【精選】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文31篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 1
我有一個(gè)好朋友叫詹程程。書，對(duì)她的生活太重要了。比如：出去玩兒帶著書；來我家?guī)е鴷蝗FC過生日帶著書。反正，書永遠(yuǎn)離不開她。
有一天下午我到她家和她一起吃晚飯，晚餐時(shí)，瞧！她一邊拿著筷子，一邊拿著書。飯后，我說：“我們繼續(xù)玩上次沒玩完的游戲吧�！薄昂玫�'”她回答，可是她的眼睛盯著墻角，我也往那兒看，只見那兒有一本書。她走過去拿起來說：“這不是我上次丟失的一本書嗎？”于是檢起書，就跳上床，開始看書了。她拿著書目不轉(zhuǎn)睛地看著，無論我怎么叫她喊她搖她，可她就是沒有反應(yīng)。我說：“我去一下洗手間，回來時(shí)，你可要陪我玩哦！”“好啦，好啦，你放心去吧。我一定會(huì)照你說的做的。”等我回來后，她還在看書。我就提醒她：“請(qǐng)按你說的做吧！”“我說什么了？”她反問我。我的天啦，剛說的她就忘了。我說：“你真是一個(gè)書蟲。”她才說記起來了。懶洋洋地爬了起來和我玩游戲，不一會(huì)，她趁我不注意，又趕緊跑回去看書了。一個(gè)小時(shí)后，她終于看完了，我正準(zhǔn)備和她說話，只見她徑直走了出去，我連忙叫住她，她才回過神來，完全忘記了我的存在。
事后，我對(duì)媽媽講了這件事。媽媽說：書是我們的好朋友，是人類的老師，我們要一生與書伴。我仔細(xì)想想也很有道理，后來我慢慢地也變的和程程一樣愛看書了。懂得了做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真，才能做得好。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 2
最近，我讀了《紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)》這本書，書中的一個(gè)個(gè)感人故事吧我深深地吸引住了。特別是我讀到“草地黨支部”這個(gè)故事時(shí)，我被書中的李玉勝連長(zhǎng)的故事深深的地打動(dòng)了，心情久久不能平靜。
《草地黨支部》一文，講了在二萬五千里長(zhǎng)征中，李玉勝帶領(lǐng)在過草地掉隊(duì)的20多名傷員紅軍戰(zhàn)士克服種種困難，團(tuán)結(jié)一心，經(jīng)過3天的艱苦行軍，終于走出草地，與大部隊(duì)會(huì)合的事。
李玉勝崇高精神境界使我感動(dòng)不已。我一遍又一遍的讀著，我耳邊仿佛聽到了李玉勝的話語：“紅軍戰(zhàn)士都是英雄漢，我們一定要想辦法堅(jiān)持下去!”我眼前仿佛看到了李玉勝為了讓戰(zhàn)士有體力走出草地，四處尋找吃的食物，我仿佛看到了大家興高采烈地吃著山羊肉，李玉勝卻躲在一邊吃野草。我心里像壓著一款石頭似的，難受極了。淚水模糊了的眼睛……
檫干眼淚，我又一次捧起這本書讀起來。當(dāng)我看到書上那副插圖時(shí)，仿佛看到李玉勝和羅玉琪他們兩人，互相攙扶著，邁著沉重而又堅(jiān)定的腳步在草地上艱難的行走。我凝望著他們的'身影，神思者。漸漸地，我覺得我臉上發(fā)燙。李玉勝在極其的艱難的情況下，寧愿自己吃苦，也要把這20多名受傷掉隊(duì)的紅軍走出場(chǎng)地。而我呢?一是當(dāng)前，總是想到自己，記得又一次，學(xué)校舉行拔河比賽，當(dāng)班級(jí)需要我參加比賽時(shí)，我卻以各種借口推辭，因?yàn)槲铱辞懊嬉唤M同學(xué)在拔河比賽手都磨破了。忘不了新學(xué)期開始時(shí)，我為了坐好點(diǎn)的課桌椅，眼睛睜得大大的，挑了又挑，揀了又揀，一直到自己認(rèn)為滿意為止。想到這些，真是太不應(yīng)該了，跟李連長(zhǎng)相比，自己是多么渺小!我感到很羞愧。
“草地黨支部”這個(gè)故事給我們留下了深刻的印象。我渴望進(jìn)步，我要以李玉勝連長(zhǎng)為榜樣，把自私的思想抹掉，熱愛集體，爭(zhēng)取做個(gè)像李玉勝那樣時(shí)時(shí)刻刻想著別人，吧困難留著自己的人。
“草地黨支部”這個(gè)故事，將永遠(yuǎn)伴隨著我，激勵(lì)著我!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 3
我的學(xué)校座落在新密市中心，她雖然沒有華麗的外表，但是她樸實(shí)壯觀，我喜歡她！
一進(jìn)入我們的校園，首先映入眼簾的是高大而壯觀的五星紅旗，我們每周一早上，都要舉辦隆重的升旗儀式。同學(xué)們穿著干凈整潔的校服，排列成井井有條的列隊(duì)，唱著慷慨激昂的國(guó)歌，看著五星紅旗慢慢升了起來，我心里有種無比自豪的感覺！旗臺(tái)旁邊是我們寬闊無比的大操場(chǎng)，我們躺在綠油油的草坪上，軟綿綿的，就像躺在云朵上面。每當(dāng)下課放學(xué)的時(shí)候，我們都會(huì)在這跳繩、丟沙包、玩捉迷藏，老鷹捉小雞，你追我趕的，熱鬧開心極了！再往前走就是我們的后操場(chǎng)，是專攻我們打乒乓球，打籃球，踢足球的地方，在這里我們就是堅(jiān)強(qiáng)的勇士，不怕吃苦，不怕勞累，勇往直前，成功一定屬于我們！
校園的`背面、東面是我們雄偉的教學(xué)樓，辛勤的老師在這里教我們知識(shí)，叫我們做人，讓我們將來都成為國(guó)家棟梁之材！南面有我們的圖書館和學(xué)術(shù)報(bào)告廳，同學(xué)課間的時(shí)候都可以去看自己喜歡的書籍，提高大家的閱讀能力和寫作能力！學(xué)術(shù)報(bào)告廳是我們舉辦各種社團(tuán)活動(dòng)，課外實(shí)踐活動(dòng)，表演節(jié)目的地方，在這里開闊了我們的視野，鍛煉了我們的能力，讓我們大家一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)！
這就是我的智慧校園，在這里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，獲得了歡樂，同時(shí)也承載著我美麗的夢(mèng)想，培育著一代又一代的成功人士！我愛她！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 4
