四年級的小學生作文9篇
四年級的小學生作文1
9月10日是教師節(jié)，學校為了慶祝這個歡樂的節(jié)日，選出了一些學生到清悅園廣場展示表演節(jié)目。我有幸被選中表演軟筆書法，心里既興奮又緊張。興奮的是自己能參加學校的一次重要的活動，展示自己的特長，緊張的是自己從未在眾目睽睽之下表演過節(jié)目，害怕自己的發(fā)揮不如以前。
我們先都在學校廣場集合后步行去清怡園，在路上一些大人們都驚奇地看著我們，他們的眼神好像在說：“嗯？現(xiàn)在還沒放學呢，怎么學生們都出來了？”“這些小學生排成這么長的隊干什么去？”過了一會兒，我們來到了清悅園廣場，只見廣場中心整齊地排列著兩行桌椅，中間擺放著我們學校師生的優(yōu)秀作品。我找好自己的位置，坐了下去，這次展示表演的作品項目非常多，有：硬筆書法，軟筆書法，詩詞繪畫，十字繡，剪紙等等，充分展示了我們學校豐富多彩的課余生活。
我們坐好后，就拿出筆墨紙硯來，準備隨時開始寫，校長來了，我們就開始寫了，我認真仔細一筆一劃的寫著每個字。我準備寫三張。第一張是“有志者事竟成”，第二張是“千里之行始于足下”，第三張是“室雅人和”。一些群眾被吸引了過來，看到我寫的字，紛紛豎起大拇指。校長和領導都連連夸贊我寫的字非常漂亮，很有發(fā)展前途。我聽了后心里美滋滋的，很自豪！我看了看右邊的一位大姐姐寫的字，哇！她的字更漂亮！我暗暗下決心：以后一定要努力練習毛筆字，爭取把字寫的更上一層樓。慢慢地一個小時過去了，表演結束了，我還坐在座位上久久地不愿離去。
這次活動真是太精彩了！我度過了一個有意義的教師節(jié)。
四年級的小學生作文2
一年一度的中秋節(jié)又來臨了。
晚上，我吃過晚飯，用梨、蘋果、提子等水果做成了一盤美味的水果沙拉，然后把桌子移到大廳的中央，把水果沙拉小心翼翼的放在桌子上。又分別拿來一盤瓜子，一盤香蕉和一盒月餅。用彩帶做了幾朵大花鑲在墻上。就這樣，我家的中秋節(jié)在一番精心的準備下開始了。
我把大家都聚到客廳，然后對大家說：“我們來玩猜謎游戲吧”？大家都說：“好”！首先是姥姥說：“從前有座山叫俺是山，山里有個廟叫俺是廟。廟里有個和尚叫俺是僧。俺是僧養(yǎng)了一頭豬，那頭豬叫什么”？姥姥剛說完，我就迫不及待地舉起了雙手。看我著急的樣子，姥姥笑著讓我先說�！鞍呈秦i”。這一說把大家都逗笑了。當我知道大家笑的原因后，恨不得找個地方藏起來。我很生氣，坐下時還故意把月餅碰掉，然后鉆在桌子下面撿月餅。等我揀完以后，姐姐開始說第二個：“從前，有Wō、Wó、Wǒ、Wò四只雞，它們是好朋友。有一只雞下了一窩蛋，不是Wō生的，也不是Wó生的，更不是Wò生的，那么是誰生的 ”？不甘落后的我再次舉起了雙手，并急切的說道：“那不就是我生的”。這次他們笑得厲害了。我知道原因后，火冒三丈。由于太生氣，坐下時不小心坐了個空。這回舅媽她們笑得肚子疼了。這時媽媽過來扶起我說道：“以后回答問題想好再說，不能著急，更不能生氣，她們只是逗你玩”。我紅著臉點點頭。
