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【熱門】四年級(jí)上冊(cè)作文300字集合8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)上冊(cè)作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇1
我們教學(xué)樓前有兩棵高大挺拔的雪松。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一把大絨傘，又像一座雄壯的青塔。
松樹有頑強(qiáng)的生命力，不論是風(fēng)吹雨打，還是下著大雪，它都昂首挺胸。它站在花壇里，它的葉子很細(xì)，像針一樣，它的身軀就像兩個(gè)高大的巨人，守衛(wèi)著我們美麗的校園。
雪松無(wú)論是在盛夏酷暑，還是嚴(yán)寒的臘月，它那細(xì)細(xì)的葉子，還是那樣的青翠欲滴。夏天，松樹就像一個(gè)“好心人”，為人們遮住太陽(yáng)公公的`曝曬。冬天，它不畏嚴(yán)寒，勇敢地與寒風(fēng)搏斗，不像其它樹木一到冬天都只剩下光禿禿的樹枝了。下鵝毛大雪時(shí)，雪松會(huì)披上一層厚厚的“被子”，變成了一座白色的塔，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出銀白色的光芒，格外嬌艷。
雪松沒有月季那樣淡淡的清香，但它有著不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，任憑眼前的困難再大，都敢于與困難作爭(zhēng)斗。這種品格，不真是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的嗎?
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇2
一對(duì)水汪汪的小眼睛，一張又扁又尖的小嘴。一件黑白相間的大衣，一雙有力的`翅膀和一對(duì)小腳，湊成了那樣活潑可愛的小企鵝。
小企鵝走起路來擺來擺去，像是一位拄著拐杖，步履蹣跚的老人。小企鵝善于游泳，只見它雙翅一劃，兩腳一蹬，就能游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
賊鷗大家都知道吧！對(duì)！它就是企鵝的天敵，不但吃企鵝寶寶，還偷企鵝蛋呢！而就在那天，這兩個(gè)天敵之間就發(fā)生了一段有趣的事——
那天，一只企鵝把自己的蛋放在洞里。被賊鷗發(fā)現(xiàn)了，它“沉思”了起來，心里打起了偷蛋的主意。在企鵝游泳時(shí)，賊鷗飛進(jìn)了洞里準(zhǔn)備偷企鵝蛋，想不到被警覺的企鵝逮了個(gè)正著。它用嘴啄賊鷗的尾巴，用頭頂賊鷗的屁股，用雙翅拼命“拉”賊鷗的羽毛呢。賊鷗怕了，只好“投降”，退了出來，但它還是偷了個(gè)蛋。企鵝回到洞里一數(shù)立刻發(fā)覺了。只見它立刻趴在地上，展開雙翅，奮力一滑，來到了賊鷗面前要搶回自己的蛋。它把翅膀合攏做了個(gè)“討”的動(dòng)作，那樣子真可愛。賊鷗讀懂了它的意思，把那個(gè)蛋還給了企鵝。
��！你們看，企鵝又可愛又厲害吧？
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇3
學(xué)了《烏塔》這篇課文之后，我才深深地感受到中國(guó)父母和外國(guó)父母大不相同，外國(guó)父母愛孩子，但他們放心孩子，給孩子自由。而中國(guó)父母卻恰恰相反。
讀了《烏塔》這一篇關(guān)于成長(zhǎng)故事的課文之后，我知道了中國(guó)父母能給自己的孩子的獨(dú)立的機(jī)會(huì)是很多的'，但孩子必須得讓父母放心�？墒怯行└改覆环判淖约旱暮⒆樱�整天都讓自己的孩子學(xué)習(xí)，甚至有些家長(zhǎng)過度寵愛孩子，無(wú)論孩子提出怎樣過分的要求，做父母的都會(huì)答應(yīng)，但這些寵愛孩子的父母的要求就是不能單獨(dú)出門。