童年像五彩繽紛的花朵，像無拘無束飄浮的白云，像一條清澈見底的小河，像一個(gè)歡笑的夢(mèng)——童年。童年是充滿樂趣的，那歡笑聲經(jīng)常鉆進(jìn)我的'心田。
小時(shí)侯，每當(dāng)我看媽媽照鏡子一邊抹粉，一邊欣賞膚色時(shí)，心中那股羨慕之情油然而生，是想抹那粉玩玩。
一天下午，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽、爸爸都上班了，我在陪小狗“做游戲”，小狗搖晃著尾巴，好像很樂意跟我玩。咦，現(xiàn)在爸爸、媽媽都不在家，這是個(gè)多好的機(jī)會(huì)��！真是天助我也，我何不拿小狗做“做實(shí)驗(yàn)”。
就干就干，我來到媽媽的房間拿到了抹粉盒，小狗看見了，睜大了它的雙眼，靜靜地躺在地上，好奇地看著，仿佛是病床上的病人——任人宰割。剛開始它一動(dòng)不動(dòng)，我模仿媽媽的樣子仔細(xì)地為小狗抹粉，剛抹了一半，小狗好像有些不耐煩了，想從我身邊逃脫，幸虧我手疾眼快，不管三七二十一，死死地按著，任由小狗頑固地抵抗，也沒有任何作用，它只好老老實(shí)實(shí)地讓我做著這偉大的“實(shí)驗(yàn)”，過了一會(huì)兒，終于做好了，只見眼前的小狗活脫脫像一只“小白羊羔”，看著自己的“杰作”，我情不自禁地笑了起來。
“咔嚓……”門開了，媽媽、爸爸回來了，看見眼前的小狗，爸爸笑得前俯后仰，媽媽笑得捂著肚子，我也跟著在一旁傻笑。
童年，多么令人向往，多么令人留戀��！可它卻像蒲公英的花瓣，越飄越遠(yuǎn)，離我遠(yuǎn)去。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 5
上周四的下午，我們上體育課，這是我一周最喜歡的課了，但也就是在這節(jié)課上，我變成了落水雞，那天我可真是太倒霉了。
那天，我好不容易才把語文課上的作業(yè)寫完了，這才去上體育課�？刹賵�(chǎng)上的雪到現(xiàn)在都沒有化，哎！沒辦法！于是我就先帶著大家再操場(chǎng)上跑了幾圈，結(jié)果這幾圈跑下來，我們已經(jīng)非常累了�？墒�，我們發(fā)現(xiàn)雪踩下去向下沉，減慢了我們的'速度，但是不累。若是跑快了，不但會(huì)吃力，速度也提高不好多少。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題之后，大家都覺得非常有意思。體育老師看見后，允許我們自由玩一會(huì)。
班里男生聽了這句話之后，就精神煥發(fā)，開始打起雪杖來了。我被好幾個(gè)厲害的男生追著一起打，真是倒霉。其中一個(gè)本來是我的隊(duì)；友，但背叛了我。他和敵人們從東南西北四個(gè)方向來夾擊我，有的向我扔雪球，還有的用散雪往我的頭上拋，使我冷的要命。后面的一輪進(jìn)攻更恐怖，簡(jiǎn)直是要人命啊！一大堆寒冷刺骨的雪球都快把我活埋了。我還被一個(gè)可惡的家伙當(dāng)成了馬騎，而且還用雪往我的嘴里面塞。當(dāng)時(shí)，我凍的渾身發(fā)抖，心里就在想：“這個(gè)仇，我遲早會(huì)報(bào)的。早知道今天會(huì)被這些家伙一起攻擊的話，我就不來上體育課了，再教室里多暖和��！”
哎！這只是幻想，這幫家伙還在圍攻我。我那時(shí)，最大的愿望就是馬上下課。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 6
誰都知道，我們班的名人名事多別多，今天我們班的搞笑大王又惹禍了。
體育課下課了，我們陸續(xù)回到了教室，搞笑大王章鋆展跟在我們的后面，當(dāng)他大搖大擺地回到教師時(shí)，王老師拿著扣分單，眼睛直直的.盯著他，一臉的嚴(yán)肅。遇到這么嚴(yán)峻的形式，章鋆展臉上的笑容依舊，不過看著有些勉強(qiáng)，看來是有些心虛了�；亓死蠋熞粋�(gè)笑臉，估計(jì)看到這張扣分單，也讓他想起了中午時(shí)候惹的禍：飯吃好了，一向愛顯擺的他，開始皮癢癢了，他張開雙臂，手臂平舉，人向前微微傾斜，裝作跑步狀，誰知檢察人員絲毫不留情面，直接記下了他的大名，并扣掉了0.5分，同學(xué)們都驚慌不已，為他的命運(yùn)擔(dān)憂不已。
而現(xiàn)在，老師邁著輕盈的的腳步向他走去，看的出，他還是在笑，那是苦笑，身子不斷向后縮，貼著墻，恨不得與它融為一體。怎么回事?老師輕聲問候著，章鋆展苦著臉說道：我還沒跑，只裝個(gè)動(dòng)作，他們就第八課，1遍，好好反省!宣判完畢，看著他耷拉著腦袋，慢吞吞回到了座位上，眼眶里淚水打轉(zhuǎn)，嘴巴里還是輕聲嘀咕：明明沒跑，
哎，看得我們心驚肉跳，除了同情，我們什么都給不了。相信此事之后，他應(yīng)該能收斂一點(diǎn)吧!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 7
大家肯定看到過美麗的剪紙作品，但是大家了解剪紙嗎？有沒有現(xiàn)場(chǎng)看到過剪紙呢？好，我現(xiàn)在就給大家介紹介紹剪紙吧。
剪紙是我國(guó)民間藝術(shù)的一種，是以紙（主要是紅紙）為加工對(duì)象，以剪刀或刻刀為工具進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)。剪紙?jiān)谖覈?guó)民間流傳極廣，歷史悠久。特別是我國(guó)北方地區(qū)，每逢過年過節(jié)，家家戶戶都要剪紙裝飾家里。
剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生。來看看我手上的這張“蝴蝶飛飛”：一只美麗的紅蝴蝶，在微風(fēng)中翩翩起舞，翅膀上的花紋絲絲縷縷，兩條細(xì)細(xì)的觸角好像在尋覓著鮮花。再看這張“吉祥雙蛇”：兩條紅蛇圓頭圓腦，圍成了一個(gè)愛心，雖然看上去很善良很可愛，但都吐著紅信子，讓我有點(diǎn)怕怕的。媽媽說這是“吉祥雙蛇”，會(huì)給我們帶來吉祥如意，幸福美滿的，又看看它們身上精美的花紋，我就慢慢喜歡上它們，再接著就情不自禁去摸摸它們了。
剪紙最考驗(yàn)的就是人的耐心和細(xì)心，薄薄的'紙和精細(xì)的花紋，還有鋒利的刀子，只要稍微不小心就會(huì)破壞作品。老師剪紙的時(shí)候我只有認(rèn)真地看，心里對(duì)老師佩服地五體投地，這可不是一朝一夕就能做到的。我也要勤練習(xí)，爭(zhēng)取能盡快完成一個(gè)沒有缺憾的作品。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 8