雖說因天陰沒看見月亮，但是我們一家人在一起講著笑話，看著電視嗑著瓜子，吃著月餅和我做的水果沙拉，在一片歡樂祥和的氣氛中度過了一個愉快的中秋節(jié)。
四年級的小學生作文3
咳……咳……”我先介紹介紹我自己，我是活潑可愛，聰明好學，乖巧伶俐，氣度不凡……（插播廣告：由于老編太過愛惜紙張，以下N個詞語省略）的鉛筆。眼看小主人把我的一個個“哥們兒”折騰得“有氣無力”，一會兒這個喊腰疼，一會兒那個叫腿軟。真得想個法子讓“家”（文具盒）里的伙伴們盡快撤離敵區(qū)，于是，文具國王決定由我、橡皮哥哥、鋼筆奶奶和尺子伯伯來商量對策，組織大家準備“大逃亡”。
商量的對策是這樣的：在明天凌晨二點時，先由尺子伯伯和橡皮哥哥將“家門”頂開，讓12歲以下的小孩子們先撤離敵區(qū)，特派我送小孩子們抵達安全地方，再由圓珠筆姐姐帶領婦女和老人們逃走，最后是橡皮哥哥一群人，錯了，是一群文具輕輕關好“家門”，與我們會合，這樣，計劃也就成功了。
“滴答……滴答……”1點鐘，一點半鐘，一點40分……“快準備好‘作戰(zhàn)工具’，尺子大伯，你那邊整好隊沒？”橡皮哥哥是“全程總指揮”。話音還未落，令人忐忑不安而又興奮的鐘聲已經(jīng)在耳邊回蕩了“滴答！”“橡皮，加把勁兒，一，二，三！”尺子大伯和橡皮哥哥臉憋得通紅，他們一齊努力，終于，在一“咔嚓”聲的伴隨下，我?guī)е『⒆觽冏叱觥凹议T”，隨即向伙伴們打了聲招呼，便盡快撤離，抵達了安全地區(qū)。我遠遠望到，
四年級的小學生作文4
夜，靜悄悄的，窗外出來一陣涼風，輕拂著我的臉。
躺在床上，怎么也睡不著，黑色的天幕，稀稀落落的幾顆星星，閃著微弱的光。在他們中間，有一個銀盤似地月亮-——一個夏夜十五的月亮。她那明亮的臉蛋上，掛著慈祥，溫和的笑容。幾朵灰色的，薄薄的云，圍繞著月亮，像輕紗一樣。過了一會兒，吹來一陣清風，把云吹的像一個在風中翩翩起舞的仙女。月光照在窗前的郁金香上，花兒顯得更加嬌媚。月光照在窗臺上，像降了一層霜，我想起了唐朝詩人李白寫的“床前明月光，疑是地上霜”這句詩。皎潔的'月光和清涼的夜風融合在一起，讓人心情感到十分舒暢…
我看著，不僅對月亮肅然起敬。她，默默無聞，總在黑夜出來，把自己所有的財產(chǎn)——如水的月光奉獻給人們，讓他們在黑夜里找到方向。許多詩人都在詩中描繪她，她卻一點也不驕傲，她這種精神難道不可貴么？
我下了樓，因為我想仔細看看月亮，可是我的膽子很小，更別說在這黑漆漆的夜晚獨自出去了。但是月亮好像知道了一樣，用她的光，幫我照亮前面的路。
走在路上，真希望月亮不要離開我。抬頭一看，看見月亮在跟著我，我想她是害怕我會迷路，我試著去甩掉她，可是她總是留在我身邊。��！月亮的心和她的外貌真是一樣的呀！
過了不大會兒，我發(fā)現(xiàn)月光沒了，仔細一看，原來是月亮躲在云層里了，我可急了，沒有月亮的陪伴，我可怎么回家呀！我試著往前跑，心想能不能把月亮引出來，可是怎么也看不到月亮的蹤影…
我呆呆的站在草地上，心里既失望又著急，突然，月光向我照來，我抬頭一看，是月亮！原來她沒有走，是在和我捉迷藏呀！
就這樣，月亮把我送回家，我們依依不舍的互相離開了。
四年級的小學生作文5
