老師一起玩一次,畢竟美國(guó)應(yīng)該沒(méi)有這么好玩的游戲吧。

  玩游戲作文 19

  從小到大,我玩過(guò)很多種游戲,而記憶最深刻、最好玩的莫過(guò)于“烤羊”了。

  “烤羊”并不是拿著一只玩具小羊來(lái)烤,而是喬喬教我們玩的一種戶外運(yùn)動(dòng)游戲。游戲規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)大廚,其余的人當(dāng)羊要躲大廚,如果羊被大廚捉住且30秒內(nèi)沒(méi)人來(lái)解救(摸一下被抓的羊),被抓的羊就要被烤成幽靈羊,幫大廚一起抓。

  “下課嘍!”中午大課間的.鈴聲響起后,大家喊著:“想玩烤羊的下樓去呀!”大家歡呼著跑下樓,個(gè)個(gè)都顯得興致勃勃。

  “手心手—背!”伴隨著一陣口號(hào)聲,游戲拉開(kāi)了序幕。大家都出的手背,宋宥嘉出的手心!鞍!宋宥嘉當(dāng)大廚,快跑呀!”大家紛紛四下“逃亡”。我和郁明赫躲進(jìn)了六年級(jí)連廊的一個(gè)隱秘角落,待在里面一動(dòng)不動(dòng),過(guò)了好一會(huì)兒,宋宥嘉還沒(méi)來(lái),我等得不耐煩了,跑出去找他,嘿!他正在領(lǐng)操臺(tái)下找羊呢!我想逗逗他,便跑到他面前,邊跳舞邊說(shuō):“宋柚子,來(lái)呀,來(lái)抓我呀!”他看到我,如餓狼看到食物,向我撲來(lái),我大叫一聲,趕緊逃跑,可能因?yàn)橹保沂チ似胶,摔倒在地,我不顧疼痛,爬起?lái)接著跑,他緊隨其后,把我逼到了四合院。我跑得精疲力竭,剛想停下來(lái)休息一會(huì)兒,就被他捉住了,我怎么都掙脫不開(kāi)。突然,天降救星,可可來(lái)了!她拍了我一下,這意味我被解救了!

  宋大廚只得無(wú)奈地放開(kāi)我,我和可可開(kāi)心的跑開(kāi)了。

  烤羊,可真是我一天的歡樂(lè)源泉。

  玩游戲作文 20

  星期五晚上,朋友來(lái)叫我去廣場(chǎng)上玩游戲。

  我們玩的是“小貓釣魚(yú)”。游戲規(guī)則是,一個(gè)人當(dāng)小貓,其他人都是小魚(yú)。貓說(shuō)往前幾步,小魚(yú)就跨幾步。比如小貓說(shuō):“六步!毙◆~(yú)就跨六步。貓比我們少一步。貓說(shuō):“小貓!毙◆~(yú)說(shuō):“釣魚(yú)!必埦烷_(kāi)始抓魚(yú),我們?cè)谛∝埖淖凡断履軌蚧氐皆瓉?lái)地的.地方就算贏啦!。

  還沒(méi)有開(kāi)始,我的心就緊張了起來(lái),生怕被抓到。游戲開(kāi)始了,貓說(shuō):“十步!蔽覀兺翱缡。貓說(shuō):“小貓!蔽覀冋f(shuō):“釣魚(yú)!蔽覀儌(gè)個(gè)跑得都很快,貓追來(lái)追去,一個(gè)也沒(méi)抓到。突然,我們發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人,原來(lái)是一位同學(xué)躲在小貓的身后。小貓猛然轉(zhuǎn)身,擋住他的去路,大聲喊:“釣魚(yú)!边@位同學(xué)被抓住了。

  這位被抓到的同學(xué)當(dāng)小貓,開(kāi)始抓我們。我們很害怕,因?yàn)樗艿煤芸。游戲開(kāi)始了,他說(shuō):“兩步!蔽覀兺翱鐑刹剑瑳](méi)想到他一步就跨到了我的面前,嚇得我打了個(gè)冷戰(zhàn)。他說(shuō):“小貓。”我們說(shuō):“釣魚(yú)。”他開(kāi)始抓我們。因?yàn)樗x我很近,我的心都提到了嗓子眼,快速尋找對(duì)策。他充滿殺氣地看著我,朝我撲過(guò)來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng),從他胳膊肘下鉆過(guò)去,迅速跑回自己原來(lái)的地方,才沒(méi)有被抓到。小貓光顧著抓我,忽略了另外幾個(gè)同學(xué),他們很快跑回自己原來(lái)的地方,都沒(méi)有被抓到。

