【熱門】四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
在片浩渺的大海上有座美麗的島嶼，她的名字叫衢山，她是舟山群島眾多島嶼中的其中個(gè)，她是生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。在不經(jīng)意間，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。
其中，變化最大的是道路。以前每逢下雨天，泥濘的道路，都會(huì)弄臟人們的鞋子、褲子，如果不小心還 會(huì)摔個(gè)大跟頭。晴天風(fēng)吹，塵土飛揚(yáng)，連眼睛都睜不開，屋頂上全是破爛的瓦片，道路兩旁雜草叢生。蒼蠅、蚊子到處亂飛，人們無(wú)論到多遠(yuǎn)都得步行出去。聽爺爺奶奶說(shuō)，在以前，擁有輛自行車，已經(jīng)成了人們的追求。
可是，今天真是非比尋常了。幢幢高樓，代替了簡(jiǎn)陋的瓦房。狹窄的泥巴路變成了又寬闊又平坦的水泥路。大路兩旁，都安上了路燈，晚上變得也和白天樣明亮了。各種各樣的交通工具都能在水泥路上馳騁，人們出行更加方便了。
還 有許許多多的地方都發(fā)生了翻天覆地的變化�，F(xiàn)在的家鄉(xiāng)，馬路上車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。商店里商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，家用電器應(yīng)俱全……
我的家鄉(xiāng)在成長(zhǎng)，我的祖國(guó)也在成長(zhǎng)。我希望家鄉(xiāng)會(huì)成長(zhǎng)得更加富裕，美麗，祖國(guó)能成長(zhǎng)得更加繁榮富強(qiáng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有許多故事，但總有那么一兩件事讓我對(duì)成長(zhǎng)有了新的認(rèn)識(shí)，比如下面這件事。
“雨晗，走，咱們?nèi)ヌ棠碳铱刺棠�。”這又是爸爸在約我去太奶奶家了。說(shuō)實(shí)話，我還真不情愿去，一是因?yàn)槲液吞棠虥]有話題；二是因?yàn)樘棠碳易∫粯�，特別黑，三是因?yàn)闋敔敽桶职纸?jīng)常去，我認(rèn)為已經(jīng)看了。耐不住爸爸的催促，我就和媽媽跟著去了。
到了樓下，走進(jìn)太奶奶家，盡管是白天，但屋子里還是有點(diǎn)兒黑，太奶奶舍不得開燈，她獨(dú)自一人在黑暗中看電視，也許，她不是在真的看電視，太奶奶的眼睛不好，她只是為了出個(gè)聲音，跟她做個(gè)伴。太奶奶看到我們來(lái)了，就走過來(lái)，靠到我們身前，問我這，問我那，她又拉住我的手，說(shuō)：”你怎么好久不來(lái)看我了？”太奶奶的臉上充滿了笑容，心里樂開了花。她又使勁握住爸爸的手，把她的話匣子打開了，說(shuō)了那么長(zhǎng)一段話，讓我知道了太奶奶平時(shí)在家里多么孤獨(dú)，她多么希望我能多來(lái)陪陪她。媽媽跟我說(shuō)：”你看太奶奶多孤單，她現(xiàn)在不求吃，不求穿，只求她的兒孫們能多陪陪她�！睍r(shí)間不早了，我依依不舍地向太奶奶告了別。
通過這個(gè)故事讓我懂得了，俗話說(shuō)：”家有一老，如有一寶。”只有家里有老人，才是一個(gè)真正完整的家。我們要多陪陪老人，讓老人不再孤單。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
“向左！”“向右！”……在教室里原來(lái)同學(xué)們?cè)谕嬉粋�(gè)別開生面的游戲——貼鼻子。老師在黑板的正中央畫了一個(gè)可愛的小女孩像，只是沒有畫她的鼻子有點(diǎn)遺憾，不過這就給我們了一個(gè)好機(jī)會(huì)——呵呵，我們替她貼鼻子。接著，老師拿出來(lái)了一個(gè)紅色的面罩，還給我們講了游戲規(guī)則。同學(xué)們聽完后都興奮極了！都想上去試一試。
鐘靖軒首先上場(chǎng)，老師幫他帶上面罩蒙。老師沖我們一笑，大家高喊起來(lái)：“小熊小熊轉(zhuǎn)一圈，轉(zhuǎn)二圈，轉(zhuǎn)三圈！”……鐘靖軒慢吞吞地轉(zhuǎn)著圈，他雙手向前摸去，但腳底下卻一動(dòng)不動(dòng)，真像盲人摸象。有的同學(xué)性急地大聲喊：“向前！”“向前！”“向上！”“向上！”……他慢慢向前，一貼就貼到了左眼睛那里，教室里哄堂大笑。
接下來(lái)該我上場(chǎng)了。老師幫我蒙好了眼睛，我的眼睛里一片漆黑分不清方向，在原地轉(zhuǎn)了三圈后暈乎乎的，我的雙雙手向前摸索著，像僵尸一樣慢慢走著，突然我的手指碰到了柜子，幸好我把手伸的長(zhǎng)，不然就撞到柜子了。我想柜子的右邊不就是黑板嗎？我就試了試，果然不出我所料我摸到了黑板，我的心里樂滋滋的，我隨手一貼就把眼罩摘了下來(lái)，教室里又哈哈大笑起來(lái)，鼻子被我貼在頭發(fā)上了……
