【熱門】四年級(jí)作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
迎春花微微笑,她向大家報(bào)告,春天來了!小動(dòng)物們知道了,伸了個(gè)懶腰,從冬眠中蘇醒;柳樹知道了,忙理了理自己的長(zhǎng)發(fā),準(zhǔn)備迎接春姑娘;桃樹、杏樹聽說了,開心得把臉蛋都笑紅了。蜜蜂、蝴蝶在花叢中嬉戲。小朋友們也脫下了棉襖,在田野上玩耍。
春姑娘悄然而去,活潑的夏姐姐一蹦一跳地跑來了。金紅色的太陽照耀著大地,知了在樹上,不知疲倦地唱著歌兒。小朋友們?cè)谒镩_心地游泳。
不知不覺中,秋阿姨來了。她打開自己的化妝盒,把石榴涂上了紅色;把香蕉畫成了黃色;把梨子描上深黃;把橘子涂上橙色……她走過的的地方都變成了黃色。在金色的稻田中,到處可見農(nóng)民伯伯豐收的笑臉。
冬爺爺緩緩走來,他送麥苗兒一床銀色的棉被。大雪紛飛,只有梅花堅(jiān)強(qiáng)的值完最后一班崗。小朋友們都在堆雪人、打雪仗,別提多開心了!
春天,一片青色;夏天,一片綠色;秋天,一片金黃;冬天,一片雪白。我愛四季。
四年級(jí)作文 篇2
春天悄無聲息地來,她的腳步如此輕盈,如此優(yōu)美。她來!她來!在一個(gè)冬天掩埋在白雪皚皚的雪中的鮮花,小草,終于能呼吸清新的空氣,終于能享受燦爛的陽光,植物蘇醒,動(dòng)物蘇醒,春天的一切都是那般生機(jī)勃勃。
春天是花的海洋,一束鮮花,一棵小草,在冬天完全就找不到,看不見。人們?cè)谀嵌熘荒芸吹桨咨难┗。無聊至極。到春天,一大片鮮花,一大群鮮花,遍地都是。人走在花海上,肆逆享受著陽光,清風(fēng)。五顏六色的花海,總比那只有白色而單調(diào)至極的冬天美多吧!
春天是風(fēng)箏的樂園。一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在天空自由飛翔,像一只只彩蝶在天空中表演舞蹈。像一片片彩云覆蓋著天空,仿佛再搶太陽伯伯的風(fēng)頭。小孩子放風(fēng)箏放得多開心啊!一陣陣笑聲傳遍整個(gè)春天,一個(gè)個(gè)人影在春天中閃現(xiàn)。整個(gè)春天都生機(jī)勃勃,春意盎然。
春天的陽光是燦爛的,是明媚的,是刺眼的。當(dāng)漫步在花海之上,是那般舒服;當(dāng)躺在花海之上,是那般安適。如母親的手撫摸著我的臉龐。當(dāng)微風(fēng)吹起,蘆葦草飄起來,平靜的我享受著清涼的微風(fēng),享受著歡樂無限的快樂。春天的一切就是美好!
這是萬木爭(zhēng)榮的季節(jié)。在遙遠(yuǎn)的地平線上,威嚴(yán)地站立著的,已不是冷酷的冬。老葉不必寨奉,或者說不必作那悲壯的自我犧牲來保護(hù)樹木捱過冷酷的冬罷。在這里,就連冬天的陽光也燦爛如碎金,雨水溫潤(rùn)而充足,地表下有取之不盡的營(yíng)養(yǎng)。萬木在和風(fēng)中一樣做它們歡樂的夢(mèng)。夢(mèng)中,春天一直陪伴在我們身邊。
四年級(jí)作文 篇3
“加油,加油!”操場(chǎng)上陣陣加油聲響徹云霄。走近一看,原來是我們班又到了體育活動(dòng)課的時(shí)間,今天在舉行“兩人三足競(jìng)走”比賽呢!
