蒲公英四年級作文13篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的蒲公英四年級作文，希望能夠幫助到大家。
蒲公英四年級作文1
我生長在一片茂密的森林里，每天一抬起頭就能看見高大又優(yōu)雅的樹姐姐，她每天都細(xì)心地為我遮風(fēng)擋雨，身旁還有一大片可愛的花朵妹妹陪伴著我�？晌遥瑓s想著要去外面的世界瞧瞧，爸爸、媽媽每天對著我嘮叨，不愿意我離開家鄉(xiāng)。
我，一株向往自由的蒲公英。
我在這美好的環(huán)境中一日日長大，終于有一天我可以離開爸爸媽媽啦。風(fēng)兒姐姐來了，我滿心歡喜地說道：“風(fēng)姐姐，我在這兒，快來帶我去環(huán)游世界！”風(fēng)姐姐聽見了，點(diǎn)了點(diǎn)頭用力一吹。呀——我飛起來了！心想：哈哈，我長大了，我可以飛了！正當(dāng)我無限感慨時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我在搖搖晃晃地往下降，我閉上眼睛，享受著飄蕩時(shí)的自由的味道。過了會兒我發(fā)現(xiàn)我掉到了一只小兔子的身上，太好了，還能搭輛免費(fèi)觀光車！
我在小兔子身上興奮地度過了兩天。第三天，我一下子被甩了下來，回過神來才發(fā)現(xiàn)這竟是一片世外桃源，慶幸地是看見旁邊有一群和我一樣流浪的蒲公英，我們不久便成為了朋友，大家相約有機(jī)會再一起去看世界。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，我們互相打鬧時(shí)，鋪天蓋地瓢潑大雨，雨點(diǎn)重重地砸下來。我感覺呼吸困難，快要離開朋友和這美麗的世界。不知過了多久，一縷陽光照亮了我，讓我重新獲得了生機(jī)并有了自己的家庭和孩子。我讓風(fēng)幫助我的孩子們?nèi)チ怂麄兿肴サ牡胤�，過上幸福的生活，我相信只要努力就能飛往自己夢中的世外桃源……
蒲公英四年級作文2
從前有一個(gè)蒲公英寶寶，它一生出來就有一個(gè)很大的理想，那就是周游世界。
時(shí)間一天一天地過去了，小蒲公英們也一天一天地長大了。有一天，刮起了大風(fēng)，小蒲公英們看時(shí)機(jī)成熟了，都紛紛打開了自己的降落傘，離開了自己的媽媽。
那個(gè)蒲公英寶寶飛啊飛啊，它看見了千山萬水，看見了藍(lán)天白云，看到了高樓大廈，還看見了……
突然，天色暗了下來，天上響起了隆隆的雷聲。一滴雨水滴落在了蒲公英寶寶的絨毛上。它只覺得身上濕漉漉的，它對在它絨毛上面的小水滴喊道：“你把我的……”，話音未落，它便失去了平衡，從空中掉了下來。
不知道過了多長時(shí)間，小蒲公英醒了過來。它發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的地方。這時(shí)它環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)它好似來到了一個(gè)花園里。它發(fā)現(xiàn)周圍有許多花在注視著它。這時(shí)，有一朵面色和藹的菊花問它：“孩子，你從哪里來啊？”小蒲公英支支吾吾地回答道：“我也不知道我從哪里來，我只記得我在之前遇到了一場暴雨，后來就什么都不知道了�！�
菊花點(diǎn)點(diǎn)頭：“看來你是被昨天的暴雨吹過來的，那要不你就和我們住在一起吧。”小蒲公英點(diǎn)了點(diǎn)，正想站起來給菊花道謝，卻發(fā)現(xiàn)它的身子陷在了泥潭里，動彈不得。經(jīng)過大家的一起努力，才把蒲公英從泥潭里救了出來。
后來，蒲公英長成了一株比它媽媽還大的蒲公英。它把自己的故事講給孩子們聽。它把自己未完成的心愿托付給它的孩子，讓它們幫它去實(shí)現(xiàn)周游世界的夢想。
蒲公英四年級作文3