同學(xué)們的游戲還在繼續(xù)，教室里不時(shí)傳出陣陣笑聲�？鞓纷魑目鞓烦砷L(zhǎng)！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書無(wú)非就是讀好書，好讀書。讀的書越多，獲得的知識(shí)也就越多，在生活上也就能更好的.融會(huì)貫通，把自己讀書獲得的知識(shí)發(fā)揮到最大的限度。
古人云：書中自有黃金五屋，書中自有顏如玉。書乃人生伴侶，讀書給人以享受。在讀書中我們獲得知識(shí)和快樂。我們帶著好奇，翻開那一張張留有余溫的紙頁(yè)，摩沙著它，津津有味的讀，那是一種樂趣。
讀書就像是老人對(duì)著孩子講當(dāng)年的滄桑，孩子迷惑著感嘆著卻又好奇著的過程。
讀書就像是在靜靜的夜，你靜靜的在床上，懷著一顆靜靜的心去品讀，累了，靜靜的睡著，把書的芬芳帶到夢(mèng)里………
讀書，能讓人成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
在我的成長(zhǎng)中發(fā)生過一件特別有趣的事。
在暑假中的一天，我和幾個(gè)小伙伴到我們小區(qū)后面的山上玩。走著走著我們走到了一家農(nóng)家小院。當(dāng)時(shí)，我們還以為那里面有人呢。突然，有一個(gè)人說(shuō)：‘‘里面沒有人�！宋遥渌麕讉�(gè)小伙伴像腳底下抹了油似的。一下子就跑了進(jìn)去。在農(nóng)家院里面有一個(gè)有幾個(gè)大理石板拼成得水漕。還有一個(gè)水管。由于水管不斷的有水流出來(lái)，所以，農(nóng)家院的護(hù)攔下面有一條溝渠。
這時(shí)，跟我聯(lián)系比較好的一個(gè)伙伴出來(lái)一個(gè)特別新鮮又好笑的主意。就就是把房門打開，再在田里拔幾棵菜，再把它洗干凈。再把鍋里加上水，煮開，然后就把洗干凈的菜發(fā)下去再加個(gè)雞蛋就可以了�！�(dāng)我們聽完他的話，一陣狂笑。不過這個(gè)主意也不錯(cuò)，隨后，我們便照著他的話去做。可，我們弄了半天也沒有把門打開。我們只好戀戀不舍得回家了。
我的童年實(shí)在太有趣了。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
愛是美麗而純潔的，它可以給人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，給人帶來(lái)心靈的溫暖與光明。
我是一位四年級(jí)的小學(xué)生。一次新年里，媽媽給了我100元的壓歲錢，我欣喜地接過媽媽給自己的獎(jiǎng)勵(lì)，心里有種說(shuō)不出來(lái)的高興，美滋滋地想著：太好了，這樣一來(lái)，我夢(mèng)幻以求的米米卡就要到手了，可以美夢(mèng)成真啦！這時(shí)，媽媽走了過來(lái)，摸了摸我的頭，叮囑道：“媽媽相信你是個(gè)好孩子，記住：錢一定要花在有用的地方。”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我回到自己的床上，把這寶貴的100元鈔票放進(jìn)了自己親手做成的小錢包里，靜靜地躺在床上，回憶著媽媽對(duì)自己說(shuō)過的話。我閉上眼睛，喃喃地說(shuō)：“把錢花在有用的地方，有用的地方究竟在哪里呢？”就這樣，想呀想呀，我慢慢地睡著了。
第二天中午，我吃完午飯，背起書包向?qū)W校走去，因?yàn)榻裉煲崆暗叫Ｗ鲂l(wèi)生。我抬手看了看手表，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“時(shí)間還早，干什么好呢？”這時(shí)，我眼前一亮，“對(duì)了，我干脆就去尋找媽媽說(shuō)的有用的地方吧！”
就在我路過甜品店時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一位老婆婆正抱著一個(gè)幼小的嬰兒坐在墻跟下。老婆婆的頭發(fā)全都花白了，黝黑的臉上滿是深深的皺紋，更讓我心酸的是，她骨瘦如柴，有一只眼睛已經(jīng)瞎了，穿的是破衣爛衫，凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩著，眼中的目光是那么地?zé)o助和空洞。此時(shí)外面刮著寒冷的大風(fēng)，小嬰兒穿的也很是單薄，她蜷縮在老婆婆的懷里，也許是因?yàn)橛掷溆逐I，不停地“哇哇”地哭著、掙扎著，老婆婆用盡全力把小嬰兒緊緊地?fù)е�，想抵擋一些寒冷，多給她一些溫暖。街上人來(lái)人往，但并沒有什么人去關(guān)注她們，也沒有人愿意向老婆婆伸出援助之手。在她的身旁，放著一個(gè)空空的塑料瓶，老婆婆痛苦地呻吟著：“行行好吧！給點(diǎn)錢，我的孩子餓呀……”哀求的聲音在風(fēng)中回蕩著，顯得更加凄冷。