寒冷的冬天已經(jīng)過去了，我們又迎來了暖春三月。但是，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，家鄉(xiāng)卻下了一場(chǎng)春雪。
雪是從第一天的晚上開始下的。經(jīng)過一夜雪的洗禮，家鄉(xiāng)就成了一片銀白色的童話世界。放眼望去，遠(yuǎn)處的山、房子好像披上了一件白色的厚厚的外套，顯得格外精神。近處，樹像戴上了一頂雪白的帽子，又像圍了一條潔白的圍巾。地上白茫茫的一片，像鋪上了一塊又大又白的地毯。輕輕地摸一摸雪，很柔軟；再用力一攥，雪馬上變成雪團(tuán)了。聽一聽，“沙沙”--那是雪落在地上時(shí)發(fā)出的聲音；“滴嗒滴嗒”—那是樹上的.雪融化掉下來的聲音；“咚、嘩啦”—那是房頂上的雪掉下來的聲音。
最有趣的，當(dāng)然是孩子們玩耍的時(shí)候了。孩子在雪地上堆雪人、打雪仗、刻雪雕……玩得不亦樂乎！我和同學(xué)們也找了一塊雪，仔細(xì)端詳一番，像什么呢？汽車、母雞、還是帆船？哦，用它做一條金魚一定很好看。我們仔細(xì)地打磨、雕刻，不一會(huì)兒，一條活靈活現(xiàn)的小金魚就刻好了。我們高興地把小金魚拿在手里又蹦又跳。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 9
我家的客廳里有一盆美麗的吊蘭。吊蘭耐陰，又適于懸掛，所以它是一種很受歡迎的室內(nèi)、廊下立體美化的盆栽花卉。
吊蘭是一種生命力旺盛、非常惹人喜愛的植物，它有很短的`根，生長(zhǎng)在濕潤(rùn)的泥土里。枝莖不長(zhǎng)，長(zhǎng)條型葉子展開了就像菊花一樣又嫩又綠，每片葉子的兩邊是白色的，中間是綠色的，白綠相間格外引人注目，葉頭尖尖的，像針一樣。吊蘭的花開在幾片葉子中間，每五片展開一束花瓣，像雪一樣白非常好看，還散發(fā)著淡淡香味呢。每當(dāng)窗門邊微風(fēng)吹來，吊蘭就跟隨左右擺動(dòng)，像仙女們?cè)隰骠嫫鹞�。我常常一個(gè)人坐在那里看吊蘭，每次都看得入迷了！
吊蘭不但美麗，而且還可以幫人們的忙呢！吊蘭全草可以作藥，有清熱止咳、涼血止血的功能。還可以治肺結(jié)核吐血、咽喉炎、跌打腫瘤等病癥。能美化環(huán)境 ，給人們提供新鮮空氣。
吊蘭十分好養(yǎng)。要求一點(diǎn)也不高，隨便施幾粒肥料，澆一杯涼水，便會(huì)枝繁葉茂，滿盆精神。有機(jī)會(huì)你也養(yǎng)一盆吧！
吊蘭雖不像水仙花一樣高雅，也不像一串紅那樣美麗，但是它致始致終都在為人類服務(wù)著。我愛我家的吊蘭！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 10
阿太家門前有個(gè)池塘，吃完飯，我和爸爸一起去釣魚。
爸爸選了一塊大青石往上一站，利索地把魚餌掛在鉤子上，用力一甩，吊線飛出好遠(yuǎn)。不多一會(huì)，就釣上了一條鯉魚。
我也迫不及待地拿起魚竿釣了起來。我坐在椅子上，全神貫注地看著魚竿。這時(shí)爸爸走過來說：“奕奕，線上有五個(gè)浮標(biāo)，只要有一個(gè)沉下去，說明有魚在吞食，你就快速拉上來�！蔽矣涀“职值脑�，耐心等待著魚兒們上鉤。忽然，浮標(biāo)沉下一個(gè)，我把魚竿一個(gè)勁地往上提�？上В窕@打水一場(chǎng)空。
一次次失敗后，我著急得淚寶寶都快流出來了�！皠e灰心，會(huì)有魚來咬鉤的�！卑职值脑�，給了我自信，我使出吃奶的`勁，把魚竿拋向遠(yuǎn)方。五分鐘后，浮標(biāo)一沉，我快速向上一提，一條魚兒上鉤了。
魚竿再次拋入水中，好長(zhǎng)時(shí)間都不見動(dòng)靜，可我還是目不轉(zhuǎn)睛地看著水面。動(dòng)了，浮標(biāo)一下子沉了好幾個(gè)，于是我使出吃奶的勁，可怎么也拉不動(dòng)。我大喊爸爸“救命”。爸爸放下魚竿，跑過來。一提，一條活蹦亂跳的大鯽魚浮出水面。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 11
今天我們上品德課，主題是——感恩。
老師說：“感恩是一種品德，更是一種美德，我們要學(xué)會(huì)感恩�！蔽覀兛吹狡聊簧希活^母牛和一頭小牛，小牛正在舔母牛的身體，表示感謝它的母親對(duì)它的愛。連動(dòng)物都有感情學(xué)會(huì)感恩，更何況我們?nèi)四�？我們更�?yīng)該學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答父母對(duì)我們的關(guān)愛。我想了想：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)了解父母的生活情況，關(guān)心他們的身體健康。其實(shí)有時(shí)候?qū)Ω改刚f一句感恩的話或在節(jié)日里送點(diǎn)小禮物給他們，讓他們知道我們學(xué)會(huì)感恩，他們就很滿足的。
另外我們還要感恩欺騙你的人，因?yàn)樗麄冏屇阌辛酥腔�，使你下次不再被欺騙。感恩絆倒你的人，因?yàn)樗屇汶p腿更強(qiáng)壯。感恩拋棄你的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你獨(dú)立。
我們還要感恩老師，因?yàn)樗麄儼延仔〉哪銕нM(jìn)了有智慧的課堂，使我們一天天成長(zhǎng)，一天天強(qiáng)大，慢慢有了豐富的'知識(shí)，帶著滿載而歸的知識(shí)回家。平時(shí)我們要認(rèn)真聽講，拿出好成績(jī)來報(bào)答老師。
我們還要感恩同學(xué)，當(dāng)你有困難的時(shí)候，他會(huì)和你一起面對(duì)解困難。還有些時(shí)候，你受傷了他會(huì)拿來紗布幫你包扎……有這么多同學(xué)幫助，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，不要斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)體諒他人。
處處是感恩的地方，人人是感恩的人，感恩是多么的重要啊！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 12
