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四年級科學(xué)作文

時間:2021-10-26 13:33:54 四年級作文 我要投稿

【精選】四年級科學(xué)作文6篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的四年級科學(xué)作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精選】四年級科學(xué)作文6篇

四年級科學(xué)作文 篇1

  這一天,父母不在家,我由于腳上有傷而待在家里,寫完了媽媽留給我的作業(yè),獨(dú)自一人躺在床上,漫不經(jīng)心地擺弄著一根鐵絲。

  突然,我的目光被我床頭上的一個小燈吸引住了。這個燈是我在宜家買的,貼在床頭上為了起夜方便一點(diǎn)。我把燈拿了焉,打開了它后面的蓋子,發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)部有三個五號電池,首尾相接,形成了一個三角形。有些東西有兩塊電池,但拿下來一個也可以照常工作。我想著,那么這個燈少一塊電池也能亮嗎?于是我拿焉一塊電池,又按了開關(guān),燈沒有亮。我見此情景不禁開始思考起它為什么不亮來。

  功夫不負(fù)有心有!我想通了:通常那些用多塊電池的東西只是為了工作時間長而多放了幾塊電池,但這個燈的三個電池不光是如此,否定一個串聯(lián)電路,而少了一塊電池就導(dǎo)致電路斷開了,也就不會亮了。為了難我的想法,我決定做一個實驗,我將那個空著的電池槽的正負(fù)級用鐵絲相連后,又按下開關(guān),果不其然,燈亮了!

  為了進(jìn)一步難我的想法,我又拿掉一個電池,現(xiàn)在只有一個電池供電了,我又能將兩個空著的電池槽的正負(fù)極相連,再按下開關(guān),燈又一次亮了!我難了我的想法,并對以前學(xué)過的東西進(jìn)行了實踐,真是一舉兩得。

  這次實驗,讓我明白了無論何時都不能盲目聽從別人的講解和自己的猜測,還要用實踐去證明。

四年級科學(xué)作文 篇2

  今天我終于把科學(xué)發(fā)展觀讀完了。最令我有感觸的是“但存方寸地,留于子孫耕。我深深地體會到了雖然我們的國家幅員遼闊、資源豐富,但隨著經(jīng)濟(jì)社會不斷發(fā)展和人口不斷增加,資源不足地問題越來越突出,加強(qiáng)能源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)我們生存地生命線。

  我國耕地面積在世界遙遙領(lǐng)先,而人均耕地面積又?jǐn)∮陉囅,缺乏水源保證,干旱退化水土流失,污染嚴(yán)重地耕地面積占了相當(dāng)大的比例。我們平時吃的,用的……大都是地里的作物作為原料制成的,然而,這些耕地面積還在減少,耕地面積可關(guān)系著我們吃飯的問題呀,保護(hù)耕地迫在眉睫。耕地面積關(guān)系著人類的安危。

  誰同樣重要,一切生命都離不開水。水是生命之源,沒有水人類將無法生存。我國水資源豐富,居世界前列,但人均資源占有量只有世界人均占有量地四分之一,這是多么可怕的啊

  保護(hù)資源有責(zé)。

四年級科學(xué)作文 篇3

  聽媽媽說,在很早以前,世界上沒有電燈、電話、汽車、洗衣機(jī)……我想,那時候的人該多累,多無聊,多不方便。《嗵澯辛丝茖W(xué)家,他們的發(fā)明創(chuàng)造使我們的世界變得是多么的美好。所以,我也想當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明出更多對人們有用的東西。

  現(xiàn)在因為環(huán)境污染的原因,以及人們的生存壓力過大,疾病日趨年輕化了,很多人年紀(jì)輕輕就得了不治之癥,早早的離開人世。白發(fā)人送黑發(fā)人,這是多少父母悲痛欲絕,痛不欲生。再加上現(xiàn)在的傳染病這么多,“非典”、手足口病、甲型H1N1等等,使多少人“談病色變”。如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種藥,這種藥再重的病的人吃了之后也會立即痊愈,就像現(xiàn)在的感冒發(fā)燒一樣好治。而且這種藥還很便宜,什么人都能買得起。

  我們的父母經(jīng)常會為我們的衣服問題發(fā)愁,季節(jié)更換、個子長高了都要給我們購置新衣服,冬天水那么涼,我們卻經(jīng)常因為貪玩,把衣服弄臟,害的父母跟著給我們洗衣服,手凍得像紅蘿卜一樣。如果我是科學(xué)家,我會發(fā)明這樣一種衣服:它會隨著季節(jié)的變換改變顏色、厚薄,甚至?xí)恢芨淖円粋款式,使你不至于穿煩。更重要的是它永遠(yuǎn)也不會臟,免得父母再給我們洗衣服了。