秋天是美麗的，瓜果飄香，藍天白云，我覺得最美的還是秋收的景象。
前天爸爸帶我和妹妹去爺爺家?guī)兔κ沼衩�。寬敞的公路兩邊，莊稼熱鬧極了：一朵朵棉花綻放了，露出雪白的臉蛋，高粱紅著臉笑了，笑得直不起腰；黃豆在秋風中搖擺著跳起了歡快的舞蹈……
玉米地里，爺爺和奶奶正在收玉米。成熟的玉米披著金黃的外衣，像一排排列隊的士兵整齊的站著。那天的天氣有點熱，玉米地里密不透風。我看見爺爺和爸爸都汗流浹背，我的臉上也不時滾下豆大的汗珠。我顧不上擦汗，忙著和妹妹比賽剝玉米。
不一會兒，我和妹妹累得筋疲力盡，兩只手剝玉米都有點疼了。奶奶讓我從
爸爸的電車工具箱中拿出兩把螺絲刀，只見她把一把螺絲刀插進玉米棒頂端，輕輕剖開外殼，再三百六十度旋轉幾圈，那個金燦燦的玉米棒就乖乖地離開了媽媽的懷抱。嗬，我和妹妹一試，果然輕松快捷多了，這一下子提高了工作效率。看來是處處留心皆學問�。�
我高興地大叫著和妹妹比賽，再戰(zhàn)一百回合，誰知一下子撞在了一棵還沒砍倒的玉米上，把我摔了個“四腳朝天”，樂得奶奶和妹妹哈哈大笑……
雖然我被玉米撞了一下腰有點疼，但是我體會到了農民的艱辛，懂得了勞動中的訣竅，還要愛惜來之不易的糧食啊！
四年級的小學生作文6
每年的農歷正月十五，是中國人民傳統(tǒng)的元宵節(jié)。每逢這一天，家家戶戶要掛彩燈、放焰火；大街上高掛千萬盞琳瑯滿目的花燈。到了晚上，一家老小圍坐在一起，品嘗各種元宵的風味。
我們學校開展了包湯圓的活動。以前包過餃子，包過云吞，但從來沒有包過湯圓，到了后來才知道，包湯圓是一件非常簡單的事情。
到最后一節(jié)課的時候，我們就要開始包湯圓了，我們把8張小桌子拼成一張大桌子，全班分成四大組，我和我的好朋友們是一大組。我們洗了手后，在鋪上薄薄的塑料袋，準備工作就做好了。
老師把面粉拿來之后，我們就開始動手了，我們先把面粉使勁地搓，過了大約5分鐘后，我們開始包湯圓了。把面粉揉成圓狀后就完成一個了，一個，兩個，三個最后…… 我們越做越多。一節(jié)課過去了，我們也做完了，最后我給我的作品取了個名字，叫合家團圓。
這是我許多第一次中的一次，雖不驚險，但卻是使我記憶深刻的一次活動。包湯圓真有趣。
四年級的小學生作文7
和往常一樣，我睜開眼，盼望陽光早點照射在我的身上。��！陽光來了！
一個個背著書包的小學生，一邊吃著早餐，一邊向學校走去。忙著上班的人們也行色匆匆的從我們身邊經(jīng)過。老人們一邊談論今天的好天氣，一邊散著步�？烧l也沒有注意到在一旁默不作聲的我。我只好繼續(xù)沐浴著金色的陽光，暖暖的，柔柔的�！翱�、咳咳……”一輛貨車從我們身邊經(jīng)過，排放出又濃又黑的刺鼻的氣體，嗆得我喘不過氣來。剛才那陣愜意，一下子全無了蹤影。為了淡化黑氣，也為了讓它不再刺鼻，我和我的同伴們必須盡到自己的責任，我們使勁吮吸著空氣中的黑色氣體�！班洁健保� 一輛轎車從我們身邊經(jīng)過，這輛車可比剛才那輛貨車好多了，沒有濃濃的黑煙，只有一些淡淡的霧氣，我們又開始努力地轉換著空氣。這樣，一輛又一輛車從我們身邊駛過，都是這樣。