  看來(lái),貓一定要機(jī)靈,不然抓不到魚(yú)兒;魚(yú)也要機(jī)靈,不然會(huì)被貓吃掉。

  玩游戲作文 21

  “加油,加油!趕緊抓!”一陣陣吶喊聲從四(7)班的教室里傳出,是在干什么呢?哦,原來(lái)是在玩“抓尾巴”的游戲。

  “現(xiàn)在,你們的紅領(lǐng)巾就是你們的尾巴,你們都得想方設(shè)法抓住別人的尾巴,尾巴被別人抓到者淘汰,堅(jiān)持到最后的同學(xué)就是勝利者,可獲大獎(jiǎng)!”主持人的'話音剛落,幾位同學(xué)戴上“尾巴”,瞪大眼睛,進(jìn)入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)。

  隨著裁判的一聲“開(kāi)始”,選手們立即行動(dòng)起來(lái)。兩位同學(xué)扭打在一起,拼命想抓住對(duì)方的“尾巴”,就像兩頭小獅子正在決斗。不料,第三位同學(xué)看到這里的戰(zhàn)況,眼疾手快,抓住其中一條“尾巴”用力一扯,哎呀,這位同學(xué)只能下場(chǎng)了,真是“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”啊。這邊的兩位眼睛死死盯著對(duì)方,腳步不斷地移動(dòng),方便于隨時(shí)進(jìn)攻和躲避。有些觀眾還當(dāng)起他們的軍師:“蹲下來(lái),聽(tīng)我的!”“坐下來(lái)攻擊他!”“小心,小心左邊!”“趕緊攻擊啊,攻擊!”聽(tīng)著一條條“戰(zhàn)策”,那兩位同學(xué)更起勁了,終于向?qū)Ψ桨l(fā)起了攻擊!其中一位同學(xué)步子突然加速,一只手去抓對(duì)方的“尾巴”,同時(shí)身體不停的擺動(dòng),以便保護(hù)自己那條珍貴的“尾巴”,豆大的汗珠順著他的臉頰流下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我們都還沒(méi)看仔細(xì),對(duì)方的“尾巴”已經(jīng)牢牢地被他攥在手里,教室里頓時(shí)發(fā)出震耳欲聾的掌聲和歡呼聲。勝利者高興地大喊一聲“耶”便捧著獎(jiǎng)品歡歡喜喜地回座位去了。

  這次我當(dāng)觀眾看得入了迷,直到現(xiàn)在想起來(lái)還激動(dòng)不已。下次我也要上場(chǎng)試試,說(shuō)不定也能獲勝呢!

  玩游戲作文 22

  今天下午,從四(4)班傳來(lái)陣陣歡笑聲,她(他)們?cè)诟陕锬?讓我們一起去看看吧!哇!她(他)們?cè)谕婵截惒蛔邩拥挠螒颉?/p>

  游戲規(guī)則是:一個(gè)小組先上去,然后第一位同學(xué)做動(dòng)作給第二位同學(xué)看,再依次輪流,最后,倒數(shù)第一位同學(xué)猜出的答案,讓第一位同學(xué)驗(yàn)證猜的是否正確。

  游戲開(kāi)始了,第一組的同學(xué)排著隊(duì)伍走上了講臺(tái),平俊浩做了一個(gè)動(dòng)作給謝成歡看,然后讓寫成歡把平俊浩做的動(dòng)作做給后面一位同學(xué)看,(依次往后)最終的'答案出來(lái)了“是武術(shù)”到我們一組了,我開(kāi)心的走上了講臺(tái),老師讓我們后面四位學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)去,當(dāng)時(shí)我很好奇,可是奉在文卻做了一個(gè)很搞笑的動(dòng)作。

  最搞笑的還是方宇恒和陳佳庚一組,你們肯定已經(jīng)迫不及待了,讓我們一起去瞧瞧吧!方宇恒一組走上了講臺(tái),他做的動(dòng)作是“走路走著走著踩到了一坨屎”后面的同學(xué)一個(gè)也做不像。成佳庚一組上去了,你們猜猜看他做的是什么動(dòng)作?開(kāi)始了,他(她)們一組的同學(xué)走上了講臺(tái),這個(gè)動(dòng)作慢慢的傳到了最后一位同學(xué),答案就將揭曉,竟然是吃面吃到了一條蟲(chóng)子。