世上美麗的花朵成千上萬，我不愛香氣馥郁的玫瑰，也不愛雍容華貴的牡丹，我愛的是一種不起眼的小花——蒲公英。
蒲公英不需要人們過多的關(guān)照，只需要一點(diǎn)泥土、一縷陽光、幾滴露水，它就能頑強(qiáng)地生長。春天，盛開的花朵爭奇斗艷，小小的蒲公英在陽光下舒莖展葉，朝氣蓬勃。太陽西落，沒有了陽光的照耀，鮮花的顏色慢慢變得黯淡無光，小小的蒲公英卻依然挺立著身姿。它從不奢望人們會鄭重地把它種在花壇里，只會在插花的時(shí)候想起它的存在。哪怕只在狹窄的陽臺一角，只要有一點(diǎn)容身之地，它也會頑強(qiáng)而又努力地生長。它仿佛一直在用生命告訴我：要努力，不要放棄，面對任何困難都要堅(jiān)持；只要不停地向上，向上……總有一天能站上人生的頂峰。看著它，我忍不住會想，蒲公英如此渺小卻從不言棄；我們呢，為了我們的理想，難道不應(yīng)該比它更努力嗎？
秋天來臨，蒲公英長得像一個(gè)個(gè)小絨球，我知道它即將凋謝，但卻并不難過。我們也像蒲公英的孩子，總有一天要離開媽媽的懷抱，去到更廣闊的天地生活。蒲公英送走了它的孩子，卻還把它的全部——根、莖、葉奉獻(xiàn)給人類，成為一味珍貴的藥材，為更多的人解除病痛。這種全身心的奉獻(xiàn)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我愛蒲公英，愛它的純潔、堅(jiān)強(qiáng)。我愛蒲公英，更愛像它那樣無私奉獻(xiàn)的人。
蒲公英四年級作文4
“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”一曲悠長動聽的蒙古歌曲鉆入耳眼，使人仿佛置身于廣闊無垠的的大草原，青綠的'草地，湛藍(lán)的天空，成群的牛羊像花朵綻放在草原的綠毯上，看那蒲公英般的蒙古包，隨處可見。
蒙古包建在大草原上，有兩三米高，呈圓柱形，上面的頂子形似圓錐形，蒙古包大多為白色，象征圣潔，上面有藍(lán)色的祥云圖案。
建造蒙古包既簡單又講究，首先建支架，固定好后披上“外套”，要牢牢地綁在支架上�？此迫菀椎x用材料都十分講究，傳統(tǒng)的蒙古包支架要找結(jié)實(shí)的木柱木條，外套要選用厚實(shí)的毛氈，用粗粗的繩子綁好，一定要扎緊才行。
走進(jìn)蒙古包首先映入眼簾的是一個(gè)大土炕，上面放著盛滿食品的桌子，四周是一些家具，有的蒙古包圓錐形的頂子上還可以儲物呢，是不是很棒�。∵@還不是最棒的呢，蒙古包冬暖夏涼。冬天，草原上寒風(fēng)呼嘯，牛羊都躲在圈里瑟瑟發(fā)抖，擠在一起取暖，蒙古包內(nèi)的人卻安然無恙，因?yàn)槊晒虐摹巴馓住笔趾駥?shí)，大風(fēng)大沙都鉆不進(jìn)來，加上包內(nèi)火爐散發(fā)出熱氣，還有香濃的熱奶茶，想冷都不行了。到了炎熱的夏天，狗熱得耷拉著舌頭，蒙古包內(nèi)卻涼快的很，因?yàn)闅植季哂辛己玫耐L(fēng)和隔熱性。
如果想親自體會，就請到內(nèi)蒙來。
蒲公英四年級作文5
蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。我在家中無聊的翻著書，想著即將要舉行的會考。突然聽到有個(gè)聲音對我說出去走走吧。我環(huán)視了一圈，確定家中只有我一人，繼續(xù)拿起書看。出去走走吧。那個(gè)聲音再次響起。我放下書，從家中走了出來。
雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感受春。咦，那是什么？在青草從中有一團(tuán)白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，因?yàn)橐粓龃笥陝傔^，一棵蒲公英怎么可能經(jīng)受的住。那是天使的化身嗎？不，它不是天使，天使不會在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，他只會躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎？不，它不是精靈，精靈不會在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂趣，他只會在花園里飛舞。它是公主嗎？