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有平凡的，神奇的……而我的夢(mèng)，相信也是全中國(guó)人民的夢(mèng)。
今天我就讀了一本叫《美麗中國(guó)》這本書。
這本書說了當(dāng)我們?cè)谙硎艿厍驇Ыo我們的快樂時(shí)，想沒想到城市在一點(diǎn)一點(diǎn)地惡化，綠油油的草地越來越少，沙漠多了起來。有些人卻像沒事一樣，知不知道，總有一天，大自然會(huì)懲罰，到一發(fā)不可收拾時(shí)，我們將后回都來不及。有一天我做了一個(gè)夢(mèng)，地球變的不是那么美好，變的一毛不拔，強(qiáng)烈的風(fēng)暴向我們的家園襲來，狂風(fēng)卷著巨浪撲向岸邊，天空變的黑乎乎的，人類落荒而逃，房子都倒了，家園沒了，人類傷心的流下了豆大般的淚水。
為了讓環(huán)境更好，我們應(yīng)該：優(yōu)化國(guó)土空間開發(fā)，主要是搞好國(guó)土規(guī)劃，節(jié)約利用資源，加強(qiáng)資源生態(tài)和環(huán)境保護(hù)，加強(qiáng)生態(tài)文明的`制度性建設(shè)。還要更加珍愛自然，保護(hù)生態(tài)，走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代。珍惜每一位環(huán)保阿姨和叔叔的勞動(dòng)成果，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起：少砍一根樹，節(jié)約一滴水，多撿一些垃圾……
有一句話說的好，攜起手來讓我們的家園變的更美好吧，這樣做你將永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。
讓我們建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)的夢(mèng)想吧！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 13
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)涼爽的季節(jié)。 馬路上有許多的落葉，有黃色的，紅色的……其中最顯眼的葉子就是紅色（楓樹的葉子）和黃色（銀杏樹的葉子）。
楓葉的葉子，紅紅的，像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。有銀杏樹的葉子，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。忽然，來了一陣大風(fēng)，許多落葉都飄到馬路上了。 地上的落葉真多�。『枚嗪枚嗦淙~從樹上落下來的時(shí)候多么像翩翩起舞的彩蝶�。”伙L(fēng)吹到馬路上的落葉五顏六色、五彩繽紛的美麗極了！ 我問媽媽：“咦？為什么從樹上掉下來的.落葉的形狀是不一樣的呢？”媽媽說：“因?yàn)榘�，樹的種類不一樣，葉子的形狀也就不一樣�。 蔽艺f：“哦！我明白了！”媽媽說：“你明白什么了？”我說：“我明白了你剛才說的那句話唄！樹的種類不一樣，葉子的形狀就不一樣�。 眿寢屨f：“嗯，真聰明！
我才說了一遍你就記住了，我還以為我要說兩遍你才能記住呢，不錯(cuò)！” 通過這件事我明白了樹上掉下來的落葉，不是要看葉子，是要看樹的種類。樹的種類不一樣，葉子也就不一樣。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 14
人人都有自己所喜歡的動(dòng)物，有人喜歡狗，有人喜歡貓，而我喜歡螞蟻。
螞蟻身體很小，又小又圓的頭上長(zhǎng)著一對(duì)鋒利的大獒，他能咬碎任何東西。螞蟻的屁股又大又圓，四只像竹竿一樣的短腳。螞蟻分四種顏色：紅、黃、褐、白。紅螞蟻很勤勞，每天早出晚歸。棕色的`螞蟻是蟻國(guó)的衛(wèi)兵，很善于打斗。而白螞蟻很壞，他們能把木頭咬出一個(gè)個(gè)洞來。
螞蟻很團(tuán)結(jié)，我有一次看到一群螞蟻和一只青蟲戰(zhàn)斗，螞蟻士兵很多都被那只青蟲壓死了，一個(gè)蟻國(guó)的“元帥”看到了這樣的情景，指揮蟻團(tuán)兩面夾擊，這招很有效，不一會(huì)兒，小青蟲就被螞蟻們咬死了。它們齊心協(xié)力把青蟲搬回了洞，然后飽餐一頓。不僅如此，大家還記得我們學(xué)四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，有一篇課文叫《生命的壯歌》里的“蟻國(guó)英雄”嗎？講了河邊的螞蟻堆起火了，蟻國(guó)戰(zhàn)士們的犧牲加上螞蟻們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，最后逃出了熊熊大火。
螞蟻們都會(huì)合作共處，那我們?nèi)祟惸�？也要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，互相幫助，才能創(chuàng)造更好的未來。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 15
秋姑娘來了，她從身旁的一個(gè)小口袋里拿出一件金、紅相間的毛衣，給大地?fù)Q上了。她又從口袋里拿出了一粒粒果實(shí)，果實(shí)飛向了枝頭，在上面扎根，安下了家。
九月一到，秋姑娘在一個(gè)多霧的黎明來了，到了炎熱的下午便不見了蹤影。當(dāng)她走過綠樹旁時(shí)，不小心把綠葉染成了金黃色、火紅色。她又乘著一陣涼風(fēng)回到了山谷，一路上，染黃了許多事物。
第二天，她又來了。秋姑娘跳起了歡快的舞蹈。涼風(fēng)為她伴舞，樹葉為她伴奏，果實(shí)為她鼓掌。秋姑娘跳到了果園里，看著農(nóng)民采摘后的'開心表情，她會(huì)心的笑了，她跳到了學(xué)校里，看著小朋友們開心地迎接新學(xué)年的到來，她會(huì)心的笑了。
果園里的蘋果熟了。又紅又圓的身體上帶著一絲光澤，別提有多可愛了！
露水回來了。在清晨和傍晚潤(rùn)濕了田間小路，悄悄地掛在了田埂的兩旁。
大雁飛向南方了。你時(shí)不時(shí)地抬頭一看，大雁正排著人字形向南方飛去。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 16
今天，是一個(gè)特別的日子，那就是秋游。我們走上校車，向目的地出發(fā)。