  到了最后一組,胡天祺的動(dòng)作才猜也猜不出。慢慢的,到了最后一位同學(xué),他想來(lái)想去怎么也想不到,你們知道嗎?是黃博義在上課時(shí)睡早了,說(shuō)著黃博義“跪下了”。

  通過(guò)這次班隊(duì)課我們更盼著天天都有班隊(duì)課,天天都有星期五。

  玩游戲作文 23

  叮鈴鈴……下課了,同學(xué)們紛紛跑出教室,我像一輛電車似的飛快地跑到櫻櫻她們身邊。玩什么呢?我們一邊琢磨著一邊向五樓跑去。

  “終于到了。”我們氣喘吁吁地倒在地上。“。 迸砼砑饨衅饋(lái)。“什么?”我們齊聲問(wèn)道。幾秒鐘后,我們也跟著她尖叫。只見(jiàn)玉米、洪水、老羊、螃蟹和爐子他們正站在我們前面笑嘻嘻地看著我們。我們緊張得往后退!靶值軅,抓住她們!”洪水發(fā)出了指令。“姐妹們快逃!”我們趕緊四處躲藏!皳渫ā保瑱褭阉さ沽,我回過(guò)頭,趕緊扶她起來(lái),太重了,像一頭五十公斤的豬那么重!皠e管我了!薄安恍,我們是最好的姐妹,就算被抓也要在一起。”我堅(jiān)定地說(shuō)。費(fèi)了好大的`勁,終于把她拉了起來(lái)。“嘿嘿嘿!薄安缓茫麄儊(lái)了,”我推了推櫻櫻讓她快跑!澳悄阍趺崔k?”櫻櫻擔(dān)心地問(wèn)!拔易杂修k法的。”突然,一只手把我強(qiáng)行拉走,無(wú)論我怎么用力也無(wú)法掙脫。他們把我重重地摔在地上,把我當(dāng)人質(zhì)。洪水吼道:“還不快去抓其他人。”不到一分鐘,他們就抓到一位女生,我定睛一看,是彭彭!我吃驚地張大了嘴巴。緊接著,櫻櫻和靈靈等也被抓了。正當(dāng)我們要喊救命的時(shí)候,叮鈴鈴……上課鈴響了,我們松了一口氣,游戲總算結(jié)束了。

  今天的游戲有點(diǎn)驚險(xiǎn)刺激,你們是不是也覺(jué)得好玩呢?我還發(fā)現(xiàn)了好朋友要有福同享有難同當(dāng)。

  玩游戲作文 24

  今天下午,章老師讓我們玩?zhèn)游戲,只見(jiàn)章老師在黑板上畫了一張圓圓的臉,上面又畫了三根長(zhǎng)頭發(fā),一雙月牙般的眼睛,和一個(gè)大大的鼻子,真像三毛!可是就在我們想看看嘴巴是什么樣的時(shí)候,老師就不畫了,接著老師說(shuō):“我們玩一個(gè)‘加嘴巴’的游戲,游戲規(guī)則是:讓一個(gè)人上來(lái),用毛巾蒙住眼,站在遠(yuǎn)處,走到黑板前,加上嘴”。

  第一個(gè)被選上去的是蘇瑤,我心想:看蘇瑤能把嘴畫在那兒?我對(duì)蘇瑤很有信心。結(jié)果,蘇瑤把嘴畫到了臉邊上,讓全班哈哈大笑!

  第二個(gè)被選上的是夏晨昊,本來(lái)老師不想請(qǐng)他的.,可因?yàn)樗f(shuō)他寫作文一定能拿第一,所以章老師請(qǐng)了他來(lái)畫嘴巴。夏晨昊高興地上去畫嘴巴,哈哈哈……結(jié)果夏晨昊把嘴巴畫到了三毛可愛(ài)的小臉蛋上,讓三毛變成了歪嘴,又一次讓大家捧腹大笑!

  最后一個(gè)被選上的是李海昱,我們對(duì)李海昱信心十足?呻m然李海昱畫得不歪,只是畫得太低了,畫到了下巴頦上,再一次讓全班哄堂大笑!