看著眼前這一幕，我心想：老婆婆和小寶寶真可憐呀！可我也清楚，如果給她們一元錢，自己也將無(wú)法得到10個(gè)月的米米卡呀。我有些猶豫了，可看著小嬰兒悲慘的情景，我的心一下子軟了，如果不去幫助她們，也許她們就會(huì)像賣火柴的小女孩一樣的命運(yùn)呀！我不能見死不救，不能自私呀！于是我走上前去，從口袋中拿出了10元錢放進(jìn)了瓶子里，老婆婆的臉上終于露出了感激的笑容，她不停地對(duì)我說(shuō)著謝謝、謝謝。此時(shí)的我感覺心中好像升起了一個(gè)大太陽(yáng)，照得心房里暖暖的，于是我對(duì)老婆婆揮了揮手，開心地向?qū)W校走去。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，親切地說(shuō)：“希望你能夠堅(jiān)持下去……”聽了媽媽的話，我似乎領(lǐng)悟了“樂于助人”的深刻含義。
不久之后，也就是20xx年5月12日，一場(chǎng)天災(zāi)人禍降臨到了人間，那就是汶川大地震，無(wú)數(shù)無(wú)辜的生命倒在了血泊之中，幸存下來(lái)的人們都無(wú)家可歸，看到電視里孩子們一張張乞求得到幸福的小臉，看著一個(gè)個(gè)如饑似渴的生命，我傷心地流下了眼淚，心非常疼痛。災(zāi)難發(fā)生后，學(xué)校舉行了募捐活動(dòng)，老師和同學(xué)們都紛紛將錢放入了捐款箱中，我當(dāng)然也不例外啦。只是有一個(gè)瞬間，我的心中居然盤算著，不愿意失去這僅有的90元錢，我想：到底是捐還是不捐呢？當(dāng)我想到大地震中那些可怕的情景，想到人們受傷的身體和心靈，我想通了并決定了：人的生命比米米卡要珍貴得多，米米卡可以以后再買呀，但人的生命一去就無(wú)法重生啦，此時(shí)此刻，人的生命高于一切，災(zāi)區(qū)的人民是多么需要我們的幫助和關(guān)愛啊！想到這里，我不顧一切，把自己唯一的90元錢默默地投進(jìn)了捐款箱。那一刻，我仿佛看到了無(wú)數(shù)失去家園與親人的孩子們的臉上又重現(xiàn)了幸福的笑容，他們又回到了教室里，拿起了心愛的課本，他們又有了新的家園，重新找回了家的溫暖，想著想著，我開心地笑了。
回到家，我自豪地告訴媽媽：“今天，我把剩余的壓歲錢都捐給災(zāi)區(qū)了，災(zāi)區(qū)的人們太可憐了�！眿寢屄牶�，欣然地笑了，她從口袋中又拿出了100元錢，塞到了我的手中：“你真是一個(gè)有愛心的好孩子，媽媽為你感到驕傲�！蔽倚α似饋�(lái)，堅(jiān)定地想：媽媽讓我把錢花在有用的地方，現(xiàn)在我終于找到了，我一定要幫助更多的人，讓愛永駐人間。
快呀！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，在同一片藍(lán)天下，和愛一起成長(zhǎng)吧！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾說(shuō)過：“要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行�！钡拇_，一個(gè)人要想不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，必須要有創(chuàng)新的精神。
我在網(wǎng)上查到了一則故事：1900年，著名教授普朗克和兒子走在自己家的花園里。他神情沮喪，很遺憾地對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，十分遺憾，我今天有個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。他和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重。”他提出了量子力學(xué)假設(shè)，即普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠(chéng)地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消他的假設(shè)。人類本應(yīng)權(quán)威而受益，卻不料因權(quán)威而受害，因此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又否認(rèn)了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的理論，創(chuàng)造了震驚世界的相對(duì)論，一舉成名，成就了一個(gè)更偉大的權(quán)威。