進(jìn)了園內(nèi)，一條寬敞的水泥路出現(xiàn)在我們眼前。我們走到了天鵝湖上的一座小橋，看見了珍惜動(dòng)物——黑天鵝，黑天鵝通體烏黑，黑黑的羽毛更顯現(xiàn)出它的氣質(zhì)。它那又細(xì)又長(zhǎng)的脖子彎成一個(gè)弧形，讓人越看越喜歡。乍一看，黑天鵝的眼睛沒什么特點(diǎn)，可你仔細(xì)一看，眼睛在陽光的映照下，好像兩顆黑寶石。黑天鵝有一張鮮紅的嘴巴，在它烏黑的羽毛中顯得那么特別，那么漂亮。
繼續(xù)沿著水泥路行進(jìn)，我們穿過了觀鳥長(zhǎng)廊，來到了鳥語林，看到了形態(tài)各異的鸚鵡。我最喜歡的'還是金剛鸚鵡，它的羽毛艷麗，嘴巴似鷹，爪子是鮮紅色的，金剛鸚鵡雖然大，但是一點(diǎn)兒也不笨拙，它的爪子抓住鐵網(wǎng)，倒掛在那兒，好似一位馬戲團(tuán)的小丑。
我們還來到了猛獸區(qū)，看見了兇猛的大白虎在走來走去，好像在歡迎我們，再走到了離犀牛不遠(yuǎn)的地方就聞到了一股難聞的氣味，我們都說：“臭死了，臭死了�！睉醒笱蟮拇蟀紫Ｗ哌M(jìn)了水池里，好像在說：“你們說我臭，我就去洗澡。”
秋游結(jié)束了，我們多么希望再去一次啊!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 17
今天是國(guó)慶節(jié)放假的第二天，秋雨洋洋灑灑地下了一天一夜。
秋天的雨，很寧靜。 陰沉沉的天空，沒有雷聲，也沒有閃電，無數(shù)條雨絲蕩在空中，把天和地都連在了一起。 雨點(diǎn)兒不緊不慢地落在地上，悄無聲息，汪起一片片水洼兒。
秋天的雨，是清冷的。小雨點(diǎn)兒們就像一群頑皮的孩子， 有的小雨兒點(diǎn)站在云頭，大聲喊著：“金秋時(shí)節(jié)到了，快下去看看呀！跳哇！跳哇！” 說完，自己也跳下去了。 跳下來的'小雨點(diǎn)兒，在空中你碰我一下，我擠你一下，好像在打鬧。 有的小雨點(diǎn)兒專往水洼兒里跳，濺起一個(gè)個(gè)小水珠兒，好像在跳舞，一圈圈兒小水紋兒就像她的裙子在飄動(dòng)。忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，小雨點(diǎn)兒們打了一個(gè)冷戰(zhàn)，就全鉆到水里去了。
秋天的雨，會(huì)涂顏色。它把桔子涂黃了，把楓葉染紅了，把葡萄弄成紫色······大地變得五彩繽紛，收獲的季節(jié)到了。
秋天的雨，在說話。它告訴大家：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨得穿棉�！� 炎熱的夏天已經(jīng)過去，寒冷的冬天快要來了。
秋雨，你改變了世界，你讓我沉思。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 18
我一直珍藏著我的舊書包，它大多顏色已經(jīng)褪了，上面的圖案也被磨損了，但我還是非常的喜歡它。
它現(xiàn)在和我的新書包根本不能相比。它原來是那么的耀人眼目，可以和杜鵑花相比呢！
它的樣子有一點(diǎn)像葫蘆，這奇怪的形狀很引人注目，難怪有些同學(xué)說我的書包是“獨(dú)一無二”的。我的`書包功能非常的多：既能防水，又不怕凍裂。書包兩側(cè)各有一個(gè)兜，可以裝水杯、墨水瓶等一些小的物品。書包上有一只非�？蓯鄣男∑簌Z，小企鵝圓圓胖胖的小臉蛋，白白的肚皮，還系著鮮紅的領(lǐng)結(jié)。它的頭上戴著一頂太陽帽，左手拿著魔術(shù)帽，右手撐著拐杖，身穿一件黑色的燕尾服，真像一名紳士。它不僅像紳士，也像一名魔術(shù)師，它望著一排英語字母：“ILikeYou”，意思就是“我喜歡你”。我的書包主體顏色是粉紅色，所以我們學(xué)校有些同學(xué)認(rèn)為我是女孩子。
打開書包一看，看見有本書懶懶地睡在里面。我伸手去摸了摸它，這時(shí)，文具盒哥哥、水瓶弟弟、水彩筆姐姐都悄悄的齊聲說：“不要吵醒書老師，它昨晚為了你能多學(xué)知識(shí)沒睡覺。”我想起昨晚我看書看晚了，于是急忙收回手。
這個(gè)書包雖然沒有剛買來時(shí)那么嶄新漂亮，但在我心里永遠(yuǎn)是最美麗的。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 19
今天天氣有點(diǎn)冷，我感到手有點(diǎn)涼，覺得自己的手好像一塊冰一樣涼。于是，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我冷！”爸爸走過來摸了一下我的手說：“你不是冷，而是由于缺少運(yùn)動(dòng)才會(huì)覺得冷的。我看你去運(yùn)動(dòng)，或者活動(dòng)活動(dòng)就會(huì)好的，手也不會(huì)涼了�！蔽艺f：“我應(yīng)該搞什么活動(dòng)呀？”爸爸說：“孩子，你可以跳跳繩呀！這不是最簡(jiǎn)單的活動(dòng)嗎？只要拿一根繩子，到外面找一塊空的地方就可以了�！蔽艺f：“好，那我去跳繩了！”說著，我去找了一根繩子走出了家門。
出了家門，我看到自己家門前就有一塊空著的地方，那正是跳繩的好地方。我站好位置就開始跳繩了。開始跳繩的時(shí)候，我還覺得身上和手上都有點(diǎn)冷�？墒�，跳了不久，我就覺得身子暖和了，手也不冷了。呀，爸爸想的辦法還真靈呀！看來活動(dòng)可以讓人暖和起來。這時(shí)，爸爸走出來，陪我一起跳繩。我站在邊上看爸爸跳繩。爸爸一邊跳繩一邊對(duì)我說：“運(yùn)動(dòng)對(duì)人的.身體有很大的幫助，還有很大的好處�！蔽蚁氪_實(shí)是這樣的，如果每天都參加運(yùn)動(dòng)或者活動(dòng)，那么還能夠強(qiáng)健人的身體，連病都會(huì)少生一點(diǎn)，甚至不生病呀！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 20
我曾去過很多的地方，但是如果你問我最美麗的地方是哪里，那我一定會(huì)斬釘截鐵地回答：“千島湖。”因?yàn)槟阒蒙碛诖�，就�?huì)發(fā)現(xiàn)自己正處于一幅絕美的山水畫之中。
游千島湖最好的方法就是乘船游覽，所以我們來到了碼頭，我們懷著喜悅的心情上船，極目遠(yuǎn)眺，便能看見“白銀盤里一青螺”般的優(yōu)美畫面。一座座小島，近的好似濃墨點(diǎn)染，遠(yuǎn)處的若隱若現(xiàn)如同淡墨描繪。這美景，真可謂“淡妝濃抹總相宜”啊，怎能不讓人陶醉呢?