不，它不是公主，公主不會在這里聽風(fēng)婆婆講故事，他只會在膽怯是哭泣。它是王子嗎？不，它不是王子，王子不會在這里被泥土掩埋，他只會想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪？它是高爾基筆下的海燕，在暴風(fēng)雨中接受洗禮。再靠近一點(diǎn)，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春！
我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊！這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來：該回家了，不然回著涼的。我選擇了離開，回頭，再次呼吸：蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。
蒲公英四年級作文6
春天來了，一陣微風(fēng)吹過，一朵蒲公英上的種子們分開了分撒到四面八方，其它的蒲公英種子落在了地，只有一顆蒲公英還在被風(fēng)伯伯吹著。
這一個(gè)雪白的輕盈的蒲公英被風(fēng)伯伯吹著，在陽光的照耀下，它顯得十分鮮艷美麗。
這時(shí)風(fēng)伯伯把蒲公英吹到了馬路中央，大車和小車在馬路中央來來往往，把本來的蒲公英壓得更小了，它躺在地上覺得很涼快。“嗖——！”的一下它聽到了，一輛摩托車開過來的聲音，蒲公英看見一個(gè)像水一樣的東西，于是它聞了又聞“啊——！原來是汽油！”蒲公英一邊說一邊嗆的喘不過氣來，這時(shí)候又一陣微風(fēng)吹來，她終于逃離了這個(gè)鬼地方——馬路中央，它被吹到了田野里。
在田野里，蒲公英就又見到了自己的兄弟姐妹高興的不得了，于是它和哥哥一邊做游戲，一邊講述著自己旅行的來歷，等他們玩累了，蒲公英又開始旅行了，走著走著，它走累了就坐在了冰冷的又綠油油的草地上，“汪，汪，汪汪！”蒲公英聽到了狗的叫聲，于是它爬上狗背搭著免費(fèi)的順風(fēng)車到了草地。它聞到了花朵兒的香味，慢慢地睡著了。
“哇——！這里有個(gè)蒲公英的種子，這也太漂亮了吧！”它只聽見一個(gè)小女孩說著話�！皼Q定要把它種下來�！庇谑切∨⒛弥F鏟挖了個(gè)小坑，把蒲公英的種子放在里面給填埋了。等它醒來發(fā)現(xiàn)自己長大了，再也不能旅行了。
無意間，我學(xué)會了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，開辟了一個(gè)屬于自己的世界。我是大自然的一員，從蒲公英花籽，變成了美麗的蒲公英花。
蒲公英四年級作文7
“呼——呼——”春風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊哪橗�，喚醒了已�?jīng)沉睡很久的蒲公英種子，它用力伸了一個(gè)懶腰，啪啪一聲破土而出，來到了陌生又美麗的世界，它害羞的地低著圓圓的笨重的大腦袋。
春風(fēng)依然在呼呼地吹著，那小腦袋變成了橢圓形碧綠的葉子，那葉子非常綠，可真像美麗的玉石呀!
太陽像一個(gè)大火球照射著我們，那燦爛的陽光使天氣更炎熱了，這時(shí)我們知道夏天到了。那碧綠的葉子變得更加細(xì)長，葉子里綻放出一朵朵黃色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些小花如同天空中閃爍的星星;仿佛夏姑娘精心剪出來的毛絨球。走近發(fā)現(xiàn)，那黃色的花瓣排列得非常整齊。