轉眼到了中午，人們又陸續(xù)從我們身邊走過，與早晨經(jīng)過時一樣有說有笑，絲毫沒有發(fā)覺這里曾經(jīng)發(fā)生過什么。我和伙伴們開心的看著人們從我們面前來來去去。
不知不覺到了晚上，路上已沒有了行人，晴朗的天空也已變成滿天星斗，一切似乎都睡著了，只偶爾傳來幾聲蟲子的叫聲。陣陣倦意也向忙碌了一天的我們襲來。僅管我也很疲憊，但身為一棵無名小草，不知為什么，我卻感到無比自豪！
四年級的小學生作文8
暑假來了，暑假來了……平時日日期待的暑假卻讓我哭惱了起來。知道這是為什么？因為還有成千上萬堆積著的的作業(yè)等著我呢！
一天，我正在學校的教室里發(fā)起愁來。這是因為快要發(fā)作業(yè)了。如果作業(yè)像去年一樣多的話……后果不堪設想�。�！不過，還好這次的作業(yè)不是那么多�；氐郊椅蚁裢Ｒ粯影墒罴偕盥鐾�。我先我時鐘定好，然后筆“唰唰”的響著。暑假生活也被我“沙沙”的翻過去了。耶！做完嘍！我一邊歡呼一邊把時鐘定格。一看，兩小時二十八秒！整整比上次兩小時五十四秒多了二十六秒�。〈蠹乙欢ê芤苫笪覟槭裁匆[鐘，因為沒一次快一點我就有獎勵。不過，剛才的歡樂已經(jīng)被我的痛苦抹去了，這是因為我可才做了百分之三十的作業(yè)��！我又開始做起了語文作業(yè)數(shù)學作業(yè)和英語作業(yè)。當然了，這些作業(yè)在我這個號稱班級里做作業(yè)最快的前幾名的人在三天之內就做完了，可是，我家里面的作業(yè)還沒做完呢。要知道，這些家庭作業(yè)可是“吞食”了我整個暑假的自由��！每到暑假的時候，就連我家的小貓都整天“喵喵喵”的為我打抱不平呢！
唉，我是該為放暑假感到高興呢？還是該為放暑假感到苦惱呢？
四年級的小學生作文9
我的本領很多，如寫字、畫畫、跑步、打籃球、打網(wǎng)球……
我最大的本領就是寫字了，說起寫字，我還有一段經(jīng)歷呢。
以前，我寫字不好看，經(jīng)常寫字得“良”，很少得“優(yōu)”，（偶爾得“優(yōu)☆”）。我記得有一次，就是因為書寫不規(guī)范，考試時被扣了很多很多的分。從此，我開始奮發(fā)努力。我像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前！我要讓同學們重新認識我的字！
我每天都堅持練一張鋼筆字帖。經(jīng)過刻苦描字帖，我的字有了很大的進步。
功夫不負有心人，幾個月過去了，現(xiàn)在，我的字寫的非常好看了。三年級鋼筆競賽時，我還被選為參賽選手。這件事說明了，我的字越寫就越好看。
我的字這么好看，這是要付出汗水的。由于我每天都練鋼筆字，所以，我的手上有個很大的老繭，只要一摸它，就很疼。但是，我沒有叫苦，而是繼續(xù)天天練鋼筆字帖。現(xiàn)在，我成了班里的寫字高手，大家都愿意和我比賽——寫字，我成了班里的寫字大王了，哈哈……
你們全發(fā)現(xiàn)，一個寫字高手，那就是我！
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