船航行了一段時(shí)間，我們就來到了此行的目的地—梅峰島，沿著山間小路往上走，一股清新濕潤(rùn)的味道撲面而來，道路小小的縫隙里長(zhǎng)滿青苔。旁邊時(shí)常探頭探腦地鉆出一些蘑菇，好像在好奇地打量著周圍的'行人。
繼續(xù)向上走，天空下起了蒙蒙的細(xì)雨，四處的景物逐漸漸朦朧了。人們仿佛置身于仙境之中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隱隱約約看見了一幅山色有無中的寧靜畫面。一路上爬啊爬，走啊走終于來到了山頂。向下望去，幾片閑云在漫無目的的游蕩。無數(shù)個(gè)小島，鑲嵌在如鏡的湖面上，湖環(huán)抱著島，湖和島相得益彰，千島湖的美景盡收眼底。
這，就是千島湖，一幅絕美的水墨畫，一首清新的詩，一處迷人的仙境。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 21
在一個(gè)星期四的下午，舅舅舅媽帶著我、表姐、表弟一起去賈魯河游玩。
到了賈魯河，調(diào)皮的表弟和我一起撿木棍，比比誰撿的多誰就勝利了。我們開始到處尋找木棍，結(jié)果，他勝利了。我們各自找了一根又尖又粗的'木棍，在比較濕潤(rùn)的土地上畫小兔子。我畫的是一只可愛精致的小兔子，而表弟呢？他畫的兔子簡(jiǎn)單又俗氣。時(shí)間很快到了三點(diǎn)，舅舅舅媽說提議換個(gè)地方繼續(xù)玩，說完我們?nèi)齻�(gè)就跟在兩個(gè)大人后面跟著。
很快，我都到了一個(gè)新的地方，哇，這是一個(gè)可以工作的好地方，有湖，有樹，最重要的是這個(gè)地方可以供我們玩。我們玩什么呢？就來個(gè)拾木頭的工作吧，我當(dāng)老板，表弟當(dāng)副老板，我們拾了一根又一根木頭，我們不畏艱險(xiǎn)，把一根大約長(zhǎng)兩米的木棍扛了過去。表姐看到了，不讓我們玩這個(gè)小游戲，我倆就“免職”了。我們跟著表姐去找舅舅舅媽玩了，我們幾個(gè)一起去走滑坡，看看誰能上去，結(jié)果，我們幾個(gè)都順利上去了。
時(shí)間很快就過去了，這時(shí)已經(jīng)傍晚了，我們就一起回去吃飯了，在外面和家人一起游玩真是一件很棒的事情。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 22
期盼已久的寒假終于來了！這一天，下著蒙蒙細(xì)雨，我和爸爸、媽媽一起來到梅山灣冰雪世界游玩。
來之前，我就跟媽媽一起做了攻略，得知冰雪世界里面的溫度很低，所以我們做了充足的準(zhǔn)備。進(jìn)去之前我們都穿上了厚厚的.外套和雪地靴，戴上了手套、圍巾和帽子。我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，走起來就像只搖擺的企鵝。
一進(jìn)門，就是螺旋形的冰墻通道，一塊塊大冰塊搭建的冰墻晶瑩透明，美麗極了！過了通道就看見了幾座精美的冰雕，我連忙拉著爸爸一起合影。再往里走，就看到了各種各樣的冰滑梯，我就像脫韁的小馬一樣穿梭在各個(gè)滑梯之間快樂地玩耍。過了好一會(huì)兒，媽媽提醒我吃些點(diǎn)心，休息一下，再去后面看一看。走過冰溶洞，就來到了后面的場(chǎng)地，我先去玩了冰上騎車，然后分別和爸爸、媽媽體驗(yàn)了大輪胎滑冰，這個(gè)真的相當(dāng)刺激又好玩！再往里，是一個(gè)冰雪小鎮(zhèn)，頂上有好幾臺(tái)機(jī)器在造雪，雪花一片一片飄落下來，整個(gè)小鎮(zhèn)都是白茫茫的。我開始盡情地玩雪啦，還跟其他小朋友一起打雪仗，媽媽給我們拍了許多好看的照片呢！
冰雪世界真的太好玩了，我真是怎么玩也玩不夠。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 23
今天是我們?cè)L問廣東的第三天，外面陽光燦爛。我和我的家人來到了萬江華南的“冰雪世界”
當(dāng)我們來到冰雪世界的目的地，我們穿上厚厚的棉襖和雪地靴，打開了冰雪世界的大門。一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來，我卻沉浸在冰雪世界的景觀中。這里的冰雕里有高大的.長(zhǎng)頸鹿，兇猛的老虎，溫順可愛的白兔。它們就像真的一樣，讓我瞬間忘記了寒冷。
但是我看到的那條路的名字，是帶著11個(gè)高高的冰滑梯走進(jìn)我的眼睛的。我和小表妹迫不及待的爬上樓梯，看到幾輛車一樣的冰車。前面的孩子戴上頭盔，坐在冰車上，在舅舅的帶領(lǐng)下向前滑行。冰車一路橫沖直撞，令人興奮。當(dāng)我和我的小表弟到達(dá)時(shí)，我們戴上頭盔，登上冰車，系好安全帶。安全員大叔告訴我們注意事項(xiàng)后，大叔輕輕推著大車唰的一聲飛了出去。小冰車在冰梯上一路“飛”，我感覺自己像一只小鳥在空中自由飛翔。
這是一片從天空飄落的雪花。我伸手去拿一片雪花，雪花落到我手里，瞬間融化，變成一兩滴小水珠，靜靜地躺在我手里。無數(shù)的小雪花在空中飛舞。我們?cè)谘┑乩锾�，打雪仗，堆雪人。我們玩得很開心。后面有很多好玩的地方：滑雪場(chǎng)，冰雕南瓜車…等著我們玩呢！哈哈！聽了我的介紹，要不要自己體驗(yàn)一下？
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 24
野餐是我期待已久的事，今天媽媽終于帶我去了。
早上，我早早地起了床，和媽媽一起去買食物，買好食物，阿姨就把我們送到綠道，清妍、洋洋和椒江來的小如姐姐都早早在那等待。
下了車，我們騎著自己的平衡車，踩著自己的`滑板車像一群小鳥一樣，歡快地沖向草地。大人們開始忙碌了，有的搭帳篷，有的鋪野餐墊，有的擺食物。小孩在旁邊玩耍，有的卻迫不及待地脫了鞋，坐在野餐墊上，眼巴巴地看著自己喜歡的食物。我想，他們一定是嘴饞了。等一切準(zhǔn)備好，我們拿著自己喜歡的食物狼吞虎咽地吃了起來。