秋風(fēng)吹過了我們的臉龐，非常涼爽，樹葉開始變黃了，這是秋天到了。秋爺爺像一位魔法師，把蒲公英的花瓣變成了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球�？苫ㄇo和葉子卻不再生機(jī)勃勃，因?yàn)樗鼈儼阉秩拷o了小花。
這時(shí)有一只小狗跑過來，好奇地盯著它們，可能在想:這些是什么呢?小狗終于忍不住用鼻子輕輕碰了一下蒲公英，那些蒲公英種子，猶如一只只美麗的蝴蝶飛向了深藍(lán)色的天空。
冷霜把樹葉、小草都凍了起來，使蒲公英的葉子枯萎了，花莖也變成黑色，緊緊縮在一起。頑強(qiáng)的蒲公英媽媽正經(jīng)受著寒風(fēng)的考驗(yàn)，但它一直望著天空，向它的孩子們祈禱……
蒲公英四年級作文8
一個(gè)清朗的早晨，我舒服的坐在公園長椅上吃餅干，突然，我眼睛的虛光瞄見一個(gè)純白色的東西，緩緩地飄向藍(lán)天。
我的眼球被眼前的一幕吸引著，忍不住湊上前去觀察。只見這個(gè)純白色的東西下方修長、纖細(xì)，呈現(xiàn)出新鮮的綠色，就像一把把綠劍，十分鋒利；也像極了一個(gè)綠色的把柄。這個(gè)東西真白啊，白得像天使的絨毛；這東西真漂亮啊，如果所有都在同一時(shí)間飛起，那景象會讓你感到應(yīng)接不暇；這東西容易散開啊，一陣風(fēng)吹過，這像天使絨毛的東西，在風(fēng)吹過后立刻四分五裂，飛到空中，再緩緩降落，那景象真美啊！
這時(shí)，我拿了一朵這可愛的東西，但是還沒拿到呢！就被一陣微風(fēng)自然的刮走了。接著，神奇的景觀出現(xiàn)了。那些小東西一個(gè)接一個(gè)的飛向藍(lán)天，好像藍(lán)天在向他們招手。因此，它們一個(gè)個(gè)都長出了像古希臘傳說，像代達(dá)洛斯那樣的翅膀。他們昂首挺胸，很自信認(rèn)為它們一個(gè)個(gè)都能飛向太陽。結(jié)果，太陽的光，就好一把銳利的劍，無情地攻擊著它們。
這時(shí)，我疑惑不解，這東西向下墜落時(shí)，為什么速度這么慢呢？過了一會兒，我終于發(fā)現(xiàn)了。原來，這東西本來就很輕，還有羽毛一根根地飄落，再加上空氣的阻力，就更慢了。
我飛速地閃電似跑回家，查了一下資料，原來，這神秘的東西叫蒲公英，而且聽說某國的科學(xué)家從中得到了啟示，發(fā)明了降落傘呢！
蒲公英四年級作文9
蒲公英，隨風(fēng)飄落，沒有痛苦和光輝；蒲公英，隨遇而安，沒有不適與孤獨(dú)；蒲公英，一飄解體，沒有不舍與思念……夢回童年，看到一抹青翠，童年的蒲公英在飛……
“老爸，快來看呀，我又找到一株蒲公英！”一個(gè)女孩向在太陽下勞動的男人喊道，語氣中透露著無限的喜悅。男人停下手中的活，走近女孩，撫摸著她的頭發(fā)，問道：“你為什么喜歡蒲公英啊？”
“因?yàn)樗S著動力向夢想飛，沒有痛苦和負(fù)擔(dān)，看起來好幸福�！毙∨⒄f著，吹走了手中的蒲公英，看著湛藍(lán)的天空，走入了自己的聯(lián)想中。男人嘆息一口氣：“小孩兒，真好�！�
沒錯(cuò)，這就是我的夢，女孩是童年的我，男人是我的老爸。蒲公英還是童年的蒲公英，想法還是童年的想法，夢回童年，那時(shí)的蒲公英，真好。
“爸爸，你領(lǐng)我到這兒來干什么？我作業(yè)還沒寫完呢！”十四歲的我，抱怨著走入童年的那一抹青翠�！澳銘�(yīng)該放松一下”，老爸拔起一株蒲公英，放到我的手心里。我隨手拿起，輕輕一吹，小聲嘟囔道：“不就是蒲公英嗎？有風(fēng)則飛，有什么奇妙之處？”
爸爸對我講述了我童年時(shí)對蒲公英的聯(lián)想，然后一笑：“你失去了夢想，也失去了力量。”仔細(xì)一想，我的夢早已蕩然無存，心靈也麻木不仁，早已沒有了童年時(shí)的豁達(dá)樂觀！