看完這則故事，我懂得了一個(gè)道理，我們要勇于突破權(quán)威，在學(xué)習(xí)上，我們不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，更要獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新，要養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
創(chuàng)新是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；創(chuàng)新是一股清泉，滋潤(rùn)我們枯涸的心靈；創(chuàng)新是燃燒的火把，為我們照亮未來(lái)的路！創(chuàng)新使我們幸福，創(chuàng)新使我們的生活變得豐富多彩，創(chuàng)新使我們快樂，創(chuàng)新使我們的生活變得更加精彩。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
我相信，每個(gè)人都有許許多多個(gè)成長(zhǎng)故事。有快樂、有傷心、有痛苦、也有有趣的，總之有酸、有甜、有苦、也有辣。
我也有個(gè)美好的成長(zhǎng)故事，這個(gè)故事使我一生難忘。接下來(lái)，我就給大家講一件我的成長(zhǎng)故事——第一次獨(dú)自睡覺：
記得我五歲那年的一天，平時(shí)，媽媽都會(huì)陪這我睡覺，等我睡著了，才離開我�？墒牵裉�，媽媽卻讓我獨(dú)自一人睡。
于是，我只好回到小家，獨(dú)自睡覺。
也不知為什么，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，于是，我下了床，拿起蠟筆和紙，畫了幾個(gè)保護(hù)神，畫完后，我就把這些保護(hù)神掛在我的床上，看著這些保護(hù)神，我的心，平靜了不少，但，還有一些的害怕，接著，我忐忑不安地渡過了這個(gè)夜晚。
第二天，我一早起來(lái)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“婷婷，你真勇敢!”當(dāng)時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。
從此以后，我便開始一個(gè)人睡覺了，真可謂“萬(wàn)事開頭難”啊!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9
早晨，我被鳥兒們的“合唱團(tuán)”給吵醒了。原來(lái)，春姑娘早已來(lái)到人間。
我看到門前媽媽種的柿子樹，昨天只有光禿禿的樹干，而現(xiàn)在，卻一夜之間在樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。我知道了，今天的柿子樹已經(jīng)不再是昨天的柿子樹了，而明天的柿子樹，也一定會(huì)長(zhǎng)出更加茂密的葉子，最后開花結(jié)果。
我又往遠(yuǎn)處一望，看到高高的枇杷樹上長(zhǎng)出了一株株的“白花”。在綠葉的點(diǎn)綴下，朵朵白花更加顯得婀娜多姿�？傻任易呓豢矗G葉點(diǎn)綴的不是白花，而是新葉。由于片片新葉上有濃密的白色的絨毛，從遠(yuǎn)處看，就成“白花”了。我明白了，今天的枇杷樹已經(jīng)不再是昨天的枇杷樹了，而明天的枇杷樹，也一定不會(huì)有那么美的“白花”了，新葉經(jīng)過陽(yáng)光的光合作用，很快就會(huì)褪去絨毛，變成綠葉。
枇杷樹旁邊有一排紅葉石楠。真如它的名字所說(shuō)的那樣，紅紅的小芽從樹枝上探出頭來(lái)，展示自己，真像一床紅色的棉被鋪在綠葉上。我知道了，今天的紅葉石楠再也不是昨天的紅葉石楠了。而明天我們欣賞到的紅葉石楠，也肯定是被園林工人修剪后的景象了。
時(shí)間過得飛快，今天的我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了幾千個(gè)漢字，能計(jì)算許多圖形的周長(zhǎng)，還知道小數(shù)點(diǎn)的作用；明天的我們，將會(huì)寫出一篇篇優(yōu)美的文章，會(huì)應(yīng)用圖形的面積解決問題，會(huì)了解分?jǐn)?shù)的奧秘……經(jīng)過時(shí)間的洗禮，我們這些嬌嫩的小苗，一定會(huì)長(zhǎng)成建設(shè)祖國(guó)的參天大樹。
【【熱門】四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編九篇】相關(guān)文章：
【熱門】四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編6篇03-17
【熱門】成長(zhǎng)英語(yǔ)作文匯編五篇03-06
【熱門】成長(zhǎng)感悟作文01-18