  可我卻沒(méi)被選上,第一次,我想:別灰心,還有兩次機(jī)會(huì)呢!可第二次被他人搶了先,我想:下一次一定要把手舉高點(diǎn)!可第三次又沒(méi)被選上,我徹底失望了!可我再一想,只選了三個(gè)人,那還有三十六位同學(xué)也沒(méi)被選上啊!他們是不是也和我一樣不開(kāi)心?不過(guò)總的來(lái)講今天還是蠻開(kāi)心的!王浩龍

  玩游戲作文 25

  今天我又拿出我的錢袋子。其實(shí)這個(gè)錢袋子里裝的錢不是真錢,而是我用做教學(xué)用具的假錢。拿出它我突然有了一個(gè)好主意。那就是和爸爸一起玩一個(gè)錢賽的游戲吧。

  于是,我先給爸爸45元錢,做為他開(kāi)業(yè)的啟動(dòng)資金。然后我和爸爸石頭剪刀布游戲,看誰(shuí)來(lái)當(dāng)這個(gè)賣家。爸爸手氣很差,我一個(gè)石頭出去就把爸爸的`剪刀給打的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。爸爸拿著45元開(kāi)始當(dāng)賣家啦!

  我們的買賣游戲開(kāi)始了。我逛到爸爸的攤位前,看見(jiàn)前面擺著書,本,還有一些玩具。書和本子是我的最愛(ài)。所以我拿起一本書問(wèn)爸爸多少錢。爸爸只說(shuō)了一句:我這本書的價(jià)錢是你手里錢的2倍還多4元,你說(shuō)多少錢?我低頭看看手里10元錢說(shuō):那這本書就是2×10+4=24元。爸爸很得意地看著我,仿佛在說(shuō):看看你手里只有10元,怎么買書啊?我笑著對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,我包里還有100元呢。買的起。于是我拿出了100元遞給爸爸。等著爸爸找錢。爸爸說(shuō):哎呀,我不會(huì)算啊,你算出來(lái)了我再找給你錢,我怕算錯(cuò)啊。我告訴爸爸:這里也有一道數(shù)學(xué)題,100—24=76元。你找我76元就行。爸爸說(shuō):那不行啊,我這里只有45元。不夠找你的啊。我看了看爸爸賣的東西說(shuō):那你的小本多少錢?爸爸說(shuō):7元錢。我說(shuō):那好辦,我買你5個(gè)本,也就是35元,然后你找我76—35=41元就可以啦。爸爸聽(tīng)了很高興地找了41元。一筆買賣做成功啦!

  事后,我對(duì)爸爸說(shuō):數(shù)學(xué)處處生活有,學(xué)好數(shù)學(xué)很重要!

  玩游戲作文 26

  我在玩游戲,玩得很開(kāi)心。我媽也在玩游戲,但我覺(jué)得我們一定是完全不同的感情。

  我開(kāi)始玩——。我當(dāng)時(shí)在玩游戲,在電腦上和qq空間里放一些臟兮兮的歌,然后就聽(tīng)到了響聲。不,它只是打斷了我的臟歌。那是我母親的聲音。我媽說(shuō)她剛工作完,讓我陪她去散步。讓我想想,我們有多少年沒(méi)有一起散步了?時(shí)間沖淡記憶和感情。我已經(jīng)不記得了。她一提,我心里就暖暖的,酸酸的。是的,我們忙得沒(méi)時(shí)間說(shuō)話。

  我媽給我打了兩次電話我才聽(tīng)到。我玩得這么開(kāi)心,實(shí)在受不了,就對(duì)媽媽說(shuō),等一下,我馬上下來(lái)。后來(lái)我就上癮了,再想起來(lái),她給我打電話已經(jīng)半個(gè)小時(shí)了。我仔細(xì)聽(tīng)著樓下的動(dòng)靜,傳來(lái)了一個(gè)聲音,是喜悅的,是游戲中的。那聲音很熟悉,是我媽手機(jī)里游戲的.聲音,是游戲勝利專屬的喜悅歡呼。我不知道我媽當(dāng)時(shí)是怎么看的,但我覺(jué)得她心里一定是焦慮了,或者說(shuō),在時(shí)間的催促下,她已經(jīng)死心了。我們周圍的人都在玩游戲,他們心里真的有自己的東西。與其讓他等,我還不如直接拒絕她。

  我繼續(xù)沉迷游戲,想忘記她;她還在玩手機(jī),試圖淡化那種情緒。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我們坐在同一個(gè)東西上。終于,我聽(tīng)到了一個(gè)和電話里游戲聲音不一樣的聲音。我知道電話來(lái)了,她有事,我也不用擔(dān)心。

  但是這樣真的好嗎?不,當(dāng)我明白這一點(diǎn)的時(shí)候,她已經(jīng)走了,消失了。親愛(ài)的朋友們,請(qǐng)理解:歲月就這樣沖淡了人們的記憶和感情.