再輕輕拔起一株蒲公英，看著它飛，體會到了童年對夢想的執(zhí)著，渴望得到童年時(shí)的蒲公英，而體會當(dāng)年的夢想在飛……
蒲公英，執(zhí)著向夢飛，有了動力就有了方向；蒲公英，童年的堡壘，有了防護(hù)就能安心飛；蒲公英，童年的向往，載著幸福向成功飛……渴望得到童年的蒲公英，得到飛的動力……
蒲公英四年級作文10
有一株蒲公英生長在一條小河邊。
春天來了，冰雪消融，原本很淺的小河暴漲，一只小螞蟻爬了過來，它想過河，但是它找不到一片葉子當(dāng)船。蒲公英問道：“小螞蟻，你怎么了？”小螞蟻回答到：“我想要過河，但找不到小船。”蒲公英說：“那你拿一片我的葉子當(dāng)船吧�！毙∥浵佌f：“好的，謝謝您！”說完，小螞蟻摘下了一片蒲公英的葉子，放在河里，隨后自己也上去了。蒲公英看著它越漂越遠(yuǎn)，直到不見了蹤影。
夏天來了，酷暑難耐。一只小蝸牛慢吞吞地爬了過來，一邊喘氣，一邊抹汗。蒲公英問它：“小蝸牛，需要幫助嗎？”小蝸牛說：“天氣太熱了，我需要一把遮陰的傘”。蒲公英說：“那你摘一片我的葉子當(dāng)傘吧！”小蝸牛說：“好的，謝謝您！”說完，小蝸牛摘了一片葉子，頂著葉子慢慢地離去了。
秋天，連綿不斷的陰雨天來了。一只小蝴蝶慢慢地，冒著雨爬了過來，一邊爬一邊抖著翅膀。蒲公英問：“小蝴蝶，你怎么了？”小蝴蝶說：“雨太大，我沒有傘。我的翅膀被淋濕了。”蒲公英說：“那你拿一片我的葉子當(dāng)傘吧。”小蝴蝶說：“好的，謝謝您！”說完，小蝴蝶摘了一片葉子，撐著小傘走了。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，雪下得好大。一只凍僵了的蟈蟈慢慢地跳了過來，它準(zhǔn)備找?guī)灼瑯淙~當(dāng)被子好好睡一覺，可哪兒有樹葉呢？這時(shí)傳來一個(gè)溫暖的聲音：“小蟈蟈，我還有幾片未凋落的葉子，送給你當(dāng)被子吧！”小蟈蟈抬頭一看原來是蒲公英在和它說話。道過謝后，小蟈蟈躲進(jìn)了溫暖的被窩。
蒲公英的四季就這樣過去了，待到春暖花開的時(shí)候，它又搖曳著它輕吟的身姿，等待著它的朋友……
蒲公英四年級作文11
蒲公英是一種平凡的小草，開著黃色的小花，隨處可見。只要有一些露水和一縷陽光，它就可以茁壯成長，它的這種生機(jī)勃勃、積極向上的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
春姑娘來了，一棵棵小草探出了好奇的小腦袋。這時(shí)蒲公英也爭先恐后地發(fā)芽了，剛長出來的時(shí)候，蒲公英的小葉貼著地面，葉子的邊緣上長滿了小鋸齒。它們迎著春風(fēng)，漸漸地伸直了腰，貪婪地吮吸著甘甜的春雨，期盼著自己快快長大。
夏姐姐來了，蒲公英漸漸地長高了，她們舒枝展葉，頭頂上撐起了一把把金黃色的小傘，漂亮極了！神通廣大的蝴蝶們都慕名而來，從遠(yuǎn)處看，就像花的海洋。許多游客也前來觀賞，簡直像在仙境中一樣，我也陶醉在其中，美不勝收。
秋奶奶來了，蒲公英在開花的地方會結(jié)出一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球，它張開雙臂好像在迎接我們的到來呢！我輕輕地摘一朵，它是多么的潔白、嬌弱呀。我向著天空一吹，蒲公英就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈一樣，落在大地的每一個(gè)角落，有趣極了。這時(shí)的我，感覺像在天空中一樣，輕輕一跳，好像飛起來了。
冬爺爺來了，我們來到蒲公英的家里做客，呈現(xiàn)在眼前的是另一番景象。它蓋上了冬爺爺送給它們厚厚的白毛毯，準(zhǔn)備過冬。等待休息好后，來年再與我們親愛的小朋友相會。
