精選元宵四年級(jí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的元宵四年級(jí)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
元宵四年級(jí)作文 篇1
今天是元宵節(jié)。晚上,我和爸爸媽媽興高采烈地來(lái)到靈湖看花燈。
靈湖人山人海,燈火通明,這里成了燈的海洋,光的世界!瞧!東邊的燈臺(tái)上有“奔跑”的駿馬,有“飛躍”的兔子,還有在“游動(dòng)”的飛龍。中間的燈臺(tái)上,有五光十色的大花瓶,花瓶旁,幾只仙鶴展翅欲飛,真是栩栩如生!西邊的小池里,一朵朵美麗的荷花燈,有的亭亭玉立,有的風(fēng)情萬(wàn)種,真是千姿百態(tài)!
我正看得入迷,忽然“啪”的一聲巨響,一朵大大的“菊花”在空中綻放。我循聲望去,原來(lái)是華僑大酒店在放煙花呢!。≈灰(jiàn)酒店門(mén)口,三條“巨龍”快速向空中升上去,它們搖頭擺尾,在半空中突然炸開(kāi)了,變成了三條巨大的瀑布從天而降。哇,真是太美了!太神奇了!禮花彈一個(gè)接一個(gè)地飛上天,又在天空中變成各種奇妙的形狀:有的像千萬(wàn)條楊柳從空中垂下來(lái),有的像五顏六色的氣球飄飄悠悠地飛向遠(yuǎn)方。
我久久地望著夜空,久久地回不過(guò)神來(lái)……
這真是一個(gè)令人難忘的元宵節(jié)啊!
元宵四年級(jí)作文 篇2
正月十五鬧元宵,今天我們學(xué)校的晴雨操場(chǎng)開(kāi)展了賞花燈的活動(dòng)。
晴雨操場(chǎng)上掛滿了各式各樣,五顏六色的花燈。有美麗的荷花燈,有可愛(ài)的星星燈,有精致的宮廷燈,看得我眼花繚亂。今年是兔年,這位主角可少不了。瞧!睡覺(jué)的兔子,可愛(ài)的兔子,奔跑的兔子……真是千姿百態(tài)活靈活現(xiàn)。
“快來(lái)呀!這里有只小紫兔!”瞧!這只兔子穿著紫色的外衣,眼睛像兩顆紅寶石,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,短短的尾巴,還有一個(gè)三瓣嘴微微張開(kāi),活靈活現(xiàn),好像在說(shuō):“歡迎你!”它蹲著兩只前腿彎著兩只后腿好像正在準(zhǔn)備參加跑步比賽呢!
這兒還有個(gè)小巧玲瓏的南瓜燈顯得格外特別,南瓜燈的表面刻了一個(gè)個(gè)小圓圈,像一個(gè)個(gè)小雀斑。南瓜燈的肚子里掏空了,里面放了一個(gè)小蠟燭。我想把這個(gè)南瓜燈送給迷路的小螞蟻照明,陪伴貓頭鷹工作。
來(lái)賞燈的同學(xué)絡(luò)繹不絕,他們?nèi)宄扇,人?lái)人往,數(shù)都數(shù)不清。大家邊走邊看,不時(shí)發(fā)出贊嘆,美麗的花燈映襯著同學(xué)們可愛(ài)的笑臉。
晴雨操場(chǎng)上仿佛就是燈的海洋。
元宵四年級(jí)作文 篇3
記憶中的元宵節(jié):花燈、煙花、人群……
在我小的時(shí)候,每到元宵節(jié)縣里都會(huì)操辦煙花燃放活動(dòng)來(lái)烘托氣氛。元宵節(jié)這天,從晚上七點(diǎn)半一直到九點(diǎn)半,天空總是五彩斑斕,絢爛與黑暗更迭,那些綻放在夜空的花朵勾勒著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。所以,兒時(shí)的元宵節(jié),是一個(gè)充滿期待節(jié)日。因?yàn)榧依锏脑鹤泳驮跓熁ㄈ挤艔V場(chǎng)最近的旁邊,加上門(mén)口有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)留下的護(hù)城大堤,自然也就成了欣賞煙花的最佳位置。每到這天,家里都會(huì)來(lái)好多親戚,招待晚飯自然是少不了。所以,從下午大人們就在廚房里忙碌,生怕招待不周,怠慢了客人,又怕晚飯不及時(shí)耽誤了看煙花的時(shí)間。對(duì)大人們來(lái)說(shuō),我就是在那忙碌和擔(dān)憂中最有用的小幫手。而我,更喜歡那種在忙碌中期待的感覺(jué)……
通?腿硕际潜M量趕早地來(lái),匆匆地吃飯,迫不及待地去找尋最有利的觀看位置。護(hù)城大堤人滿為患不說(shuō),院墻上,房頂上,甚至自行車的后座上都站著人。人們翹首以待,生怕錯(cuò)過(guò)了煙花的哪次綻放。
煙花在夜幕籠罩下變幻著多種姿態(tài):牡丹花樣的華麗,茉莉花樣的.樸素,五環(huán)標(biāo)志的嚴(yán)肅,卡通動(dòng)物的可愛(ài)……反正,總是不會(huì)讓觀者失望。燃放過(guò)后偶爾會(huì)有意外收獲,比如燈籠形狀的煙花燃放后會(huì)飄下來(lái)一串燈籠,最后,都是小孩子爭(zhēng)搶追逐的對(duì)象。這時(shí),身旁的大人就會(huì)擔(dān)心地訓(xùn)斥或者呼喊孩子。煙花綻放的瞬間人群中“啊”“快看”“真美”的贊嘆聲,小販兜售商品的叫賣(mài)聲,燃放間隙人們的交談議論聲,還有不明原因的哭聲、笑聲、罵聲……喧囂聲和因驚喜張大了嘴巴的瞬間寂靜交替著,一切都像約定好了一般順理成章:夜幕籠罩下的樸素的熱鬧。
煙花般的絢爛總是轉(zhuǎn)瞬即逝,最后在音樂(lè)廣播響起的時(shí)候,人們紛紛祝福道別,然后意猶未盡地離去,F(xiàn)在,每每看到孩子觀看煙花時(shí)雀躍的樣子,就會(huì)猜測(cè):當(dāng)年元宵節(jié)父親陪我看煙花又是怎樣的心情?光陰如梭,時(shí)間易逝,我能做的,唯有剪輯那時(shí)的萬(wàn)千感慨定格在每個(gè)記憶的小格子里。如今元宵又至,在觸景生情是把玩記憶細(xì)數(shù)過(guò)往,任由一個(gè)叫“思念”的手指撥動(dòng)心弦,聽(tīng)內(nèi)心吟唱千年前的曲子,"去年元夜時(shí),花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后。今年元夜時(shí),月與燈依舊。不見(jiàn)去年人,淚濕春衫袖。"
華燈初上的元宵節(jié),月如舊,燈如舊,只是思緒難平……
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