其實(shí)，做父母的你們考路過我們這些做孩子的感受嗎？既然你們愛孩子，為什么就不讓孩子單獨(dú)出門？
記得這個(gè)學(xué)期，班上的同學(xué)找我去她們家玩耍，原本，媽媽是堅(jiān)決不同意的，但已經(jīng)過我們班同學(xué)的甜言蜜語(yǔ)，她還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的答應(yīng)了。臨走時(shí)，媽媽還不停的囑咐我要早點(diǎn)回家。可是我不聽媽媽的勸告，偏偏要玩到深夜才回家。一進(jìn)門，媽媽就指著我的鼻子破口大罵：“你這孩子怎么那么不聽話，非要把我急死不可……”
同學(xué)們，你們遇到過這樣的是吧！你們是不是覺得被父母約束不好受？我可覺得不好受。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇4
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼20年過去了，我成了一個(gè)發(fā)明家，專門發(fā)明一些新穎的，好用的，造型美的物品。
這雙鞋子有三個(gè)顏色不同的按鈕，他們各有各的功能，為主人提供服務(wù)。
你還在為走路上學(xué)遲到而煩惱嗎?那這雙鞋子的綠色按鈕就可以解決這個(gè)難題了。只要按下這個(gè)按鈕，說出你要去的'地方，鞋子便“長(zhǎng)”出翅膀，帶你去啦！
這雙鞋子還有“空調(diào)”呢！只要按下藍(lán)色按鈕，便會(huì)散發(fā)出冷氣，冬天怎么辦呢?這雙鞋子還能識(shí)別季節(jié)，夏天放冷氣，冬天放暖氣。
你肯定擔(dān)心尺碼過不了多久又穿不下，顏色又跟不上潮流吧！按下黃色按鈕，就可以調(diào)節(jié)尺碼和顏色了。
同學(xué)們，這樣的鞋子你喜歡嗎?你一定很想擁有吧！那就養(yǎng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出這樣的鞋子吧！
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇5
我有一個(gè)家庭，也可以說是一個(gè)小小動(dòng)物園。你們肯定很好奇，我接下來給你們大家講一講。
我的媽媽在我們家里就是嚴(yán)厲的“母老虎”，你知道我為什么說我的媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲的“母老虎”嗎？因?yàn)槲业膵寢屍夥浅５膬矗浀糜幸淮挝铱荚嚳嫉煤懿焕硐�，我媽媽知道我考的分�(jǐn)?shù)對(duì)我很不滿意，我從學(xué)�；氐郊依飼r(shí)，我媽媽問我考了多少分？我看到我媽媽的臉和她的眼睛把我嚇得，我告訴了媽媽，我的媽媽說其實(shí)我已經(jīng)知道你的分?jǐn)?shù)了，趕緊回你的房間寫老師給你們布置的作業(yè)吧，我說好的媽媽。在小小動(dòng)物園里，我的弟弟是一只貪吃的小豬，他非常愛吃，就是吃不胖，記得有一次他在幼兒園里吃飯沒吃飽，回來就告訴了我奶奶。我的奶奶說：吃不飽飯的`時(shí)候要告訴老師。我還沒吃飽飯，每次他在幼兒園里吃過晚飯，回到家里看到我們吃晚飯的時(shí)候。我的弟弟就會(huì)拿起一個(gè)大饅頭狼吞虎咽大口二吃，到了晚上睡覺時(shí)間他又餓了，拿起一個(gè)大饅頭又開始吃。咕咚，咕咚……喝了一大杯水才上床睡覺。
我們家里的動(dòng)物雖然不多，但是非常熱鬧，我覺得我們的家庭生活很幸福！