  玩游戲作文 27

  星期日下午,晴空晴空萬(wàn)里期,期盼已久的太陽(yáng)終于露出了笑臉,我像一只小麻雀歡呼雀躍地沖出了家門,來(lái)到了我們的總部小河邊上的一個(gè)平臺(tái)。認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友,在此時(shí)都不甘寂寞,你邀我,我邀你,來(lái)一場(chǎng)不約而同的狂歡,一場(chǎng)男孩子之間的游戲——槍林彈雨。

  這個(gè)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,我們分為敵我兩方,抓住對(duì)方的頭領(lǐng)就算勝利了。我作為我方頭領(lǐng),派了五個(gè)人悄悄的設(shè)下埋伏圈,剩下的五個(gè)人和我一起去吸引敵人的注意力。“兄弟們,跟我一起上!”我大喊一聲沖了出去。敵方的頭領(lǐng)看到我們僅有的五個(gè)人,哈哈大笑,他大喝一聲:“跟我一起上,消滅他們!宾畷r(shí)間喊聲震天,我仿佛產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),以為自己是李世民帶著500玄甲軍面對(duì)著10萬(wàn)匈奴騎兵毫無(wú)退縮。不知誰(shuí)喊了一聲:“隊(duì)長(zhǎng),我們快抵擋不住了!边@才把我從幻鏡中拉了回來(lái),我一個(gè)激靈大叫一聲:“快撤!蔽覀兛焖俚叵蚵穹ε苋ァN乙晦D(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)敵人的頭領(lǐng)正好站在我們的'埋伏圈里。我大叫一聲帶著兄弟們快速地圍成了一個(gè)包圍圈,把對(duì)方頭領(lǐng)緊緊的圍著。他這才明白自己中計(jì)了,只好乖乖地投降了。頓時(shí)歡呼聲四起,像是四面響起了楚歌,這讓我想到了張良的四面楚歌,十面埋伏讓,這讓人一時(shí)分不清,這是在歷史悠久的漢朝呢,還是在有趣的21世紀(jì)呢?

  一周里,也就這個(gè)歡樂(lè)的下午,最讓人期盼了。響亮的命令聲在我耳邊回蕩,歡樂(lè)的笑語(yǔ)寫進(jìn)了我心田。

  玩游戲作文 28

  暑假里,爸爸、媽媽帶我去姑奶奶家玩,姑奶奶家有林林哥哥、瑤瑤姐姐。到了姑奶奶家,爸爸教我們玩“殺人游戲”。爸爸首先申明:“這個(gè)游戲不是教你如何殺人,而是教你如何去觀察事物、思考問(wèn)題。”接著,爸爸宣布了游戲規(guī)則。

  游戲開(kāi)始了,這次,爸爸當(dāng)裁判,爸爸首先準(zhǔn)備了一些紙條,其中一張紙上寫著“殺手”兩字,其余的紙條上面什么也沒(méi)寫。然后,爸爸讓我們隨意抽紙條。我抽中了一張空白紙條,一顆懸著的心放下了。這時(shí),只聽(tīng)爸爸說(shuō):“天黑了,大家閉上眼睛睡覺(jué)。殺手開(kāi)始行動(dòng)。”不一會(huì)兒,爸爸說(shuō):“天亮了,大家起床。”我們迫不及待地睜開(kāi)眼睛,望著爸爸。只見(jiàn)爸爸不緊不慢地宣布:“林林

  哥哥被殺,大家猜殺手是誰(shuí)!蔽矣^察了媽媽、姨媽、姨夫、舅舅、舅媽的.表情,覺(jué)得他們都很平靜,不像兇手。我再回頭看瑤瑤姐姐,發(fā)現(xiàn)她很不自然,我毫不憂郁地指向她:“兇手是她!”爸爸搖了搖頭,宣布:“沒(méi)有猜中,游戲繼續(xù)進(jìn)行!苯又覀兝^續(xù)尋找殺手。猜了幾次,仍然沒(méi)有猜中,最后爸爸遺憾地說(shuō):“殺手獲得勝利,殺手就是海寧的媽媽!卑!我大吃一驚:媽媽竟然那么沉著、冷靜,我竟然被假象蒙蔽了,看來(lái)今后我還要多多觀察事物,勤于思考。

  游戲一輪一輪地進(jìn)行著,大家玩得很開(kāi)心。

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