我們不但吃得很開心，還玩得很盡興。我們玩了搗草藥、捉迷藏、藏勺子的游戲，還開了一場(chǎng)綠道運(yùn)動(dòng)會(huì)。最有趣的是搗草藥，我們先收集一些樹葉、樹果，撿了一塊石頭，把它們一一敲碎，放進(jìn)盒子里，攪拌一下，再敲，最后泡了一點(diǎn)水就大功告成了。我們大聲吆喝起來：“賣茶嘍，賣茶嘍！”可是沒有一個(gè)大人理我們，原來她們正忙著拍照呢！她們一會(huì)兒舉花，一會(huì)兒比心，一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起。不停地變換姿勢(shì)。盡管大人沒理我們，但我們還是玩得很開心。
太陽慢慢下山了，我收好自己的東西，依依不舍地向綠道告別，向朋友告別。我們約好下次再見。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 25
其實(shí)我最夢(mèng)寐以求的愿望，就是去海邊，去海邊游泳，去海邊撈最美的貝殼，玩兒海邊的沙子，媽媽聽了這句話，爽快地答應(yīng)了。我高興地一蹦三尺，真是太好了！
在路上，看到了許許多多的'綠色衛(wèi)士—大樹，又高又筆直，意想不到的是，還會(huì)出現(xiàn)彩虹，這個(gè)彩虹很美，有七種顏色，紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色。還有綠油油的小草，五顏六色的鮮花。漸漸地，六個(gè)小時(shí)過去了。
到了海邊，看到了很多很多的貝殼，我換上了泳裝，戴上了游泳圈，我和爸爸、姐姐一起下了海，海浪很大，我們一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，真好玩兒！突然，一波浪過來了，我沒有看見，就喝了一大口海水，真是太咸了！可是，我不會(huì)游泳，姐姐說：“把身子往前趴，再像青蛙那樣游�！本毩撕芫貌艑W(xué)會(huì)。我們游到了前面爸爸說：“我現(xiàn)在碰不到低了，估計(jì)現(xiàn)在有十米左右吧！”我有點(diǎn)兒害怕，笑著說：“爸爸我們還是回去吧！”爸爸和姐姐都答應(yīng)了，到了沙灘上，我和姐姐玩兒了一會(huì)兒沙子，看到了很小的螃蟹，我高興地說：“爸爸快看！有一只小螃蟹�！卑职终f：“真的有只螃蟹，我們快回去吧！你媽媽在那兒等著我們呢！”
我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，下一次還要去大連的海邊，實(shí)在是太好玩兒了！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 26
“十一”這天，爸爸媽媽帶我到濱海公園游玩。
到了濱海公園，我們買了三張票排隊(duì)進(jìn)入了公園。在公園里，我們首先玩了“蹦床”，蹦床可有趣了，人站在上面，一蹦三尺高，即驚險(xiǎn)又刺激。接著我們還玩了“小猴騎車”、“騎馬”、“碰碰車”等。然后，我們來到了諸葛亮的“八卦陣”，我和爸爸到里面去試了一下，進(jìn)入里面之后，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)怎么也轉(zhuǎn)不出來，我只得從竹林中硬鉆出來，還是爸爸本領(lǐng)大，他找了一會(huì)，終于找到了出來的路。后來，在爸爸的啟發(fā)下，我也找到了回去的路線。
最有趣的要數(shù)在公園里的一塊體育場(chǎng)里玩的`了。里面項(xiàng)目很多，我們?cè)诶锩嫱媪恕膀唑腰c(diǎn)水”、“節(jié)節(jié)升高”、“蕩秋千”、“繩梯”、“高空人行道”等，其中難度最大的是“走索道”，高空中一條長(zhǎng)長(zhǎng)的木板鋪成的很窄的跳板，人在上面走，很害怕，不過不要緊，掉下來下面有繩網(wǎng)接住，還可以爬上去再走，我一開始不敢走，后來在爸爸鼓勵(lì)下，我終于走到了索道對(duì)面。
走出濱海公園的大門，我還沉浸在游玩的歡樂之中。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 27
星期六，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸媽媽一起去海邊游玩！
在去海邊的路上，我看到了千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，細(xì)細(xì)的柳條隨風(fēng)飄蕩。很快我們就來到了海邊，哇！今天海邊的人好多呀，人山人海的。我一眼望去，只見海面掀起層層波浪，海浪拍打著沙灘讓我想起了一首歌：“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”。突然，我覺得腳下癢癢的，低頭一看，哈，原來是一只小螃蟹，只見它擺動(dòng)著大鉗子快速的向前移動(dòng)著，活像戲臺(tái)上的一員武將，我輕輕地伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。
我在沙灘上走著，突然我哇的叫了起來，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)貝殼而且是一個(gè)帶著漂亮花紋的貝殼，我趕快跑到海邊用海水清洗它，洗干凈了我就把它放入了我的小包里。
太陽偏西了，游玩的.人三三兩兩的離去，喧鬧的海灘慚慚的恢復(fù)了平靜，水面掀起的層層波浪也開始退去，海浪拍打石頭的聲音也沒了。
我一邊往回走，一邊哼起了最愛唱的歌：“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 28
人生中有許許多多的第一次，比如：第一次拿筷子、第一次背書包、第一次掛紅領(lǐng)巾……最令我難忘的是我的第一次旅游。