比賽規(guī)則是這樣的:兩人為一組,用布帶將相鄰的兩只腳綁在一起走,幾個(gè)小組中走得最快的一組為冠軍。
比賽還沒開始,我和裴智涵就先結(jié)為了一組,用布帶把腳綁在了一起。之后又喊著口號(hào)反復(fù)訓(xùn)練了幾次,覺得不會(huì)出問題了,想著冠軍非我們莫屬!
這時(shí),班主任老師一聲清脆的哨聲響了起來,比賽開始了!只見由陳奕帆和陳飛揚(yáng)組成的一組,像離鉉的箭一樣沖了出去:他們倆人勾著肩,搭著背,一邊跑一邊有節(jié)奏地喊著:“1、2!1、2!”,很快,他們就沖到了終點(diǎn)。輪到我們的時(shí)候,也學(xué)著他們的樣子,互相搭著背,我們抬頭看著前方,喊著口令,一步一步向前走?赡苁且?yàn)樘钡木壒拾桑嶂呛铧c(diǎn)摔倒。我連忙停下來等他,老師和同學(xué)們都在為我們鼓勁,我等他調(diào)整好之后,繼續(xù)往前走,“1、2!1、2!……”我們的配合是那么的默契,步子也越跨越大,速度越來越快了,我們的笑容洋溢在臉上,腳下卻不敢疏忽……
比賽還在進(jìn)行著!只見陳雪瑞和龍夢(mèng)希跌跌撞撞地跑了過來,不出所料,他們倆摔了一個(gè)“大馬趴”,可是他們并沒有放棄,而是蹲下來重新把布帶系好,然后站起來繼續(xù)走。同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來……
雖然這次比賽我們沒有得到冠軍,但我知道了做什么事都要掌握技巧:做什么事都不能半途而廢,即使遇到困難,也要堅(jiān)持下去,更為重要的是,合作時(shí)千萬要配合默契哦!
下課的鈴聲響起來了,同學(xué)們都依依不舍地離開了操場(chǎng),我們期待著下次的體育活動(dòng)課早點(diǎn)到來!
四年級(jí)作文 篇4
我的家里有三位家庭成員,分別是爸爸、媽媽和我。我可要好好地跟你們說道說道我家的這幾位。
先講爸爸吧,他是一位球迷。無論有什么天大的事情,爸爸都要等球賽看完之后才行動(dòng)。記得有一次,我放學(xué)回家媽媽沒在,我問爸爸:“老爸,我餓了,我們吃什么呀?”可你爸爸依然目不轉(zhuǎn)睛地看著球賽,根本不搭理我。我只好自己找吃的來填飽肚子。
這就是愛看球賽的爸爸。接下來給大家隆重介紹下愛購(gòu)物的媽媽,那更會(huì)令你大吃一驚。
媽媽最喜歡逛街購(gòu)物。她買衣服特別講究,經(jīng)常挑三揀四,這件衣服不好看,那件衣服樣式不新穎。等看到中意的衣服時(shí),她便會(huì)興高采烈,激動(dòng)萬分地沖進(jìn)試衣間,仿佛要開心地飛起來,然后迫不及待地?fù)Q上它。試完之后,她便會(huì)和老板討價(jià)還價(jià),付完賬穿著新買的衣服心滿意足地離開了商場(chǎng)。若是逛了一天沒有找到合適的衣服,媽媽就像一個(gè)泄了氣的皮球,一天都打不起精神來。
這就是愛購(gòu)物的媽媽。我呢,在家人眼里可是只“書蟲”喲!
我最喜歡在書的海洋里徜徉遨游、乘風(fēng)破浪。每次我看書的時(shí)候,就仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界,時(shí)而緊張,時(shí)而害怕,時(shí)而興奮……
這就是我奇特的家,歡迎大家常來光顧哦!