  如果我是科學(xué)家,我會發(fā)明很多對人類有益的東西。當(dāng)然,要想當(dāng)一名科學(xué)家并不是那么的容易。所以我會努力學(xué)習(xí),爭取早日實現(xiàn)我的理想。

四年級科學(xué)作文 篇4

  在生活中,處處都有科學(xué),只要有一雙善于觀察和探索的眼睛你也許就會發(fā)現(xiàn)。

  有一次,我在家里沒事干,找來了一支油性筆,在房間里光滑的墻面上亂涂亂畫,沒一會兒,整間房子都灑滿了我的“杰作”。我心想:等一下我一定會收拾干凈的,不能讓媽媽批評我,反正她那么遲才回來。突然,電話響了,我急忙放下手中的油性筆跑去接電話。電話里媽媽說:“家里很亂,收拾一下,等一下有客人到我們家做客!边@下我慌了,整間房子都布滿了我的“杰作”,要一時半會清干凈根本不可能,更何況是油性筆。就在我措手不及的時候,想起了電視上說的用酒精可以把光滑的墻面上的油性筆筆跡給涂開。正好,我家有一小瓶酒精,可是根本不夠用啊,這可怎么辦?我掃視四周,看看有什么東西也可以派得上用場的,這時,放在桌子上的那瓶花露水引來了我的注意。對啊,花露水也含有酒精成分,說不定也可以涂開呢。于是,我嘗試著兌些花露水來擦拭,果然,一擦便沒了,而且還有一陣花露水的清香。我高興極了,馬上便把房間清理得干干凈凈。

  我想:為什么酒精和花露水能清理寫在光滑墻壁上的字呢?我?guī)е蓡査阉髁税俣。原來,酒精里面含有一種可以分解油墨的物質(zhì),而花露水中也含有酒精成分,所以就可以擦掉寫在光滑表面上的字了。

  這就是生活上的科學(xué),如果你不信的話,也不妨試一試!

四年級科學(xué)作文 篇5

  這天,我?guī)蛬寢屪×艘槐Х,聞了聞,心想:這么香的.咖啡,媽媽一看,肯定愛喝!想著想著,我隨手打開冰箱,正準(zhǔn)備放進(jìn)去時,媽媽一邊揮手阻止,一邊說:“ 現(xiàn)在不能放冰箱!” 我不解地問:“ 為什么呢?” 媽媽說:“熱的東西不能立刻放冰箱! 我又好奇地問道:“這又是為什么呢?”這次媽媽沒有回答,只是說了句“你可以上網(wǎng)去尋找答案。 

  我打開電腦一查,恍然大悟,終于知道這其中的奧妙了。

  原來,熱的東西放入冰箱比冷卻過的東西放入冰箱冷卻到冰箱中設(shè)定的溫度需消耗的能量要多,而能量又是由電提供的,所以熱的東西最好先在外面冷卻了之后再放入冰箱。這樣,既節(jié)能省電,又可保護(hù)冰箱,真是一舉兩得!

  通過上網(wǎng)查詢,我這才知道原因。其實,我們只要細(xì)心觀察,提出問題,再去尋找答案,就能在生活中懂得許多知識。

四年級科學(xué)作文 篇6

  雞蛋大家肯定很熟悉,一種很容易碎的圓形物體,但是它可是捏不碎的。真的嗎?于是我做了一個實驗,最后是真的捏不碎。想知道為什么就往下看吧!

  實驗前,我迫不及待地拿起一個雞蛋,剛想捏的時候我心想:要是捏碎了怎么辦?有了!我放下了雞蛋戴上了手套,在雞蛋下放了個碗。實驗開始了,我把雞蛋放在手心抓住。這時我的心怦怦直跳了 ,手心充滿了汗。我閉上眼睛使勁一捏,可雞蛋沒有碎,我不相信有大力捏了一次,不過,這次雞蛋還是沒有碎。這讓我充滿了好奇,為什么雞蛋捏不碎呢?我去問了我的“老師”——電腦,原來,我們在捏一個雞蛋的時候,手的扛桿力平均分散到了雞蛋的各個地方,不足以把它捏碎,因為拱形是最穩(wěn)定的形狀。人們利用這一原理造出了拱橋,盡管它看起來比較單薄,但是車水馬龍從它身上輾過,它巍然不動,例如趙州橋,它在那里站了幾千年,將多少人馬渡過對岸,俯身凝望滾滾河水流向遠(yuǎn)方。人們還利用這一原理建造了拱門,設(shè)計了汽車、飛機(jī)和安全帽盔等。

  原來如此,科學(xué)的世界真奇妙。