那一年我6歲，什么都不知道，等我坐上車的`時(shí)候，覺得非常好玩，有說不完的話，可爸爸一開車，我就靜下來了，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)路旁邊非常美，有花，有樹，有小鳥，還有一個(gè)個(gè)健身器，花兒們都綻開了笑臉，好像在與我們打招呼，過了一會(huì)兒，爸爸說：“就要到了！”我就興奮地拍手叫好。
過了一會(huì)，我們到了。我開心地跳下車，快速地跑向沙灘。媽媽媽媽還有爸爸從后面跟了過來，爸爸果然不是第一次來，他一點(diǎn)也不陌生的走向吊床，示意叫媽媽拍照片。媽媽拿出照相機(jī)，剛要拍，我卻了鏡頭。我去拾貝殼，這里的貝殼各種各樣，大的、小的、花的、黑的……簡(jiǎn)直可以開貝殼店了！忽然，我看到一顆海星，我那起它，方在手上，感到癢癢的。在海邊玩夠了，爸爸提議去小島上。我們點(diǎn)點(diǎn)頭，一起走向小橋。小島上非常美，非常壯觀，感覺自己走進(jìn)了另一個(gè)世界似的。這種感覺十分奇妙。
不知不覺，我們改走了，我依依不舍地離開了海灘。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 29
我家附近有一個(gè)公園，它叫“曹禺公園”，那里一年四季風(fēng)景如畫，美麗極了。
一進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是一座石拱橋。橋的兩旁邊是一排排柳樹，柳樹正處在茂盛時(shí)期，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把把玉絨大傘，柳樹的胳膊向下長(zhǎng)出無數(shù)柳條，就像姑娘的秀發(fā)。
向前走就是梅苑。那里有數(shù)不勝數(shù)的梅樹，梅花已經(jīng)盛開。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的.賽金，粉的如霞，在微風(fēng)中翩翩起舞。細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁迎面撲來，清香陣陣，淡雅清香，頓時(shí)使人感到心曠神怡。
沿著小路走，不一會(huì)兒，就到了我最喜歡的荷花池。夏天是荷花盛開的季節(jié)，荷葉像一個(gè)圓圓的大綠盤。荷花在挨挨擠擠的大圓盤中綻開了她美麗的衣裳，那雪蓮也不甘落后，綻開了她白色的衣裳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，荷葉的伙伴害羞的遮住了臉，忽然一陣風(fēng)吹來，好像舞蹈教練在指揮，菏葉和荷花便跟著節(jié)拍跳起了舞。
再往里面走，就可以看到七福寶塔，它一共有八層，雖然不能進(jìn)去玩，但是到了晚上，寶塔會(huì)開啟五顏六色的燈，十分壯觀，非常漂亮。
曹禺公園的美景怎么說也說不完，希望有機(jī)會(huì)你一定要來細(xì)細(xì)觀賞。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 30
5月1日，我和家人來到漳州的南靖，游覽南靖的土樓。
我們參觀的土樓名叫文遠(yuǎn)樓，在我們住的行館對(duì)面。土樓的墻壁是耀眼的土黃色，上面用瓦圍了一周，中間是露天的。從一個(gè)拱形的門進(jìn)入，就來到了露天的圓形大庭院，一縷陽光從碧藍(lán)的天空傾瀉下來，灑到院中，給庭中的木椅、木桌、小草、鮮花都鍍上了一層暖意。不時(shí)會(huì)有一群棕褐色的小麻雀落到了一把樟木椅上，嘰嘰喳喳地叫著，為這個(gè)清晨添上了一絲活潑。
我們走過庭院，沿梯而上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)臺(tái)階異常的陡峭，而且很窄，沒樓梯扶手。那到底是多窄、又多陡呢？他只能容納一個(gè)人、一只腳踩一個(gè)樓梯！它陡到人被迫將重心向前傾斜的程度了，可見是多么窄、陡！
當(dāng)我們踏上二樓之后，我發(fā)現(xiàn)每一間房門上都刻有精美絕倫的圖畫：飛龍、猛禽、翠鳥、鳳凰……聽人們說，這些動(dòng)物都是保護(hù)家人的神獸，都是家里面長(zhǎng)老用刀刻出來的'。這些花紋，雖然沒有上顏色，但隨著百年的時(shí)間流逝，表面的包漿色澤，已經(jīng)足以讓他們活靈活現(xiàn)了。
夜晚，坐在庭院抬頭看夜空，一輪明月掛在深藍(lán)的天空，月亮彎彎的，鑲嵌在土樓的圓頂之中，好似一幅靜謐、優(yōu)美的幾何圖形！
南靖土樓哪都有風(fēng)景，足以令人陶醉其中。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 31
我們?nèi)嗳ニ觳鸬V游玩時(shí)，我無意中撿到了閃閃發(fā)光的一礦石，我把這塊石頭拿給王老師(我們的科學(xué)老師)看，王老師說里面有銀子，我高興得一蹦三尺高，在礦洞外竟然撿到一塊含有銀子的礦石，真是賺大了！
我來了勁頭，繼續(xù)尋找含有金銀的礦石，我又找到了幾塊特別一點(diǎn)的礦石。也有同學(xué)納悶，問我撿石頭干什么，我回答說：“這些石頭里有金和銀，撿了就發(fā)大財(cái)了！”他們一聽，趕快加入和我一起撿礦石。
就這樣，一傳十，十傳百，幾乎所有的'老師和家長(zhǎng)都加入了“淘金銀”的行列。王老師成了“權(quán)威鑒定師”，“王老師，這塊里面有沒有金子呀？”“王老師，這塊有沒有銀子呀？”王老師周圍水泄不通，我好不容易拿著一塊剛撿到的礦石擠進(jìn)去，問：“這塊有金銀嗎？”王老師把這塊石頭翻來翻去地看著，之后認(rèn)真地說：“有金子也有銀子。”我聽了，高興地跑到媽媽那里報(bào)喜去了。
我本來還想再多撿一點(diǎn)，留作紀(jì)念，無奈時(shí)間到了，只好回去�；丶液笪野训V石放在燈光下左看右看，礦石在燈光下閃閃發(fā)光，這寶貝可千萬丟不得。不過我始終有個(gè)疑問：采礦的工人叔叔為什么要把這些含金銀的礦石隨意拋棄了呢？
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