四年級(jí)作文 篇5
人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上突起的紋線。由于人的遺傳特性,雖然指紋人人皆有,但各不相同。
伸出你的手,仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)小小的`指紋也分好幾種類型。有同心圓或螺旋形紋線,看上去像水中旋渦的,叫半形紋;有的紋線是一邊開口的,就像簸箕似的,叫箕形紋;有的紋像弓一樣,叫弓形紋。
各人的指紋除了形狀不同之外,紋線的多少、長(zhǎng)短、粗細(xì)等也有差別。
即使是父子、母女、孿生兄弟或姐妹,即使他們的相貌極為相似,但指紋也有明顯不同。據(jù)說,全世界的60多億人中,還沒發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)指紋完全相同的呢。更有趣的是,指紋是胎兒從第三四個(gè)月便開始產(chǎn)生,到第六個(gè)月左右就形成了。當(dāng)嬰兒長(zhǎng)大成人,指紋只不過變大增粗,它的形狀特征卻固定不變。
你可別小看指紋,它的用途可大啦!指紋由皮膚上許多小顆粒排列組成,這些小顆粒感覺非常敏銳,只要用手觸摸物體,就會(huì)立即將感覺到的冷、熱、軟、硬等各種“情報(bào)”通報(bào)給大腦這個(gè)司令部,然后,大腦根據(jù)這些“情報(bào)”發(fā)號(hào)施令,指揮動(dòng)作指紋還具有增強(qiáng)皮膚摩擦的作用,使手指能緊緊地握住東西,不易滑掉。我們平時(shí)畫圖、寫字、拿工具、做手工,所以能夠那么得心應(yīng)手,運(yùn)用自如,這里面就有指紋的功勞。
正因?yàn)橹讣y的這些特性,它很早就引起人們的興趣。在古代,人們把指紋當(dāng)做“圖章”,印在公文上。據(jù)說,在一百多年前,人們就開始利用指紋破案。現(xiàn)在,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,指紋在醫(yī)學(xué)上又有了新的用途:有的醫(yī)生發(fā)現(xiàn),通過檢查人的指紋,能夠查出某些疾病。近年來,指紋又和電子計(jì)算機(jī)成為好朋友。
科學(xué)家已研制出一種“指紋鎖”,這種鎖的鑰匙就是人的指紋。當(dāng)人們開門時(shí),只要用手按一下設(shè)在門上的計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)就能迅速準(zhǔn)確地識(shí)別開門的人是不是主人,如果是的話,門馬上就自動(dòng)開了,真神。
小小的指紋將來究竟還會(huì)有哪些新用途?新的迷宮又在我們的面前,等待著我們?nèi)ヌ剿、去尋求?/p>
四年級(jí)作文 篇6
我的學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋,更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
走到校門口,你就會(huì)看見站在校門口敬業(yè)的保安叔叔。我們的校門就像一把鎖,為我們開啟了智慧的大門。
走進(jìn)校園,就會(huì)看到高高飄揚(yáng)的五星紅旗聳立在旗臺(tái)上,往前走,就是我們的知識(shí)的海洋——教學(xué)樓,進(jìn)入教學(xué)樓,你就會(huì)看見墻上有許多關(guān)于名人的故事,還會(huì)聽見整整整齊齊的朗讀聲。
參觀完教學(xué)樓,再往前走就來到了我們的足球場(chǎng),我們就在這里做操、踢足球,再往西走就是我們開心的游戲場(chǎng)所——大操場(chǎng)。這里非常寬闊,一圈就是二百米。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,就在這寬闊的大操場(chǎng)揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水,無論操場(chǎng)多么大,他們都堅(jiān)持跑下來,為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
學(xué)校還為我們開展了各個(gè)社團(tuán):有拉拉操社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、足球社團(tuán)…
這就是我們的校園,一所充滿智慧的校園,即使我們有一天畢業(yè)了,也不會(huì)忘記這所小學(xué),因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩!
四年級(jí)作文 篇7
在我那成長(zhǎng)的小河里,有快樂、也有煩惱,他倆鬧的不可開交,但我覺得在我的生活里,還試那快樂占了一大半。
不知是哪位名人說過“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。而快樂也是一樣的,它無處不在,它無時(shí)無刻不穿插在我的生活中,我們和它也無時(shí)無刻不在一起。
快樂有時(shí)來自一件事,有時(shí)來自于某個(gè)人,有時(shí)來自于某個(gè)東西,F(xiàn)在,我就向大家介紹一下一件讓我覺得最有趣的一件事吧!