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)在山清水秀的麗水，那里有個(gè)美麗的地方——南明湖。它在麗水的最南邊，那里風(fēng)景秀麗，景色迷人，是我們麗水的一道美麗的風(fēng)景線。
南明湖上有了兩座大橋，一座是小水門大橋，橋上車水馬龍;另一座是華麗的紫金大橋，它連接著城市和高速公路。夜晚，
橋上燈光閃耀，車輛川流不息，像是給南明湖帶上了一串亮晶晶的項(xiàng)鏈。
但最美的還是南明湖了。南明湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);南明湖的水真清啊，清得可以看到湖中游動(dòng)的小魚;南明湖的水真綠啊，綠的'仿佛被周圍的綠樹綠草染過似的。早晨，太陽(yáng)公公慢慢地爬上了山坡，陸陸續(xù)續(xù)的來了好多游玩的人群，現(xiàn)在的南明湖可真熱鬧!你看，在岸邊，那些老爺爺、老婆婆正在練太極;“哈哈......”一連串的笑聲飄過，哦，原來是一些小朋友在放風(fēng)箏呢!看他們又是跑又是跳、又是笑又是叫的，快樂極了;一艘艘游船來來往往，不是飄出陣陣笑聲...... 夜幕漸漸降臨，晚上的南明湖又是另一番景象：人們坐在石凳上，伴著傾瀉的月光，聽著悠揚(yáng)的樂曲，好像是在夢(mèng)境。
南明湖你太美了，我們?yōu)槟泸湴?這就是我們美麗的南明湖，你動(dòng)心了嗎?
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇7
一天傍晚，小明和爸爸到河中心打魚。
剛剛到河中心，他們看見了一條很美的美人魚。美人魚以腰部為界，上半身是美麗的女人，下半身是披著鱗片的漂亮的魚尾，整個(gè)軀體，既富有誘惑力，又便于迅速逃遁。她們沒有靈魂，像海水一樣無(wú)情；聲音通常像其外表一樣，具有欺騙性；一身兼有誘惑、虛榮、美麗、殘忍和絕望的愛情等多種特性。那條美人魚昏倒在水里，身受重傷，小明和爸爸看她可憐，好不容易把美人魚弄上船，累得氣喘吁吁、大汗淋漓。
小明和爸爸把美人魚救醒了，美人魚把他們當(dāng)成了壞人，便制造了旋渦，想害他們。他們正好會(huì)游泳，逃出了旋渦。美人魚的'傷還沒好，被小明和爸爸救了。美人魚害了小明和爸爸，他們很生氣，把美人魚裝進(jìn)了袋子里。上了岸，小明問美人魚：“為什么害我們？”美人魚說：“因?yàn)槟銈兪菈娜恕！卑职稚鷼饬耍骸叭绻覀兪菈娜�，還會(huì)救你嗎？”美人魚想了想說：“不會(huì)。可是你們?yōu)槭裁窗盐姨У侥銈兊拇�？”因�(yàn)槲覀円饶阊剑⌒∶餍χf。美人魚也笑著說：“小明，我們能成為好朋友嗎？”小明點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然能。”就這樣，小明和美人魚成了最好的朋友。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇8
一直到今天，我只要一想到那件事心里就很委屈。
有一次我在掃地，我正掃著其他人都走了。那一天晚上害得我作業(yè)寫到晚上12點(diǎn)。
第二天，我準(zhǔn)備去老師那里告狀，我還沒告，那些沒掃地的人倒去先告我的狀。上課的時(shí)候，老師說：“吳心如，你昨天晚上是不是沒掃地？”。我正準(zhǔn)備解釋，可老師的“機(jī)關(guān)槍”又響了起來：“而且你還用一些花言巧語(yǔ)騙他們說‘我有事’，我要到我奶奶家去”。我聽了這話，我恨死和老師告狀的人。
下課后，我把一切說給了老師聽，這下老師可是火冒三丈，又告訴那些昨晚沒掃地的.人：“你們都掃一個(gè)星期的地，除了吳心如。”
老師，謝謝你的理解和尊重，雖然被您錯(cuò)怪時(shí)我很難受，但經(jīng)過了這件事，我們師生的感情更深了。
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