小學(xué)四年級作文[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)四年級作文 篇1
今天，我上文教用品商店去買橡皮。一進(jìn)屋看見許許多多的橡皮，就像進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的世界。有的潔白如玉，有的黃綠相間，還有的上面寫著商標(biāo)圖案。打開柜臺，一股香氣撲鼻而來。我買了一塊卡通人物橡皮回到家把它放到了文具盒里。過了幾天，我又情不自禁地來到了文教用品商店，我發(fā)現(xiàn)又來了一種藍(lán)貓橡皮，便毫不猶豫地買了一塊。漸漸的'我家的橡皮越來越多，都可以堆成一座小山了。
有一次，我上學(xué)帶走了一塊小熊橡皮，放學(xué)回來后，我發(fā)現(xiàn)那塊橡皮的耳朵沒了，我仔細(xì)想了想，耳朵沒有掉呀，怎么會沒呢？突然，我想起來今天寫錯(cuò)的字太多了，所以它的一個(gè)耳朵沒有了。我想以后一定要少寫錯(cuò)字……
小學(xué)四年級作文 篇2
武寧被評為“ 全國文明衛(wèi)生城”。作為這個(gè)大家庭中的小小一員，就要從我做起，從身邊的每一件小事做起，必須做一個(gè)合格的小公民。
我們思想品德要好。比如說，你去買面包，你付了四個(gè)面包的錢，店主卻給你六個(gè)。這時(shí)，你覺得應(yīng)該把面包還給店主，還是自己悄悄拿走呢？當(dāng)然是要還給店主了。我們要鍛煉身體，經(jīng)常參加體育活動，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。只有鍛煉好了自己的`身體，才能有更多的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去。我們要追求的不僅僅是外表美，更要心靈美，要力所能及地做一些有意義的事。如果心靈不美，外表再美是沒用的，如果你仗著自己的美麗去欺負(fù)別人，會給別人留下一個(gè)不好的印象，也有損一個(gè)合格小公民的形象。我們要熱愛生活，熱愛勞動。常言道：勞動最光榮，勞動最快樂。比如說，家人在包餃子，叫你來幫忙，你不去，這就是你不愛勞動。如果是自己包的餃子，吃的時(shí)候，心情就會更加愉悅。
總之，我們小學(xué)生在日常生活中，要時(shí)刻注意自己的形象。用一個(gè)合格小公民的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，將來做一個(gè)對國家有用的人。
朋友，讓我們用自己的出色表現(xiàn)，來爭當(dāng)一個(gè)合格的小公民吧！
小學(xué)四年級作文 篇3
一個(gè)小圓球，可是別小看它，它包含著全世界所有的地區(qū)。這個(gè)圓東西是什么呢？當(dāng)然是──“地球儀”。
一個(gè)精制的小地球儀，就是我們世界的縮小形地球，上面認(rèn)真地表明出了：五大洲四大洋。每一個(gè)小小的'孤島或群島，都明顯得表示了出來，沒有一點(diǎn)漏洞和缺陷。
在地球上發(fā)生過最使人震驚的事情。如在20xx年中國四川有了6.8級大地震，在20xx年8月8日8時(shí)8分，在中國北京市舉行了奧運(yùn)會……
在很久很久以前的恐龍時(shí)期，大陸都邊在一起。但在水流的沖擊下，大陸不斷漂流，所以才變成了我們現(xiàn)在大海占地球三分之二的樣子�，F(xiàn)在的農(nóng)民同志們，他們不斷的種菜，不斷的豐收，仔細(xì)地利用了土地的每一個(gè)地方。我們的防空洞人員在地下挖掘了地下商場，地下醫(yī)院，地下蔬菜水果場……我們還飛出了地球，走向了月球。逐漸開辟了新的家園。
一個(gè)小小的地球儀有著那么大的含義，一個(gè)小小的地球儀真像一顆縮小形的地球。我們一定要保護(hù)地球，讓人類過上溫馨的日子。
小學(xué)四年級作文 篇4
我們從小到大沐浴了多少父母的愛呢？今天，我要寫一張賀卡給我的父母：“親愛的爸爸，媽媽：感謝您們11年來的養(yǎng)育之恩，”要感謝什么呢？“童兒，吃飯了，”正想著，爸爸喊道，一碗色香味俱全的咖喱牛排擺在了面前，爸爸總愛專研我喜歡吃的飯菜。媽媽摸摸我的手說：手這么冰，天涼了多穿點(diǎn)，”轉(zhuǎn)身又去給我拿棉襖�！八褪遣宦犜�，總是穿那么少�！卑职终f到。他們又開始絮絮叨叨的念我了……
我上學(xué)的地點(diǎn)較遠(yuǎn)，每天爸爸總是風(fēng)里來，雨里去的送我。烹飪水平很差的媽媽也盡力滿足我的口味，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。爸爸媽媽的愛瑣碎而又無私，主題也總是離不開我的身體和學(xué)習(xí)，她們總是重復(fù)著“學(xué)無止境”“多穿衣服”“注意眼睛，遠(yuǎn)離電腦”等等。
當(dāng)我們正在路邊與伙伴嬉戲時(shí)，父母也許正下班急著往家趕，洗菜，淘米，煮飯，當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，父母為我蓋被子，洗衣服，我們卻沒能體會到這種幸勞背后的關(guān)心和愛護(hù)。
老師帶著我們讀了這樣一段話：
太陽出來時(shí)！雪人，就會融化~
心里還是會，忍不住難過！我要趕在，雪融之前~
熱情地，擁抱你。大聲告訴你：我想，永遠(yuǎn)和你在一起。
老師說父母總有一天會老，在雪融化之前，你們有什么對父母說的呢？
我真的沒有仔細(xì)想過，爸爸媽媽有一天會老去，有一天，爸爸開始用假牙吃飯，有一天，不再是媽媽牽著我的手過馬路，而是我攙扶著她前行，等到這有一天真實(shí)的呈現(xiàn)在我們眼前，看著父母為我們操勞而蒼老的身體，我們是否會感到無比的心痛呢？只有父母的愛讓我們肆無忌憚地索取，永無止境地享用。想到這，感謝的話真的.太多太多，“感謝您們——爸爸媽媽，感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺幸磺小勰鷤兊膬鹤泳瓷�！�?/p>
我拿著賀卡走進(jìn)廚房，爸爸媽媽正在忙碌著，我輕輕的喊了聲：媽媽，雙手鄭重的將賀卡遞給他們，爸爸、媽媽，仔細(xì)的看著，過了好一會兒，媽媽擁我入懷，爸爸摸著我的頭說：愛你，兒子！
誰言寸草心，報(bào)得三春暉！
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