事情是這樣的:
我時(shí)?匆妺寢屌c市場(chǎng)上的菜販子討價(jià)還價(jià),時(shí)間一久,心里十分癢癢也要試一試著討價(jià)還價(jià)的滋味,終于有一天,機(jī)會(huì)來了,。一個(gè)收廢品的人來到了我們家的院子里,我央求媽媽讓我單獨(dú)和收廢品的叔叔單獨(dú)完成交易,媽媽無奈的答應(yīng)了我。我把廢品拿到了院子里,讓叔叔稱了一稱,叔叔說:“兩斤,一斤二毛五吧!”我心里一想:二毛有點(diǎn)貴埃就開口說:“叔叔兩毛錢行嗎?”我正盤算著如果叔叔不答應(yīng)怎么辦!沒想到叔叔爽快的答應(yīng)了:“兩毛就兩毛!蔽倚睦镉忠幌耄杭热坏谝淮螇簝r(jià)就成功了,何不一壓到底呢!于是我又對(duì)叔叔說:“一毛錢行嗎?”他好像明白了什么,想笑卻沒笑出來,叔叔給了我兩毛錢就走了。我高興的回到家里,對(duì)媽媽講了一遍事情的經(jīng)過。媽媽笑得前俯后仰,笑著對(duì)我說:“你沒弄明白,他是買主,你是賣主。”我恍然大悟,的確虧了兩毛錢埃
以后每次想起這件事我總會(huì)開懷大笑。
生活中處處充滿著快樂,我相信快樂在我身邊。
四年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有自己精彩的一面,我也有自己拿手的絕活,那就是蛋炒飯和下斗獸棋。
我蛋炒飯炒得非常好吃,有一回,表弟就領(lǐng)教了我的手藝。
有一次,表弟在我家玩,表弟說他餓了,我說:“那我們?nèi)コ吹俺达埌桑∶總(gè)人炒給自己吃,看誰炒的最好吃!北淼苄判氖愕卣f:“那我們就此開始吧!”
我先炒蛋。我拿來一個(gè)鴨蛋,打入碗里,攪拌均勻后,把油倒入鍋里,再把攪拌后的鴨蛋倒入鍋里,然后用筷子把蛋攪散了,等蛋變成金黃色時(shí),再放入一些鹽,再炒一會(huì)就出鍋了。這時(shí)的鍋里還有些油,我把適量的飯倒進(jìn)鍋里,炒了幾分鐘后,把蛋也倒進(jìn)去和飯一起炒,一會(huì)兒功夫,蛋炒飯就出爐了。聞著香噴噴的蛋炒飯,我的口水都快下來了。
該表弟炒了,看表弟笨手笨腳的樣子,我想他一定沒有我炒的好吃,過了一會(huì)兒,表弟也炒好了,表弟嘗了嘗了我的說:“哇!太好吃了!”我嘗了嘗表弟的,馬上吐了,說:“太咸了!”表弟也嘗了嘗:“真的好咸啊,姐姐,你炒的蛋炒飯真的很好吃啊。”
我斗獸棋也下得很棒。
有一次,我和表哥一起玩斗獸棋。一開始,表哥求勝心切,把所有的兵力都?jí)毫松蟻怼N乙娝惫γ斑M(jìn),就先在河中埋伏了一只小老鼠,然后派出了狼來引誘他的絕對(duì)主力——大象。表哥果然上當(dāng)了,大象連沖幾步,吃掉了我的誘餌。這時(shí),我把我的象調(diào)到了前沿,表哥一見,連忙后退,可是來不及了,我的鼠已經(jīng)上了岸,截?cái)嗔讼蟮耐寺,表哥的主力無路可逃,一會(huì)兒就“命喪黃泉”了。接著,表哥所有的棋子都被我接二連三地吃完了,“哈哈!我贏了!”我大叫。就這樣,我輕松地獲勝了。
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們肯定會(huì)在某一方面做得非常用出色。是呀,隨著我們成長(zhǎng)的腳步越來越有力,我們將會(huì)擁有更多的精彩!
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