記得有一次，我嗓子沙啞，爸爸媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)鄰居阿姨給了我們一些蒲公英，讓我們熬湯喝。果然，我喝了以后，嗓子舒服多了。烈日炎炎的夏天，涼拌蒲公英是人們餐桌上不可缺少的美餐，既消炎又下火，真是一舉多得。
蒲公英，你不僅外表漂亮，而且很有實(shí)用價(jià)值，你的花朵永遠(yuǎn)開放在人們的心中！
蒲公英四年級作文12
假如我是一朵生長在田野里的小小的蒲公英。只要微風(fēng)拂過，我就會隨著風(fēng)姑娘跳起舞來，然后一起隨她去世界各地游玩。
晚上，我做了一個(gè)蒲公英的夢。夢里我在廣闊的田野上走著，走著，突然我掉進(jìn)一個(gè)無底深淵。我大聲尖叫起來，以為自己會摔得粉身碎骨。結(jié)果，我掉在了一個(gè)巨大的蒲公英上暈倒了。等我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一朵可愛的蒲公英。
正當(dāng)我開心的時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來，她問我：“你愿不愿意跟我一起流浪�！�
“我愿意，跟你去更廣闊的天空飛翔�！�
于是，我們來到了美麗的威尼斯。在那明凈的夜晚，河面水平如鏡，連星星的倒影也不會有絲毫的顫動，使人仿佛進(jìn)入綺麗的夢境一般。
接著我們來到了有“萬象之國”美稱的泰國。在國內(nèi)看大象，都是在動物園遠(yuǎn)觀，人和象離得很遠(yuǎn)。在泰國，人和象之間沒有距離。離開泰國后，我們來到彩色的非洲。非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊!哪兒的天空格外的藍(lán)，好似透明的藍(lán)寶石。非洲大地上繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花海，令人流連忘返。
……
我到處流浪，雖然世界各地的風(fēng)景非常美麗，但是我多么想回到自己的家園。于是我決定回家。
經(jīng)過千山萬水，我終于走到了一片森林。我累了，躺在正在樹下睡覺的一只黑熊身上。黑熊醒來了，我跟著他走出森林，走到了一片草原。在那里，我看到很多很多的蒲公英小伙伴，便跳了下來，跟他們一起快樂的生活。
叮鈴鈴，鬧鈴響了，我擦了一下眼睛，回想了剛才的事情，原來我只是做了一個(gè)蒲公英的夢�？墒牵叶嗝聪Ｍ�，這個(gè)夢永遠(yuǎn)都不要醒來。
蒲公英四年級作文13
“小小傘兵隨風(fēng)飛，
飛到東來飛到西，
降落路邊田野里，
安家落戶扎根基。”
大家知道我是誰嗎？答對了，我是一朵無憂無慮的蒲公英。
我喜歡戴一頂雪白雪白的帽子，這頂帽子既輕盈又美麗，它可以當(dāng)我的降落傘！帶著我慢慢悠悠地飛到東，飛到西。
帽子的下面是我輕盈的身體，從遠(yuǎn)處看就像一位亭亭玉立的少女。我愛穿綠色的長袍，這使我又漂亮又精神。
身體的最上方，就是我黃燦燦的臉蛋。它像太陽的顏色，看上去很溫暖！你喜歡我嗎？
我小時(shí)候的家在田野里，那里安安靜靜，空氣格外清新，風(fēng)景也很優(yōu)美。特別是春天的時(shí)候，黃金黃金的油菜花像灑了一地的金子；還有雪白雪白的蘿卜花上會來了勤勞的小蜜蜂，而黑白相間的蠶豆花像一只只色彩斑斕的蝴蝶呢！
我有很多好朋友，你看小蜜蜂每天幫我傳花粉，小蝴蝶圍著我跳舞，小螞蟻還會爬上來跟我一起說悄悄話呢！所以我一點(diǎn)兒也不寂寞。
長大以后的我，本領(lǐng)可大了，我要以四海為家。在要出走的前一天，土地媽媽叮囑我："你明天就要離開這里，到遠(yuǎn)方安家了，祝您一路好運(yùn)！當(dāng)然，可別貪玩，掉進(jìn)水里呀！"蚯蚓伯伯說：“你要�；丶铱纯础！�
最后，土地媽媽送給我了一把小傘，就讓風(fēng)伯伯把我給帶走了。
我飛呀飛，飛到了祖國的土地上……
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